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責(zé)任的作文

時(shí)間:2023-03-02 09:46:10 勵(lì)志作文 我要投稿

【推薦】責(zé)任的作文集合九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】責(zé)任的作文集合九篇

責(zé)任的作文 篇1

  心說:“我不可能認(rèn)真對(duì)待每一件事!

  人說:“我不相信,你的能量是巨大的!

  通過人與心的對(duì)話,我明白心是不可能認(rèn)真對(duì)待每一件事,因此我們也要懂得心的責(zé)任,學(xué)會(huì)給心多余的一點(diǎn)空間!坝眯摹,我想一個(gè)人一生能對(duì)一件件事情特別用心,那該是多么難能可貴的品質(zhì)。

  我們生活在一個(gè)物質(zhì)文明特別富裕的時(shí)代,人們的文化生活越來越豐富,興趣也越來越廣泛。我們擁有了許多技能,然而生活的壓力下,我們所有這些技能都可以發(fā)揮出來去解決生活的壓力嗎?這種做法真的是正確的嗎?

  雖然這種做法能不斷激發(fā)人的創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)性并擴(kuò)大社交圈,但是我們只是在這個(gè)圈子里來回打轉(zhuǎn),并沒有真正深入了解任何一門技能。有些企業(yè)不同意員工從事本職以外的工作,我認(rèn)為這是一個(gè)很好的方法,因?yàn)檫@樣可以讓員工一心一意地做好自己本職范圍內(nèi)的事情,也可以讓他們把工作做得更好,從而提升自己的技能。所以無論我們做什么,都要堅(jiān)持一顆心的責(zé)任。

  馬云是眾所周知的人物,他做的每一件事情可謂“用心”。在二十一世紀(jì)初,他用他的慧眼看到了互聯(lián)網(wǎng)的未來。因?yàn)殚L得不好,他被多家公司拒之門外,可他仍不放棄。在大學(xué)里當(dāng)了一位教師,可是他并沒有對(duì)互聯(lián)網(wǎng)一事死心。他的`幾個(gè)朋友創(chuàng)立了“公司”,去找人投資被人罵成“瘋子”,窮的只剩下一百多塊錢,他也沒有放棄。因?yàn)椤坝眯摹彼运晒Φ貏?chuàng)立了阿里巴巴,成為中國乃至亞洲的首富。

  還有維密超模夢(mèng)瑤,在xxxx年的維密秀上摔倒可她并沒有就此放棄,別人扶著她站起來堅(jiān)持走完了這一場(chǎng)秀。事后網(wǎng)上瘋傳,因?yàn)檫@一跤她可能失去當(dāng)模特的這一機(jī)會(huì),她也還是樂觀面對(duì),在傷好之后又重出江湖,繼續(xù)她的事業(yè)。

  天才并不可怕,可怕的是她“用心”。所以不管怎么樣我們都要認(rèn)真地對(duì)待每一件事。

  正值青少年的我們,當(dāng)前的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但由于叛逆,我們總是違背現(xiàn)在的規(guī)律,去做一些不屬于我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。讀書是一件需要用盡全部心思的事情,所以這個(gè)時(shí)候的我們一定要“用心”。懂得去把握好現(xiàn)在,認(rèn)真履行一顆心的責(zé)任。

  認(rèn)真對(duì)待每一件事這似乎是不可能的,但我們要盡心去對(duì)待。

  心說:“現(xiàn)在我也會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待每一件事,但不可能每件事都會(huì)用盡全部心思!

  人說:“好,我相信你……”

責(zé)任的作文 篇2

  六月的校園,一個(gè)消息不脛而走,它讓人躁動(dòng)不安。據(jù)說,本市將在月底舉行一場(chǎng)帶有募捐性質(zhì)的足球比賽,比賽的雙方是國內(nèi)著名的兩家俱樂部球隊(duì),這樣高級(jí)別和正規(guī)的足球賽在我們市還是第一次舉行,本市電視臺(tái)、省電視臺(tái)甚至CCTV-5都要直播的。而比賽入場(chǎng)時(shí)雙方球員手中牽著的小孩子將在我們學(xué)校的學(xué)生中挑選。

