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【推薦】堅(jiān)強(qiáng)作文600字匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文600字9篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1
生活海洋里，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到風(fēng)暴和暗礁。當(dāng)狂風(fēng)吹來，巨浪打來的時(shí)候，我們要微笑著做一個(gè)搏擊風(fēng)浪的水手，永不放棄對(duì)帆的熱愛和對(duì)岸的追求。
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙�！笨嚯y是堅(jiān)強(qiáng)的造就者，于是，那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
那是讀六年級(jí)的一個(gè)冬天，那一天，天氣格外的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，窗子上結(jié)滿了厚厚的.窗花，潑出去的水不一會(huì)兒就凍得比石頭還硬�？伞裉欤乙粋�(gè)人在家。
早上十點(diǎn)多鐘才從床上爬起來，好像有點(diǎn)感冒，我饑腸轆轆德去找飯吃，只見茶幾上放著一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了，今天都不回來，再看看周圍，還放著50元�！蔽腋吲d極了，一蹦三丈高，好像撿到錢似的。我洗漱完畢后，便下樓去吃飯，想到50元，我來到了肯德基，點(diǎn)了些雞腿可樂，飽餐了一頓。到離開后我才發(fā)現(xiàn)，我只剩2元錢了，沒想到下午四點(diǎn)多的時(shí)候，我的肚子就咕咕地叫起來。沒辦法，買了一個(gè)面包，可也無給于補(bǔ)。我坐在沙發(fā)上看電視，可還是不能擺脫饑餓的痛苦。黑暗漸漸占據(jù)了屋子，感覺越來越冷了。我蜷縮在沙發(fā)上，又冷又餓，我很想哭，我望著天花板，盡量不讓自己的淚水流下來。我想起了媽媽做的雞蛋面……對(duì)呀，我為什么不自己來做一碗面呢？我模仿著媽媽的樣子，有板有眼地做起來，發(fā)現(xiàn)雞蛋面并不向我想象中的那么簡(jiǎn)單，我這才知道媽媽平時(shí)是多么辛苦。面好了，雖然不怎么好吃，但總能填飽肚子，俗話說，饑不擇食嘛。
或許就在那一次，我懂得了在面對(duì)苦難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不退縮，不放棄。這也為我現(xiàn)在在萬中讀書打下了基礎(chǔ)。在這半年時(shí)間里，有更多的困難等著我，可我一直樂觀，堅(jiān)強(qiáng)地走到了現(xiàn)在。每當(dāng)我望著天花板時(shí)，我似乎又長(zhǎng)大了。
安徽蚌埠懷遠(yuǎn)縣城關(guān)小學(xué)六年級(jí):王瑞峰
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝��！痹谏拈L(zhǎng)河中，父母是你的第一任老師，教會(huì)你怎樣生活，教會(huì)你怎樣面對(duì)挫折與失敗。
一次，爸爸給我買了一輛自行車，我迫不及待得想騎上去，可是我不會(huì)騎，剛坐上去就摔了下來。連腿都摔爛了，我坐在地上哇哇大哭，媽媽和爸爸都聞聲趕來，見我沒什么大礙，就不管了，這下我可不愿意了，就對(duì)他們吼叫到：'你們?cè)趺催@樣？都不幫我，我的腿很疼的��！”爸爸不慌不忙的對(duì)我說：“有一首歌曾經(jīng)唱到過‘它說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)......你這一點(diǎn)點(diǎn)小傷就要像歌里唱的那樣，擦干淚不要怕，因?yàn)槟氵�有夢(mèng)，你的夢(mèng)不就是學(xué)會(huì)騎自行車嗎？為了你的夢(mèng)想就不能付出一點(diǎn)點(diǎn)代價(jià)嗎？要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)每一個(gè)挫折，每一個(gè)困難，去克服它們，這樣你就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了，記住，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)哦！'