【精選】堅(jiān)強(qiáng)作文錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在一所非常偏僻的小學(xué)，因設(shè)備不足，冬季都是利用最老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。周小飛是個(gè)懂事的孩子，他每天都很早來(lái)到學(xué)校打開(kāi)鍋爐，好讓同學(xué)和老師一到學(xué)校就能取暖。
可是，命運(yùn)之神總是愛(ài)捉弄像周小飛這樣的人。一次鍋爐事故差點(diǎn)奪去了他寶貴的生命，被大火嚴(yán)重?zé)齻乃�，在醫(yī)生的搶救下，慢慢地恢復(fù)了知覺(jué)。迷迷糊糊的他聽(tīng)到醫(yī)生對(duì)母親說(shuō)：〞這孩子的下半身被火燒得太嚴(yán)重了，活下來(lái)的希望實(shí)在是很渺茫。〞
周小飛，不想那么快就到死神那里去報(bào)到。他下定決心一定要活下去。只要還有一絲生存的希望，自己都不會(huì)放棄，一定要試一試。果然，出乎醫(yī)生的所料，他成功地熬過(guò)了最關(guān)鍵的一刻，活了過(guò)來(lái)。
之后，他又聽(tīng)到醫(yī)生對(duì)母親說(shuō)：〞這孩子的命是保住了，但這并不一定是好事，他的下半身受到嚴(yán)重的傷害，就算是活下去，下輩子也注定是殘廢。〞
周小飛又在心里暗暗發(fā)誓，不能做個(gè)殘廢，一定要下地走路，雖然他的.下半身毫無(wú)行動(dòng)力，兩只細(xì)弱的腿吊著，他的雙腿已經(jīng)失去了任何知覺(jué)。
出院以后，他的媽媽每天都為他按摩雙腿，雖沒(méi)有間斷過(guò)，但是他的腿卻沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)。即便如此，他一定要下地走路的決心卻從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，平時(shí)他都是以輪椅代步。有一天，天氣特別晴朗，媽媽推他到院子里去吸收清新空氣，他望著在燦爛的陽(yáng)光照耀下的草地，心中突然間有了個(gè)想法，下輪椅行走。
他奮力地將輪椅拋開(kāi)，然后吃力地用無(wú)力的雙腳在草地上艱難地前行，這非常的困難，但是他下定決心，一定要試一試。一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著，他費(fèi)力地扶著籬笆站了起來(lái)，憑借堅(jiān)定的信念，他幾乎每天都扶在籬笆做練習(xí)，日積月累，直到籬笆墻邊出現(xiàn)一條小路。在他的心中只有一個(gè)目標(biāo)，努力鍛煉不斷探索，克服任何的苦與痛。終于，他真的站立起來(lái)，并慢慢可以走路，甚至還可以參加體育運(yùn)動(dòng)。到了上大學(xué)的時(shí)候，他已經(jīng)能與正常人一樣獨(dú)立行走，而且還參加了田徑隊(duì)。
周小飛終于成功了，原本一輩子都可能不能走路的他，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，敢于嘗試，去努力，他為自己撐起了一片天空，跑向了新的世界，跑向了新的生活。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
1997年的那個(gè)寒冷的初春，他來(lái)到這個(gè)世界，降生在一個(gè)偏僻的小山村，給他貧困的家庭帶來(lái)了些許喜氣。他的母親因?yàn)樗眢w變得虛弱，但依然面帶著微笑，將他攬?jiān)趹阎校p輕撫摸著他的臉。他對(duì)著母親笑了，安然地躺在母親的臂彎里甜甜睡去。他的父親也坐在他倆身旁，默默凝視著，臉上的笑紋一直留存。
他慢慢長(zhǎng)大了，開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)他拿起人生中的第一本書(shū)，心情異常興奮激動(dòng)。他在享受著知識(shí)給他帶來(lái)的樂(lè)趣，就這樣，打開(kāi)了人生的第一把鎖，也跨出了走向夢(mèng)想的第一步。但不久，他因?yàn)槟挲g太小，離不開(kāi)自己的母親，又偷偷跑回了家。那時(shí)的他還不懂得堅(jiān)強(qiáng)，只想時(shí)刻守在母親身邊。
