關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
人生好似一臺大戲，曲折離奇，跌宕起伏。人生好似一場比賽，激情涌動(dòng)，朝氣蓬勃；人生好似一條無盡頭的路，征途漫漫，兇險(xiǎn)無比。
藍(lán)色的天空，任你翱翔
人生才剛剛開始，我邁著蹣跚的步伐行走在野花遍地開的田地邊，對世界萬物充滿著新奇。驀然回首，我剛會走路時(shí)就一刻也不停的滿大街亂跑，似乎在向別人炫耀：看，我跑得多快！冷不丁地摔一跤也全然不放在心上，拍拍身上的塵土，繼續(xù)自己的快樂旅程。
五彩繽紛的知識海洋，任你暢游
人生進(jìn)入了另一個(gè)階段，我哼唱著：“小二郎，上學(xué)堂”的歌謠，驕傲的邁進(jìn)了教室的門檻。老師的諄諄教誨，父母的望女成鳳，激勵(lì)著我一次又一次的飽嘗勝利的碩果。
紅色的青春，任你馳騁
人生跨入了極其重要的階段，青春年華。此時(shí)的我高傲不羈，仿佛任何事都唯我獨(dú)尊�！耙磺薪杂锌赡堋背闪宋业淖毅懀沂饬枞�，霸氣四射。遇到困難和挫折總能輕而易舉的戰(zhàn)勝。
黃色的情境，讓我心灰意冷
天空烏云密布，悶雷轟轟隆隆的響著，我似乎感覺到有什么是事發(fā)生，便加快了腳步，走到離家不遠(yuǎn)的.地方，我便聽到了哭泣聲，走到家里一看，頓時(shí)，熱淚奪眶而出，原來就在半個(gè)小時(shí)前，二大伯沒有戰(zhàn)勝病魔，閉上了那雙炯炯有神的大眼，從此離開了我們。我的心被什么東西絞著，好痛好痛。
上述都是我從小到大的體驗(yàn)于經(jīng)歷，但其中蘊(yùn)涵的情，我這笨筆卻寫不出一千分之一二。
人生之路很漫長，路上也有太多的困難與挫折，正確面對困難與挫折的精神支柱便是脆弱心靈的守護(hù)者——堅(jiān)強(qiáng)。請相信，你能克服這么多困難，無形中都有堅(jiān)強(qiáng)幫你。
人最需要的是堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
風(fēng)靜了，雨止了，大自然再次充滿了寧靜。一只小蜘蛛的家被剛才的暴風(fēng)雨擊垮了，它有些不知所措。無奈，只能另尋住處�？赡膬汉媚兀啃≈┲朊鎸χＣ５拇笊�，開始躊躇起來。他在向前闖，闖過了一片灌木叢。在一片僻靜的空地上，他發(fā)現(xiàn)了一棵不起眼的小樹，彎著腰，顯得很狼狽。但陽光透過樹枝間，射在了它那嫩綠的葉子上，射在那晶瑩的露珠上，閃閃發(fā)光，依然顯出了勃勃生機(jī)。
小蜘蛛滿心歡喜地向小樹打招呼：“你好，小樹！我能在你這里歇一會兒嗎？”
“咦？誰在說話，是問我嗎？”小樹很驚訝。他左顧右盼，終于發(fā)現(xiàn)了小蜘蛛。發(fā)現(xiàn)了它�！吧蟻戆�！”小樹高興地向上挺了挺腰，抖了抖樹枝。
很快，小蜘蛛和小樹就在一起說說笑笑，成了好朋友，小樹也不再不孤獨(dú)了。
第二天，小蜘蛛想起來該織網(wǎng)了。小樹為它找了一處合適的地方，蜘蛛就開始結(jié)網(wǎng)。它小心翼翼地吐著絲，并有條理地排列著，專注得像一個(gè)藝術(shù)家。不久，小蜘蛛的網(wǎng)做好了，它和小樹高興地欣賞著這件藝術(shù)品。
下午，天氣變了，冷風(fēng)呼呼地刮著，樹枝被吹得搖晃。風(fēng)漸漸大了， 小蜘蛛抓緊樹干，努力不被風(fēng)吹跑，小樹也頂著風(fēng)……
第二天早上，樹林里一片混亂。不少樹枝都被抽斷了，樹葉也遍地都是。這棵小樹也沒能幸免，但是更糟糕的是小蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)被毀了，只殘存著幾根斷絲。小蜘蛛很傷心，但小樹鼓勵(lì)它：“沒關(guān)系，再織一次吧！”
不久，小蜘蛛又開始忙活起來，這次，它希望做一張更好的`網(wǎng)。
經(jīng)過五天五夜的努力，第二張網(wǎng)做好了。兩個(gè)朋友又開始高興起來，并且他們更精心地保護(hù)著網(wǎng)，使它不受破壞。
有一天，天上黑壓壓的一片，大片的云都快壓下來了，空氣中充滿了壓抑而沉重的氣息。突然，伴隨著天邊幾束聚光燈閃過，伴著雷鼓的轟鳴，雷雨交響曲又拉開了序幕。各種音響交織在了一起，好盛大的音樂會呀！大雨嘩嘩的下著，整整一天一夜，也真是“好雨知時(shí)節(jié)”呀，可算為植物補(bǔ)充了水分。
