勵(lì)志類作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的勵(lì)志類作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勵(lì)志類作文1

　　人的一生總要書寫一些不知道結(jié)局的故事。在書寫的過程中有的寫作是可以很流暢地完成的，而有的寫作，途中會(huì)經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現(xiàn)，而有的故事卻永遠(yuǎn)帶著一種殘缺的美而存在。

　　我們都期待完美的結(jié)局我們也會(huì)無(wú)可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì)情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。

　　在我們的的一生當(dāng)中，總有一些事是徒勞無(wú)功的，我們會(huì)否認(rèn)它們存在的意義嗎?答案是不會(huì)，那些徒勞無(wú)功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們抓不住時(shí)光，卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。

　　我在休息的時(shí)間常常看一些網(wǎng)絡(luò)小說，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機(jī)遇。從一個(gè)平凡的小孩，成長(zhǎng)到人中之龍的過程是艱難的，但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持不懈。

　　我是一名理科的女生，曾經(jīng)讀過這樣一篇搞笑的說說，它說理科女生的強(qiáng)大就在于做題的時(shí)候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因?yàn)槲抑�道，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價(jià)值的生活。

　　彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實(shí)現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去思考。

　　人生，就是要闖出一條路來(lái)!可是，又有幾個(gè)能成為家喻戶曉的.人，又有幾個(gè)能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人，來(lái)到了這個(gè)世界，命運(yùn)就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅(jiān)持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動(dòng)但是進(jìn)過無(wú)數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗�！�

　　生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo)，目標(biāo)過于龐大，只有通過一些網(wǎng)絡(luò)小說人物的成功來(lái)督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結(jié)伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢(mèng)的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。

勵(lì)志類作文2

　　那一夜肆意作惡的大雪，淡去了繁華與喧囂。面對(duì)風(fēng)雪的侵襲，我要在這滿世界的空白里書寫生命的軌跡。那一根細(xì)細(xì)的梅枝，便是屬于我的世界。從出生那一刻開始，我便在這里做好同一切困難抗?fàn)幍臏?zhǔn)備，堅(jiān)定地等待著自己的花開。

　　那是一根形容枯槁的梅枝，我棲身在它的上面，它用那皺巴巴的雙手緊緊抓住我嬌小無(wú)力的身軀，總想把我緊緊地包在一個(gè)堅(jiān)硬的花苞里，以免遭受暴風(fēng)雨的襲擊。我知道，它是想給予我一片溫暖的天堂，讓我能夠輕松地成長(zhǎng)。凜冽的寒風(fēng)冷酷地刮著，枝條牢牢抓住我，生怕稍一松懈就使我被烈風(fēng)卷走�？墒牵�天生就不怕輸?shù)奈也辉敢獗蝗吮Ｗo(hù)，我的夢(mèng)想就是真實(shí)地演繹自己，完成成長(zhǎng)的花期。因此，我不滿足于花苞這一片狹小的世界，我要積蓄力量，等有一天，沖破花苞，給自己一個(gè)更光明的未來(lái)。

　　我在花苞里靜靜地等待著，等待自己汲取足夠養(yǎng)分之后的綻放，等待隱忍之后的更加頑強(qiáng)。

　　冰寒料峭的時(shí)節(jié)給我的出生帶來(lái)了莫大影響，然而，正是它的這種壓力，也給我的生命注射了一股堅(jiān)韌的鍥而不舍的耐力，我相信這種不服輸?shù)钠焚|(zhì)會(huì)使我能夠頑強(qiáng)地面對(duì)生命中所有的不幸。在一群艷麗多姿的嬌梅的挖苦與諷刺中生存，我曾經(jīng)懊惱、失望，為什么我不是比它們開得更好呢？寂冷的冬天里，無(wú)人理會(huì)我的傷心，我只有不斷地鼓勵(lì)自己：放開手腳，扮演好自己的角色。我更愿意相信自己是卓爾不凡的一枝，只要堅(jiān)守自己，持之以恒地努力，遲早有一天，我會(huì)綻放得更有魅力。

