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堅(jiān)強(qiáng)作文600字集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1
在那熟悉的小巷盡頭，有一棵小柳樹。風(fēng)一吹過，它那翠綠的枝條，便隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位亭亭玉的少女，梳理著自己美麗的秀發(fā)。
你堅(jiān)強(qiáng)的樣子，真美。在炎炎的夏日，太陽似一個(gè)大火球，無情地放射著陽光，把大地烤的滾燙。外面的植物被曬得死氣沉沉，一切都失去了生機(jī)。人們也都躲在空調(diào)屋里不敢出來，只有它不為之所動(dòng)，依然堅(jiān)強(qiáng)的屹立在那。身上散發(fā)出綠色的光芒，顯出勃勃生機(jī)。風(fēng)一吹過，他隨之搖擺，依然那么婀娜多姿。仿佛在說：“我不怕你，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。�?/p>
你堅(jiān)強(qiáng)的樣子，真美。風(fēng)呼呼的吹著，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下，“嘩啦啦，嘩啦啦”它無情地侵蝕著周圍的植物，小草被他弄彎了腰，鮮花被他打掉了花瓣，失去了原有的艷麗。只有它不為之所動(dòng)，依然堅(jiān)強(qiáng)的屹立在那，任其怎么捶打它，它都依然昂首挺胸。
你堅(jiān)強(qiáng)的樣子，真美。北風(fēng)呼呼的'吹過，冬姑娘來了，撒下片片雪花。雪越下越大，風(fēng)越刮越猛。周圍的植物都枯萎了，小柳樹也失去了原來的光澤。大雪覆蓋了大地，好像給大地穿上了一件新衣服，一片銀色的世界。它的樹干上已經(jīng)布滿了裂痕，像老奶奶臉上的皺紋，一道深一道淺。樹葉已經(jīng)全部落下，只剩下空空的柳枝。它依然堅(jiān)強(qiáng)的毅力在那，任由風(fēng)吹雪打，它都不為之所動(dòng)，依然昂首挺胸。它屹立在雪中，仿佛說：“現(xiàn)在我雖然已經(jīng)枯萎，但等到來年，我一定會(huì)綻放出最美麗的顏色，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。�?/p>
小柳樹，你一年四季，春夏秋冬，都依然堅(jiān)強(qiáng)的屹立在那，不會(huì)被自然災(zāi)害所迫害，你那堅(jiān)強(qiáng)，不怕艱難，不畏困難的性格值得我學(xué)習(xí)。小柳樹，你堅(jiān)強(qiáng)的樣子，真美。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2
從懂事到現(xiàn)在，也許是因?yàn)榧彝サ脑�，總覺得自己應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，但在生活、學(xué)習(xí)上總會(huì)遇到各種挫折，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能讓我勇敢地走下去。
慢慢地，我心中形成了某種信念，并且矢志不移，因?yàn)槲乙瓿梢环N責(zé)任——不辜負(fù)家人對(duì)我的期望。
在很小的時(shí)候開始，不管遇到什么事，受委屈也好，被欺負(fù)也好，我很少掉過眼淚，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)，我不能讓懦弱占據(jù)了我的心靈。
在小學(xué)里，我的成績(jī)一向都挺好的�？墒牵覅s不知道為什么，有一段時(shí)間，我的成績(jī)下滑得厲害，眼睜睜地看著老師手中的獎(jiǎng)狀一張張地被別人領(lǐng)走，心里既著急又難過。有一次還被老師叫到辦公室去說了一通，我覺得委屈，但我也覺得自己也有錯(cuò)，我只能忍，驕傲的自尊心讓我無法低頭。我只有努力地把成績(jī)趕上。也許，在不開心的時(shí)候人們會(huì)有自己的減壓方法，如到一個(gè)空曠的`地方去大吼一陣，釋放出自己心中壓抑的情緒。我也有自己減壓的方式，也會(huì)發(fā)泄，我的發(fā)泄方式是：好好地學(xué)好每一科，爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)盡快趕上去。也許，這一路走來會(huì)很辛苦，但只要有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，它會(huì)使我一步一步地往前走。每一節(jié)課都認(rèn)真地聽，每一道練習(xí)都認(rèn)真地做，每一點(diǎn)知識(shí)都認(rèn)真地去理解、去記憶，生怕有遺漏的地方，白天學(xué)，晚上還學(xué)，在我不懈的努力下，終于把成績(jī)趕了上去，我又重新站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲得了榮耀。
每一次，面對(duì)挫折，我都會(huì)對(duì)自己說：“沒有什么的，過去就過去了，不要耿耿于懷，你要對(duì)自己充滿信心！”我一直這樣對(duì)自己說。我知道，在取得成功的路途上，這條路并不好走，只要有一顆堅(jiān)定而又頑強(qiáng)的心，我相信，我一定會(huì)取得成功。是堅(jiān)強(qiáng)，是奮斗，讓我再一次取得了成功。
我要用我的堅(jiān)強(qiáng)來完成我未盡的責(zé)任，不管路途有多么的遙遠(yuǎn)，我依舊相信我能勇敢地走下去，不論遇到多大的挫折，我相信堅(jiān)強(qiáng)起來就能戰(zhàn)勝它。
