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堅(jiān)強(qiáng)的作文600字

時(shí)間:2023-03-05 08:50:22 勵(lì)志作文 我要投稿
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【熱門】堅(jiān)強(qiáng)的作文600字合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】堅(jiān)強(qiáng)的作文600字合集九篇

堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇1

  高三的生活,在從未經(jīng)歷過的人眼中如同傳奇,在曾體驗(yàn)過的人心里更是難以磨滅的記憶,高三一日記事:沖刺的日子我要如雜草般堅(jiān)強(qiáng)。

  清晨——惜時(shí)如金

  高三的早晨是緊張而有序的。

  7:20,教室已座無虛席。每位同學(xué)都根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)在進(jìn)行個(gè)性化的復(fù)習(xí)。

  “我的英語(yǔ)相對(duì)比較薄弱,早晨讀英語(yǔ)記憶的效果最好。從最近新學(xué)的開始讀起,逐漸向前復(fù)習(xí)!薄岸嘧x書本對(duì)單詞的記憶效果比單純地背單詞要好得多,在一個(gè)語(yǔ)境中,單詞的意思更加容易理解和記憶。”

  “語(yǔ)文是一個(gè)積累的過程,每隔一定時(shí)間打開語(yǔ)文書,讀讀文言文,對(duì)文言字詞意的理解和記憶起到很好的`復(fù)習(xí)作用,高考心理《高三一日記事:沖刺的日子我要如雜草般堅(jiān)強(qiáng)》。”

  盛午——積蓄力量

  初春的中午,溫暖的陽(yáng)光愜意地播撒,這是一天中最慵懶的時(shí)分,然而高三的教室里卻充斥著夏日午后般熱火朝天的學(xué)習(xí)氣氛。

  12:30,無論是走廊上激烈嚴(yán)肅的問題討論,還是教室里“沙沙”的翻書聲,都完美地詮釋了黑板上“離高考還有N天”的字樣。

  “在忙碌的高三,任何零星的時(shí)間都太寶貴了,尤其是中午屬于自己的時(shí)間,每人都有各自的計(jì)劃!

  入夜——心靜如水

  16:45,理綜考試剛剛結(jié)束,同學(xué)們立即調(diào)整了自己的狀態(tài)。17:20 ,閱覽室里已經(jīng)坐著許多高三同學(xué),空氣里彌漫著年輕勇士作戰(zhàn)前的肅穆氣氛,讓我不禁聯(lián)想到諸葛亮“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的訓(xùn)誡。

  教室里沒有高一、高二時(shí)的談笑聲,出奇的靜。當(dāng)時(shí)間邁著匆匆的腳步,從書桌前埋頭的身影和桌上整齊堆放的復(fù)習(xí)資料旁踏過,我分明聽到比這更有力的是追趕時(shí)間的呼吸。

  “晚上18:00~22:00,每門功課分配一小時(shí)左右,整理知識(shí)及錯(cuò)題!薄案呷龝r(shí)間很緊張,要少說話多做事,在緊跟學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度的同時(shí),也要注意自己的薄弱環(huán)節(jié)!

  看到這些,我想起一位同學(xué)的誓言:“沖刺的日子,我要如雜草般堅(jiān)強(qiáng)地挺過!”

堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇2

  在一個(gè)冰天雪地中,隱隱約約能看到一個(gè)或幾個(gè)強(qiáng)者站在那里,它是堅(jiān)強(qiáng)的,它是不屈不撓的——梅花。它飽經(jīng)風(fēng)雪,卻仍然不彎下腰,它想讓人們知道做人這樣!不要因?yàn)榇煺蹃砼R了,就去躲避,我們要勇敢站出來向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。

  在一個(gè)被冰雪覆蓋的小山村中,我與幾個(gè)伙伴在一起打雪仗,當(dāng)然也會(huì)有幾個(gè)斯文點(diǎn)的在那邊堆雪人。我們都很開心,所以不會(huì)顧忌那已經(jīng)被凍得通紅的臉頰和那雙嬌嫩的小手。

