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勵(lì)志學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-24 14:24:41 海潔 勵(lì)志作文 我要投稿

勵(lì)志學(xué)生作文(通用29篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的勵(lì)志學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

勵(lì)志學(xué)生作文(通用29篇)

  勵(lì)志學(xué)生作文 1

  每個(gè)人都渴望成功,通往成功的道路是漫長(zhǎng)而艱難的。那什么是支撐著我們走過(guò)這段路的呢?是執(zhí)著。

  執(zhí)著是攀登成功高峰的手杖。

  不管遭遇什么樣的境地,永遠(yuǎn)都不能放棄,也許成功就在下一個(gè)十字路口。就算只有一粒微不足道的種子,也會(huì)在執(zhí)著的信念的.鼓舞下成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

  有這樣一個(gè)故事:法國(guó)記者博迪因心臟病發(fā)作,導(dǎo)致四肢癱瘓,并且喪失說(shuō)話(huà)能力。他全身唯一能動(dòng)的是他的左眼,但是在病倒前他已經(jīng)構(gòu)思好的一部作品還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個(gè)叫門(mén)迪寶的筆錄員來(lái)做他的助手,每天工作六個(gè)小時(shí),筆錄下他的著作。

  博迪只能夠眨眼,所以他只能用眨動(dòng)左眼來(lái)和門(mén)迪寶溝通。他們采用的方法是:門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)的常用字母,博迪通過(guò)眨眼來(lái)選擇。于是博迪是靠記憶來(lái)判斷詞語(yǔ)的,所以經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。剛開(kāi)始,遇到很多障礙和問(wèn)題,進(jìn)程非常緩慢,一天最多只能錄一頁(yè),后來(lái)才慢慢增加到三頁(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱辛,他們最后終于完成了這部著作。這部書(shū)的名字叫《潛水衣與蝴蝶》,共有一百五十頁(yè)。有人粗略的估計(jì)了一下,為了寫(xiě)這本書(shū)博迪共眨了左眼二十多萬(wàn)次。

  一個(gè)人只要執(zhí)著于某件事,這個(gè)世界上就沒(méi)有他辦不到的事情。有時(shí)候我們眼中的奇跡,

  其實(shí)只是他人用日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)和努力換來(lái)的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄,只要不放棄,成功就永遠(yuǎn)還有希望。

  勵(lì)志學(xué)生作文 2

  今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū),其中的故事都很感人,其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵(lì)志文章。接下來(lái)我的分享的這篇?jiǎng)?lì)志文章,原名叫《戰(zhàn)勝自我》。

  我以前上課不敢舉手,生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,可是,教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一只手舉起來(lái)。我心里想:這個(gè)問(wèn)題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

  可是,我轉(zhuǎn)念又想:即使我答錯(cuò)了,老師會(huì)告訴我答案,這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的印象更加深刻,況且,如果我答對(duì)了,就會(huì)給老師留下美好的.印象。想來(lái)想去,我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了,邊舉手我還邊安慰自己:沒(méi)事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣著小兔子一樣,怦怦直跳。只聽(tīng),一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問(wèn)題。于是,我筆直地站起來(lái),果斷地說(shuō)出了我的看法,老師表示同意。

  我實(shí)在是太高興了,真是勇者勝利。通過(guò)這篇?jiǎng)?lì)志文章的激勵(lì),我戰(zhàn)勝自我的害怕心理,現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來(lái)回答問(wèn)題。

  勵(lì)志學(xué)生作文 3

  有時(shí)候,失敗是地上的野花、野草,那樣不起眼,那樣不引人注目;有時(shí)候,成功是花店里名貴的康乃馨,那樣令人羨慕,令人向往。

  其實(shí),有一種失敗叫成功。偉大的科學(xué)家瓦特是一位對(duì)發(fā)明很感興趣的人。他做了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折,終于發(fā)明出了優(yōu)良的蒸汽機(jī)。還有大發(fā)明家愛(ài)迪生,他畢生有一千多項(xiàng)發(fā)明,為人們創(chuàng)造了許多方便,可是,他為了發(fā)明電燈,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的.失敗,最終,他終于發(fā)明出了為人們照明的電燈。不僅如此,三國(guó)時(shí)期的劉備,他一開(kāi)始敗給了曹操,但是他并沒(méi)有氣餒,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),最終把曹操打得落花流水,形成了三國(guó)鼎力的局面。

  人們都說(shuō):失敗是成功之母,每個(gè)人的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順,所以,不要因?yàn)槭《鴼怵H,也不要因?yàn)槌晒Χ湴痢?/p>

  因此,在茫茫的人生旅途中,不要怕失敗,因?yàn)槭×,才有足夠的?jīng)驗(yàn)去走向成功。就像這首歌唱得那樣——“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功······”只要你經(jīng)歷了挫折,只要你經(jīng)歷了失敗,只要你有足夠的經(jīng)驗(yàn),并善于吸取教訓(xùn),相信在不久的將來(lái),你就會(huì)成功。

  勵(lì)志學(xué)生作文 4

  夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想就是我們對(duì)美好未來(lái)的期盼。夢(mèng)想是每個(gè)人都有的,沒(méi)了夢(mèng)想,也就沒(méi)了生存的意義,我們的存在是為了夢(mèng)想,夢(mèng)想是為了我們而存在。

  夢(mèng)想是一艘船,它載著我們的憧憬,駛向幸福的彼岸;夢(mèng)想是一盞明燈,永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃,照亮我們前行的方向。但是再美的夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)的支持就永遠(yuǎn)是夢(mèng)想而不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  你找到屬于自己的夢(mèng)你就離它不遠(yuǎn)了。夢(mèng)想只有放棄和堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)了,替你高興、祝賀。如果還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),那你千萬(wàn)不要放棄。不要把時(shí)間和血液沉淪下去。你也莫要問(wèn)夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn),其實(shí)就在你的手底下,就在眼前。因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻做的是事情就是為夢(mèng)想奠定基石、添磚加瓦。風(fēng)雨兼程必須在風(fēng)雨中沖的出!臥薪嘗膽、破釜沉舟都是事實(shí)。用什么心態(tài)去出事接物得到的也是什么結(jié)果。莫要做思想上的巨人行動(dòng)上的矮人。這個(gè)偉大的夢(mèng)想,包含著中國(guó)走向繁榮的強(qiáng)大自信,站在新年的起點(diǎn)上,我們比任何時(shí)候更拉近這夢(mèng)想——是因?yàn)椤皯椃ǖ?生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施!边@親的時(shí)代強(qiáng)音:是因?yàn)椤懊總(gè)人的命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,這樣的民生承諾;是因?yàn)榻裉斓奈覀円烟幱谀軌騼冬F(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代,從新中國(guó)的站起來(lái),到改革開(kāi)放的富起來(lái),再到新世紀(jì)的強(qiáng)起來(lái);我們的夢(mèng)想正一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

  “不是杰出者才做夢(mèng),而是善做夢(mèng)者才出杰出!皦(mèng)想是對(duì)自己的期許,夢(mèng)想是對(duì)末來(lái)的承諾。我別無(wú)所長(zhǎng),惟有對(duì)期許的追求;我別無(wú)所倚;惟有對(duì)承諾的執(zhí)著!

