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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-05-04 08:11:57 勵(lì)志作文 我要投稿

【推薦】堅(jiān)強(qiáng)的作文集錦七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】堅(jiān)強(qiáng)的作文集錦七篇

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  在永嘉的一個(gè)小村莊里,有一個(gè)殘疾的阿姨,她走路非常不方便,家里的生活條件也不怎么好,而且只有她和她的孩子一起生活。她雖然腿腳不方便,但是她-可以靠那雙巧妙的手來(lái)賺錢,她有時(shí)做打火機(jī)、有時(shí)做手鏈,有時(shí)做夾子…

  因?yàn)榘⒁桃粋(gè)人,總是忙不過(guò)來(lái),所以我和弟弟會(huì)當(dāng)玩玩具一樣幫她,但是媽媽總會(huì)以為我們不但不會(huì)做,而且還給阿姨增添了負(fù)擔(dān)?墒前⒁虆s和顏悅色的對(duì)媽媽說(shuō):"沒(méi)事的`,我一個(gè)人做的確忙不過(guò)來(lái),有了您家的孩子幫忙,我真的輕松多了,以后啊你就不要說(shuō)他們給我添麻煩了。"

  我們整整做了一個(gè)下午后,媽媽就來(lái)接我們回家,回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,我覺(jué)得阿姨好堅(jiān)強(qiáng)啊,雖然她身有殘疾,但是為了這個(gè)家,只要能掙一點(diǎn)錢,吃飽穿暖,她就已經(jīng)很滿足了。"

  媽媽說(shuō):"對(duì)啊,雖然阿姨身有殘疾,但有阻擋不了她那顆掙錢的心,我相信只要她肯努力,他一定能成功賺到大錢

  第二天,我們又來(lái)到阿姨家,幫忙做東西,媽媽卻藏在隱蔽處給我們豎大拇指。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  寂寞的人總是會(huì)用心去記住生命中的每一個(gè)人,于是我就意猶未盡地想起了你。風(fēng)吹起如花般破碎的流年,你的笑容在我大腦里搖晃不定。漠漠,你已經(jīng)離開(kāi)很久了,我的心也寂寞了很久。你永遠(yuǎn)看不到我寂寞的樣子,因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候,我才最寂寞。

  眼淚隨著時(shí)間而流逝,心痛的感覺(jué)卻依然沒(méi)有消失。吃早餐時(shí)會(huì)想起你,睡覺(jué)時(shí)會(huì)思念你,和風(fēng)在一起時(shí)無(wú)意間也會(huì)談到你。沒(méi)有有人陪伴的日子,真的很無(wú)聊。你還會(huì)回來(lái),和我在一起嗎?

  為了各自的夢(mèng)想我們考上了不同的中學(xué)。天下沒(méi)有不散的筵席,離去,讓事情變得簡(jiǎn)單,一切重新開(kāi)始。你一直刻在我的記憶里,即使忘記了你的聲音,忘記了你的笑容,忘記了你的臉,但每當(dāng)想起你時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)不變的。

  記得一年級(jí)時(shí),你拿著棒棒糖,悄悄對(duì)我說(shuō),小雨,你好可愛(ài)哦!我是正義女神,我要保護(hù)你,要永遠(yuǎn)和你在一起,好不好?我點(diǎn)點(diǎn)頭,很開(kāi)心。牽著你的手,閉著眼睛我也不會(huì)迷路。

  還有畢業(yè)那天,你笑嘻嘻地說(shuō),雨林加油,高中再見(jiàn)。天知道你那燦爛笑容背后流了多少淚水。高中考三中,這是我們的約定,也是我們共同的目標(biāo),誰(shuí)也不能食言。你還記得嗎?

  轉(zhuǎn)眼間,你就要你我而去,美好已成為過(guò)去。

  車站。我緊緊的抓住你的手,不肯放開(kāi)。這個(gè)動(dòng)作,我再熟悉不過(guò)。小時(shí)候,總是抓不住氣球細(xì)細(xì)的線,每次都只能眼睜睜地看著氣球緩緩升上天空。

  然后,我呆呆地站在原地傻傻地等待,希望貪戀天空的氣球馬上降落。但每一次都不見(jiàn)氣球的蹤影。后來(lái)才明白苦苦地等待是徒勞的。所以,漠漠,請(qǐng)你不要離開(kāi)我。

  我是不會(huì)松手的,我知道一旦松開(kāi),什么都會(huì)沒(méi)有。

  淚水落在你手上,里面寫(xiě)滿了悲傷。

  你溫柔地擦去我眼里的淚水,輕輕對(duì)我說(shuō),雨林要乖,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生。雖然我們不在一起了,但也要像在一起一樣。

