【精華】一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
陽(yáng)光中帶有一絲微笑，微笑中含有一絲吹牛，吹到了所有的物資，讓我站在沐浴后的陽(yáng)光多了一絲假想，那種想法難道說(shuō)的那么準(zhǔn)確嗎？風(fēng)呼呼的對(duì)我的臉面吹來(lái)，吹得我認(rèn)不清東南西北呢。
今天我居然又一次的被一位大媽提起了，曾經(jīng)曾經(jīng)經(jīng)常經(jīng)常提的信仰神佛，我很討厭我要去信仰一種佛教。她居然還很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)。從前，從前誰(shuí)家的女兒和我一樣手也發(fā)抖，腳很躍，后來(lái)她父母聽(tīng)說(shuō)神能祈禱好她，如于每天三翻五次的為這個(gè)女孩祝祈禱，最終成功了。這個(gè)女孩后來(lái)什么事都能做了。我很想知道為什么有它（神）還有那么多的醫(yī)院呢？這個(gè)問(wèn)題我真的明白不懂，又似乎明白了什么。等她說(shuō)完我只是暗暗的笑了。
她還做出那個(gè)和我相似的命運(yùn)的走路的樣子給我看，我并沒(méi)有說(shuō)什么，她說(shuō)的每一句在我回答之下只是一個(gè)‘嗯’。其實(shí)，我很不想和她交流這個(gè)傳言的奇跡不會(huì)降臨在我的身上的.。我很想對(duì)她說(shuō)：“我很快樂(lè)，請(qǐng)不要用你那傳言中所編制的奇跡來(lái)迎娶我的信任。我不膽不會(huì)相信你，我還會(huì)覺(jué)得你很煩。請(qǐng)你以后不用再用欺騙的神來(lái)引起我的注意。我這樣不但不法注意而且更會(huì)覺(jué)得你太在這個(gè)了。我希望你也能從自己的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，其實(shí)那是一場(chǎng)夢(mèng)，親愛(ài)的正伯?huà)屨?qǐng)以后不要在我面前提你的教養(yǎng)了。我的人生有我選擇的�！�
在這里，反復(fù)擔(dān)心我了。夢(mèng)中所見(jiàn)不能當(dāng)為事實(shí)哦，也許她說(shuō)的那個(gè)女孩是我，那個(gè)女孩年齡和我一樣，病情也和我差不多哦。難道是昨夜夢(mèng)見(jiàn)了我好了，那我要感謝你了。有你的夢(mèng)中都想我好起來(lái)，那我也要好起來(lái)哦，不好我可對(duì)不起你啊。你每天都為我擔(dān)憂呀。連做睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)我了。我想到這里宛然一笑、天空的太陽(yáng)用金光閃閃的陽(yáng)光刺穿了我的肉絲，來(lái)到我的心臟。狠狠的扎了一下，使我打了一個(gè)冷縮。我頓時(shí)迷住了。擦亮眼角邊的水珠，盯著那狠毒的陽(yáng)光，而她的光線，從我心臟移動(dòng)了我的眼睛，我想緊閉眼睛可是她還是有它無(wú)開(kāi)的手把我的眼皮撐開(kāi)，從眼球射入到視網(wǎng)膜再到大腦中區(qū)神經(jīng)，看看大腦里面藏著什么樣的鬼到東西。用一陣風(fēng)，吹在我臉上，因?yàn)樗诖竽X里找出了不明的方法，用風(fēng)把它吹走了。
我便馬上忘了。好像自己剛才是做了一聲白日夢(mèng)一樣。沒(méi)有使我多觀注。
在我的心里我是要現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)，我不喜歡那種我只聽(tīng)過(guò)而且又毫無(wú)價(jià)值的東西。一個(gè)人自樂(lè)容容的把自己手上的技術(shù)夸張好幾被但是那個(gè)并沒(méi)有在她身上起到什么做用。還在有各種辦法吸引別人的注意相信，可是沒(méi)有的。只有你自己把自己的技術(shù)用在自己身上如果是好的。哪么別人會(huì)相信，這就是個(gè)不沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的事實(shí)。
人嗎？也不能要求別人強(qiáng)求做自己認(rèn)為是好事情，雖然你把話說(shuō)得那么動(dòng)聽(tīng)，其實(shí)你已經(jīng)侵害了別人的選擇權(quán)了。只能提議不能執(zhí)行強(qiáng)戰(zhàn)。
我聽(tīng)了她又好像解動(dòng)我那一顆柔軟的心，在我無(wú)即的柔軟的心里藏著這樣的一句話，為什么我這個(gè)病會(huì)纏繞我一生啊，我該怎么辦啊。人生的路也許多奇山導(dǎo)石的。我該如何去面對(duì)呢。
我還有一顆堅(jiān)韌的心，所對(duì)我說(shuō)主人只要你快樂(lè)一切的一切都會(huì)被你所戰(zhàn)勝。因?yàn)橛辛怂鼈�。我有時(shí)會(huì)低落，表示柔軟的心打敗了堅(jiān)韌的心。有時(shí)快樂(lè)。表示堅(jiān)韌的心打敗了柔軟的心。只要?jiǎng)e人不管我那顆柔軟的心上撒水，我就不會(huì)低落的。