　　等待的過程，不僅讓我明白要給自己一個(gè)成長(zhǎng)的未來(lái)，更讓我懂得要抓住從現(xiàn)在起的每一個(gè)機(jī)會(huì)。時(shí)間總是毫不留情地甩開我緊抓它的手，無(wú)論我如何地苦苦哀求。無(wú)數(shù)次地被時(shí)間遺棄之后，我猛然醒悟：是時(shí)候?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)奔跑起來(lái)了，畢竟，成長(zhǎng)的花期一旦延遲，我便再?zèng)]有綻放的機(jī)會(huì)。相比于其他花，我仿佛是成長(zhǎng)得最慢、最不得志的那個(gè)。在它們綻放得令整個(gè)世界都為之沉醉的時(shí)候，我只是在枝頭一隅靜靜地守候著自己的`成長(zhǎng)，日復(fù)一日地計(jì)算著自己花期的到來(lái)�？墒�，我終于擺正了自己的位置，而且更積極地尋找綻放自己的機(jī)會(huì)。終于有一天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，萬(wàn)物冷寂蕭瑟，我凌寒怒放了。

　　我知道，這就是我要的花期，一個(gè)能夠綻放出最美麗的自己的花期。這時(shí)，我相信：每個(gè)生命的存在都有其與眾不同的價(jià)值，自然每個(gè)角色都有其獨(dú)特的內(nèi)涵，成長(zhǎng)的意義不在于綻放那一刻的絢麗，也不在于美麗中的那一份滿世界的招搖。

勵(lì)志類作文3

　　改革開放十多年后，90后一代橫空出世。伴隨著小康生活的第一縷陽(yáng)光，我們茁壯成長(zhǎng)，并嶄露頭角。不妙的是，長(zhǎng)輩們對(duì)90后的不滿和埋怨也接踵而至，說我們不思進(jìn)取，只會(huì)享受，是垮掉的一代。面對(duì)這些指責(zé)，我們90后有時(shí)針鋒相對(duì)，有時(shí)消極抵抗，依舊行走在不平常的路上。

　　其實(shí)，我們90后是非�？蓯鄣摹�從出生之日起，我們就接受了系統(tǒng)的火星文教育。巧合得很，火星文字典里沒有“怕”字。驚訝之余，我們又覺得不足為奇：我們是90后，只有別的東西畏懼我們;我們勇者無(wú)敵，不怕一切!可見，我們90后與生俱來(lái)就有一種強(qiáng)大的自信。一點(diǎn)小小的挫折，我們淡然面對(duì)，甚至毫不在乎;一次大的失敗，我們冷靜處理記主我們的網(wǎng)站名:第一中華勵(lì)志網(wǎng)，總結(jié)教訓(xùn)，從頭再來(lái)。沒有哪塊絆腳石能阻擋我們前進(jìn)的腳步。一旦認(rèn)定目標(biāo)，我們就百折不撓。因?yàn)楣亲永锪髦�不平靜的血，所以注定我們要成為優(yōu)秀的一代——具有勇敢精神的一代。

　　我們90后不怕困難。誰(shuí)叫我們生活在物質(zhì)豐富，誘惑遍地的社會(huì)呢?我們喜歡嘗試，追求時(shí)尚;我們個(gè)性張揚(yáng)，敢作敢為。為了積累人生閱歷，為了獲取成功的經(jīng)驗(yàn)，哪怕面臨難測(cè)的深淵，我們也無(wú)所畏懼。我們有時(shí)不聽勸告勇往直前，即使跌倒也不害怕。我們認(rèn)為只有親身經(jīng)歷，失敗的滋味才最真實(shí)，痛在心上才會(huì)有重量。請(qǐng)不要說我們太任性，太固執(zhí)，我們只想探索自己的路，不希望別人在旁邊指手畫腳，評(píng)頭品足。

