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關(guān)于堅強的人作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的堅強的人作文9篇,希望能夠幫助到大家。
堅強的人作文 篇1
我家陽臺養(yǎng)了一盆仙人掌,它有十厘米左右高,綠色的球形身體,上面長滿又尖又硬的小刺,像千萬把利劍,仿佛在告訴人們:“只許看不許碰。”
爸爸媽媽不大會養(yǎng)花,其它的花養(yǎng)了一段時間都陸續(xù)枯萎了,但仙人掌在我們家已經(jīng)生活兩年了,算得上是一個“創(chuàng)舉”。
前幾天,我放學(xué)回家無意間看見仙人掌的頭上長了一朵白色的小花,乳白色的.花瓣,淡黃色的花蕾,好像一個婀娜多姿的小仙子亭亭玉立。我趕緊給它澆了一點水,小花被晶瑩的小水珠壓得抬不起頭,在陽光的照射下顯得格外嬌艷。
過了幾天,我和同學(xué)在陽臺玩,一不小心把仙人掌從一米多高的“懸崖”上推了下去,只聽“咣”的一聲,仙人掌的圓腦袋就搬了家。我大驚失色,趕緊去叫爸爸。爸爸一聽,馬上來“搶救”仙人掌,只見他拿了一把小夾子,把仙人掌小心翼翼地放進花盆里,又把倒出的土也裝進里面。我以為仙人掌已經(jīng)命喪黃泉。誰知第二天,再看仙人掌依舊長得生機勃勃,而且又長出一朵可愛的小白花。
我很驚奇,忙跑去問爸爸,他笑著對我說:“仙人掌生命力很強,它原本生活在沙漠。有時沙漠會發(fā)生火災(zāi),它可以用自己的汁液來抵抗無情的火焰,所以仙人掌是名副其實的‘生命樹’。它的作用也不小,它可以綠化空氣和吸收電腦輻射,還可以制作成食品并入藥!
原來貌不驚人的仙人掌竟然有這么多的作用,我以后要多多觀察,爭取有更多的新發(fā)現(xiàn)!
堅強的人作文 篇2
他,雖然是個殘疾人,但他的生命,并不平凡,雖然他嚴(yán)重癱瘓,但他不因此而感到自卑,反而微笑著面對人生。
他,就是我們小區(qū)的一個人,甚至還是個高中生。在他的殘疾生活里,仍然充滿著陽光 與歡笑
我第一次看到他的時候,就覺得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時,他的爸爸正攙扶著他,一步一步艱難地練習(xí)走路,雖走得不算很遠,可是,他的步伐充滿了堅定。走著走著,他突然腳下一滑,跌了一跤。我心頭一驚,以為他不會再走下去了,他爸爸也心疼地說:“小杉,你今天還是別練習(xí)了吧?”,沒想到,他強忍疼痛,竟然說:“爸爸,您別說了,我相信,我只要一步步走下去,總有一天,我會從輪椅上站起來的!”他的眼睛中,流露出了無限的`渴望。
我完全被驚呆了,區(qū)區(qū)一個殘疾人,竟會有如此的毅力?粗麄兏缸觽z遠去的背影,我明白了,我們也要像他一樣,面對重重困難,不向它低頭。不過,像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅強信念的心!
堅強的人作文 篇3
仙人掌這東西是隨處可見,很平常。但是又有誰知道,在如此平凡的事物背后卻有著不平凡的命運呢!
去年,經(jīng)過路邊的小攤時,我看到了一株仙人掌,于是我把它買了下來。剛開始還覺得挺新鮮的,可過久了便覺得沒意思了。干脆也就不給他澆水了。
但二十天后,我忽然想起了這盆仙人掌來,心想:“這么久了,它該枯萎了吧!干脆換一盆植物吧!”但眼前的'一幕卻讓我驚呆了——它仍然生機勃勃的活著,只不過個頭小了一些。
在這件事之后,我每隔三五天給它澆一次水,它居然開了一朵鮮艷的花,這可把我高興壞了,成天給它澆水,施肥,F(xiàn)在,它已經(jīng)成了一個大個頭了。
一株仙人掌的生命力很強,曾經(jīng)有一株47.98千克的仙人掌,連續(xù)十幾年滴水未進,仍然有28.67千克的自重,這說明一株仙人掌的生命力是多么的強大,若是人,是肯定不行的。
天哪!這個數(shù)字連我都不敢相信,有哪一株植物能像仙人掌這樣堅強的生存下去呢!說到這些,我也感到非常疑惑便去問爸爸。
爸爸在聽了我的問題之后,一番思索,便語重心長的對我說:“仙人掌之所以有強大的生命力,這其一,是因為它為了在這個世界活下去,將葉子退化成了刺,以此來節(jié)省水份。其二,是因為它有活下去的強烈信心與欲望,因此一株仙人掌才可以活這么長時間。
我一下子明白了爸爸所說的意思:一個人如果要在這競爭對手無數(shù)的世界活下去,就必須有生存下去的信心,只有堅持,才可以在這個世界生存下去,才會成功,綻放出一朵美麗的花!