其實(shí)每個(gè)都有柔軟和堅(jiān)強(qiáng)的一面，只要看你拿出那一面來(lái)。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
身邊的位置就那么多，有人進(jìn)來(lái)就有人不得不離開(kāi)，當(dāng)我驀然回首才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是一個(gè)孤獨(dú)的獨(dú)行人，所以一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在四季的輪回里，從悲傷中復(fù)原。 ——題記
“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”�？磥�(lái)，要想走向輝煌，就不得不一個(gè)人承擔(dān)更多的苦，一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)人。
也許身邊的人在不斷變化，無(wú)數(shù)的人輪番上陣，一次次的上場(chǎng)，表演，謝幕，但只有你一個(gè)人是這個(gè)舞臺(tái)的主角，也只有你一個(gè)人決定這部戲的結(jié)局，是喜是悲。
昨天的快樂(lè)變成今天的哀愁，今天的悲傷又會(huì)不會(huì)成為明天的喜悅呢？我們幻想毫無(wú)價(jià)值，我的.計(jì)劃也緲如塵埃，我的目標(biāo)不可能達(dá)到，這一切都會(huì)毫無(wú)價(jià)值——除非我付諸行動(dòng)。昨天的詩(shī)意成為過(guò)去，我要忘卻昨天的一切，是好是壞都讓他隨風(fēng)而去，我要充滿信心，堅(jiān)強(qiáng)的迎接新的太陽(yáng)，相信“今天是此生最美好的一天”。
我無(wú)須朋友的勸慰，無(wú)需飄渺的幻想，我需要的是堅(jiān)定的信念，需要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我也許會(huì)轉(zhuǎn)身面對(duì)滑落于地上的影子，落下無(wú)數(shù)次眼淚，只是真正的眼淚，因?yàn)樗拇嬖谧C明悲傷不只是一場(chǎng)幻覺(jué)，人可以悲傷，但不可能永遠(yuǎn)悲傷。凱倫 8226;凱勒說(shuō)過(guò),“面向陽(yáng)光，你就不會(huì)看到陰影�！敝辽僭陉�(yáng)光下，我可以變得堅(jiān)強(qiáng)。
“生命本就是一場(chǎng)悲劇�！边@是巴金用淚水寫(xiě)在托爾斯泰的《復(fù)活》的扉頁(yè)上的一句話�！吧且粓�(chǎng)悲劇”。平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才是自己的主宰。古之立大志者不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
當(dāng)明天成了今天，成了昨天，最后成為記憶里不在享受的某一天。我們突然發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中，被時(shí)間推著往前走，這不是在靜止的火車(chē)?yán)�，預(yù)想列車(chē)的交錯(cuò)，仿佛置身在前世的錯(cuò)覺(jué)，而是在這件事里，成了另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人活在世上就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？只是為了活在世上嗎？不，堅(jiān)強(qiáng)的理由有很多！我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了學(xué)校，問(wèn)問(wèn)自己身邊的同學(xué)，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？
來(lái)到充滿歡樂(lè)的學(xué)校，我看到一臉笑容的A，我問(wèn)他：“一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？”A說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)的理由就是我們要始終相信‘只要努力，我一定是最好的！’I‘mtheking！一點(diǎn)小的挫折算不了什么，況且還有將來(lái)的夢(mèng)，有陽(yáng)光，有希望！”
我?guī)е瑯拥膯?wèn)題去問(wèn)B，B說(shuō)：“為自己的親人，朋友和自己所愛(ài)的人而堅(jiān)強(qiáng)！就這么簡(jiǎn)單�！�
接著我又遇到了正在早讀的C，C說(shuō)：“生物進(jìn)化法則‘適者生存，其它不適者將被淘汰’！”
