有關(guān)生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
日常生活中，人們總會(huì)遭受挫折，遇到困難。當(dāng)遭受挫折的時(shí)候，你會(huì)怎樣做？是勇敢地面對(duì)，還是向挫折低頭？
我是一個(gè)極其脆弱的人，似乎受不了任何打擊，無(wú)法面對(duì)任何困難。小學(xué)時(shí)我在班上還有些“名氣”，于是我開(kāi)始自大，開(kāi)始狂妄，我學(xué)會(huì)遮掩自己的脆弱以讓他人不敢輕視我�？墒俏覅s完全沒(méi)有注意到這樣做的負(fù)面影響。朋友們由于我的自大一個(gè)個(gè)的都離開(kāi)了我，我開(kāi)始學(xué)會(huì)隱藏，讓大家漸漸地不注意我的存在。到了初中，我到了一個(gè)新的環(huán)境，班上似乎有一種家的感覺(jué)，班主任對(duì)我也體貼關(guān)照。但也就是因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我太好，我無(wú)法在面對(duì)我那不堪入眼的成績(jī)。那天，期中測(cè)試的卷子發(fā)了下來(lái)，我滿意地翻看著自己的試卷，語(yǔ)文，英語(yǔ)都挺好的，我本以為自己可以松一口氣了，卻發(fā)現(xiàn)地理試卷上映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的“３７”。我心里難過(guò)極了，心想：班主任肯定會(huì)失望的！地理可是班主任教的一門(mén)科目，我連班主任教的課都學(xué)不好，這，這樣的話以后我又該如何面對(duì)她呢？
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎？來(lái)！是不是被嚇著了？”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了？是不是考砸了？考試沒(méi)有什么關(guān)系？重要的`是對(duì)自己有信心！相信自己一定行！這次沒(méi)，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習(xí)趕上來(lái)。如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了！”
班主任的一句話便開(kāi)導(dǎo)了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的眼圈，說(shuō)：“沒(méi)就沒(méi)，為什么不試著勇敢地面對(duì)這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲�！翱粗业难劬�！這是對(duì)老師起碼的尊重！”班主任溫和地說(shuō)。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺(jué)得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢？誰(shuí)能告訴我？
經(jīng)歷了數(shù)次磨難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。
生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
一直覺(jué)得“堅(jiān)強(qiáng)”是專(zhuān)門(mén)為山區(qū)里跋山涉水上學(xué)的孩子準(zhǔn)備的，也一直覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，但當(dāng)我回頭望向一去不返的時(shí)光洪流是，驟然發(fā)現(xiàn)每一絲漾起的漣漪都帶著堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)孩子都是摔著長(zhǎng)大的，每個(gè)孩子都是在摔倒無(wú)數(shù)次后才成功的邁出搖搖晃晃的第一步，我也一樣。小時(shí)候我總是心急，沒(méi)走穩(wěn)就蹦蹦跳跳的想跑，為此摔了無(wú)數(shù)次，總是舊傷未好，又添新傷。開(kāi)始還會(huì)哇哇大哭，后來(lái)漸漸習(xí)慣了自不量力帶來(lái)的疼痛。惟獨(dú)那一次我不顧老媽的勸阻走上了一個(gè)很窄的高臺(tái)，當(dāng)我自我感覺(jué)良好是，一個(gè)重心不穩(wěn)狠狠的摔下，血如斷了線一般留下，交織著眼淚滲入泥土。至今我腿上仍有一道疤，那是學(xué)步留給我的紀(jì)念。感謝生活讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)中學(xué)步的堅(jiān)強(qiáng)。
