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關(guān)于面對堅強作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼拿鎸詮娮魑5篇,歡迎大家分享。
面對堅強作文 篇1
每個人從出生開始就學(xué)會了面對,正如人類要面對自然,政府要面對群眾,我們也要面對很多事。然而每個人的態(tài)度卻是不同,有人勇敢,有人微笑,有人鎮(zhèn)定,也有人怯懦,有人悲傷,有人慌亂。既然要面對,我們?yōu)楹尾惶谷幌啻,用堅強面對一切呢?/p>
我們都知道貝多芬,這個著名的音樂家,有著很高的音樂才華,卻雙耳失聰,這對于一個需要雙耳的人來說無疑是個打擊。但他并沒有退縮,沒有頹廢,而是選擇堅強的面對,為人們譜寫出生命的樂章。司馬遷曾深陷大牢,面對著嚴(yán)刑拷打,他雖身殘卻志堅,在自己的不懈努力和隱忍下,寫出了膾炙人口的《史記》。同樣,在今年的4月20日,四川雅安發(fā)生了7級地震,又一次奪走了幾百人的生命,面對著自然災(zāi)害和失去家人的痛苦,災(zāi)區(qū)人民選擇了堅強。其中,一個小女孩在被送往醫(yī)院治療時,仍能微笑著對醫(yī)生說:“叔叔,我沒事兒,我不哭”,這一畫面,感動了多少人!
事實上,每個人一生都會面對很多事,要做很多選擇,這些事無論是好是壞都并不是我們所能改變的。與其跟老天抱怨命運的不公,還不如選擇堅強地面對,迎難而上,在困難挫折的打擊下,在榮譽和成功的鞭笞下,我們只會變得更加成熟穩(wěn)重。
如今的我們,面對著即將到來的會考,一年后的高考,以后還會面對更多的考驗和磨煉,生活中我們可以看到有人對生活和學(xué)習(xí)的厭惡,同樣也能看到有人始終微笑著對待一切。堅強地面對每一次的不如意,享受生活的樂趣,我們才能在人生之路走的更遠(yuǎn)。
正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,增益其所不能!币簿褪沁@個道理吧。困難,挫折能夠磨煉人的心性,成功、榮譽也能夠激勵自我,堅強地面對,那么付出了多少汗水與辛苦,就能得到多少回報和成就。
在歷史的'長河中,一個人的生命是短暫的。堅強地面對一切,就能使自己的生命如流星般璀璨。面對生活的壓力,挫折,若是膽怯、畏懼,那么就只能碌碌無為。古往今來有所成就的大人物,無一不是堅強地面對一切,在自己的信念和努力下取得成功。所以,請堅強地面對一切!
面對堅強作文 篇2
你離開了這個舞臺,是帶著遺憾。你止步五強,是誰都沒有想到的結(jié)果。你沒有哭,說你很快樂,但是我的淚水仍忍不住往下流。
你在走出舞臺之前,只留下一個干凈的笑容,是那樣美好。
那夜,我失眠了。從來,都是一個愛哭的女孩,不堅強,也不想堅強。你那樣一個優(yōu)秀的歌者,那樣凄美的聲音竟然慘遭淘汰,我在床上翻來覆去回憶著你的一切,試圖尋找一絲慰藉。 記得第一次聽你唱歌,并不是太喜歡,也許是因為太凄涼了。那樣凄美的聲音但是,偶然看到你的一則報道,說你患耳疾,聲音大了會聽不見,聲音小了會聽不見。去練歌時,老師說這樣的歌手我會建議他轉(zhuǎn)行,但他音色很好,就是聽不見自己的聲音。在采訪時,我發(fā)現(xiàn)即使是看起來比較憂郁的你,也依然會調(diào)侃別人,頓時心中好像有什么被觸動了似的,對你充滿了愛。對你的那句話,我除了感動還是感動,“就怕當(dāng)貝多芬了”。
比賽當(dāng)晚,你仍然自信出場。一首《遇見》感人至深,我知道只有用心靈歌唱的選手才會給人那樣大的震撼,我明白給我這種震撼的只有一個人,就是你。
頓時,翔堅強的呼聲漫天遍地席卷而來。你的堅強,讓我記住了你。所以,我越來越想知道你的所有。才知道在你剛參加比賽時,人氣不高,評委也對你不滿。你精心創(chuàng)作“有朋友的朋友一起飛”,卻被評委認(rèn)為畫蛇添足,高傲自大。而你卻吸取教訓(xùn),執(zhí)著地堅持你的音樂。
當(dāng)你的努力終于被人們看到時,你的呼聲頓時躍上榜首,我知道這一切來之不易,是你用你的堅強,你的執(zhí)著換來的。對你的堅強,我的感悟又深了一層。是啊,你是那樣堅強。你喜歡音樂,你喜歡做自己,你想上音樂學(xué)院,但家境貧寒,但你卻不放棄,憑自己的努力考上音樂學(xué)院。面對高昂的'學(xué)費,你的父母望而興嘆,不讓你去,那時,堅強的你哭了,你愛音樂,太愛了。于是,你參加了快樂男聲,這是我后來才知道的。
