關(guān)于我堅(jiān)強(qiáng)作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，歡迎大家分享。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
我是一�；ǚN，當(dāng)清晨的陽(yáng)光喚醒我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在河邊的土壤上的一個(gè)小坑里。
一 天，兩天，三天……
當(dāng)土壤掩蓋住我后，我在地下的黑暗世界不知不覺的睡著了。當(dāng)我再次醒來后，我發(fā)現(xiàn)我有了根和嫩芽，我的根向地下與四周 緩緩伸去，而心中希望見到太陽(yáng)的欲望使我奮不顧身向上頂去，但總逃不出黑暗的束縛，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我終于探出頭來。
啊，那是陽(yáng)光，我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光，我舒展身軀，充分享受陽(yáng)光，但一旁譏笑我微不足道的麻雀卻用糞便蓋住了我的身軀。
這又能算的了什么……
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我又一次沖過難關(guān)，就這樣，安靜的生活又回到了我的身邊。我開始長(zhǎng)大。
在第十一個(gè)黃昏，我又迎來了人生的挑戰(zhàn)，霎時(shí)烏云滿天，暴風(fēng)雨傾盆而下，我在暴風(fēng)雨前不堪一擊，直至我被雨打的葉落軀殘。我以為我的.生命已到盡頭，在生死的邊緣，是堅(jiān)強(qiáng)在呼喚著我。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我選擇了奮力一搏。
暴風(fēng)雨停了，彩虹出來了，是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，彩虹使我覺得我的選擇是正確的。
我又開始生長(zhǎng)，直至我長(zhǎng)出了花苞，我盡力呵護(hù)著它們，在一天清晨，花朵上的露珠掉了下來，落在花旁的小青石上碎成幾瓣花——花終于開了。
我滿懷激動(dòng)與自豪的欣賞著它們，是啊，多少風(fēng)雨使我徘徊，但因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)我一次次挺過，堅(jiān)強(qiáng)使我領(lǐng)悟人生。堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)，讓我在人生挑戰(zhàn)中永往直前，讓我在人生舞臺(tái)上秀出美麗。
我因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)也很美麗。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在我家的窗臺(tái)上，擺放著一盆蘆薈。可別小看這盆花噢，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
聽奶奶說，它與我同歲。在我出生時(shí)，奶奶從鄰居劉奶奶家要來了它。當(dāng)時(shí)它和我一樣都是小豆丁，奶奶就一邊照顧我，一邊養(yǎng)育它，我們都得到了奶奶的百般呵護(hù)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，它也有一尺多高了。
兩個(gè)月前，由于爺爺身體不適，奶奶回家了。奶奶的走，讓很少做家務(wù)的爸爸媽媽手忙腳亂，我呢，每天除了寫作業(yè)，就是背英語單詞。時(shí)間長(zhǎng)了，這盆蘆薈也漸漸被我們遺忘了。