堅(jiān)強(qiáng)，是一副治療挫折的良藥，只要調(diào)節(jié)好劑量，挫折就會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，成為一對(duì)無形的翅膀，幫助我飛向那成功的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3
“大姐姐，我無法否認(rèn)自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力�！边@句話是一個(gè)殘疾男孩對(duì)我說的，它也時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔并時(shí)刻提醒著我：一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng)，為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？
是怎樣的'舉動(dòng)呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。這件事發(fā)生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰時(shí)，我已汗流浹背，所以我如一灘爛泥靠在石頭旁，無論爸爸怎樣推、拉、拽、扭，我都無動(dòng)于衷。無意間，在我的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)身穿白色上衣，黑色短褲的男孩，他的白色衣袖在擺動(dòng)，不是由手臂所支撐的那種擺動(dòng)，難道他是……我正在思考這個(gè)難以捉摸的問題。頓時(shí)，他扭腳摔倒了，我走了過去，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他是個(gè)沒有雙手的殘疾人。我有些同情于他，我伸出手，以示幫助，可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的，炯炯的大眼睛閃爍著難以言說的光芒。這使我不由得把手縮回來。
他挪動(dòng)身子，使勁把身體向上拱；忽然，他看見不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹，有些喜出望外，他一定一點(diǎn)移動(dòng)身子，努力靠近他的目標(biāo)--大樹。過了好一會(huì)兒，他到了目的地。他用腳登著樹，全身用力向上。瞬間，男孩成功地站起來了，他笑了，笑容是如此地燦爛，我正為他高興呢，他就走來對(duì)我說：“大姐姐，我無法否認(rèn)自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力。”說完后他走了，可他的話卻震撼了我，我看著他的背影，看著他那空落落的袖子，就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀，終于一日，他將變成老鷹，展翅高飛。我想：“一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng)，為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？”我馬上跟著男孩的腳步，去奔向山頂，奔向未來，奔向夢(mèng)想。
這件事雖然過去有一段日子了，但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4
大家在辛苦的準(zhǔn)備著考試的時(shí)候，各自的表情千姿百態(tài)：有的焦慮，有的放松，甚至還有的十分開心。正當(dāng)我們緊張準(zhǔn)備時(shí)，一位身著樸素的服飾，破舊的的'運(yùn)動(dòng)鞋，啊，李芳居然來參加考試了！
就在前五天，寒風(fēng)蕭瑟，那呼呼的西北風(fēng)摻著陣陣寒意來了，班級(jí)里許多同學(xué)都開始咳嗽和流鼻涕了，而李芳病的最嚴(yán)重，她衣服就一件破布衣和一件羽絨基本上快要掉沒的羽絨衣。那天有些人請(qǐng)假了，因?yàn)楦忻昂車?yán)重，所以不來上學(xué)了。而李芳卻咳著嗽來上學(xué)，老師多次勸她，不要撐著來上學(xué)，不然會(huì)得大病的，還是回家休養(yǎng)吧�？蠢罘疾宦犂蠋煹膭窀嬲f：“復(fù)習(xí)階段，我不能落下任何一次課。”
可就在第二天，李芳精神不振，有氣無力，上課時(shí)，身體趴著桌子上一動(dòng)不動(dòng)，老師發(fā)現(xiàn)了她的異樣，就走過來摸了摸她的額頭說，哎呀，她的額頭像一個(gè)火爐一樣。后來，老師把她的家長(zhǎng)叫來把她送回家。
我在學(xué)校里繼續(xù)上課，但是我望望那個(gè)空蕩蕩的座位，心想，冷空氣就如一匹狼，把一位如此堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。哎，我不禁嘆息。
過了兩天，李芳居然來參加了期末考試，大家都十分驚訝，一考好試，大家一擁而上，問，李芳是如何來學(xué)校的？
她說，那天，我到了醫(yī)院，被查出是急性發(fā)熱性疾病，要住院四五天，我一下如霜打的茄子——蔫了。那時(shí)我心想，還要四五天啊，但是，里期末考試只有兩三天了，怎么辦？所幸，過了一天我發(fā)現(xiàn)，我的病情在慢慢恢復(fù)，點(diǎn)滴打好時(shí)，我就拿出課本，自己復(fù)習(xí)。今天，我想來參加期末考試，可父母說不行，我就費(fèi)盡口舌說服了父母，就像諸葛亮在吳國(guó)舌戰(zhàn)群儒一樣，他們終于肯把我送到學(xué)校來考試。
