有關(guān)學(xué)會堅強(qiáng)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
“高點兒!再高點兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風(fēng)箏。
這時，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來!”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。
志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會有生命危險!
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會了游泳。而且她在全國殘疾人運(yùn)動會上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會的`資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了!
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實在值得我們學(xué)習(xí)。換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎?
回到現(xiàn)實，也許我們還不如志華!一個殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢?志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的!
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞!
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己，想象……”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。
通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點，是讓我學(xué)會堅強(qiáng)!
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
我家院子的后面，有一棵大樹，高大挺拔，枝繁葉茂。在院子里，它就像天安門廣場護(hù)衛(wèi)國旗的解放軍戰(zhàn)士，成了眾人矚目的焦點。但我注意的，不是大樹。而是它旁邊，有一棵十幾厘米高的小苗。它很普通，和其他樹苗一樣，都是大樹的女兒。一次大雨，淋得它倒伏在地，但沒過幾天，它又頑強(qiáng)地挺立了起來，它太羸弱了，野草也在和它比高矮，它筆挺，傲然在野草之中。我喜歡和它說話，向它訴說自己的心事，說完之后，心里的煩惱像是被風(fēng)兒吹散的白云，不留一點痕跡。
樹苗一直堅強(qiáng)地立在大樹的旁邊，我不覺得它是在依賴大樹的遮蔽，只覺得它本身有著一股強(qiáng)大的力量。不管風(fēng)吹雨打，它都頑強(qiáng)地昂起頭，獨自承受著磨難。每次每次，我經(jīng)過那里，都會看見它筆直的站在那里，如衛(wèi)兵一般，一動不動，一點一點地長高長粗。大雨已經(jīng)淋不倒它了。
有一次，我考試失利，很沮喪地走在回家的路上，感覺周圍的'一切都在嘲笑著我的幼稚。經(jīng)過樹苗邊時，我低著頭，半跪著下來，輕輕的對它說，我失敗了。不知什么時候天已經(jīng)黑了下來，黑暗中似乎隱藏著許多諷刺的眼光。我凝視著樹苗，看著它，看著它……它依然挺直的身軀，一動不動。我輕輕地對小樹說，連自己都聽不見：他們說，庸才就是庸才，再怎么努力也比不過天才的，別白費(fèi)力氣了，我不行……我的眼淚止不住涌了出來。它望著我，好像在對我說，真是愚蠢，你行，一定行！你又不是為了別人才努力學(xué)習(xí)，何必在乎別人說什么！再說了，不行是指什么？只是為妄自菲薄的自己找一個開脫的借口罷了！
