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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1
《我懂了》母親愛植物，打我小時(shí)候起，家中就擺滿了大大小小的植株。其中也有我親手種植的一盆蘆薈。母親不止一次告訴我蘆薈的堅(jiān)強(qiáng)，望著書桌上那株小小的蘆薈，我并無從它身上感到什么。隨著期中考的逼近，我對(duì)蘆薈的照料不再悉心，原本青綠的蘆薈似乎是有了些許的衰敗。不經(jīng)意的幾天，當(dāng)我偶爾松下口氣去注意蘆薈時(shí)，總是會(huì)看到一層枯黃一點(diǎn)一點(diǎn)爬上它青綠而飽滿的葉片。偶爾放松下來為蘆薈澆水時(shí)，撥開那幾片干枯的葉片，似乎只剩下了周邊的一點(diǎn)點(diǎn)綠意，其它地方，卻再也看不見有些許的.生命活力�！斑@株蘆薈已經(jīng)死了�！蔽曳畔铝怂媲斑@株還未長(zhǎng)大的蘆薈幼苗�！霸趺磿�(huì)呢？它還活著哦！”母親在一旁走來，拿起水杯，捋了捋枯葉，對(duì)著我說道。我詫異地望著母親：“可是都枯成這樣了……”母親只是笑了笑，卻不言語，在蘆薈的周圍，灑上了水。我望著那株蘆薈，也望著母親，心中充滿了困惑�！昂⒆�，過來看看！”在幾天之后，母親在那盆蘆薈前叫喚我。放下筆，到了母親身邊，她輕輕捋開了幾片枯葉，在蘆薈的中心，映入我眼簾的，那點(diǎn)小小的新綠！蘆薈又重生了。綠意震驚了我的雙眼，也在我的心頭回蕩。母親望著我，又望了望蘆薈：“怎么樣？是活了吧？”我靠近了蘆薈：“真的，活過來了。”母親笑著為蘆薈澆水：“無論是在怎樣的環(huán)境，怎樣的狀態(tài)，只要堅(jiān)強(qiáng)，只要不放棄，就一定會(huì)挺過去的，一定會(huì)活過來的�！蹦赣H的話像是在說蘆薈，更像在描述生命。如今，蘆薈又重新披上了新綠。蘆薈似與先前沒有任何變化，但在我心中，卻似乎有了不同的地位。人如蘆薈，就應(yīng)像它那樣，無論多么困難，無論在怎樣痛苦的狀態(tài)下，只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定可以挺過來，就一定可以重展生命的光彩。我明白了母親的話，也明白了蘆薈。在我內(nèi)心深處的靈魂之中，仿佛印上了那一點(diǎn)新綠，永不退去。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2
人有失算，馬有失蹄。這不我就失算了一次。
最近我們學(xué)校進(jìn)行了本學(xué)期能力測(cè)試，我們測(cè)試的項(xiàng)目有：百字書法、生活作文、讀書積累、和創(chuàng)新思維。在這些科目中我最沒有把握的就是作文，但出乎我的意料，作文竟然考了98分。而數(shù)學(xué)是我最有信心考好的一科卻考得一塌糊涂，連90分的`尾巴都沒摸著。唉，真是馬失前蹄�。�
這次沒考好最傷心的就是老媽了。這不我剛考完數(shù)學(xué)，媽媽就去看我考得怎么樣。他一看卷子氣得火冒三丈。放學(xué)的時(shí)候媽媽到班級(jí)找到我，非常嚴(yán)肅地對(duì)我說：你放學(xué)別出去玩了，到我辦公室找我。我一聽就知道數(shù)學(xué)肯定考砸了。果然不出我所料，一進(jìn)媽媽的辦公室，
她便眉頭緊鎖地對(duì)我說：你的創(chuàng)新思維題，五道題只對(duì)了兩道，你把這些題再做一遍，我看你是馬虎還是不會(huì)。
我拿起卷子，仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，不到十分鐘就寫完了五道題。媽媽看了看我做的題，哭笑不得地對(duì)我說：你可不是不會(huì)，你是不認(rèn)真審題啊。聽完媽媽的話，我后悔地直拍大腿。
