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我堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-04-30 09:13:06 勵(lì)志作文 我要投稿
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  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

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我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  望著外細(xì)細(xì)的雨絲,我的淚不禁俏然落下我想到了我的性格,我不禁問自己,我堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  小時(shí)侯,爸爸媽媽經(jīng)常吵架,每次我都要哭,覺的很心痛。后來我慢慢長大了,我告訴自己不能哭,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了,我要堅(jiān)強(qiáng)。以后父母再吵架,我就找本書來看,因?yàn)槲遗挛胰滩蛔∮忠蓿K于那次我忍住了,我沒哭,可心還是很痛。

  從那次以后,我對自己說我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.女孩,我不在哭泣。

  是的我做到了,我沒在哭過,不管遇到任何傷心的事,我都沒哭過。

  難過時(shí)我用冷漠來偽裝自己,一天到晚一臉冷漠,不想說一句話,就是最好的朋友我亦不會(huì)理。

  有很多的人都說我太成熟,失去了一個(gè)13、4孩子該有的笑臉,試問在這中家庭環(huán)境下成長的孩子,會(huì)不成熟嗎?

  現(xiàn)在我依然告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)不哭。

  每次有傷心的事都裝在心里,默默的承受,不會(huì)告訴任何人。別人都說我很堅(jiān)強(qiáng),我亦覺得我很堅(jiān)強(qiáng)。

  但有一天有個(gè)人問我“你真的覺得你很堅(jiān)強(qiáng)嗎”我一直都覺得自己很堅(jiān)強(qiáng),但為什麼別人問起時(shí)我回答不上來?

  真的我堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)別人問起時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我不堅(jiān)強(qiáng),我所謂的堅(jiān)強(qiáng)不過是偽裝而已,不過是將傷痛壓在內(nèi)心深處而已,這樣只會(huì)讓傷越積越多,讓傷口越來越深。

  我以為冷漠便是堅(jiān)強(qiáng),我以為我選擇沉默便是堅(jiān)強(qiáng),可是我錯(cuò)了,當(dāng)我邂下那偽裝的面具時(shí),我除了傷痛、脆弱孩剩什麼?

  也許放得開才是真正的堅(jiān)強(qiáng),放下傷痛、放下仇恨,那麼就會(huì)快樂,快樂了就不會(huì)哭、不會(huì)難過,不哭、不難過那就堅(jiān)強(qiáng)了

  我堅(jiān)強(qiáng)嗎?不堅(jiān)強(qiáng)。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  我今年是一名六年級(jí)的學(xué)生了,在我這十二年的歲月里,發(fā)生了多少次曲折的故事。其中,有一件事讓我永生難忘。

  在我讀二年級(jí)的地那一年,母親去外地打工,整整一年未曾回來。一天,我在教室里專心地聽課,突然,我的二叔從教室門口冒了出來,已經(jīng)哭成一個(gè)淚人了。二叔幫我請了假,我便和二叔、爸爸、奶奶三人去媽媽打工的地方找媽媽。剛上車,我就問爸爸:“爸爸,我們?nèi)フ覌寢尭墒裁茨?”爸爸沒有回答,只是嘆了一口氣,然后目光便投向了窗外。

  原來,是媽媽出去就不想回來了,我的奶奶是這樣告訴我的。有一句話便不時(shí)回蕩在腦海中“媽媽為什么不回來。”

  來到媽媽的住地,打聽到媽媽一個(gè)月前就被人接走了,已經(jīng)不在那里了。到底是誰呢?我們費(fèi)了九牛二虎之力才找到媽媽,可媽媽卻說家鄉(xiāng)太貧困,不想回去。我們跟媽媽講了許久,她才勉強(qiáng)跟著我們回了家。

  可第二天早上,我來上學(xué)了,媽媽又偷偷的走了。從那以后就再也沒有媽媽的'消息。 過了一年多,媽媽和爸爸就離異了。我問媽媽為什么要這樣做,媽媽說她實(shí)在不想過這種貧苦的日子,她想出去闖闖,課爸爸總是不給,所以就……