  也不知道玩了多久,我們覺得比一開始冷多了。我們便往回家的'路走去,寒風(fēng)一陣陣向我們吹來,我們加快了腳步。突然間,我們停了下來,隨后,伙伴們也跟著停了下來。他們都問我為什么停下腳步?原來啊,是我看到了幾朵梅花,這可是我第一次見到梅花,以前也不過是聽說過或在書上見過。我真好運(yùn)呀!于是,我向梅花一步步走近,直到我摸到它。我撫摸著那朵梅花,它的‘臉’好像完全羞紅了,而且還點(diǎn)頭示好。我心里好像也樂開了花,我一直都很喜歡這類花,從來都沒有改變過

  哇!仔細(xì)看著這朵花,感覺它是多么嬌嫩。∮幸环N讓人憐愛的感覺,可是它并不需要。它不怕大雪來覆蓋,也不怕風(fēng)雨的吹打。它不會(huì)退縮,它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走向未來。

  梅花,是一種堅(jiān)強(qiáng),它以身作則,它的內(nèi)心深處掩埋著高尚、純潔、無暇高尚品質(zhì)。

  冬天是它出現(xiàn)的季節(jié),它為冰天雪地設(shè)計(jì)出了一道優(yōu)雅的風(fēng)景。讓人們拋開冰冷的心,來接受另類溫暖。來欣賞大自然的一幅佳作。

  一個(gè)冬天的結(jié)束,不僅僅意味著春天的到來;一朵凋零的花,也不意味著它將永遠(yuǎn)消失梅花明知一伸頭就會(huì)遭受到酷寒的摧殘,但是它仍毫無畏懼地站立出來

  這一些讓我不由得嘆服它,我們也應(yīng)該向梅花來學(xué)習(xí)這些高尚品質(zhì),提高自身素質(zhì),迎接下一場(chǎng)戰(zhàn)斗,向困難宣戰(zhàn)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇3

  上六年級(jí)時(shí),我家搬到了新居,我是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。新家離學(xué)校的路較遠(yuǎn),要坐五站公交車,又因?yàn)槲覐膩頉]有單獨(dú)一個(gè)人乘過車,傍晚放學(xué)回家,爸爸不放心我,便請(qǐng)學(xué)子輔導(dǎo)站的人來接我。

  來接我的人每次都會(huì)遲到,我等不了,就和爸爸商量:“爸,你看我都這么大了,該是獨(dú)立的'時(shí)候了,我想自己回家!薄昂冒,那你可得注意安全!卑职执饝(yīng)了。

  第二天,老師把我們送到校門口的車站,我自己上了車,順利地回了家。就這樣一星期很快地過去了。又是一個(gè)星期一,我上了車,這次車上的人很多,我很幸運(yùn),找到了一個(gè)座位。可到了下一站,上來了一個(gè)染黃頭發(fā)的小青年,他一把拉開了我,坐了我的位子。我感到很委屈,就罵了他幾句,他便推了我一把,我火冒三丈,但自知不是他的對(duì)手,便強(qiáng)忍住就要奪眶而出的淚水。一下車,我便跑回家,在家里哭,恨恨地罵那青年可惡,可那又有什么用呢?

  正當(dāng)我傷心時(shí),媽媽回來了,見我兩眼紅腫,忙問我是怎么回事?我把車上的事跟媽說了,媽安慰我說:“別難過,沒什么大不了,惹不起咱還躲不起嗎?你就當(dāng)做了一件好事,把座位讓給了一個(gè)老公公了!甭爧寢屵@么一說,我也想開了,破涕為笑了。媽又說:“人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些挫折。男子漢,碰到困難不哭鼻子,要堅(jiān)強(qiáng)!社會(huì)很復(fù)雜,在公交車上,以后或許會(huì)碰到有扒手、騙子等更復(fù)雜的情況,你應(yīng)該冷靜,隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。”接著,媽媽讓我上網(wǎng)查一些在各種情況下如何自護(hù)的招術(shù)等資料來看,我獲益匪淺。

