有關(guān)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
有感你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)回答:不能。但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是英國(guó)著名作家笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事,流落荒島,在極其惡劣的環(huán)境下,頑強(qiáng)生存。他充分利用現(xiàn)有的條件、平時(shí)所學(xué)的知識(shí),摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創(chuàng)造了最起碼的生活保障,從而創(chuàng)造了一個(gè)人類(lèi)艱難求生的奇跡:他帶著一只狗和一支打獵的槍去打獵,并把未死的獵物蓄養(yǎng)起來(lái);他用凸透鏡來(lái)生火;他把麥子撒在圍墻里來(lái)種植;他把獸骨磨成針,將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的衣服;他還把好處和壞處對(duì)照起來(lái)安慰自己……就這樣,他頑強(qiáng)地在荒島上奇跡般地活了下來(lái)。究竟是什么讓他能夠堅(jiān)強(qiáng)地生活著呢?——是一種強(qiáng)烈的求生欲望,也是一種頑強(qiáng)的意志,更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心態(tài)。
這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的很多人,約翰·庫(kù)提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位:在去年的夏天他被邀請(qǐng)來(lái)我們寧波進(jìn)行講座,他出生于澳大利亞,天生雙腿自然殘廢,17歲因同學(xué)用小刀將毫無(wú)知覺(jué)的腿切得血肉模糊,傷口感染,被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人,世界激勵(lì)大師,他沒(méi)有雙腿,卻能潛水;他沒(méi)有雙腿,卻能駕駛汽車(chē);他沒(méi)有雙腿,卻能成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的`冠軍;他沒(méi)有雙腿又得了癌癥,卻能環(huán)游世界四處演講,先后到過(guò)190個(gè)國(guó)家,接受過(guò)南非總統(tǒng)曼德拉的接見(jiàn);他時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)著死亡,卻能擁有最完美的愛(ài)與生活……是什么然他能不坐輪椅,堅(jiān)持用手走動(dòng)?是什么讓他為能夠走更遠(yuǎn)的路,還學(xué)會(huì)使用溜冰板?是什么讓他堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)并取得許多人認(rèn)為不可能的成績(jī)?是信念,是希望,更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活的勇氣。
約翰·庫(kù)提斯,一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫!“生活的情況越艱難,我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng),甚而也更樂(lè)觀!弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳。像魯濱孫那樣,像約翰·庫(kù)提斯那樣,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活吧!這樣你就會(huì)走出黑暗,迎來(lái)曙光!
樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
感人的故事到處都有。也許感人的故事能讓你熱淚盈眶,也許感人的故事能讓你泣不成聲。然而,今天上體育課時(shí)發(fā)生的那件事,雖然不怎么感人,但卻讓我永遠(yuǎn)記住了這一天,同時(shí)又看到了弱小的同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的一面……
今天是星期三,體育課是肯定要上的,再加上今天跳繩練習(xí),所以大家都做好了充分的準(zhǔn)備。
到了最后一節(jié)課,就是體育課,所有人都拿好繩下到了操場(chǎng)。雖然只是練習(xí),但大家的心情依然很緊張,就像十五個(gè)吊桶打水??七上八下。接著,體育老師X老師也從辦公室下來(lái)了,他那兇兇的眼神望著我們,讓人直冒冷汗。當(dāng)時(shí),仿佛有一雙魔鬼的眼睛看著我們,宛如就要把我們吃了。
X老師上體育課時(shí),通常不說(shuō)話,把任務(wù)交給體育課代表??AA來(lái)處理,因此,AA如果的干得不好,都會(huì)被X老師罵,所以全班人都不喜歡上體育課。
