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堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文

時(shí)間:2023-03-14 15:31:05 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文匯總6篇

堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇1

  12月21日中午,梅子老師和向卿町爸爸、王識(shí)博媽媽、朱靖琳媽媽一起代表二(3)班全體家長(zhǎng)和孩子們來(lái)到市醫(yī)院看望生病的奚瑜婕,并拿出1000元班費(fèi)作為慰問(wèn)金。

  這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而可愛(ài)的孩子,正坐在床上打吊針,她因?yàn)樽⑸淞诉^(guò)多的激素而導(dǎo)致身體浮腫、虛胖,小臉蛋一邊大一邊小,臉、脖子、身體到處有出血小點(diǎn)?墒强吹轿覀儊(lái)了,還露出燦爛的笑臉跟我們打招呼。

  這個(gè)可愛(ài)的孩子,即使身患重病,還擔(dān)心著學(xué)習(xí),還帶病堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)!我們問(wèn)她打針痛不痛?孩子說(shuō):“不痛,只是想嘔吐。但是不能嘔吐,才吃了中藥,不能浪費(fèi)!碑(dāng)梅子老師跟她說(shuō)不用擔(dān)心身體,等好了,再幫她補(bǔ)時(shí)。小姑娘說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,醫(yī)院里也是可以看書的!蔽覀兟犞,無(wú)不感動(dòng),但還是克制著自己的眼淚。

  梅子老師回來(lái)把情況告訴孩子們時(shí),有幾個(gè)孩子都哭了起來(lái),我們決定在平安夜、圣誕節(jié)到來(lái)之前把我們的祝福都寫在賀卡上,送給奚瑜婕。希望奚瑜婕堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,戰(zhàn)勝病魔,也希望上帝眷顧這個(gè)可愛(ài)的'小姑娘,眷顧她那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、可敬的父母!

堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇2

  5月9日下午第四節(jié)課放學(xué)時(shí),大多數(shù)同學(xué)都背上書包回家了,只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。

  王晨婷是值周班長(zhǎng),只有同學(xué)走了,她才能走,所以她一直在喊:“沒(méi)有事的人快走,我要清堂了!快點(diǎn)走了!”一會(huì)兒,王晨婷對(duì)李維駿說(shuō):“李維駿你快走了嘛!”“那么多人沒(méi)走,我才不走呢!”他們爭(zhēng)論著,一會(huì)吵起來(lái)了,只見(jiàn)王晨婷在每周評(píng)比欄中,第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見(jiàn)了,拖著他的書包奔過(guò)去擦掉,又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大吼:“你干什么啦,我不走怎么地!你管得著?!”王晨婷立馬說(shuō):“那你快走嘛!”“怎么啦,怎么啦?!”說(shuō)完,李維駿轉(zhuǎn)身就走。王晨婷賭氣地又在評(píng)比欄中寫上了“——5”;仡^看看李維駿,不知誰(shuí)說(shuō)的',還是李維駿看到的,只見(jiàn)他剛出門口,又從走廊上跑到前門,快步?jīng)_進(jìn)來(lái),擦了“——5”,又吼起來(lái),這吼聲驚天地泣鬼神。〉人D(zhuǎn)身走了幾步后,又回頭看看,黑板上還是明顯的“——5”。不知誰(shuí)說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系,反正她也要抄!”

  又一會(huì)兒,王晨婷和洪旨烜吵起來(lái)了,只因叫他回家。洪旨烜破口大罵:“你憑什么管我?!你以為你誰(shuí)?!再說(shuō)了你都沒(méi)走我干嘛要走?!”就這樣,他一直在說(shuō)不好聽的話。一會(huì)兒,洪旨烜走了,而王晨婷則背靠講臺(tái)站著,一臉不愉快,神色低沉,眼睛一直望著地,紅紅的,連著鼻子也紅紅的,要哭出來(lái)的樣子?赏醭挎脜s沒(méi)流淚,一會(huì)兒,又低下頭寫“值周班長(zhǎng)記錄本”。舒貞見(jiàn)了,雙手拱起,眼冒閃星,一臉羨慕的神情:“婷婷,我好崇拜你哦!”

  王晨婷好堅(jiān)強(qiáng),如果是我早哭了,女孩兒的堅(jiān)強(qiáng)非同小視,有時(shí)可超過(guò)男生!

堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇3

  這星期似乎過(guò)得挺慢。

  近兩個(gè)星期,我們學(xué)校的傳染病很“流行”,尤其是腮腺炎。

  四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個(gè)人來(lái)上課了,聽到這個(gè)消息,怎么說(shuō)呢,說(shuō)實(shí)話,我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中,我們對(duì)腮腺炎足夠了解了,也就只剩害怕了。

  我們害怕:雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸,但是畢竟一個(gè)學(xué)校的,打招呼、洗勺子、上廁所啥的,要是一個(gè)不小心被病毒感染了,再一個(gè)不小心得個(gè)腮腺炎啥的,就糟糕了啊,然后,一踏課就半把月啊,考試啥的都泡湯啦……我越想越復(fù)雜,搞的我們整天都人心惶惶的.咯!

  這個(gè)星期,顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個(gè)問(wèn)題了,就要為我們接種疫苗,不過(guò)貌似響應(yīng)的人只占小部分,自然像我們這些看起來(lái)巴不得回家歇著的人更不會(huì)響應(yīng)了,其實(shí)膽小點(diǎn)講,就是我們怕打針;自嘲點(diǎn)講,就是我們“沒(méi)錢”打針,哈哈!

  我們班的人是這個(gè)星期五去打針的,中自習(xí)一下課,校醫(yī)就來(lái)喊人了。很多人還幸災(zāi)樂(lè)禍地叫道:“哦!去打針咯!”可當(dāng)我們上體育課時(shí)。這些人就懵了。因?yàn)樗麄儙讉(gè)人被老師讓回班歇著了,我們只能做仰臥起坐和俯臥撐,而且是在操場(chǎng)上頂著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)!巴,打針真好,我要打針”唉,早干嘛去了!

  我們頂著流行病去上學(xué),我們是堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇4

  有一天,媽媽帶著五歲的朵朵和哥哥東東去森林中玩。

  他們漫步走到一片草地上,那里有盛開的鈴蘭花,朵朵驚奇地叫道:“看,這里還有一朵野薔薇呢!”原來(lái)這朵野薔薇被鈴蘭花簇?fù)碇,他們一家人坐在野薔薇旁邊,聊起天來(lái)。突然,雷聲大作,緊接著下起了傾盆大雨,媽媽把雨衣遞給東東,東東又把雨衣遞給了朵朵,朵朵疑惑地問(wèn):“媽媽,你和哥哥也需要雨衣,為什么要給我呀?”媽媽說(shuō):“我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的!倍涠滢D(zhuǎn)身把雨衣的'一角遮擋在薔薇花上,說(shuō):“現(xiàn)在我還是最弱小的嗎?”“不,你能保護(hù)更弱小的,你是個(gè)勇敢的孩子!眿寢屨f(shuō)道。

  我們應(yīng)該保護(hù)比自己更弱小的,讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇5

  周六上午我們一家人做了一個(gè)小游戲——扔扣子。也就是從這次游戲中讓我看到了暢暢意志有點(diǎn)脆弱的一面,事情經(jīng)過(guò)是這樣的:

  當(dāng)我正在陪兒子玩游戲的時(shí)候,暢暢從房間里走了出來(lái),我說(shuō):“暢暢,來(lái)休息一會(huì)兒,做個(gè)游戲吧!”她最喜歡做游戲了,一聽我的話精神氣十足。暢暢也是第一次玩扔扣子游戲,我給她講清規(guī)則后就開始了。

  她拿著13個(gè)扣子就往距她兩米左右的杯子里扔,結(jié)果是扔一個(gè)扔空了,再扔還是沒(méi)扔進(jìn)去。這時(shí)站在一旁愛(ài)開玩笑的老公笑著說(shuō):“暢暢一個(gè)都扔不進(jìn)去一個(gè)都扔不進(jìn)去!彼竭@樣說(shuō)暢暢真的一個(gè)也沒(méi)有扔進(jìn)去,并且臉色很難看,顯然是生氣了。(其實(shí)老公應(yīng)該鼓勵(lì)她才對(duì)呀,我只是看,也沒(méi)有說(shuō)話,看看她的態(tài)度如何)

  當(dāng)女兒把手中的13個(gè)扣子扔完時(shí),扔進(jìn)的卻寥寥無(wú)幾。然后就跑回她房間狠狠“砰”地一聲關(guān)上了房門。我想壞了,對(duì)老公說(shuō):“你怎么能在她一旁扇冷風(fēng)。繎(yīng)該鼓勵(lì)她才對(duì)。 薄拔夜室膺@樣說(shuō)的,看她該怎么應(yīng)付,呵,真被我猜中了,經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打,以后走向社會(huì)該怎么辦?外面難聽話多得是!

