【必備】堅(jiān)強(qiáng)的作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
隨著時(shí)間的流逝。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。讓自己的明天更加絢麗。我經(jīng)歷了時(shí)間的歷練，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
在以前，我是懦弱的，無力反抗他人的打壓，同學(xué)們都瞧不起我，認(rèn)為我一無是處。遇到困難就會(huì)被打倒或哭泣，不能勇敢地去面對(duì)。我希望能戰(zhàn)勝困難，變得堅(jiān)強(qiáng)起來�？晌业�'能力不足，不能沖出去，或許是我沒有勇氣，不相信自己。
記得有一次，冬天下雪路面結(jié)冰了。父親送我去上學(xué)。他走在前面，我跟在他的后面。慢慢地走著，父親在前面走兩步等等我。害怕自己走遠(yuǎn)了，我沒跟上會(huì)摔倒的。我剛開始不在意，認(rèn)為沒有什么。走了一會(huì)兒后，我有些著急了，心想：這么冷的天，父親走路還要等我。我有些過意不去。便加快了腳步。不料，一個(gè)踉蹌，我不幸摔倒了。摔得我痛苦不堪，站不起來，多希望有人能來將我扶起。父親并沒有馬上扶我。而是讓我自己站起來。我抱怨父親。我怕父親冷，才加快腳步，不幸摔倒了。父親不但不扶我，還說我自己不小心。我決定與父親慪氣。站不起來，即使地面很寒冷。這時(shí)，父親終于走了過來了，我立刻開心起來。父親走到我面前，蹲下來。他并沒有馬上扶起我，而是輕輕地和藹地告訴我。說：“女兒，你要堅(jiān)強(qiáng)，要自己站起來，父親不可能每次都在你的身邊，在你遇到困難時(shí)，將你扶起來。你要自己爬起來，重新面對(duì)生活，大膽往前�！闭f完。父親將我扶了起來。并且告訴我：“這是父親最后一次扶你，以后你要自己站起來�！备赣H帶著我走向了學(xué)校。我想了想父親的話，覺得無比有道理。
父親不可能每次都幫助我，我要自己救自己。自己堅(jiān)強(qiáng)起來。克服困難，大膽走向前方，前面的道路是光明的。
堅(jiān)強(qiáng)是滔滔大江的河流，沒有它，就只是一片泛濫的波浪。所以我要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)讓明天更好。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
大樹在狂風(fēng)面前奮力抗?fàn)�，不屈不撓；小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫抖，屈腰伏身。大風(fēng)過后，大樹折斷了腰，小草卻揚(yáng)起了臉。蘇格拉底的學(xué)生見此景，問他：“大樹和小草哪個(gè)值得贊美？”蘇格拉底回答：“我既贊美大樹，也贊美小草�！�
蘇格拉底是世界公認(rèn)的智者，他的回答肯定不會(huì)時(shí)光贊美那樣簡(jiǎn)單吧。
看看那棵折斷了的大樹，感覺真像是一個(gè)英雄的悲劇，但它面對(duì)狂風(fēng)的那種堅(jiān)強(qiáng)的精神，著實(shí)令人敬佩。我想，在自然界中堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神會(huì)得到天然的崇敬，動(dòng)物也好，人也罷，都是如此，這是“物競(jìng)天擇，適者生存”的結(jié)果，從小，父母就教育我們要堅(jiān)強(qiáng)，而不是教育我們?nèi)绾芜m當(dāng)?shù)卦诶щy面前讓步，面對(duì)生存中的種種考驗(yàn)，沒有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，是肯定難以發(fā)展下去的，這是強(qiáng)者擁有的特征，無論是處在生物鏈最頂端的老虎、獅子，還是作為高等生物的我們，面對(duì)困難，總不會(huì)輕易低頭放棄，而是會(huì)與之抵抗，甚至以命相爭(zhēng)。我想，這就是為什么大樹值得贊美的原因吧。