沒過幾天學(xué)校就發(fā)獎(jiǎng)了，我們班的劉洋和董美博一個(gè)被評(píng)為年組小狀元，一個(gè)被評(píng)為年組小榜眼。我對(duì)他們真是羨慕、嫉妒、恨哪！看著他們一次又一次的走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的心像被刀割了一樣，血在一滴一滴地流著�？匆娝麄冾I(lǐng)回一張一張的獎(jiǎng)狀，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我一次又一次地忍著，心里想：男兒有淚不輕彈，我要用我的努力，我的付出，讓今天的一幕永遠(yuǎn)成為歷史。
失敗對(duì)強(qiáng)者是逗號(hào)，對(duì)弱者則是句號(hào)。我就要當(dāng)那位強(qiáng)者，讓失敗只是我生命中的一個(gè)過客，它永遠(yuǎn)阻止不了我前進(jìn)的腳步。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3
愛默生曾說過：“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱。”每個(gè)人都希望成為強(qiáng)者，都讓自己變得更好，我也不例外。
從小，都被父母所教導(dǎo)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)，我并不知道堅(jiān)強(qiáng)是什么，只是像個(gè)小孩子般的學(xué)習(xí)父母的任何行為，認(rèn)為父母的行為都是對(duì)的。那時(shí)的我，或許就認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是不哭鼻子，聽父母的`話。但漸漸長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)原來不是一個(gè)概念性的東西，而是在各種情況中所表現(xiàn)出來的行為。在摔倒的時(shí)候站起來，在遇困難時(shí)不放棄，在身處逆境時(shí)勇往直前……
仍記得那次“堅(jiān)強(qiáng)”的經(jīng)歷……
那天，天氣晴朗，感覺與平常沒有什么不同，可那天卻是決定命運(yùn)的一天，一拿到卷子，看題，拿起筆，奮筆疾書。時(shí)間從未過得如此之快，在鈴聲響起的那一剎那，如釋重負(fù)�？蛇@種感覺并沒有持續(xù)多久走出考場(chǎng)。同學(xué)們所討論的答案似乎與自己有些出入，一種擔(dān)憂感撲面而來，打破了鈴響時(shí)的欣喜，開啟了悲傷的情緒……
果然，成績(jī)出來后，印證了我的猜想�？梢恢币晕覟榘恋哪赣H在得知我未考上時(shí)，十分不甘心，跑去學(xué)校打查成績(jī)，卻得來一個(gè)“C”這等級(jí)。原因呢，答題卡未掃上。
得知這個(gè)消息后，腦子中的種種想法揉在一起，好似一團(tuán)亂麻。心里有考試失利的難過，也有因答題卡未掃上而失去學(xué)校的不甘。但心中仍有以渺小的想法在不斷生長(zhǎng)，就是堅(jiān)強(qiáng)，它在不斷擴(kuò)大，也不知是否有哪一種力量在把它向上拔。我也不再逃避，跟著它生長(zhǎng)的勢(shì)頭向它靠近。也正是這樣，我考上了一所還不錯(cuò)的學(xué)校，也十分感謝那段時(shí)光的堅(jiān)強(qiáng)。
升入初中后，我依然向那二字靠近著，也努力去爭(zhēng)取第一的寶座，讓我的一段青春不再褪色，有了精彩。這不由得想起之前出彩中國(guó)人的節(jié)目，即使有困難，也要突破自我，讓自己更出彩。