早上起來，天再次放晴了。可小蜘蛛?yún)s很傷心：“哎！為什么忙了那么長時(shí)間，結(jié)果還是那樣？”原來他那張辛辛苦苦做的網(wǎng)經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮，破了。
小樹也很同情他，安慰道：“不要灰心，如果網(wǎng)織得密一些，會更結(jié)實(shí)的�！苯�(jīng)過一番勸導(dǎo)，小蜘蛛終于又鼓起了勇氣，他決心織一張更好的網(wǎng)。
他又開工了，這次的努力不同尋常。時(shí)間在推移，小蜘蛛在努力。一天、兩天、三天、四天……沒人知道到底過了多長時(shí)間。在某個(gè)時(shí)間里，他似乎被淡忘了，記憶變得模糊起來……
忽然，視線清晰起來，似乎又是那片大森林中，似乎又是在一場暴風(fēng)雨后，又是那棵小樹。 陽光照了過來，透過樹枝，射向大地。��！是那張網(wǎng)！它依然在樹枝間閃著金光，好像是這棵樹上盛開著的一朵不敗的金色的花。這是一張巨大的網(wǎng)、一張美麗的網(wǎng)、一張用堅(jiān)強(qiáng)織成的網(wǎng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
大家好，我是四年級十班的劉子璇，我可是在班上出了名的愛哭鬼。我跟大家講講為什么我的標(biāo)題是我要堅(jiān)強(qiáng)呢？
每當(dāng)別人說我和罵我時(shí)，我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學(xué)用筆戳到我眼睛，其實(shí)沒有什么大礙的，可我一定要告訴老師，那是老師在忙事，沒有聽到，我說；“算你走運(yùn)，下次就不會那么好了�！蔽铱薜拇螖�(shù)越多，就越?jīng)]有同學(xué)和玩。就連我最好的朋友：辛子葉不跟我玩了。
使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的事情，因?yàn)閯⒄足懖粫c(diǎn)名，只點(diǎn)他最好的朋友，我到最后吃的，那天有藕，也是同學(xué)們最愛吃的，大家吃完了都去加餐，我連早餐都沒有吃，當(dāng)劉兆銘喊到?jīng)]吃的同學(xué)快來吃飯時(shí)，我都像瘋了似的沖了上去，我說；“讓一下，讓一下，我還沒有吃飯”，他們都按規(guī)矩，都給讓開來了，當(dāng)我打到藕的時(shí)候，他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕，把我的飯打翻了，我就跑到座位上哭了起來，老師看見了，問我干嗎不告訴她，如果告訴她是對的，自己也不會餓肚子，后來老師狠狠的批評了大家，還說：“又不是沒有飯吃，你們個(gè)個(gè)干嘛像土匪一樣去搶呢？”就在那是我決定要改掉愛哭的毛病。
我現(xiàn)在終于知道了，如果遇到困難哭是沒有用的.，也是解決不了問題的，要用動(dòng)腦筋想辦法才能解決的，經(jīng)過那些事情后，我逐漸的變的堅(jiān)強(qiáng)起來。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在生活中，只有不斷堅(jiān)強(qiáng)著，最后才能取得成功。
在六年級上的期末考試?yán)�，體育陳老師準(zhǔn)備抽測我們400米跑步。
一聽是400米，我立刻膽戰(zhàn)心驚了，我不禁瑟瑟發(fā)抖，面目緊張。
因?yàn)?00米跑步是我在體育中最大的弱項(xiàng)。由于我每次把體力都用在了第一圈上，使得我第二圈跑得十分慢。這回考試真是大禍臨頭啊！但即使我跑的成績不太好，我也一定不會放棄，并且一定不會用盡全力一搏。
之后，我便將鞋帶綁緊，深呼了幾口氣，準(zhǔn)備時(shí)刻待發(fā)。
很快，隨著“嘟”！的`哨聲一響，我使盡全身的體力，如同離弦的箭般“飛”了出去，雖然我現(xiàn)在是第一名的位置，但是好景不長，我的體力透支了，在跑道的排名也漸漸“落”了下來，不一會兒我便倒數(shù)了。
