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關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文600字錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1
一道強(qiáng)悍的語言刺痛我的心靈，疤痕刻在胸口尚未結(jié)痂�！鞍ィ【垢粋�(gè)跑道，我不愿意�！苯淌依镯懥炼S刺的話語傳遞到我的面前，心臟猛然劇跳，呼吸無法安然。
那是初三升高中必要的體育考試，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的準(zhǔn)考證號(hào)碼分配跑道，再到指定的考場考試。“一切因緣掌握在學(xué)校之中，與我何干�！辈黄綉嵉脑箽夂臀槐募窗l(fā)，些許的.旁人看到過來對我安撫，“樂觀點(diǎn)，孩子，一切都會(huì)過去的�！薄皠e這樣，開心點(diǎn)……”但又如何，再得人心意的話也擺脫不了虛的現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)眼間卻與她談笑風(fēng)聲，仿佛“失憶”似的。不就是尖子生嗎？為何待遇如此不公？我苦笑，淚水無法止住的奪眶而出，用盡全身的力氣跑回宿舍，像是找到了一根救命稻草。拿起手機(jī)，撥打了母親的電話號(hào)碼，敘述中的哭泣久久不能平靜……
“嘎噠嘎噠嘎噠……”只聽見走廊發(fā)出的高跟鞋聲，帶有點(diǎn)急速。我已然知道是母親，來的這么沖忙。母親拉著我的手臂走出宿舍，邊走邊問我怎么回事？在一棵樹旁，我哭著向母親倒出了我心中的委屈，說出了我內(nèi)心的感受，（大致的內(nèi)容我記不太清了，只記得要求母親向老師說去）本想得到母親的安慰，卻怎么也沒想到引來了劈頭蓋臉的指責(zé)。“如果事事都依賴?yán)蠋�，說說出到社會(huì)你找誰？別人是這樣甭管她們……為什么你會(huì)這么脆弱，你不堅(jiān)強(qiáng)，哭給誰看……”母親生氣地說。我抬頭望望天空，竟是如此的蒼藍(lán)，試著借助眼淚堆滿眼眶的模糊能否看清這個(gè)世界，卻只能可笑的詛咒著眼前的這一切，”你不堅(jiān)強(qiáng)，哭給誰看你不堅(jiān)強(qiáng)，哭給誰看你不堅(jiān)強(qiáng)，哭給誰看“這句話在我腦海里蕩漾。是呀！我真傻，真天真……
那年那日那下午，我振作起來對自己說：“不要怕，你很棒；不要哭，不值得�！皬哪且豢唐�，我便明白，即使眼淚要往外流，一鼓作氣的咽回肚子里去吧，”消化掉“，不要因此玷污了自己那雙美麗的眼睛。
堅(jiān)強(qiáng)吧！那美好的自己，迎接美好的未來……
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2
就算自己再不相信她，就算自己從來都是鐵石心腸，但是看這她無助地一個(gè)人趴到臂彎里哭泣的時(shí)候，自己還是軟下心來走了過去。
把碗遞到她面前的時(shí)候，她是用淚汪汪的眼睛凝視自己，不斷點(diǎn)頭不斷說“謝謝小姑娘謝謝小姑娘”。而自己是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)風(fēng)里。
她四肢健全。每天躺在一塊有滑輪的板上。拿著一個(gè)鋁碗等待施舍。我不知道她到底是不是殘疾人，不知道她到底是耳聾還是癱瘓，甚至不知道她是不是在獵取我們的同情心。
在我們生活中出現(xiàn)過太多這樣的人，于是大家邊都熟視無睹。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走過去，那些不知是否殘疾的`殘疾人伸出手不斷搖晃手中的碗，然后我抬頭看同學(xué)們眼里一陣一陣的麻木，像風(fēng)。而自己，亦不過是面無表情地在他們身邊走過去。
她幾乎沒有任何理由可以讓我相信她，相信她是一個(gè)殘疾人。你知道，一個(gè)四肢健全的人你要怎樣去相信她殘疾。你完好的四肢，工整的頭發(fā)，熟練的姿勢，甚至與她的碗被別人踢開時(shí)滿口的臟話，都無法讓我相信她。
只是，在她罵完后一個(gè)人無助地掩面哭泣時(shí)，自己的心還是忍不住地狠狠抽了一下。我知道這種感覺。受到欺凌后只能偽裝得很堅(jiān)強(qiáng)地大聲咒罵，然后發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人會(huì)理解自己，沒有一個(gè)人會(huì)同情會(huì)安慰自己，終于無法繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。是她一個(gè)人在心底的脆弱。
那一瞬間我很心疼她。
當(dāng)你看見一個(gè)人舉目無親，無助地一個(gè)人趴到地上哭泣的時(shí)候，就算她是欺騙別人，就算她根本不是殘疾人，算她可以健步如飛，你也一樣會(huì)心疼她。心疼她暴露在眾人面前的關(guān)于自尊的脆弱。
但是，就算我多想是個(gè)救世主，也只不過是一個(gè)過客。而已。
所以，請你堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)下去。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3
