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堅強的蒲公英作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的堅強的蒲公英作文6篇，希望對大家有所幫助。
堅強的蒲公英作文 篇1
很久很久以前，有一個小女孩兒，她在院子里種下了一株蒲公英。小女孩很細心地照顧蒲公英，盼著它快點開花。后來，小女孩搬家了，蒲公英孤獨地被遺留在了院子里。蒲公英心想：小女孩離開了，我能夠活下去嗎？
第二天，蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。盡管蒲公英難耐炎熱的天氣，蒲公英的心中卻一直默念：“我要堅強活下去，開出花朵，讓種子隨風(fēng)飄揚，小女孩一定會看見的'！”就這樣，蒲公英忍受著痛苦，過了一天又一天，經(jīng)歷了重重困難的它終于開出了毛絨似的花。風(fēng)吹過蒲公英，種子飄落在院子的其它土壤上，生根、發(fā)芽、開花……三個月后，小女孩回到這里，眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長在她的院子里，卻只剩下一株她三個月前種下的蒲公英在一片花海中獨自凋零。小女孩被蒲公英堅強的精神感動了。于是，小女孩在新家建造了一個“蒲公英花園”，里面種下蒲公英，待蒲公英開花后，就把種子收集起來，繼續(xù)種植。蒲公英離開了小女孩的呵護，堅強地活了下來，并繁衍后代。表現(xiàn)出了堅強是一種多么可貴的高尚品德。
堅強的蒲公英作文 篇2
我家的陽臺上有一顆蒲公英，很美，很美！
記得我第一次看見他的時候，很高興，雖然它是那么渺小，那么不起眼！
我不明白他是怎樣存活下來的`，我就去問爸爸，爸爸告訴我：“這株蒲公英是靠灰塵生活下來的，風(fēng)把它帶到我們家的陽臺上那時應(yīng)該是下雨，陽臺上的灰塵都濕了，它的根正好插在濕灰塵上。從此，它就堅強的生活著，才長成這么大的�！甭犕臧职值脑挘也唤麑@株蒲公英產(chǎn)生了敬意。
有一次，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，還好我們?nèi)叶荚谖葑永铮瑢α�，蒲公英，他怎么樣了，我很�?dān)心，但是一打開陽臺窗戶，與點就迎面而來，怎么辦，雨點落下的聲音在我的心中響起，總算，大雨過了，我所做的第一件是就是去看蒲公英，啊！他一點有沒有害怕和受傷！有句話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！本拖襁@株蒲公英，只有受了折磨，才會懂得要更加堅強。
堅強的蒲公英作文 篇3
我和植物有著一種特殊的緣分。對于我而言，植物是這個世界上最懂我們的朋友。
前些天我在門前發(fā)現(xiàn)了一株小小的蒲公英。小小的葉子，摸上去嫩嫩的，那綠綠的顏色，仿佛在向美麗的“春姑娘”致敬。黃澄澄的'花朵，圓圓的，好似一個太陽。
過了些日子，家里要修建房子了。大車子運來很多沙石�？蓱z的蒲公英被淹沒了。當(dāng)我看到這一切時，扒開了砂石，讓蒲公英依舊生長。
我看到它面朝陽光，花朵是那樣迷人。
慢慢的，它的葉子開始枯萎了。但是它依舊面朝陽光，努力的生長。
我不禁輕輕地感嘆說：“可憐的蒲公英你都要枯萎了，為何這般努力生長呢？”
看著它傲然挺立的身軀，我仿佛聽到了他的回答“我很高興我能夠來到這個世界上，讓我更開心的是我有了生命。雖然我要枯萎了，但目前為止我可以繼續(xù)努力。我認(rèn)為，我們只要活在這個世界一天，就要珍惜自己的生命。哪怕是1分一秒，我們也不能錯過。因為只有這樣，當(dāng)生命走到了盡頭，我們才能夠含笑離去�！�
我忍不住對蒲公英說：“你真勇敢，我要向你學(xué)習(xí)�！�
一個中午，陽光火辣辣的炙烤著大地。我再次去尋找那株蒲公英�？墒窃趺匆舱也坏搅�。它竟消失的無影無蹤，沒有留下任何痕跡。
我心想：它應(yīng)該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。
我很開心能夠遇到蒲公英這個朋友。它短暫的生命，給我留下了無限的思念。
堅強的蒲公英作文 篇4
一片遼闊的草原上長滿了蒲公英。秋天，蒲公英的種子成熟了，從遠處望去，銀白色的一片，隨風(fēng)起伏，夢幻而美麗。忽然，一陣秋風(fēng)吹來，蒲公英媽媽的小傘兵們紛紛揚揚地飛舞起來。蒲公英媽媽告誡小傘兵們：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強地生存，明年再與你們相見。”
小傘兵們記住了媽媽的話，飛呀飛呀，飛到了一個陌生的地方。那里沒有肥沃的土地，也沒有各種美麗的花兒和翩翩起舞的蝴蝶。小傘兵們望著周圍，瘦骨嶙峋的大石頭，幾棵狗尾巴草和藏在草里的蟲子。它們害怕了，它們想起了媽媽和那片肥沃的大草原，但是，眼前的一切，讓它們灰心。心想：順其自然吧！只有其中的一個小傘兵想起了媽媽的話，“要努力扎根，頑強地生存”。其他的小傘兵都落在地上，僅靠地皮上一點微薄的水生存。只有那個小傘兵，不管土地多么貧瘠，它的根都使勁地向下扎，以求更加牢固。由于連續(xù)溫和的天氣，小傘兵們生長得非�？欤鼈兠刻於己蕊柫怂�，讓暖洋洋的太陽曬在身上。于是，它們只把根扎在淺淺的地表，每天愜意地生活著。而那個小傘兵想，即使現(xiàn)在風(fēng)和日麗，但暴風(fēng)雨總會來臨的，于是，它每天仍然將自己的根向深處扎去，其他的小傘兵都譏笑它：“雖然這里環(huán)境差，但天氣總是很好，你還那么傻的向下扎根干嘛？”但是，它毫不理會它們的`譏笑，按照自己的想法努力地扎下去。