日子過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，他進(jìn)入了人生的第二所學(xué)校。他長(zhǎng)成了一個(gè)小小男子漢，不再像以前那樣哭著要見(jiàn)他的母親了，他懂得要刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)好帶著父母一起去看外面的世界。但災(zāi)難卻在不經(jīng)意間降臨了，他的父親癱了，家里唯一的支柱倒了，只能靠瘦弱的母親來(lái)維持這個(gè)家。母親身體原本就不好，現(xiàn)在又要照顧癱瘓?jiān)诖驳母赣H，又要做工賺錢(qián)供他讀書(shū)。日子變得越發(fā)艱難了，他明白作為家中的男人，他要幫助母親分擔(dān)。他只得選擇退學(xué)，回到了那個(gè)偏僻的小村，開(kāi)始做一個(gè)農(nóng)民，每天躬身在農(nóng)田里勞作，鋤頭磨粗了他那可以寫(xiě)出漂亮文字的手掌，沉重的家務(wù)中拖住了他那在操場(chǎng)上奔跑跳躍的雙腳。偶爾，他也會(huì)想起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，但也只是想想而已，因?yàn)槟蔷拖駝谧髦笱鲱^看到的日光，雖然耀目，但也刺的人眼前一片迷茫。
就這樣，日子一年一年過(guò)去，他的父親終于在母親的精心照料下有了好轉(zhuǎn)，可以下床活動(dòng)了，也能做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活了，雖然還有些不利索。父親一直對(duì)他心懷愧疚，也常抱怨自己沒(méi)能讓兒子繼續(xù)上學(xué)。聽(tīng)到上學(xué)這個(gè)離他已經(jīng)很久遠(yuǎn)的詞匯，心中一絲火苗又在熊熊燃燒。但他不敢說(shuō)什么，因?yàn)楹ε赂赣H會(huì)因此難過(guò)自責(zé)。
他做農(nóng)民已經(jīng)五年了，連他自己都覺(jué)得也許自己要一輩子“面朝黃土，背朝天”了吧。可那日，當(dāng)他站在田里看到曾經(jīng)的同學(xué)，拿著大學(xué)的錄取通知書(shū)得意洋洋的回到村中時(shí)，他終于忍不住了。當(dāng)天晚上，他坐在昏黃的燈光下，終于鼓起勇氣跟父親談起了上學(xué)的'事。父親悶頭抽完了一顆煙，終于抬起頭來(lái)說(shuō)：“好吧，你去吧，兒子，是爸拖累你了�！彼母赣H很愛(ài)他，也為他的選擇感到高興，還幫他托人讓他繼續(xù)上學(xué)，即使父親明白沒(méi)有他會(huì)很辛苦，但依舊沒(méi)有阻止他去追求他的夢(mèng)想。
他來(lái)到了職校，重新打開(kāi)課本的那一刻又陌生又激動(dòng)。他比以前更加刻苦努力了，因此獲得了很多肯定和榮譽(yù)，也結(jié)識(shí)了很多的新朋友。即使他沒(méi)有上過(guò)初中，但他用加倍的努力為自己鋪好了前進(jìn)的道路，他為自己感到高興，他的父母也為他感到滿意。
轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)到了高三，依舊時(shí)刻都不敢松懈，害怕辜負(fù)父母對(duì)他的希望，也為了自己心中的夢(mèng)想——他要帶他們走出偏僻的小村，去看看外面的世界。
有人夸他堅(jiān)強(qiáng)，但他沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)，如果他不堅(jiān)強(qiáng)，他會(huì)像今天一樣坐在明亮的教室里準(zhǔn)備參加升學(xué)考試嗎？如果他不堅(jiān)強(qiáng)，那么等待他的又會(huì)是怎樣一條路？他很慶幸，他選擇了繼續(xù)上學(xué)，選擇了不放棄。
忘了告訴大家，其實(shí)，那個(gè)男生就是我。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！比松瓦@么的短暫，我們要像這首詩(shī)寫(xiě)的的雪松一樣，堅(jiān)毅挺拔的立足在鋒利堅(jiān)硬的山巖上，活成自己心目中最高大偉岸的模樣。學(xué)會(huì)留點(diǎn)堅(jiān)毅給自己，讓自己的生命更加充實(shí)堅(jiān)韌，讓自己更加不懼艱難。