爸爸的這番話使我信心大增，我連忙站起來，拍了拍身上的土，扶起自行車，忍著疼痛又開始練了起來。在練得過程中，我摔了許多次，全身傷痕累累，但是我不放棄，因?yàn)檫@只是我人生中的一個(gè)小困難，我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)他，因?yàn)檫@點(diǎn)痛不算什么。媽媽也勸過我?guī)状�，讓我不要再騎車了，可是我不服，因?yàn)槲蚁嘈抛约航K究會(huì)成功的，不經(jīng)歷這小小的風(fēng)雨，怎么能見到那美麗絢爛的彩虹呢？所以，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的`面對(duì)這個(gè)困難。
現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，而且騎得也很好，這都來源于爸爸給我的這番話，這番話，使我堅(jiān)強(qiáng)了許多，使我克服了許許多多的困難�，F(xiàn)在我也明白了爸爸當(dāng)時(shí)說那句話的真諦——堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生，笑著面對(duì)困難！
爸爸的這番話是我受益匪淺，他是我一生中最好的老師，是他教會(huì)了我怎樣生活，怎樣堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3
連日來，我反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)了張海迪姐姐的事跡，受到了很大的教育。張海迪從小不幸患上了脊髓血管瘤。短短幾年內(nèi)，小海迪先后動(dòng)過了幾次大手術(shù)共摘除了6塊椎板，命雖然保住了，但高位截癱使她從此不得不在輪椅上生活，為了活著，她自學(xué)針灸，經(jīng)常拿自己的身體練習(xí)。她學(xué)回了十幾種醫(yī)學(xué)書籍和醫(yī)科院校的部分教材，同時(shí)熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，被群眾譽(yù)為“80年代的新雷鋒”。正當(dāng)她有作為時(shí)，命運(yùn)似乎有意捉弄她，她又患上了鼻梁基底細(xì)胞癌，她不得不接受生命歷程中的第六次手術(shù)，當(dāng)傷口還沒有痊愈，鼻子上還纏繞著紗布的時(shí)候，她又開始了寫作，她自學(xué)了英語，日語，德語和世界語，為她后來在文學(xué)上取得的成就作出了堅(jiān)實(shí)的鋪墊！從1983年以來，她翻譯出版《小米勒旅行記》，《海邊診所》等作品。她創(chuàng)作的.《輪椅上的夢(mèng)》《向天空敞開窗口》等作品無不向人們展示：一個(gè)殘疾姑娘同命運(yùn)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)生活，生命的熱愛和向往！
我和張海迪姐姐比，真是相差十萬八千里。記得有一次我在削鉛筆時(shí)一不小心把手削破了，雖然媽媽給我包扎起來，但是我還是哭了半天。平時(shí)我最喜歡聽老師和家長(zhǎng)給我講故事，為了這個(gè)媽媽買書讓我自己看，可是我自己就沒有心思看下去，所以學(xué)到的知識(shí)就不那么多�，F(xiàn)在想想自己堅(jiān)強(qiáng)的意志不夠，所以做什么事情就不太成功。
記得有一位名人說過：“平凡的人聽從命令，只有強(qiáng)者才是自己的主宰，”張海迪是自己的生命的設(shè)計(jì)師。通過向張海迪姐姐身殘志堅(jiān)的事跡學(xué)習(xí)，深深的感動(dòng)了我。我想：人活著就不能理想，沒有追求，沒有目標(biāo)，而要使生命具有意義和價(jià)值，必須將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為理想，再把理想轉(zhuǎn)為目標(biāo)，最后一步一步地去踏踏實(shí)實(shí)地行動(dòng)。只有堅(jiān)強(qiáng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中才能取得勝利！
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4
一望無際的戈壁，黃沙漫天的氣候，火辣辣的驕陽(yáng)……這個(gè)讓多少人命喪黃泉的“地獄”中卻生長(zhǎng)著一株株堪稱奇跡的植物——仙人掌。