練習(xí)終于開(kāi)始了!但有四個(gè)人沒(méi)有帶繩,他們分別是:BBB、CCC、DDD和EEE,他們都要到跑道上罰跑。
練習(xí)完以后,X老師就叫跳繩超過(guò)一百五十個(gè)的去看好正在罰跑的四個(gè)人,如果誰(shuí)不跑走路的話,就拿自己的繩打一下他們。
我們只好順從命令。
來(lái)到跑道上,第一眼看到走路的是DDD和EEE。
DDD是班中成績(jī)最差的一名男生,但他卻樂(lè)觀的對(duì)待生活和學(xué)習(xí),經(jīng)常惹得英語(yǔ)老師??Z老師的喜愛(ài)。因?yàn)槌煽?jī)的問(wèn)題,因此經(jīng)常為班級(jí)拖后腿,可這樣卻使他交了更多的朋友,大家都來(lái)幫助他。所以大家都很喜歡這個(gè)小男孩。
EEE卻是班中成績(jī)最差的女生。但她也像DDD一樣樂(lè)觀的對(duì)待生活和學(xué)習(xí),憑著人緣好,在二年級(jí)就當(dāng)了一名光榮的.少先隊(duì)員。雖然成績(jī)也不好,可她卻有一顆善良的心、真誠(chéng)的心,沒(méi)有一次是不完成作業(yè)的。因此老師也喜歡她。
看到這兩個(gè)樂(lè)觀的朋友被罰跑,我非常地不安穩(wěn),但有誰(shuí)知道,他們已經(jīng)跑了十幾圈了,已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁了,沒(méi)有人想打他們,X老師氣憤之下,拿了HHH的繩,猛地抽了一下他們,DDD被打哭了,然而EEE并沒(méi)有哭。后來(lái),DDD、CCC和BBB因?yàn)楸憩F(xiàn)得好,所以“解放”了。EEE仍然在跑著。
不知是不是太累了,EEE竟然哭了。她的淚水從眼睛里順流出來(lái)。這是我第一次看到EEE哭。沒(méi)想到,在班中享有“堅(jiān)強(qiáng)女性”的稱(chēng)號(hào)的EEE也有哭的一面。所有人都捂上了雙眼,大家都不想看到她哭的樣子,就算睜開(kāi)了雙眼也不忍心打她,她走路的時(shí)候只好在后面用繩來(lái)敲擊地面嚇?biāo)琗老師看到這個(gè)情景,說(shuō):“還不打?等一下我打你們!”
聽(tīng)到X老師的話,我們只能提醒EEE跑得快一點(diǎn)。過(guò)了一段時(shí)間,就快下課了。EEE整整跑了一節(jié)課,就相當(dāng)于幾十多圈。全班從來(lái)沒(méi)有人能連續(xù)跑到那么多圈,所以大家都敬佩EEE堅(jiān)強(qiáng)的精神。
下午來(lái)到學(xué)校后,我依然看到EEE的臉上帶著燦爛的笑容,她似乎已經(jīng)忘記早上的事了,依然像平常一樣整天面帶笑容、樂(lè)觀對(duì)待生活……
這時(shí),我終于知道什么是樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)了……
樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
父母說(shuō),青春是綠色的,充滿生機(jī)的;老師說(shuō),青春是紅色的,充滿拼搏,而我認(rèn)為,青春應(yīng)是淡藍(lán)色,就是那象征堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的淡藍(lán)色!
冬日寒冷的風(fēng)依舊吹不停同學(xué)們手中滾動(dòng)的籃球,卻能將我們脆弱的骨頭輕易擊碎,隨著一聲慘叫,老張倒地不起,揭開(kāi)他的褲腿,碩大的包出現(xiàn)在他的腳踝處,豆大的汗水順著他的臉頰流下。我們驚呆了,不知所措,直到救護(hù)車(chē)來(lái)到,才把我們的思緒和老張一同帶向了遠(yuǎn)方。
整周都心不在焉的我們終于盼來(lái)了那個(gè)周末——一放學(xué),我們便乘上了開(kāi)往醫(yī)院的汽車(chē),天空中的`云故意把太陽(yáng)遮住,似乎害怕這金子流走一樣,在大地上灑下片片陰暗。
懷著沉痛心情的我們來(lái)到醫(yī)院門(mén)口,買(mǎi)來(lái)一切老張喜歡的東西,但想想,這似乎都無(wú)法撫慰老張的創(chuàng)傷,我們提著東西緩緩進(jìn)入病房,老張還睡著。他的母親把他們下半身用布遮起,刺穿他腳跟的鋼釘,插進(jìn)小腿的鋼板深深刺痛我們的心,不禁擔(dān)憂,老張受得了么?突然,床晃了晃,老張醒了。他微微笑起,揉揉眼睛,竟露出了笑容,多么燦爛的笑。“啊呀,你們來(lái)了也不告訴我,沒(méi)事沒(méi)事,我這過(guò)得挺好的!崩蠌埨疫^(guò)去,坐在床上,給我展示他近來(lái)看的幾本書(shū),向我炫耀他玩過(guò)的幾款游戲,還不時(shí)和我調(diào)侃護(hù)士的長(zhǎng)相,逗得我不禁出笑,看著他生動(dòng)的表演,豐富的表情,使人不敢相信這是一個(gè)即將面臨休學(xué)的粉碎性骨折的病人。