  通過這件事,我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。

堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇4

  至今,我已經(jīng)走過12年。在這12年中,我經(jīng)歷過磨難,感受過幸福,品嘗過痛苦,欣賞過甜蜜……而在這百種滋味的12年中,一種力量又或者說是一種性格陪伴著我走過。

  或許你們會(huì)問:這種性格是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答你們:它便是堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng)?堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我來說不止是一種性格更是一種態(tài)度,對(duì)人生的態(tài)度,對(duì)困難與磨難的態(tài)度,對(duì)成功與失敗的態(tài)度……

  記得從小學(xué)起,我就是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,因?yàn)楹脛?dòng)我受了不少傷害,但是我面對(duì)一切總是微笑。

  記得那是一場(chǎng)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我選擇的是接力賽跑,在同學(xué)們的吶喊與鼓舞中,一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目陸續(xù)完成。不一會(huì)兒,便到了接力賽跑,我做著熱身運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備大展身手。哨聲一響,大家便像箭一樣飛射出去。看著他們一個(gè)個(gè)飛一般的速度,我也不甘落后,不都說“螳螂捕蟬,黃雀在后”嗎?我就是那個(gè)黃雀。當(dāng)我把接力棒交給下一個(gè)同學(xué)的千鈞一發(fā)之際,旁邊的那個(gè)同學(xué)一不小心把我撞倒了,手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的傷口,鮮血爭(zhēng)先恐后地從我手臂里流出來!昂猛矗°@心的痛!”可卻沒讓我流下一滴淚水。當(dāng)老師和同學(xué)們圍上來關(guān)心我,詢問我的'傷口怎么樣時(shí),我也只是微微一笑,搖搖頭,默默地讓醫(yī)生為我包扎傷口。

  這便是我堅(jiān)強(qiáng)開朗的一種體現(xiàn)。度過了小學(xué)生活,進(jìn)入了初中生活,而這種堅(jiān)強(qiáng)仍陪伴著我,我并不會(huì)因?yàn)樾碌沫h(huán)境而改變本來的我。相反,我會(huì)改變這種情況,讓自己適應(yīng),F(xiàn)在的我,依舊堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng),我沒有因?yàn)楦改鸽x我外出打工而哭泣;也沒有因?yàn)榕笥艳D(zhuǎn)學(xué)而失落;更沒有因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低而氣餒……因?yàn),我自信,一切都要靠自己?/p>

  堅(jiān)強(qiáng)是我的人生態(tài)度,永不更改。而我更加堅(jiān)信,堅(jiān)強(qiáng)會(huì)陪伴著我走完人生的道路,直至盡頭。

堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇5

  我誕生在春天里。落在石縫里的我比別的同伴少了些雨露,但我仍然努力地汲取每一滴水分,與每一份新鮮空氣。

  漸漸地,我和同伴一樣發(fā)芽,冒出嫩嫩綠的芽尖?墒牵医K日生活在黑暗中,見不到陽(yáng)光,更見不到外面七彩的世界。整日與冰冷的石頭相伴著,我有些迷茫了:我到底該怎么做呢?我的存在又有什么意義呢?

  我的心情低沉著。竊視著石縫外的陽(yáng)光,我仿佛不屬于這個(gè)世界,這個(gè)世界也不屬于我,那些喧囂熱鬧不理會(huì)我,恬靜閑適也不理會(huì)我。我一個(gè)人靜靜地躲在時(shí)間巨大的軸上,沒有人看見我,即使路過了,也只是漠然地走過罷了。我的心被一堵石墻堵著,它是那么沉,那么硬,從不曾挪移過。

