【實(shí)用】選擇堅(jiān)強(qiáng)作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的選擇堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在小學(xué)生活的過(guò)程當(dāng)中，每一位同學(xué)都會(huì)面對(duì)失敗和痛苦。
在那個(gè)時(shí)候，你們有沒(méi)有選擇堅(jiān)強(qiáng)？當(dāng)我面對(duì)失敗和痛苦的時(shí)候，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我看見(jiàn)別人在打羽毛球，就想讓爸爸教我打羽毛球。第二天，我早早地起了床，到了樓下，爸爸就跟我說(shuō)：“兒子，學(xué)打羽毛球的基本功是發(fā)球，爸爸說(shuō)著給我做了一下動(dòng)作，我就開(kāi)始練，剛練時(shí)不熟練，漸漸地我就會(huì)做了。爸爸又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始練接球，我把球扔過(guò)來(lái)，你打過(guò)去�！笨墒前职秩恿硕畟�(gè)球，我一個(gè)也沒(méi)有接著，爸爸垂頭喪氣地說(shuō)：“看來(lái)你不是打羽毛球的料�！蔽也幌嘈�，爸爸看我堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子，也繼續(xù)陪我一起練球，不到幾天的時(shí)間我就學(xué)會(huì)了打羽毛球。還有一次我上幼兒園時(shí)學(xué)體操，學(xué)的時(shí)候遇到了很難的動(dòng)作，練的我非常疼痛。每次回家，身上都有一塊青的，一塊紫的'，疼的我直咬嘴唇。
第二天，媽媽說(shuō)如果太痛的話就休息幾天吧，可我覺(jué)得只要堅(jiān)持下去，沒(méi)有做不成的事！過(guò)了幾天，我漸漸的覺(jué)得練的時(shí)候已經(jīng)不像一開(kāi)始的時(shí)候那樣疼了，反而感覺(jué)的越來(lái)越輕松了。經(jīng)過(guò)這次體操課的學(xué)習(xí)，我懂得了一個(gè)道理――面對(duì)失敗和痛苦，不要逃避，要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)它。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
月色朦朧，月影晃蕩。無(wú)邊的那輪殘?jiān)�，觸動(dòng)著我內(nèi)心的懦弱。我放下窗簾，坐在了床沿邊。初三的學(xué)習(xí)生活，不斷地刻畫(huà)著我的疲憊，卻渲瀉不了我的痛楚……我度步走出了房間，想出去外面走走，學(xué)校生活的壓抑，讓我有些苦悶……樓梯處，父親撞見(jiàn)了我含淚的目光。
“怎么了，女兒？”父親壓低了聲音，卻顯得如此滄桑。
“沒(méi)什么�！蔽抑嶂�，眼神在不斷的逃避。
“這么晚了要去哪里啊？”
“想出去走走……”
“那爸爸陪你去，好嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親早已披上了外套站在門(mén)口，我快步跟了上去。黑夜，如此黑暗，讓我找不到一絲勇氣去振作自己。和父親，沒(méi)有目的地行走……夜空下，我靜靜的等待父親的“審問(wèn)”。好久，父親終于開(kāi)口了，“女兒，這8年來(lái)，沒(méi)有把母親忘掉吧！”
一陣痛心的感覺(jué)穿過(guò)心臟，來(lái)得那么猛烈。媽媽去世竟然已經(jīng)8年了�！獙�(duì)于一生中最愛(ài)的人，我又怎么能忘記？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“爸爸也忘不了啊，你知道為什么嗎？”
我一臉疑惑地望著父親，問(wèn)到：“為什么？”
父親停下腳步，兩手放在我的肩上，面對(duì)著我說(shuō)：“因?yàn)槟銒寢審幕忌习┌Y到去世從未在別人面前掉過(guò)一滴淚�！蹦抗�，如此堅(jiān)定。我驚愕了，父親的話簡(jiǎn)短而又干脆，卻狠狠擊垮了我的.懦弱。我不得不承認(rèn)自己與母親相比是如此的渺小，母親能那么堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)病魔，面對(duì)死亡，為什么我連這點(diǎn)挫折都叫委屈呢？……我振作了自己，才明白無(wú)邊的那輪殘?jiān)�，就是黑夜里的指路明燈�。?/p>
