【精選】一個堅強(qiáng)的人作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一個堅強(qiáng)的人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個堅強(qiáng)的人作文 篇1
今年暑假，我認(rèn)識了一位新朋友，她的名字叫好好，她和她媽媽是從汶川大地震中逃出來的，而她的爸爸在地震中一去不返。
那是20xx年５月12日下午２點28分30秒，她的爸爸正在給學(xué)生們上課�？蛇@時，地動山搖，把他和學(xué)生們嚇得膽戰(zhàn)心驚，她的的`爸爸趕緊讓學(xué)生們到操場上去。但是，樓房已經(jīng)開始倒塌了，她的爸爸帶著學(xué)生拼命地往外跑。她的爸爸已經(jīng)到一樓了，可他想：“不行，學(xué)生們還在三樓呢！”他又重新沖回三樓，扒開碎石，把路道清理通常，讓學(xué)生們下去。等最后一個學(xué)生下去以后，他自己也準(zhǔn)備下去�？删驮谶@時，一大塊磚頭從屋頂朝他飛來。他，被埋在那里，永遠(yuǎn)閉上了眼睛……
聽媽媽說完，我的眼淚也忍不住流了出來。難怪呢，我以前還奇怪好好的額頭上為什么有那么長一條傷口。我把這件事講給妞妞和璁璁聽，聽完后，璁璁嘆息到：“真可惜啊！”我反問他：“他用自己的生命挽救了那么多條生命，那是可惜嗎？他讓全班同學(xué)毫發(fā)無損地逃出去了，那是可惜嗎？我想就算他在天堂，也會為此感到驕傲啊！”
一個堅強(qiáng)的人作文 篇2
這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的`這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗。
一個堅強(qiáng)的人作文 篇3
在寒假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感受很多。這本書主要講述了主人公保爾不平凡的一生。在經(jīng)歷了許多事情后，保爾成了一名布爾什維克戰(zhàn)士，參加了許多戰(zhàn)斗。當(dāng)戰(zhàn)爭過去后，保爾又全身心地投入到修復(fù)鐵路的工作中去。經(jīng)過一次高燒，保爾喪失了勞動能力，可是，他沒有喪失精神上的斗志，而是認(rèn)識了達(dá)娜，和她結(jié)了婚，投入到寫作的.戰(zhàn)斗中……
主人公保爾經(jīng)歷過許多困難，雖然這樣，他也沒有放棄自己，放棄工作，他這種堅持不懈的精神實在令人敬佩。而我們呢？我們雖然是新時代的寵兒，可總是想著玩，不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)。比如說我，我的成績還不錯，可是每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的難題時，我就會退縮，不肯再去動一下腦子，細(xì)細(xì)鉆研一下。在生活上，我們這些孩子大多屬于那種衣來伸手，飯來張口的小皇帝、小公主，什么事都要在家長的協(xié)助下完成。再比如我，我總要父母叫好幾聲我才去吃飯，而且我還要嫌飯菜不對口；在平時，我不常幫父母干家務(wù)活，還要給他們施加壓力。與保爾相比，我們這些孩子不應(yīng)該感到慚愧嗎？
我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到困難不再退縮。平時，我要多體諒爸爸媽媽，多幫爸爸媽媽干家務(wù)，要從各方面鍛煉自己的能力，使自己成為像保爾一樣堅強(qiáng)的人。
一個堅強(qiáng)的人作文 篇4
我有一個“愛豆”他清澈的眼眸在陽光下宛如琥珀一般明亮，高聳的鼻梁更突出了他有力的眼神，一箭刺入人心，一個笑容又劃破了那樣的高冷，淺淺梨渦絲絲扣人心弦。
他很堅強(qiáng)，堅強(qiáng)到遇到打擊之后也能讓眼淚不流在他白皙的皮膚上。在那欄節(jié)目中他連輸兩場，表面看著只是一笑而過，實際卻重重敲擊在他心上，面臨要淘汰自己的隊員，他左右為難，隊員們都紅了眼眶，眼淚不停的往外流，唯獨他，緊鎖住眉頭，溦仰著頭不讓眼淚流下來，攝像頭一直對著他拍，大大的特寫著他的表情變化，看著他眼眶微紅卻始終強(qiáng)忍住淚水，大家都分明感受到了他壓抑的難過，如萬根刺扎著心不住的絞痛，大家都能看出他被高壓環(huán)境壓的喘不過氣來，卻還是不可思議的`抑制住內(nèi)心的波瀾，他是那么勇敢那么堅強(qiáng)，可他只有17歲��！對啊，17歲的他是最小登上“時尚芭莎”的封面的，可他不驕不躁，有人總會說他是一夜之間火的啊，可是哪有什么一夜之間，都是努力后的結(jié)果。