翔堅強,在我心中的形象漸漸清晰!稓w去來》唱的精心動魄,籠罩在一片煙霧中,看到你和郁可唯的表演,那種離別的凄慘,那種戀人天各一方的苦楚被演繹得美侖美奐。你的聲音有種干凈的特質(zhì),讓人聽了就覺得整個世界都懸在空中,忘卻了所有,只在你的歌聲構(gòu)建的意境中流連,悲傷。接《留著淚說分手》《眼色》···對你的歌聲,我已經(jīng)到了欲罷不能的境地。
你淘汰后的幾天,每天都有你的新聞。直到星期五,才有對你的正面采訪,你卻仍然一臉笑容,說你很快樂,只是比賽沒走到最后,有些遺憾。還鼓勵“香橙”們不要傷心,說這樣你也可以休息耳朵。
突然,臉上的淚水突然停止了,應(yīng)該是被你感動吧。我突然明白了堅強的含義,不知怎地,卻忽然發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會了堅強,應(yīng)該是受你影響的吧。
我笑著聽你說話,不再傷心。因為你都不傷心,而且我相信翔堅強不是蓋的,你還有那么支持你的“香橙‘們,她們高呼:陳翔不離,香橙不棄。
我相信你會越走越好,陳翔,加油。
你的堅強,讓我記住了你;你的堅強,讓我學(xué)會了堅強。
面對堅強作文 篇3
“堅強”這個詞語常常都在我腦海中浮現(xiàn)。每當(dāng)我失敗、不開心或是遇到挫折的時候,我就會對自己說“堅強一點,沒什么大不了的”。
生活是多變的,有時讓人開心快樂;有時讓人憂心忡忡;有時讓人向往未來;有時讓人回味過去。生活總是這樣的,坎坎坷坷像山路一樣,每走一步都左右搖擺,但到達(dá)目的地時嘗到的是快樂的甜味,而少了過程中的苦澀,生活總是這樣的.先苦后甜。
記得在我家剛買房子的時候,家里的經(jīng)濟很緊張。有一個星期我找爸爸要生活費,看著爸爸一臉憂愁的樣子,我明白了,因為買房子家里的錢花得差不多了,還向別人借了許多錢。爸爸也沒說什么就照常給了我生活費,我想到家里也困難就說只要40元就夠了,媽媽卻說“露露,40元夠不夠?雖然現(xiàn)在家里用錢比較緊,但你的生活費我們還是給得起的”。媽媽語氣中的愛與關(guān)懷使我哽咽了,說“媽,夠了,我用不了60,我現(xiàn)在懂事了,能吃飽就行了,如果要買什么再向你們要就行了”。說完后,我心里更加難受了,爸媽平時都很節(jié)儉,唯獨對我卻‘大手大腳’,我也知道他們是愛我,是想讓我不受生活上的影響,專心學(xué)習(xí)。
我的眼淚奪框而出,像斷了線的珠子不停的往下掉。我告訴自己“一定要堅強、努力、用知識改變命運”。
在我們這一代,獨生子女,父母把我們寵得太多;幫助我們承擔(dān)得太多;給我們抵擋的困難太多。在困難到來的時候,我們是在他們的身后,看他們?nèi)绾谓鉀Q,讓他們?nèi)コ袚?dān)。而當(dāng)他們老去之后,很多事情只能我們自己去承擔(dān)的時候,我們早已習(xí)慣害怕,躲在他們的身后。
沒有人天生就是堅強的,堅強的人也只有在經(jīng)歷很多磨練之后才懂得承擔(dān)。當(dāng)不幸和痛苦來襲的時候,第一次是很痛苦的,第二次也許會好一點,第三次也許學(xué)會了堅強,第四次也許就學(xué)會了安慰自己……漸漸地,當(dāng)困難來臨的時候我們學(xué)會了冷靜地思考,微笑地安慰自己以及與自己有同樣遭遇的人。
不要放棄自己就是真正的堅強,虛心就是堅強,努力就是堅強,從頭再來就是堅強,正直就是堅強,學(xué)會堅強之前要學(xué)會如何愛惜自己。
堅強面對生活,舍去的只是煩惱,而贏得的是整個人生。相信雨后有彩虹,只要堅強。
面對堅強作文 篇4
人的一生會經(jīng)歷許許多多的挫折,只有經(jīng)歷了挫折,才能使人變得勇敢和學(xué)會堅強,并且去戰(zhàn)勝挫折與困難。正如:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
記得有一次,測試成績出來了49分,我尤為傷心。成績與我所想象的相差太遠(yuǎn),似乎倒了過來。猶如金玉其外,敗絮其中”的感覺。
下課后,聽到周圍一片譏笑聲。無意中聽到“也不過如此嘛,還以為自己成績多好呢!也不過就是49分,簡直就是好笑!蔽液軞鈶,討厭別人在背后說的壞話。6年級的學(xué)生了我很氣憤,別人在我背后說的壞話?蛇@又是事實,的確是自己考得不如他人
于是我暗下決心“棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔!”我要讓瞧不起我的人對我“士別三日,當(dāng)刮目相看!”