平昌冬奧會(huì)剛剛過(guò)去不長(zhǎng)時(shí)間，在這場(chǎng)冬奧會(huì)上，有人歡喜有人憂。女子花樣滑冰在眾人所期待下結(jié)束了所有的比賽。原本所有人都對(duì)于來(lái)自俄羅斯的梅德韋杰娃奪取金牌抱有這期待，可是她卻在冬奧會(huì)的前一個(gè)比賽中受了傷，這嚴(yán)重的影響了她比賽的'結(jié)果，因?yàn)闊o(wú)法正常發(fā)揮她的實(shí)力，只拿了一個(gè)亞軍。
我被她在一部紀(jì)錄片里的表現(xiàn)所深深的吸引到了。那個(gè)紀(jì)錄片清楚的記錄了他和教練所說(shuō)的對(duì)話。她在一次次的三周跳練習(xí)中摔倒，卻又一次一次嘗試著再次跳躍。她的教練看到被病痛所折磨的她就問(wèn)她：“你還想不想贏的冠軍了，運(yùn)動(dòng)員的生涯就這一兩次的奧運(yùn)會(huì)，這是一個(gè)機(jī)會(huì)�！泵返马f杰娃搖了搖頭對(duì)著教練說(shuō)：“我不累，我可以繼續(xù)，我要拿冠軍�！鞭D(zhuǎn)身離開(kāi)，又嘗試著起跳。
所以，即使她帶著傷依舊努力向前，努力完成自己的夢(mèng)想和心愿，她的堅(jiān)毅并沒(méi)有因?yàn)榈貌坏焦谲姸簧咸旃钾?fù)，而她的堅(jiān)毅對(duì)于我也產(chǎn)生了很大的影響。
我還記得，有一次，爸爸媽媽帶著我去攀巖。見(jiàn)到要攀那么高的地方，我就愣住了，心中懼怕不敢向前。我下意識(shí)的逃避著，眼睛不敢往那高處瞟�？纱竽懽拥陌职謰寢寘s完全不知道我在害怕，把我交代給教練之后就自顧自的開(kāi)始攀了。
我跟著教練的引導(dǎo)攀上了第一個(gè)石子，恐懼卻依舊沒(méi)有消散。為了保住面子又不好意思往后退回原地，但是看了看另一個(gè)石子又在那么高的地方，我對(duì)于要不要攀上去心中無(wú)比搖晃恐懼著。一瞬間，我的腦海里閃過(guò)了梅德韋杰娃的身影。我對(duì)于自己的懦弱感到失望。
我，要像她一樣堅(jiān)毅！
盡管感到不安和惶恐，可心中有了念想，我便一定要攀上去！一下狠心，一步一步蹬了上去。即使手上沒(méi)有力氣我也要攀上去，即使用指甲蓋攀著巖石我也一定要攀上去。
最后，我登上了頂峰。她似乎用她的堅(jiān)毅咬緊牙關(guān)告訴著我，無(wú)論經(jīng)歷什么，都不應(yīng)該放棄。因?yàn)�，沒(méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。要留給一點(diǎn)堅(jiān)毅給自己，來(lái)面對(duì)人生未知旅途的挑戰(zhàn)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
20xx年10月5日，5.12四川地震后第一部以反映90后的青年一代在地震中表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)不屈為主題的劇情電影在我院首映。觀看完畢后，我的心里除了震撼、感動(dòng)還是震撼和感動(dòng)。
全劇以北川中學(xué)高二三班的一名學(xué)生在地震前后的心理成長(zhǎng)為主線，集中體現(xiàn)了在災(zāi)難中的90后青年堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不低頭的精神斗質(zhì)，更反映了中國(guó)人民永遠(yuǎn)不向?yàn)?zāi)難屈服的民族精神。在巨大的災(zāi)難面前，人民的生命是多么的脆弱，但是在生與死的考驗(yàn)面前，人民的生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。8.0級(jí)的地震震毀了多少房屋，震毀了多少脆弱的生命，但是奮斗不息、拼搏不止的民族精神卻永遠(yuǎn)屹立于每一個(gè)中國(guó)人民的心中。