  勵(lì)志學(xué)生作文 5

  需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。

  學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

  成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(zhǎng)路?勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

  那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的`交響,把那留在地平線(xiàn)上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿(mǎn)山峰的足跡,向人間折射的是人生在勤的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們,請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣,讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!

  但是,朋友們你們要知道,離開(kāi)勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

  勵(lì)志學(xué)生作文 6

  夢(mèng)想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?

  我竟莫名其妙的想起這兩個(gè)詞來(lái);蛟S是快十三歲了,該想想自己的一生了吧!

  他們應(yīng)該不一樣吧。夢(mèng),就是很虛幻、很飄渺、很不現(xiàn)實(shí)的東西,那夢(mèng)想就是很難實(shí)現(xiàn)或者說(shuō)是天方夜譚的事吧;理,就是合理、有道理,那么理想就是對(duì)未來(lái)事物的合理的設(shè)想或希望吧。

  帶著這種理解,我認(rèn)真思考了下人生,思考了下我的夢(mèng)想和理想;蛟S是因?yàn)槲也簧朴谧鲇?jì)劃,又或許是因?yàn)槲覜](méi)有什么愛(ài)好和特長(zhǎng),這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。

  我的夢(mèng)想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽(tīng)歌,也喜歡唱歌。但是我的音域不寬,唱歌時(shí)有些音總上不去,而且我的聲音也不太好聽(tīng),長(zhǎng)相也不是很好看,情感也把握不好,這些都是我的缺點(diǎn)。但我也有有利條件,比如唱歌基本不跑調(diào),我有興趣,我敢唱,起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多,唱歌比我好聽(tīng)的人也有很多。不過(guò)未來(lái),一切都是未知數(shù),我會(huì)努力,我會(huì)去嘗試。

  我的'理想是成為一名成功的企業(yè)家,雖然這個(gè)理想也遙不可及,但我認(rèn)真考慮過(guò)我的優(yōu)勢(shì)。比如我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),交友能力也還可以,對(duì)待事情該認(rèn)真時(shí)我會(huì)認(rèn)真,我肯學(xué)習(xí)。

  雖然我的夢(mèng)想和理想都很遙遠(yuǎn),但不是有這么句話(huà)嗎:夢(mèng)想是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

  既然有夢(mèng),就去追吧!

  勵(lì)志學(xué)生作文 7

  青春不是人生的一個(gè)時(shí)段,它是心靈的一種境界,它不是粉紅的臉蛋,紅艷的嘴唇和靈活的膝蓋,它是一種理想的形式,夢(mèng)想的品質(zhì),充滿(mǎn)激情的活力,它是春季生命的鮮嫩。

  青春意味著有一種與生俱來(lái)之后戰(zhàn)勝膽怯的勇氣。有一種拋棄安逸生活而勇于冒險(xiǎn)的欲望。這更常體現(xiàn)在一個(gè)60歲的人身上,而非20歲小伙。沒(méi)有人只是因歲月的流逝而變老,我們變老只是因?yàn)槲覀兿缋硐搿?/p>

  歲月可以衰老皮膚,但放棄熱情則會(huì)催老心靈。擔(dān)心、害怕、自棄,疲憊了我們的心靈,讓青春一去不復(fù)返。

  不管是60歲還是16歲,在每個(gè)人的心中都擁有探求的吸力,對(duì)未來(lái)不甘失敗的孩子氣。及對(duì)生活游戲的.欣喜。再在你我的心中有一個(gè)無(wú)線(xiàn)電站,只要它能從人類(lèi)和上帝那收到美的希望,喝彩,鼓勵(lì)和力量,你就永遠(yuǎn)年輕。

  當(dāng)這個(gè)天線(xiàn)倒塌,你的精神就會(huì)被憤懣之雪和悲觀(guān)之冰所覆蓋,你甚至在20歲時(shí)就會(huì)變老。但只要你的天線(xiàn)豎起,捕捉樂(lè)觀(guān)的電波,在80歲你去世時(shí),也可以保持年輕。

  勵(lì)志學(xué)生作文 8

  “我相信天上太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變,想做的夢(mèng)從不怕別人……!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),無(wú)法堅(jiān)持下去的我就會(huì)充滿(mǎn)信心和勇氣,使自己知道要堅(jiān)持下去,要改變自我,超越自我。

  俗話(huà)說(shuō):“彩虹經(jīng)過(guò)與雷電的激戰(zhàn)才會(huì)出現(xiàn),夢(mèng)想經(jīng)過(guò)困難和努力后才會(huì)誕生!眽(mèng)想,是一個(gè)多么富有色彩的詞語(yǔ),它充滿(mǎn)了魔力,讓我為它奮斗,雖然遇到了不少的挫折和失敗,但也阻止不了我追求夢(mèng)想的決心。

  勤奮學(xué)習(xí),是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。學(xué)習(xí)是夢(mèng)想的起點(diǎn),走好第一步是非常關(guān)鍵的,這就證明了那一句話(huà):“一份耕耘,一份收獲。”如果夢(mèng)想離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)的.天空,就如同折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒,怎能去實(shí)現(xiàn)它呢?至今有一件事深刻地印在我的腦海里,就是我做數(shù)學(xué)題時(shí)總是馬馬虎虎,粗心大意,結(jié)果做得一塌糊涂,我傷心極了。沒(méi)到到自己的學(xué)習(xí)那么糟糕。后來(lái)是老師的一句話(huà)提醒了我,課堂是犯錯(cuò)誤的地方,只要知錯(cuò)就改,善莫大焉。于是,我趕緊擦干眼淚,以新的心態(tài)重新放到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)成績(jī)才逐漸好轉(zhuǎn)。

  在漫長(zhǎng)的人生道路上,難免會(huì)有許多挫折和困難,我時(shí)常在想,為什么人生路上有那么多的坎坷和困難呢?我依然記得我小時(shí)候?qū)W自行車(chē)的時(shí)候不知道摔過(guò)多少次的跟頭,讓人很想放棄,但是一想到要堅(jiān)持要超越自我的時(shí)候,又開(kāi)始信心百倍地想練習(xí)好。最終我克服了恐懼的心理,學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我知道是夢(mèng)想給了我勇氣,讓我戰(zhàn)勝了它!