“老張,你這腿……”我的注意力還是被這由淡藍(lán)色布子罩著的的鋼板給拉了回來(lái),“沒(méi)事,不用操心,沒(méi)了這腿,我這三個(gè)月也能用手讀書(shū),用書(shū)娛樂(lè)么?再說(shuō),這么舒服,你在學(xué)校能么?”老張笑著,眼里泛過(guò)一絲光芒。“就是有點(diǎn)想你們,不過(guò)有照片嘛!睆(qiáng)烈的陽(yáng)光刺破白云照進(jìn)病房,照在鋼板上,反射出淡淡的藍(lán)色光芒。這藍(lán)色的光芒充斥著老張的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,我抱起老張緊緊貼著他柔軟的身軀,緊緊貼著那淡藍(lán)色的床單,淡藍(lán)色的鋼板,因?yàn)檫@就是老張的青春,堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的青春,與眾不同的青春。
無(wú)論別人怎么說(shuō),我都一直堅(jiān)信,青春是淡藍(lán)色的,只有這淡藍(lán)色、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的青春,才是最動(dòng)人的青春。
樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人們總笑著沐浴春風(fēng),在春日里歡聲笑語(yǔ),盡情享受細(xì)密的雨帶來(lái)的愜意?晌瘜(shí)想想,能夠笑著走過(guò)風(fēng)雪,面對(duì)極寒的人,又有多少?
磨難與挫折總能使我痛苦不堪,停滯不前。因此,我尤為欣賞那個(gè)能夠在磨難中保持樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人——因?yàn)樗哂形易钭罨蛉钡钠焚|(zhì),而這種品質(zhì),著實(shí)令我感動(dòng)。
在我的舊居的地下室,住著她與她的家人。在她不寬裕的家境中,很不幸,她患上了重病。腦部積水壓迫了神經(jīng),眼部失明。這樣的她,雖說(shuō)已經(jīng)五周歲了,看上去卻只有兩三歲的模樣。
我早已記不清她的名字,但眼前似乎總能浮現(xiàn)出她腫大而又光禿禿的腦袋,還有她天真快樂(lè)的笑容。
也許是她的經(jīng)歷太讓我心疼,更覺(jué)愛(ài)憐,我主動(dòng)與她熟絡(luò)起來(lái),成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在,回家后我總輕喚她,而我的聲音響起的'短短一兩秒,似乎成了她每天最快樂(lè)的時(shí)光。話音未落,便能聽(tīng)到她甜甜道:“姐姐!”
但我不在時(shí),她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象,正需關(guān)懷的孩子,怎樣習(xí)慣了獨(dú)品寂寞。她從不哭鬧,印象里,她永遠(yuǎn)是笑著的,她的臉上,早已失去了健康的顏色,卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚(yáng),瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤(rùn)。
記得我曾問(wèn)她,什么都看不到,會(huì)不會(huì)很害怕?她用糯糯的聲音回答:“我覺(jué)得每天都很開(kāi)心,所以就感覺(jué)不到黑啦!”隨后,又“咯咯咯”地笑個(gè)沒(méi)完。
此時(shí),我覺(jué)得她不是一個(gè)平凡的小女孩,她小小的身體里,是一個(gè)用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)磨難的,最最純潔可敬的靈魂。在她的世界里,其實(shí)沒(méi)有黑暗。她羸弱的身軀微微發(fā)涼,卻仍舊在通向遠(yuǎn)方的路上,無(wú)所畏懼地跑呀,跳呀。她是獨(dú)行者,是最勇敢的獨(dú)行者。
可最終她還是走了。只可惜,她的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng),不足以打敗病魔。
痛苦,傷感,驚訝,一時(shí)間全都涌入我的腦海。我想起她的笑,她在陽(yáng)光的照射下蒼白的小臉兒,我還想起,她充滿磨難的一生,賦予她的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
她讓我淚如雨下。但我知道,一束明艷至極的陽(yáng)光,總能穿透厚重的云翳。
人雖已去,我仍最欣賞她,那個(gè)我叫不上姓名的小姑娘,她面對(duì)磨難時(shí)的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
我家隔壁住著位老奶奶。老奶奶已經(jīng)七十歲了,就要滿七十一歲了。雖然老奶奶年紀(jì)不小了,但她仍然很勤快,老奶奶幾乎每天都要洗碗、煮飯、炒菜……做這么多事也是老奶奶自己心甘情愿的,沒(méi)有誰(shuí)逼迫她。
可惜好景不長(zhǎng),幾年前,老奶奶得了中風(fēng)。右邊的'身體完全僵便,不能動(dòng)了。不知是老奶奶天生樂(lè)觀,還是老奶奶堅(jiān)強(qiáng), 烏云只在她臉上呆了幾個(gè)月,她就開(kāi)始接受這一切了。又看到了老奶奶的笑容,我真為她感到高興。
后來(lái),老奶奶借著柺杖的“幫助”下,開(kāi)始練習(xí)走路!耙徊、兩步、三步”,雖然每步都很艱難,但老奶奶始終勇敢地走出了每一步。