人生的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，常常會(huì)有崎嶇不平，就看你怎樣去面對人生，感受人生。當(dāng)你在人生道路上跌倒時(shí)，你能堅(jiān)強(qiáng)地起來繼續(xù)走，那么你以后的人生將是美好的，相反，如果你在人生道路受到挫折時(shí)，從此一撅不振，那么你將會(huì)失掉美好的人生。所以說堅(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。
張海迪，一個(gè)全身三分之二都沒有感覺了的人，能夠成為全國知名的作家，是因?yàn)楫?dāng)她被病魔身時(shí)，她并沒有對生活失掉信心和勇氣，而是堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭，最終她以那驚人的勇氣和毅力去戰(zhàn)勝病魔。她確信，只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對生活，面對人生。眾人所知的還有前蘇聯(lián)作家保爾·柯察金，他在戰(zhàn)斗中他的眼睛被炸失明了，這時(shí)他并沒有失去對生活的信心。他不能下床，就一邊念，讓別人幫他記錄。有時(shí)他就用一個(gè)木盒子，把稿子放在里邊摸著寫。他堅(jiān)強(qiáng)和毅力使他終于著成了一部全世界著名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書曾用160多種語言翻譯。如果保爾·柯察金在受到挫折后整天唉聲嘆氣的話，世界上便會(huì)少了一部名著。奧地利著名作曲家貝多芬在雙耳失聰后，仍不忘記他的`任務(wù)，堅(jiān)強(qiáng)地面對現(xiàn)實(shí)生活，最后創(chuàng)作出了《第九交響曲》……
像這種身殘志堅(jiān)，受挫折后仍不甘心失敗的人還有很多很多。從上面所舉的三個(gè)人來看，他們都有相同之處，其中一點(diǎn)：他們都是殘疾人，更重要的一點(diǎn)是：他們雖然受挫折，但他們都堅(jiān)強(qiáng)地面對現(xiàn)實(shí)生活，并沒有被挫折所嚇倒。從他們身上都體現(xiàn)出了：堅(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。
同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，以后的人生道路還很長，當(dāng)你在人生路上受到挫折或失敗后，你不要被困難嚇倒，你要堅(jiān)強(qiáng)地面對人生，面對生活，記�。簣�(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4
在這大自然的花花綠綠，世間紛塵中，有一種矢志不渝的美麗——堅(jiān)強(qiáng)。
也許，有人會(huì)不解的問：“什么是美麗？”也許，有人會(huì)片面的說：“是外表的美�！币苍S，還有人會(huì)說：“是世間萬物的美�！倍艺f：“是來自人內(nèi)心那美好精神的美，是那經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨而不放棄的美，是那能夠支持自己走向成功的美�！�
曾經(jīng)，有人問我：”你覺得你堅(jiān)強(qiáng)嗎？“這個(gè)問題是我陷入了深思，我對自己說：”你堅(jiān)強(qiáng)嗎？當(dāng)面對一次次困難時(shí)，你堅(jiān)強(qiáng)嗎？當(dāng)你面對一場場骨肉分離的痛苦時(shí)，你堅(jiān)強(qiáng)嗎？當(dāng)你經(jīng)歷一個(gè)個(gè)重大考驗(yàn)時(shí)，你堅(jiān)強(qiáng)嗎？當(dāng)你……“
我知道，我也清楚，我不是那么堅(jiān)強(qiáng)。我雖外表樂觀，但內(nèi)心卻十分孤獨(dú)。別人以為什么困難到我這里都能迎刃而解，而他們不知道，為了克服困難我付出了多少。
當(dāng)每一次考試時(shí)，我總會(huì)忐忑不安，生怕一不小心，就回到了原點(diǎn)，就會(huì)接受父母的責(zé)罵，老師的失望，內(nèi)心的譴責(zé)……
我認(rèn)為，世間沒有不可饒恕的.罪過，也沒有不可完成的任務(wù)，也沒有不可跨過的鴻溝。我真正地認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是因人走上成功的階梯。
春蠶歷經(jīng)艱苦吐出蠶絲，織成美麗的衣服，這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎？蝴蝶忍受脫殼之苦，裝飾自然，這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎？著名人物，叱咤風(fēng)云，他們背后的艱辛故事又有多少呢，這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎？在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，紅軍長征兩千五萬里，還要忍受饑餓，寒冷，躲避敵軍的攻擊，這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎，最終不是勝利嗎？
人各有志，但只要有堅(jiān)強(qiáng)、矢志不渝的精神，到最后不都會(huì)煥發(fā)光彩嗎？
風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹，烏云過后會(huì)有晴天，種種種種……