月光下，父女同行，父親用妻子的故事讓女兒選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人生是一首歌，堅(jiān)強(qiáng)是音符，它讓我們的人生充滿激越和熱情。
玫瑰為何盛開(kāi)在荊棘之上?梅花為何盛開(kāi)于寒冬臘月里?美玉為何能經(jīng)受住打磨?答案很顯然：它們堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)失意的年輕人向一位哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一顆花生說(shuō)：“用力捏捏它�！蹦贻p人用力一捏，花生殼便碎了，剩下了花生仁。然后，哲人教他再搓搓它，結(jié)果，紅色的皮也被搓掉了，只留下了白色的果實(shí)。
哲人再教他用力捏捏，年輕人迷惑不解，但還是照做了�？墒�，不論他如何用力，卻怎么也捏不碎這粒花生仁。哲人同樣叫他再搓搓它。結(jié)果仍是徒勞無(wú)功。最后，哲人語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡年輕人：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)有美夢(mèng)成真的希望啊�！�
作為高三學(xué)子的我們更應(yīng)該打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心臟。面對(duì)每一次的考試失利，我們不應(yīng)該退縮和畏懼，我們應(yīng)該越挫越勇;面對(duì)高考我們不應(yīng)該逃避，我們應(yīng)該迎接挑戰(zhàn);面對(duì)高考后發(fā)生的`一切事情我們不應(yīng)該膽怯和惶恐，我們應(yīng)該敢于面對(duì)。
很多人一時(shí)間失意了，受挫了，或是失去了一些珍貴的東西就灰心了、心窮了。有的還要怨天尤人、憤世不公，卻很少想過(guò)自己是否打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。如果一個(gè)人連一顆面對(duì)重重磨礪和困難的心都沒(méi)有。那么，還有誰(shuí)會(huì)賦予你成功的希望呢?
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
今天成績(jī)公布了，而我卻失敗了！當(dāng)我拿著那張成績(jī)單的時(shí)候，我的心徹底破碎了！只覺(jué)得眼前一片漆黑，世上所有的事物都奄奄一息了，地球停止了轉(zhuǎn)動(dòng)腦海中浮現(xiàn)的是父母，是考卷上每一個(gè)大紅叉。
在考場(chǎng)上我滿懷信心，考完試后我也是滿懷信心，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。但是想不到的是我竟然考得如此的糟糕！我考失敗了，連同失敗的還失去了自信。但是所有的老師始終沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，就連一句埋怨我的話也沒(méi)有。我忐忑不安更多的是傷感。我傷感的是讓所有人都失望了，我傷感的是讓所有人失去了很多，我傷感的是所有人為我付出了這么多，而我卻讓所有人心碎了。父母還在為我的未來(lái)而忙碌，為我的未來(lái)而操心太多的太多了。你們沒(méi)罵我是因?yàn)槟銈儾幌朐俳o我多一些壓力，你們沒(méi)埋怨我是因?yàn)槟銈冎牢腋y受。這些我都知道我知道你們?cè)跓o(wú)言的背后比我承受的還多還多。面對(duì)著這種愛(ài)，我很幸福，我也很痛心。我的失敗卻要你們承擔(dān)這么多，我無(wú)言；我的失敗卻要你們付出這么多，我無(wú)語(yǔ)；我的失敗卻要你們接受這么多，我心疼地落淚。