  從那件事發(fā)生后,我一度消沉,每天面對著的是同學(xué)的白眼,聽到的盡是一些譏笑我的話,就因?yàn)檫@樣,我上課總是走神,總是想媽媽。我的學(xué)習(xí)一落千丈,從原來的第一名落到第十名,班長落選。我再也無心學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在我想到媽媽心中還是會(huì)有一陣陣錐心的疼痛,但是我卻經(jīng)常勉勵(lì)自己:大人的事給他們?nèi)ヌ幚,我現(xiàn)在的工作是要努力學(xué)習(xí),長大一定要有出息。

  生活教會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我要感謝生活。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  樹上的枯葉被猛烈的風(fēng)吹落在我的腳邊,這里曾是條林蔭大道,而現(xiàn)在卻是一條荒蕪的小徑。這里曾是一派生機(jī)勃勃;而現(xiàn)在卻是草木枯敗。數(shù)著這寥寥無幾的樹片,一股無形的酸苦涌上心頭。眺望遠(yuǎn)處,依然是一片枯黃,猶如我這次的數(shù)學(xué)成績——暗淡無光。這種感覺好比歐陽修的《秋聲賦》中的蕭煞。

  嘲笑,諷刺就像空氣一樣無處不在。面對老師失望、同學(xué)詫異的目光,我心中的那桿天平漸漸失衡。終于放學(xué)了,我拖著沉重的步伐游移在通往我家與學(xué)校的那條小路,希望能拾回那些曾經(jīng)屬于我的自信的感覺。

  我一次又一次地告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng),要付出更多,要再努力點(diǎn),但是,無數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)使我疲勞不堪,我的心更凝重了。

  踏著硬硬的水泥地,感受著夾雜的寒風(fēng),望著蜿蜒曲折的道路,感到有些失落。這時(shí),我看到一個(gè)熟悉的面孔,正端詳著我,雙眼就好似利箭盯穿透了我的心。

  面對數(shù)學(xué)老師,我真的是有股想哭的沖動(dòng)。老師向我打招呼,聽來并沒責(zé)罵的語氣,倒是飽含關(guān)切與鼓勵(lì)……寒風(fēng)一陣刮來,望著老師瑟瑟發(fā)抖的身體,不禁淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)……

  “你喜歡這條小路嗎?”顫抖的聲音在空氣中回旋,我似乎真的能感覺到老師的寒冷與熱情的話語。望著那半灰半白的頭發(fā),額頭上清晰地映著平日的辛勞。眼淚還是不停地打轉(zhuǎn),隨時(shí)準(zhǔn)備化作傾盆大雨一瀉而出。

  ……一陣沉默后,老師裹緊那熟悉的黑色外套,開口道:“其實(shí),路就如人生一般。當(dāng)你走在平坦大道上時(shí),就如你正在奮斗,正在努力散發(fā)自己的光芒;當(dāng)你走在荊棘小路上時(shí),就如你經(jīng)受了一次失敗,處于人生中的低潮期。大道,小路的更換都是很平常的生活現(xiàn)象;失敗…成功也是…每個(gè)人人生中…必有的事…”老師喘著大口大口地氣鼓勵(lì)著我,那大片大片雪白的發(fā)絲刺痛了我的雙眼,微駝的背更壓得我喘不過氣來。

  不能哭,不許哭,不準(zhǔn)哭。我努力裝出在揉沙子的樣子,極力掩飾著臉頰旁晶瑩的顆粒。

  “路的曲折,平坦仿佛就是人生中的.挫折和坎坷,只有經(jīng)歷過了挫折,迎來的才會(huì)是一片光明與祥和!崩蠋熕坪躞@奇地說道:“你…怎么…哭了?有什么苦和老師說,我們一起想辦法!”老師安慰道。

  “但是要記住,男兒有淚不輕彈!要征服自己腳下的路,征服挫折。”我真的感到老師激烈地抖動(dòng)著,雙手緊緊裹著那件外套。此刻,淚水已肆意忌憚地侵略了我的臉頰,蕭瑟的涼風(fēng)將我無助的哭泣埋沒在這凄冷的夜中,心痛得無法呼吸……

