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寫堅強(qiáng)的作文

時間:2023-03-02 12:09:13 勵志作文 我要投稿

實用的寫堅強(qiáng)的作文錦集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的寫堅強(qiáng)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的寫堅強(qiáng)的作文錦集六篇

寫堅強(qiáng)的作文 篇1

  在人生的這條漫漫道路上,我們要堅強(qiáng),活出自己的精彩。

  學(xué)會堅強(qiáng)失敗時,要鼓勵自己不能一蹶不振,傷心時,要比別人更樂觀面對,落淚時,要把那象征你懦弱的眼淚瀟灑拭去…這一切的一切,都表明了你若不堅強(qiáng),便無人替你堅強(qiáng)。堅強(qiáng),是你坎坷路上努力下去的理由,堅強(qiáng),是你迎著萬丈光芒走向勝利的方向,堅強(qiáng),是別人否定你你依然堅定心中的信念。路上那垂著頭的'小草兒,看起來那么脆弱,但你仔細(xì)觀察,便會發(fā)現(xiàn),那小草兒在早上太陽出來時,它便挺直腰桿,迎著晨曦吸收著溫暖的陽光。

  它也是為了在成長的道路留下濃重的一筆。它擁有堅強(qiáng),當(dāng)人們以為垂著頭便是枯敗的預(yù)兆時,卻不知它在等待,在嘲笑。等待太陽溫暖的照耀,嘲笑人們的愚蠢無知。它不會為了人們的嘲笑而自卑,難過。而是等待一個證明它自己的機(jī)會,證明自己并不是弱者。尋找,那屬于強(qiáng)者的堅強(qiáng);繼承,那堅強(qiáng)的品質(zhì);證明,自己擁有的堅強(qiáng)。那么你便是強(qiáng)者。他們對你的冷嘲熱諷便是你堅強(qiáng)的理由,給自己堅強(qiáng)的目標(biāo),證明自己的能力。困難越大就更能說明你是堅強(qiáng)的,把你的堅強(qiáng)證明出來,那便是一種精神上的成功!

  堅強(qiáng)地面對一切無法預(yù)知的困難,并克服這些所謂的困難,讓困難在你面前變?nèi)跽,那一刻,你會懂得更多,得到更多?/p>

寫堅強(qiáng)的作文 篇2

  或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因為到處都是蒲公英,所以對于沒有欣賞力的學(xué)生們說,還真的是不起眼。雖然它們不是獨(dú)秀一枝,可對我來說是最美的花。

  它經(jīng)常生長在雜草叢中,人人都排擠它,因為它的下半身是那么的單調(diào)、那么的難看?晌矣X得雖然它沒有美玫瑰的艷麗,沒有玉蘭的香秀,可是它有那追求自由的執(zhí)著。

  我們經(jīng)常能看到,當(dāng)一些歌手怕MV時,總是要借住蒲公英來襯托歌手想表達(dá)的欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說那是沉醉的沒事找事。當(dāng)媽媽;準(zhǔn)備訓(xùn)我時,我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著窗外撫摸它。沒想到給風(fēng)一吹,是那么的美麗。妹妹跑進(jìn)我房間,還說她偶然看到一本書。書上面說當(dāng)蒲公英飛散時,因為它要離開媽媽,去打拼自己的'生活。當(dāng)它飛到松柔的泥土里,它選定時,它就會在新店小二環(huán)境里扎根。

  有一位作家說過“生活失去了希望。就不再是生活。當(dāng)我在生活中遇到了困難時,第一時間,都會想到蒲公英它那自由自在、執(zhí)著的精神。

  或許我也應(yīng)該要學(xué)會放下,去學(xué)習(xí)和感受蒲公英……。

寫堅強(qiáng)的作文 篇3

  在我們的生活中,處處都有值得學(xué)習(xí)的人或事物。

  兩個月前,媽媽買了一盆郁金香,花開得十分鮮艷,可是花期卻非常短,沒過多久就凋謝了,綠油油的葉子也開始慢慢變黃。我心想估計活不了了,就把它拔出來扔到了垃圾桶里。與此同時,我還發(fā)現(xiàn)家里的鐵樹葉子也都干了,順手也給拔下扔掉了。

  媽媽回來后,看到空空的花盆,頓時“咆哮”起來:“這是誰干的好事。俊笨粗蠇屇钱惓1┡臉幼,嚇得我渾身哆嗦,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“它們都干了,不是快死了嗎?還留著有什么用處?還不如再買盆新的呢!”“那個鐵樹還有的救,你平時愛研究植物,怎么不去問問度娘怎么把它治好呢?”媽媽的`情緒終于平靜了下來,我這才松了一口氣。后來我按照百度上的方法把莖都剪掉,讓樹根在太陽下曬兩天后重新栽入盆中,把一半根埋入土內(nèi),留出一部分在外。我每天都觀察著它的變化,期待它快點(diǎn)發(fā)芽。

  過了一段時間,鐵樹終于長出了新的枝芽,有一次下大雨,可它卻挺直了腰,站立在冷風(fēng)冷雨中,那一刻我才感受到生命是那樣頑強(qiáng),怪不得有句話說“梅花香自苦寒來”,原來花是能在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的呀!