我突然有一絲悸動。借口嗎？我傻傻地問自己�；蛟S，真的是我自己不夠堅強(qiáng)。我撫摸著它小小的葉瓣，觸摸到它的那一剎那間，我突然感覺到它小小身軀里有著鋼鐵般的頑強(qiáng)。它仿佛又說話了，語言好像溫柔了許多：要有堅定的信念，不要怕遭受挫折，傷痕越多只會讓自己變得更堅強(qiáng)�？吹搅伺赃叺拇髽鋯�？別看現(xiàn)在連野草都鄙視我，但我相信我會長成一棵參天大樹，我以后會比它更高大更挺拔，更受人尊重！我突然覺得，它好堅強(qiáng)，好自信啊，充滿了向上的力量。
此后，每次每次，我失敗時，都會想起那次在樹下和小苗的交談，就會振奮起精神。我的腦中只有這一個信念，就是只要自己拼搏努力，不管身上的累累傷痕。就會有希望，就會有光明，就會長成參天大樹。小樹苗給了我勇氣和力量。曾有幾次，我半蹲半跪在它面前，撫摸著它小小的一天一天長高長粗的身體，就好像它把所有的頑強(qiáng)精神和睿智都傳達(dá)給我，讓我有了信心和勇氣。
當(dāng)我成功的時候，我蹲在和我一起成長的小樹面前，心里好像被太陽照射著，暖暖的，亮堂堂的。我喜悅地?fù)崦?jīng)被我撫摸過無數(shù)次的它，它好像又讀出了我的心聲，微笑地對著我說，請你別說你是為了我，現(xiàn)在，你可以為了自己而奮斗了，我相信，你也會成為一棵參天大樹的……
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
在人生的道路上，我們難免會遇到失敗，而這些失敗卻激勵著我們，使我們不放棄，絕續(xù)努力。愛迪生曾經(jīng)說過“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。”
愛迪生其實就是我們生活中典型的例子，他經(jīng)過無數(shù)次的失敗，才成功發(fā)明電燈，電話等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn)，但他往往沒有脫離過失敗帶給他的成功，是失敗激勵著他，使他堅強(qiáng)，找到成功的.方法。
有句古話是這么說的：“失敗乃成功之母！”只有經(jīng)歷過失敗的人，才是能夠成功的人。
手中拿著考砸的試卷，慢悠悠的走在回家的路上，心中充滿了失落。天空陰沉沉的，仿佛馬上就會有雨水落下來，剛想完，天上就往下潑水，真是雨水毫無征兆，說下就下，不禁止下雨，還刮起了風(fēng)。我趕快到可以避雨的地方，我探出頭來向上望了望，估計一會就停了。
環(huán)望四周，我發(fā)現(xiàn)了一片草地，離我最近的地方有棵小草，它在風(fēng)中搖來搖去，一點也不穩(wěn)，似乎風(fēng)再大一些，它就會拔土而去，但它仍然挺拔在風(fēng)中，雖有些搖晃，但并沒有倒下。
看到這一幕，我覺得連小草都不怕困難，堅強(qiáng)生活，那我呢？我不應(yīng)該更堅強(qiáng)嗎，只是一次考試失利，算不了什么。小草在面對死亡的情況下都不放棄活著的機(jī)會，我能只因為一點小事就放棄嗎？頓時，雨停了，太陽出來了，我頓時明白了，急忙背上書包，朝家跑去。
失敗，總會伴隨我們的人生，只有失敗，才會有成功，我們的人生會因失敗而變得更加有意義。在失敗中，我們應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)，只有學(xué)會堅強(qiáng)，我們才不會被失敗所打倒。
我在失敗學(xué)會了堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
我曾無數(shù)次問過自己：為什么小孩子在跌倒后會哭？為什么有些人那么軟弱？為什么我們要堅強(qiáng)？
在一個陽光明媚的下午，我漫步在棋盤山公園。
“加油！你先坐上去，保持平衡，然后慢慢蹬……對！慢慢蹬。”
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見小道上有對母女，母親在教女兒騎自行車。女孩小心翼翼地握著車把，一只腳蹬在腳蹬上，一只腳立在地面上。女孩正小心地把另只腳抬上車蹬，但他總是把不住車把，不能保持平衡。
“你是最棒的.！加油！”媽媽一直在旁邊加油打氣。
女孩好不容易蹬上了，可沒騎兩步就又停了。女孩說：“媽媽，我不想學(xué)了。這太難了！”
“亂來！不能放棄，繼續(xù)加油！”
“可真的太難了！”
“女兒，你不是會背這句話嗎？‘世上無難事，只怕有心人�！f不要氣餒呀！”
女孩點點頭：“哦，我懂了�！�
女孩重新蹬上自行車。這次，她騎得很好，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
忽然，自行車晃了幾下，女孩又跌倒了。
“好疼！”女孩吹吹被擦流血的右手，眼里含著淚花，“媽媽！”
不遠(yuǎn)處的媽媽急匆匆地趕過來，問：“怎么了？”女孩說：“我一不小心絆倒了，腳崴住了。”
“沒事吧？”媽媽關(guān)切地問。
女孩搖搖頭，沒有告訴媽媽她的手流血了，可能不想讓媽媽擔(dān)心吧。
在媽媽的幫助下，女孩又騎上了自行車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯靶旭偂?/p>
遇到挫折，大部分人可能會選擇逃避。但也有很多人會像這個小女孩一樣，堅強(qiáng)地面對。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
今天早上起來，徑直向廁所走去。路過花盆，看到那棵“可愛”的小苗苗死了，枯萎了。葉子都是黃色的，還有那根還在生長當(dāng)中的嫩苗也變得沒精打采，耷拉著個腦袋，怎么直也直不起來了。好像生了一場大病、得了癌癥晚期似的。
總之，就是枯萎了，救不活了。
于是，我把它們連根拔起，然后丟到垃圾桶里。松了一下土，接著就從塑料袋里拿了一個新的蒜頭，給種了下去。澆了點水，就回屋了。
我也不清楚它為什么會枯萎，我給你提供的環(huán)境夠好了吧。泥，是那種營養(yǎng)泥；盆，也很大很深。甚至還施了點肥。就算是這么好的環(huán)境，這么充足的水份與營養(yǎng)，可它為什么還是死了呢？
我種過很多種植物，可最后，最多能存活一兩個月，最少只能存活一星期，就，掛彩了。
是它們的弱，還是我的錯？
種過這么多植物，我最喜歡的'還是仙人掌。
它們不管在什么樣的環(huán)境了，都能存活非常久。有時我?guī)仔瞧�，甚至一個多月都沒給它們澆水了，再來看，它們，依然閃爍著耀眼的光芒。挺直著身軀。
我很佩服仙人掌。佩服它那頑強(qiáng)的毅力，堅強(qiáng)的勇氣�？赡苁撬淖嫦乳L期生活在荒蕪的沙漠里，習(xí)慣了整日被烈日烘烤，習(xí)慣了沒有水與養(yǎng)分的日子。所以，才練就了今天的頑強(qiáng)。使它能夠有很好的耐性。
做人也一樣，要堅強(qiáng)，要學(xué)會忍耐。來練就自己的毅力。使得自己在人生的道路上能夠不那么容易放棄，繼續(xù)努力，獲得成就。
我要學(xué)會堅強(qiáng)，練就毅力。
向仙人掌同志學(xué)習(xí)��！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
堅強(qiáng)，就是我們生活組成的一部分。沒有堅強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強(qiáng)，就沒有通向成功的動力。
那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多��！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像是在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像是大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像是大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒�！甭犃税职值脑挘移炔患按亻_始溜了�？墒�，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像是海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像是霜打的白菜——焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的`話：“不要灰心，要學(xué)會堅強(qiáng)。失敗是成功之母嘛！”聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負(fù)有心人，我終于會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現(xiàn)了一個坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅強(qiáng)的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛�。頓時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢！