是那一段時(shí)光的堅(jiān)強(qiáng)，讓我在后續(xù)的學(xué)習(xí)及生活中有了起色，有了光彩。正如那句話，生活就像一片海洋，只有意志堅(jiān)定的人，才能到達(dá)彼岸。直到現(xiàn)在，我仍堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我更出彩。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4
夏天的一個(gè)傍晚，天下起了傾盆大雨，臺(tái)風(fēng)肆虐著橫沖直撞。叭的一聲，把我嚇了一大跳，我往窗外一看，大街上那根粗壯的電線桿被大風(fēng)吹到了，隨著它倒下的一瞬間，電線被狠狠地拉扯著，終于，電線承受不住重負(fù)，一下子斷了！啊，停電了，好黑�。�
怎么辦��？爸爸媽媽都不在家，電線斷了，難道我要獨(dú)自度過著黑乎乎的風(fēng)雨之夜了嗎？一想到這些，我就感到心驚肉跳，一陣陣心悸的感覺壓得我喘不過起來。我可沒有膽量在漆黑的房間里度過著不尋常的一夜啊！
天色漸漸地暗了下來，我在黑暗中摸索著，不斷地有東西被我撞到在地上，發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音。我的腿大概已經(jīng)被裝出淤血了吧？終于在一個(gè)角落的抽屜里，我找到了那根靜靜地在抽屜里歷史悠久的蠟燭。摸上去，它已經(jīng)彎曲的變形了。是啊，停電，那早已是好幾年之前的事了吧！我又摸索著找到火柴，輕輕地點(diǎn)燃了它。我拿出書，開始復(fù)習(xí)起來，明天可要考試啊，我要好好看書才行！
蠟燭燃燒自己，用微弱的生命為我照亮了書本，隨著時(shí)間的流逝，他只剩下很短的一截了。怎么辦��？我的書還沒看完呢！
門外響起了汽車駛來的聲音，是爸爸媽媽回來了吧？我一陣高興，飛奔著來到窗口張望。大街上停下一輛黃色的皮卡車，借著汽車的`燈光，我隱約看見上面的幾個(gè)字：電力搶修。��！是電力工人來?yè)屝揠娋�了，這下可好了！
汽車的燈光這時(shí)候顯得那么的微弱，只能勉強(qiáng)照射到3、4米遠(yuǎn)的地方。我看見2位穿橘色衣服的電力搶修工人，一出車門，就被大風(fēng)吹得搖搖晃晃的。他們迎著瓢潑大雨，艱難地走向電線桿。一會(huì)兒功夫，一位叔叔爬上了電線桿，熟練地操作著。一個(gè)閃電劈來，我借著那一剎那的亮光，看見雨水把他淋得全身都濕透了，但他臉上的表情依然是堅(jiān)毅的。多可愛的叔叔��！我的淚眼模糊了。
突然，房間里大放光明，來電了！謝謝你，叔叔！我大聲地朝窗外呼喊。風(fēng)雨中，我的喊聲可能太微弱，但叔叔笑了，他多像我家那支將要燃盡的蠟燭啊……
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇5
在這個(gè)世界上，慫的人到哪都會(huì)被人欺負(fù)。所以，我們一定不能讓他們看到自己的軟肋，我們要做的就是變得更強(qiáng)。
小紅是班級(jí)上的一名班干部，學(xué)習(xí)很好，爸爸媽媽很疼愛她，老師也特別喜歡她。她和同學(xué)和睦相處，日子過得很開心。只是，她的性格有一點(diǎn)點(diǎn)慫。
每個(gè)人都會(huì)遇到不開心的事情，或者不喜歡自己的人，而小紅也一樣。小紅初二時(shí)，班上轉(zhuǎn)來了一個(gè)叫小梅的女生，故事就從這里開始了。
小梅的學(xué)習(xí)也挺好的，只是和小紅相比還是有一點(diǎn)差距，這讓小梅有些不服氣，她開始欺負(fù)小紅。
刻意的刁難讓小紅無所適從，畢竟自己還沒有受過這種委屈。而她，選擇了忍讓這個(gè)霸道的女孩子。
后來有一天，小紅穿上了媽媽買給自己的新裙子。來到學(xué)校，就看到小梅嫉妒的目光，小紅嘆了口氣走進(jìn)了教室。小梅追了上來，她假裝不小心，將一瓶墨水灑在小紅的`身上。小紅看著自己白色的裙子染上了一片片藍(lán)色，難過的哭了起來。
