有關(guān)寫堅(jiān)強(qiáng)的作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
20xx年小城的第一場雪，夾雜著濕潤的雨。
人們素來愛雪，尤其是雪花，如落葉般劃出一道道優(yōu)美的弧線，一片朦朧，可的確美得無話可說。如若雪中夾雜著雨，即使雨滴再晶瑩，也看不到折射出的潔白，只有滴滴雨水及雪花化作的水從天空中滴落下來，隱于土地或化作水泥路上的一片濕潤，染得生活一片潮濕，一片灰暗。
今天的天氣確實(shí)挺潮的，打著一把大傘都可清晰的`嗅到雨水潮濕的味道。雨從空中墜下，投入傘的懷抱，滾下來，迎上了我伸出的手，很冰涼，有點(diǎn)渾濁，就像老人口中常說的老天爺不經(jīng)意淌下的渾濁的淚。
雨下得挺大，沒帶傘的人肯定有好果子吃了。
抬起頭仰望天空，不知為何想要感慨一番，卻不經(jīng)意間瞥到了雨中一道狼狽的身影。很瘦小，東張西望，看得出他極力想找個(gè)熟人躲躲雨，卻四處碰壁。
雨點(diǎn)的敲擊聲越發(fā)密集，像在對跌跌撞撞的人肆意的嘲笑。再這樣淋下去，他怕是會(huì)生病，還得靠我助人為樂——-正當(dāng)我琢磨怎樣幫他更合適時(shí)，卻看到我所識(shí)的同學(xué)，打著傘向他跑去。他們似進(jìn)行了一番交談，令我愕然的是，那瘦小的人竟不愿“寄人籬下”，兀自跑開。
不會(huì)是我那同學(xué)欺侮了他吧？真讓人感到憤怒。我也不顧地上一灘灘渾濁的水坑，只想著跑去質(zhì)問那個(gè)傘下“惡人”。還沒跑到，卻看清了那狼狽的身影是誰——他也是我曾經(jīng)的同學(xué)，一個(gè)很自卑的人，卻擁有一顆極有自尊，被堅(jiān)強(qiáng)包裹的心。
一定是有人開了玩笑，卻惹得他發(fā)惱，為維護(hù)自己心中破碎的自尊而不顧一切地奔跑。
我漸漸走進(jìn)了屋檐下啜泣的他，拍拍他的背，他仰起了傲驕的面龐。那一刻，我看到了他的微笑和眼角的點(diǎn)點(diǎn)水痕，很渾濁。
不知那水痕是雨，還是渾濁但藏著堅(jiān)強(qiáng)的淚……
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
從小，父母就要求我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
有一次，上體育課，老師要求我們一千米，進(jìn)行一千米測試。一千米測試是我的弱項(xiàng)，一般我都只是及格，而且是剛剛及格那種。老師在我們面前說道：我知道，你們都不喜歡跑一千米，很累很辛苦，但是不要怕，一個(gè)學(xué)期就這一次，怕什么呢！
聽到老師的話，雖然算不算安慰，但總歸有些鼓勵(lì)吧。我走上跑道。老師的手一放下，我們就向前跑去。環(huán)形跑道一圈四百米，很大。算起來只要跑兩圈半，但跑起來是有些困難的。第一圈大家都還好，但到第二圈，就不行了。我們的兩腿發(fā)酸，無力。總之，阻擋我們前進(jìn)的困難，只要是符合情況的都有。我們苦苦堅(jiān)持著，小跑了半圈。這個(gè)時(shí)候老師喊道：快點(diǎn)，小家伙們。聽到這句話，我們意識(shí)到：要努力，要堅(jiān)持下去，時(shí)間不多了。于是，我在心中大喊：爆發(fā)吧！我的小宇宙。此后，我們開始用最后的力量，開始最后的狂奔。終于，總是按下計(jì)時(shí)器，說：及格了，小伙子們。我成功了，最終還是及格了。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人，堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中發(fā)生的事情。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
古人說草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我覺得草除了生命力頑強(qiáng)，還很像蠟燭一樣默默無聞地為人付出。
我家種了一叢草，在每一年的春天，草就抽出蒼翠欲滴的嫩芽，甚是好看。每到這時(shí)，嫩綠色的小草就挺直了身子，似乎是一位思婦望向遠(yuǎn)方，等待著情人歸來。它又好像是一位翩翩公子，手里拿著書卷，口中正吟著詩。
前不久，我剛種了一株月季在養(yǎng)草的盆里。我原以為月季會(huì)奪草的水分、肥料，草就算再頑強(qiáng)也會(huì)死亡�？墒聦�(shí)上，雖然月季的根的確在搶奪養(yǎng)分，但是草的生命力比我想象的.還要頑強(qiáng)，一個(gè)月后竟仍然頑強(qiáng)地生存著。
我百思不得其解，上網(wǎng)查了資料才知道草會(huì)分一部分自己的養(yǎng)料給月季，而草卻靠剩余水分、養(yǎng)料，像仙人掌一樣頑強(qiáng)地生長。