  又過了一段時間,鐵樹長出了像扇子一樣的新葉,它為了證明自己的堅強(qiáng),又長成了一座“綠色的篷帳”?吹交ú萑绱藞詮(qiáng),我不由想到了生活中的自己,遇到一點(diǎn)小挫折就打退堂鼓,真是感到羞愧。∫院笪乙惨兊脠詮(qiáng)些。

寫堅強(qiáng)的作文 篇4

  人,總會遇到挫折。只有選擇堅強(qiáng),我們才能脫穎而出。----于是,我想讓自己更堅強(qiáng)

  在家里,我是一位姐姐,我有責(zé)任照顧好妹妹,有必要幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)上的一些瑣碎事情,可是…… 我卻還沒真正承擔(dān)起這個責(zé)任,因為我感覺到自己根本還沒有承擔(dān)起這個責(zé)任的必要。而當(dāng)我看到了那一幕的時候.....我愣了,我徹底意識到自己真的該承擔(dān)起這個責(zé)任了,而且無論再怎么艱難,我都必須堅持下去。

  那是一個真實的故事。這個故事的主人公是馬鵬飛,他,僅是一個14歲的小男孩,年齡和我不相上下,可是當(dāng)我還會和爸爸媽媽頂嘴、討價還價的時候,甚至埋怨他們對自己不夠關(guān)心,不夠理解的時候,這個小小的孩子,卻已經(jīng)學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會了感恩。

  年紀(jì)小小的他要背起照顧奶奶、家庭的責(zé)任。他的故事講起來令人心酸,馬鵬飛很小的時候,最親愛的父母就相繼離他而去,從那個時候開始,他便失去了孩子應(yīng)該得到的溫暖與關(guān)愛,而他也是幸運(yùn)的,因為這一切他的奶奶都無償?shù)亟o了他,而他就是在奶奶的莫大關(guān)懷與呵護(hù)中成長為一個堅強(qiáng)、懂得感恩的孩子的。馬鵬飛較其他孩子更早學(xué)會了自立、自強(qiáng),當(dāng)我們五歲的時候還會對長輩撒嬌,愛鬧愛玩,總愛調(diào)皮搗蛋,可是他卻已經(jīng)學(xué)會了煮飯做菜。他說:“奶奶含辛茹苦把我拉扯大,她多不容易啊,現(xiàn)在奶奶老了,行動又不方便,我應(yīng)該照顧好奶奶,回報奶奶的養(yǎng)育之恩!眾W,這是一個多么懂事的孩子啊!他那時才五歲啊,卻已經(jīng)懂得了感恩,是多么難得啊!現(xiàn)在,隨著他的`年齡增長,他感恩的心并沒有漸漸變淡,而是變得更加堅定,更加濃烈。每天拂曉的時候,他就要起床為奶奶做好早餐,幫奶奶換好藥等等,確定做完所有的事情后,他才背起書包匆忙趕向?qū)W校;中午他又要從學(xué)校跑回家里去喂奶奶吃飯---學(xué)校距離他的家有幾公里遠(yuǎn),雖然路途遙遠(yuǎn),但是他卻是從未中斷過,不論風(fēng)有多大,雨有多大,這個孩子還是堅持著,堅持著……;晚上他又要做很多很多的事情,他總是那么忙碌,簡直就是一個典型的睡得晚,起得早的勤勞人士。馬鵬飛,一個懂得感恩且堅強(qiáng)的孩子!

  是的,有了感恩的心,如果我們不能為感恩別人而堅持戰(zhàn)勝困難,那是遺憾的!我佩服馬鵬飛,他會感恩,更懂得堅強(qiáng),他也許很不辛,但是他同時也是辛運(yùn)的,因為他擁有堅強(qiáng)的意志,使他戰(zhàn)勝了挫折,并學(xué)會了感恩萬事萬物。

  我想讓自己更堅強(qiáng)!就像馬鵬飛一樣,有厄運(yùn)打不垮的信念,有知恩圖報的決心!我想讓自己更堅強(qiáng)!就像頑強(qiáng)的小草一樣,不甘向命運(yùn)低頭認(rèn)輸!我想讓自己更堅強(qiáng)!就像沙漠里的仙人掌一樣,不屈不撓,頑強(qiáng)生存!