相比較高大的大樹，小草就顯得無比弱小了，但令人驚異的是，狂風(fēng)過后生存下來的，竟是小草，這顯然有點(diǎn)不太符合常人的邏輯。但是自然界中，相似的案例卻不少，高大威猛的恐龍?jiān)缫褱缃^，但在當(dāng)時(shí)就已存在卻十分弱小的哺乳動(dòng)物卻生存率，即便是人也不例外，長(zhǎng)壽的人多為身體一般的人，卻鮮有什么肌肉猛男，相比較強(qiáng)者，弱者會(huì)更好的去適應(yīng)自然，面對(duì)生存的困境，弱者并沒有玩命的去抗?fàn)�，而是做出了適當(dāng)?shù)淖尣�。相比較一味的堅(jiān)強(qiáng)不屈，這種方式反而體現(xiàn)了一種生存的智慧，我想，作為智慧生物的我們，倒更應(yīng)該擁有這樣的智慧，這不光為我們的生存所用，更對(duì)我們的為人處世有著極大的`幫助。
所以我認(rèn)為，作為智者的蘇格拉底，他的回答絕不可能僅僅是贊美小草的智慧和大樹的堅(jiān)強(qiáng)，他可能更是希望自己的學(xué)生能擁有這兩樣事物的精神，并能智慧的運(yùn)用它們。人是聰明的，會(huì)思考的，他不會(huì)像大樹那樣只會(huì)站的筆直，不會(huì)彎曲；也不會(huì)像小草那樣只會(huì)屈身，不會(huì)挺直胸膛。人應(yīng)該明白什么時(shí)候去頑強(qiáng)奮斗，什么時(shí)候能適當(dāng)?shù)耐俗�，就像被抓到的情�?bào)人員面對(duì)嚴(yán)刑拷打，都不能說出一字；而打仗的部隊(duì)面對(duì)強(qiáng)大的敵人，則可以聰明的撤退，以退為進(jìn)，轉(zhuǎn)守為攻。若只知堅(jiān)強(qiáng)不屈或只會(huì)搖擺不定，那就是一根筋或是懦夫，那樣的人是失敗的。
我想，這才是蘇格拉底回答的目的，不是為了單純的贊美，而是希望不光是他的學(xué)生，還包括所有人都能智慧的處理好堅(jiān)強(qiáng)與退讓的關(guān)系，適時(shí)地堅(jiān)強(qiáng)，聰明的退讓，這樣才能更好地生活。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
螞蟻是我們隨處可見的昆蟲，它的身子分為三節(jié)，每節(jié)長(zhǎng)著兩條腿，一對(duì)觸角。
有一天，我閑著無聊，就在院子里，仔細(xì)地看著它們忙忙碌碌。這時(shí)，走來一只螞蟻，它黑不溜秋的，挺討厭的，我就想把它踩扁，踩了一腳，只看它抖動(dòng)著觸角，六條腿在亂動(dòng)者，我感到它在掙扎這挽救自己的生命，我想：這只小螞蟻還很倔。
于是我補(bǔ)了一腳，它還在生死邊緣掙扎，我不由得升起憐憫之心，我蹲在它旁邊，直直地盯著這個(gè)可憐的小家伙兒，許久，我陷入了沉思：螞蟻是渴望生命的，哪怕有一絲活下去的機(jī)會(huì)也要抓住，這不跟人們的事業(yè)有所聯(lián)系嗎？一家公司倒閉，可以抓住一線希望東山再起，可螞蟻的`生命又不如事業(yè)，事業(yè)失敗了可以再來，生命去了，那就是一去不復(fù)返了。
學(xué)學(xué)螞蟻吧，看中生命吧，向生物的堅(jiān)強(qiáng)、看中生命的精神來彌補(bǔ)我們?nèi)祟惖牟蛔惆伞?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
朦朧的清晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，居然發(fā)現(xiàn)了陽臺(tái)的土盆有幾點(diǎn)新綠，仔細(xì)一瞧，原來是幾株細(xì)嫩的小草，那么青綠，那么柔嫩，根里還透出水珠。
哦，這不是我平常把用過的水潑到土盆里時(shí)漂浮著的那些小芽?jī)簡(jiǎn)�？這些小芽居然長(zhǎng)大了，真有趣！
我欣喜若狂，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽透過窗戶望了望，對(duì)我說：“既然小草這么頑強(qiáng)的長(zhǎng)大了，那你要好好照顧它呦！”我信心十足的答應(yīng)了。我把周圍的小草兒都輕輕拔拔，把土翻了翻，還澆了些淘米水給它增添水分和營(yíng)養(yǎng)。
第二天，下了一場(chǎng)小雨。我突然發(fā)現(xiàn)小草苗兒起了異常變化，它似乎長(zhǎng)高了不少，綠油油的，很喜人。
然而，由于我的疏忽，一連幾天都忘記了照顧小草。當(dāng)我再次去看他的時(shí)候，出乎我的意料，小草不僅沒有垂頭喪氣地枯萎，反而如一排排士兵，昂首挺胸地站立著。這讓我不禁對(duì)小草萌生了一絲敬佩之情。
不久，它竟開了一些紫色、黃色、白色的小花。迎著陽光，把不大的'陽臺(tái)裝點(diǎn)地生機(jī)勃勃，還招來一些小蝴蝶在陽臺(tái)上飛來飛去，流連忘返。
又過了幾天，新的小草苗兒開始茁壯成長(zhǎng)了。接連著，一朵朵艷麗的小花含苞待放，你擠我，我靠你，熱鬧極了！