堅強的人作文 篇4
人活在世上就要學(xué)會堅強,可一個人堅強的理由是什么?只是為了活在世上嗎?不,堅強的理由有很多!我?guī)е@個疑問來到了學(xué)校,問問自己身邊的同學(xué),一個人堅強的理由是什么?
來到充滿歡樂的學(xué)校,我看到一臉笑容的A,我問他:“一個人堅強的理由是什么?”A說:“堅強的理由就是我們要始終相信‘只要努力,我一定是最好的!’I‘mtheking!一點小的挫折算不了什么,況且還有將來的夢,有陽光,有希望!”
我?guī)е瑯拥膯栴}去問B,B說:“為自己的親人,朋友和自己所愛的人而堅強!就這么簡單。”
接著我又遇到了正在早讀的C,C說:“生物進化法則‘適者生存,其它不適者將被淘汰’!”
上體育課時,我看到了正在踢球的D,D說:“人活在世上是為了自己,所以一個人堅強也是為了自己!”
體育課下課,我碰到大汗淋漓的E,E說:“不要輕易流眼淚,相信自己是最堅強的.!”
五種答案,五種不同的看法!讓我深有感觸。其實一個人堅強是沒有理由的,因為人活在世上就必須要學(xué)會堅強。你強我卻不能弱,只能做到比你更堅強。挫折不是敵人,它是我們的朋友,它讓我們學(xué)會堅強,懂得堅強。讓我們在今后的生活中學(xué)會堅強,對于挫折我們不要退縮!
寄語:
這一篇文章是寫給愛哭的女孩的!我也是一個愛哭的女孩,每一次朋友們的安慰讓我真正的了解了“堅強”一詞的含義。在此我要謝謝那些關(guān)心和愛護我的朋友們!15歲的來臨,我會堅強起來,好好的面對未來的生活!
堅強的人作文 篇5
人生好似一臺大戲,曲折離奇,跌宕起伏。人生好似一場比賽,激情涌動,朝氣蓬勃;人生好似一條無盡頭的路,征途漫漫,兇險無比。
藍色的天空,任你翱翔
人生才剛剛開始,我邁著蹣跚的步伐行走在野花遍地開的田地邊,對世界萬物充滿著新奇。驀然回首,我剛會走路時就一刻也不停的滿大街亂跑,似乎在向別人炫耀:看,我跑得多快!冷不丁地摔一跤也全然不放在心上,拍拍身上的塵土,繼續(xù)自己的.快樂旅程。
五彩繽紛的知識海洋,任你暢游
人生進入了另一個階段,我哼唱著:“小二郎,上學(xué)堂”的歌謠,驕傲的邁進了教室的門檻。老師的諄諄教誨,父母的望女成鳳,激勵著我一次又一次的飽嘗勝利的碩果。
紅色的青春,任你馳騁
人生跨入了極其重要的階段,青春年華。此時的我高傲不羈,仿佛任何事都唯我獨尊!耙磺薪杂锌赡堋背闪宋业淖毅,我盛氣凌人,霸氣四射。遇到困難和挫折總能輕而易舉的戰(zhàn)勝。
黃色的情境,讓我心灰意冷
天空烏云密布,悶雷轟轟隆隆的響著,我似乎感覺到有什么是事發(fā)生,便加快了腳步,走到離家不遠的地方,我便聽到了哭泣聲,走到家里一看,頓時,熱淚奪眶而出,原來就在半個小時前,二大伯沒有戰(zhàn)勝病魔,閉上了那雙炯炯有神的大眼,從此離開了我們。我的心被什么東西絞著,好痛好痛。
上述都是我從小到大的體驗于經(jīng)歷,但其中蘊涵的情,我這笨筆卻寫不出一千分之一二。
人生之路很漫長,路上也有太多的困難與挫折,正確面對困難與挫折的精神支柱便是脆弱心靈的守護者——堅強。請相信,你能克服這么多困難,無形中都有堅強幫你。
人最需要的是堅強!
