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【推薦】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1
還記得，那本是一個(gè)風(fēng)和日麗的周六，我寫完了作業(yè)，便和爸爸高高興興地騎著車子，向金萊家私城騎去。可是，出乎我們意料的是，我們騎得越快，“災(zāi)難”便一步步地向我們靠近。
我們?cè)诮鹑R家私城內(nèi)轉(zhuǎn)了一全兒后，就轉(zhuǎn)身向樂雪家私城挺進(jìn)。不巧的是，樂雪家私城剛剛關(guān)門！我們便又轉(zhuǎn)身走向鞍山家私城。我們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)了好一會(huì)兒，由于沒有發(fā)現(xiàn)什么稱心的東西，我們便決定返程！在開始的四五分鐘內(nèi)，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，由于它們太小，我們誰(shuí)也沒太在意。不過(guò)，為了以防萬(wàn)一，我們還是加快了速度！可是，剛騎到總程的三分之一處，老天爺“不高興了”。只見那真是：狂風(fēng)大作，飛沙走石，朔風(fēng)凜冽，北風(fēng)怒吼著，咆哮著，大風(fēng)搖撼著大樹的枝，吹起滿地的.落葉，一會(huì)像戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬在吶喊，一會(huì)像大海的狂濤怒浪在翻騰！寒風(fēng)，卷著灰塵，鬼哭神號(hào)地刮來(lái)，刮得天昏地暗，日月無(wú)光！看不見的灰塵大軍攬得世界不得安寧！樹葉，像一把把鋒快的鐮刀，從我們的臉邊刮過(guò)，然后，又從后面襲來(lái)！這，是一個(gè)黑沉沉的黃昏，狂風(fēng)吼的聲音更大了。這種時(shí)刻，仿佛是電影《后天》的回放！讓我不由得想到了世界末日。
又見那：狂風(fēng)越刮越猛，稠密的織著，像根根利箭射下來(lái)，打得人睜不開眼！
風(fēng)越刮越猛，灰塵中帶著樹葉與沙粒，打在我的臉上，麻沙沙地疼！
但見這時(shí)，我已經(jīng)到了景子街前了，我決定將最后不到三分鐘的路騎完！于是，我與爸爸像箭一樣向家沖去，我送了車子后，又以百米沖刺的速度跑回了家！
在進(jìn)樓洞的防盜門前，我向天空看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)：天邊閃過(guò)一道煞白的光，不遠(yuǎn)處響起了雷的怒號(hào)。隨著一道道閃電，一聲聲沉雷，天河仿佛決了口，潑下了傾盆大雨。我連忙關(guān)上門，以免雨澆在我的衣服上，我進(jìn)了屋，一照鏡子，卻發(fā)現(xiàn)我成了一個(gè)“土”人！我急忙洗了個(gè)澡。
每次回想起那一天，我都情不自禁地想起一句話：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2
堅(jiān)持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對(duì)此我深有一番感觸，記得那一次我去寫毛筆字老師讓我寫“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫了一次讓我找感覺我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙按著老師輕重力度寫出了第“風(fēng)”字
這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息
我又寫了字其長(zhǎng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉?biāo)坪踉诼裨刮覟楹巫屗绱穗y看我心里開始著急了連忙請(qǐng)來(lái)了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說(shuō)：“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提” 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話再一次練習(xí)心想“我一定要把這個(gè)字打敗”五分鐘過(guò)去了十分鐘過(guò)去了半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒寫好我抬了抬累酸了手原先滿滿自信一下子沒了蹤影真是功夫“有”負(fù)有心人我退縮了不想練這個(gè)字剛想找老師換新字寫同桌見了對(duì)我說(shuō)：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì)或許就成功了！”
聽了這話我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認(rèn)真寫了起來(lái)這次我寫得更認(rèn)真了每寫一筆都要對(duì)照書籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過(guò)去了我終于寫出了滿意字此刻我我手已了知覺但我好像看到這個(gè)字每筆每畫都在對(duì)我笑著說(shuō)：“恭喜你你成功了！”