有一天，我來到窗前，發(fā)現(xiàn)蘆薈不像奶奶在時(shí)那么有精神了，章魚爪般的葉子無精打采地蜷縮著，葉尖處還有一點(diǎn)點(diǎn)黃。我不禁想，也許它和我一樣都很想奶奶吧。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子更蔫了，每片葉子上都出現(xiàn)了好幾個(gè)黃點(diǎn)，葉尖處約有一寸全干枯了。再看花盆中的土干巴巴的`，裂開了一道道縫隙。我好奇地伸手摸摸，哇，又干又硬。我猜想，如果從天上掉下個(gè)鐵球，也不會(huì)把土砸個(gè)坑。這樣的土，花能活嗎？我立刻向媽媽做了匯報(bào)。沒想到，媽媽竟然說：“沒事，你給花澆點(diǎn)水，它會(huì)活過來的�！眿寢尩脑捠钦娴膯�？要知道它看起來已經(jīng)奄奄一息了。唉，沒辦法，誰讓奶奶走了呢，不然……唉，聽天由命吧。我拿來一瓶水，倒進(jìn)花盆里，只見從裂縫的地方不斷冒出氣泡，“咕嘟咕嘟”，眨眼間，一瓶水全部滲入土里。接連幾天，我都“慰問”了蘆薈，盼望奇跡出現(xiàn)。等啊，盼啊，奇跡終于出現(xiàn)了，蜷曲的葉子伸展了一些。又過了一些日子，花頂端的葉子中間竟然長(zhǎng)出火柴頭樣的小芽，真是太神奇了，蘆薈又活過來了。
看著逐漸翠綠的蘆薈，我感受到它的堅(jiān)強(qiáng)，就是這份堅(jiān)強(qiáng)讓它在最“難過”、最“傷心”的時(shí)候，不沮喪，不灰心；就是這份堅(jiān)強(qiáng)讓它從逆境中走出。缺少了奶奶的體貼照顧，我不是也應(yīng)該像蘆薈一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在小時(shí)侯的記憶里，爸爸媽媽是不疼愛我的。
那年，我七歲。在一年級(jí)的時(shí)候，我總能看到同學(xué)們的爸爸媽媽天天接送他們。
“兒子，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)了嗎?”“女兒，你一定要給爸爸爭(zhēng)口氣啊�！狈艑W(xué)后，總是這樣，同學(xué)的爸爸媽媽把他們的寶貝兒子女兒用著“八臺(tái)大轎”接回了家，路上還說說笑笑。可我，每次放學(xué)只有我一個(gè)人沒人接送。爸爸媽媽不愛我，著一心理幾乎占據(jù)了我的心。
在上三年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過我的無數(shù)次要求，爸爸抽出了時(shí)間接送我，可只堅(jiān)持了一個(gè)月。一個(gè)月后，又是我一個(gè)人在回來路上徘徊著。
那年我十歲，爸爸媽媽還是有一點(diǎn)愛我的，只是他們沒時(shí)間來好好得陪我。雖然我這些我都知道，但心理還是有一些不高興。
上了五年級(jí)時(shí)，老師給我講了一件事，讓我徹底改變了看法。
那節(jié)課老師曾說到，一個(gè)高中生，因?yàn)槌惺苣芰Σ�，不�?jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆]考上理想的.大學(xué)，自殺了。
那年我十二歲，我終于明白了爸爸媽媽這樣做真正的含義。爸爸媽媽不接我，是讓我從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)。在每次考試后，我不會(huì)因?yàn)闆]考好而傷心，只是暗暗下決心，不要?dú)怵H。
爸爸媽媽教會(huì)我許多事。最深刻的，是堅(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人的一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的困難與挫折，面對(duì)這些時(shí)，我們不能輕易放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。
小時(shí)候，我喜歡上了輪滑，
每當(dāng)看到廣場(chǎng)上那些同齡的孩子
嫻熟的輪滑技巧和動(dòng)作時(shí)，對(duì)輪滑一竅不通的我，心里充滿了羨慕，也想像他們一樣自由地輪滑。于是，我便打起了學(xué)輪滑的念頭。
穿上媽媽給我買的輪滑鞋，站在廣場(chǎng)上，我的.心里激動(dòng)不已，迫不及待地邁出第一步，可剛邁出一步時(shí)，我的身體就失去了平衡，整個(gè)人翻倒在厚實(shí)的冰面，好痛啊！我緊閉著嘴，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，我抬起頭，努力不讓淚水流下。我吃力地移動(dòng)著那雙依舊疼痛的雙腿，豆大的汗珠沿著臉頰流了下來。我皺著眉頭慢慢地站了起來，準(zhǔn)備再嘗試一次，可是這一次，矛盾的心理使我無論如何都邁不出一步，心中充滿了膽怯，生怕像剛才那樣再一次摔倒。最后，我還是慢慢地挪動(dòng)一只腳，隨后另一只腳也慢慢地挪動(dòng)，心里想著別人輪滑時(shí)的步伐和動(dòng)作，我竟然漸漸地滑起來了！可心里一激動(dòng)，腳下一打滑，我一屁股坐在了地上，心中的喜悅掩蓋了身上的疼痛，因?yàn)槲医K于能自己滑冰了！