  勵(lì)志學(xué)生作文 9

  今天,我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因?yàn)樵诜棚L(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏繞到電桿上,去拿下來(lái)時(shí),被電擊中,失去了雙手。她無(wú)法吃飯,就連洗一次臉也是千難萬(wàn)難。她非常傷心。后來(lái)在媽媽的幫助下,也漸漸地學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來(lái)做任何事情。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。有一天,她加入了游泳隊(duì),經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期不斷地努力,利用別人休息時(shí)間學(xué)習(xí)游泳,漸漸地她成了游泳高手。在一次全國(guó)殘疾人游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她出色發(fā)揮,一舉奪得冠軍,贏(yíng)得了別人的喝采,并被體育大學(xué)錄取。

  我覺(jué)得這部電影非常古人,它讓我激動(dòng)萬(wàn)分。志華雖然是個(gè)殘疾人,但她卻十分頑強(qiáng),意志堅(jiān)定,刻苦努力,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,克服了常人難以想像的困難,考入了大學(xué),這是一所不一樣的大學(xué),她要付出比一般人多無(wú)數(shù)倍的努力才能進(jìn)去。

  我們有比她更好的環(huán)境,許多東西她沒(méi)有,我們有,可是我們卻沒(méi)有她那種堅(jiān)忍不拔的精神,如果是我,絕對(duì)不會(huì)用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒(méi)有這種意志,沒(méi)有這樣的精神去學(xué)習(xí)和鍛煉。她這種頑強(qiáng)的意志令我敬佩,值得我學(xué)習(xí)。

  我要向她學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞的`精神,遇到困難自己想辦法解決,自己獨(dú)立完成各類(lèi)作業(yè),不偷懶,不拖拉,主動(dòng)積極地學(xué)好每一個(gè)知識(shí),做一個(gè)學(xué)習(xí)的主人。在生活上,我也要關(guān)心父母,體貼他們,多照顧他們,多做一些力所能及的事情。

  讓我向這位身殘志堅(jiān)的無(wú)臂英雄致敬!

  勵(lì)志學(xué)生作文 10

  中國(guó)有一句言語(yǔ)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。所以人的青春只有一次,這將使我們一生寶貴的回憶。年少的我們,像一群小鳥(niǎo),自由自在的在天空中飛翔;青春的我們,像一群小魚(yú),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在水玩耍;青春如同一條小溪,在青山綠水間流過(guò),留下他們的足跡,當(dāng)人們年紀(jì)大了,坐在火爐邊,回想起自己的青春,回想起自己年輕時(shí)所做的`事情之后,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌而為之羞愧。我們?cè)谇啻旱穆猛局,腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。有這樣一種人,無(wú)邊的困苦摧垮不了他們,漆黑的未來(lái)?yè)敉瞬涣怂麄,他們永遠(yuǎn)都持之以恒的檢查下去,永不停步的趕路,最終,他們登上了成功的巔峰,你若問(wèn),你是怎樣成功的,他們一定會(huì)說(shuō),我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得眼前黑暗,光明的路途永遠(yuǎn)在前方,當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,就耐下性子,努力去克服,困苦不是抱怨就能解決的,一定要去克服,勇往直前,任何東西都阻止不了我。我會(huì)相信我一定會(huì)成功。

  我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,活在當(dāng)下。

  會(huì)自己的青春留下最美好的回憶珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜自己一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  除此之外,我們還要隨時(shí)無(wú)條件的自信,否則我們不但會(huì)取得不了成功,還會(huì)被自己的懦弱所打敗,人生的道路上有許許多多不能預(yù)料的事情,但是只要我們隨時(shí)隨地都保持著那份純真和毅力,就會(huì)有無(wú)悔的青春。

  勵(lì)志學(xué)生作文 11

  從2008年開(kāi)始,今年是《開(kāi)學(xué)第一課》播出第五年了,而這次的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。邀請(qǐng)了加油站媽媽鄭亞波,退休教師潘其華等,與航天員王亞平,鋼琴家郎朗一同詮釋夢(mèng)想。

  片中一位熱愛(ài)舞蹈的'女生——寥智在一次地震中不幸失去雙腿,在常人眼中這樣連走路都不方便更何談跳舞呢!而她卻堅(jiān)持追逐著自己的舞蹈夢(mèng),用假肢來(lái)練習(xí)舞蹈,甚至學(xué)會(huì)了輪椅舞,加油站員工鄭亞波為了幫助智力不好的兒子康復(fù),自學(xué)鋼琴再教給兒子,他們都在為夢(mèng)想奮斗,追逐,一步步的朝著夢(mèng)想逼近,從而慢慢的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  而有些人卻認(rèn)為夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的,是空想的,而事實(shí)卻不是如此。

  古今中外,哪一個(gè)人的成功,不都是懷揣夢(mèng)想,再去一步步實(shí)現(xiàn)。司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》,居里夫人懷著夢(mèng)想讓她發(fā)現(xiàn)了鐳,諾貝爾有夢(mèng)想,發(fā)明了炸藥,即使獻(xiàn)出自己的生命也義不容辭,為全人類(lèi)做著貢獻(xiàn),霍金,魯迅,伽利略……這一個(gè)個(gè)人難道不都是有著夢(mèng)想,才成功的嗎?

  所以,讓我們放飛夢(mèng)想,讓夢(mèng)飛翔,為夢(mèng)想去努力,去奮斗。

  勵(lì)志學(xué)生作文 12

  奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點(diǎn)的、條紋的、連衣的、半身的'、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種,各式各樣,不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中,不可自拔。

  但是,有一些衣服我并不是很滿(mǎn)意,沒(méi)有達(dá)到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美,更吸引人,所以我想當(dāng)一名更出色的服裝設(shè)計(jì)師。

  如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)用最好的材料來(lái)制作它,讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師,我一定會(huì)用心認(rèn)真地去設(shè)計(jì)每一件衣服,讓顧客更滿(mǎn)意;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)讓顧客變得更美麗,更自信。我會(huì)努力創(chuàng)設(shè)自己的品牌,自己的商標(biāo),自己的工作室,讓我設(shè)計(jì)的衣服陳列在每個(gè)城市的衣架上。

  但是“知之非艱,行之惟艱”路是一點(diǎn)一點(diǎn)走出來(lái)的,夢(mèng)想是一步一步實(shí)現(xiàn)的。世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲,想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師我還有很多的路要走,很多的技能要學(xué)。如今腳踏實(shí)地,以后仰望星空。

  衣服與人生同樣多姿多彩,但是服裝有草圖可以畫(huà),人生卻沒(méi)有草稿可以打。所以一旦確立了夢(mèng)想就不要輕易放棄。追夢(mèng)的路上也許遍布荊棘,但夢(mèng)想的綺麗讓我可以堅(jiān)持到底!