早上,我去上學(xué)時(shí),看見(jiàn)老奶奶在大樹(shù)下練習(xí)著“甩腳”,于是我就一直看啊看。“孩子,上學(xué)去啦!”老奶奶微笑地對(duì)我說(shuō)。“嗯,奶奶早!”我下午放學(xué)回到家,到家門(mén)口時(shí),就看見(jiàn)老奶奶臉上滿是汗珠。于是我便問(wèn):“老奶奶,您的臉上怎么滿是汗珠呀?”“我剛剛運(yùn)動(dòng)過(guò)。”老奶奶回答。原來(lái),老奶奶為了讓腳更靈活,就加大了每天的運(yùn)動(dòng)量。所以老奶奶臉上才滿是汗珠。
果然,堅(jiān)持就是勝利。幾個(gè)月后,已經(jīng)“學(xué)會(huì)”走路的老奶奶都可以洗衣服、洗碗了呢!家人總勸她多休息,可她卻說(shuō):“人生來(lái)不就是為了干活兒的嗎?”看著老奶奶甜蜜的笑容,我不禁都替她高興。
俗話說(shuō):“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)!蔽覀冸y到不應(yīng)該像老奶奶一樣樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)嗎?我相信,只要往好的一處想,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),就一定能創(chuàng)造出奇跡!
樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“比賽不能去!”冰雪般冷酷的話語(yǔ)像刀一樣割著我的心。我不斷告訴自己:沒(méi)什么大不了!翱墒,有用嗎?淚珠還不是掉下了,幾個(gè)星期的練習(xí)難道就這樣化為烏有嗎?為了這次比賽,我?guī)缀醴艞壛怂械男菹r(shí)間,課間休息只有十分鐘。∥覅s也要抓得那么緊,只為那個(gè)只有幾小時(shí)的比賽?勺詈蟮慕Y(jié)果是什么呢?不是輸了,我連參賽的.資格也沒(méi)有,我真的沒(méi)想到一時(shí)的緊張會(huì)造成這樣的結(jié)果。
那個(gè)中午天如墨水一般黑,在蔡老師面前,淚水在我的控制下沒(méi)掉落,我使勁忍著,緊咬嘴唇、不眨眼、不呼吸,盡量微笑。那時(shí)我只知道,這樣的好處多多,這樣可以告訴老師我很堅(jiān)強(qiáng),這樣老師不會(huì)為我擔(dān)心……然而,離開(kāi)他身邊我忍不住了,淚如雨下,像斷線的珠璃,心中有說(shuō)不出的哭,說(shuō)不盡的難。同學(xué)們都安慰我。要不是有三次這樣的經(jīng)歷,我很難想像自己能干出什么;叵氲谝淮危拇挝腋冻龅钠D辛比這次多的多,結(jié)果一樣。不可言喻,我還是忍著不在老師面前掉下淚。只是沒(méi)想到歷史重演了,還是演的那么悲慘、凄涼。好像所有的不幸都纏繞在我身邊,我恨自己為什么如此不樂(lè)觀、不堅(jiān)強(qiáng)。不是說(shuō)挫折經(jīng)歷多了會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?那我為什么會(huì)越經(jīng)歷會(huì)沒(méi)信心呢?還好我懂得哭:懂得發(fā)泄自己悲傷的情緒,但會(huì)分清場(chǎng)合,分清對(duì)象。還好我懂得把這些藏在心里,不讓老師同學(xué)擔(dān)心,但我真的很希望自己能堅(jiān)強(qiáng),能樂(lè)觀。在心里的苦沒(méi)人能體會(huì),這些我從來(lái)沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō),因?yàn)槟谴挝胰套×耍汤蠋煹浆F(xiàn)在還認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),這是我唯一值得我高興的。我真希望自己以后體會(huì)不到那些苦,會(huì)看到屬于自己的的一片藍(lán)天、滿地鮮花……
樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
記得上星期四舉行的校運(yùn)會(huì)中,我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,無(wú)論什么項(xiàng)目的選手參賽前,大家都互相擁抱,鼓勵(lì),就算是過(guò)去有什么小矛盾,都一笑泯恩仇。但更能讓人咀嚼出其背后韻味的,是最先開(kāi)始的拔河比賽。
加油,加油!一陣陣聲浪響徹云霄,盡管酷熱難耐,但大家依然振臂高呼,為參賽選手平添了一份勇氣和信心。賽事異常激烈,我班同學(xué)拼盡全力,連贏幾場(chǎng),士氣高漲,但最終還是敗給了克星——四班。但我班同學(xué)沒(méi)有怨天尤人,更沒(méi)有像其他班的同學(xué)一樣黑著臉,而是笑呵呵地自嘲道:哈哈,四班大胖子太多,哪像我們?nèi)绱嗣鐥l!看來(lái)我們得‘增肥’咯!話音剛落,大家不約而同大笑起來(lái)。比賽結(jié)束以后,參賽選手似乎太投入,還是漲紅著臉,咬著牙,豆大的汗珠滋潤(rùn)著腳下的土地。一位同學(xué)開(kāi)玩笑道:你都快成‘移動(dòng)水壺’了!銀鈴般的'笑聲一串又一串飛出來(lái)這哪像失敗的樣子呢?