  所有同學(xué)都想上電視,都想成為能牽著那些偶像的手的人。但我們?nèi)嗟膶W(xué)生都知道,這個(gè)榮譽(yù)是不會(huì)屬于我們的。因?yàn)槲覀儼嗍遣畎。一年?nèi)我們的班主任換了三個(gè),都被我們氣跑了。有辦法的同學(xué)全調(diào)到其他班去了,F(xiàn)在的班主任孟雪是校長的愛人,上任一個(gè)月了,她甚至還把自己的兒子轉(zhuǎn)到我們班上來,可我們都不買她的賬,依然我行我素。

  大家紛紛猜想著誰會(huì)成為那些上電視的學(xué)生,是那些經(jīng)常上光榮榜的尖子生,還是那些干部子弟,或者是體育成績特棒的學(xué)生?在星期一的班會(huì)上,孟雪老師笑著問我們:“想不想上電視?想不想和偶像親密接觸?”我們以為她在拿我們開涮,誰都不理她。最后孟雪老師都有些急了:“告訴你們,去的全部是咱們班的學(xué)生。”王小亮說:“老師,愚人節(jié)早過了!贝蠹液逄么笮。孟雪老師說:“為什么我們不能去,我們班的`學(xué)生人數(shù)正好二十二個(gè),其他班的人數(shù)都太多了!薄叭f歲!”全班都?xì)g呼起來。男人都怕老婆,校長也不例外。我們可都不去多想,反正我們有上電視的機(jī)會(huì)了,有和偶像們手拉手的機(jī)會(huì)了。

  體育課上,班主任孟雪和體育老師對(duì)我們進(jìn)行了簡單的訓(xùn)練。全校的學(xué)生都向窗外看著我們。我們能感受到他們目光里的羨慕、嫉妒甚至是敵視。我們才不管呢,每個(gè)人臉上都洋溢著興奮。

  第二天,發(fā)生了一個(gè)意外。上星期才轉(zhuǎn)到外班的李少林又轉(zhuǎn)回來了。他的老爸在市教育局工作,他有這個(gè)特權(quán)。很明顯李少林是沖著上電視來的,我們都恨不得揍他一頓。他來了誰會(huì)退出呢?大家都擔(dān)心厄運(yùn)會(huì)降臨到自己頭上。躁動(dòng)不安的教室里竟然因?yàn)槔钌倭值幕貋矶蝗话察o下來。而這種安靜是可怕的。

  孟雪老師也感覺到了這種潛伏的危險(xiǎn)。在下一次訓(xùn)練之前,她說:“孫蒙同學(xué)不用參加訓(xùn)練了,因?yàn)槟闶莿倧耐獍噢D(zhuǎn)過來的。”孫蒙是孟雪老師和校長的兒子。自己的危險(xiǎn)解除了,可看到孫蒙陰沉著的臉,大家都興奮不起來。

  第三次訓(xùn)練的時(shí)候,我們誰也沒動(dòng)班長對(duì)孟雪老師說:“老師,我們?nèi)嗍且粋(gè)整體,如果你不讓孫蒙去,我們都不去了!泵涎├蠋熣f:“那怎么行呢,明天就要比賽了啊!崩钌倭滞蝗皇帐皶蛲庾呷ァC涎├蠋熋×怂,動(dòng)情地說:“其實(shí)上不上電視并不重要,我從這件事看到大家身上有一種高度的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,這是很可貴的。我們班是大有希望的,你們也都是有光明前途的!比欢@些道理我們都聽不進(jìn)去,我們只要求她向校長反映,增加一個(gè)學(xué)生,讓全班同學(xué)都去,不讓任何一個(gè)學(xué)生落下。

  最終我們勝利了。孫蒙被主裁判牽著手走進(jìn)了綠茵場(chǎng)。

  第二天,很多報(bào)紙報(bào)道了這個(gè)奇怪的事情,足球比賽的兒童比往常多出一個(gè),連裁判員都要牽著一個(gè):也有一些報(bào)紙報(bào)道了這新聞背后的故事。