  我一直迷茫著。一天早晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn),土壤有些松弛,陽(yáng)光從石頭縫里篩下來,細(xì)細(xì)的,小小的光束,卻照亮了我的整個(gè)心靈。我像吃到蜂蜜的小熊一樣興奮著,欣喜著,陽(yáng)光的'滋味原來是這樣美妙!這時(shí)我從來不曾體會(huì)到的!我又有了生長(zhǎng)的動(dòng)力。原來,世界并沒有拋棄我,我是屬于大地的,大地也屬于我。

  我開始拼命地扎根。石縫里很難找到土壤,于是我的根越長(zhǎng)越長(zhǎng),越來越粗壯。每天都頂開一點(diǎn)兒石礫,日復(fù)一日,我終于將根深深地扎進(jìn)了大地里,以最熱烈的姿態(tài)去擁抱大地母親。

  就這樣,我慢慢地成長(zhǎng)起來。依著那一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,長(zhǎng)出了莖,頂出了葉。葉尖也由開始營(yíng)養(yǎng)不良的黃,變成了翠生生的綠。我越長(zhǎng)越高,頂?shù)搅耸^。我冒足勁兒,伸出手肩,時(shí)間一分一秒地過去,我與石頭對(duì)峙著,毫不退讓。隨著陽(yáng)光的光茫,我自信地推開了石塊。這個(gè)封鎖我內(nèi)心的石塊。≡谝凰查g崩塌!

  陽(yáng)光如潮水一般擁進(jìn)來了。滲進(jìn)了我全身上下每一個(gè)角落。耀眼地頃刻間,讓我睜不開眼睛。我貪婪地呼吸著清甜的空氣,擁抱大地、陽(yáng)光之美好。在之后的歲月里,我接受過暴雨的來臨,狂風(fēng)的襲擊。但我一點(diǎn)也不畏懼,經(jīng)歷過煉獄般的磨練,我還懼怕什么!來吧!什么困難都打不倒我!因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)!

  終有一日,我要長(zhǎng)成參天大樹!

堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇6

  20xx年小城的第一場(chǎng)雪,夾雜著濕潤(rùn)的雨。

  人們素來愛雪,尤其是雪花,如落葉般劃出一道道優(yōu)美的弧線,一片朦朧,可的確美得無話可說。如若雪中夾雜著雨,即使雨滴再晶瑩,也看不到折射出的潔白,只有滴滴雨水及雪花化作的水從天空中滴落下來,隱于土地或化作水泥路上的一片濕潤(rùn),染得生活一片潮濕,一片灰暗。

  今天的天氣確實(shí)挺潮的,打著一把大傘都可清晰的嗅到雨水潮濕的'味道。雨從空中墜下,投入傘的懷抱,滾下來,迎上了我伸出的手,很冰涼,有點(diǎn)渾濁,就像老人口中常說的老天爺不經(jīng)意淌下的渾濁的淚。

  雨下得挺大,沒帶傘的人肯定有好果子吃了。

  抬起頭仰望天空,不知為何想要感慨一番,卻不經(jīng)意間瞥到了雨中一道狼狽的身影。很瘦小,東張西望,看得出他極力想找個(gè)熟人躲躲雨,卻四處碰壁。

  雨點(diǎn)的敲擊聲越發(fā)密集,像在對(duì)跌跌撞撞的人肆意的嘲笑。再這樣淋下去,他怕是會(huì)生病,還得靠我助人為樂——-正當(dāng)我琢磨怎樣幫他更合適時(shí),卻看到我所識(shí)的同學(xué),打著傘向他跑去。他們似進(jìn)行了一番交談,令我愕然的是,那瘦小的人竟不愿“寄人籬下”,兀自跑開。

  不會(huì)是我那同學(xué)欺侮了他吧?真讓人感到憤怒。我也不顧地上一灘灘渾濁的水坑,只想著跑去質(zhì)問那個(gè)傘下“惡人”。還沒跑到,卻看清了那狼狽的身影是誰(shuí)——他也是我曾經(jīng)的同學(xué),一個(gè)很自卑的人,卻擁有一顆極有自尊,被堅(jiān)強(qiáng)包裹的心。