接下來就是長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我一次次地摔倒，又一次次地站起來，早已經(jīng)累得滿頭大汗，可我心里從沒打算過放棄，一直堅(jiān)持地練習(xí)著，經(jīng)過幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。
我不僅學(xué)會(huì)了輪滑，而且，從那時(shí)起，我現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，不輕言放棄，學(xué)會(huì)了努力、拼搏，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
他俯下身子，對(duì)著我的耳畔。輕聲說道：“你要堅(jiān)強(qiáng)��！”
——題記
他站著就是一首詩(shī)，正直而嚴(yán)肅；他彎下腰就是一棵樹，平凡而質(zhì)樸；他的胸中有一片海，包容萬物；他的眸中有一支歌，溫柔繾綣。他用他的一生引導(dǎo)我，教育我，激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)。
不哭是一種堅(jiān)強(qiáng)
在暮春與初夏的接駁之際，時(shí)光像蝸牛，兀自流淌透明的涎液。我與父親早早來到山中踏青，共同感受春日的明媚。我們隨著小溪向山間走去，森林越來越茂密，樹木越來越高聳，“那是什么？”我指著遠(yuǎn)處樹丫上一個(gè)黑黝黝的東西問“那應(yīng)該是馬蜂窩吧，馬蜂的巢�！蔽易叩侥强脴湎�，趁爸爸不注意好奇地晃了晃樹干�！翱爝^來，馬蜂會(huì)蜇人的。”父親小跑著靠近我，但是來不及了，當(dāng)他剛跑到樹下，一只馬蜂趴在他的眼眶邊，他用手一拍，馬蜂把刺扎進(jìn)了他的皮膚，他疼痛的躬下身子，過了一會(huì)兒，父親的眼睛腫起來了，紅彤彤的，我連忙拉住爸爸的手，他的五官糾成一團(tuán)，但始終沒落下淚來�！鞍职�，你疼嗎？你為什么不哭呢？”那時(shí)候，年幼的我以為哭泣是宣泄痛苦的唯一途徑，而他卻牽動(dòng)嘴角理所當(dāng)然的`回答道：“男子漢大丈夫，要堅(jiān)強(qiáng)啊，不能哭。”我望著他堅(jiān)毅的臉，似懂非懂。
那個(gè)時(shí)候，父親在我小小的心中，埋下了一種信念，不哭就是堅(jiān)強(qiáng)。以后的生活中，遇到許多讓我傷心落淚的事，我都堅(jiān)強(qiáng)的忍著。向爸爸學(xué)習(xí)，不哭就是堅(jiān)強(qiáng)。
追逐信仰是一種堅(jiān)強(qiáng)
“我要還俗”，倉(cāng)央嘉措對(duì)著眾人說。他以活佛之姿跪在地上，誓死追逐自己的信仰，他不愿拘泥于條條框框，不愿意受眾人仰視，不愿意生活在奢華的布達(dá)拉宮，他只愿做一個(gè)平凡的人，哪怕牧馬，放羊……。我躺在父親的臂彎里，聽他講古代先賢，沖破世俗藩籬的故事。我聽到最多的還是關(guān)于信仰的故事，父親在我小的時(shí)候就告訴我：有信仰便能成功，可貴在堅(jiān)持。而他自己也恪守信仰曾經(jīng)為了追逐自己的夢(mèng)想與信仰，他幾乎走遍了整個(gè)中國(guó)，他一直尋著信仰的足跡，跟隨著夢(mèng)想的方向。
那個(gè)時(shí)候，我躺在父親的懷里，聽他說：“不管你最后是否成功，只要你追逐過，奮斗過，你就是偉大的，堅(jiān)強(qiáng)的�！蔽铱粗赣H的眼眸，溫柔又堅(jiān)毅。我不禁覺得父親的形象又偉岸了幾分。我立誓，以后一定向父親那樣，做一個(gè)有信仰堅(jiān)強(qiáng)果敢的人。
沖刺體育中考