記得還有一次，我尚幼，出于好奇，折了幾根草扔在另一個(gè)花盆里，便忘了這事�？膳柚械牟莞鶇s沒有忘記自己是草的根須，沒幾天就生根發(fā)芽，春天就冒出一些綠色的小芽苞，隨著風(fēng)擺來擺去，可愛極了。
我喜歡草，不只在于它生命力頑強(qiáng)，還在于它那種助人為樂的精神，草就像那些默默付出、為人服務(wù)的平凡人，做好事從不留名。草，我喜歡你，你就是生命力旺盛的象征。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
有一種生命叫做堅(jiān)強(qiáng)。在我們很小的時(shí)候，就知道小草的生命力，十分堅(jiān)強(qiáng)的因?yàn)樗苤f人的踐踏，但是依然茁壯成長。便是野火都燒不盡。
那大家知道除了小草，還有一種植物的生命力也是十分頑強(qiáng)的呢？
我的記得我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，是在小區(qū)的一個(gè)小花壇里。那里不知何時(shí)多了一棵小樹。盡管這個(gè)花壇里的土很貧瘠，像石頭一樣硬，可是這棵小樹仍然很堅(jiān)強(qiáng)地再“石頭”里生根發(fā)芽。這是一棵很矮小的木瓜樹，它的葉子是黃綠色的`，在風(fēng)中抖著；它的桿子是淡綠色的，卻直挺挺的，顯得很倔犟；但它的根卻深深地扎進(jìn)了土里。由于這棵只長三十厘米的左右的小樹跟其他奇花異草比起來簡直是小巫見大巫，所以并沒有多少人去留意它。
這個(gè)花壇也不過是一個(gè)長四十厘米，寬三十厘米的小壇子罷了，里面的土由于太缺水，所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長在那兒。
我暗自佩服這一棵小樹：是什么力量讓它那么有勇氣堅(jiān)強(qiáng)地生長在這兒？其實(shí)，有時(shí)候我們真應(yīng)該向這棵小樹學(xué)習(xí)一下，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)強(qiáng)、不畏懼的精神。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不只是因?yàn)樗拿煨《a(chǎn)生與生俱來的輕視還是怎么著，每當(dāng)看到他們在地上快速奔跑時(shí)，心里都含暗暗嘲笑它的弱小與不自量力。
一天，和煦的陽光下，我懶懶的嗑著瓜子，無聊之余，漫無目的地掃視著院子里的角角落落。
這時(shí)，地上一大群不知從哪里冒出來的螞蟻吸引了我的目光。他們正從四面八方趕向的目的地——我面前的那堆瓜子殼。
只見她們擠進(jìn)擠出，四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已小有收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時(shí)那么快，就像一個(gè)個(gè)長跑好手。整個(gè)看起來。儼然是古時(shí)南方絲綢之路上的馬幫，正從我國境內(nèi)往國外運(yùn)送物資。更像是一只運(yùn)輸大隊(duì)。正在兩地間搞運(yùn)輸工作。
面對著腳下黑壓壓的一片，我仿佛變成了一個(gè)巨人，而在我腳下奔跑的生物，則是來自小人國的居民。我頓感惡心。這時(shí)，一只不知好歹的螞蟻拖著一塊比他身體還大的瓜子仁從我腳邊爬過。“好哇!這該死的小東西，居然活得不耐煩了!”我在心里暗暗的罵道，還情不自禁的、忍不住的抬起了腳。想讓它“駕鶴西去”，不過我并沒有這么做。
奇怪的是，當(dāng)我挪開腳時(shí)那只小螞蟻竟搖搖晃晃的爬了起來(原來它正趴在沙子上),它努力使自己穩(wěn)穩(wěn)地站著，慢慢扛起那塊瓜子仁，又艱難向前挪動(dòng);這時(shí)，另一只小螞蟻跑了過來，看樣子是來幫它的伙伴的。兩個(gè)小東西抬著瓜子仁，快速向前跑去。我的心不禁為之一顫!不禁為這兩個(gè)小東西的舉動(dòng)感到驚訝，并為之震撼!我，一個(gè)懶散的人，不惜生命里為數(shù)不多的青春韶華，卻在這里摧殘別的生命。我開始為剛才的行為感到內(nèi)疚，禁不住把自己與螞蟻比較了起來，且油然而生敬佩之情。
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神是非常有名的。我曾在一個(gè)網(wǎng)站上看到過這樣一篇文章：
在南非的一片草原上，由于一位游客的疏忽，因煙頭沒有被熄滅就扔在了地上，從而導(dǎo)致了干枯的草地被點(diǎn)燃，引發(fā)了一場小火災(zāi)，而這對于一群剛好路過的.小螞蟻來說無疑是一場滅頂之災(zāi)。在人們的努力下，大火終于被撲滅了，可人們卻聞到一股又一股焦臭味兒，原來螞蟻們竟用自己的身體圍成圈兒，誓死保護(hù)自己的蟻王。