  一定是有人開了玩笑,卻惹得他發(fā)惱,為維護(hù)自己心中破碎的自尊而不顧一切地奔跑。

  我漸漸走進(jìn)了屋檐下啜泣的他,拍拍他的背,他仰起了傲驕的面龐。那一刻,我看到了他的微笑和眼角的點(diǎn)點(diǎn)水痕,很渾濁。

  不知那水痕是雨,還是渾濁但藏著堅(jiān)強(qiáng)的淚……

堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇7

  內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),定能成功;內(nèi)心懦弱,注定失敗。

  天上,朵朵白云似有倦意,不再飄蕩。我心與之共鳴,也從活力滿倉(cāng)到了勞累不堪,腳步也慢慢停歇,心情也變得越發(fā)沉重。我走在去學(xué)校的路上,停歇了。

  到了學(xué)校,我再次充滿了希望,向自己的班級(jí)走去。推開門,學(xué)生們正議論關(guān)于考試的事情,我也參與其中,津津有樂。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到了教室,老師也到了,決定命運(yùn)的時(shí)刻已到,我們板板正正的坐直,聽著命運(yùn)的鐘聲來回敲蕩。我的內(nèi)心激蕩起來,像是要爆發(fā)。一科科的`試卷正傳遞到每個(gè)同學(xué)的手中,他們有喜有悲,有驚有險(xiǎn)。

  我也收到了試卷,這試卷上的紅叉把就像一把把尖刀直插到我的痛處,我的心理防線徹底崩潰,感覺跌入了無盡的深淵。

  回到家,家中空無一人,我趴到床上,失聲痛哭起來。不知哭了多久,我已沒有淚水。我慢慢從床上坐起來,再次面對(duì)那鮮紅的數(shù)字,心中一陣刺痛。我陷入了掙扎,想要擺脫,卻像被纏繞一樣越纏越緊,總是無法擺脫。我不再掙扎,而是將自己的內(nèi)心平靜下來,慢慢理清自己的頭緒。

  忽然,我的心如一把烈火灼燒,瞬間澎湃起來。我從床上躍起,將試卷往地上一扔,心中再次充滿熱浪。

  此后的我,更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。遇到挫折,便想一想心中的痛,瞬間又翻涌起來,勇敢的去打敗它,磨練自己的意志,使自己更上一層樓。

  又一次考試結(jié)束了,我聽著命運(yùn)的鐘聲來回飄蕩,漸飄漸遠(yuǎn)。試卷再次發(fā)到我的手中,我面對(duì)著試卷上滿滿的對(duì)號(hào),心中的熱浪再次翻涌。

  心靈的堅(jiān)強(qiáng)往往是一個(gè)人成功的秘決。

堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇8

  一望無際的戈壁,黃沙漫天的氣候,火辣辣的驕陽(yáng)……這個(gè)讓多少人命喪黃泉的“地獄”中卻生長(zhǎng)著一株株堪稱奇跡的植物——仙人掌。

  但是這株堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌是我以前最討厭的。它沒有玫瑰絢麗的顏色,沒有向日葵的.笑臉,也沒有牡丹的國(guó)色天香……這個(gè)家伙只有一身刺,而顏色也只是單一的綠色,就連形狀也不是柔美的,竟像一只手!怎么,難不成它看誰(shuí)不順眼還要給人來一拳?

  這種想法一直伴隨著我,直到那一天……

  老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們回家栽一株仙人掌,并觀察它的習(xí)性。當(dāng)時(shí)班級(jí)里一片嘩然,有的人還說:“栽它干什么?既不能吃,又不能看的,走近它沒準(zhǔn)還帶回一身刺!崩蠋熆纯创蠹,意味深長(zhǎng)地說:“它會(huì)給你們帶來驚喜的!