上體育課時(shí)，我看到了正在踢球的D，D說(shuō)：“人活在世上是為了自己，所以一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)也是為了自己！”
體育課下課，我碰到大汗淋漓的E，E說(shuō)：“不要輕易流眼淚，相信自己是最堅(jiān)強(qiáng)的！”
五種答案，五種不同的看法！讓我深有感觸。其實(shí)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)是沒(méi)有理由的，因?yàn)槿嘶钤谑郎暇捅仨氁獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你強(qiáng)我卻不能弱，只能做到比你更堅(jiān)強(qiáng)。挫折不是敵人，它是我們的朋友，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于挫折我們不要退縮！
寄語(yǔ)：
這一篇文章是寫(xiě)給愛(ài)哭的女孩的.！我也是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，每一次朋友們的安慰讓我真正的了解了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞的含義。在此我要謝謝那些關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的朋友們！15歲的來(lái)臨，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，好好的面對(duì)未來(lái)的生活！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
身邊，總有一些人，總是孤單著一個(gè)人。
她們，一個(gè)人站在公交站牌前，等著公交車(chē)。
她們，一個(gè)人走在繁華的街頭，聽(tīng)著一個(gè)人音樂(lè)。
她們，一個(gè)人坐在兩個(gè)座位的餐桌上，吃著一個(gè)人的午餐。
她們，一個(gè)人躺在公園的草地上，感受著一個(gè)人的生活。
她們總是看著那么的幸福，總是看著那么的快樂(lè)。
一個(gè)人的時(shí)候，悲傷了，強(qiáng)忍著眼淚笑一笑。
一個(gè)人的時(shí)候，失敗了，低頭咬著牙說(shuō)要堅(jiān)持。
一個(gè)人的時(shí)候，頹廢了，對(duì)著天空吶喊，告訴自己要有理想。
一個(gè)人的時(shí)候，寂寞了，閉上眼，聽(tīng)一首情歌，睡過(guò)去。
一個(gè)人的時(shí)候，失眠了，打開(kāi)電腦，看著傷感的日志，找著自己的故事。
一個(gè)人的時(shí)候，其實(shí)也不算太孤單，只是有時(shí)候會(huì)很寂寞。
雖然她們僅僅是一個(gè)人，
但，你永遠(yuǎn)看不到她們的內(nèi)心，看不出她們的悲傷。
你并不知道，她們喜歡把快樂(lè)分享給他人，把悲傷留給自己。
你并不知道，她們喜歡聽(tīng)他人傾訴，為他人分憂，把自己故事埋在心底。
你并不知道，她們?cè)趧e人眼里，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到什么事都可以一個(gè)人做。
你并不知道，也許，你的一生都不會(huì)知道。
一個(gè)人的時(shí)候，真的有些害怕。
因?yàn)椋恢肋@一個(gè)人的生活，什么時(shí)候才是盡頭？
一個(gè)人的時(shí)候，真的有些難受。
因?yàn)�，不知道自己的苦可以和誰(shuí)訴說(shuō)，ta在什么地方？
一個(gè)人的時(shí)候，真的'有些迷茫。
因?yàn)椋恢涝谶@復(fù)雜的社會(huì)里，自己一個(gè)人能夠走多遠(yuǎn)？
一個(gè)人的時(shí)候，真的會(huì)去想一些人。
想起那些曾經(jīng)陪伴過(guò)自己的人，想起曾經(jīng)幸福的日子，幸福的有些難過(guò)。
不清楚，過(guò)了多久一個(gè)人的生活。
其實(shí)，遇到過(guò)很多人，也錯(cuò)過(guò)了很多人。
有些，因?yàn)椴徽湎�，�?dāng)想珍惜的時(shí)候，一切都晚了。
有些，因?yàn)闆](méi)勇氣，當(dāng)想追求的時(shí)候，ta早已離去。
也許，命中早已注定會(huì)是孤單一人。很久很久。
一個(gè)人，多笑一笑會(huì)年輕。一個(gè)人，多苦一苦會(huì)成熟。
一個(gè)人，多悔一悔會(huì)珍惜。一個(gè)人，多等一等會(huì)幸福。
一個(gè)人的道路，再苦也要走，再難也要堅(jiān)持。
一個(gè)人并不意味著脆弱，它意味著要有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，去等待那個(gè)你值得擁有的人。
當(dāng)你遇到，過(guò)久一個(gè)人生活的ta時(shí)，
也許剛開(kāi)始，ta會(huì)不習(xí)慣兩人的生活，