5.12地震發(fā)生后，每當(dāng)看到新聞中那一個(gè)個(gè)臨死前依然挺立不倒、睜大眼睛看護(hù)自己親人的身軀，我的心被深深地感動(dòng)了；看到地震中孩子臨死前的那一聲聲微弱的對(duì)生命的渴望和對(duì)親情的眷戀，我的心又被震撼了；看到廢墟中劉琳琳在余震中喊出“媽媽，別哭，我很好；媽媽快走，我不怕”的鏡頭時(shí)，我的眼淚又一次奪眶而出……5.12地震已經(jīng)過(guò)去近5個(gè)月了，但是中華民族眾志成城、萬(wàn)眾一心的救災(zāi)精神卻牢牢銘刻了我們的`心里。
作為一名武警部隊(duì)院校的學(xué)員，我默默祝福在災(zāi)難中飛進(jìn)天堂的生靈的同時(shí)，暗下決心，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，一定要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)使命，不負(fù)黨和人民的重托，努力獻(xiàn)身武警部隊(duì)建設(shè)，爭(zhēng)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
我看了，我覺(jué)得我們應(yīng)該現(xiàn)在就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，我們中華民族要齊心協(xié)力把祖國(guó)建設(shè)的更好。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在我們的生活中有許許多多的事情，只要我們細(xì)心觀察，總會(huì)給我們帶來(lái)一定的快樂(lè)和啟發(fā)。
星期六的下午，我在去練字的路上，看到了這樣的一番情景：有一對(duì)夫婦帶著兩個(gè)嬰兒去吃午飯，有一個(gè)孩子差不多3歲了，會(huì)走一點(diǎn)路，然后那個(gè)父親就故意把手放開(kāi)，讓那個(gè)孩子自己走，忽然，那個(gè)孩子摔倒了，可那個(gè)孩子并沒(méi)有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，我以為這個(gè)孩子摔倒，父親應(yīng)該去安慰一下，但是父親沒(méi)去我不明白這是為什么？“咚”那個(gè)孩子又摔倒了......那家夫婦到家的時(shí)候那個(gè)孩子摔了整整十次，渾身臟兮兮的，膝蓋磨破了還有一點(diǎn)血跡，可是，那個(gè)孩子竟然一聲不吭，我為此感到佩服，也受到了啟發(fā)。
這個(gè)父親不是不關(guān)心孩子而是想從小培養(yǎng)孩子做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人，不要遇到什么事就用哭來(lái)解決問(wèn)題�；顏�(lái)，我還看見(jiàn)那對(duì)夫婦給了那個(gè)孩子一個(gè)幸福的吻。
這位父親對(duì)孩子的教育深受啟發(fā)，我知道了只要一個(gè)人從小受到這樣的教育，長(zhǎng)大以后遇到挫折必定能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
今天，我和同學(xué)在海山公園玩，一不小心，我踩到了一棵小草，趕緊把腳收了回來(lái)，蹲下身，仔細(xì)地觀察起這棵小草來(lái)：因?yàn)楸晃也攘艘荒_，它不再筆直向上，而是傾斜著身子，但仍然像士兵一樣，忍著疼痛頑強(qiáng)地向上伸展著。它的葉子在陽(yáng)光下迎風(fēng)招展，絲毫看不出受傷了。我忽然覺(jué)得小草雖小，但它的意志力一點(diǎn)也不小。
突然一股水對(duì)著小草淋了下來(lái)，我被嚇了一跳，以為下雨了，原來(lái)是同學(xué)在搞破壞，再看小草，它的身子只是往下壓了一下，然后又迅速地彈了回來(lái)，仰起頭，好像在說(shuō)：我的'生命力是很頑強(qiáng)的，我不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)�。我一定要向小草學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)、不服輸?shù)木瘢?/p>