  勵(lì)志學(xué)生作文 13

  考試又到來(lái)了。

  他坐在考場(chǎng)里,嘴唇微抿,略顯得坐不住。半是因?yàn)榕d奮,半是因?yàn)閾?dān)心。為了保證待會(huì)兒考試有個(gè)好狀態(tài),他強(qiáng)迫自己閉上眼睛養(yǎng)養(yǎng)神。朦朦朧朧間,他似乎想起了以前的事情。那還是在他初中的時(shí)候,他隨著父母來(lái)到了那個(gè)遠(yuǎn)方的城市,來(lái)到那所聞名全國(guó)的高校。他在那所高校的門(mén)前默默許下愿望,希望有朝一日能來(lái)到這里,以學(xué)生的身份。于是,他的整個(gè)初中都以此為目標(biāo),并得以升入當(dāng)?shù)刈詈玫母咧。再過(guò)幾個(gè)月,就是他踏入高中的終極考場(chǎng)的日子了。

  “不管那么多,先把眼前的事做好!彼南胫

  “叮叮!薄蜮徚耍荚囬_(kāi)始。這場(chǎng)考試是語(yǔ)文。他順利地寫(xiě)完了之前的題目,看向作文。片刻思考后,他提筆寫(xiě)道,“不管生活怎樣對(duì)你,你總得把自己活成一個(gè)勵(lì)志故事,而這個(gè)故事的主題就是追尋遠(yuǎn)方!

  他感到自己的生命不再拘泥于眼前,而是如遙路力馬般馳向無(wú)邊的草原。手中的`筆即是他的韁繩,他是一只掌握著自己的韁繩的駿馬。他已經(jīng)不在乎最后的結(jié)果。他相信天道酬勤。

  事實(shí)也的確如此。

  勵(lì)志學(xué)生作文 14

  我們整天生活在城市中,城市雖然現(xiàn)代化,但空氣質(zhì)量大大下降,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如農(nóng)村。

  在我奶奶的田野里,肥沃的黑土散發(fā)著清香,鳥(niǎo)兒在田里叫著,小草從地里探出頭來(lái);金黃金黃的油菜花,在田里散發(fā)出淡淡的香味,那香味,常常勾住小朋友的腳。田野里種的有蘿卜、白菜……不時(shí)自己養(yǎng)的雞也會(huì)在田里啄食害蟲(chóng)。我在田野里把爛掉的菜挑出來(lái),在陽(yáng)光下曬干,當(dāng)柴用,燒出來(lái)的火可旺了。小院里,養(yǎng)的有雞、鴨、鵝、狗,那條狗全身烏黑,只有胸前的那一撮兒毛是白色的'。它一看到我就高興地蹦起來(lái),急切地想要和我玩。

  在一條山溝里,有一個(gè)人工的小湖,周?chē)呱骄G水環(huán)繞,小湖深不見(jiàn)底,好像掉下去就起不來(lái)似的。我和爸爸最?lèi)?ài)到那個(gè)湖去釣魚(yú),并且一釣有了興致后,可能還會(huì)在這兒住一天呢!我買(mǎi)了小鞭炮,就去炸“水雷”,把魚(yú)兒都嚇跑了,讓爸爸釣不上魚(yú),爸爸釣不上魚(yú)就又訓(xùn)我一頓,然后又拋竿了?粗职值臉幼,覺(jué)得我自己的惡作劇成功了,心里別提有多高興了。

  在夏天,我和小伙伴去偷蓮藕,看藕的人睡著了,我們就跳進(jìn)池塘,偷偷地摘下藕,游出水面,這時(shí),看藕的人翻了個(gè)身,我們又馬上潛入水底,用事先準(zhǔn)備好的呼吸管呼吸,安全以后,就抱著“贓物”回家了。

  鄉(xiāng)村可真美呀,真是“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”啊!

  勵(lì)志學(xué)生作文 15

  俗話(huà)說(shuō):“功夫不負(fù)有心人!敝灰銏(jiān)持不懈,持之以恒,就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過(guò)這句話(huà)。

  前幾天,我們班里流行一種小游戲——編繩,同學(xué)們興致盎然地編起來(lái),看到同學(xué)們編得那么好,我的手也癢癢了。突然,我想到姐姐也會(huì)編繩,而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢!回到家,我便向姐姐請(qǐng)教求助。

  編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲,姐姐選擇簡(jiǎn)單的'開(kāi)始教我!拔褰切恰薄鞍屠梃F塔”都被我“一一攻破”,姐姐就帶著我向困難級(jí)挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示,然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚,可一到我自己編時(shí)思緒就亂了,該挑這根時(shí)挑了那根,這細(xì)細(xì)的線(xiàn)好像故意和我過(guò)不去,一會(huì)纏上了,一會(huì)拉不過(guò)來(lái)了?傊褪遣宦(tīng)我的話(huà),這只“蜘蛛”在我手里亂竄,不一會(huì)兒,蜘蛛沒(méi)弄成,卻弄了個(gè)“四不像”出來(lái)。

  姐姐見(jiàn)我沒(méi)學(xué)會(huì),就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了,真想放棄不學(xué)了。可我想到“功夫不負(fù)有心人”,想到做什么都應(yīng)該持之以恒,我便堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),哈!我終于把這只“蜘蛛”征服了。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!笔郎蠜](méi)有什么事情是辦不到的。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐,我終于成了編繩高手。當(dāng)然,我學(xué)會(huì)編繩除了姐姐的幫助,最主要得還是靠恒心和毅力,才跨過(guò)了許多的障礙,取得成功。呵,真是“功夫不負(fù)有心人”呀!

  勵(lì)志學(xué)生作文 16

  勵(lì)志給自己插上翅膀,你才可以飛得更高;煉造一雙千里眼,你才可以望得更遠(yuǎn)。滿(mǎn)載而行,即使困難重重,你留下的汗水也終會(huì)獲得回報(bào);滿(mǎn)載而行,即使艱辛與淚水并存,你前方的道路也依然光明;滿(mǎn)載而行,即使跌倒了,你也將有勇氣邁向成功。

  生不是一帆風(fēng)順的,成功也不可能是你的專(zhuān)利,我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想,然而在出發(fā)之前,你是否曾想過(guò):你準(zhǔn)備好了嗎?行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中,競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,如果你輕裝上路,又怎么可能會(huì)取得成功?滿(mǎn)載而行的`人也許也會(huì)失敗,但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔,在跌倒之后,畢竟他們還有信心,更有力量再爬起。又或者失敗對(duì)他們來(lái)講只意味著失誤,然而對(duì)那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō),失敗才是真正意義上的失敗,試問(wèn),那些從不準(zhǔn)備卻也夢(mèng)想著成功的人,你們天才方仲永,有著超人的智商,但他不一樣也失敗了嗎?