也許剛開(kāi)始，ta會(huì)對(duì)你很冷淡，漠不關(guān)心，
也許剛開(kāi)始，ta不會(huì)主動(dòng)和你聯(lián)系，很少陪你。
也許剛開(kāi)始......
但當(dāng)你真正遇到的時(shí)候，請(qǐng)你一定要好好珍惜ta。
因?yàn)閠a，為了等你，過(guò)了太久的一個(gè)人生活。
相信，只要你好好珍惜，你和ta一定會(huì)很幸福。
相信總會(huì)有那么一天，ta一定會(huì)出現(xiàn)，不愿讓你一個(gè)人。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
這個(gè)暑假，在學(xué)校的推薦下，我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書(shū)，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內(nèi)容節(jié)選于長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué)，因?yàn)樘焐d頂，被大家戲稱(chēng)為“禿鶴”。隨著年齡的增長(zhǎng)，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回?fù)簟保瑓s被排除在集體會(huì)操的行列。這樣的安排對(duì)自尊心很強(qiáng)的陸鶴來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，他索性用更出格的行動(dòng)報(bào)復(fù)了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來(lái)，自己就被孤立了起來(lái)。但最終他爭(zhēng)取到了一個(gè)救贖自己的機(jī)會(huì)，慢慢走出了成長(zhǎng)的困境，找回了丟失的尊嚴(yán)。
剛拿到這本書(shū)開(kāi)始翻閱的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，可看著看著，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的身邊，隨著他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書(shū)中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個(gè)劇本，因?yàn)檎也坏胶线m的同學(xué)演偽軍連長(zhǎng)，大家想放棄。這時(shí)候，陸鶴請(qǐng)桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請(qǐng)求試著演一演，桑校長(zhǎng)同意了。這時(shí)候，陸鶴竟然只花了一個(gè)上午的時(shí)間，就順利地完成了表演，在正式演出時(shí)，他的表演簡(jiǎn)直是把角色演絕了，為學(xué)校獲得了好的名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”
陸鶴因?yàn)轭^頂上光禿禿的，所以被大家稱(chēng)為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的'外貌丑了點(diǎn)，但他是一個(gè)面對(duì)困難不灰心、敢于抓住機(jī)會(huì)的孩子。灰心是永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)的，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，沒(méi)有自暴自棄，勇敢地主動(dòng)請(qǐng)求演出，得到了一個(gè)向大家展示自己的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)之不易，陸鶴認(rèn)真練習(xí)，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒(méi)寫(xiě)他快樂(lè)，但我想，大家對(duì)他的肯定那就是他最大的快樂(lè)，因?yàn)樗罱K成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個(gè)人身上都會(huì)一些缺點(diǎn)，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書(shū)中的陸鶴一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地戰(zhàn)勝，那么一定能取得成功。我會(huì)永遠(yuǎn)記著陸鶴的故事，我要讓堅(jiān)強(qiáng)勇敢伴我成長(zhǎng)。
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