  這句話定格在了我對(duì)你的記憶里,難以抹去。

  淚水中,你消失了。

  我坐在車站里哭,像一個(gè)被遺棄的孩子,沒(méi)有人愛(ài)護(hù)她。流淚,算什么?淚流盡,又怎樣?漠漠,你好狠心。說(shuō)好在一起的,為什么你要先走?說(shuō)好不會(huì)讓雨林流淚的,現(xiàn)在雨林流淚了,你又在哪里?我的天空徹底垮塌了,最好的朋友漠漠堅(jiān)決地傷害了我,我再也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)了。我還是要聽(tīng)她的話。

  “雨林要乖”,這是漠漠說(shuō)的',我不會(huì)讓她失望的。

  我會(huì)乖乖地學(xué)習(xí),努力地登上年級(jí)第一的寶座,好好地面對(duì)三年之后的中考,不負(fù)眾望的考上三中。我一定會(huì)成功。

  我會(huì)乖乖地上學(xué),做一個(gè)人人羨慕的優(yōu)等生,聽(tīng)媽媽的話,不要逃課不要偏科。脫掉叛逆的外衣,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子。

  我會(huì)乖乖地堅(jiān)強(qiáng),就像向日葵一樣,不管在怎樣的環(huán)境里,逆光也能開(kāi)放,以目標(biāo)為中心,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)地尋找出路。

  ……雨林一定會(huì)乖的!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  剛剛步入青春的我,開(kāi)始對(duì)童年那么留戀、那么不舍,童年,一個(gè)多么美好的字眼,童年,有笑、有淚,有喜、有悲。

  回想起自己的童年,是那么的美好,那么的無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在步入青春的我開(kāi)始了自己的中學(xué)生涯,我多么懷念小學(xué)生活,那是我是多么幼稚、多么天真、多么單純,整天嘻嘻哈哈,沒(méi)有一絲煩惱。

  現(xiàn)在,我開(kāi)始為了自己的理想而努力,考試一次又一次的'失利幾乎讓我徹底絕望,對(duì)于生物這門(mén)課程,我可謂是一竅不通,上課我好幾次想讓我收回心來(lái)好好聽(tīng)課,可就是無(wú)濟(jì)于事?荚嚽疤焱砩衔液煤脧(fù)習(xí)過(guò),第二天考試也覺(jué)得應(yīng)該考得好,可是考出來(lái)的成績(jī)實(shí)再是讓我大跌眼鏡。我徹底對(duì)這門(mén)課程失望了。我一氣之下把有關(guān)這門(mén)課程的所有東西全都仍到柜子里,心想:眼不見(jiàn)心不煩。朋友勸我說(shuō);“挫折能使人生變得更加豐富多彩,遇到挫折應(yīng)該勇于戰(zhàn)勝挫折,而不是變得如此消沉,風(fēng)雨過(guò)后將是美麗的彩虹,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要有幾分不服輸?shù)木,讓挫折豐富我們的人生!”

  于是,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我打開(kāi)書(shū)箱,拿出帶有灰層生物書(shū)和塵封已久的堅(jiān)強(qiáng)、自信行進(jìn)在我的中學(xué)生活中。

  經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于在這門(mén)課程中取得了我認(rèn)為好的成績(jī),雖然不算是優(yōu)秀,但這是我經(jīng)過(guò)努力后的結(jié)果。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),加油!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  在生活中,我們看到草兒雖鋪滿大地,卻矮小不已,任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗,卻嬌弱無(wú)比,任人采摘;而只有一棵樹(shù)才能昂首挺立在天地之間,自強(qiáng)自立,讓人由生敬佩。

  樹(shù)在風(fēng)吹日曬中,不能掌握雨水的降臨,一些樹(shù)因枯竭而死,而另一些樹(shù)卻能繁茂的生存著,不怕風(fēng)吹雨打,只因它們找到了生命之源——水,也練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志。而這些樹(shù)才是百年之材,才是一群“堅(jiān)強(qiáng)”的樹(shù)!

  我們做人也要做一棵風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)的“樹(shù)”,立足于社會(huì)就要有一身硬本領(lǐng),堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕挫折風(fēng)暴的人!