這時(shí)，寒風(fēng)過去了，陽光灑滿大地，我們看到了屋頂上的那層霜正在慢慢融化，融化成水的霜滋養(yǎng)著大地，大雁正從那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中掠過，就像我們常說的那句名言：暴風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹！
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇5
在氣象多變的生活中，天空一定不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗、晴空萬里；大海也一定不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜；地殼也一定不會(huì)平靜呼吸；道路也會(huì)蜿蜒曲折…………這些變化多端的天氣就如同我們的生活，時(shí)而歡天喜地，時(shí)而垂頭喪氣，時(shí)而悲痛欲絕，時(shí)而喜出望外…………這就是一個(gè)人變化多端的心情。
小的時(shí)候我是多么的孤單，爸爸媽媽開著一家飯店。偶爾我一個(gè)人在家里，平時(shí)我的外婆都一直陪著我。我的爸爸媽媽他們都是早出晚歸、起早貪黑。一般我早上起來他們就走了，晚上他們回來到時(shí)候我都已經(jīng)睡了。一般我們的時(shí)間就是交叉的，一天見不到幾面。只是周末可以一起和他們?nèi)ワ埖辍?/p>
我記得非常深刻的一件事，那年我剛讀幼兒園學(xué)前班，我的膽子非常軟弱。有一天，天上下著傾盆大雨，很早天都還沒有亮。爸爸媽媽開車把我送在了幼兒園門口的面包店躲雨。他們說他們晚上不回來，就讓飯店的陳阿姨放學(xué)后來接我。我也不知道他們?nèi)ツ膬毫耍亢髞硭麄兏嬖V我他們?nèi)チ酥貞c。我隱約覺得那是早上五六點(diǎn)鐘吧。
我在門口站了幾分鐘，我看見校園的門是開著的，但是就是沒有同學(xué)進(jìn)去。我又忘記把傘從車上拿下來，面包店到學(xué)校門口有一段很斜的'坡。自己淋著雨在雨中感覺自己十分的孤獨(dú)、軟弱。我給自己打起勇氣。自己往前走，走向開著的學(xué)校校門。我走進(jìn)了學(xué)校但在活動(dòng)區(qū)躲了一會(huì)兒雨。我心想現(xiàn)在還這么早，外面有這么冷，感到自己這么孤單，還不如到學(xué)校教室，里面去。當(dāng)時(shí)找去的同學(xué)還可以得到小紅花或者是小紅旗。我周圍自己鼓起勇氣走進(jìn)了還沒有開燈、通電的教學(xué)樓。我們的教室在三樓，我鼓起勇氣向樓上走。我在伸手不見五指的樓道里覺得自己十分的孤獨(dú)。到了到了到我們教室門口了，突然整棟教學(xué)樓電通了。自己一個(gè)人在教室里感到自己多么的堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)每個(gè)人，只要勇敢的向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，即使最后你沒有成功，你的那份勇氣可以說明你很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇6
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見你》。
文章內(nèi)容是講著名音樂家安德列？波切利，他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對(duì)他說了一句：“即使你看不見世界，但你可以讓這個(gè)世界看見你！”自那次以后，他再?zèng)]有抱怨一句，反而努力學(xué)習(xí)，(.)成為了一位成功的音樂家。因?yàn)樯倌陼r(shí)選擇了堅(jiān)強(qiáng)，又經(jīng)過了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實(shí)，在生活中無論遇到什么困難，只要選擇堅(jiān)強(qiáng)，就可能創(chuàng)造奇跡。
19世紀(jì)的海倫·凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養(yǎng)育下，長(zhǎng)大，變老，直至死去�？伤龥]有，在莎莉文老師的教導(dǎo)下，她創(chuàng)造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對(duì)音樂的熱愛。他不斷創(chuàng)作，不斷練習(xí)，直至達(dá)到了歐洲音樂史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來觀察這個(gè)世界，不停地創(chuàng)作，發(fā)表的書籍震撼了整個(gè)世界。這些都是我們耳熟能詳?shù)?名人，他們?cè)庥龅睦щy比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過，為何我們遇到些困難就不能面對(duì)了呢？我們學(xué)生面對(duì)的只不過是無形的壓力，可以堅(jiān)強(qiáng)地度過，為何又要用跳樓來逃避，來解脫，來宣泄呢？
面對(duì)困難，任由自己墮落不過是一種懦弱的表現(xiàn)，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才可以真正正視困難，化解困難，跨過困難！
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