“嘟——”哨聲吹響，紅旗揮下，800米的考試開始了。體育中考是我人生一個(gè)重要的關(guān)隘。跑步時(shí)，我耳畔又傳來父親的鼓勵(lì)：“堅(jiān)持啊，3分鐘一晃而過，你是最棒，最堅(jiān)強(qiáng)的！”我頓時(shí)有了力量，鉚足了勁，跟緊前面的同學(xué)，哪怕是最艱難的時(shí)候，我也咬牙堅(jiān)持。最后癱軟在終點(diǎn)，還好成績(jī)不錯(cuò)，38分。
有了父親的教誨，我了解了堅(jiān)強(qiáng)的真諦，然而父親的行為無疑是我最好的榜樣，他激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)我成長(zhǎng)。
父親的筋骨根根硬朗，父親的筋脈條條分明。他正直而嚴(yán)肅，如同一首絕句，他平凡而質(zhì)樸，如同一棵白楊，他的行為激勵(lì)我向上，他的行為激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)。
我立誓做一個(gè)正直，善良，果敢，堅(jiān)強(qiáng)的人。
父親伴隨著我，一直激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
花開又花落，忘了過了多久。記憶中的那張臉已經(jīng)漸漸模糊了起來，唯一記得清晰的是他那張很好看的臉，被病魔染成了慘白的樣子。他很愛笑，即使在他住院與病魔頑抗期間，也總會(huì)擠出一張讓人看了很難受的笑臉。
他是從小和我一起玩到大的伙伴，我們從小時(shí)候一起玩鬧著長(zhǎng)大。
去年夏天，他得了肺癌。父母帶他去外地的大醫(yī)院治療。有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒再見到過他。
有一天，他回來了，但他能做的唯一一件事就是躺在床上。有一次我去他家看他，他說他想看看正在盛開的玫瑰，我便把坐在輪椅上的他推到小區(qū)的院子里，院子里開滿了玫瑰花。
“我最喜愛玫瑰花了�！彼琅f擠出一張痛苦的笑臉，有氣無力地說�！昂每从衷鯓�？再好看的玫瑰也有惹人討厭的'刺，這些刺總讓人無法接近玫瑰。”我瞅了一眼傲立在院子里的玫瑰說道。“正是這一身刺，在別人想去摘玫瑰的時(shí)候還能把他保護(hù)起來。如若我也有一身如此堅(jiān)硬的刺，又怎會(huì)看著病魔一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的生命。玫瑰有刺，但終是用來抵御外來的侵害的。”我聽的呆了。
那一年，經(jīng)過與病魔的頑強(qiáng)拼搏，他痊愈了。后來他隨著父母去別地了。臨走時(shí)，他送給我一束他最喜愛的玫瑰，說我要像玫瑰一樣，長(zhǎng)出能保護(hù)自己的刺。
玫瑰花開了又落。他的臉已經(jīng)漸漸記不起來。但他告訴我的那些話，至今記憶猶新。
那一年，玫瑰與他，教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語的孩童成長(zhǎng)到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年，我們?cè)谶@條成長(zhǎng)路上留下足跡，難免有困難，有挫折，有磨難；難免會(huì)彷徨，會(huì)無措，會(huì)落寞。但還好堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我，帶我一路披荊斬棘，尋找那一片光明，一份希望。
假如給我三天光明"，這是海倫·凱勒內(nèi)心的的呼喚。兒時(shí)的一場(chǎng)高燒，使她失去了聽覺、視覺以及說話的能力，使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥，也曾苦惱，也曾暴怒無常，但這并不代表她就從此放棄了生活，放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫克服重重困難，認(rèn)識(shí)了盲文，并逐漸學(xué)會(huì)了說話，用觸覺去感受認(rèn)知這個(gè)世界，最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作，并成為了美國(guó)知名女作家。