  童第周上中學(xué)時(shí),成績(jī)差到學(xué)校勒令其退學(xué),與仲永相比,他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空,他用自己的努力向我們?cè)忈屃藵M(mǎn)載而行,不聰明也一樣可以成功,他成了全中國(guó)人的驕傲,而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才,那又怎樣?沒(méi)有準(zhǔn)備,成功對(duì)你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及,相反,即使你只是一普普通通的人,在追夢(mèng)的途中,你選擇滿(mǎn)載而行,相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢(mèng)想嗎?

  在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。

  勵(lì)志學(xué)生作文 17

  是你讓我看透生命這東西,四個(gè)字“堅(jiān)持到底”……看那撲翅的飛蛾,不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛,不變地朝著一個(gè)目標(biāo)“金字塔頂”而堅(jiān)持。

  李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩(shī)之仙,文飛劍舞。

  司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山,沿著泰山攀爬,才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,他成就了那部偉大的《史記》,汗青留名,永垂不朽。

  愛(ài)迪生,僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而,他沒(méi)有放棄,寧愿“在大海中撈針”,也要堅(jiān)持不懈。最終,他成功了,他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神,使它成為了發(fā)明大王。

  庫(kù)提斯,僅有上半身,而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺(tái)上時(shí),你便會(huì)知道一個(gè)強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵(lì)志大師是可以這樣成功的`。

  古今中外,名人志士、成功人士,有多少的人共同驗(yàn)證著這樣一句話(huà):“成功就是堅(jiān)持到底”。路是人走出來(lái)的,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)持沿著自己的路走下去,便會(huì)有意想不到的成功、收獲。

  眺望遠(yuǎn)方,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以追求。流水潺潺,水滴石穿。人生有道,天道酬勤。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

  勵(lì)志學(xué)生作文 18

  從小到大,我無(wú)數(shù)次幻想自己長(zhǎng)大。在幼兒園時(shí),老師問(wèn)我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么,我用稚嫩的聲音說(shuō):“我要當(dāng)一個(gè)星星!”可現(xiàn)在的我,還是懷著同樣的夢(mèng)想,只是不再是天上的星星,而是一個(gè)明星——演員!

  當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想在我腦中逐漸成型時(shí),我意識(shí)到,自己有多么愛(ài)演戲,無(wú)論是小品,相聲還是脫口秀,無(wú)一不是我的最?lèi)?ài)?僧(dāng)我對(duì)父母說(shuō)出自己的理想時(shí),父母很快堅(jiān)決地否認(rèn)了我,說(shuō)我吃不了這個(gè)苦,可他們也許不知道,為了這個(gè)夢(mèng)想,我有段時(shí)間想著自己天天都在演戲!要問(wèn)我為什么要當(dāng)演員,就應(yīng)該從我九歲的'時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起,那時(shí)我的妹妹已經(jīng)一歲多了,有一天,我給她表演鴨子跳水,我左搖搖右擺擺,像一只鴨子一樣走路,還說(shuō)著一些笑話(huà),逗得他們哈哈大笑,我也想笑,可我告訴自己不能笑,電視上的演員都不笑,我也要一樣!我忍住了,就是在那一天,我演了人生中第一個(gè)小品,也是在那天我樹(shù)立了一個(gè)明確的目標(biāo)——當(dāng)演員!

  為了當(dāng)一個(gè)演員,我可是吃盡了苦頭。家人的反對(duì),朋友的嘲笑。但是我堅(jiān)持下來(lái)了,因?yàn)槲颐靼祝臈l通往夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路是暢通無(wú)阻的?沒(méi)有。這些苦都吃不了還怎么去談為理想而奮斗?只要一步一步走踏實(shí),不管是成功還是失敗,只要努力過(guò),就值得!

  如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了,那么我就會(huì)盡心盡力地去做好一個(gè)演員,它會(huì)讓我的人生更加完美,更加輝煌!

  勵(lì)志學(xué)生作文 19

  俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,應(yīng)涌泉相報(bào)”母親是我們最大的恩人,是我們第一個(gè)要感恩的人,需要懂得感恩,首先要學(xué)會(huì)愛(ài),了解什么是情感。

  有一則小故事,說(shuō)的是美國(guó)有一個(gè)黑人媽媽?zhuān)笏娜齻(gè)孩子每人每天寫(xiě)一封感謝信,信的內(nèi)容無(wú)非是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我們講了很有意思的`一個(gè)故事”等一系列生活的小事。據(jù)說(shuō)她這么做的目的是讓她的孩子學(xué)會(huì)感恩,善于發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的愛(ài),我們也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。

  愛(ài),如一顆大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。滄海桑田,父母對(duì)我們的愛(ài)永無(wú)止息。

  我,一個(gè)從小不在父母身邊長(zhǎng)大的孩子和父母的情感自然是淡漠。

  或許,很多時(shí)候我們都會(huì)以為感情是很世上堅(jiān)不可摧的,所以在生活中沒(méi)有意識(shí)去接受和感恩這段欲碎的情感,然而當(dāng)感情出乎意料地碎了以后才明白感情同樣是脆弱的。

  初中時(shí),我和父母生活在一起了,感情漸漸由淡變濃,漸漸了解父母,看到父母從早忙到黑,才知道父母是多么的愛(ài)我,以前的我只會(huì)大吼大叫,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從來(lái)不體諒過(guò)他們。“爸爸,媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我愛(ài)你們”這是我的肺腑之言。為了給予我最好的生活,皺紋、白發(fā)、爬滿(mǎn)了他們的額頭,F(xiàn)在的我,會(huì)用心學(xué)習(xí)來(lái)感恩您!

  愛(ài),是神奇的養(yǎng)料,它滋潤(rùn)藍(lán)天,天會(huì)變藍(lán);滋潤(rùn)大地,大地會(huì)更蔥蘢;滋潤(rùn)我們的心田,更讓我們學(xué)會(huì)感恩。

  生命中人愛(ài),愛(ài)中有生命,請(qǐng)熱愛(ài)父母吧!愛(ài)是源泉,讓我們把感恩融入我們的生活吧!

  勵(lì)志學(xué)生作文 20

  人生幾十年,是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也匆匆,散也匆匆。等到我們滿(mǎn)頭白發(fā)、步履蹣跚那年,夢(mèng)也會(huì)醒來(lái),回過(guò)頭來(lái)展望一下我們自己所留下的足跡時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所走過(guò)的有荒度光陰的追悔,有碌碌無(wú)為的惆悵,也有孜孜不倦的自豪!

  生容易,活容易,生活起來(lái)真的不容易。其實(shí),人生就是生活的過(guò)程。在生活中,我們要面對(duì)風(fēng),也要面臨雨的洗禮。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后,我們才能看見(jiàn)斑斕的`彩虹;只有經(jīng)歷了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。

  我們的一生,就是要自己去闖一條屬于自己的路!為了事業(yè),為了夢(mèng)想,盡管失去很多,但自己一直堅(jiān)信有失必有得這個(gè)道理!

