實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇1
我記得我十二歲的時候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個令人感慨的畫面。
我看見一個沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個同齡的孩子玩耍。這時，一個和他要好的朋友說：“哎，你的鞋帶開了。”這時，這個沒有胳膊的小孩就找了一個比較干凈的地方坐了下來。而這時旁邊的一個小朋友看見后就跑了過去說：“喂，你不有，在這里干什么啊？”
他聽后說：“回家干什么��？”
“回家當(dāng)然要父母給你系鞋帶了。”他的那個小伙伴蠻不在意地說。
誰知這個小孩聽了他的話后立刻表現(xiàn)出很生氣的樣子說：“我為什么要家長幫我系？我自己難道沒有手嗎？”
別的小朋友笑著對他說：“你不是沒有一個胳膊嗎？”
聽了他們的話，這個孩子立馬跑到了一個角落里，自己開始用一只手認(rèn)真地系起鞋帶來。
對于一個五六歲的`小孩子來說，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說用一只手了。可是這個孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來。
不知過了多長的時間，這個小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當(dāng)中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認(rèn)識這個小孩，也從沒見過他，但我相信，他一定是一個相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇2
今天我在抖音上看到一則消息：一個男孩上學(xué)時不肯去上學(xué)，放學(xué)時不肯出來。大家都感到不理解，他自己也不說。天天沉默不語。一回到家，父母看到他渾身臟兮兮的，不分青紅皂白就給他罵一頓，有時甚至痛打一頓，久而久之他變得更不愛說話了。直到有一天，他父母才發(fā)現(xiàn)事情的真相。
那天，他媽媽剛給他送到學(xué)校，還沒來得及走，轉(zhuǎn)眼間他書包里不知被哪個淘氣的小孩裝進(jìn)黏糊糊的東西，他一掏書包才發(fā)現(xiàn)，他并沒告訴媽媽，而是含著淚水用紙擦去沾滿臟兮兮的手，然后趴在桌子哭起來。其他同學(xué)哄堂大笑，像這樣的.事經(jīng)常發(fā)生。他在班里經(jīng)常被同學(xué)嘲笑戲弄。因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道欺負(fù)他沒事，沒有任何人給他撐腰。所以同學(xué)們欺負(fù)他越來越膽大了。他的父母不僅不為他撐腰而且還責(zé)怪他。因此，他有什么事都憋在心里，給父母說也是白說，也不會給他出氣。有人捉弄他，他也只好忍氣吞聲。沒有人能給他撐腰。長時間的郁悶導(dǎo)致他養(yǎng)成了孤僻的性格。
由此我想到了自己小時候的事，我和這個男孩有同樣的遭遇。每次在上學(xué)的路上總有比我大點(diǎn)的學(xué)生給我起外號，每天只要一看見我就喊我外號，然后一群人就哈哈大笑。氣得我咬牙切齒，但還是不敢還嘴。心想回家告訴媽媽，媽媽會給我蹭腰，誰知給媽媽一說，媽媽不僅不為我撐腰，而且還說怨我。我每天小心得不能再小心了，怎么會怪我呢？原來是媽媽怕事，這就是所謂的給我解決問題。每當(dāng)去上學(xué)時，我最害怕的是上學(xué)放學(xué)的路上，那種害怕的滋味像老鼠遇見貓一樣。所以我變得膽小怕事，養(yǎng)成了懦弱的性格。直到現(xiàn)在想起那些事，我氣不打一處來。在我腦海里留下了陰影，對我人生造成了困擾。
因此，做父母的要做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾，不要不分青紅皂白就把孩子臭罵一頓。這樣做會害了孩子一生。希望天下父母要真正疼愛孩子，不要讓孩子在小小年紀(jì)就造成心靈傷害。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇3
我的身體一直不是很好，經(jīng)常感冒生病什么的，去醫(yī)院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔(dān)心。我會對媽媽說讓她不要為我擔(dān)心，我一定會好好照顧自己的身體，做一個堅(jiān)強(qiáng)的人。媽媽也很是欣慰。
這天早上，下雨下的特別的大，風(fēng)還一直嘩嘩的刮著，早上上學(xué)的.時候媽媽對我說要不今天就請假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對媽媽說沒有關(guān)系的，我會好好照顧自己的，不讓自己生病。
吃完早飯，我打著傘準(zhǔn)備出門上學(xué)，媽媽在后面叫住了我，對我說再穿一件外套吧。我沒有拒絕，因?yàn)槲也幌胱屛业膵寢屧跒槲业纳眢w擔(dān)心了，我要做一個堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