我一直希望有個(gè)哥哥，容我撒嬌，耍賴(lài)，容我拉著衣角要糖，每每在我感嘆自己沒(méi)福氣的時(shí)候，總是有一個(gè)小我3歲的小鬼理直氣壯的喊著我的大名，再加一句你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái)。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)小鬼就意味著忍耐，謙讓的人必須是我。搶我吃的.我要心平氣和的看著他咽下，和我吵架我要低眉順眼的被罵，但隨著時(shí)光的流逝，隨著我們的長(zhǎng)大，隨著他學(xué)會(huì)拿東西讓我先挑，給我買(mǎi)禮物。我還是想不爭(zhēng)氣的說(shuō)一句，我真是要淚流滿面了，很神奇是吧。但生活就是這樣的付出才有回報(bào)，有舍才有得。有一句話曾說(shuō)過(guò)有時(shí)失去是為了得到。感謝生活，讓我學(xué)會(huì)親情中忍讓的堅(jiān)強(qiáng)。
回憶就像一本很舊很舊的書(shū)，每翻一次就會(huì)讓你感到更多的溫暖與美好。我有個(gè)習(xí)慣每過(guò)一段時(shí)間就復(fù)習(xí)一遍書(shū)里的內(nèi)容順便再添兩筆。時(shí)間越長(zhǎng)書(shū)變得越厚，但我看得更勤了，因?yàn)槲遗挛視?huì)遺忘，遺忘曾經(jīng)的美好。最丟人的一次，我在網(wǎng)上遇見(jiàn)了我小學(xué)同學(xué)，聊呀聊呀我就哭了，因?yàn)槭沁^(guò)去時(shí)了，因?yàn)榻Y(jié)束了，雖然結(jié)束才更顯美好，但還是舍不得呀。但等到哭夠了便又能笑嘻嘻的重新開(kāi)始，回憶永遠(yuǎn)不會(huì)是生活的全部，珍惜當(dāng)下才是明智的選擇。感謝生活，讓我學(xué)會(huì)了回憶中不舍的堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)再一次回頭漾起的漣漪已經(jīng)消散，河水照樣有條不紊的奔向前方，曾經(jīng)的困難失敗已吹散在風(fēng)中留下的只是心頭的一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，感謝生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。 個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的'生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。 郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。 初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。 對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在生活中，有快樂(lè)，有悲傷，也有困惑……太多太多的感情融合在一起，在遇到悲傷時(shí)最好的解決方法是什么呢，沒(méi)錯(cuò)，就是堅(jiān)強(qiáng)，在我們生活中難免有一些挫折，堅(jiān)強(qiáng)就能度過(guò)這些挫折。
記的我一年級(jí)的'時(shí)候，一不小心就摔了一跤，頓時(shí)就哭了出來(lái)，在老師的安慰下，我才停止了哭喊，可以說(shuō)是費(fèi)了九牛二虎之力�。】涩F(xiàn)在呢，我變得已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。不信？就讓我一一告訴你吧：“現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，像摔一跤什么的我們都不敢到什么了，可以說(shuō)不是不疼了，而是我們身板硬了，可我們也是肉做的呀，身板硬了并不代表肉也硬了。一次，我我?guī)椭鷭寢屒胁藭r(shí)，一不小心把手切到了，鮮血直流，如果這是以前，我早就一聲哭出來(lái)了，可是，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，流一點(diǎn)血沒(méi)什么關(guān)系，我在醫(yī)藥箱中翻來(lái)覆去就是找不到，血還在流，我拿起餐巾紙隨手卷了一下說(shuō)道”：只要止血就行，找到創(chuàng)可貼還不是這樣卷一下？
生活就像一本書(shū)，既然這本書(shū)已經(jīng)開(kāi)啟，那么在這之后，一定有更多更多的知識(shí)等著你去發(fā)現(xiàn)。他會(huì)叫你更多更多……
生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