但是這株堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌是我以前最討厭的。它沒有玫瑰絢麗的顏色，沒有向日葵的笑臉，也沒有牡丹的國(guó)色天香……這個(gè)家伙只有一身刺，而顏色也只是單一的綠色，就連形狀也不是柔美的，竟像一只手！怎么，難不成它看誰不順眼還要給人來一拳？
這種想法一直伴隨著我，直到那一天……
老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們回家栽一株仙人掌，并觀察它的習(xí)性。當(dāng)時(shí)班級(jí)里一片嘩然，有的人還說：“栽它干什么？既不能吃，又不能看的，走近它沒準(zhǔn)還帶回一身刺�！崩蠋熆纯创蠹遥馕渡铋L(zhǎng)地說：“它會(huì)給你們帶來驚喜的�！�
回到家我就為這事犯了愁：我從沒有栽過植物，而且我也根本不想栽。萬一精心照顧它好長(zhǎng)時(shí)間到頭來什么也沒有，這不是竹籃打水一場(chǎng)空嗎？但是老師的那句話一直讓我年年不忘，我就抱著試一試的心態(tài)把它栽到了花盆里，前兩天只是草草地澆水了事，到后來我干脆就把它忘了。這樣過了好長(zhǎng)時(shí)間，有一天大掃除，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)的非常漂亮的仙人掌，上面還開出了一朵黃色的`花，它把仙人掌襯托得更加可愛了。我以為是爸爸媽媽栽的，但是又有一種陌生的熟悉感，看見它的花盆，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)：它就是我種下的仙人掌！我的喜悅像炸彈爆開，到處都彌漫著甜蜜。但是更多的是詫異，它如何在沒有水源，沒有肥沃土壤的環(huán)境里存活的。甚至還開出了一朵花，這朵花就像它的生命，艱難而又美麗，蓬勃而又活力。
經(jīng)過這件事，我對(duì)仙人掌的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。我不再討厭它，而是敬佩它。我也終于明白了老師的那句話。仙人掌在我心中的形象越來越高大。
生命何嘗不像仙人掌一樣，只要努力，就會(huì)走過生命的沙漠，迎來自己的美麗，讓每一個(gè)駐足的人，都為你的堅(jiān)強(qiáng)而震撼。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇5
今年的我剛滿14歲，我已經(jīng)很深刻的意識(shí)到自己已經(jīng)不是10歲左右的小女孩了，我需要多一份堅(jiān)強(qiáng)。
在我小的時(shí)候，我總是因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)很低，怕被爸爸媽媽打，我就一個(gè)人在教室里不敢回家，有時(shí)候走在家門口的時(shí)候也要醞釀好久才敢進(jìn)去，所以爸爸媽媽確實(shí)叫醒了我，所以我對(duì)這個(gè)成績(jī)差就有了陰影，當(dāng)時(shí)我有時(shí)候考差了，我就會(huì)想到爸爸媽媽要打我，其次我也是比較有自尊心的，每次考差之后我自己也很難過，所以我每次都會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)考得不好而哭。但是我現(xiàn)在已經(jīng)14歲了，我覺得我不應(yīng)該再因?yàn)檫@些小事哭了，我覺得我應(yīng)該找我的爸爸媽媽說讓他們不要再打我了，因?yàn)槲铱疾缓梦易约焊y過呀，而且我以后會(huì)努力考好的，我覺得打人是不對(duì)的，特別是打自己的孩子，他們可以用話語來教育我，但是不要打我，這樣的話我會(huì)覺得自尊心受挫，并且我想考好最大的動(dòng)力，也不是因?yàn)槲蚁肟己�，而是不想被他們打了，我覺得這樣的動(dòng)力對(duì)我來說也不是最好的。14歲的.我要學(xué)得更加堅(jiān)強(qiáng)，所以我不會(huì)再因?yàn)榭荚嚥疃蘖�，我�?huì)做出一些改變，讓自己變得對(duì)成績(jī)不要這么敏感。
還記得幾年前我還是一個(gè)摔跤了，感覺到疼了或者是摔破皮了就會(huì)哭的小女孩，但是我現(xiàn)在變得更堅(jiān)強(qiáng)了起來，我覺得人不應(yīng)該摔倒了就哭，而且只是摔了一下覺得疼了，我不應(yīng)該因?yàn)樘鄱�，這是很脆弱的現(xiàn)象和行為，我覺得現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，我長(zhǎng)大了，我不能再因?yàn)樯眢w感覺到疼而哭了。我要變得更加堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了就站起來拍拍身子繼續(xù)走，摔出血了就抹一點(diǎn)藥就好了。