我已無心去考證這故事的真實(shí)性與虛偽性，我只是感到，一個(gè)自高自大的我，其實(shí)連螞蟻都不如。螞蟻——一個(gè)比人的指甲還要小的生物。竟然能夠負(fù)起比他身體還要大的物體，而我卻是連一點(diǎn)小事都還要生氣的懦夫。
“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。這是韓愈對螞蟻的譏諷，可我現(xiàn)在要說，韓愈太笨了，螞蟻敢于撼大樹，至少比我這個(gè)懦夫強(qiáng)得多!
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
頑強(qiáng)的小草湖北省鐘祥胡集小學(xué)5㈡班劉維拉“沒有花香，沒有樹高，我是一個(gè)無人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強(qiáng)的精神。春天一到，大地上野草叢生，一片生機(jī)勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野，給故鄉(xiāng)編織著美麗的衣裳，走在綠茸茸的草地上，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草跟春風(fēng)姑娘說悄悄話。我愛小草，愛它頑強(qiáng)的生命力。不論瘠薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來。
它不用任何人澆水、施肥，只要一塊黃土，一束陽光就能茁壯成長。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來。而小草，卻像一群活潑可愛的小孩子，從大地母親的'懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們從不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使始”第一個(gè)給人們帶來春天的信息。我愛小草，更愛撫養(yǎng)它的大地！
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
不知何故，不知怎么的，總想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
不想看見那些惱人的人，不想聽見那些厭惡的事。只想離開你們的.視線，把自己隱藏起來。
剛開始的嘻嘻哈哈逐漸被憂傷所代替，害怕自己陷入進(jìn)退兩難的境地。不想讓自己受傷，更不想別人因自己而受傷。選擇離開、隱藏，并非我所愿。只是，除此之外別無他法。
也許，過不了多久。我們都會(huì)忘記，曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)刻，我們開懷大笑過。
有些東西，有些事情，我們無法改變。惟有坦然面對或者改變自己。請不要認(rèn)為人是善變也不是物是人非，而是每個(gè)人都有無奈與不得已。
不敢奢望太多，也不想守著不放。是自己永遠(yuǎn)都是，若非強(qiáng)求又有何用。人生就是這樣，總是追求不屬于自己的東西執(zhí)著不放，然而真正是自己的在身邊卻不懂得珍惜。
真真是極夠諷刺與邪惡，但又有幾人能知？世人笑我太癡狂，我笑世人看不穿僅此小語，不管外表多么的堅(jiān)強(qiáng)，身軀之下裝著的總是一顆柔弱的心。
每個(gè)人都事與愿違地活著，那些虛假的笑，冷傲、冰冷的話語，自以為是的高貴，低頭順眉畏懼，不卑不亢的秉性其實(shí)，不過都用來偽裝那顆孤獨(dú)、寂寞的心�？墒�，我卻覺得很悲哀，這有點(diǎn)像是變相的自我折磨。
放眼古今中外，縱然是英雄豪杰，誰又是真真的鐵骨崢崢？誰又能獨(dú)自行于世人之外？
夢，終究會(huì)醒來。現(xiàn)實(shí)的人生，不容你去思慮太多，柔弱的心也該收起來。孤獨(dú)人生就注定要堅(jiān)強(qiáng)。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
她沒有哭，她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!
聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著，這次才能彌補(bǔ)過去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng)，她想能讓英語老師心中有些安慰，畢竟，那次英語比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說：我能行!