只要是晴朗的夜空， 每個(gè)晚上都會(huì)有月亮；只要是有月亮的地方，每個(gè)晚上都會(huì)有星星。沒(méi)有晴朗的夜空就沒(méi)有月亮也就沒(méi)有星星。奇怪的是，時(shí)間的萬(wàn)物總是牽連在一起，就像一條珍珠項(xiàng)鏈一樣，不管哪里斷開(kāi)了都不成鏈子了，嘩啦啦地撒滿一地。每一個(gè)孩子都有父母，每個(gè)父母都愛(ài)孩子。只要是當(dāng)父母的就一定會(huì)愛(ài)孩子，只是愛(ài)分很多種，只是愛(ài)有很多方式。表現(xiàn)的，不表現(xiàn)的，慈祥的，嚴(yán)格的然而最讓人難以忘懷的是那深沉的父愛(ài)。父親，永遠(yuǎn)是孩子的`大海也永遠(yuǎn)是一座大山。孩子既怕大海的波浪，又眷戀大山的避風(fēng)港。 然而最讓人覺(jué)得溫暖的是那慈祥的母愛(ài)。母愛(ài)，永遠(yuǎn)是孩子的依靠也永遠(yuǎn)是一對(duì)溫暖的翅膀。孩子既怕孤獨(dú)的夜晚，也渴望有溫暖安全的依靠。
然而，我失敗了！失敗的同時(shí)我也失去了自信，背起了沉重的負(fù)擔(dān)，承受了那一雙雙異常的眼光我的心流血了但是，我又不能放棄自已的夢(mèng)想！失敗的同時(shí)我也選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了拼搏。
既然失敗選擇了我，我必須選擇堅(jiān)強(qiáng)！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
舞臺(tái)，說(shuō)話，膽識(shí)……個(gè)個(gè)都刻在我的腦海中。現(xiàn)在灑在我身上那耀眼的光輝，是曾經(jīng)我那次刻骨銘心的經(jīng)歷。也許，你認(rèn)為那事微不足道，但對(duì)于那時(shí)我幼小而膽怯的心靈，是多么多么值得驕傲而偉大的事情呢！
那次，也是我第一次拿著話筒面對(duì)將近百位人演講，演講的主題是“相信自己。”因?yàn)樵诎嗌衔也桓姨潘�，所以老師認(rèn)為我比較斯文、比較膽小。其實(shí)我一點(diǎn)也不斯文，但我的膽子確實(shí)不大。老師就主動(dòng)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“芳萍，你想去嗎？”當(dāng)然，雖然有點(diǎn)怕，但在那老師的`關(guān)照下，我選擇了去。
回到家，我匆匆地寫(xiě)完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)演講時(shí)的作文《相信自己》……
一個(gè)星期過(guò)去了，我馬上要演講了，心怦怦直跳，手里拿著的稿都要被我抓爛了，“唉”突然老師從我身邊出來(lái)，說(shuō)：“芳萍，不要緊張，只用正常發(fā)揮就行了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
演講完了，雖然只得到了二等獎(jiǎng)，但我收獲了許多東西，我心里的那份喜悅和成就感是無(wú)法用語(yǔ)言和文字所表達(dá)出來(lái)的。只有用心去感受嗎，用心去傾聽(tīng)和體會(huì)�？磥�(lái)我的選擇是正確的。
事情已經(jīng)過(guò)去三年多了，但我記憶猶新！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
如果不是因?yàn)榭嚯y，誰(shuí)會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)？不長(zhǎng)不短的一年，5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的“堅(jiān)強(qiáng)”，我還是哭了，那段斷裂的經(jīng)緯，讓多少人在同一時(shí)刻選擇“堅(jiān)強(qiáng)”，日子破碎了，心不能碎，他們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)故加之而不怒，猝然臨之而不驚，這非一般人所能為，可是，當(dāng)苦難真的來(lái)臨，我們總不能太脆弱，多一份勇氣，少一份絕望，辦法總比困難多，什么都會(huì)過(guò)去，相信愛(ài)在人間。
想到了自己，想到了身邊的許多人，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，是一種別無(wú)選擇的選擇，也是最理智的選擇。它在每一段成長(zhǎng)的道路中，在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長(zhǎng)，貪戀呵護(hù)和龐愛(ài)，習(xí)慣于朋友的圍繞，可是，總有那么一天，老天會(huì)拒絕我們，哭到累了，就會(huì)明白，許多事情都要憑借自己的力量去克服，面對(duì)總比逃避更現(xiàn)實(shí)，用希望和憧憬構(gòu)筑的.生活比眼淚更陽(yáng)光，自已的土地要學(xué)會(huì)自己耕耘。