  人生漫漫,歲月無(wú)常。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái),但只求無(wú)愧于心!人生,因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng),才會(huì)有動(dòng)力;人生,因?yàn)橛袏^斗,才有追求。

  人生如煙,如云,如風(fēng),轉(zhuǎn)瞬即逝。只有倒退的人與車(chē),沒(méi)有倒退的時(shí)間和路,既然我們走到了今天,又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任,只有前進(jìn),不能倒退。作為我們青年人,重要的是要看到明天,抓住今天,在寧?kù)o中奮進(jìn),也許在明天旭日出山之前,我們又會(huì)創(chuàng)造出更大的奇跡!

  我們?nèi)松m短,但不應(yīng)該是匆匆的過(guò)客,而應(yīng)該有奮斗的激情,遇山開(kāi)山,遇水截水!當(dāng)我們?nèi)松局惺r(shí),不要墮落,不要抱怨,不要放棄!

  人生要有自己的價(jià)值,一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌,但也沒(méi)有理由使它黯淡;人生可以平凡,但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少,而在于追求過(guò)程的完美與卓越!

  勵(lì)志學(xué)生作文 21

  有一位年輕人叫小明,他出生在一個(gè)貧困的家庭,生活一直困頓不堪。盡管環(huán)境對(duì)他不利,但他內(nèi)心卻執(zhí)著地相信"世上無(wú)難事"這句名言。他決心通過(guò)勤奮和智慧來(lái)改變自己的命運(yùn)。

  小明從小就明白,只有通過(guò)教育才能改變自己的命運(yùn)。于是,他每天早起背著沉重的書(shū)包去上學(xué),勤奮學(xué)習(xí)。他認(rèn)為"世上無(wú)難事",只要努力就能取得成績(jī)。

  然而,在進(jìn)入大學(xué)后,小明遇到了一個(gè)前所未有的難題。他的學(xué)習(xí)壓力巨大,感覺(jué)自己無(wú)法應(yīng)付。他陷入了困境中,開(kāi)始懷疑"世上無(wú)難事"這個(gè)看似簡(jiǎn)單的理念。

  就在他陷入迷茫的時(shí)候,一位老師給他講了一個(gè)溫馨的故事。這個(gè)故事告訴他,即使面對(duì)困難和挫折,也不要放棄。"世上無(wú)難事"并不是說(shuō)一切都能輕而易舉地做到,而是要有信心、堅(jiān)持和勇氣去克服困難。

  小明深受教育,決定重新審視自己。他改變了學(xué)習(xí)方法,與同學(xué)互相學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教老師,花更多的時(shí)間進(jìn)行思考和實(shí)踐。他逐漸攻克了一道道難題,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  如今,小明已經(jīng)成為一名成功的職場(chǎng)人士,他的.勵(lì)志故事激勵(lì)著很多人。他明白,"世上無(wú)難事"不僅是一句口號(hào),更代表了一種樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。只要我們有堅(jiān)定的信念,積極面對(duì)困難,就能勇往直前,突破自我,迎接生活的挑戰(zhàn)。

  勵(lì)志學(xué)生作文 22

  暑假開(kāi)始的第一天,我就打定主意這學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)的語(yǔ)文絕不能再破上次開(kāi)學(xué)測(cè)的記錄了:89分,這已經(jīng)跌破了我的心里承受能力。所以,我要將學(xué)校要求的每一項(xiàng)都認(rèn)真完成。

  堅(jiān)持的力量一定是強(qiáng)大的,它能讓我重新回到最好的狀態(tài)。

  首先我先想到了文言文和古詩(shī),因?yàn)樯洗我还擦李}我就錯(cuò)了四道。如今只差《周亞夫軍細(xì)柳》還是“行同路人”了,那篇文言文真是讓人發(fā)出“一眼嘆息,兩眼放棄,三眼就當(dāng)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”這樣的感嘆。每天大聲朗讀兩到三遍,我相信一定可以搞定它的。

  再就是記敘文的閱讀理解了。老師力推的《語(yǔ)文花開(kāi)》我是一定要仔細(xì)研讀了,沒(méi)準(zhǔn)開(kāi)學(xué)測(cè)的.閱讀就從里面抽取(如果是這樣就好了)。每天一至兩篇,硬質(zhì)量,嚴(yán)要求,一定可以取得進(jìn)步的。

  堅(jiān)持的過(guò)程是痛苦的,是艱辛的。但只要不懈努力,就會(huì)有所收獲。我對(duì)此就非常有感觸:

  在寒假的時(shí)候,每天中午睡醒后都會(huì)刷幾頁(yè)大藍(lán)本,致使我在3月初的考試中得了第一;備戰(zhàn)期末時(shí),我每天的平靜致使我考試的時(shí)候毫不心急;暑假每天都擠出時(shí)間來(lái)追劇,致使……當(dāng)然這是開(kāi)玩笑的。我們只要用心的去做,結(jié)果就不會(huì)太壞。

  堅(jiān)持的力量就是強(qiáng)大的,它讓我們本不熟悉的事情變得熟悉起來(lái);堅(jiān)持,它讓我們本快熄滅的信心變得重新燃燒起來(lái);堅(jiān)持,它讓我們奮進(jìn),讓我們收獲,讓我們感動(dòng)……

  至此,讓我們一起堅(jiān)持奮緊吧,奮進(jìn)到收獲的那一天,收獲到讓自己都不可思議的感動(dòng)。

  勵(lì)志學(xué)生作文 23

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童一路走來(lái),最初那個(gè)蹣跚學(xué)步的幼稚頑童,如今已是英氣勃發(fā)、充滿(mǎn)幻想的少年――我。在這個(gè)過(guò)程中,是親情伴隨著我日益茁壯成長(zhǎng)。

  學(xué)步的路?磕磕絆絆,跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的手,牽著我,不離不棄。那一雙雙溫暖的手,在寒夜,為我掖緊踢開(kāi)的被角;在雨天,幫我撐起一把大傘。那些艱難的時(shí)刻,因?yàn)橛辛擞H人的陪伴,而不孤單;那些動(dòng)人的片段,因?yàn)橛辛擞H人的分享,而愈發(fā)精彩;那些難忘的歲月,因?yàn)橛辛擞H人的祝福,而更加珍貴!

  親情好似陽(yáng)光,我是花兒,在陽(yáng)光下幸福的成長(zhǎng)。若沒(méi)有那充足的陽(yáng)光,怎么會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)綻放笑顏的花朵?看似普通尋常的陽(yáng)光,卻是我們汲取光明和溫暖的源泉!