伴著一天天的長大，我明白了堅強(qiáng)究竟是什么。堅強(qiáng)是拼搏的動力，堅強(qiáng)是作戰(zhàn)的實力，堅強(qiáng)是寧可笑著流眼淚也不哭著說放棄的豪氣。
在失敗中我學(xué)會了堅強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會了堅強(qiáng)，在生活中我學(xué)會了堅強(qiáng)！堅強(qiáng)的最終含義是Nevergiveup（永不放棄）！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7
一天傍晚，我去公園散步。人工湖的護(hù)攔站著一個中年婦女和一個十三四歲的男孩，看樣子是母子，我經(jīng)過時他們的對話使我停下了腳步。
母親說：“你好！”
男孩面對母親，略停頓了一下，說：“洗澡！”
母親又說：“你好！”
男孩想了一會兒，說：“起早！”
母親還說：“你好！”
男孩低頭想著，忽然拍手說：“你好！”
母親笑了，男孩也笑了。見我在一旁云里霧里的樣子，男孩的母親對我說：“這是我的兒子，剛剛上初中。兩個月前的一場車禍?zhǔn)顾亩湓僖猜牪灰娐曇袅�。為了他能像其他人一樣上學(xué)聽課，我每天都帶他來這里練習(xí)根據(jù)口形判斷發(fā)音！”
我被這個場面震撼了，被這位母親的良苦用心和男孩的執(zhí)著深深打動。既能聽不見，就要睜大眼睛正視不幸，正視命運(yùn)的`風(fēng)雨。
這時母親說出了最后一句，有七個字那么長，男孩沒有反應(yīng)。母親又重復(fù)了一遍，男孩只說了幾個字便繼續(xù)不下去了。母親不厭其煩地反復(fù)說著那句話，天色漸黑，我說：“回去吧！今天他說不出這句了，天快黑了！”母親沒動，依然一便便地說著，男孩顯得有些著急。
我轉(zhuǎn)身往回走，心里想他一定判斷不出這句了。可是沒走幾步，我聽見男孩的聲音在背后響亮地傳來：
“你必須學(xué)會堅強(qiáng)！”
世界沉寂了并不可怕，可怕的是心靈的沉寂，只要你不放棄希望，就沒有什么能難得倒你。關(guān)鍵是要像男孩說的那樣，你必須學(xué)會堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇8
常聽人說：幸福的女人無需堅強(qiáng)，不幸的女人不得不堅強(qiáng)。我卻不以為然。幸福的女人雖然眼前是幸福的，有依賴可依靠可以盡情享受。但這種幸福是被動的，這種幸福是寄托在他人身上，為什么我們不可以將被動為主動，在享受幸福的時候也別放任了自己，適當(dāng)?shù)奶嵘约旱哪芰�，就�?dāng)修身養(yǎng)性也好，讓自己不至于在衣來伸手飯來張口的日子里迷失或喪失生存的本能。
世事難料，禍福無常，誰也不知道不幸福和明天哪個先來，愛你的人有可能與你同甘共苦，但絕不可能與你同生共死！每個人都是孤單獨立的個體，所以必須有獨擋一面的能力和勇氣，就算你的生活當(dāng)下安枕無憂，但享受之余也不要少了危機(jī)感和生活動力，停在原地不動的狀態(tài)是可怕的。就算幸福的環(huán)境不需要你的堅強(qiáng)，也別忘了給自己添點魅力和資本，你才有能力和這個欲望肆意泛濫的.年代抗衡！能力是種厚重的底蘊(yùn)，是種很有張力的特質(zhì)，沒有能力的女人，沒沒有那種自信來駕馭生活。沒能力的女人縱使生活環(huán)境再好，也終不過是幸福一時，也終究是樹蔭下的小草！
堅強(qiáng)的女人未必都是不幸的，只是她們更懂得生存之道，更懂得不斷提高自身，更能詮釋自己的人生價值！獨立自信不是女人向男人宣戰(zhàn)，僅僅是我自我尊重。一個天天把自己拴在男人身上乞求幸福的女人不會是魅力場上的贏家！
女人的堅強(qiáng)是種魅力，是對自己、對生活、對他人的把控能力！女人請學(xué)會堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇9