“只有流過(guò)血的手指，才能彈出人間的絕唱。”這是我喜歡的泰戈?duì)柕囊痪涿�。面�?duì)挫折，哭，灰心，沮喪，痛苦，甚至是失望，這些正常的反應(yīng)過(guò)后，總得面對(duì)，總得擦干眼淚，經(jīng)歷了，克服了，就過(guò)去了。
想想張含韻那首歌真好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
一位紡織女工自行車(chē)技術(shù)不錯(cuò)，1995年，廠里決定讓她參加所在城市的職工自行車(chē)比賽，然而，集訓(xùn)時(shí)，她不幸從四五米高的人行小橋上摔下來(lái)，脾臟破裂成5塊，右腿多處骨折。躺在床上不能下地，生活自然無(wú)聊，她拿起了一向感興趣的鉤針和毛線，為丈夫和女兒鉤毛衣。丈夫和女兒的毛衣鉤好了，她又照著書(shū)上的插圖鉤些小豬、小牛什么的，鉤得維妙維肖。在一位朋友的建議下，她輕而易舉地賣(mài)掉了自己鉤成的手工藝品�，F(xiàn)在，她的事業(yè)越做越大，有些工藝品還漂洋過(guò)海遠(yuǎn)銷國(guó)外。
這位女工的經(jīng)歷告訴了我們一個(gè)道理：挫折也好，磨難也罷，它們更多的是傷害一個(gè)人的肉體，只要你的心靈選擇堅(jiān)強(qiáng)，它們必將變成人生的一種營(yíng)養(yǎng)，讓生命開(kāi)出更鮮艷的花朵。
20世紀(jì)末，美國(guó)西部一個(gè)州發(fā)生了一場(chǎng)森林大火。事后，人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)是由森林中的枯枝朽葉引起的。于是，州政府對(duì)森林中的`枯木、衰草進(jìn)行了清理。隨后兩年，火災(zāi)不再發(fā)生，但一種由云杉卷葉蛾引起的蟲(chóng)害卻大面積爆發(fā)。農(nóng)業(yè)部的專家通過(guò)研究得出結(jié)論：造成蟲(chóng)害的主要原因是清理了森林中的枯枝敗葉。森林中害蟲(chóng)的數(shù)量是與那里的鳥(niǎo)兒和螞蟻成反比的，而鳥(niǎo)兒和螞蟻又非常依賴枯木。具體地說(shuō)，樹(shù)木枯死后，過(guò)一段時(shí)間會(huì)形成一個(gè)個(gè)空洞，讓鳥(niǎo)兒、螞蟻可以順利地安家落戶。清理枯木衰草，等于把這些鳥(niǎo)兒、螞蟻的窩端了，它們不得不遷徙他鄉(xiāng)。
其實(shí)，一個(gè)人遭遇的挫折、磨難，就像森林中的那些枯木衰草有可能帶來(lái)麻煩比如引發(fā)火災(zāi)一樣，生命的挫折、磨難可能造成我們?nèi)怏w精神的痛苦、物質(zhì)生活的貧困，卻也并非一無(wú)是處�？葜∪~可以為害蟲(chóng)的天敵提供強(qiáng)有力的庇護(hù)，使大自然的生態(tài)保持良好的平衡；挫折、磨難可以增強(qiáng)一個(gè)人的意志，讓我們更好地挖掘生命本身的潛力，發(fā)現(xiàn)自己的才華，它們并不一定是與你的生命作對(duì)的東西，許多時(shí)候，恰恰成了舉起春天的手臂。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
有句老話說(shuō)得真是好�。汗怅幩萍�，日月如梭，那像陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般閑適的初一已經(jīng)遠(yuǎn)逝；初二像李白一樣，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，永不言��；初三像曹操“老驥伏櫪，志在千里”擁有雄心壯志。我要對(duì)自己說(shuō)向前，向前，向前！追尋自己的夢(mèng)想！