  從那件事以后,我們接受了孟雪老師。就像她所說的,我們有了集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。升初中的時(shí)候,我們班不是最差的。現(xiàn)在全班的同學(xué)每年都要舉行同學(xué)聚會(huì),這二十多名學(xué)生中,大都學(xué)有所成。

  大家都說,如果不是那場(chǎng)球賽,我們這輩子說不定就完了。

責(zé)任的作文 篇3

  責(zé)任,與生俱來的行李,避免不了,也推托不掉。它本是我們生命中的一部份,對(duì)國家,對(duì)社會(huì),對(duì)家,還是對(duì)自己。你得擁有一份勇氣去面對(duì),一無反地去接受,與之相伴終生。一旦你放棄了這個(gè)行李,失去了這個(gè)行囊,陪伴你渡過終生的唯有孤獨(dú)和良心的不安,只有隨身攜帶,生命才能夠完全,你也能心安理得,享受那份內(nèi)心的安寧。

  上帝是偉大的,命運(yùn)是坎坷的,大公無私的`。不由分說,突如其來。這些行李你不得不接受,也必需接受。它把行李強(qiáng)加給每一個(gè)人。懦夫會(huì)選擇在逃避中磋砣歲月,虛渡光陰。拈輕怕重,讓自己的能力被害怕所抹殺。投機(jī)取巧,讓自己的心靈被自私所腐蝕。然而勇者會(huì)欣然接受,義無反顧,然腳踏坎坷,淌過泥濘,迎來頭頂上的艷陽高照。留在他腳下的是一條康莊大道。那些曾經(jīng)在路途中的艱辛與付出,最終蟬蛻成無價(jià)的財(cái)富并終生擁有。

  堅(jiān)難之路唯勇者行,懦夫徘徊在命運(yùn)的谷底,勇者馳騁在人生的顛峰。

  肩負(fù)行李,心系責(zé)任。時(shí)代的航船在我們的纖繩下駛過險(xiǎn)灘,抵達(dá)寧靜的港灣。歷史的豐碑在我們的肩頭高高聳起,千秋功績,留與后人說。

責(zé)任的作文 篇4

  每天中午放學(xué)以后,我總會(huì)看到有那么幾個(gè)同學(xué)還留在班級(jí)里,不去食堂吃飯,我出于好奇就去問了那幾個(gè)同學(xué),原來他們都是為了省去排隊(duì)的時(shí)間,這樣就可以多一些時(shí)間去學(xué)習(xí)了。

  我想在他們的潛意識(shí)里,學(xué)習(xí)一定是他們的責(zé)任吧。

  責(zé)任是什么呢?責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。

  醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷。

  老師的責(zé)任是把知識(shí)傳授給學(xué)生,教學(xué)生做人。

  為人父母的責(zé)任是工作賺錢來培養(yǎng)孩子,孝敬父母。

  ……

  那我的責(zé)任又是什么呢?

  我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國。

  為了學(xué)習(xí),我放棄了有趣的動(dòng)畫片,放棄了逛街,放棄了我酷愛的電腦……這一切都是多么地讓我不舍啊,然而這不是我能左右的了的。再看看樓下的小朋友們,正在成群結(jié)隊(duì)的玩耍著,而我卻在背著古詩、單詞、課文,刷著數(shù)學(xué)題、物理題,看著政治書、歷史書。望著他們蹦蹦跳跳的背影,我心中很是無奈。思緒隨著嫉妒跌落,想著如果能回到幼兒園的時(shí)候該多好,這樣我就也能開開心心地和小伙伴們一起玩耍了,可是我也隨之轉(zhuǎn)念,真能回到幼兒園,又走過十幾年,不也是一樣的變化、一樣的.苦難嗎?除非我們讓時(shí)空停格,歲月定影,然而這是完全不可能的。為了學(xué)習(xí)放棄這些真的值嗎?我隱隱約約地聽到了一個(gè)聲音“值”。