盡管每天都能聽到別人的譏諷聲,但我不介意他們?nèi)绾握f我,“身正不怕影子斜!庇谑蔷彤(dāng)作與我毫不相干,埋頭苦干,努力的去學(xué)習(xí)。甚至連別人下課出去玩時,我都呆在教室里看書。
期中考試來臨,當(dāng)我再次拿起手中的筆,面對桌上的試卷時,我再次想起那49分。我應(yīng)有那“千錘萬出深山,烈火焚燒若等閑”的不屈不撓堅強面對的精神。
試卷發(fā)下來了,85分,我高興極了,我終于從一個不合格的'學(xué)生變成了一個優(yōu)生了。
挫折與困難,就需要去面對,只有面對才能變得堅強;只有堅強才能夠勇于去戰(zhàn)勝;只有戰(zhàn)勝才能獲得最終的成功。正如阿斯圖里亞斯所說的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。”
面對堅強作文 篇5
趙泓鑒,應(yīng)行久外語實驗學(xué)校二乙班的一名小學(xué)生,隨家人來自遙遠(yuǎn)的東北,正值茁壯成長的他卻承受了普通孩子不曾經(jīng)歷的病痛折磨,兩度手術(shù),但依然堅強勇敢。
05年十月,年僅5歲的他被醫(yī)院診斷患上了雙腎積水。術(shù)后,趙泓鑒恢復(fù)良好,然而去年十月入秋,課上一陣劇烈的腹痛和嘔吐卻打斷了這一切的安寧。經(jīng)醫(yī)院檢查,是另一側(cè)的腎積水發(fā)展嚴(yán)重,也急需手術(shù)治療。就這樣,趙泓鑒無奈地暫別了老師和同學(xué),再一次躺在了醫(yī)院的病床上。即便如此,他卻依然沒有忘記帶上自己心愛的`課本,在醫(yī)院等待手術(shù)期間,每天要求爸爸按課程的安排給講解輔導(dǎo)。有時突如其來的腎絞痛,讓趙泓鑒不斷地嘔吐,額頭疼出大滴的冷汗,可他依然強忍著不叫出一聲,一如既往地捧著那些書。手術(shù)的日子到了,趙泓鑒雖然恐懼但卻安慰眼圈紅紅的母親說:“媽媽,手術(shù)好了,我就可以和其他小朋友一樣正常上學(xué)了,能看見老師、同學(xué)了,能和他們一起上體育課了……”。出院后需要靜養(yǎng),不能上學(xué),趙泓鑒就把家當(dāng)成了小課堂,一邊堅持每天按學(xué)校正常的時間學(xué)習(xí),一邊忍受著手術(shù)傷口帶來的劇烈疼痛。爸爸媽媽心疼他,讓他休息休息,可他仍不肯放下自己心愛的科技百科全書,津津有味地閱讀起來。兩個月來,他一直這樣堅持著,他說:“我要抓緊時間,把落下的課補上,爭取早日回到老師和同學(xué)中,決不能在學(xué)習(xí)上拖班級的后腿!
隨著春天的到來,趙泓鑒同學(xué)終于回到了闊別已久的學(xué)校,回到了親愛的老師和同學(xué)中間,就像大家期望的那樣:他的課程不僅沒有落下,還取得了不錯的成績。
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