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
眼淚是脆弱的，是濕潤(rùn)的，它暈在紙上，疼在心底。初二之后，眼淚是無(wú)形的，它藏在雜亂無(wú)章的草稿紙里，躲在耳機(jī)單曲循環(huán)的歌里�；蛟S眼淚的另一種陪伴方式，總是隱約地在初二、在煩惱的時(shí)候鼓勵(lì)我：堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
好像上了初二，雨天總比晴天少，陰天總比晴天多。就像掙扎于書(shū)海里的我一般，皺緊眉頭，郁郁寡歡，在心情低到塵埃的時(shí)候，只是淚珠點(diǎn)點(diǎn)，連我自己都難以察覺(jué)。
星期三和往常一樣灰沉沉。滿是主科的課表注定今晚的作業(yè)終不易解脫。三兩口吞下晚飯，�？ㄅ鲎仓�，隨著腳步聲上樓梯、進(jìn)教室。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里輕輕回蕩著喘息聲，我習(xí)慣性抬頭望望夕陽(yáng)，卻發(fā)現(xiàn)，厚厚的烏云層里，月亮早已失了興致。我低頭嘆息，迫不得已回到堆滿教材的座位里，比月亮還疲憊、厭倦。
右手握著踩了油門(mén)的筆，左手的面包片跟著晃動(dòng)。我埋頭寫(xiě)作業(yè)，卻略顯煩躁，總留著只耳朵聽(tīng)廣播里的歌聲。指針牽著時(shí)針兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，廣播也停了�？粗约鹤郎蠑傊乃坪跤肋h(yuǎn)寫(xiě)不完的數(shù)學(xué)練習(xí)，再看看其他同學(xué)合上一本又一本練習(xí)，我也只能是焦急得無(wú)可奈何，及時(shí)止住鼻間的酸意。
晚讀過(guò)后的晚自習(xí)，我又開(kāi)始在草稿本上掃弦般計(jì)算難題。書(shū)桌上散落的橡皮屑和逐漸褪色的幾何圖終得不到正確答案的'認(rèn)可。教室里，同學(xué)們的頭也都往作業(yè)一邊傾斜，齊刷刷地書(shū)寫(xiě)著煩惱與焦急。當(dāng)下課鈴聲響起，數(shù)學(xué)課代表熟悉的命令矗立在片片嘆息中。手心里的汗捂得筆也熱乎乎的。我盼著組長(zhǎng)走慢些，讓我再思索半刻。終于，在淚眼朦朧之中，空著的題目隨我遠(yuǎn)去。
好不容易能回被窩里拋棄一天的煩惱，昏黑的睡眼間，一陣陣啜泣聲傳到耳畔。
我靜靜地爬下樓梯，下鋪的哭泣聲便清晰入耳。枕頭的濕度刻骨銘心，我也暫時(shí)忘了在教室的沉重的身心。我默不作聲，只是輕輕拍打她的肩膀，此刻的詢問(wèn)只是多余的傷害。她坐起來(lái)，約莫十分鐘，便開(kāi)始道出她心里的難受與無(wú)助，字字句句訴說(shuō)著脆弱和孤獨(dú)。即便是淚眼模糊，我還是抱住她，任憑她的眼淚肆意揮灑。脆弱的心碎落一地，淚水便是最合適的創(chuàng)可貼，小心翼翼拼接起來(lái)，重新恢復(fù)，變得堅(jiān)強(qiáng)。從嘴里淌出的句句安慰與鼓勵(lì)，讓彼此在令人失望的學(xué)習(xí)生活中重新?lián)炱鹩職狻?/p>
黑夜重重之中，我竟難以分辨滴在肩膀上的是誰(shuí)的淚珠。但心里燃起重新的希望與信心之火，點(diǎn)亮了初二前行的道路。
爬上樓梯，窗外燈火明亮，心里的迷惘不知去向，卻是披上堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲。遠(yuǎn)方的光亮迷人，所以很難抵達(dá)；正是如此，路上定會(huì)嘗盡黑暗波折。有些時(shí)候，脆弱并不是意味著淚水，而是跌倒之后喪盡信心不再前進(jìn)。愿我們彼此堅(jiān)強(qiáng)，互相勉勵(lì)，直抵心里的那抹光亮，照亮前行的道路。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
20xx年，一個(gè)注定是災(zāi)難與輝煌的一年在我們身旁溜去�；厥�20xx，我們聽(tīng)到了很多有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)，是啊，選擇堅(jiān)強(qiáng)是我們成功的秘寶。
堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)自內(nèi)心深處的共鳴。