  親情堪比大海,而我是魚(yú)兒,在大海里快樂(lè)的成長(zhǎng)。試想哪一條魚(yú)兒可以離開(kāi)海水?正是因?yàn)榇蠛A心的養(yǎng)育,才會(huì)有數(shù)不清的魚(yú)兒,徜徉在廣闊的海洋中。

  親情如同高山,我就好似那鳥(niǎo)兒,在山上的林間自由的成長(zhǎng)。高山準(zhǔn)備了大樹(shù)為鳥(niǎo)兒安家,準(zhǔn)備了果實(shí)為鳥(niǎo)兒充饑,準(zhǔn)備了清涼的露水為鳥(niǎo)兒解渴,鳥(niǎo)兒的一切都來(lái)自于高山的'賜予,正因如此,所有的鳥(niǎo)兒才會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地振翼藍(lán)天。

  這一切的一切都源自親情,只有親情才可以比作陽(yáng)光,只有親情才可以堪比大海,只有親情才如同高山。在這里,我要用拙劣的文字來(lái)表達(dá)我對(duì)親人們深沉的愛(ài):感謝你們對(duì)我的愛(ài),我的生活需要你――親情!

  勵(lì)志學(xué)生作文 24

  我躲在斷墻后面,偷看兩個(gè)少年徒手摘光,星星印在了他們眼睛里,光卻撒在我身上。 ——題記

  撒野,這是一個(gè)愛(ài)與救贖的故事,是我的朱砂痣,也是我的白月光。

  故事的開(kāi)始是被退養(yǎng),學(xué)霸蔣丞獨(dú)自來(lái)到了破敗頹廢的鋼廠(chǎng),初來(lái)乍到的他帶著年輕人獨(dú)有的鋒芒,顯得格格不入,鋼廠(chǎng)少年顧飛帶著少女心的媽媽和精神上有問(wèn)題的妹妹,冷漠的把自己縮成一團(tuán)。就是這樣處在不同環(huán)境的人,因顧飛的妹妹顧淼使他們相遇。

  “學(xué)不下去想蔣丞,活不下去想顧飛。”文章中沒(méi)有什么跌宕起伏的情節(jié),僅僅是兩個(gè)男孩子互相救贖的'故事,卻撒了我一身光,他們靠自己的努力沖破枷鎖。我很佩服蔣丞選手,是他把處在深淵中的顧飛一點(diǎn)點(diǎn)拉出來(lái),他一無(wú)所有,才十七歲就扛起了三個(gè)人的未來(lái),沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美,但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方,滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡;人往前走的時(shí)候,未必會(huì)數(shù)著一二三,但無(wú)論多少步,都是一、二、三積累起來(lái)的。人這一輩子啊,可能會(huì)放棄很多東西、很多人,但最可怕的就是放棄自己,顧飛的一句“算了吧”要了蔣丞半條命,蔣丞知道他放棄了,但他仍不放手,死命拉住他,還是把他從黑暗中拉出來(lái)了!坝行┮馔馐且饬现,有些意外是意料之外,而你是我意料之外的意外。”

  如果害怕,就閉著眼走吧,再睜開(kāi)眼,也許就是光呢。

  勵(lì)志學(xué)生作文 25

  不經(jīng)意間,時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的指間流過(guò),轉(zhuǎn)眼間,昔日咿呀學(xué)語(yǔ)的我,變成了一個(gè)婀娜多姿的女孩。在荊棘叢生的成長(zhǎng)過(guò)程中,每一寸土地都藏著我的淚水,當(dāng)我這樣回首時(shí),一股暖流充斥著我的心,充滿(mǎn)了溫暖。

  ——銘文

  桃花盛開(kāi)的季節(jié),是我人生的第一步,也是我人生的挑戰(zhàn)……從那天起,我就生活在溫暖的祖國(guó)的懷抱里,活在長(zhǎng)輩的眼里,活在父母的搖籃里。那個(gè)時(shí)候,我還是一個(gè)懵懂的女孩,腦海里總是縈繞著一連串的疑問(wèn)。為什么我在大人的眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大?為什么我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?

  時(shí)光荏苒,童年已成為美妙的書(shū)簽,匆匆成為人生的書(shū)海中的'一頁(yè)。而夢(mèng)的波瀾常蕩漾,煩惱已破開(kāi)我的靈魂之門(mén),闖入我的生活。面對(duì)學(xué)習(xí)和考試的壓力,我時(shí)常聽(tīng)到晚霞里的鳥(niǎo)兒歌唱……如此美麗,如此動(dòng)人,我只能把這個(gè)夢(mèng)想悄悄地藏在心里。

  青春的時(shí)代伴隨著堆積如山的學(xué)習(xí)壓力,人生旅途中的諸多挫折和跌宕起伏,脆弱干燥的靈魂也經(jīng)歷了數(shù)次錘煉。隨著慢慢的長(zhǎng)大,我漸漸明白了很多。 。迷茫的時(shí)候,我對(duì)自己說(shuō),年輕的時(shí)候,心里容不下太多的悲傷,敢于挑戰(zhàn)生活是好事;當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,我想,抓住這份甜蜜,讓它永遠(yuǎn)留在我的心里。在年輪的輪回中,我在成長(zhǎng),也為自己譜寫(xiě)了成長(zhǎng)的心歌。

  我是一個(gè)平凡又可愛(ài)的女孩。我懂得珍惜過(guò)去,我更感興趣的是追逐太陽(yáng)的榮耀。所以,為了那燃燒的黎明,讓我們用對(duì)生命的執(zhí)著去譜寫(xiě)成長(zhǎng)的歲月。

  勵(lì)志學(xué)生作文 26

  青春,猶如一張紙,而我們仿佛一支筆,編制著我們的生活。

  當(dāng)我們坐在教室里,抬頭望著老師,看著老師口沫橫飛的在講臺(tái)上,頓時(shí)失去了興趣,轉(zhuǎn)過(guò)頭看著大樹(shù)聳立在地面,地堆滿(mǎn)了落葉而我們堆滿(mǎn)了老師所給的知識(shí)。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上,抬頭望著太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光,看著喧鬧的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放,卻沒(méi)能感染到我們,長(zhǎng)篇大論毫無(wú)意義。當(dāng)我們走出校門(mén),背著沉重的書(shū)包看著這多彩的世界,卻沒(méi)能發(fā)出有關(guān)這的任何感嘆,只有相互苦訴著老師布置的作業(yè)之多……

  青春到底是什么,是好好學(xué)習(xí),然后努力工作,然后長(zhǎng)眠。這就是我們所追求的青春么?當(dāng)有一天,我遇到那所謂的造物主,這就算是你所創(chuàng)造的美好的世界?紛紛擾擾的年華,一點(diǎn)點(diǎn)的`把我們最初的夢(mèng)想給抹去,沒(méi)有人敢去對(duì)生活發(fā)出反抗,因?yàn)槊總(gè)都有一個(gè)責(zé)任需要支撐,寧愿放棄著夢(mèng)想也要去扛起這個(gè)專(zhuān)屬自己的責(zé)任。人只能在夜晚,才能想起這可悲的問(wèn)題,自己到底追求的是什么。