  期末考試的成績帶著老師、家長和我們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷,我的心里還是有一些后怕,但回首呢,讓我跋涉徘徊了幾個(gè)月的路,回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時(shí),我真的好慶幸,慶幸自己曾經(jīng)做出的選擇,慶幸自己沒有逃避應(yīng)盡的責(zé)任,在我不得不忍痛割舍了許多的同時(shí),我也得到了我最想得到的東西。雖然還是有一科比較差,進(jìn)步也不是很大,但是至少我努力過了,也有了進(jìn)步;叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習(xí)放棄的那些,現(xiàn)在總算有了回報(bào),我嘗到了成功的喜悅,更嘗到了盡責(zé)任的艱辛。

  正是因?yàn)檫@樣的責(zé)任感,意味著我不能像那些小朋友一樣無所顧忌,我要努力成為更好的自己,像那些醫(yī)生、老師、父母一樣肩負(fù)起自己的責(zé)任。即使再苦再累,也要堅(jiān)持著,因?yàn)檫@是我的責(zé)任,更是為了報(bào)效祖國,以后的祖國就要輪到我們來守護(hù)了,我們可不能掉鏈子。

  但是,盡到學(xué)習(xí)的責(zé)任,盡心盡意,一心一意,心與意都無悔了。一個(gè)圖形里就有無限的纏綿,一本書里就有無盡之意,一靜心時(shí)就有無限的未來。

  受同學(xué)們的影響,我也成為了他們其中的一員,后來我們的隊(duì)伍越來越壯大了……

責(zé)任的作文 篇5

  每個(gè)人的肩上或輕或重都肩負(fù)著一種責(zé)任。父母的責(zé)任是撫養(yǎng)好自己的孩子;孩子的責(zé)任是好好學(xué)習(xí);老人的責(zé)任是享受天倫之樂;警察的責(zé)任就是疏通好交通……在世界上每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任,下面來說說我當(dāng)值周生的責(zé)任吧!

  在上周,我可是說睡得比狗晚,起的比雞早,為什么要這樣說呢?聽我一一道來!上周,也是我們學(xué)校的老規(guī)矩,每星期都有一個(gè)班擔(dān)任值周生,值周生的責(zé)任就是替校長管理我們整個(gè)學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生情況,逐一檢查每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生的.行為表現(xiàn)情況,還要清理整個(gè)校園,簡直是馬不停蹄。而我們班就肩負(fù)起了這項(xiàng)重任,我還是組長,我的辛苦程度你們可想而知哦!

  有時(shí)候,組長是最倒霉的,第一:組長不能去遲到;第二:組長要列一大堆的表格,把每個(gè)人的責(zé)任劃分清楚;第三:組員犯了錯(cuò)誤,大隊(duì)老師首先批評(píng)我。所以當(dāng)這個(gè)組長,可真是啞巴吃黃連,有苦說不出呀!整天忙得要死,還要處處約束自己的行為,真是把我累得夠嗆!

  但是當(dāng)一名值周生,也是很光榮的,為學(xué)校做出貢獻(xiàn),心里真的也挺高興的,肩負(fù)起這種責(zé)任,也是很充實(shí)的!但在光輝的背后,往往是艱難地努力。值周生,要在升旗儀式上站的筆直筆直的,在大門口守衛(wèi),也要有一絲不茍的精神,面對(duì)的老師的批評(píng),自己所有的委屈都必須往肚子里咽,非常的辛苦!

  就像我剛才說的一樣,每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,我們值周生的責(zé)任,就是管理好校園,管理好校園里的每一位學(xué)生,規(guī)范他們的行為舉止,規(guī)范他們的一言一行,讓文明這個(gè)詞語,在校園里回蕩,在每位同學(xué)們的心中永駐!責(zé)任,重于一切!

  在當(dāng)值周生時(shí),會(huì)覺得度日如年,每一天都很漫長,覺得很累!但我們很充實(shí),開心面對(duì)每一天,微笑面對(duì)每一位老師和學(xué)生!因?yàn)槲覀冎,這是我們的責(zé)任!

  責(zé)任,每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任,去盡心完成自己的責(zé)任吧!