現(xiàn)在，陽臺(tái)上成了奪目的焦點(diǎn)，家里人都忍不住要觀賞幾眼。如果閑著無聊時(shí)便在陽臺(tái)小椅上歇歇，澆澆花，逗逗小鳥兒，別提多悠閑了！
是啊，幾株小草苗兒的確不平凡，不需要有意播種、精心培育，竟自己扎根發(fā)芽、開花，為寂寞的陽臺(tái)增添了一絲生機(jī)。小草苗兒的生命力是多么頑強(qiáng)�。≌绻旁娎锼f的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
一株不起眼的小草苗兒通過自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上、勇于奮斗，才會(huì)開出這么嬌艷的花兒。
我愿是一株小草，在頑強(qiáng)與拼搏中譜寫更加精彩的人生。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
XX年5月12日，是令全國人民永遠(yuǎn)無法忘記的一天，它令四川人民失去了太多太多，也令我們倍感悲痛！
XX年5月12日下午14：28分，天災(zāi)降臨在了四川汶川，頓時(shí)地動(dòng)山堯房屋倒塌、道路裂開，四川和其他周邊城鎮(zhèn)在短短的幾秒鐘之內(nèi)就滿目瘡痍，被夷為平地！在那附近的無數(shù)所幼兒園、孝中、大學(xué)里的學(xué)生們?cè)诖蟮卣鹎岸荚谡J(rèn)真上課，但他們卻絲毫沒有察覺幾分鐘后天災(zāi)會(huì)降臨在他們身上。地震之時(shí)，他們毫無防備，以為是輕微的晃動(dòng)，可誰知道這可是8級(jí)的罕見強(qiáng)地震。于是，有的驚慌得快馬加鞭逃出教學(xué)樓；有的害怕得躲在桌子底下；有的勇敢得舍己救人……在那一瞬間，他們真的想過放棄，但同學(xué)和老師互相之間的鼓勵(lì)令他們有了活下去的勇氣，令他們知道了生命的來之不易。于是，廢墟外逃出來的同學(xué)開始幫助老師一起挖掘廢墟，展開救援；廢墟里的.同學(xué)也展開任何的自救，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，少受一點(diǎn)痛苦，盡快逃出去。
在他們的文章中，我看到了、體會(huì)到了他們的艱苦和難過，那失去親人、失去學(xué)校、失去家的感受是我們無法體會(huì)、無法摸透的。然而，與此同時(shí)，在他們的文章，他們的語言中，我發(fā)現(xiàn)最多的還是那些堅(jiān)韌不拔的字眼：“堅(jiān)強(qiáng)”、“感恩”、“希望”……我從他們那兒感受到了他們的頑強(qiáng)、他們的勇敢、他們那摧不毀的意志，這令我感觸萬分！
“天災(zāi)無情人有情”，地震發(fā)生后，xx爺爺不顧自身安危，第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，親切慰問當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾，組織消防官兵展開各種救援；我們各個(gè)學(xué)校都開展了以“心系汶川小伙伴，拳拳愛心送真情”為主題的捐款活動(dòng)，我們個(gè)個(gè)都捐出了一份愛心，130、140、200、80、50……
現(xiàn)在，我們唯一能做的就是：祝愿四川同胞早日度過難關(guān)、重建家園！我們與四川小朋友手拉手、心連心，共度難關(guān)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
第一節(jié)課剛上課，周老師拿著課堂作業(yè)本來給我們大家講課，我們都聽出來了，周老師感冒了，還很嚴(yán)重。
到下午倒數(shù)第二節(jié)課時(shí)，周老師連話都說不出來，就一直在那咳嗽，我和徐璐云倆人停下了手中的水筆，心疼地望著周老師難過的樣子。
我心里正擔(dān)心著，只聽“嘔”的一聲，原來周老師吐了，臉上通紅通紅的像是發(fā)燒了，徐璐云悄悄地對(duì)我說：“你覺得周老師會(huì)有事嗎？都病得這么嚴(yán)重了，為什么還要堅(jiān)持給我們上課呢？”，
望著周老師難過的樣子，我的.眼睛潮濕了，我動(dòng)情地說：“周老師是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，帶病堅(jiān)持給我們上課，老師那么辛苦地教我們，我們可不能辜負(fù)老師的期望呀！”