　　我們90后不怕?lián)��?dāng)責(zé)任。汶川大地震，我們挺身而出;北京奧運(yùn)會(huì)，我們英姿颯爽!對(duì)于即將舉行的上海世博會(huì)，我們依然朝氣蓬勃，當(dāng)仁不讓。不管是園內(nèi)還是園外，90后志愿者總是那一道最亮麗的風(fēng)景線!新奇的時(shí)代造就新奇的人才。90后雖然身著奇裝異服，可包裹著的永遠(yuǎn)是一顆顆熾熱的中國(guó)心!需要我們的時(shí)候，我們馬上集結(jié)，開赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　我們90后不怕浩劫，好比“初生牛犢不怕虎”。我們擁有龐大的智囊團(tuán)和無(wú)窮力量;我們前赴后繼，敢闖敢拼。厄運(yùn)來(lái)臨，90后迎頭而上，站在風(fēng)口浪尖上還微笑自如�？购�救災(zāi)我們沖在最前沿，我們是救援先鋒!哪里有災(zāi)難，哪里就跳動(dòng)著90后絢麗的`青春;哪里有事故，哪里就演繹著90后剛勁的歌舞!請(qǐng)不要說我們是泡沫的一代，也許我們沒有完美的行動(dòng)，可澎湃的激情能夠凝聚中華民族魂!

　　光陰流轉(zhuǎn)，我們90后挑大梁的時(shí)候就要來(lái)了。我們養(yǎng)精蓄銳，接受了全面的素質(zhì)教育，就要大顯身手了。我們正年輕，正富有創(chuàng)新的資本。未來(lái)是我們的，我們牢牢抓緊，絕不松手。因?yàn)檫@個(gè)最精彩的世界需要最多元化的一代人來(lái)管理，90后當(dāng)之無(wú)愧!

　　我是90后，也是極不喜靜的一份子，我誰(shuí)也不怕，怕的是沒有挑戰(zhàn)光顧!

勵(lì)志類作文4

　　35歲的約翰〃康緹斯已經(jīng)成為了世界級(jí)?激勵(lì)大師?。從26歲到現(xiàn)在9年的時(shí)間里，他到過190多個(gè)國(guó)家演講，世界各地有350,000個(gè)人、企業(yè)及社團(tuán)聽過約翰〃康緹斯的演講。他一直在用自己的親身經(jīng)歷去激勵(lì)和感動(dòng)別人。他的演講慷慨激昂，震撼人心，每到一處都掀起淚海與熱潮。

　　約翰〃康緹斯說：?一個(gè)人必須勇于面對(duì)，勇于嘗試，如果贏了，則贏了，如果輸了，就是輸了。不管怎樣，都好過你一屁股坐在家里面，因?yàn)槟菍⒁皇聼o(wú)成！我每天的目標(biāo)是盡力做到最好。如果我每天能激勵(lì)哪怕一個(gè)人盡力做到最好，熱愛自己的生活而且喜歡自己的身份，接受并迎接前面的挑戰(zhàn)同時(shí)相信自己，昂首挺胸，那么這就是美好的一天。?

　　約翰〃康緹斯是一個(gè)沒有雙腿的殘疾人；平常人能做到的事情，他也能做到，例如散步、游泳、潛水、一些體育運(yùn)動(dòng)（打乒乓球、舉重等）、開著汽車到處跑，他以真實(shí)的生活，以自己的成功，告訴他人：?我行你也行，別對(duì)自己說‘不可能’；無(wú)論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸，無(wú)論你覺得多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你強(qiáng)；如果你想要突破極限，如果你想徹底自信；當(dāng)你早上面對(duì)鏡子的時(shí)候，對(duì)自己說：

　　‘我是最棒的’；你要保你所做的每一件事都能找到樂趣；你必須勇于面對(duì)真實(shí)的自己；歸根結(jié)底，你最需要討好的人就是自己。?