這時(shí)的我有些心灰意冷，老天爺刮起了風(fēng)，陣陣寒風(fēng)吹打著身體，刺痛著我的喉嚨。我不禁用手將嘴捂住，以減少痛處。很快我又鼓足勇氣，將身上的汗一揮，把手握緊拳頭。心里默默地對自己說“體育如果不合格，便很難考進(jìn)好的學(xué)校！”
就在這時(shí)，風(fēng)也不刮了，我的喉嚨頓時(shí)也不在痛了，身體如同充滿力量般，像光一般向前跑。
不一會兒，終點(diǎn)就在眼前了，在我前面的許張麒看我要追了上來，便使盡吃奶的力氣跑著�？墒俏业乃俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)超過他。很快，終點(diǎn)到了，我身上的汗如同雨一般淋了下來，最后我得到了第一名的好成績，我感到無比自豪。
這件事告訴我，遇到困難的挫折都要勇敢面對，最后便會取得成功。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在每個(gè)班級里，總有這樣一類學(xué)生，思想品質(zhì)還好，上課紀(jì)律不錯(cuò)，就是學(xué)習(xí)跟不上，我們總習(xí)慣稱之為“學(xué)困生”，在家長眼里有時(shí)也覺得不可救藥，大有放棄之意。如果真是這樣，那么我們?nèi)绾螌Φ闷鸾逃@一神圣的名稱，如何對得起教師這一神圣的職業(yè)？“如果你放棄了一個(gè)，就全班而言是幾十分之一，但是對于一個(gè)家庭而言，你放棄的卻是百分之百”，在工作中，我堅(jiān)持秉承這一原則，并作為我的座右銘，努力地幫助他們，使他們樹立信心，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)響亮的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
教商貿(mào)部高考語文班，在班級里也同樣有“學(xué)困生”，梁建增（化名）就是比較典型的一個(gè)。他胖乎乎的臉蛋上寫著一臉的稚氣，樣子很可愛，與高二的年齡不相符，可一學(xué)習(xí)就會看到他愁眉苦臉的樣子，字寫得龍飛鳳舞，基本的默寫一點(diǎn)不會。第一次月考下來，他的語文成績?nèi)嗟箶?shù)第一，150分滿，只打了56分，拉班級平均分至少近20分。針對這種情況，我仔細(xì)分析了他的情況，他性格較開朗，有上進(jìn)心，有學(xué)習(xí)的能力，只是習(xí)慣基礎(chǔ)不好。于是，我先找他談話，幫他分析出現(xiàn)的錯(cuò)誤問題，分析他的潛能，給他鼓舞信心；然后我在學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行賞識教育，抓住他一切微小的變化，給予充分肯定和表揚(yáng)，稍有進(jìn)步就表揚(yáng)，讓他看到信心。沒有了信心，就沒有了學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)力和目標(biāo)，這更加激發(fā)了他上進(jìn)的欲望。作業(yè)多鼓勵(lì)，家長會多表揚(yáng)，學(xué)生面前也多表揚(yáng)，讓他信心滿滿，學(xué)習(xí)有了很大的熱情和進(jìn)步。對他的缺點(diǎn)我基本上采取寬容的態(tài)度，但寬容不等于放縱，對他的錯(cuò)誤我會真誠地對他說：“針對你的錯(cuò)誤，老師不諷刺、不抱怨、甚至不批評。但是作為朋友，我應(yīng)該提醒你�！睍灾岳�、動(dòng)之以情，對方自然會心悅誠服地接受我給他提出的建議。
學(xué)困生都有很強(qiáng)的自尊心，能夠敏銳地感受到老師對他們的愛撫、鼓勵(lì)、嘲笑甚至輕視。他們需要自尊，需要有人賞識。諸多事實(shí)表明：責(zé)備會讓孩子不知所措，更會使他們喪失自信、自尊而自暴自棄。反之，賞識可幫助學(xué)生恢復(fù)自信，使不求上進(jìn)的學(xué)生樂于求知，表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生“更上一層樓”。
不要吝嗇對學(xué)生的賞識，只要他有一點(diǎn)可取的`地方，都應(yīng)肯定他，用信任期待的目光、誠懇親切的話語、正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來表達(dá)你對他的尊重和欣賞。讓學(xué)生在賞識中健康快樂地成長！