當(dāng)老師走過(guò)來(lái)看了我字后對(duì)我贊許地拍了拍了我肩：“進(jìn)步真大！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫下刻骨銘心人生公式：堅(jiān)持＋自信＋努力＝成功。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3
史鐵生是中國(guó)當(dāng)代著名作家。
他出生于一個(gè)普通的知識(shí)分子家庭。童年的他敏感而早慧，政治風(fēng)暴席卷了他的少年歲月，“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外，也因此讀了不少書，奠定了文學(xué)的基底。后不顧身體疾病，去延安插隊(duì)，辛勤勞作，三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。
經(jīng)過(guò)一年半的治療，巨大的精神危機(jī)之后，他開始了長(zhǎng)期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說(shuō)的：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余來(lái)寫作�！彼�(jīng)歷的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話了得！他的作品主題由身體疾病到精神疾病，并引申到生命的價(jià)值與意義，逐漸建立起自己的信仰。他的作品讓漂泊的靈魂有了一棲之地，獲得了理解和認(rèn)同。
《午餐半小時(shí)》截取了一個(gè)時(shí)間片段，將底層社會(huì)卑微的存在濃縮，以平等的敘事立場(chǎng)來(lái)素描人物精神心理，表現(xiàn)出他對(duì)生存的獨(dú)特敏感。
和同時(shí)代的`人一樣，對(duì)于社會(huì)公正的訴求，首先體現(xiàn)在對(duì)階級(jí)差異的反感，《務(wù)虛筆記》解剖同時(shí)代人的心理，拷問在追求實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中，丟棄與迷失了什么。他以個(gè)體的存在為圓心，推及到整個(gè)人類生存的精神范圍�！剁娐暋分杏山烫玫幕膹U到人們心中的恐懼，對(duì)二十世紀(jì)中國(guó)的信仰由坍塌到建立，以及所有信仰消逝之后精神的荒蕪進(jìn)行了轉(zhuǎn)喻。
在《我與地壇》中，他們不期而遇，彼此等待了多年，密不可分，在荒蕪的精神世界里，憑了自然之神的信仰，走向?qū)θ松膱?zhí)著。輪椅被賦予了神格，這是他對(duì)所有生命的禮贊。
他在小說(shuō)中以普通人的不幸與徒勞的抗?fàn)�，發(fā)現(xiàn)宿命的人生困境，以及堅(jiān)韌執(zhí)著的生命意志。散文則流淌著樸素溫情。在痛苦中升華的寧?kù)o，賦予了他一顆平常心，去面對(duì)逐漸失去的生命，唱著生命的挽歌，坦然諦聽死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病，寫作則抒發(fā)了他內(nèi)心最純凈的部分，讓他的信仰深入人心。既得生命，必要執(zhí)著地活下去。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4
從前有一個(gè)人，站在天堂的門口，大聲的呼喊：“我來(lái)到天堂了！”天堂的守門人問道：“這是天堂嗎？”那個(gè)人想了一會(huì)問道：“你去過(guò)地獄嗎？”守門人疑惑了！那個(gè)人又高興呼喊：“這就對(duì)了，你沒去過(guò)地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂�！�
對(duì)于渴了的人來(lái)說(shuō)，水便是他的天堂；對(duì)于累了的人來(lái)說(shuō)，床便是他的天堂；對(duì)于困境中的人們來(lái)說(shuō)，成功便是他的天堂。就像這只鷹那樣，蔚藍(lán)的天空便是他的天堂。當(dāng)幼鷹張到足夠大的'時(shí)候，鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí)，如果他們不拼命的拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落，那么等待它們的將是死亡，更不可能掌握作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔！動(dòng)物有這樣的本性，其實(shí)人也有�？墒菫槭裁从行┤嗣鎸�(duì)困境而選擇逃避呢？用孟子的話說(shuō)，只是他們沒有那么高尚罷了！片刻見，有一段幽微低沉的旋律進(jìn)襲著我的耳摸，猶如瞎子阿丙在傾訴吟唱一般。這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)自己在看殘疾人演唱會(huì)。那個(gè)是當(dāng)代小提琴家李雪風(fēng)的精彩表演。他個(gè)子沒有小提琴高，但他付出了比常人多幾倍乃至幾十倍的努力，練就了這段曲目，在場(chǎng)的觀眾無(wú)不拍案叫絕。更令人不可思儀的便是，“白癡天才”周周，他是中國(guó)第一位登上世界舞臺(tái)的中國(guó)指揮家。
