小學(xué)成功的作文

時(shí)間：2023-03-01 16:21:14 勵(lì)志作文我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)成功的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)成功的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】小學(xué)成功的作文3篇

小學(xué)成功的作文篇1

　　今天，我做了一個(gè)試驗(yàn)，就是怎樣才能讓雞蛋從2米高的地方摔下去不會(huì)摔碎?我想了4種辦法，其中，有2種辦法行得通�。∠旅�，來看看我做試驗(yàn)的過程吧!我先實(shí)行了第一種辦法：把雞蛋用餐巾紙裹上4層，然后，用膠帶固定好，再量好高度，從2米高的地方把雞蛋摔下去，結(jié)果，雞蛋被摔得稀巴爛！唉......第一種辦法失敗了，還浪費(fèi)了一個(gè)雞蛋，可憐的雞蛋啊！

　　吸取了第一次的教訓(xùn)，我開始實(shí)形第二種辦法：把雞蛋用餐巾紙裹上12層，再用棉花在雞蛋上裹上12層，然后，用超級(jí)粗膠帶把雞蛋固定好，再次量好高度，把雞蛋從2米高的地方摔下去，這次當(dāng)我把雞蛋拿起來的時(shí)候，拆開外面的棉花和餐巾紙，發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損，沒有一處破裂的口子，連劃痕都沒有�。∥矣珠_始高興了，有點(diǎn)兒得意忘形了。坐在沙發(fā)上，一個(gè)人傻笑。

　　笑著笑著，我又想試試第三種辦法：把雞蛋裹上12層棉花，放在一個(gè)塞滿棉花的紙盒子里，再一次量好高度，再一次把雞蛋從2米高的地方摔下去，當(dāng)這個(gè)紙盒子落到半空的`時(shí)候，我的心怦怦直跳，怕這個(gè)紙盒子，兩頭突然打開，雞蛋從里面掉了下來，那可就糟糕透頂了，因?yàn)�，我沒有固定好雞蛋，雞蛋一旦摔下來，肯定粉碎。但結(jié)果不是我想象的那樣，紙盒子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹说厣�，我迫不及待的打開了紙盒子，撥開棉花，我看見了一個(gè)雞蛋“寶寶”，正安心的躺在里面睡覺，可愛極了！！兩次試驗(yàn)連續(xù)成功，我便斷定下一次，也肯定能成功，便不那么認(rèn)真了，開始有些疏忽了。

　　第四種辦法就是：把雞蛋裹進(jìn)塑料泡沫里，從2米高的地方摔下去，只聽“咔擦”一聲，我猜，是雞蛋碎了的聲音，我打開塑料泡沫一看，哦，可憐的雞蛋“寶寶”碎了，都怪我一時(shí)大意，才又浪費(fèi)了一個(gè)雞蛋，唉......我做了4次，只成功了2次，因?yàn)橛悬c(diǎn)兒大意了，以后要多多改進(jìn)才是�。�

小學(xué)成功的作文篇2

　　我嘗過失敗的難過，勝利的滋味，被冷落的辛酸，但成功的喜悅是什么樣的呢？

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去上海游玩，我們來到了一家大商場(chǎng)，我看到了一些大型娛樂設(shè)施，便想去嘗試一下。爸爸媽媽滿足了我的需求，我看見有一個(gè)哥哥在攀巖設(shè)施上用一只手抓一個(gè)“石頭”，一只腳踩一個(gè)“石頭”，動(dòng)作瀟灑極了。我便興高采烈地走到了攀巖這個(gè)設(shè)施下。

　　攀巖設(shè)施是一個(gè)八米的`高墻，仔細(xì)一看，上面有五顏六色的小石子，那是用來幫助我們攀巖的。但當(dāng)叔叔給我系上安全繩時(shí)，我的肩上仿佛壓了千斤重的擔(dān)子，兩腿發(fā)軟，動(dòng)也不能動(dòng)，爸爸媽媽這樣說：“你快點(diǎn)爬，不爬就下來�！蔽彝沁b不可及的頂，我深深地嘆了口氣，心想：我為什么要選攀巖呢？

　　我只好懷著忐忑不安的心情，像哥哥那樣小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，每爬一階，我的心口就像揣著一只小兔。我看好一塊"石頭"把一只手放了上去，可是另一塊石頭太遠(yuǎn)了，我的另一只手怎么辦呢？無奈，只好退回原位，快速轉(zhuǎn)動(dòng)著我的大腦，看哪些石頭可以讓我安全地站上去，我又重新把手放到石頭上，“哎呀！”我沒抓穩(wěn)，差點(diǎn)掉了下去。我知道，每爬一步，就離成功更近一步。最終，我爬到了那我原先認(rèn)為遙不可及的頂。

　　我成功了！那一刻，我明白了成功的喜悅！

　　成功是喜悅的，成功的喜悅我永遠(yuǎn)也不能忘記！

小學(xué)成功的作文篇3

　　“加油!加油!加快速度!”這是我在進(jìn)行跳繩比賽時(shí)心中的吶喊。

　　四年級(jí)一年一度的跳繩比賽開始了。我們平時(shí)當(dāng)然都在訓(xùn)練了，因?yàn)槲乙欢ㄒ獏⒓佣汤K比賽。當(dāng)時(shí)，我就在心里暗暗下定決心：一定要在這次比賽中突破我自己以前的成績(jī)。

　　比賽之前，我們把下課的時(shí)間全部用來練習(xí)，我也是其中之一，雖然我跳得好，但是，我也有一個(gè)缺點(diǎn)：耐力不夠好，我太胖了，最后十秒加速的.時(shí)候，會(huì)覺得喘不過氣來。最多也就是在倒數(shù)結(jié)束前二三秒加一下速。別的同學(xué)耐力好，倒數(shù)十秒鐘都在加速，這樣就會(huì)比我多跳十幾個(gè)。

　　因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，所以我一直在練“一次性”，意思就是一直跳到斷為止。我經(jīng)常和同學(xué)比，有時(shí)我贏，有時(shí)他們贏，我意識(shí)到：這說明我的耐力還是不如別的同學(xué)好，我一定要多加練習(xí)才行。

　　去學(xué)校之前，當(dāng)媽媽知道我下午就要比賽時(shí)，特地提醒我：“賽前只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)適一下就行了，不要再像上學(xué)期那樣，比賽之前猛跳，到了真正開始比賽時(shí)就跳不動(dòng)了。”

　　這次我牢記媽媽的話，輪到我們班和三班進(jìn)場(chǎng)了，我在心里不斷告誡自己：不能跳斷，一定要好好發(fā)揮!

　　隨著一聲響亮得哨聲，我們兩班的繩子都開始快速猛烈地?cái)[動(dòng)起來。

　　我的繩子在地上“啪啪”直作響，大約過了三十秒，我的速度明顯慢下來了，嘴也在不停地喘氣。我知道，我有些撐不住了。

　　這時(shí)，我聽到了讓我奮發(fā)的聲音：“最后十秒，加油!”我快速擺動(dòng)手腕，努力把速度調(diào)快了一些。終于，我聽到了---“�！�!

　　比賽結(jié)束了，我跳了258下!這是我在所有記錄中最高的成績(jī)。我也突破了老師給我的目標(biāo)：250以上。

　　從這次比賽中，我明白了“功夫不負(fù)有心人”這個(gè)道理，也懂得了：所有事情不是說成功就成功的，你要親自去努力，這樣才可以獲得成功!

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