　　約翰〃康緹斯所經(jīng)歷的逆境與成功，令我們驚嘆、震撼，對(duì)每個(gè)人來(lái)說，都是巨大的感召。讓我們以超強(qiáng)的自信心，迸發(fā)生命的激情與動(dòng)力，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，那么成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手！

　　生活是五彩繽紛的，什么樣的都有，有幸福的，就有不幸福的；有快樂的，就有痛苦的；有幸運(yùn)的`，就有不幸的；有富有的，就有貧窮的；有成功的，就有失敗的。生活就是富有多樣性，而我們的生活當(dāng)中，就會(huì)出現(xiàn)一些煩心的事情，導(dǎo)致我們痛苦、不幸、貧窮和失敗等等。關(guān)鍵在于我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)自己和怎樣對(duì)待自己，我們既不能等，也不能靠，一定要靠自己去思考、去努力、去探索。只要正確地認(rèn)知自我，敢于真實(shí)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己，就會(huì)突破現(xiàn)有局面，打破以往的僵局，使我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的生活領(lǐng)域。?別對(duì)自己說‘不可能’?，這是約翰〃庫(kù)緹斯窮其一生經(jīng)歷不斷求證的一句話。?既然我能做到，你們也一定能做到。?

勵(lì)志類作文5

　　向前？向前？向前？

　　時(shí)間在向前。時(shí)間不會(huì)隨著你我的意愿所停止、倒退，甚至快進(jìn)。時(shí)間不是讓你我用來(lái)消遣的玩具，更不是讓你我用來(lái)懊悔和厭惡的各種借口。時(shí)間是沙漏，每時(shí)每分每秒都在漸漸流逝，它們不快不慢，總按照一個(gè)規(guī)律在不停地滴漏。一滴，兩滴。三滴。上方的沙子終將會(huì)在一個(gè)時(shí)間內(nèi)全部流落到下方。四滴。五滴。六滴。我們所能做的，只是在那個(gè)時(shí)間過去后，再次轉(zhuǎn)換到另一次時(shí)間的開始。那，心是否沉淀。

　　你我終將明白時(shí)間無(wú)法倒退，對(duì)嗎？那你我當(dāng)初做的那些錯(cuò)誤和謊言是否已經(jīng)得到救贖？我們終將向前，不能把那些錯(cuò)事當(dāng)成留戀和不愿長(zhǎng)大的爛借口。時(shí)間承受不起，也支撐不起。當(dāng)它崩塌時(shí)，不能埋怨它，只能怪你我負(fù)擔(dān)的太大了、太重了。逝去的時(shí)光，只是時(shí)間向前的基奠。

　　生活在向前。時(shí)間馬不停蹄的前進(jìn)推動(dòng)著思想和年齡。你我都在漸漸長(zhǎng)大，終將面對(duì)這復(fù)雜的.社會(huì)，不能只是依偎著父母、老師或是某種精神寄托，必須要去承擔(dān)各方面的壓力和對(duì)你我的責(zé)任，而不是逃避，將自身埋進(jìn)歲月的齒輪和無(wú)盡的回憶，難以自拔。

　　在成長(zhǎng)的過程中，改變是肯定的。你我都會(huì)發(fā)現(xiàn)，你我的面龐逐漸消失了兒時(shí)的神韻，自身的思想逐漸充實(shí)，對(duì)世事逐漸敏感。兒時(shí)的理想和目標(biāo)也會(huì)隨之變化再變化。在進(jìn)初中之前，會(huì)有人問我：中學(xué)想上哪所�。课铱倳�(huì)信誓旦旦地說是瑞中，得到的會(huì)是提問者一個(gè)滿意度的點(diǎn)頭。而上了初中之后，不知道是狂傲起來(lái)覺得自身晉升為學(xué)霸了還是單純認(rèn)為美術(shù)特長(zhǎng)生這個(gè)名稱可以帶給我機(jī)會(huì)，當(dāng)初的目標(biāo)被打破。有一次師公問我中學(xué)想考哪里，他說應(yīng)該是瑞中吧，很多人都想去那兒，我說，不是，想考溫一中。不知是天黑看錯(cuò)，還是心理錯(cuò)覺作祟，總感覺他看向我的眼神飄過了一絲嘲諷。老師見場(chǎng)面尷尬，急忙說我潛力較大什么的，想要打消現(xiàn)在的局面。我沒有多理會(huì)老師打圓場(chǎng)的話語(yǔ)，盯著師公說有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能有加倍的努力，不是嗎？