  老公常出差在外,經(jīng)歷的也多,說(shuō)得也對(duì),我把她喊了出來(lái),她真的是生氣了!皶硶常阍趺茨苓@樣呢,首先砰地一聲關(guān)門是不文明的行為,是對(duì)我們的不尊重!

  都是爸爸說(shuō)我的事。

  爸爸只說(shuō)了兩句話,你就被嚇倒了嗎?他說(shuō)話是有點(diǎn)氣人,但是正確地做法是你不能被氣倒,你要勇敢地去反駁他,你應(yīng)該理直氣壯地說(shuō):“我扔不進(jìn)去怎么了,你扔進(jìn)一個(gè)讓我看看呀!”你這樣拿門出氣,是最愚蠢的做法。以后你可能會(huì)遇到更多類似的事情,當(dāng)事情發(fā)生的地點(diǎn)不是家里,而是學(xué)校、社會(huì)上。當(dāng)別人說(shuō)出這樣氣人的話時(shí)你也這樣做嗎?不,最聰明的做法是拿道理來(lái)說(shuō)服,而不是悶著氣自己難受。反而你要拿別人的話來(lái)激勵(lì)自己,只要自己有信心,做任何事情就能成功。明白了嗎寶貝兒?老公也在一旁稱贊我說(shuō)得對(duì)。

  女兒馬上對(duì)她爸爸說(shuō):“你能扔進(jìn)去嗎?我覺(jué)得你還不如我呢!我非要扔進(jìn)去讓你看看不可!”說(shuō)完又拿起扣子一個(gè)一個(gè)扔了起來(lái),結(jié)果當(dāng)然比第一次好了,幾乎是百發(fā)百中了,扔完她高興得邊跳邊歡呼,耶,我成功嘍!接著就抱住了我說(shuō):“謝謝媽媽!”“乖孩子,不用謝,因?yàn)閶寢屩滥隳茏龅煤芎玫。?/p>

  孩子正在經(jīng)歷的也是我們所經(jīng)歷過(guò)的,當(dāng)孩子遇到想不通的事,我們就應(yīng)該站出來(lái),要用正確地方法引導(dǎo)孩子面對(duì)困難。別人在旁邊無(wú)論說(shuō)什么,不論是有意的還是無(wú)意的傷害到你,你都不要太在意。

  如果你把這些看成是正常的事,習(xí)慣從好的`方面去理解,你就會(huì)諒解、包容他們的缺點(diǎn)。這樣,你受到的傷害就會(huì)很小,甚至沒(méi)人可以傷害到你;反之,你會(huì)因?yàn)椴荒芾斫夂桶輨e人而受到更大的傷害。常聽到身邊的人說(shuō)教育女孩子時(shí)一定要讓她學(xué)得厲害一點(diǎn),以免她在外面受別人欺負(fù)。其實(shí),真正的強(qiáng)大,是讓她的內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)。有了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,才能真正避免受傷害。

堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇6

  瞧,鏡子里的那個(gè)女孩是誰(shuí)?

  個(gè)子不算太高,鼻梁上架著一副眼鏡,臉上雖然長(zhǎng)著痘痘(不是青春痘哦),但陽(yáng)光爽朗。不知道吧?猜猜看?那當(dāng)然是我自己嘍——沈佳雯。

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,當(dāng)然,無(wú)憑無(wú)據(jù)那當(dāng)然是在說(shuō)謊了,別急,接下來(lái)我就給你講一個(gè)關(guān)于我的小故事:

  六年前的我,只是一個(gè)還未懂事的三歲小孩。那天,我不小心把剛燒好的'熱水瓶打碎了,還把腳燙傷了,只能呆在家里,而我才想起昨天和小朋友說(shuō)過(guò),今天要去她家玩,可現(xiàn)在我的一只腳根本走不動(dòng)路,我心中猶豫了一會(huì)兒,最后還是決定走走看。我輕輕地掀開被子,先伸出沒(méi)有被燙的腳,再伸出那只被燙的腳,慢慢地站起來(lái),沒(méi)想到竟然不痛,于是我兩只手扶著東西,一瘸一拐地走著。這時(shí),我的腳麻酥酥的,還有點(diǎn)痛,我不禁摔了一跤。你猜我摔在哪了?我不偏不窄,剛好摔在了絨毛地毯上,算我幸運(yùn)吧!我吃力地站了起來(lái),心想:不要灰心,走出家門,再向右走一點(diǎn)路就到她家了,加油!經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”,我終于來(lái)到了朋友的家門口,我輕輕走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)小朋友都在等我呢!

  這就是我,堅(jiān)強(qiáng)的我,你們認(rèn)識(shí)了嗎?

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