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我堅(jiān)強(qiáng)作文600字

時(shí)間:2023-05-14 17:11:28 勵(lì)志作文 我要投稿
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我堅(jiān)強(qiáng)作文600字集合七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文600字7篇,歡迎大家分享。

我堅(jiān)強(qiáng)作文600字集合七篇

我堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1

  人的一生是充滿藝術(shù)性的,它或許描述愛(ài)情,或許訴說(shuō)感動(dòng),或許刻畫(huà)無(wú)畏------而我,正在用人生的畫(huà)筆,描繪著一幅幅堅(jiān)強(qiáng)的畫(huà)面。

  《向日葵》

  翻開(kāi)塵封的記憶,我看到了兒時(shí)的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅(jiān)強(qiáng)的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說(shuō):“我一定會(huì)騎好自行車,我一定要堅(jiān)強(qiáng)!”這就像是梵·高所畫(huà)的《向日葵》一樣,每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經(jīng)得住烈日的烘烤。

  唯有堅(jiān)強(qiáng),直面火辣的太陽(yáng)才能開(kāi)出最美麗的花朵。

  《奔馬》

  “預(yù)備,跑!”隨著一聲令下,同學(xué)們猶如一匹匹奔騰的`駿馬,向終點(diǎn)沖刺,而體型胖胖的我,在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現(xiàn)出這樣一組場(chǎng)景“六匹駿馬你追我趕,馬兒四蹄騰空,鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經(jīng)很累了,可“堅(jiān)強(qiáng)”猶如一只大手,死死抓住了它們,讓它們有了前進(jìn)的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎?即使它們已經(jīng)筋疲力盡,可它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)不屈的前進(jìn)著。想到這,我的力量油然而生,我使出渾身的力量,邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐,竭盡全力向終點(diǎn)沖去。

  堅(jiān)強(qiáng)不是可懼的皮鞭,卻也能令我快步向前。

  《伏爾加河上的纖夫》

  每當(dāng)我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時(shí),我都會(huì)特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭,吃力地用手調(diào)整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎?一次次的考試,成山的書(shū)籍,猶如那勒得越來(lái)越緊的纖繩。然而畫(huà)上的青年卻高昂著頭,他的身上蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量,那就是堅(jiān)強(qiáng),而我也應(yīng)該像他一樣,拿起筆做武器,與難題作斗爭(zhēng)。因?yàn)椤皥?jiān)強(qiáng)”始終是我強(qiáng)有力的后盾!

  堅(jiān)強(qiáng)是蘊(yùn)藏在心底最根深蒂固的信念,它引導(dǎo)我走向輝煌的明天。

我堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2

  我,一個(gè)十二歲的小女孩,既沒(méi)有美麗的外表,也沒(méi)有出眾的文采小學(xué)生作文,但我不會(huì)因此而自卑。為我一直堅(jiān)信只要努力總有一天會(huì)發(fā)出燦爛而耀眼的光芒。我的座右銘就是:頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

  進(jìn)入了初中后,面臨的又是一種新的體驗(yàn)。在初中,每天早上還要跑操,這和小學(xué)完全不一樣。記得第一次跑操,我才跑了一圈就跑不動(dòng)了,速度越來(lái)越慢,,幾乎跑不動(dòng)了。但我沒(méi)有停下來(lái),還是繼續(xù)跑著,跑著……最后終于跑完了。那時(shí),我累得快要倒下了,連呼吸都很急促。我之所以能堅(jiān)持下來(lái),是因?yàn)槲倚睦镆恢毕胫蔷渥毅憽B強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

  我喜歡下棋`玩電腦……但我最喜歡看書(shū)。自從我在不經(jīng)意間,我看到了一本書(shū)————<<快樂(lè)星球>>,使我有了一個(gè)奇怪的想法:長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)作家,用自己的文筆去感染別人,用自己的文筆去創(chuàng)造絢麗多彩的世界!這個(gè)想法使我大為吃驚,因?yàn)槲业淖魑乃揭膊皇呛芎。不過(guò),從那以后我開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍,每當(dāng)看到好詞好句便抄下來(lái),讀上幾遍。有時(shí)我也背背唐詩(shī)宋詞。終于破天荒地寫出了一篇篇令老師滿意的文章。從此,我更愛(ài)寫作了。

  當(dāng)然,在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,不一定都是一帆風(fēng)順的。每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí),理想便在我的腦海中出現(xiàn),督促著我:難道你經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折?放棄了?“不,我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的.!”這時(shí),我便有了信心,有了一股沖勁,這使我更堅(jiān)定了我的理想。

  記得流沙河的<<理想>>里有那么一句話:“理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲。”現(xiàn)在,我深深地體會(huì)到了這句話的含義。是啊!每當(dāng)我在為理想而奮斗時(shí),我便在其中感到了快樂(lè),但是我卻要比別人多花幾倍的時(shí)間來(lái)積累,以便提高我的寫作水平,從中我嘗到了辛酸。

  這就是我——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)`特別的我!

我堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3

  那盛開(kāi)的梔子花,在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打,但風(fēng)雨過(guò)后,還有縷縷淡淡的幽香!}記 其實(shí)上帝是很公平的,雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多,但另一方面,他讓你從苦難中收獲了很多。

  再次回想起那件事,我覺(jué)得那真是我成長(zhǎng)過(guò)程中一到坎。 我落選了——為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),我準(zhǔn)備了三個(gè)星期。或許是上帝認(rèn)為我還不夠努力,最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂,重重地打在我身上! 天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空,霎時(shí)間暗了下來(lái),雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受,撐著小傘,奔跑在小徑上,只為了發(fā)泄一下。 忽然,我的腳步慢了下來(lái),一位小女孩吸引了我。她大概8歲大,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急,跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。

  我原本以為她會(huì)哭,會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了,她不僅沒(méi)有哭,還努力地嘗試著站起來(lái)。由于摔得太重了,不管她怎么站都沒(méi)有用,我正想去攙扶她,只見(jiàn)她手扶著一棵大樹(shù),艱難地站起來(lái),支持地走了,卻不忘回頭對(duì)我微笑。 我怔怔地站在小徑上,暴雨如注,小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開(kāi),痛快地淋漓著,任憑豪雨捶擊我的身軀,任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。

  這一刻,我的臉上只有雨水,沒(méi)有淚水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái),我為什么要等待他人的幫助呢?“我一定能跨過(guò)這道坎!”——我咬緊嘴唇,向家的方向奔去。 生活中的.人們,不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷,高山和激流,時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈儯松幕匚恫哦嘧硕嗖省?/p>

我堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4

  風(fēng)雨中的堅(jiān)強(qiáng)雨夜,寒冷。放學(xué)了,看著散去的同學(xué),心中十分落寞,看到校門口雨中等待孩子的家長(zhǎng),下意識(shí)地去找,卻始終沒(méi)有看到那個(gè)身影。(旁批:不是一下子點(diǎn)明媽媽,高明。)“冷了吧?吃點(diǎn)兒東西吧?”身邊,一位家長(zhǎng)拿出面包對(duì)孩子說(shuō)!澳憧烧嫘腋!”另一位同學(xué)打著招呼!靶腋?天天被老媽煩死了!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被這么寵著還有怨言。我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟,(旁批:對(duì)比運(yùn)用恰當(dāng)。)暗暗嘆氣。老媽從不來(lái)校門口等我,也許這就是我和她們的差別吧!獨(dú)自走著,雨淅淅瀝瀝地下著,一滴一滴打在水潭中,不經(jīng)意打了個(gè)寒戰(zhàn)?粗h(yuǎn)處母親為自己的孩子添了件衣物,關(guān)切地說(shuō)著什么,母子倆上了車,遠(yuǎn)去,(添上此句,為下文的議論張本。)無(wú)限惆悵??“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么??”抬頭望去,別人手機(jī)中傳出了這樣的聲音。是啊,風(fēng)雨中,獨(dú)自走走算什么?冷一些又算什么?(旁批:情緒和思想的變化由歌曲引發(fā),比較自然。)風(fēng)雨中,沒(méi)人為我添衣,讓我更明

  白應(yīng)該自己走過(guò)!風(fēng)雨中,沒(méi)人為我開(kāi)車,讓我更懂得怎樣走過(guò)崎嶇的道路。ㄅ耘鹤h論,簡(jiǎn)潔有力,非常精練。)風(fēng)雨中,堅(jiān)強(qiáng)。佳作點(diǎn)評(píng)似乎并不是一鋅“事”,但不能否認(rèn)這是成長(zhǎng)路土的一次心靈風(fēng)暴。對(duì)照單元寫作要求要求、起因、結(jié)果都具備了。起因——下雨了,內(nèi)心希望老媽送傘添衣;經(jīng)過(guò),看見(jiàn)同學(xué)有此幸福,內(nèi)心惆帳,但受到歌詞的“點(diǎn)化”;結(jié)果,悟出活的.道理。放學(xué)時(shí)下雨,父母送傘添表的題材很常見(jiàn),主題“堅(jiān)強(qiáng)”亦屬老生常談,讀到“獨(dú)自走著”,以為下文會(huì)寫媽媽來(lái)送傘了,但如果真這么寫,就太俗了。文中,期待中的媽媽始終沒(méi)有出現(xiàn),而“我”卻悟出了成長(zhǎng)中的哲理,從中表現(xiàn)了生活鍛造出的堅(jiān)韌品格和成熟心態(tài)。文章敘事描寫很自然,環(huán)境描寫恰到好處,語(yǔ)言圓熟有力。

我堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇5

  我總是喜歡堅(jiān)強(qiáng),記得小時(shí)候,我總是愛(ài)哭,喜歡在爺爺懷里撒嬌,但現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我變啦!我不在愛(ài)哭,有的時(shí)候,我好用一種冷漠來(lái)保護(hù)自己,我好裝酷,喜歡裝堅(jiān)強(qiáng),也許只有我和我最好的朋友知道,我只是怕被傷害,冷漠只是一層保護(hù)膜,我喜歡堅(jiān)強(qiáng),我討厭了、厭惡了那種嬌滴滴的女生,但我,其實(shí)并不堅(jiān)強(qiáng)!

  我在老師眼里也許只是一個(gè)中等的不能再中等的學(xué)生啦,不喜歡舉手回答問(wèn)題,反應(yīng)遲鈍,總是健忘,我的`字寫得沒(méi)有董向陽(yáng)好,我的畫(huà)不如王悅畫(huà)的好,我的成績(jī)也不如陳曄好,領(lǐng)導(dǎo)能力也沒(méi)有徐愛(ài)好;在同學(xué)眼里,我很古板,唱歌跑調(diào)跑得沒(méi)一個(gè)音準(zhǔn),聽(tīng)歌我也沒(méi)什么好歌,有時(shí)倒更喜歡中華民族的老歌,認(rèn)為那才是中華民族應(yīng)有的感覺(jué),所以我從不用QQ音樂(lè);在家長(zhǎng)眼里,我沒(méi)有表哥成績(jī)好……這一切,我都不愿想,但我的心里其實(shí)很在意,我的自尊感覺(jué)就被人一點(diǎn)一點(diǎn)踐踏,將所有委屈往自己肚子里咽,將堅(jiān)強(qiáng)褪去,我只是那個(gè)脆弱到不行的女孩!

  我愛(ài)看小說(shuō),因?yàn)槲艺J(rèn)為看小說(shuō)可以讓我忘記自我,那樣,我就可以忘記一切,只有我自己,和小說(shuō)的人物!男生們總說(shuō)我們看黃,其實(shí),我們看的小說(shuō)都很純潔的!可男生沒(méi)看過(guò),又怎會(huì)知道呢?

  我喜歡在被窩里哭,我討厭在外面哭,更討厭在教室里哭,只有在被窩里哭,我才可以享受那種感覺(jué)!其實(shí)我愛(ài)幻想,給我一部小說(shuō),一部電視劇,我就會(huì)給她編出續(xù)集,加上新人物,新故事,也許,這只是我的一個(gè)小秘密吧!

  其實(shí)我并不堅(jiān)強(qiáng),如今,我明白啦,我的一切堅(jiān)強(qiáng)都不過(guò)是那偽裝,有時(shí)候無(wú)視并不是最佳選擇,但只可惜,我是個(gè)懦弱者,只會(huì)選擇無(wú)視!我想,正如韓信那樣,做萬(wàn)全之策,寧可鉆那囂張少年的胯下,也不愿多事吧!

  懦弱和堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)只有一線之隔而已!

我堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇6

  每個(gè)人的一生都不會(huì)那么的隨心,那么的一帆風(fēng)順。自然我也一樣。我是一名即將面臨中考的學(xué)生,對(duì)于我來(lái)說(shuō)我有很大的壓力和責(zé)任。與父母的年齡差太大,有些事不想與父母訴說(shuō),但很喜歡與朋友訴說(shuō)。久而久之朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)特別重要。我跟朋友關(guān)系一直特別好,也很交心,喜歡向?qū)Ψ絻A訴。但不知從何時(shí)起我們的關(guān)系似乎越來(lái)越遠(yuǎn),我慢慢的看不懂她了。