堅強的人作文 篇6
堅強是什么?堅強就是在冷風(fēng)中仍然堅持著,絕不動搖;堅強就是遇到了挫折,絕不退縮,繼續(xù)拼搏;堅強是一種信念,遇到傷害也不理會,仍然頑強地戰(zhàn)斗。對于每個人來說,心目中都有一個堅強的人,在我心目中,文琴茹就是一個非常堅強的人。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,歐陽老師手捧試卷跨進了教室,簡短地說了一下這次全班語文考試情況后,她便下發(fā)試卷,并且一邊發(fā)卷,一邊念起了分?jǐn)?shù),“趙小迪99分,林旭濤99分……”,教室里掌聲此起彼伏。當(dāng)歐陽老師念到“文琴茹78分”時,掌聲突然停了下來,同時,也讓我大吃一驚,心想:文琴茹平時成績不錯的啊,這次是怎么啦?考得這么差。
我環(huán)顧了一下,全班同學(xué)都不屑一顧地看著她,覺得她是一個差等生,都瞧不起她。這時,只見文琴茹領(lǐng)了試卷正在往自己的座位上走,她一聲不語,臉繃得很緊,似乎在說:別小看我,下次我一定會考贏你們的。試卷發(fā)下來后,周圍似乎沒有發(fā)生什么變化,只是與文琴茹交往的'同學(xué)少了很多,就連一向與她要好的一位同學(xué)也很少跟她在一起了,在眾人的眼中,她成了一位名副其實的差等生,誰也不愿跟她交往,如果與她交往,就沒有臉面似地,這對她來說是多么大的壓力!每每想起這些,我不由得憐憫之心油然而生,很是同情她。
與此同時,我發(fā)現(xiàn)文琴茹好像變了,她變得不貪玩,愛學(xué)習(xí)了,連平時最喜好的上網(wǎng)也不上網(wǎng)了,上課時她特別認(rèn)真聽講,下課后一回到家,就拿出書本認(rèn)真學(xué)習(xí),周圍同學(xué)對她的變化她不是不知道,而是她要發(fā)奮圖強,爭做一個堅強的人,爭取在下次考試中取得優(yōu)秀成績,讓大家重新看待她。
終于,功夫不負有心人,兩周過后,又到考試發(fā)試卷的時候了,歐陽老師像以往那樣邊發(fā)試卷變念分?jǐn)?shù),這次教室里的掌聲很少了,因為這次考試題相當(dāng)難,大家考得都不理想,沒有幾個人的分?jǐn)?shù)上97,我望著講桌上的那一堆試卷,期待自己能考一個高分,這時,我無意中聽到一個令人震撼的分?jǐn)?shù):“文琴茹98分”,頓時,掌聲雷鳴般的響起,我一抬頭,只見文琴茹高興地離開座位,面帶微笑,光榮地領(lǐng)過試卷,走向自己的座位,掌聲經(jīng)久不息,文琴茹終于如愿以償,脫離了差等生的范圍,躋身于尖子生的隊列。
我真欽佩文琴茹,當(dāng)她是一位差等生時,同學(xué)們對她的冷漠沒有讓她消極,她而是勇敢地面對,將挫折化為學(xué)習(xí)的動力,頑強地站了起來,她是一個平凡的人,也是我心目中最堅強的一個人。
堅強的人作文 篇7
暮夏的午后,我來到販賣仙人掌的攤位,用犀利的眼神,尋找內(nèi)心渴望已久且獨一無二專屬自己的仙人掌。過了許久,我終于挑選出兩株,一個胖胖的,鑲著淘氣眼 睛全身布滿了刺的仙人掌,可愛極了;一個則有著細細身軀且頂端點綴小小紅花,美得不可方物,古人云:“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好 逑……”在眾多仙人掌中的窈窕淑女應(yīng)該就好似她一樣吧!
已到櫻花盛開的季節(jié),淘氣的刺刺頭已愈來愈有生命力,窈窕秀麗的她卻面如槁灰,連根部都發(fā)黑了,她卻還開著花,彷彿要告訴世人:“我還活著,我還沒放棄!”她不向死神求饒的堅持讓我發(fā)誓要陪她一起迎戰(zhàn)高傲無情的死神,為這場天人交戰(zhàn)打下一個史無前例的勝戰(zhàn),我內(nèi)心有某種能量正在萌芽,堅毅的要幫她一臂之力。好似諸葛孔明在三國亂世為劉備得到天下般的毅然決然。隔日,我為她添加了一些泥土,準(zhǔn)備展開一場與死神的決斗,到了中午我便把她放到戶外曬太陽,吸取溫暖的陽光。此時,我也沒閑著,在電腦前查詢相關(guān)資料,得知了把果皮絞爛放在泥土中便能得到更多養(yǎng)分,我立即削了顆蘋果,把果皮到進泥土。夜晚,她闔上了花瓣,我便安心的睡了。
她身上布滿了蝸牛,蝸牛正在啃蝕她完好的`部份,她絕望的呻吟、掉落的花瓣似乎在訴說著我們輸了,死神步步向她逼近,正要揮下鐮刀時,我醒了。好險只是一場噩夢,我趕緊下床查看她,發(fā)現(xiàn)她依然安好,我松了一口氣,心中的重擔(dān)終于落下。一天天過去,她漸漸的恢復(fù)生機,發(fā)黑的地方也慢慢轉(zhuǎn)為淡綠色,重拾“窈窕淑 女,君子好逑......”的美名。她的堅持是這場戰(zhàn)打贏的契機,她起死回生了!