  青春應(yīng)如一首詩(shī),用最美的字眼來(lái)形容我們所過(guò)的每一天,青春應(yīng)如一幅畫(huà),每一處都充滿(mǎn)了精彩。青春應(yīng)如衣服,變化多端的來(lái)裝飾我們的生活。卻因世界繁忙,讓我們往往都忽略了青春給我們帶來(lái)風(fēng)景,當(dāng)我們放慢腳步,是否還能看到我們?cè)鴴仐壍娘L(fēng)景呢?人生有幾回,何必還在對(duì)自己旁邊的風(fēng)景視而不見(jiàn)呢……

  青春、似水如花,我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時(shí)有一絲回憶的風(fēng)景。

  勵(lì)志學(xué)生作文 27

  向失敗鞠躬

  生活中,我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種:一種是表達(dá)在肢體上的,向老師鞠躬、向長(zhǎng)輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎,另一種則是表達(dá)在內(nèi)心的,向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等,但誰(shuí)曾想過(guò)我們會(huì)向失敗低頭。

  向失敗鞠躬,你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者,這意味著你應(yīng)該自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的一切,你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心,自信地去迎接。向失敗鞠躬,你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻,無(wú)論什么雨打風(fēng)吹,只要有勇氣地去挑戰(zhàn),不管成功與否,你都應(yīng)開(kāi)心。成功了,說(shuō)明你是強(qiáng)者;失敗了,這只說(shuō)明你卻乏勇氣,不敢去拼搏。不用去畏懼失敗,它只是成功的.一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣,要有勇氣的去挑戰(zhàn)。

  失敗鞠躬,你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗,你應(yīng)該正視它,它是你的良知益友,它將隨時(shí)隨地陪伴你,教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼,搏一搏,怕什么!

  “失敗是成功之母”這句名言一點(diǎn)也不假,沒(méi)有失敗,哪來(lái)的成功?向失敗鞠躬,在失敗中汲取教訓(xùn),那么你離成功只差一分一毫,只要輕輕地向前邁那么一步,你就成功了,這就證明你不再是那個(gè)弱者了,你是強(qiáng)者了!比一個(gè)同時(shí)成功的強(qiáng)人更好,因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)失敗。向失敗鞠躬,這蘊(yùn)含著多么大的力量。

  向失敗鞠躬,前進(jìn)的曙光已經(jīng)照耀著你,讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)!

  勵(lì)志學(xué)生作文 28

  夢(mèng)想是希望,希望是我前行路上的燈塔,是指引我走向成功的動(dòng)力。我們每個(gè)人都有童真和夢(mèng)想,每個(gè)人都在為夢(mèng)想而努力拼搏。那么,就讓我來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勎业膲?mèng)想吧!

  那是一個(gè)晴朗而明媚的星期天,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,空氣格外清新,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片大片的樹(shù)形成了一片綠色的`海洋,大街上的小孩們興高采烈地玩耍著,嬉戲著,大聲呼喊著,熱鬧極了。老人和年輕人有的在鍛煉身體,有的在跟著音樂(lè)跳舞,有的在互相聊天……真是一個(gè)熱鬧而美麗的小鎮(zhèn)。

  歡樂(lè)、祥和在進(jìn)行著,當(dāng)人們忘情的時(shí)候,就在村邊的紅綠燈旁,發(fā)生了一起交通事故,一輛大卡車(chē)和一輛帶電動(dòng)車(chē)相撞,場(chǎng)面真是慘不忍睹。有很多熱心的市民在打急救電話(huà),救護(hù)車(chē)匆匆趕來(lái),穿白大褂的醫(yī)生從救護(hù)車(chē)上下來(lái),把受傷的人抬上救護(hù)車(chē)。撥通親屬電話(huà)后,親屬快速趕到醫(yī)院,見(jiàn)到眼前的一幕,有的悲傷地哭了起來(lái),有的則坐在病房旁邊,說(shuō)著安慰話(huà),有的悲憤不已,責(zé)怪他們的家人……看到這樣的情景,讓我感觸頗深,我想當(dāng)一名交警,維持交通秩序,讓親人不再傷心,讓道路更加文明,讓和諧的場(chǎng)面永存,讓這樣的事情不再發(fā)生。

  我們對(duì)自己的夢(mèng)想要有信心,勇敢地向自己的夢(mèng)想而努力,不斷拼搏進(jìn)取,勇往直前。終有一天,我們的夢(mèng)想一定會(huì)是實(shí)現(xiàn)。

  勵(lì)志學(xué)生作文 29

  我最難忘的是一個(gè)穿軍裝的軍人。他為什么會(huì)使我難忘呢?這是因?yàn)檫@位軍人做了一件令我十分敬佩的事情。

  這件事是發(fā)生在嚴(yán)寒十二月的公共汽車(chē)上。有一天,我和媽媽要乘公共汽車(chē)去姥姥家。剛上車(chē)時(shí)沒(méi)什么人,只有我、媽媽、一位叔叔和那位軍人?墒堑搅说诙䝼(gè)站就有許多人上車(chē),其中有一位老奶奶,可是老奶奶上車(chē)上得很慢,座位都給先上車(chē)的人坐光了。當(dāng)開(kāi)車(chē)時(shí),因?yàn)橛袆?dòng)力,老奶奶經(jīng)不住開(kāi)車(chē)的動(dòng)力身子就一歪,差一點(diǎn)就摔了下去。為什么我說(shuō)差一點(diǎn)呢?因?yàn)槟擒娙思皶r(shí)沖了過(guò)去把老奶奶扶住了,并把座位讓給了老奶奶。

  軍人自己就站在車(chē)子的一個(gè)角落里。本來(lái)上車(chē)的時(shí)候我就覺(jué)得車(chē)上很冷,但是當(dāng)軍人站起來(lái)后我就覺(jué)得暖和了許多。我看了看軍人,他正在發(fā)抖。這時(shí),售票員問(wèn)軍人“同志,你沒(méi)什么事吧?”軍人說(shuō):“沒(méi)事”這究竟事什么事呢?在我心里就起了這個(gè)疑問(wèn)。正在這時(shí)媽媽也叫我下車(chē)了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)到了目的地。下車(chē)時(shí),我還沒(méi)忘記看看那位軍人,我一看,不由得呆了起來(lái):軍人站的角落的'玻璃窗竟然是破了一個(gè)角的。我這才知道售票員的話(huà)是什么意思······

  這位軍人真?zhèn)ゴ,為了全?chē)人的溫暖而寒冷了自己。如果世界上的人都能這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,做自己力所能及的事,幫助需要幫助的人,那世界將變得更美麗,人與人之間就更和諧了。

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