  回到家我就為這事犯了愁:我從沒有栽過植物,而且我也根本不想栽。萬一精心照顧它好長(zhǎng)時(shí)間到頭來什么也沒有,這不是竹籃打水一場(chǎng)空嗎?但是老師的那句話一直讓我年年不忘,我就抱著試一試的心態(tài)把它栽到了花盆里,前兩天只是草草地澆水了事,到后來我干脆就把它忘了。這樣過了好長(zhǎng)時(shí)間,有一天大掃除,我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)的非常漂亮的仙人掌,上面還開出了一朵黃色的花,它把仙人掌襯托得更加可愛了。我以為是爸爸媽媽栽的,但是又有一種陌生的熟悉感,看見它的花盆,我才驚奇地發(fā)現(xiàn):它就是我種下的仙人掌!我的喜悅像炸彈爆開,到處都彌漫著甜蜜。但是更多的是詫異,它如何在沒有水源,沒有肥沃土壤的環(huán)境里存活的。甚至還開出了一朵花,這朵花就像它的生命,艱難而又美麗,蓬勃而又活力。

  經(jīng)過這件事,我對(duì)仙人掌的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。我不再討厭它,而是敬佩它。我也終于明白了老師的那句話。仙人掌在我心中的形象越來越高大。

  生命何嘗不像仙人掌一樣,只要努力,就會(huì)走過生命的沙漠,迎來自己的美麗,讓每一個(gè)駐足的人,都為你的堅(jiān)強(qiáng)而震撼。

堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇9

  我有過失敗,但是我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。我相信,只要堅(jiān)持不懈,再難的事情都會(huì)成功。這是我一直堅(jiān)持的信念。

  我現(xiàn)在滑冰一直滑的很好,都要?dú)w功于我小時(shí)候的努力和堅(jiān)持。

  那年,我還很小,在滑冰場(chǎng)看到很多人在冰上行走自如,很羨慕。于是我和媽媽說了我要學(xué)滑冰。媽媽跟我說:“滑冰很辛苦,要付出一萬倍的努力才能得到一絲回報(bào),孩子,你能堅(jiān)持嗎?”“能”我的回答干脆利落。

  第二天,我到了滑冰場(chǎng),穿上新買的冰鞋。教練扶著我慢慢滑,我看里一眼四周,我是最小的學(xué)生了,心中有了一種自豪感。教練拉著我的'手慢慢往前滑,可是我的腳就像不受控制了一樣,一直往外撇。教練說讓我盡量保持平衡,直線滑行的時(shí)候,浮腿迅速收至支撐腿平衡動(dòng)作,支撐腿深屈降低重心,鼻、膝、腳尖三點(diǎn)成一條直線,保持平衡滑行?赡苣菚r(shí)還不太懂教練說的話,只是覺得心里很緊張,生怕摔倒。不想發(fā)生的事情最終還是發(fā)生了,只聽“啪”一聲,我屁股著地摔了一跤,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),可是我把它硬生生的吞進(jìn)肚子里了。我爬起來繼續(xù)練,有幾次差點(diǎn)摔了,我都及時(shí)保持住了平衡……就這樣練一會(huì)摔一跤,練一會(huì)摔一跤……

  回到家,媽媽無意間看到我身上青一塊紫一塊的,她心痛極了,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。媽媽勸我放棄,說:“如果你覺得你不適合學(xué)滑冰,咱們可以學(xué)些你在行的,你不是這塊料,再怎么練不也是白費(fèi)么!笨墒俏覅s對(duì)媽媽說:“沒有付出就沒有回報(bào),我不會(huì)放棄的,失敗是成功之母嘛!”媽媽看著我欣慰的笑了。

  我就這樣一直失敗,一直堅(jiān)強(qiáng)著。正所謂失敗是成功之母嘛!時(shí)間久了,我也掌握了滑冰的技巧,不再摔跤了。我在冰上行走自如了,我可以驕傲的看著媽媽,對(duì)她說:“媽媽,我成功了!

  我一直堅(jiān)信,只要真心付出,堅(jiān)強(qiáng)不懈,就一定能成功。作文

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