正是抱著這種樂(lè)觀的心態(tài),大家才會(huì)心連心,團(tuán)結(jié)一致,取得優(yōu)異成績(jī)。友誼的橋梁協(xié)助我們飛越失敗,快樂(lè)的心情幫助我們發(fā)揮出最佳水平,樂(lè)觀的態(tài)度為我們掃除障礙!
樂(lè)觀,不僅是一種堅(jiān)強(qiáng),更是一種人生態(tài)度!跌倒了,沒(méi)關(guān)系,可以再爬起來(lái);失敗了,沒(méi)關(guān)系,再試一次;遭到取笑,沒(méi)關(guān)系,做到更好!盡管一些選手名落孫山,可他們依然笑笑:沒(méi)關(guān)系,還有下一次!同學(xué)們用行動(dòng)詮釋了:樂(lè)觀,是一種堅(jiān)強(qiáng)!但是,也有一句警言:永遠(yuǎn)失敗,永遠(yuǎn)是成功之母。可是,只要你把握好心態(tài),生活會(huì)告訴你:樂(lè)觀,是一種堅(jiān)強(qiáng)!
樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
星期五,老師組織我們觀看電影《一個(gè)獨(dú)生女的故事》,這個(gè)電影的主人公張鳴鳴是一名十歲的小女孩,他爸爸已經(jīng)去世了,只剩下有疾病的媽媽了。媽媽在疾病的折磨中,依然思念著爸爸,而鳴鳴卻不脆弱,家里的家務(wù)活鳴鳴全包了,鳴鳴毫不埋怨老天的不公,仍然學(xué)習(xí)、生活……
看完電影后,我被十歲的張鳴鳴所深深的震撼了,很難想象這是發(fā)生在“中國(guó)十大青年”杜瑤瑤身上的真實(shí)事情。鳴鳴的媽媽因?yàn)閱史蚨媾R崩潰,整日以淚洗面,根本無(wú)法承受這樣的打擊,可向?qū)Ρ,明明面?duì)爸爸的死、媽媽被疾病纏身,這一連串的打擊中,表現(xiàn)的竟然比媽媽還要堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng),所有的`傷心、委屈都往心里放,小小的身軀仍然撐著整個(gè)家。
十歲在大都數(shù)人看來(lái)都是快樂(lè)的,是金色童年中的一個(gè)重要部分,十歲的孩子都是在愛(ài)的天空下快樂(lè)的成長(zhǎng)。可命運(yùn)卻對(duì)才十歲的鳴鳴十分的不公平,在童年就有這么多困難,命運(yùn)給鳴鳴的也只是個(gè)支離破碎的家庭,幼小的心靈要承擔(dān)這一切。也許是以上幾種原因吧!鳴鳴比其他孩子更加成熟、穩(wěn)重,當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),學(xué)習(xí)上也十分優(yōu)秀。鳴鳴面對(duì)這一切并沒(méi)有脆弱、退縮,在生活面前它表現(xiàn)得那樣堅(jiān)強(qiáng),在命運(yùn)面前她表現(xiàn)得那樣樂(lè)觀,在命運(yùn)面前她表現(xiàn)得那樣不屈不撓,鳴鳴將永遠(yuǎn)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣!
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