我現(xiàn)在已經(jīng)14歲了，我也意識(shí)到我之前在十幾歲的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而跟同學(xué)和朋友爭(zhēng)吵，我覺得那也是脆弱的表現(xiàn)，因?yàn)槲也幌敫瑢W(xué)沒有面子，所以我就自己很好勝的繼續(xù)吵架，也不管我是對(duì)是錯(cuò)，我覺得這樣是很不好的，因?yàn)檫@有點(diǎn)無理取鬧和胡攪蠻纏的意味，現(xiàn)在14歲的我要更加有是非觀和判斷是非的能力，要夠控制好自己的情緒。
14歲，我多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇6
就算自己再不相信她，就算自己從來都是鐵石心腸，但是看這她無助地一個(gè)人趴到臂彎里哭泣的時(shí)候，自己還是軟下心來走了過去。
把碗遞到她面前的時(shí)候，她是用淚汪汪的眼睛凝視自己，不斷點(diǎn)頭不斷說“謝謝小姑娘謝謝小姑娘”。而自己是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)風(fēng)里。
她四肢健全。每天躺在一塊有滑輪的板上。拿著一個(gè)鋁碗等待施舍。我不知道她到底是不是殘疾人，不知道她到底是耳聾還是癱瘓，甚至不知道她是不是在獵取我們的同情心。
在我們生活中出現(xiàn)過太多這樣的人，于是大家邊都熟視無睹。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走過去，那些不知是否殘疾的殘疾人伸出手不斷搖晃手中的碗，然后我抬頭看同學(xué)們眼里一陣一陣的麻木，像風(fēng)。而自己，亦不過是面無表情地在他們身邊走過去。
她幾乎沒有任何理由可以讓我相信她，相信她是一個(gè)殘疾人。你知道，一個(gè)四肢健全的人你要怎樣去相信她殘疾。你完好的四肢，工整的.頭發(fā)，熟練的姿勢(shì)，甚至與她的碗被別人踢開時(shí)滿口的臟話，都無法讓我相信她。
只是，在她罵完后一個(gè)人無助地掩面哭泣時(shí)，自己的心還是忍不住地狠狠抽了一下。我知道這種感覺。受到欺凌后只能偽裝得很堅(jiān)強(qiáng)地大聲咒罵，然后發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人會(huì)理解自己，沒有一個(gè)人會(huì)同情會(huì)安慰自己，終于無法繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。是她一個(gè)人在心底的脆弱。
那一瞬間我很心疼她。
當(dāng)你看見一個(gè)人舉目無親，無助地一個(gè)人趴到地上哭泣的時(shí)候，就算她是欺騙別人，就算她根本不是殘疾人，算她可以健步如飛，你也一樣會(huì)心疼她。心疼她暴露在眾人面前的關(guān)于自尊的脆弱。
但是，就算我多想是個(gè)救世主，也只不過是一個(gè)過客。而已。
所以，請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)下去。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇7
這個(gè)星期五，我和往常一樣，晚上七點(diǎn)上書法課。在去上書法課的路上，途徑一座天橋，我遇見了一位雙手殘廢，卻還在寫毛筆字的殘疾人，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕乱t到了，只是瞄了一眼他，沒有想太多，就匆匆趕路了。
在書法課上，我每寫一個(gè)字都會(huì)想到剛剛遇到的那位殘疾人，他的手都已經(jīng)成那樣了，還在堅(jiān)持寫書法，如果我再不寫好點(diǎn)，真的就是連殘疾人都不如了。在這兩個(gè)小時(shí)的課時(shí)中，我總在想那位殘疾人是怎樣克服困難，來寫毛筆字的呢？我的好奇心情不自禁的又蹦了出來。