如果你雙耳失聰，你會(huì)像貝多芬那樣遏止自己的咽喉，與命運(yùn)抗橫嗎？如果你雙眼失明，你會(huì)像瞎子阿丙那樣拉出悲涼婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)嗎？如果你失去雙腿，你會(huì)像“微笑大使”桑蘭那樣笑對(duì)人生嗎？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)青年便是一首詩(shī)，藍(lán)色的囈語(yǔ)，灰色的困境，浸潤(rùn)我們紅色的心。請(qǐng)記�。簭那坝幸粋�(gè)人，站在天堂的門口，大聲的呼喊：“我來(lái)到天堂了！”天堂的守門人問道：“這是天堂嗎？”那個(gè)人想了一會(huì)問道：“你去過(guò)地獄嗎？”守門人疑惑了！那個(gè)人又高興呼喊：“這就對(duì)了，你沒去過(guò)地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂。”
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇5
星期天，爸爸媽媽帶我到麒麟山拓展訓(xùn)練中心參加活動(dòng)。
麒麟山真是太美了，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。
我們參加了活動(dòng)中心安排的一系列節(jié)目，包括尋寶、“CS”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、高空行走和真情告白等，期中我印象最深的是“CS”槍戰(zhàn)和高空行走。
“CS”的意思就是“反恐精英”，來(lái)源于一種以團(tuán)隊(duì)合作為主的射擊類網(wǎng)絡(luò)游戲。我們參加的是真人射擊游戲，每個(gè)人都配備了軍裝和激光槍，戰(zhàn)斗時(shí)我們分組對(duì)抗。我和爸爸媽媽一起在戰(zhàn)壕里埋伏，打擊沖過(guò)來(lái)的“敵人”。我不停的射擊，居然也打中了三個(gè)人，美得我手舞足蹈，樂不可支。雖然滿身都是灰土和汗水，但是我一點(diǎn)都不叫苦。
高空行走絕對(duì)是考驗(yàn)我膽量的。教練動(dòng)員我們說(shuō)：“當(dāng)你爬上8米的高空，沒有退路的時(shí)候，人的潛能將發(fā)揮到極致，挑戰(zhàn)你們的極限吧！”我站在高架下面，看著別的小朋友和爸爸一起怕到高空，然后慢慢的走過(guò)獨(dú)木橋，再輕松的跳下來(lái)，好像一點(diǎn)都不緊張，于是興沖沖的讓教練給我?guī)习踩珟�，我要給大家看看，我的膽量也很大。
我順著鐵桿往上爬，架子真高啊，我手腳并用越往上越害怕，鐵桿上好像長(zhǎng)了刺兒，我的手都快抓不住了，我不想上去了。媽媽在下面不停的鼓勵(lì)我，教我手腳協(xié)調(diào)使用，終于，爬到了8米高的.小平臺(tái)上，爸爸在上面接應(yīng)我。站在高空往下看，下面的人都變小了，我覺得氣也喘不過(guò)來(lái)了，趕緊抱著柱子不撒手，覺得一陣微風(fēng)都能把我吹走。爸爸媽媽不停的鼓勵(lì)我，爸爸拉著我的手，夸我是最勇敢的人，在他們的幫助下，我終于顫抖著邁出了第一步……最后，我在大家的鼓勵(lì)和幫助下，克服了心里的恐懼，慢慢地走過(guò)了獨(dú)木橋。
媽媽告訴我，只有勇敢的人才能戰(zhàn)勝自己，在今天的活動(dòng)和訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。爸爸夸我長(zhǎng)大了，變成男子漢了。我想我一定記住今天的經(jīng)歷，不管以后遇到什么困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝自己，成為一個(gè)成功的人。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇6
愛默生說(shuō)：“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱�！薄}記
總想著要做生活的強(qiáng)者，后來(lái)漸漸明白，要做生活的強(qiáng)者，第一步是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。而我，越長(zhǎng)大，越堅(jiān)強(qiáng)……。
小時(shí)候，我摔倒了，皮破了，總得哭個(gè)半天。更別說(shuō)其他的：心情不好，哭!做不好事，哭!家人一教育，哭!幼小時(shí)的我，總是天真的認(rèn)為，哭，可以解決一切，只要一哭，家人也不會(huì)再給眼色了，生活處處明朗。現(xiàn)在想起來(lái)，真是好笑�？�，就是弱者的表現(xiàn)。