  有兩個(gè)人,一個(gè)名叫探索,另一個(gè)名叫閑游。兩人都是同出名門(mén),走進(jìn)了社會(huì)。探索這個(gè)人勇于探索新發(fā)現(xiàn),自己辦了一間研究室;而閑游卻隨隨便便進(jìn)了一家公司,當(dāng)起了職員。探索努力鉆研,爭(zhēng)創(chuàng)自己的特色,獲取新的體會(huì)與知識(shí);閑游卻不思進(jìn)取,不學(xué)無(wú)術(shù),就這樣沒(méi)事兒瞎晃蕩。就這樣過(guò)了十年,兩位二十幾歲的小伙兒現(xiàn)在已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的`男人了。而此時(shí),探索由于自己的發(fā)現(xiàn)而一舉出名,成為一家集團(tuán)的副董事;閑游呢?他窮困潦倒,整天賭博,靠著妻子微薄的工資過(guò)日子。

  兩種截然不同的遭遇,造成了兩種不同的命運(yùn)。探索不斷追求新知識(shí),充實(shí)自我;閑游卻認(rèn)為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹(shù),一棵樹(shù)仍屹立在風(fēng)雨中,另一棵樹(shù)卻已倒在了地上。

  一棵樹(shù)也需要不斷探索的“求知欲”,一身硬本領(lǐng)和堅(jiān)忍不拔的意志支持,它們所創(chuàng)造的輝煌就是成為百年大樹(shù)。

  我們也應(yīng)做大樹(shù),一棵堅(jiān)強(qiáng)的“樹(shù)”,自強(qiáng)自主自立,永立于風(fēng)雨中,不怕風(fēng)吹雨打,做一棵百年之材的大樹(shù)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  大雨傾盆的黑夜,曾有無(wú)數(shù)希望與熱情被澆滅。但漆黑中,我們?nèi)阅軐ひ?jiàn)那些堅(jiān)強(qiáng)的火苗。它們?cè)诙勾笥挈c(diǎn)的砸擊下,依舊堅(jiān)強(qiáng)地不滅,說(shuō)出馬克?吐溫的名言:“所有的雨都會(huì)停的!

  在雨中獨(dú)行,是樂(lè)觀與信念告訴我們:天一定會(huì)放晴。那些灰暗的現(xiàn)實(shí)曾烙在歷史書(shū)頁(yè)中,十四世紀(jì)的黑暗輕易地窒息了無(wú)數(shù)美好的向往與希望。但是,薄伽丘從未舍下珍貴的羽毛筆與墨水,那一行行清雋的文字依舊在他筆下生輝。羅馬教廷腐朽的惡雨,意大利黑死病的肆虐,都未曾絆住他的筆尖!妒照劇防,他寫(xiě)的一個(gè)個(gè)悲慘黑暗的故事,卻也不懈地塑造過(guò)一個(gè)個(gè)純凈明白的靈魂。他憑的是什么?是心底里那樂(lè)觀與自信的吶喊,他也許看不到光明,但他樂(lè)觀人類不會(huì)從此墮落,他自信自由與民主之風(fēng)定會(huì)拂走烏云,還晴朗明媚之天空。

  在暴雨中跌倒,是不屈服的意志助我們爬起,依舊抬頭等待天晴。在那個(gè)軟弱委靡的王朝,國(guó)家動(dòng)亂與家庭破裂的狂風(fēng)暴雨一次次掀翻了曾經(jīng)優(yōu)雅的李清照。在雨中,她狼狽,她不堪,她奉獻(xiàn)了忠心卻無(wú)人理會(huì)!她絕望了嗎?她從此一蹶不振了嗎?沒(méi)有!暴雨之洗去了她曾經(jīng)的稚嫩與溫婉的生活,不曾折斷她的意志之脊。失去了一切,潦落了半世,她既然用一意志撐起高昂的頭,依然堅(jiān)強(qiáng)地尋覓那片晴空。最終,歷史留給了她艷陽(yáng)與藍(lán)天,她在芳冢中也已微笑閉目。

  在延綿不絕的雨中,是真正寬廣的胸懷伴我們走出烏云密布,重返明媚生活。十九歲的印度青年,懷著對(duì)天文的摯愛(ài)與追求,踏上異土,但命運(yùn)并不垂青于他,錢德勒塞卡,在天文學(xué)會(huì)上被權(quán)威粗暴地否定后,從此面對(duì)白眼與冷嘲。年青的心也許有過(guò)不甘,也許怨恨詛咒過(guò)。但他終于還是把心上的丘壑撫平,終于能平常面對(duì)。有這樣的胸懷,他繼續(xù)著他的科學(xué)生涯,繼續(xù)著他的'嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),繼續(xù)著他的風(fēng)趣優(yōu)雅,終于在中年成就名家。雨停了,但早在他放下怨恨那一刻停了,是胸懷幫了他。

  在人生道途上,總會(huì)遇著疾雨,淋濕我們本該平順的衣襯,阻著我們本該矯健的步伐。但只有真正在行走人生的人,真正希望走出人生的人,才能在寒顫時(shí)堅(jiān)挺,在跌倒時(shí)爬起,在憤怒十放開(kāi)心胸。支撐我們的,正是那些人類最珍貴的樂(lè)觀、意志與胸懷。雨過(guò)天會(huì)晴,我們都能做到。