其次在學(xué)習(xí)方法上，我注重引導(dǎo)、指點(diǎn)。我只要有時(shí)間到班級就去指點(diǎn)他一下，如何記筆記，積累本怎么寫，如何用，試卷的保管、訂正等，在期中考試的時(shí)候，他還真不錯(cuò)，考了71分，提高了15分，我表揚(yáng)他說：“只要跟自己比有進(jìn)步，你就是最大的進(jìn)步�！痹谶@個(gè)班里，像梁建增這樣的學(xué)生還有兩三個(gè)，他們都存在同樣的問題，我都以同樣的方式予以教育，都有很大的進(jìn)步，月考班級十人不及格，期中考試時(shí)只有兩人不及格，學(xué)生受到很大鼓舞，我也更是干勁十足。
“聽表揚(yáng)，可令人人奮進(jìn)，挨批評則常常使人沮喪。教師應(yīng)從學(xué)生的錯(cuò)誤中篩選出積極的因素，努力化批評為表揚(yáng)，使他們棄誤就正，不斷進(jìn)步�！鼻榫辰逃龑W(xué)派溫斯坦也曾經(jīng)說過：“一個(gè)教師如果認(rèn)識到學(xué)習(xí)者的感情和企求，他能夠影響學(xué)習(xí)者的行為的機(jī)會就會增多。”
是的，在這個(gè)過程中，梁建增他們也退縮過，偷懶過，但只要給他足夠的時(shí)間和信心，他們會給我們一個(gè)驚喜，因?yàn)閷W(xué)困生，有一個(gè)響亮的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
縱有千難險(xiǎn)阻，也憑堅(jiān)強(qiáng)覓得一處安寧；縱使荊棘叢生，滿目瘡痍，也憑堅(jiān)強(qiáng)尋得一處星光。堅(jiān)強(qiáng)是人生途中的必需用品，唯有心中存有堅(jiān)強(qiáng)，才會有踏遍山河的力量。經(jīng)歷世事，我才發(fā)現(xiàn)：我也很堅(jiān)強(qiáng)。
進(jìn)入初三，中考體育加試變成了我心里的一塊石頭，每每想起都心覺壓抑。從小我的體質(zhì)就不怎么好，八百米對我來說就是難如登天，于是我總是否定自己，對跑步有著抵觸。但是該來的總是會來的，再加上我的文化課并不突出，只能靠體育加試來提升自己。來到操場一個(gè)個(gè)身影從我身邊閃過，有的身輕如燕似的，不費(fèi)力一樣，有的雖然已經(jīng)氣喘吁吁，但任然堅(jiān)持著�？吹剿麄兣Φ臉幼�，我心里暗暗給自己打氣：“不要怕，只是跑步而已，其他人都能完成的我為什么不能�！比缓笈芰顺鋈ァｉ_始的速度有點(diǎn)快，想到爸爸說過，剛開始不要太快，要給最后的沖刺留下力量。兩三步一呼氣，兩三步一吸氣。于是我放慢腳步，調(diào)整呼吸。讓自己的腳步放輕，傾聽耳邊風(fēng)的聲音。
第一圈不是那么難，跑起來還是很輕松的，第二圈咬咬牙也完成了。從第三圈開始，我的呼吸變得粗重，每一次呼吸感覺吸進(jìn)去的.不是空氣，是刀片。身邊被一團(tuán)熱氣包圍，汗水打濕了鬢角。雙腿也變得沉重起來。我快堅(jiān)持不下去了，我看到有些體育好的同學(xué)已經(jīng)跑完了，心里有些著急，但只有一圈的路程了，我咬咬牙，一甩發(fā)酸的手臂，稍微放慢了腳步但沒有停下來，身邊一個(gè)又一個(gè)的人從我身邊超過，我真的不甘心沒有力量超越他們，此時(shí)腦海中閃過一個(gè)畫面，老師說過：無論學(xué)習(xí)還是跑步，都是人與自己的一場博弈。我需要的是戰(zhàn)勝自己。如果我選擇放棄，我之前跑的三圈不就白跑了嗎，不如堅(jiān)持下去，于是心中又積蓄了能量，又一個(gè)呼吸調(diào)整了一下狀態(tài)，不去一切的向前沖去�？赡苁切膽B(tài)原因，我真的堅(jiān)持下來了。最后那一刻我癱倒在地，揚(yáng)起微笑。因?yàn)槲抑牢易龅搅恕Ｔ瓉�，我也很�?jiān)強(qiáng)。
正如尼采所說：“誰終將聲震人間，必長久自默�！蔽医K于知道，有些事不逼迫自己一下，你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。是的，原來我也很堅(jiān)強(qiáng)。
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