讀三年級(jí)的時(shí)候，我們班一個(gè)男生經(jīng)常欺負(fù)女生。一天，我的眼睛不知道怎么了，睜開很疼，所以最后變成了兩只眼睛大小不一。走到班級(jí)門口，門還沒開。有幾個(gè)男生和女生。那個(gè)男生注意到了我的眼睛，驚訝地捂住嘴，隨機(jī)哈哈大笑起來(lái)。邊笑邊大聲說(shuō)：“哇哇哇!妖怪啊!”一直說(shuō)，一直吼，很多人看著我。我哭了，大哭起來(lái)。只知道哭。男生見我哭了，聲音小了，可還是嘀咕道：“哭什么哭?還不準(zhǔn)人說(shuō)呢?”那一刻，我真的是個(gè)弱者。眼淚不住的留下。
而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在班上還是有男生，常常說(shuō)些臟話罵我，不知道為什么他們要說(shuō)我，要說(shuō)以前，我要么大哭，要么怒氣沖沖的上去理論，這個(gè)時(shí)候，男生就會(huì)更開心的大罵。一次，下課，又有一個(gè)男生說(shuō)我，不停的`說(shuō)。我沒有理會(huì)。那人還是繼續(xù)罵我，認(rèn)為把我整哭，或是去和他對(duì)罵然后分出勝負(fù)是種得之不易的樂趣。那人有些生氣了，生氣我為什么不回他。我繼續(xù)不動(dòng)聲色，心里一點(diǎn)感覺都沒有，我現(xiàn)在的耳朵是自帶“網(wǎng)球拍”，這些不好的話，一來(lái)就會(huì)被我的“網(wǎng)球拍”扇走。那人似乎覺得沒趣，就走了。很顯然，在那人所謂的游戲中，我贏了。支持我贏的，是堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在很少哭，動(dòng)不動(dòng)哭鼻子是多么幼稚的表現(xiàn)。
生活就應(yīng)該笑著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是我在多次用堅(jiān)強(qiáng)而“勝利”的結(jié)論。堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是我們的后盾。長(zhǎng)大真好，因?yàn)樵介L(zhǎng)大，我越堅(jiān)強(qiáng)……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)間過(guò)去了，但是它的身影仍然在我的腦海里揮之不去。 它不是別的，而是一條小魚，三年前，在柳樹吐露新芽的那個(gè)季節(jié)，我來(lái)到了外婆家，外婆村前的的那條小河冰雪已經(jīng)消融，調(diào)皮的妹妹非拉著我來(lái)到這里，在這里，妹妹抓到了十幾條魚，它就是其中的一條我一眼就看上了這條小魚，并和它的兩條魚一起被我?guī)Щ亓思摇?/p>
在接下來(lái)的一個(gè)星期里，兩條較大的'魚都相繼死去了，只留下了這條最小的魚每當(dāng)我將手指貼在魚缸外壁上時(shí)，他就會(huì)把頭湊過(guò)來(lái)，好像想和我說(shuō)話一樣；夜深人靜，伏案苦學(xué)時(shí)，它也會(huì)陪伴著我，我和它產(chǎn)生了深厚的友誼。
但是，就在兩年前的那個(gè)盛夏，由于我的疏忽，小魚永遠(yuǎn)的離開了我。 那天中午，我回到家時(shí)，親眼目睹著小魚的身體在漸漸的僵硬，我卻無(wú)能為力，我哭了整整一個(gè)中午，飯也沒吃，枕頭被我的淚水濕了一大半。最后稀里糊涂地我睡著了，并且一睡就是半下午。
醒來(lái)后，我的心情異常平靜，仿佛一切的悲傷已丟在了夢(mèng)中走出房間媽媽告訴我小魚已經(jīng)被她埋在了花盆里。我沉悶的應(yīng)了一聲。媽媽說(shuō)；“你哭也哭完了睡也睡夠了，心情應(yīng)該好了，不要傷心了，你再怎么傷心小魚也不會(huì)活過(guò)來(lái)了。”
我跑出家門，發(fā)現(xiàn)天空依舊，不曾有什么改變，我下定決心不再悲傷，媽媽說(shuō)得對(duì)，大自然的一切生物都有生老病死如果我一味地沉溺于悲傷那只能讓時(shí)間白白流逝而無(wú)益。
從此，我不斷的提醒自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑�，哭不能夠解決問題，它只會(huì)顯示出我的懦弱與無(wú)能。只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切都會(huì)好起來(lái)的。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇8
每個(gè)人的成功都是一條荊棘道路，對(duì)血肉模糊的傷口來(lái)說(shuō)，最好的良藥就是堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