責(zé)任的作文 篇6

  我是一名組長,所以我肩上的責(zé)任重大,這讓我多了許多煩惱和疲憊。這是為什么呢?你很快就知道了。

  我們組里之前有個(gè)不聽指揮的搗蛋鬼6號(hào)——韓辰杞。剛開始,我都快被他搞瘋了,他有時(shí)在午睡是唱歌,現(xiàn)在沒有午睡了,我們大家都以為解脫了。想不到,他在上課時(shí)唱歌。把我弄得焦頭爛額。平時(shí)作業(yè)沒幾次交齊的,我的任務(wù)相當(dāng)于沒完成。哎!我真是苦惱到極點(diǎn)了,愁眉苦臉地想:天哪,我怎么會(huì)遇上這種人呀!終于在漸漸地相處下,他有點(diǎn)兒聽勸告了。我們組像列車終于上軌道了。

  每天早上一到教室,我的課桌肯定被書本淹沒了,連椅子都沒辦法搬下來。我放下書包交好作業(yè),盡量在我布滿同學(xué)的作業(yè)的課桌上擠出那么一點(diǎn)兒位置放我要看的書,當(dāng)催命般的交作業(yè)鈴響起時(shí),我就要準(zhǔn)備“沖鋒”去了,剛交完作業(yè),就要升國旗了。真是一點(diǎn)兒喘氣的.機(jī)會(huì)也不給!有時(shí),我們組長要快馬加鞭地改作業(yè),有時(shí)要催作業(yè),真是漫長的等待呀!我還要盡量管住我們組的組員,必須先管住自己,盡量不讓自己上課開小差、說閑話,要積極舉手發(fā)言、及時(shí)提出問題,這樣在去管別人。我作為組長還要對(duì)自己要求高,看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。一天下來還不是滿頭大汗,氣喘吁吁的。真是責(zé)任重大呀!

  聽了我的述說,你有沒有明白一點(diǎn)呢?如果你還不明白,也許等你體驗(yàn)過后就會(huì)領(lǐng)悟了。

責(zé)任的作文 篇7

  陳任和張明新到一家速遞公司,被分為工作搭檔,他們工作一直都很認(rèn)真努力。老板對(duì)他們很滿意,然而一件事卻改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。一次,陳任和張明負(fù)責(zé)把一件大宗郵件送到碼頭。這個(gè)郵件很貴重,是一個(gè)古董,老板反復(fù)叮囑他們要小心。到了碼頭陳任把郵件遞給張明的時(shí)候,張明卻沒接住,郵包掉在了地上,古董碎了。

  老板對(duì)他倆進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。;老板,這不是我的錯(cuò),是陳任不小心弄壞的。張明趁著陳任不注意,偷偷來到老板辦公室對(duì)老板說。老板平靜地說:;謝謝你張明,我知道了。隨后,老板把陳任叫到了辦公室。;陳任,到底怎么回事?陳任就把事情的原委告訴了老板,最后陳任說:;這件事情是我們的失職,我愿意承擔(dān)責(zé)任。

  陳任和張明一直等待處理的結(jié)果。老板把陳任和張明叫到了辦公室,對(duì)他倆說:;其實(shí),古董的主人已經(jīng)看見了你倆兒在遞接古董時(shí)的動(dòng)作,他跟我說了他看見的事實(shí)。還有,我也看到了問題出現(xiàn)后你們兩個(gè)人的'反應(yīng)。我決定,陳任,留下繼續(xù)工作,用你賺的錢來償還客戶。張明,明天你不用來工作了。

責(zé)任的作文 篇8

  上初二了,總覺得的累,頭疼個(gè)不停。整天沒精打采的,總想著有空好好睡上一覺。

  我曾經(jīng)呆呆地盯著窗戶下太陽的腳,它不停地挪動(dòng)著,向西,均勻地分給萬物以光澤,這太陽的責(zé)任。

  夏夜納涼的,曾幻想著那斜掛黑布上的北斗,它救過無數(shù)將要沉沒的船只,迷途的游子。它高高地攀伏在北天,千百萬年來,默默地著它的責(zé)任——為在迷途中指引。

  春歸時(shí),田野里翠綠,然而當(dāng)我俯下身子時(shí),卻了一株無名的小草,短短的莖是黃色的,但它卻努力地伸出兩片小葉子,在葉尖上一絲綠意。為無邊的綠添一抹生命的色彩,小草的職責(zé)吧!