在往后,我不管遇到什么困難,我都會想起她的堅持,學(xué)她的努力不懈。如今,她盛開的花成了我最驕傲的事,我相信我會像她一樣戰(zhàn)勝一切。在樹下,有個蛹正在等待變成蝴蝶,飛向蒼穹!
堅強的人作文 篇8
有人喜歡雍容華貴的牡丹,有人喜歡“出淤泥而不染”的荷花,有人喜歡“香自苦寒來”的梅花,而我則喜歡堅強剛毅的仙人掌。
有一天,我和媽媽逛街的時候,見到一株長相奇特的植物,它的形狀像手掌一樣,穿著一身淺綠色的衣服,全身長滿了小刺。媽媽告訴我那就是仙人掌,它的花是黃色的,一年開一次,開的時間很短?墒撬纳茴B強,哪怕沒有水的灌溉,它也能存活很長時間。出于對仙人掌的好奇心,我讓媽媽給我買了一盆。
拿回家后,我小心翼翼地把它放在窗臺上,經(jīng)常觀察它,細心照料它。時間久了,我越來越喜歡它了。我還知道關(guān)于仙人掌的一個傳說呢。仙人掌,外剛內(nèi)柔之心。在造物之初,仙人掌是世界上最為柔弱的東西,她嬌嫩如水,稍一觸碰便失去了生命。上帝不忍,在她的心上加上了一套盔甲,堅硬如鐵,上面還帶有傷人的鋼刺。從此,再也沒有人能看到仙人掌之心了,凡是接近她的生物都會鮮血淋漓。很久之后,有一位勇者要鏟除這惡物,劍出刀落,仙人掌變成了兩半,從中卻是綠色的液體。原來,那是被封存的仙人掌之心,由于無人了解其中的寂寞,化成了滴滴淚珠。所以仙人掌的花語是外表堅硬帶刺,內(nèi)心相當(dāng)甜蜜,寓意著堅強的'意思。
仙人掌不畏酷暑,總能在逆境中生存下來。一株小小的仙人掌,尚且有如此頑強的生命力,何況是我們呢?我們作為祖國新一代的接班人,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),擁有強大的適應(yīng)能力和生存能力。我喜歡仙人掌,更喜歡它身上的精神!
堅強的人作文 篇9
從前,在一個山谷里,有一株仙人掌,其余都是花兒。有牡丹、杜鵑花、雞冠花、鳳仙花、送春花等等;▋簜兛偸浅靶ο扇苏疲骸敖忝脗儯瓢,光禿禿的桿子,哈哈哈……”
仙人掌每天都能聽到這些話,他十分沮喪,沒辦法,誰叫他是仙人掌。終于有一天,他受不了了,他暗地里下定了決心,“我要開花,我要開花……”
他日日夜夜的想著,“我要開花,我要開花……”半年過去了,別說花,連個花骨朵也沒結(jié),他快絕望了。
有一天,他感到有些痛。啊,他長出了一個花骨朵,不偏不倚的長在一根刺邊上。他十分痛,刺總會碰到花骨朵,“血”流了下來,或許是他的淚,他哭了;ü嵌涫撬貌蝗菀组L出來的',他要堅強,不能輕易放棄。他對自己說:“我要堅強,我要堅強……”
除了努力之外,更多的時間里他都在哭,他在流淚;ü嵌湓介L越大,碰到的刺也越來越多,他也變得更加堅強。他雖然會流淚,但不是經(jīng)常流淚。
花開了,沒有人再笑他,掌聲四起,他哭了,又笑了。
花落了,他沒有失望,他很開心,他見到自己開花,相信自己還能開花。
有一天, 一個人來到山谷里,把仙人掌移植在花盆里拿到店里賣,一個人買下了他,放在家里。男孩好奇地指著花骨朵問媽媽:“這是什么?”媽媽回答。
這個男孩就是我,我知道,他會再次開花……
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