很快地，她來到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語試卷，作文查了，9分的呈現(xiàn)給她帶來了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說著呢!可她沒想到，她怎么也沒想到，會(huì)這樣：卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺得心里突然很痛，她迷茫了，她覺得身邊無可依靠，有落到這樣的.下場了，她傷心極了，熬夜過了，總結(jié)過了，復(fù)習(xí)過了，還是如此!但，沒有哭，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績呢?班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開教室，她無法去面對現(xiàn)實(shí)，看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù)，她，走了出來……
時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來，聽同學(xué)說，當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí)，老師作出了反應(yīng)，“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”，“不會(huì)”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現(xiàn)實(shí)是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來。
明天的英語課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到一些困難和挫折的時(shí)候，很容易放棄或者半途而廢。當(dāng)我讀完《好強(qiáng)心》這篇文章之后，我得到了許多啟示和激勵(lì)。
這篇文章主要講體育老師讓大家練爬桿，那格的母親不想讓他參與，因?yàn)槟歉耨劚�，身體有殘疾，怕他受傷。但那格依舊堅(jiān)持要練習(xí)，他勇敢地往上爬，體育老師幾次叫他下來都不肯，最終，那格成功地完成了爬桿。其他同學(xué)都祝賀他的成功，稱他是了不起的英雄。
我仿佛看到那格堅(jiān)強(qiáng)地一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，不僅戰(zhàn)勝了身體的缺陷，更戰(zhàn)勝了心理的壓力。張海迪五歲時(shí)得了脊髓血管瘤，但她依舊勤奮學(xué)習(xí)。她用鏡子把書的字折射過來，字是反的，看了好久才能看懂。張海迪就是這樣學(xué)習(xí)，與病魔做斗爭。終于，她的堅(jiān)強(qiáng)使她獲得了成功，創(chuàng)造了驚人的奇跡。
我有時(shí)碰到難做的數(shù)學(xué)題就不愿再思考，直接去翻答案。有時(shí)碰到不會(huì)做的事，就等著家長去完成，失去了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在當(dāng)我想要退縮時(shí)，我就會(huì)想起那格和張海迪，我們擁有健全的身體和更好的環(huán)境，完全可以做得更好�！白羁膳碌臄橙�，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”“生活就像海洋，只有堅(jiān)強(qiáng)的.人，才能到達(dá)彼岸�！边@兩名名言都告訴了我們，只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能獲得屬于自己的勝利和成功。每個(gè)人都可以成功，靠的就是堅(jiān)強(qiáng)的信念。作文
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
每個(gè)人的人生都會(huì)完美無缺嗎？那可不一定！每個(gè)人都有自己特殊的地方，然而一碰到挫折時(shí)，每個(gè)人處理的方式都不大相同，有的以自殺的方式來結(jié)束生命，但有些人卻很堅(jiān)強(qiáng)活在世界上，為自己的生命帶來一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
健康對于每一個(gè)人都是平等的，不分你、我，只要用行動(dòng)努力實(shí)踐，就可以得到好的結(jié)果，所以我們更應(yīng)該去鼓勵(lì)這些罹患疾病的患者，幫他們點(diǎn)一盞新的明燈，
讓他們知道活著是快樂的.，只要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就會(huì)讓自己過的更幸福。
我的媽媽得了血癌，雖然媽媽得到了血癌，但媽媽從未放棄過，因?yàn)閶寢屩馈毖辈⒉皇菦]也治療痊愈的機(jī)會(huì)，所以很努力的活著。經(jīng)過媽媽生病一事后，讓我知道只要常常運(yùn)動(dòng)、不要熬夜，我們將會(huì)有旺盛的活力，而且生命力也會(huì)持續(xù)增加，更可以繼續(xù)創(chuàng)造美好的路程。
然而媽媽生病的時(shí)間已經(jīng)有四年半了，在這四年的時(shí)間，媽媽已經(jīng)有三年常常進(jìn)出醫(yī)院，甚至住在醫(yī)院，爸爸就是經(jīng)常照顧媽媽得守護(hù)者，每當(dāng)媽媽感到無聊時(shí)，總會(huì)和爸爸一起唱歌，所以我的媽媽很偉大，謝謝他為我們付出的一切，也感謝媽媽如此努力的和病魔奮戰(zhàn)，更感謝老天爺讓我們能和媽媽多點(diǎn)時(shí)刻相處，所以我最敬佩的生命斗士是——我的媽媽。
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