古往今來(lái)，多少人在忍受內(nèi)心的煎熬中選擇了堅(jiān)強(qiáng)`自信。
古代名人司馬遷，在獄中忍受了奇恥大辱，以頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的把著作《史記》完成，后來(lái)被后人傳唱。司馬遷的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，也許在他的生命里過(guò)早地出現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)二字，他或許也相信：人生的道路只有堅(jiān)強(qiáng)的走下去就會(huì)成功，只有不懈地去奮斗才能夠詮釋堅(jiān)強(qiáng)的含義。
在眾人矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)男子體操隊(duì)不負(fù)眾望，終于獲得了團(tuán)體賽第一名。這成功的背后有多少辛酸外人是永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到的。
我相信他們是堅(jiān)強(qiáng)的，曾經(jīng)屢次失敗的他們不怕挫折，毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，或許這是他們成功的必然抉擇。
堅(jiān)強(qiáng)帶給他們勇敢走下去的`勇氣。堅(jiān)強(qiáng)始終與付出相結(jié)合。堅(jiān)強(qiáng)讓他們占領(lǐng)高地。
堅(jiān)強(qiáng)的信念是一種崇高的理念。它不是在一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)被迫去選擇的。人，與生俱來(lái)就有一種堅(jiān)強(qiáng)，有的人不愿去挖掘它，有的人是它無(wú)用，甚至有的人放棄對(duì)它的追求。
有一幅畫(huà)面叫感動(dòng)；有一個(gè)人叫驕傲；有一種力量叫團(tuán)結(jié)；有一種理念叫堅(jiān)強(qiáng)……
讓堅(jiān)強(qiáng)在心中永駐，還大地一片光明……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
我討厭想下卻又不下雨的天，陰霾的讓人窒息與絕望。
這個(gè)陽(yáng)光明媚卻如此憂傷的盛夏，我試著學(xué)會(huì)強(qiáng)大到任何事都無(wú)法打敗我。
這個(gè)時(shí)常變幻卻如此歡喜的盛夏，我試著努力學(xué)會(huì)不再如此瘋狂微笑漠然。
最痛恨的莫過(guò)于現(xiàn)實(shí)，最痛心的'莫過(guò)于失去與離別。
現(xiàn)實(shí)總讓我得到了繼而失去，在一起了接著承受離別。
毒辣的太陽(yáng)下，我還是會(huì)依然高昂著頭，我不會(huì)向現(xiàn)實(shí)低頭，更不會(huì)認(rèn)輸。
給我一點(diǎn)勇氣，給我一些堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)它。
放空眼前一切，可是未來(lái)總是撲朔迷離。
現(xiàn)實(shí)總是讓我措手不及，讓?xiě)岩勺兂墒ァ?/p>
盛夏的雨水多了，我的眼淚也多了，從未有過(guò)的矯情。
我要瘋狂，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要快樂(lè)，我要放肆。
碰到的事每天都不同，有的給我眼淚有的給我笑容。
遇到的人每天都不痛，偶爾失去什么偶爾得到什么。
曾經(jīng)鮮血淋漓熱血奔騰，時(shí)光將現(xiàn)在逆轉(zhuǎn)為過(guò)去。
定格在曾經(jīng)的記憶，我想我需要勇氣。
我無(wú)法抗拒這些突如其來(lái)的痛，我已無(wú)力去承受。
我無(wú)法抗拒這些形形色色的傷，我已身憊心倦累。
偶爾在大雨中淋漓揮灑，這沒(méi)有算是什么。
偶爾在陽(yáng)光下瘋狂耀眼，這沒(méi)什么大不了。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