徐璐云深深地點(diǎn)頭說：“你說得對(duì)，我們常聽老師說，我們的好成績(jī)就是對(duì)她最大的回報(bào)”。
放學(xué)的鈴聲響了，周老師拿著書本搖搖晃晃地走出教室，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說，周老師！您真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)出色，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的好老師，我一定要以最好的成績(jī)來回報(bào)您！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
如果你迷惘，就看向遠(yuǎn)方，看盡喧囂，看盡繁華，接著，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
常常思考著，我的青春，像什么？是否如那些淺淺的灰色，溢出一點(diǎn)幸福的味。直到讀懂歐陽修的那首斷人腸的詞時(shí)，才明白原來青春是這番景象。
“長(zhǎng)行長(zhǎng)在眼，更重重，遠(yuǎn)水孤云”
當(dāng)翌日的時(shí)針與分針高密度重合時(shí)，我淡淡仰望著黯藍(lán)色的天空，夜幕這樣廣闊，卻找不出屬于自己的那顆星。我常常思考著：每當(dāng)我邁入那個(gè)沉悶而壓抑的教室時(shí)，我選擇了什么。那個(gè)幾乎夢(mèng)想缺氧的地方，總是帶著迷惘，按部就班的走入，灰色不住的啃嚙著我的夢(mèng)。然而書本堆成綿綿的山海，我在遼遠(yuǎn)的一角，急切的眺望，尋覓我的未來。
“朱顏空自改，向年年，芳意長(zhǎng)新”
初冬，淡淡的幾抹陽光，斜斜地映在公路旁一排排望不到盡頭的白樺，校園里法國梧桐葉也開始像蝴蝶般飛舞，這種美麗卻不能不被來年新生的'又密又濃的嫩葉所淡忘。此時(shí)此刻，只覺得心底滾過一股淡藍(lán)色的涼。我想起了現(xiàn)在與我不多話的她，曾經(jīng)我們是那樣默契的在茂密的梧桐下挑起我們共同的夢(mèng)想。琴鍵，修長(zhǎng)的手指，律動(dòng)的音符……一切一切，都可以讓往事悅?cè)谎矍�。可惜，那個(gè)夏天過于匆匆，所有的歡笑像幻影，同看落黃，一并走遠(yuǎn)。
“遍綠野，嬉游醉眼，莫負(fù)青春�！�
所有的憂傷都只是復(fù)合句，裝潢那長(zhǎng)長(zhǎng)短短的旋律；所有悲涼都只能是野花，點(diǎn)綴一下人生的漫漫長(zhǎng)路；所有的灰色那將會(huì)升華成幸福的另一種顏色。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，母親眼中閃爍的感動(dòng)。我明白了，我走進(jìn)時(shí)，不曾轉(zhuǎn)身的幸福。當(dāng)我失意于友誼曾經(jīng)的繁華與現(xiàn)在的荒涼時(shí)，學(xué)會(huì)了珍惜至少美好的記憶。在樹一圈圈的年輪中，也留有我匆匆的痕跡。
是啊，“人生有很多沉重，用快樂的心去體驗(yàn)感到的是輕松；塵世有很多渾濁，用明亮的眼睛去過濾，看到的會(huì)是純凈�！�
青春，是一種幸福，淺淺的，灰色的，幸福。
【堅(jiān)強(qiáng)的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-18
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-18
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-18
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-18
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-18
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-18
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-18
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-18
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-18
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-19