【精華】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，就是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對(duì)你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這就是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的`樣子決定幫你一把�！昂伲〖一��！蔽覑蹜z的把你抱起放到了高處，可你好像是對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅(jiān)強(qiáng)。
就是這只小蝸牛，他堅(jiān)強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對(duì)得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”花草、樹木、在春天也競(jìng)相開放，做有些植物，只是默默無聞地，堅(jiān)強(qiáng)得在生存。
在清明時(shí)節(jié)，本應(yīng)下著小雨，而這天卻烈日炎炎。
“爸爸，不是清明時(shí)節(jié)雨紛紛嗎，今天怎么這么大太陽啊!”我用稚嫩的小手拉著爸爸的衣角。
“估計(jì)是烏云們遲到了吧”
“啊，烏云們遲到了，遲到是要被老師叫到外面去的，它太可憐了吧”。
現(xiàn)在想起這些話，真覺得同年時(shí)的我真的是天真可愛。
就這樣，爸爸拉著我的手，向公園走去。
太陽還是光芒萬射，照向大地的每一個(gè)角落，我們就這樣走在鋪滿細(xì)碎石子的小路上，“我”的瞳孔里顯現(xiàn)出了兒時(shí)爺爺帶我來這兒玩耍的情景。
“爸爸我要鄭重的問你個(gè)問題”，我雙手插著腰嘟著嘴對(duì)爸爸說。
爸爸慢慢蹲下對(duì)我說什么問題呀，爺爺呢?爺爺去哪里了，他說過要和我一起去公園玩呢，他怎么又偷偷跑了。
說完這話，爸爸的眼角有些紅用，用顫微的聲音對(duì)我說：“好，我現(xiàn)在帶你去找爺爺”。
走到爺爺墓前，此時(shí)已是烈日當(dāng)空，我看著那一個(gè)個(gè)的小土坑，高興地對(duì)爸爸說：“我們是來玩堆土游戲嗎?”
“不是的我們來看爺爺”
爸爸的眼光轉(zhuǎn)向了眼前的那個(gè)小土坑，上面插著一個(gè)大大的紅十字架，柳絮都落了下來飄在半空中，和十字架結(jié)合起來形成一幅很美的'畫面。
我忽然脫出父親的大手向更遠(yuǎn)的山坡跑去去追逐著那漫天的柳絮，不料“啊”一聲，我滾到了山坡下。
我艱難地支撐起身子，睜開眼，“好美呀”!只見漫天的柳絮飄舞著，我好像進(jìn)入了柳絮的海洋。
那一刻，是我第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，第一次摔后沒有哭，繼續(xù)歡快地玩耍。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
以前的我，非常脆弱，正因?yàn)檫@點(diǎn)，我經(jīng)常被人欺負(fù)。
但是，當(dāng)我讀了《安妮日記》這本書后，我開始變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。書里面寫的是一個(gè)女孩和她父母被迫躲在一個(gè)小房間里，每天吃的'是臭土豆�？墒�，她一個(gè)小女孩依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。我想：這個(gè)小女孩生活沒有我們好，也經(jīng)常被人欺負(fù)，但她卻是那么堅(jiān)強(qiáng)。于是，我下定決心，我也要像安妮一樣堅(jiān)強(qiáng)。
從那以后，如果有人來欺負(fù)我，我就不像以前那樣默默忍受了，而是馬上制止他的行為，然后讓他父母來教育他。就因?yàn)槲易兊迷絹碓綀?jiān)強(qiáng)了，小伙伴們都不敢再欺負(fù)我了。
《安妮日記》對(duì)我的成長起了很大的作用，如果沒有這本書，我現(xiàn)在就可能還是和以前一樣懦弱，被小伙伴欺負(fù)了。它像是我的指路燈，讓我明白不管遇到什么事情，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，勇敢地面對(duì)，所以我非常珍惜它。
我想對(duì)《安妮日記》說：“讀你，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�！比绻阋蚕胍兊酶鼒�(jiān)強(qiáng)，就來讀讀《安妮日記》吧。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在成長的過程中，我們都會(huì)經(jīng)歷許多事。這些事從不忘記，都銘刻著我們一步一步成長的價(jià)值。在我的記憶深處，有一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被重重地摔倒在地，是那一刻，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那是學(xué)校舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一刻，我馬上就要進(jìn)行400米短跑賽。在起點(diǎn)上，選手們都認(rèn)真的做著準(zhǔn)備活動(dòng)，我也不例外。“預(yù)備，開始！”裁判一聲令下，我們都像閃電一樣沖了出去，我在第二跑道，離內(nèi)圈比較近。所以同學(xué)們都在往我這邊擠，這樣才能搶占內(nèi)道，跑完比賽。一個(gè)穿白色衣服的同學(xué)突然沖了過來，一下子把我撞倒在地。瞬間，我大腦短路，一時(shí)間懵了，想立刻爬起來，可腳不聽使喚，疼痛難忍，我意識(shí)到我受傷了。