有一種美麗叫堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇5
回憶就是一個(gè)放在角落的舊相簿，總會(huì)在閑暇時(shí)輕輕翻起，曾經(jīng)的往事不曾遠(yuǎn)離……
那是一張十多年前的老照片：一個(gè)瘦瘦矮矮的小男孩，磕磕絆絆的走著，背著一個(gè)與身體不成比例的大書包。媽媽陪在他身邊，長長的頭發(fā)被風(fēng)吹起。媽媽纖細(xì)的手牽著小男孩稚嫩的手。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，第一次面對學(xué)校的大門，那么害怕那么緊張。我緊緊抓住媽媽的手，眼睛直勾勾地盯著她不愿進(jìn)去。媽媽仿佛看懂了我，蹲下來，嘴邊掛著笑，對我說：“兒子，不緊張，要堅(jiān)強(qiáng)!”我望著她的眼睛，那時(shí)我還不知道什么是堅(jiān)強(qiáng)……只是心里感覺到媽媽堅(jiān)定的目光讓我很坦然。我邁開步伐，頭也不回跑進(jìn)了校門。
這一張，是唯一一張我哭泣的照片。淚珠定格在細(xì)嫩的臉龐上，眼眶通紅。那是一次期末考試，考試失利，忍不住悲傷，向媽媽哭訴著我的委屈，發(fā)泄著：你說努力就能成功，可是并不是這樣的.!媽媽緊握我的手�；貞�(yīng)我的還是媽媽那溫柔低沉的聲音：“兒子，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)!”慢慢地我停止了哭泣，堅(jiān)信著：要努力，一切還會(huì)更好的!開始了我的又一次嘗試。
那一幕幕的往事，一張張照片，在回憶的底色中漸漸顯影，定格在最近的一張照片上。媽媽的公司倒閉了，四十歲的她不得不重新找工作，還要離開曾經(jīng)一起奮斗的伙伴，那一段時(shí)間媽媽變得消沉、低落。我緊緊握住媽媽的手，驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來她的手是那么小，那么無力，我的手居然可以滿滿的包裹住她的手。她把頭靠到我的肩上，我感覺到肩負(fù)的擔(dān)子更重了，我意識(shí)到我成了媽媽的依靠。我學(xué)著記憶里她的樣子，輕聲的說著：“媽媽，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)!”媽媽破涕為笑，這一次，媽媽比任何時(shí)候都笑得開心。
還記得小時(shí)候很迷惑的問題：什么是堅(jiān)強(qiáng)?一路走來，一路尋找答案。漸漸明白堅(jiān)強(qiáng)就是在生活中不斷轉(zhuǎn)換角色，慢慢心手相牽，從容地在愛中學(xué)會(huì)面對一切困難!
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇6
在生活之中不會(huì)全程平坦，偶爾也會(huì)坎坎坷坷、布滿荊棘，所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有這樣一句名言：人生是一次航行。航行中必然會(huì)遇到從各個(gè)方面襲來的勁風(fēng)，然而每一次勁風(fēng)都會(huì)加快你的航速，只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風(fēng)雨也不會(huì)使你偏離航向。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)還有這樣的一個(gè)故事：相信大家都知道海倫.凱勒。不幸的她在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰。當(dāng)時(shí)他才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，但這并沒有阻止她對未來美好的無限向往。她在莎利文老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。他不分晝夜，像一塊干燥的海綿允吸著知識(shí)的甘霖，她拼命摸讀盲文不停地書寫單詞和句子，他是這樣的'如饑似渴以至小小的手指頭都磨出了血。在海倫10歲的時(shí)候越來越強(qiáng)烈地想開口說話，于是父母為她請來了盲啞學(xué)校的老師。海倫后來在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時(shí)說：“為使我的伙伴—即使是親密的伙伴—能聽懂我說的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些單詞和句子，有時(shí)為了一個(gè)詞語要讀上幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對了為止，我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”
海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，他說話的能力也和一般人沒什么兩樣了，回到家大聲喊道：“爸爸，媽媽我回來了！”剎那間爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫流下了興奮的淚水。
通過這個(gè)故事告訴我們，只要你夠堅(jiān)強(qiáng)，只有你想不到的，沒有你做不到的。
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