 。酆(jiǎn)評(píng)]議論性散文。審題準(zhǔn)確,中心明確,三個(gè)分論點(diǎn)的設(shè)置恰當(dāng)——從“樂(lè)觀與信念、不屈服的意志、寬廣的胸懷”展開(kāi)說(shuō)理!坝曛小、“暴雨”、“綿延不絕的雨”體現(xiàn)了層次美。論據(jù)典型充分,選材寬廣——中外結(jié)合。緊扣段落中心與論據(jù)的聯(lián)系展開(kāi)論證,正反辯證分析,說(shuō)理透徹,結(jié)構(gòu)完整,詳略恰當(dāng)。語(yǔ)言流暢有文采。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  曾記得第一次考試失利,我哭得那樣撕心裂肺。而如今,我早已在無(wú)窮無(wú)盡的的考試和磕磕碰碰中成熟,在一次次流血,結(jié)疤,留疤中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。 ——題記

  還是傍晚時(shí)刻,上帝就已經(jīng)放下了幕布,回憶如潮水般涌進(jìn)腦海,那一幅幅畫(huà)面歷歷在目,像是就發(fā)生在昨天,那樣真實(shí),讓人疲備的地不能逃開(kāi)。霎時(shí)間轉(zhuǎn)頭,姐姐正笑睞睞地朝我走來(lái),她拍了拍我的肩膀,說(shuō):“給你聽(tīng)一首曲子!蔽也徽Z(yǔ),點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示默認(rèn)。樂(lè)曲開(kāi)始播放了。激昂的音樂(lè)噴薄而出,讓人的心靈為之一震,快速和不安的節(jié)拍,宛若暴風(fēng)雨向大地傾瀉,一道閃電劃過(guò)漆黑的.夜空,一串焦脆的響雷,驚得人頭皮發(fā)緊。

  第一次考試失利,情緒低落,像是傀儡被命運(yùn)操控著,生命卻在同厄運(yùn)殊死搏斗。只有堅(jiān)強(qiáng)者,才能沖出重圍。音樂(lè)漸漸舒緩,仿佛生命到了最后關(guān)頭。似乎是對(duì)命運(yùn)的捉弄無(wú)可奈何,放棄了對(duì)命運(yùn)的抵抗?墒,我不甘心!于是,音樂(lè)有激昂了起來(lái)。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”低沉的旋律敲擊著我的心靈之門(mén)。心情再一次振奮起來(lái),我不要做命運(yùn)的奴仆!我要斬?cái)嗝\(yùn)的束縛!書(shū)上滿滿的筆記,夜里還亮著的燈……這些,都是我發(fā)奮讀書(shū)的標(biāo)志。希望的曙光愈來(lái)愈亮,與命運(yùn)的爭(zhēng)斗愈演愈烈,終于,我勝利了!如此反反復(fù)復(fù),直到生命的最后一刻。 “我很喜歡這首曲子! “為什么?” “因?yàn)樗忈屃巳说囊簧。?/p>

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  這些天來(lái),我被你們的堅(jiān)強(qiáng)深深地感動(dòng)。

  埋在廢墟里47個(gè)小時(shí),雙腿被磚石夾住還流著鮮血的幼兒園小朋友任思雨,在廢墟隨時(shí)可能坍塌的情況下,還十分鎮(zhèn)定地說(shuō):“叔叔,我不怕,你們不用擔(dān)心!睘榱税参考敝人氖迨澹殖鹆藘焊。她說(shuō):“唱歌就不會(huì)覺(jué)得痛……”“叔叔,我不慌張,你先救他們吧!边@是北川縣一個(gè)埋在廢墟中渾身是血的小學(xué)生說(shuō)的話。直到幾個(gè)小時(shí)后,其余十幾個(gè)孩子全被救出來(lái)了,他才最后一個(gè)鉆出廢墟。還有雖然被壓在廢墟底下十多個(gè)小時(shí),被救出時(shí)卻不忘向救他的叔叔敬禮的小郎錚……這些天來(lái),那么多可歌可泣的動(dòng)人事跡撲面而來(lái),令我震撼,勇敢、頑強(qiáng)、智慧、堅(jiān)定的`你們是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  希望你們?cè)缛兆叱鐾纯嗟年幱,勇敢?jiān)強(qiáng)地面對(duì)以后的生活,健康快樂(lè)地成長(zhǎng),重新建設(shè)更加美好的家園。要記住,我們大家永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

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