小傘兵們很多都長成了蒲公英，眼看秋天就要來臨。忽然，一天下午，天空暗沉了下來，烏云在空中飄來飄去，相互聚集到一起，頃刻間，電閃雷鳴。蒲公英們害怕極了，這種天氣它們還是第一次遇到，它們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地?fù)г谝黄�，只有那個蒲公英昂首挺胸，沒有絲毫的畏懼。狂風(fēng)呼呼地刮起來了，毫不留情地撕扯著蒲公英的身體，拉扯著它們的根。許多蒲公英被連根拔起，甚至連身體也被撕扯的四分五裂，而那個平時努力扎根生長得蒲公英卻絲毫沒有動搖，它的根已經(jīng)深深扎到了土地深處，牢不可動。
狂風(fēng)暴雨過后，地面一片狼藉，有許多蒲公英已經(jīng)被風(fēng)雨擊毀。那個倔強地頑強生長的蒲公英仍傲然挺立著，閃爍著勝利者的光彩和榮耀。
秋天來臨，蒲公英們又放飛著許多許多的小傘兵，天空中飄著白色的夢。那個蒲公英對小傘兵說：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強地生存，明年再與你們相見�！�
用堅強注釋生命——堅強是一種信念，堅強是一種精神。歲月給我們留下的是多少難攀的高峰，只要心依然堅強，就無畏于這些磨難！明天由自己創(chuàng)造，用熱情去迎接挑戰(zhàn)，我們會活得高尚，活得堅強！
堅強的蒲公英作文 篇5
在一個星期天的上午，花園噴水器壞掉了，那兒種著許許多多的蒲公英，它們早已開出花，每一株上面都有兩到四片葉子，它們的根都深深地埋在大地中，它們都快結(jié)出籽了。
可是，好景不長，它們的噴水器壞了，每天都有強烈的日光照射著，也一直沒下雨，許多蒲公英的臉色越來越難看。終于有一天，蒲公英的一位朋友堅持不住了，倒在了干燥的泥土上。蒲公英嚇了一跳，但只能在心中為朋友默默哀悼，祈求上天能來一場好雨。
可是，時間一天天過去，它的朋友一個個倒地，讓它心痛不已。怎么辦？怎么辦？天氣越來越熱，大地越來越干燥，難道我就這樣等死嗎？難道我不能做點什么嗎？
這時，它望到對面的花壇里有綠綠的草地，有完整的噴水器，還有柔和的陽光，噴水器噴出的'水霧形成了美麗的彩虹橋。它剛準(zhǔn)備把自己的想法告訴朋友時，才發(fā)現(xiàn)，它們?nèi)嫉瓜铝恕?/p>
為了生存，我必須搏一次！只要一次小跑，我就能闖過去！一定能行的！它用枝葉卷在了自己的身上，把自己用力向上拔著，它的腳生疼生疼，好多腳上的觸須都斷在土里。終于，它拔出自己，邁出了第一步，可是，花壇外的水泥地面太熱了，它又把腳猛縮了回去。
對面的彩虹實在是太誘人了，它咬緊了牙，又跳了出來，忍著無比炎熱，忍著腳板被灼傷的痛苦，毅然向前沖了過去。在它眼里，這么一小段距離，如今變成了遙遠的馬拉松。它快堅持不住了，但它沒有放棄，它想到了自己以前的快樂，想到了以前舒適的環(huán)境，想到了它死去的家人朋友們。
終于，它倒下了，在倒下的一瞬間，它結(jié)籽了，變成了一顆真正的蒲公英，它用力一甩，自己的“孩子”便飄飄揚揚地，向著那塊美麗的土地飛去。
噴水器滋潤著花壇，陽光柔和地給大地注入力量。一個個日夜過去，花壇里冒出一顆顆小苗，它們越長越高，越長越大，都長成了一棵棵英俊的蒲公英，它們簡直就和那棵倒下的蒲公英一模一樣��！
從此，這座有噴水器的花壇，成為了蒲公英的天堂。
堅強的蒲公英作文 篇6
或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因為到處都是蒲公英，所以對于沒有欣賞力的學(xué)生們說，還真的是不起眼。雖然它們不是獨秀一枝，可對我來說是最美的花。
它經(jīng)常生長在雜草叢中，人人都排擠它，因為它的.下半身是那么的單調(diào)、那么的難看�？晌矣X得雖然它沒有美玫瑰的艷麗，沒有玉蘭的香秀，可是它有那追求自由的執(zhí)著。
我們經(jīng)常能看到，當(dāng)一些歌手怕MV時，總是要借住蒲公英來襯托歌手想表達的欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說那是沉醉的沒事找事。當(dāng)媽媽;準(zhǔn)備訓(xùn)我時，我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著窗外撫摸它。沒想到給風(fēng)一吹，是那么的美麗。妹妹跑進我房間，還說她偶然看到一本書。書上面說當(dāng)蒲公英飛散時，因為它要離開媽媽，去打拼自己的生活。當(dāng)它飛到松柔的泥土里，它選定時，它就會在新店小二環(huán)境里扎根。
有一位作家說過“生活失去了希望。就不再是生活。當(dāng)我在生活中遇到了困難時，第一時間，都會想到蒲公英它那自由自在、執(zhí)著的精神。
或許我也應(yīng)該要學(xué)會放下，去學(xué)習(xí)和感受蒲公英……。
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