【熱門】堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇1
叮！叮！叮！一個個清晰而又清脆的鈴鐺聲盤旋在耳畔。每當(dāng)我家經(jīng)過一些自行車時，而隨著微風(fēng)在風(fēng)中穿行著，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動。
“爸爸，我想學(xué)自行車！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。
“是這樣�。 卑职謶�(yīng)聲答道，非常干脆利落。
只見爸爸拉出一輛老舊的自行車，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒了一塊骨頭，重心不穩(wěn)，一下子摔了下來。
“��！我的天哪！”我不由叫喊起來。
我的腿被那自行車壓著動彈不得。爸爸趕忙把自行車扶了起來，我用手扶著地，也慢慢站起來了，我看了看自行車，一臉想放棄的樣子。
“沒事吧？”爸爸一聲溫和的問候讓我緩解了一點(diǎn)。
我正想放棄時，腦子里突然浮現(xiàn)出一句話——“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來。世上無難事，只怕有心人！”，一句句清晰的'話語在我耳畔回響，我急了，立馬打起了精神，扶著自行車，慢慢坐了上去。
再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來，再來……終于，我成功了，可以完美地騎著自行車，就像在夢中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。
我自豪，我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇2
5月9日下午第四節(jié)課放學(xué)時，大多數(shù)同學(xué)都背上書包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長，只有同學(xué)走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒有事的人快走，我要清堂了！快點(diǎn)走了�。 币粫䞍�，王晨婷對李維駿說：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒走，我才不走呢！”他們爭論著，一會吵起來了，只見王晨婷在每周評比欄中，第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了，拖著他的書包奔過去擦掉，又轉(zhuǎn)過頭來大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說完，李維駿轉(zhuǎn)身就走。王晨婷賭氣地又在評比欄中寫上了“——5”。回頭看看李維駿，不知誰說的，還是李維駿看到的，只見他剛出門口，又從走廊上跑到前門，快步?jīng)_進(jìn)來，擦了“——5”，又吼起來，這吼聲驚天地泣鬼神��！等他轉(zhuǎn)身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的“——5”。不知誰說了句：“沒關(guān)系，反正她也要抄！”
又一會兒，王晨婷和洪旨烜吵起來了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰��？！再說了你都沒走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說不好聽的話。一會兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的，連著鼻子也紅紅的，要哭出來的樣子�？赏醭挎脜s沒流淚，一會兒，又低下頭寫“值周班長記錄本”。舒貞見了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的`神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好堅(jiān)強(qiáng)，如果是我早哭了，女孩兒的堅(jiān)強(qiáng)非同小視，有時可超過男生！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇3
看到這個題目，你們肯定認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)你們錯了，天底下哪有生來就堅(jiān)強(qiáng)的人。生活中的我原本就是一顆弱不禁風(fēng)的小草，害怕風(fēng)吹雨打。哪怕遇到一點(diǎn)小小的挫折，我 都會哭鼻子。自從經(jīng)歷過那件事后，我就變得有韌性、會思考，遇到問題不慌亂，想方設(shè)法解決它，變得堅(jiān)強(qiáng)多了。
那是我上一年級的時候，一個陽光明媚的星期六，我們家一起去體育場活動活動，我把爸爸為我買的'那輛嶄新的自行車推出來，天藍(lán)色的自行車在陽光照耀下顯得格外漂亮。我興高采烈地拉著爸爸媽媽“你們教我騎自行車好嗎”“好啊，這兒場地寬敞，今兒天氣又好，正是練車的好時候”爸爸說著一邊幫我扶著自行車，我小心翼翼地登上車子，晃悠悠地騎著，爸爸手扶著后座架跟在后面跑著。幾圈下來我感到熟練了，心里踏實(shí)多了，可騎著騎著突然覺得爸爸松手啦，我下意識地回頭看看，果然爸爸距離我十多米遠(yuǎn)。這下我慌了神，只聽“咣當(dāng)”一聲，把我摔個腳朝天。我趕忙爬起來，憤憤地對爸爸說“你怎么放手啦１“我不放手，你小子什么時候能學(xué)會呀１爸爸樂呵呵的。這時我看到旁邊小朋友們騎的又快又穩(wěn)，心里既羨慕又不服氣，嘴里嘀咕著“就不信我騎不好１我自己把車子扶起來，一只腳踩著腳蹬另一只腳在地上滑行，滑著滑著另一只腳也踩上外側(cè)腳蹬，晃悠悠地騎著。幾圈下來就穩(wěn)多了，我騎了一圈又一圈，直到累得滿頭大汗才停歇下來。媽媽笑著遞過來一杯水，我猛喝了幾口，抬頭看看四周，天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，人們都投來贊許的目光，好像在說“小子真行，好樣的”。
這件事雖然過去很久了，但每當(dāng)遇到挫折時，他就在我腦海里浮現(xiàn)，象恩師在啟發(fā)我、鼓勵我奮勇向前，從而使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
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