每一天都是一個(gè)階梯，是向既定目標(biāo)邁進(jìn)的新的一步。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能在在攀登人生階梯的過(guò)程中，縱使遇到艱難險(xiǎn)阻也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，用笑容支撐自己的人生。
襁褓之時(shí)，善良的外婆把被遺棄的我撿回家，把我從死亡線上拉了回來(lái)，如今我我已是十多歲的亭亭玉立的少女，是家人耐住嚴(yán)寒酷暑飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)持，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我教育我的愛(ài)的堅(jiān)持，讓我生活幸福，讓我盡力為人生這幅畫(huà)卷涂抹靚麗的色彩。十多年中，生活的酸甜苦辣讓我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
常言道：玉不琢，難成器。生活是一個(gè)大熔爐，你需要不斷的打磨，才能漸漸光亮，漸漸如璀璨的玉器。我常年與外公外婆生活在一起，為我養(yǎng)成樸實(shí)勤勞的品質(zhì)，外婆與我釣魚(yú)摸蝦嬉戲在山間小溪，我與外婆挖草藥賣(mài)側(cè)耳根分享勞動(dòng)成果的歡欣。稍大時(shí)，溜冰騎自行車(chē)讓我品嘗了摔倒的痛苦滋味，但是我知道生活總會(huì)有挫折與辛酸我們逃避不了，唯有化痛苦為動(dòng)力奮勇向前，你才能有成功的希望。
發(fā)展全面的素質(zhì)，成為我生活的'另一重要領(lǐng)域。練武術(shù)學(xué)舞蹈，我經(jīng)歷了痛苦的折磨可以說(shuō)是刻骨銘心。剛開(kāi)始的一系列基本功訓(xùn)練讓我腰酸腿痛，有時(shí)疼得走不動(dòng)路，腳一粘地就像有千萬(wàn)根鋼針在扎我的腳那樣疼痛，我經(jīng)常練得精疲力盡好像骨頭架子都散了。更讓我飽嘗痛苦滋味的是學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)的蹬叉，因?yàn)殚_(kāi)始我最多蹬260度，老師卻要求達(dá)到360度，這真是難于上青天哪！在老師那嚴(yán)厲目光的監(jiān)督下我開(kāi)始了蹬叉：“1、2、3……”要數(shù)到20。老師每喊一個(gè)數(shù)，我就感覺(jué)好像被誰(shuí)拿刀子在一刀一刀地割我的身體。我的媽呀！我感到那種撕心裂肺的疼痛越來(lái)越強(qiáng)烈，細(xì)密的汗珠也悄悄地從額頭滲出……“快點(diǎn)完吧！”這個(gè)念頭不斷在我腦海里翻滾，可是老師偏偏不快不慢，一字一頓很有節(jié)奏地?cái)?shù)著。“10、11、12……”聽(tīng)著這些無(wú)情的數(shù)字，我真是度“秒”如年哪！但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，盡管痛苦仿佛浸透了全身每個(gè)細(xì)胞�！�20！”當(dāng)最后一個(gè)數(shù)從老師嘴里蹦出來(lái)時(shí)，我如釋重負(fù)，此時(shí)我像手腳都?xì)垙U了那么痛苦。當(dāng)我在舞臺(tái)上展示自己優(yōu)美的舞姿贏得一陣陣掌聲時(shí)，看見(jiàn)外婆對(duì)我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我有一種成功的喜悅。我也不由回想起那個(gè)“20”，“20”，是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，從1數(shù)到20用的時(shí)間也短暫，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻有著不同尋常的意義，讓我經(jīng)歷了人生的考驗(yàn)，領(lǐng)悟了什么叫”痛苦”，什么叫“堅(jiān)持”。我的成功也是靠我的堅(jiān)持戰(zhàn)勝痛苦得來(lái)的，而且原來(lái)我瘦弱的身體也變得結(jié)實(shí)健康。堅(jiān)持能在生命里散發(fā)出無(wú)比的芬芳。
“最困難的時(shí)候，就是你離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。”拿破侖的鏗鏘之言震撼我心靈，同樣，這十多年的人生磨礪告訴我：最困難的時(shí)候就要考驗(yàn)?zāi)愕男判臎Q心和恒心，為自己的理想-----堅(jiān)持下去吧，你一定能披荊斬棘，沖破黎明前的黑暗，迎來(lái)希的曙光。
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