  窗外的小草由黃變綠,由綠又變得干枯。

  樹葉也漸漸稀疏了;寒風(fēng)一陣大過一陣;走過那條我熟悉的曲折道路上,驀然回首,溫暖的陽光灑在了這條金黃色的地毯上,泛起磷磷細(xì)浪……“自古逢秋多寂寥。我言秋日勝春朝。”

  我慶幸在那個(gè)黑夜中,我把一切的一切埋藏在了心中,我懂得自己必須堅(jiān)強(qiáng),面對困難,必須勇敢前進(jìn),哪怕被石頭再次絆倒也不能流淚,更不能放棄,勇敢地走下去。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

  ——題記

  漫漫人生路,總不會(huì)一帆風(fēng)順。盡管生活的道路上荊棘遍布,阻障重重,但不屈的靈魂依舊能高傲地飛舞。

  雖然我們不能決定人生的長度,但至少我們能決定人生的寬度。

  摔倒——那不叫失敗

  四月的天總是灰蒙蒙的,無盡的天穹幾乎要坍塌。天氣總能影響我們的心情。無奈。

  六歲的我仍是一副不服輸?shù)臉幼印?/p>

  漫步悠長的青石街,四五個(gè)同齡人從身旁驕傲地穿過,不服輸?shù)奈已谏w不住他們驅(qū)車遠(yuǎn)去內(nèi)心的'不滿,于是一股勁兒地拖出自行車。憤恨。

  一次次地從車上摔到在地,我那嬌小的身軀怎樣也敵不過堅(jiān)硬的柏油路,孤獨(dú)的在地上哭泣。傷心。

  不,不能放棄,不能服輸,要堅(jiān)強(qiáng)!拍拍衣角的灰塵,沒什么困難可以阻擋,即使腳下是峰巒,我也要將它踏成平地!加油。

  跌倒——那不是退縮

  十月,火紅的楓葉還懸在枝頭,寂寞的天將人的好心情吸收得一點(diǎn)不剩。

  面無表情地站在操場中央,1.15米高的距離正向我露出惡魔般的邪笑。沖過去,大不了就是眾人的一片嘲笑。生平第一次跳高是在十歲的那年運(yùn)動(dòng)會(huì),就在過桿的那一瞬,地面上的海綿墊子從腳邊滑落,我身體霎時(shí)失去重心,重重地摔在地上……從此,恐懼的心一次也沒止過。

  事別五年的今天,我又一次站在了這里。跌倒,那不是意味著退縮;跌倒,那不是意味著失敗——腳步急速,加油!我閉住雙眼,心臟似乎在這一刻驟!

  我成功了,我跳過了!

  那一刻,我欣慰,我激動(dòng)。

  暖暖的陽光灑在臉龐,金黃色映滿衣袖,我驕傲生命中有它的陪伴——堅(jiān)強(qiáng)。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  下午一放學(xué),班主任便把我叫進(jìn)了辦公室,我的臉紅撲撲的,就像柿子一樣,班主任見了,笑著說:“進(jìn)個(gè)辦公室,至于這樣嗎?來!是不是被嚇著了?”我不敢直視著班主任的眼睛,只覺得臉上火辣辣的,心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容:“怎么了?是不是考砸了?考試沒考好有什么關(guān)系?重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒考好,下次就要付出加倍的努力,把學(xué)習(xí)趕上來。

  如果人人都像你這個(gè)樣子,考砸了就泄氣,那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了!”班主任的一句話便開導(dǎo)了我,我緩緩抬起頭來:“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈,說:“沒考好就沒考好,為什么不試著勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話,是不是太懦弱了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但并不出聲!翱粗业难劬!這是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說。當(dāng)我的目光和班主任的`目光碰在一起時(shí),我覺得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信,我連忙收回了目光。班主任喝了口水,說:“從你的眼神中我看到了怯弱,你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”

  離開辦主任辦公室的時(shí)候,我心想:堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢?誰能告訴我?

  經(jīng)歷了數(shù)次磨難,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,我們難免會(huì)遇到挫折與困難,但不管怎樣,我們都不能退縮,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)去勇敢地克服。

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