一路上我緊緊握住傘，雨下的非常大，噼里啪啦的打在我的雨傘上，狂風(fēng)繼續(xù)刮著。我心里有點(diǎn)害怕了，但是我感覺我的身體是暖和的，多虧了媽媽才讓我沒有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)因?yàn)樽呗凡恍⌒幕沽�。我連忙跑過去扶起他，問他有沒有受傷，他說沒事。我和他一起有說有笑的走進(jìn)了班。
回家我跟媽媽說了這件事，媽媽夸我是一個堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇4
放學(xué)路上，狂風(fēng)襲來，刮得路旁桂樹刷刷作響，行人匆匆走過我身旁，刺耳、嘈雜的車鳴讓人更加煩悶。
頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，可我根本沒心思去整弄，想起那張無情的數(shù)學(xué)試卷，那紅得刺眼更刺痛了心的“79分，眼淚不禁吧嗒吧嗒砸下。
我無力地敲著家門，耷拉著頭，捏了捏手中的試卷，將其扔在地上，又無奈地拾起。待門開后，我不敢直視母親，只覺得雙眼一片模糊。我疾步走進(jìn)房中，扔下試卷，撲在床上，抓著被子不住地抽泣，是母親走來吧，腳步聲越來越近。母親坐在我身旁，用手輕輕拍打我的背、許久地重復(fù)著，似我不止啜泣那樣不知疲倦。
已是夜晚，月光透過窗戶，照在床上，似要撫平我那顆煩悶的心。窗外風(fēng)吹樹葉的沙沙聲讓這樣的夜更顯寧靜。
我漸漸停止了啜泣，看向母親：她手中拿著我扔在地上的試卷，可眼中卻毫無責(zé)怪，滿是慈愛。母親將我扶起，讓我與她并肩坐著。她把手覆在我的手上，說：孩子，每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，難免遇到些挫折�！薄翱赡鞘亲屛易院赖臄�(shù)學(xué)��！”我叫著打斷了母親的話，眼中再次閃起淚光。母親摟著我的肩，說：“孩子，平靜下來。想起你小時候?qū)W走路時，走了幾步就撲倒在地上，痛得哇哇大哭。你用乞求的目光看向媽媽，可媽媽并沒有過去，而是在不遠(yuǎn)處鼓勵著你。終于，你兩只稚嫩的手撐在地上，腳慢慢往前挪，困難地站立起，為自己感到自豪的你笑著小跑向媽媽，可無奈地再次跌倒，你。又努力地站了起來……這樣，你便學(xué)會了走路�！贝巴獾耐盹L(fēng)飄動了母親的發(fā)絲，母親繼續(xù)安慰到：“孩子，雖然媽媽不是文化人，但我覺得有句話很有道理‘真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人’，孩子，挫折不可怕，我相信你能克服挫折�！�
看著母親鼓勵與慈愛的'神情，我似乎懂得了許多：人生難免遇到挫折，用淚水沖刷痛苦洗滌心靈，而后設(shè)法克服，含著淚繼續(xù)奔跑，就會變得堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。
窗外的月光依舊那么柔和，涼風(fēng)吹進(jìn)房內(nèi)讓人倍感清爽愜意。
我對母親堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，拭去了眼中的淚水，接過那張承載著挫折的試卷，在燈光下重新奮斗來。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇5
大家好，我的名字叫吳芷彥，就讓我來介紹一下我吧！
我長著一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長，所以媽媽總是對我說：“芷彥，你的頭發(fā)太長了，要去剪一下了！”一聽到這句話，我總是搖搖頭。
我還是個堅(jiān)強(qiáng)的孩子呢！記得上次，讓我盼了很久的校運(yùn)會終于來了。但是讓我想不到的事情出現(xiàn)了，老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是，在一百米的跑步中，我摔跤了，但我還是立刻站起來，向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時候，我心中正在想著媽媽對我說過的話：“一個人摔跤了，不要緊，只要站起來就行了。”想到這句話，我又立刻跑起來。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的時候，我發(fā)現(xiàn)我的手臂流血了，但我沒有哭。我回到座位上的`時候男孩子都跑過來責(zé)罵我，女孩子卻在我的周圍安慰我、鼓勵我。
在我兩百米跑步比賽的時候，我?guī)缀醵紱]有信心了，但是聽到我們班的女孩子正在鼓勵我的時候，我的信心又來了。當(dāng)槍聲響起來的時候，我的身子往前傾，飛跑起來。結(jié)果，我得了第二名的好成績。當(dāng)我知道成績的時候，我一邊望著我受傷的手，一邊笑了起來。
我一回到家，就把這件事告訴媽媽，媽媽微笑著對我說：“你真是個堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！�
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