小梅揪起了小紅的衣領(lǐng)，對(duì)她說道：“你以后不許再考得比我好，不然有你受的！”
小紅無助的看向同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)他們都躲避自己的目光，全部扭過頭看向別處，就連平時(shí)和自己最要好的朋友都一樣。
瞬間絕望的小紅緊了緊拳頭，默默地說道：“都是第一次做人，我憑什么要怕你？”
第二天開始，小紅不再怕小梅，而是勇敢去面對(duì)她，她怎么對(duì)自己，自己就怎么對(duì)待她。小梅看到她這樣，居然感到害怕了，也沒再敢欺負(fù)小紅。
小紅的成績(jī)?cè)絹碓絻?yōu)秀，生活又恢復(fù)到了以前。但是經(jīng)過這些事，她成熟了，懂得了一個(gè)道理：沒有人會(huì)在你軟弱的時(shí)候助你一臂之力，他們只會(huì)落井下石。所以當(dāng)別人傷害自己的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)以牙還牙！
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇6
“又考砸了！”已是這星期第三次說這句話了，我知道這意味著什么，心中就像有顆定時(shí)炸彈，感到既害怕又緊張。我開始躲避老師與同學(xué)的目光，那數(shù)十雙眸子中仿佛充滿了嘲笑，那數(shù)十張蠢蠢欲動(dòng)的嘴仿佛一張口便是諷刺，每個(gè)人的臉仿佛也變得扭曲，平日柔和的燈光也頓時(shí)刺眼了很多！我將頭使勁往下扎，忘記了脖子的酸痛，再也不愿抬起來。
終于放學(xué)了！一個(gè)人獨(dú)自行走在昏黃的天空下，沮喪的情緒被放大了無數(shù)倍，我竟忍不住放聲大哭了�？耧L(fēng)嘶吼，大樹沙沙作響，雜草瘋狂擺動(dòng)。我的頭發(fā)也被風(fēng)吹得凌亂，眼睛已然睜不太開，突然豆大的雨滴打在我的臉上，寒冷滲透進(jìn)身體的每一寸肌膚！我從書包中掏出雨傘，忽然踩到一塊小石頭，差點(diǎn)崴到我的腳。無名的怒火頓時(shí)涌起，將數(shù)日所有的不悅化作最大的.力量朝著石頭踢了過去，那石頭飛的極高，又重重跌下，定然它已被我碎尸萬段！
雨越下越大，水滴打在傘上，發(fā)出可怕的聲響，四周形成了一串串的簾，阻擋著我的視線。
我自顧低了頭向前走去，忽然，我發(fā)現(xiàn)了剛才被我踢飛的那塊石頭——它完好無損，反倒是在雨水的沖刷下變得鮮亮了！看著它，想到自己考砸的這件事，我似乎明白了，老師批評(píng)也好，同學(xué)嘲笑也好，都要正確面對(duì)，將其化作學(xué)習(xí)和改正錯(cuò)誤的動(dòng)力！考砸一次不可怕，可怕的是一蹶不振！一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一次挫折和打擊，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足努力改正，這樣每一次打擊都會(huì)成就更加堅(jiān)強(qiáng)的自己！
忽然之間覺得雨下的不那么大了，風(fēng)刮的也沒那么狂了，我也不再那么寒冷了！我不再把自己蜷縮在傘下，撿起那塊堅(jiān)硬的小石頭，我大步流星朝前走去……
后來，我將這塊小石頭放在我的書桌上，每當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，它就激勵(lì)著我去勇敢面對(duì)，做更堅(jiān)強(qiáng)的自己！
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