　　溫一中怎樣？瑞中又怎樣？不都是憑實(shí)力考進(jìn)去的么。他人的眼光怎樣？不自信又怎樣？壓力不是能使自我強(qiáng)大的么。我接受質(zhì)疑，接受批評(píng)，同時(shí)也不用他人多大的信服和鼓勵(lì)，只有靠自身，我相信結(jié)果會(huì)是最好的論證。

　　向前？是的，我們必須向前。沒有支持不可怕，但沒了信念，沒了動(dòng)力，這所謂的目標(biāo)和理想又從何而談。向前！為何我們還要留戀那些死去的時(shí)間，而不活在當(dāng)下，眺望未來(lái)。向前！前面那道耀眼的亮光，那道沖破陰霾散發(fā)耀眼光良的力量，是希望，是未來(lái)，請(qǐng)抓住它，請(qǐng)別再放開它的手。

　　向前！向前！向前！

勵(lì)志類作文6

　　生若夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�—題記

　　我叫依米，一朵曾經(jīng)在非洲的戈壁灘上曇花一現(xiàn)的小花。五年的積蓄，兩天的綻放，現(xiàn)在香消玉殘，永遠(yuǎn)地被塵封在這片貧瘠之地。但我不后悔，只因我的生命之花曾經(jīng)熱烈地綻放!

　　第一年. 我昏昏沉沉地睜開雙眼，四周的一切讓我感覺到了前所未有的害怕，擠不出一絲水分的干土重重地埋住我的身軀，時(shí)刻傳遞著太陽(yáng)的炙熱、。任憑我怎樣吵鬧、哭喊，周圍都是死一般的寂靜與黑暗。我想念母親，想念母親溫暖的懷抱，想念母親溫柔的話語(yǔ)，想念母親為我遮風(fēng)蔽日的那短短的兩天。想問問母親為什么將我的生命置于這樣個(gè)讓人窒息的不毛之地，在淚水的的陪伴下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)… “媽媽，是你嗎?”我不可置信地望著正在撫摸我的母親。“是的，孩子，你的苦我懂，一切都會(huì)好起來(lái)的，生長(zhǎng)在絕壁是上帝對(duì)我們的考驗(yàn)，苦盡甘來(lái)的綻放是上帝對(duì)我們的眷顧。孩子，總有一天你會(huì)綻放你最美的生命之花!” 說著母親便沒了蹤影。我一遍遍回味著母親的話語(yǔ)，問自己： 難道我的生命會(huì)在這絕壁消失嗎? 不，絕不!第二年的春天來(lái)臨了。在無(wú)數(shù)個(gè)黑暗的日日夜夜，我按撫著害怕的心告誡自己勇敢起來(lái)。在這里，只有根系龐大的植物才能很好地成長(zhǎng)，而我的根只有一條，我只有將自己的根無(wú)限地延長(zhǎng)、延長(zhǎng)，一米、二米、三米……腳下的利石一次又一次無(wú)情地試圖割斷我的求生之路，皮破了，土壤里邪惡的蟲子似乎看見了一頓美餐，張開大口啃咬著我的根，刺人骨髓呷的痛如電擊一般傳入我的心臟。皮破了再結(jié)疤，根斷了再長(zhǎng)!終于，在第三年的冬天尋找到了水源。

　　第四年，第五年，日子過得漫長(zhǎng)而迅速。我屢次試圖用我的身軀頂開身上的 “頑土” ，一次次的失敗讓我覺得每一刻都如同一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)卻又在為我敲響警鐘： 想成為絕壁之花仍是 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮” 。我不分晝夜地從這片寸草不生的`土地吸取營(yíng)養(yǎng)，一天天壯大的身軀和一日日飽滿的精神似乎又在告訴我： 我的生命之花即將綻放。

　　第六年春，我想要綻放生命的欲望膨脹到了極點(diǎn)，如同干渴已久的土地渴望甘露的滋潤(rùn)： 孤獨(dú)的游子期盼父母的擁抱，遠(yuǎn)航的商人向往�？康母蹫场�終于，我的身子沖破重圍，在地面上吐綠綻翠，將我積蓄了五年的美麗在這一刻綻放!我的花呈四瓣，每一瓣自稱一色——藍(lán)是深埋地底，飽受煎熬的憂郁1 自是無(wú)力沖破重圍時(shí)的迷茫，黃是滿腔“生命之花綻放絕壁”的希望與不滅的夢(mèng)想;紅是傲立于絕壁上 “生如夏花之絢爛” 時(shí)的欣喜若狂。