福樓拜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的那天。而是從悲嘆中產(chǎn)生的挑戰(zhàn)以勇敢邁出意志的那天�！币虼艘獔�(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,困難讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
白云籠罩著大地，整日飄蕩，無(wú)所適從。但我們卻正在緊鑼密鼓的為即將到來(lái)的班級(jí)合唱比賽做準(zhǔn)備，天公似在慶祝即將到來(lái)的歡樂(lè)，總是在灼熱的烘烤著每個(gè)人的臉頰。正唱著，突然不知怎的腦中一陣眩暈，險(xiǎn)些要跌倒。我晃了晃腦袋，緩了緩肯定是昨晚沒(méi)有睡好覺(jué)，然后我心存感激的看著剛剛幫助我的那名學(xué)生�！拔梗銢](méi)事吧，在堅(jiān)持一會(huì)就排練完了�！闭f(shuō)罷，還重重的拍了拍我的肩膀，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后微微提一下神，堅(jiān)持了下去。困難讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
一如青地覆蓋著曠野，去其貧瘠，亮其光鮮�，F(xiàn)在正逢學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我信心滿滿的參加了班級(jí)的預(yù)選賽，班級(jí)中舞起了長(zhǎng)龍。然而得到的卻是與別人的差距越來(lái)越遠(yuǎn)，好似遙不可及，只留下我一個(gè)人氣喘吁吁的朝著那不可能的名次沖擊著。腳底下一個(gè)踉蹌我放棄了一個(gè)人略顯孤默的走到一個(gè)偏僻的角落，看著他們被汗水打濕而又堅(jiān)毅的.臉龐我沉默了。突然記得歌德說(shuō)過(guò)的一句話：“凡是堅(jiān)強(qiáng)者，最終都會(huì)成功�！边@不是我的座右銘嗎，我又怎能放棄，我又重新站到了跑道上。困難我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
余暉蒼蒼，映照天空與云朵；地表暗暗，襯托凄涼與黯淡。轉(zhuǎn)天，來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)不知怎的，身體總是在不停的發(fā)顫，噴嚏一個(gè)接著一個(gè)，鼻涕好似悠悠泉水怎么也流不完似的總掛在鼻頭。可能是昨天開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)的后遺癥吧，等我回過(guò)神來(lái)，不知在何時(shí)老師講課的身影已經(jīng)消失不見(jiàn)了，心中奇怪，老師難道不講課了？質(zhì)疑間，精神略有些恍惚,完全沒(méi)注意到有個(gè)人緩緩接近。突然間“來(lái)孩子，感冒了是嗎，喝點(diǎn)藥，實(shí)在不行就趴會(huì)給爸爸打個(gè)電話�！边@句話把我嚇了一跳，想起我的質(zhì)疑心中一陣內(nèi)疚隨之而來(lái)的是感動(dòng)，突然記起“老師的胸懷是每一個(gè)稚嫩心靈�？康母蹫�。”這句話。困難讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
有人說(shuō)過(guò)：“挫折就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。”成長(zhǎng)的路上有了挫折的陪伴，將以堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)現(xiàn)身于華麗的舞臺(tái)，堅(jiān)強(qiáng)讓我今后勇敢面對(duì)困難，勇于面對(duì)困難就是堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
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