一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因為學(xué)會了堅強(qiáng)，最終突破石縫，長成一棵參天大樹；一縷跳躍在峽谷中的涓涓細(xì)流，因為學(xué)會了堅強(qiáng)，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親。人類的一切勞動成果，都是依靠堅強(qiáng)鑄造的。
小時候，我覺得自我就是一只丑小鴨。在朋友們中間，既不是那么出名，也不是那么惹人嫌。就像萬花叢中的一朵無名小花，默默無聞的開放著，孤寂，沉默。直到有一天，偶然發(fā)生的一件事，突然使我認(rèn)識到，我竟是如此的堅強(qiáng)。那天正值小區(qū)“鬧革命”，一處樓房在大興土木，石子、沙子滿地都是。當(dāng)我和伙伴們滿園的追逐打鬧、玩的正歡時，我那不爭氣的鞋子不知怎樣回事，突然帶著我向前滑出一米多，膝蓋重重磕在水泥地面上。等我鎮(zhèn)靜下來檢查傷口時，發(fā)現(xiàn)膝蓋那里一片血肉模糊，我意識到出事了。但我還是咬緊牙關(guān)忍住鉆心的疼痛，始終沒讓眼淚掉下來，并堅持著一步一步的走回了家。
當(dāng)我躺在醫(yī)院里理解治療時，雖然痛在身上，卻樂在心里，因為我戰(zhàn)勝了其他小伙伴們不可想象的困難。那一次，我突然發(fā)現(xiàn)，我竟是如此的`堅強(qiáng)，就好像一下子從丑小鴨變成了白天鵝！也是從那一次，我變得樂觀、開朗多了，遇到不會的問題，絕不輕易向困難低頭；遇到不開心的事，也不再哭鬧個沒完。其實，人的一生會遭遇無數(shù)挫折。有些人沒有堅強(qiáng)的毅力，不敢突破，被困難永遠(yuǎn)的阻在了前面，好比一棵被壓在石塊下的樹苗，如果不思進(jìn)取，便永無出頭之日；還有一些人果敢勇決，不畏艱難險阻，勇于突破，敢于創(chuàng)新，終會取得勝利。
小溪雖是細(xì)流，可是只要堅強(qiáng)，終會擁抱大海；雛鷹雖然弱小，可是只要堅強(qiáng)，終會翱翔藍(lán)天。我們也應(yīng)當(dāng)胸盈夢想，釋放活力，堅強(qiáng)不屈，創(chuàng)造輝煌。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇10
一場都沒有挫折的人生是沒有意義的。那一天我經(jīng)歷了沉重的失敗，但學(xué)會看堅強(qiáng)面對。
今年的勞動節(jié)，我們學(xué)校幾個五子棋的同學(xué)前往首南小學(xué)參加首屆五子棋比賽。比賽如火如荼地展開了。校園里的人很多，都是選手老師和家長。
當(dāng)裁判宣布比賽開始，我的心就隨之砰砰砰地跳動了，仿佛里面有十頭小鹿在四處亂撞。我的棋藝不夠嫻熟，而這是市級比賽，來的都是爐火純青的高手。我雖然謹(jǐn)慎地下著每一步棋，但失敗馬上向我襲來。第一局我以3：0而告終。
我失望極了，望著對手洋洋得意的神情，我只好默默地將棋局記錄下來。沒事，還有七局比賽，我一定能行！我內(nèi)心不斷地自我鼓勵。
走出棋室，望著頭頂上燦爛的陽光，心里默默地想著：陽光啊，趕快把我內(nèi)心的失望驅(qū)趕出來呀。
第二局比賽，我又以失敗退場，第三局，第四局也是如此。不知為什么，老天仿佛在跟我開玩笑。我緊緊地攥著四張記錄紙，坐在墻角仔細(xì)研究失敗的`原因，本想借此來分散自己的注意力，可在這四張紙上我發(fā)現(xiàn)打敗我的對手都不約而同地用了同一種方法：他們一開始就把棋局分散得很開。這樣才不會引起我的警覺。很多次，他們僅用這一招，就把我逼得走投無路，這是我以前從來沒有學(xué)過的。我花了半小時在那里仔細(xì)推敲，爭取在下一局也用這個方法戰(zhàn)勝對手。
天不遂人愿，下一局我還是輸給了對手。這一次次的失敗讓我沒有勇氣面對自己，面對老師，面對同學(xué)。趙老師仿佛看出了我的心思，耐心地幫我分析我的弱點。
第六局，第七局，我用這個方法連勝兩局，信心如潮水般又涌上心頭。我堅信：我也行！
雖然第八局面對國家隊選手我又輸了，但從那天的比賽中我悟到了一點：只有失敗過后，才有成功的喜悅，一個人的失敗沒有關(guān)系，但他不能失去信心……
那一天，我從失敗中學(xué)會了堅強(qiáng)。
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