  世界到處責(zé)任,陽光的責(zé)任是溫暖大地,北斗星的責(zé)任是為船只指引,而就連這最微道的小草也有責(zé)任,為滿地的綠添生命的光彩……我不禁有些驚訝。

  寒風(fēng)颼颼,天冷呼呼的,還淅淅瀝瀝地下著雨,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)密密地斜織著,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,灑落在臉龐,抽暖流,那刺骨的'寒冷傾襲全身,滲透、蔓延……,我還穿得少,只得兩手搭著肩,卷著身子,瑟瑟發(fā)抖,連連打著寒顫。送來,我縮著脖子,將兩手插進(jìn)衣袖里,緩緩地跑大門口,牙齒在打架,發(fā)出刺耳的叫聲!袄淞税,誰叫你不聽話,怕麻煩哪!”說著,從袋子里拿出外套,讓我套上,動(dòng)作優(yōu)美,卻絲絲點(diǎn)點(diǎn)地濃濃的愛。那毛茸茸的,還留下的體溫,,我寒冷,溫暖留在全身。我居然不由自主地說了:“你,!”可卻不然地說:“責(zé)任嘛,別好好讀書,這你的責(zé)任喲!”我莫名其妙地抓耳撓腮,難道有責(zé)任?覺得好象是天生的“樂天派”,責(zé)任與我無緣。然而轉(zhuǎn)念一想,不對(duì),太陽,北斗,無名草都著的責(zé)任,我肯定也有責(zé)任。,責(zé)任努力學(xué)習(xí)又是呢?都初二了,努力的機(jī)會(huì)少了,苦和累都要忍受,我個(gè)14歲,知識(shí)太貧乏了。明天的輝煌,努力學(xué)習(xí),責(zé)任。

  太陽的責(zé)任是普照大地;

  北斗的責(zé)任是指引迷途;

  無名草的責(zé)任是奉獻(xiàn)生命的色彩;

  而終于明白,責(zé)任是努力學(xué)習(xí)。

責(zé)任的作文 篇9

  老師的責(zé)任是教育;醫(yī)生的責(zé)任是救人;清潔工的責(zé)任是美化;建筑師的責(zé)任是建設(shè)……那么,我們自己的責(zé)任是什么呢?

  我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)學(xué)生的主要責(zé)任,學(xué)習(xí)是我們鋪墊未來成功的道路。學(xué)習(xí)是我們對(duì)待自己的一份責(zé)任,學(xué)習(xí)是我們對(duì)待自己未來的一份責(zé)任,學(xué)習(xí)是我們對(duì)待自己未來成功的一份責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,如果我們連自己的一份小小的責(zé)任都承擔(dān)不起的話,那我們將來如何承擔(dān)起一份更大的責(zé)任呢?

  我們對(duì)自己負(fù)責(zé),享受責(zé)任的快樂;我們對(duì)父母負(fù)責(zé),享受感恩的快樂。當(dāng)然,對(duì)父母負(fù)責(zé),那還是一件很遙遠(yuǎn)的事情。學(xué)習(xí),為自己的大腦增長知識(shí),這是我們現(xiàn)在必須盡到的責(zé)任。

  對(duì)自己盡到責(zé)任,在課堂上應(yīng)該:上課認(rèn)真聽講;積極舉手發(fā)言;認(rèn)真思考老師提出的.每一個(gè)問題;不開思想小差;不做小動(dòng)作;認(rèn)真,工整的做好課堂筆記。下課的時(shí)候應(yīng)該:及時(shí)完成老師布置的課外作業(yè),不懂的要虛心請(qǐng)教老師或者是同學(xué);多看課外書籍,多積累一些好詞好句;經(jīng)常練字,展示自己的書法;多動(dòng)筆,寫作文,鍛煉自己的文采;自己覺得沒事做的時(shí)候,買一兩本輔導(dǎo)書看看,做做,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,可以和同學(xué)去操場(chǎng)做一些有益的體育鍛煉,或者是游戲。讓我們大家一起承擔(dān)起自己的責(zé)任,并且把自己的責(zé)任放射出金色的光芒。讓自己的未來一片美好。

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