暑假的時(shí)候我總覺(jué)的自己上初三了，這應(yīng)該是件很開(kāi)心很快樂(lè)的事情，在學(xué)校里是學(xué)姐，那種感覺(jué)美滋滋地�？墒且磺卸疾皇俏蚁氲哪敲疵篮�，看著初三的教學(xué)樓，心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的心酸與壓抑。眼淚不禁流下，初三的第一個(gè)晚修我默默的哭了……班主任換了，老師換了，宿舍換了，宿友換了，一切都變的不一樣了，回到宿舍繼續(xù)發(fā)泄自己的情緒，那時(shí)候我選擇的是發(fā)信息向媽媽訴苦，媽媽跟我說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話�？墒敲康近S昏的時(shí)候，洗著衣服，看著對(duì)面的宿舍樓被夕陽(yáng)照的通紅，就有一種想家的感覺(jué)……我不知道我是念舊，還是不敢接受自己要面對(duì)中考的事實(shí)。但我很清楚自己的目標(biāo)，我不能在最后的沖刺上放棄自己，我也把‘放棄是最可恥的’！當(dāng)座右銘來(lái)時(shí)刻提醒自己！我要在淚水中，我選擇堅(jiān)強(qiáng)！
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了三個(gè)月了，我經(jīng)歷過(guò)月考，期中考……。中午要留堂，下午要上第八節(jié)課，晚修要比初一初二多上半個(gè)小時(shí)，這些都是再正常不過(guò)的事了，已經(jīng)把這些都當(dāng)成了享受，有人幫我規(guī)劃時(shí)間，生活井井有條，我在邊享受邊受益，就像梁?jiǎn)⒊f(shuō)的'要敬業(yè)與樂(lè)業(yè)�，F(xiàn)在我也對(duì)每位老師有了很深的認(rèn)識(shí)，還有三位實(shí)習(xí)老師，他們都很用心，很認(rèn)真。我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，畢竟在初三認(rèn)識(shí)的人，發(fā)生的事，只有一次。
初中所有的時(shí)光，如同曇花一現(xiàn)，卻也刻骨銘心，只要會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)綻放，燦爛過(guò)，就再無(wú)遺憾！
流淚并不是壞事，最重要的是要在傷心，淚水背后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！像我一樣勇敢的面對(duì)初三吧，初三并不恐怖，也許你樂(lè)在其中的時(shí)候，它只不過(guò)是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的游戲，面對(duì)它吧！永不言棄！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
昨天，老師挑選四個(gè)同學(xué)去講臺(tái)黑板上補(bǔ)充詞語(yǔ)，這其中就有我，讓我講講這次經(jīng)過(guò)吧！
語(yǔ)文課上，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，全是沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都在《學(xué)習(xí)與鞏固》上補(bǔ)充詞語(yǔ)，“請(qǐng)四位同學(xué)上講臺(tái)補(bǔ)充詞語(yǔ)，”老師的講話打破了教室的寧?kù)o，“請(qǐng)李某某、王某某、魯某某、翟梓軒上臺(tái)�！蔽倚老踩艨�，三步并作兩步登上了講臺(tái)，拿起粉筆不假思索就填寫(xiě)上去，完畢回到課桌后，喜出望外的等待老師表?yè)P(yáng)，當(dāng)老師講解時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了兩道題，老師當(dāng)著75名同學(xué)們的面對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，我差點(diǎn)失去了信心，不過(guò)我心里念叨著：“不怕，堅(jiān)強(qiáng)一些，人生路上難免出現(xiàn)磕磕碰碰的，即使這次失敗了，繼續(xù)努力一定會(huì)成功的！”我在同學(xué)們的嘲笑下選擇面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)，人不可能十全十美的，就連大人都會(huì)有錯(cuò)的.時(shí)候更何況小孩呢？
我想在今后的學(xué)習(xí)中一定不要驕傲自滿，對(duì)于每項(xiàng)作業(yè)都要認(rèn)真的完成，有了這次失敗，我成長(zhǎng)了許多，今后一定努力，努力，再努力……
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