無獨(dú)有偶。中國(guó)女作家、文學(xué)家、翻譯家張海迪，五歲時(shí)因患小兒腦癱導(dǎo)致高位截癱。身體的殘疾與疾病，使張海迪與校園無緣，但她并沒有就此放棄學(xué)識(shí)，她堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，在困難面前她宛如一塊堅(jiān)石，毫不動(dòng)搖。她九歲時(shí)就學(xué)完五年級(jí)所要學(xué)的知識(shí)，并精通醫(yī)術(shù)，后來又自學(xué)大學(xué)、碩士課程，掌握了各國(guó)語言，成為中國(guó)文壇一顆璀璨的明星。
她們來自不同的國(guó)度，她們經(jīng)歷著常人沒有經(jīng)歷的痛苦，但她們有著同樣堅(jiān)強(qiáng)的共性。她們用堅(jiān)強(qiáng)書寫著亮麗的青春，用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了不悔的人生。而我們——有著健全身體的人們，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她們。
當(dāng)你望著滿眼的教科書，望著復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，望著枯燥的文言文，望著那一張張讓你失望的'試卷，你也許感到煩心，也許感到彷徨，請(qǐng)不要再糾結(jié)了！青春的旅途難免會(huì)有坎坷和荊棘，只要你坦然面對(duì)，總會(huì)開辟平穩(wěn)的大道；青春的前行難免會(huì)跌倒，只要你毅然爬起，總會(huì)走向光明的殿堂；青春的天空難免會(huì)有陰雨，只要你自信微笑，總會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹。成長(zhǎng)路漫漫，不可能無風(fēng)無雨，惟有“堅(jiān)強(qiáng)”二字，方能打擊困難，得輝煌成果，迎美麗朝陽(yáng)。
青春如歌，時(shí)而如小橋流水般清新舒暢，時(shí)而如旭日東升般激情飛揚(yáng)，時(shí)而如明月當(dāng)空般溫柔淡雅，時(shí)而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春，是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量，是迎面而上的另一種詮釋。成長(zhǎng)路上，堅(jiān)強(qiáng)成就未來。讓我們用堅(jiān)強(qiáng)共同書寫青春的美麗篇章！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
再進(jìn)一步，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，那就是成功！——題記
沿著一條崎嶇的小路向前漆黑的摸索前進(jìn)，黑暗中，一切是那么迷茫，前方的路不知是光明還是依舊黑暗。
徘徊在十字路口，不知向左還是向右，一切又是那么的飄渺。我害怕，害怕選擇了一條通往羅剎的路。
抬頭望著漆黑的'夜空，唯有一輪皓月裝飾著可憐的夜空。往事越千年，前人也是否像我一樣面對(duì)著抉擇，像我一樣徘徊在十字路口猶豫不決。
路邊的青石不時(shí)閃爍著月光，似乎記載了一切，要向我訴說前人的苦悶。
前人已逝，但皓月依在，一如既往地照耀著徘徊在十字路口的人。
勇敢些，再勇敢些，遠(yuǎn)離十字的抉擇；進(jìn)一步，再進(jìn)一步，通向成功的彼岸；堅(jiān)強(qiáng)些，再堅(jiān)強(qiáng)些，尋到夢(mèng)想的尹甸。
皓月依舊在夜空閃爍，不時(shí)灑下一片片圣潔的光輝，似乎她也想為我照亮前行的路。
沒有違背月的美意，我向前走去。
不再害怕抉擇，不再遠(yuǎn)離成功。憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志與執(zhí)著的信念，繼續(xù)走下去。
一路破開黑暗的阻撓，不知過了多久，前方露出一點(diǎn)兒微弱的曙光。進(jìn)一步，再進(jìn)一步，整片天空不再黑暗。
這兒，有綠樹，有鮮花，遍地的草兒搖晃著腦袋，不時(shí)傳來遠(yuǎn)處天使嘹亮的歌聲。
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