自打記事以來(lái)，母親就以嚴(yán)厲的態(tài)度去教育自己，沒有完成她的要求，免不了的是打罵與母親無(wú)奈的嘆息。她對(duì)自己有多高的要求呢?你無(wú)法想象，一年級(jí)開始接觸英語(yǔ)，三年級(jí)就開始接觸奧數(shù)，每一次的考試必須名列前茅......印象中最深的便是母親讓四年級(jí)的我去學(xué)習(xí)國(guó)畫。
對(duì)于國(guó)畫，我是抱著又愛又恨的態(tài)度。還記著剛接觸于國(guó)畫的時(shí)，自己小小的.手無(wú)法去握住毛筆時(shí)。母親總在一旁嘮叨，若是畫少一筆或是畫多一筆，免不了的是母親的那長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺打在左手心那種滋味已不知多少年沒有嘗試過(guò)了。“啪——啪——啪”這種聲音陪我度過(guò)許久。每在那時(shí)，自己的雙眼滿是淚珠，有時(shí)，伴著輕微的抽泣。那時(shí)的自己真是恨透了畫畫！
小女孩的心情總算爆發(fā)了，十歲的自己將桌上的作畫工具全部揮掉，滿地狼藉。但換來(lái)的卻是一個(gè)被打的耳光。那是自己在被打后，第一次沒有哭泣，沒有吵鬧。愛女兒的父親在一旁安慰我，告訴我，媽媽是為我好，媽媽在打我后也會(huì)偷偷哭泣······
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)體貼母親。十二歲的自己，我收獲到了一份堅(jiān)強(qiáng)的禮物——國(guó)畫證書。兩年的時(shí)間里，為了這份證書自己不知花過(guò)多少努力。為了畫好一幅畫，不厭煩地畫上十遍二十遍，為了得到母親由衷的笑容，去不厭煩地看國(guó)畫書十幾二十遍，只為弄懂顏色的搭配。
自己曾在困難面前有許多次放棄的念頭，但是我告訴自己，顧涵涵，你必須要堅(jiān)強(qiáng)！憑著不服輸?shù)男拍�，我�(guī)е?jīng)的不甘，一路上披荊斬棘，爆發(fā)出驚人的力量。
我始終相信，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，笑看人生，那么你便是最幸福的人。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇9
放學(xué)了，走在回家的路上，忽然看見一個(gè)四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)正拿著試卷生氣的訓(xùn)斥自己的孩子，看樣子，估計(jì)是因?yàn)樽约汉⒆涌荚嚊]考好吧�？吹竭@一幕，我的思緒回到了兩年前。
學(xué)校今天考了一張數(shù)學(xué)試卷，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的成績(jī)一向都屬于中游，也不是很好，所以即使這次只考了71分，打破一向考80分以上的記錄也不是很在意。所以放學(xué)的時(shí)候，雖然好多考的差的同學(xué)都愁眉苦臉，但我卻依舊像往常一樣，依舊嘻嘻哈哈。在和同學(xué)一路玩耍直到快到家的時(shí)候，才依依不舍和同學(xué)告別。
回到家里，只見媽媽已經(jīng)做好飯菜擺在飯桌上了，然后我就放下書包，洗好手，和媽媽一起吃晚飯。正當(dāng)我們和往常一樣吃晚飯的后，媽媽問我：“聽說(shuō)你們今天考試了，考的怎么樣？”我依舊淡然的回答：“考了71分�！眿寢屄牶螅殖泽@又生氣的問我：“怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)考的這么差？”我說(shuō)：“沒辦法，就是考的這么差，我也不想啊�！眿寢屢娢铱嫉倪@么差，態(tài)度又這么無(wú)所謂，好像不關(guān)我的事似的，頓時(shí)來(lái)了氣，說(shuō)：“考試考不好，你不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，而且態(tài)度這么無(wú)所謂，你以為你讀書是幫我讀的嗎？”“我不知道是幫誰(shuí)讀的，但絕對(duì)不是幫你讀的，我從沒看見你對(duì)我學(xué)習(xí)有多上心！”媽媽聽了我的話，頓時(shí)氣的倒在沙發(fā)上，而且呼吸急促。我見狀，趕緊扶著她，她無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“我不過(guò)問你的'學(xué)習(xí)是不想給你添加壓力，可是你居然說(shuō)我不關(guān)心你的學(xué)習(xí)，罷了，是我的錯(cuò)。好，以后你想怎么樣就怎么樣吧，我不會(huì)管你了�！甭犃藡寢尩脑�，我頓時(shí)流下了眼淚，哭著說(shuō)：“媽媽，不要這樣，是我的錯(cuò)，是我沒有理解你，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好考試，不讓你操心了。”媽媽見我認(rèn)了錯(cuò)，露出了一絲欣慰的眼神。從此之后，我勤奮的學(xué)習(xí)，為的就是媽媽不再為我過(guò)度的操心。
其實(shí)不管父母做什么，都是為了我們好，哪怕有時(shí)候打罵我們都是為了我們能夠成才，我們應(yīng)該理解他們。
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