　　我是上帝咬過一口的蘋果，沒有天時(shí)地利，沒有萬(wàn)千寵愛姿。我是一朵絕壁的花，窮盡生命，只為一次兩日的綻放。

勵(lì)志類作文7

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路當(dāng)然不只是身體上的長(zhǎng)大也包括思維方式。這個(gè)時(shí)期的青少年猶如含羞草，害臊的接受身體上的變化——胸部開始漲起來(lái)，身體變得苗條，有曲線，肩膀變寬，開始長(zhǎng)胡子，變得高大。他們會(huì)接觸自己從未接觸過的東西并開始分辨自己喜歡的東西和不喜歡的東西當(dāng)然思考的方式也變得成熟不再像個(gè)小孩整天哭哭啼啼叫媽媽；他們會(huì)開始分擔(dān)責(zé)任，想出想好的解決方案。可是由于時(shí)間過得太快，突然如暴風(fēng)雨襲來(lái)的擔(dān)子對(duì)他們來(lái)說實(shí)在太過吃力了！他們覺得自己童真隨著歲月失去，讓他們不再相信童話而要面對(duì)的挑戰(zhàn)則一山還有一山高。

　　在父母雙翼下成長(zhǎng)的孩子都怕長(zhǎng)大主要原因曾經(jīng)太受過保護(hù)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從小他們都在父母已鋪好的紅地毯上行走如果路上多了一塊石頭父母會(huì)立即把它踢開讓他們小孩不會(huì)被絆倒，也就因?yàn)檫@樣他們習(xí)慣有父母的存在。相反的，如果沒有父母的呵護(hù)下，小孩就會(huì)踩到那塊石頭而跌個(gè)狗吃*，跌倒后也不知怎么起來(lái)。青少年也應(yīng)該明白自己身上有著對(duì)社會(huì)和家人的責(zé)任不應(yīng)像鴕鳥一樣有事情只會(huì)把頭往地上鉆，他們必須抬頭挺胸面對(duì)挫折不論是經(jīng)過多少磨難也要懂得自己爬起來(lái)。青少年需經(jīng)過種種磨練讓自己的心智變的堅(jiān)定對(duì)未來(lái)發(fā)生事做好準(zhǔn)備。俗話說有備無(wú)患。

　　思想還很單純的他們對(duì)未來(lái)的事毫無(wú)主見成天只顧到自己，他們認(rèn)為自己喜歡就好。這個(gè)的想法對(duì)國(guó)家來(lái)說是一種威脅因?yàn)闃O為可能失去繼承者。所謂長(zhǎng)江后浪推前浪，大人總有下山的一天而后輩需貼補(bǔ)那些空位子。青少年需要有獨(dú)立思考的能力，要有自己的想法還有增強(qiáng)自己的表達(dá)能力，懂得創(chuàng)新這樣一來(lái)國(guó)家的生活水平才會(huì)有所改變。其實(shí)成長(zhǎng)并不是剝奪青少年的童真而是給他們機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)面對(duì)事情的轉(zhuǎn)變。

　　青少年不應(yīng)拒絕成長(zhǎng)因?yàn)槲磥?lái)的橋梁需要他們，這是如假包換的.事實(shí)。國(guó)家對(duì)他們寄以厚望希望能對(duì)將來(lái)的馬來(lái)西亞做出改變讓國(guó)家更加繁榮并且有金錢上資助去幫助國(guó)內(nèi)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，建的孤兒院和老人院等等。成長(zhǎng)讓一個(gè)人變得通情達(dá)理懂得以邏輯思考去明白一件事情的緣故比起孩子氣，只會(huì)因感情而動(dòng)粗的人來(lái)說，明白事理的人很鎮(zhèn)定一眼就看到出問題出在哪并且對(duì)癥下藥。除此之外青少年也懂得去保護(hù)自己，懂得精打細(xì)算免得被人欺負(fù)。久而久之，青少年會(huì)覺得其實(shí)未來(lái)的路也不是如此的黑暗。