他是一個堅強(qiáng)的人，我記得有一位粉絲說過“在微博底下評論不是希望他能看到，在同一個時空互相成長便是奢侈�！边@是大家對他的贊譽，他是我的偶像，更是我精神的鼓舞者，我從他身上汲取著力量！
一個堅強(qiáng)的人作文 篇5
我喜歡在下雪的時候在雪地里奔跑，感受雪花落在面頰上那微涼的觸感，那時，我心中會被純潔的氣息包圍著；我喜歡在雨季坐在窗前，望著那一滴滴微小的水珠出神，那時，盡管天空是陰沉的，但我的心靈深處卻有了對于陽光的渴望……但我最喜歡的，還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長，那時，溫暖與快樂充滿著我的`心……
在我心中，張老師很美，她的個子高高的，長長的頭發(fā)常常扎起一個高高的馬尾辮，看起來分外有活力。但我認(rèn)為，張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天，張老師仿佛十分虛弱，連講課都有些無力。怎么回事呢？我有些好奇。上課了，張老師對家庭作業(yè)生子不查字典的學(xué)生進(jìn)行點名，我默默地聽著，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一個字沒查……“鄭涵宜……”一個如雷貫耳的聲音傳來——竟真的有我！面對張老師失望的目光與同學(xué)略帶嘲弄的眼神，我有些無地自容的感覺，真想找個地縫鉆進(jìn)去。一向成績優(yōu)異的我，作業(yè)本上竟也被寫了一個大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。
下課后，張老師找到了我，我低下頭，一定要挨罵了。但是過了許久，張老師竟一言不發(fā)。我偷偷抬起頭，發(fā)現(xiàn)張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣，張老師語重心長地對我說，聲音有些嘶�。骸昂⒆樱阋幌蚴抢蠋熜闹械暮煤⒆�，怎么能犯這樣的的錯呢？一定要改正過來，張老師相信你能做到的�！狈路鹗艿搅斯奈瑁掖舸舻攸c了點頭，心中覺得有些對不起張老師。張老師對我給予那么大的期望，而我卻因貪玩兒而忘記了學(xué)習(xí)……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了！
在張老師溫暖的注視下，我回到了座位，卻聽見同學(xué)小聲說著：“張老師好像發(fā)燒了呢……”我一下子呆住了：張老師生病了，還堅持給我們上課……我不禁有些感動。再看張老師的雙眼，那里，有份堅定和堅強(qiáng)在蔓延著，很美，很美……
事情雖然過去了那么久，但我每次學(xué)習(xí)松懈的時候總能想起張老師那雙溫暖、堅定的眼睛。那個眼神一直激勵我前進(jìn)，讓我努力學(xué)習(xí)。張老師——我最親愛的老師，在我心中，就是這樣一個溫暖堅強(qiáng)的人！
一個堅強(qiáng)的人作文 篇6
生活中，有許多人都很堅強(qiáng)他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，幫助人，地震中抗洪救災(zāi)的人就是這樣，他們很堅強(qiáng)，把埋在廢墟下的人一個個地就出來。
救災(zāi)的人們，不畏炎暑，仍然辛苦地工作。汗水從他們的額頭是一滴一滴的流淌下來。汗水把他們的衣服浸得無比濕透。他們的皮膚被曬得黝黑，手上，額頭上，長滿了皺紋。有一些人，為了能救出廢墟下的群眾，自己徹夜未眠，因為只有那樣才能救出更多的人；有一些人因為睡的.時間實在是太少了，在救援時差點暈了過去，但是，為了那些無辜的百姓，他們?nèi)匀煌α诉^來；還有一些人，為了救援把吃飯都給忘了，可是，他們沒有被饑餓而困惑，仍然餓著肚子去救人。
抗震救災(zāi)的人真堅強(qiáng)，他們救出了那么多百姓，真令人敬佩。
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