我伸出手來，希望能有人來扶我一把。但是選手們都只顧著自己比賽，根本沒有人管我，有人甚至還幸災(zāi)樂禍，從我身上飛奔過去。
我的內(nèi)心矛盾極了。我是以一個(gè)弱者的身份回到起點(diǎn)尋求幫助。還是像一個(gè)強(qiáng)者一樣堅(jiān)強(qiáng)的.站起來，跑向終點(diǎn)。我的腦海里有一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使在吵。魔鬼說：“回起點(diǎn)，弱小又怎么了？堅(jiān)強(qiáng)有個(gè)屁用�！碧焓拐f：“站起來，繼續(xù)跑，你不需要?jiǎng)e人，需要堅(jiān)強(qiáng)�！笔茄�，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。我要做堅(jiān)強(qiáng)、威風(fēng)的“狼王”，不做一匹懦弱的“草狼”。于是，我使出吃奶的力氣，雙腳猛地一蹬，疼痛立刻消失，我站了起來，繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。
看見了嗎？堅(jiān)強(qiáng)就是這樣。它是成長中重要的一部分，也是人內(nèi)心的見證。那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
你知道嗎？今天我騎著小自行車和媽媽一塊兒去打乒乓球了！我好開心��！
到了快要結(jié)束的時(shí)候，事情發(fā)生了，在訓(xùn)練往返跑的過程中，一不小心，腳下一滑，我摔倒了！只覺得眼前發(fā)黑，胳膊簡(jiǎn)直叫做是麻辣痛！抬起胳膊“哇！”只見鮮血直流！教練員看著站在旁邊的`媽媽，示意讓我休息，媽媽沒有說話，我就堅(jiān)持著訓(xùn)練！
“逸凡，咱到診所包扎一下吧！”媽媽走過來，將我從隊(duì)伍里領(lǐng)了出來！
走在去診所的路上，我感到格外的痛，媽媽看著我，“痛嗎？”
“有一點(diǎn)兒”我堅(jiān)強(qiáng)地咬緊牙關(guān)，讓淚水留在了眼睛里！媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，并且發(fā)出“嘖嘖”的聲音！
“媽，我堅(jiān)強(qiáng)不？”
“真是好樣的！”只有堅(jiān)強(qiáng)的孩子才會(huì)成功！診所的阿姨也夸獎(jiǎng)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
一天傍晚，我去公園散步。人工湖的護(hù)攔站著一個(gè)中年婦女和一個(gè)十三四歲的男孩，看樣子是母子，我經(jīng)過時(shí)他們的對(duì)話使我停下了腳步。
母親說：“你好！”
男孩面對(duì)母親，略停頓了一下，說：“洗澡！”
母親又說：“你好！”
男孩想了一會(huì)兒，說：“起早！”
母親還說：“你好！”
男孩低頭想著，忽然拍手說：“你好！”
母親笑了，男孩也笑了。見我在一旁云里霧里的樣子，男孩的母親對(duì)我說：“這是我的兒子，剛剛上初中。兩個(gè)月前的一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾亩湓僖猜牪灰娐曇袅�。為了他能像其他人一樣上學(xué)聽課，我每天都帶他來這里練習(xí)根據(jù)口形判斷發(fā)音！”
我被這個(gè)場(chǎng)面震撼了，被這位母親的良苦用心和男孩的執(zhí)著深深打動(dòng)。既能聽不見，就要睜大眼睛正視不幸，正視命運(yùn)的風(fēng)雨。
這時(shí)母親說出了最后一句，有七個(gè)字那么長，男孩沒有反應(yīng)。母親又重復(fù)了一遍，男孩只說了幾個(gè)字便繼續(xù)不下去了。母親不厭其煩地反復(fù)說著那句話，天色漸黑，我說：“回去吧！今天他說不出這句了，天快黑了！”母親沒動(dòng)，依然一便便地說著，男孩顯得有些著急。
我轉(zhuǎn)身往回走，心里想他一定判斷不出這句了�？墒菦]走幾步，我聽見男孩的`聲音在背后響亮地傳來：
“你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
世界沉寂了并不可怕，可怕的是心靈的沉寂，只要你不放棄希望，就沒有什么能難得倒你。關(guān)鍵是要像男孩說的那樣，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
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