一下課，我就朝那座天橋跑去，他還在那，低著頭。我仔細(xì)打量著他，他的兩只胳膊在胳膊肘的地方就就終結(jié)了，沒有手。蘸墨、提筆、移動(dòng)紙張……全靠?jī)蓚�(gè)胳膊肘夾著。他取宣紙的胳膊是那樣的靈活，就跟我們用手去拿一樣，鋪開紙張，用四塊石頭壓著紙張四周固定位置。每寫完一個(gè)字，就用胳膊肘移開四塊石頭，把紙往上移一點(diǎn)，再把是四塊石頭壓著宣紙。我情不自禁的去幫他，大哥哥說：“不用，我自己來。”語氣十分堅(jiān)定，我看著他寫完一副“學(xué)知不足”，我對(duì)他的敬佩油然而生。交談后得知，大哥哥開始練書法已經(jīng)有四年了，雖然字寫得不算十分出色，但是字跡工整。整個(gè)過程他都是微笑著，看不出他曾經(jīng)經(jīng)歷過什么挫折。
此時(shí)的我很慚愧，我是一個(gè)健康的人，經(jīng)常為了偷懶，找這樣的借口，那樣的`借口去逃避學(xué)習(xí)，在大哥哥的面前，他是那樣的高大，我是那樣的渺小。雖然我不知道他的經(jīng)歷，但從他殘缺的手臂，可以看到，他曾經(jīng)受到過多么大的挫折。面對(duì)著這重重困難，他沒有放棄自己，而是勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、樂觀的面對(duì)生活。
我掏出了自己身上僅有的十塊錢，買下了他的這幅“學(xué)而不足”，我相信這幅字的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那十塊錢。在以后的學(xué)習(xí)中，我要以大哥哥為榜樣，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)韌不拔、永不向困難低頭的精神。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇8
天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬里，大�？倳�(huì)有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折。正如人生的困境與逆境。但是當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹，令你賞心悅目時(shí)，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸，感到欣喜時(shí)，當(dāng)你回望走過的坎坷路徑時(shí)，就會(huì)覺得曾經(jīng)的烏云和風(fēng)浪以及坎坷并沒有想象中的那么可怕，就會(huì)覺得自己是如此堅(jiān)強(qiáng)！
面對(duì)孤單我不悲傷。像大多數(shù)家庭一樣，我的父母也不得不為生活整日操勞，爸爸在我五歲時(shí)就外出謀生了，媽媽的工作也很繁忙，所以更多的時(shí)候都只有我一個(gè)人，偶爾也會(huì)感到寂寞，但我會(huì)給自己找快樂。所以每當(dāng)爸爸媽媽問起時(shí)我總會(huì)笑著回答說：“沒什么”。后來當(dāng)同學(xué)向我訴說自己因?yàn)樗寄罡改付谝估餆o法入睡時(shí)，又勾起了對(duì)往事的回憶，說到動(dòng)情處，就會(huì)泣不成聲，但我總能坦然面對(duì)，并耐心的勸慰他們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我是如此堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。
面對(duì)打擊我不氣餒。進(jìn)入中學(xué)后，大大小小的考試多了起來，有過成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的'打擊。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力我漸漸敗下陣來，成績(jī)一落千丈。有一段時(shí)間我一直處在情緒低落之中甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦情緒，但想起爸爸媽媽以及老師的信任和鼓勵(lì)，我就不再甘心墮落下去，我默默的承受一次又一次的打擊，慶幸的是我沒有放棄最終我走出了那可怕的低谷，現(xiàn)在想起那時(shí)的我應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的吧！
如今面對(duì)即將到來的考試，我不在彷徨，而是以樂觀的心態(tài)面對(duì)每一天。等到過完六月的那次人生的第一道門檻，我想：我一定會(huì)為自己交上一份滿意的答卷。因?yàn)槲抑牢沂菆?jiān)強(qiáng)的、樂觀的、永不言敗的�。�！
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