  是的,我要堅強(qiáng),堅強(qiáng),再堅強(qiáng)!

寫堅強(qiáng)的作文 篇5

  綠色點(diǎn)亮在蒼茫的山間原野,仿佛一位位忠誠的衛(wèi)士,堅守著自己防沙固土的重任,癡情于自己的固守,以倔強(qiáng)的姿勢,與惡劣的環(huán)境做著抗?fàn)。而激情燃燒的青春,卻將自己翻成一片綠波,像生命在放歌。這就是你--我愛的白楊樹!

  隨著起伏的層層峰巒,你迭起了一則則歷經(jīng)滄桑的故事。曾被亂砍亂伐的厄運(yùn),使你無數(shù)次面對狂風(fēng)而哭泣。許多的情節(jié),你不愿向我們講述,只是在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地再次吐綠,將綠色的青春無私地獻(xiàn)給世界。默默地把山野點(diǎn)綴著,綽約的'風(fēng)姿再次閃爍迷人的綠光。這就是你浩蕩的氣度,碧蒼的靜美--我心中的白楊樹!

  無情的歲月在你年輕的軀體上刻劃著成長的痕跡,而你全然不顧命地舒展著自己的枝枝節(jié)節(jié),在蒼白的日子里,無言獨(dú)立,成一片恒古的風(fēng)景,默默地奉獻(xiàn)著。這難道不是我們老師的代身嗎?他們在講臺上,不辭艱辛地耕耘著,奉獻(xiàn)著,將青春留在了我們成長的歷程中,無怨無悔!--我崇敬的白楊樹!

  白楊樹,你是普通的,也是偉大的:你是平凡的,也是高尚的,我將隨著你生命的軌跡,向前走去。

寫堅強(qiáng)的作文 篇6

  20xx年小城的第一場雪,夾雜著濕潤的雨。

  人們素來愛雪,尤其是雪花,如落葉般劃出一道道優(yōu)美的弧線,一片朦朧,可的確美得無話可說。如若雪中夾雜著雨,即使雨滴再晶瑩,也看不到折射出的潔白,只有滴滴雨水及雪花化作的水從天空中滴落下來,隱于土地或化作水泥路上的一片濕潤,染得生活一片潮濕,一片灰暗。

  今天的天氣確實挺潮的,打著一把大傘都可清晰的嗅到雨水潮濕的味道。雨從空中墜下,投入傘的懷抱,滾下來,迎上了我伸出的手,很冰涼,有點(diǎn)渾濁,就像老人口中常說的老天爺不經(jīng)意淌下的渾濁的淚。

  雨下得挺大,沒帶傘的人肯定有好果子吃了。

  抬起頭仰望天空,不知為何想要感慨一番,卻不經(jīng)意間瞥到了雨中一道狼狽的身影。很瘦小,東張西望,看得出他極力想找個熟人躲躲雨,卻四處碰壁。

  雨點(diǎn)的敲擊聲越發(fā)密集,像在對跌跌撞撞的人肆意的嘲笑。再這樣淋下去,他怕是會生病,還得靠我助人為樂——-正當(dāng)我琢磨怎樣幫他更合適時,卻看到我所識的同學(xué),打著傘向他跑去。他們似進(jìn)行了一番交談,令我愕然的.是,那瘦小的人竟不愿“寄人籬下”,兀自跑開。

  不會是我那同學(xué)欺侮了他吧?真讓人感到憤怒。我也不顧地上一灘灘渾濁的水坑,只想著跑去質(zhì)問那個傘下“惡人”。還沒跑到,卻看清了那狼狽的身影是誰——他也是我曾經(jīng)的同學(xué),一個很自卑的人,卻擁有一顆極有自尊,被堅強(qiáng)包裹的心。

  一定是有人開了玩笑,卻惹得他發(fā)惱,為維護(hù)自己心中破碎的自尊而不顧一切地奔跑。

  我漸漸走進(jìn)了屋檐下啜泣的他,拍拍他的背,他仰起了傲驕的面龐。那一刻,我看到了他的微笑和眼角的點(diǎn)點(diǎn)水痕,很渾濁。

  不知那水痕是雨,還是渾濁但藏著堅強(qiáng)的淚……

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