　　青少年請(qǐng)不要拒絕成長(zhǎng)，因?yàn)殄e(cuò)過了你的人生就會(huì)像少了一塊拼圖，變得不完整。所謂船到橋頭自然直，再這么困難的事情都有它的解決方法青少年不應(yīng)因畏懼而拒絕面對(duì)因?yàn)槲ㄓ惺�敗才有成功�?/p>

勵(lì)志類作文8

　　考上名校是我們每一個(gè)學(xué)子的共同的心愿。但是，正如冰心所言：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)航�透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　努力的態(tài)度

　　個(gè)人之間由于不同的環(huán)境，不同的資質(zhì)，因此存在著差異。然而努力是我們每個(gè)人都能做到的。初中三年生涯中，我清楚地知道自己的資質(zhì)并不是拔尖的，但是只要肯努力，總有一扇門為你永遠(yuǎn)敞開著。在初中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是上層的，有時(shí)還可能考砸。但是我各門功課很平均，所以在考試中總分總能在中上水平。其實(shí)平均的成績(jī)?cè)诟咧幸彩呛艹韵愕�。（高中�?jìng)賽不像初中，它更需要絕頂聰明的人，所以更多的人只能選擇高考）。

　　不懂就問是非常好的習(xí)慣。在這個(gè)班級(jí)里，單科強(qiáng)勢(shì)的同學(xué)有很多，所以有什么不懂都可以得到較好的解答，只要你肯問。自己一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，努力聽講，努力完成作業(yè)，努力跟著老師的步伐前進(jìn)。吳老師，朱老師，陳老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，雖然偶爾比較嚴(yán)厲，但是“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn)絕非夸夸其談。

　　我不建議大家晚上開夜車，其實(shí)教學(xué)強(qiáng)度在這個(gè)班級(jí)已經(jīng)夠了。換句話說“過猶不及，物極必反�！迸�力是一種態(tài)度，不是一種形式，只有心到，才會(huì)收獲成功。

　　自信的自我

　　也許你現(xiàn)在考試成績(jī)不盡如人意，但是你應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信一點(diǎn)：天生我材必有用。一個(gè)自信的人往往已經(jīng)成功了一半，一個(gè)積極的.心態(tài)更容易帶你走進(jìn)成功。不要懷疑自己的能力，同時(shí)也要不斷增強(qiáng)自己的能力，只有這樣你才會(huì)真正的自信。對(duì)于你們來(lái)說，樂中是你們每個(gè)人努力學(xué)習(xí)都能達(dá)到的高度，更何況這是很多人初三一年地發(fā)奮學(xué)習(xí)都能實(shí)現(xiàn)的愿望，所以你們沒有理由不自信！你們還有約一年的時(shí)間，我輩豈是蓬蒿人？道路是曲折的，前途是光明的，正視考試中遇到的挫折是你們應(yīng)該做的。身經(jīng)百戰(zhàn)的你們應(yīng)該明白不存在真正意義上的常勝將軍。自信不是自負(fù)，別忘了龜兔賽跑中還是烏龜獲勝了。

　　只做自己

　　每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。初三一年最重要的是不跟著別人的路子走下去，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，可以借鑒別人的方法，但不能照搬照抄，一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。走自己的路，讓別人說去吧！我的寢室可以算是金牌寢室，我覺得寢室的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，以寢室為單位的學(xué)習(xí)條件也是考出好成績(jī)的一個(gè)因素，好的環(huán)境有更多讓你借鑒的東西，也會(huì)讓愛玩的你不由自主地融入學(xué)習(xí)之中。組織好寢室的學(xué)習(xí)氛圍，堅(jiān)持自己，只做自己，要做最好的自己！

　　我很喜歡蘇軾說的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)韌不拔之志�！毕Ｍ�與君共勉。沒有神一般的名校，只是缺乏堅(jiān)韌的自我，只要肯努力，有自信，所謂的名校只不過是你們的囊中之物罷了！

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