  直到八升九的那個(gè)暑假,她公開(kāi)在QQ上罵我,我看到之后覺(jué)得這不可能,我們關(guān)系那么好不可能會(huì)這樣的.,我哭了,哭的特別厲害。但是后來(lái)她道了歉,我原諒她,我天真的認(rèn)為我們的關(guān)系會(huì)和好如初,但現(xiàn)實(shí)總與想的那么不符。她開(kāi)始疏遠(yuǎn)我,冷落我。我當(dāng)初只是認(rèn)為她可能還是適應(yīng)不過(guò)來(lái)與我相處還是尷尬,我選擇了沉默沒(méi)有問(wèn)她。結(jié)果后來(lái)的后來(lái),我發(fā)現(xiàn)根本不是如此她只是討厭我罷了。跟我道歉也只是因?yàn)槟切┪覀兌颊J(rèn)識(shí)的人不讓她們尷尬罷了。我選擇了隱忍,我覺(jué)得朋友了三年不可能關(guān)系這么脆弱。但是就在前幾天,我覺(jué)得我夠累了,這斷友情已經(jīng)那么僵硬了,我還用什么維持。我選擇了離開(kāi)。這幾天正是我的低迷期,我很迷惘,也很困惑,我不知道該怎么辦。

  我生日那天晚上,媽媽給我點(diǎn)了根蠟燭,撲朔撲朔的火苗燃著,那一束火苗似乎暖進(jìn)來(lái)我的心胸,我笑了,苦的,我哭了,澀的,淚留到了嘴里,是苦澀的。我堅(jiān)定了自己的心,我要為中考,而不是這些索砸的事,我釋懷了。

  苦澀的微笑是經(jīng)歷磨難過(guò)后才會(huì)露出,磨難的過(guò)后微笑會(huì)更加燦爛,心也隨之堅(jiān)強(qiáng)。那些我曾經(jīng)流過(guò)的屬于苦澀的眼淚教會(huì)我很多,教會(huì)我什么叫做堅(jiān)毅;那些苦難之后我的微笑教會(huì)我很多,教會(huì)我什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

我堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇7

  望著外細(xì)細(xì)的雨絲,我的淚不禁俏然落下我想到了我的性格,我不禁問(wèn)自己,我堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  小時(shí)侯,爸爸媽媽經(jīng)常吵架,每次我都要哭,覺(jué)的很心痛。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了,我告訴自己不能哭,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,我要堅(jiān)強(qiáng)。以后父母再吵架,我就找本書(shū)來(lái)看,因?yàn)槲遗挛胰滩蛔∮忠蓿K于那次我忍住了,我沒(méi)哭,可心還是很痛。

  從那次以后,我對(duì)自己說(shuō)我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,我不在哭泣。

  是的我做到了,我沒(méi)在哭過(guò),不管遇到任何傷心的事,我都沒(méi)哭過(guò)。

  難過(guò)時(shí)我用冷漠來(lái)偽裝自己,一天到晚一臉冷漠,不想說(shuō)一句話,就是最好的朋友我亦不會(huì)理。

  有很多的人都說(shuō)我太成熟,失去了一個(gè)13、4孩子該有的笑臉,試問(wèn)在這中家庭環(huán)境下成長(zhǎng)的.孩子,會(huì)不成熟嗎?

  現(xiàn)在我依然告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)不哭。

  每次有傷心的事都裝在心里,默默的承受,不會(huì)告訴任何人。別人都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng),我亦覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)。

  但有一天有個(gè)人問(wèn)我“你真的覺(jué)得你很堅(jiān)強(qiáng)嗎”我一直都覺(jué)得自己很堅(jiān)強(qiáng),但為什麼別人問(wèn)起時(shí)我回答不上來(lái)?

  真的我堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我不堅(jiān)強(qiáng),我所謂的堅(jiān)強(qiáng)不過(guò)是偽裝而已,不過(guò)是將傷痛壓在內(nèi)心深處而已,這樣只會(huì)讓傷越積越多,讓傷口越來(lái)越深。

  我以為冷漠便是堅(jiān)強(qiáng),我以為我選擇沉默便是堅(jiān)強(qiáng),可是我錯(cuò)了,當(dāng)我邂下那偽裝的面具時(shí),我除了傷痛、脆弱孩剩什麼?

  也許放得開(kāi)才是真正的堅(jiān)強(qiáng),放下傷痛、放下仇恨,那麼就會(huì)快樂(lè),快樂(lè)了就不會(huì)哭、不會(huì)難過(guò),不哭、不難過(guò)那就堅(jiān)強(qiáng)了

  我堅(jiān)強(qiáng)嗎?不堅(jiān)強(qiáng)。

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