關于責任心作文集合10篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的責任心作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責任心作文 篇1
今天上午,徐老師給我們讀了一篇使大家受益匪淺的故事《不會響的車鈴》
這個故事主要內(nèi)容是小猴和小熊同買了一輛嶄新的自行車,兩人商量著決定一人騎一天這樣輪換著使用。第一天,小猴騎完車后,車上沾滿了灰塵,可小猴不僅沒去擦洗,還把責任留給了小熊。第二天,該小熊騎了。小熊也沒去擦自行車,還把車上搞了許多泥巴;第三天……就這樣,兩人誰也不擦自行車,最后,一輛嶄新的自行車很快就變成了一輛破爛不堪的舊車,除了車齡不會響外,其它零件一起就都吱吱作響。
聽了這個故事,我想到了兩個字“責任”!柏熑巍边@種能力并不是每個人天生就具有的。如果你想擁有這種能力,那你得先學會操心,操心自己該做的事有哪些,該如何做好這些事。只有這樣,你才可以稱得上擁有責任心。故事中,小猴和小熊都不具備責任心。他們都把保養(yǎng)車這件事推給了對方,最后才導致自行車變得十分破舊。這個結果是小猴和小熊都不愿看到的?稍谶@之前,為什么他倆不去用責任心改變這個糟糕的結果呢?
這讓我想到了當今社會中一種腐敗的現(xiàn)象:當一場禍害發(fā)生,記者去調(diào)查此事時,管理部門總愛玩“踢皮球”的游戲。這是為什么呢?我想這是管理部門的工作人員沒有責任心,沒有承擔此事的勇氣。他們總是害怕因承擔責任而受到處罰,受到上級領導的批評?墒,工作人員這樣做倒是在害自己。因為如果這件事明明是這個部門的責任,這個部門卻把皮球踢給了他人,沒有采取相應的處理措施。那么這種類似的`案件肯定還會繼續(xù)發(fā)生。最后,真相大白時,這個管理部門受到的處罰肯定更嚴厲。所以,管理部門這樣踢皮球是沒實際意義的,頂多就是逃過暫時的處罰。
這就是所謂的責任,它的力量之大是無與倫比的。同學們,讓我們對每一件事負起責任吧!
責任心作文 篇2
經(jīng)過小學時,我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國,我愛人民……我突然明白了,原來我們的責任是愛祖國,愛人民。這,就夠了。
在學校里,我聽到了一句話:“我的書背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來我們的`責任是那么的重大:刻苦學習,為以后的建設祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
原來我們的責任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個細節(jié)。同學們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責任,讓責任在我們的心中成長為一顆大樹,讓它結出甜甜的果實……在你努力完成你的責任的同時,你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!
責任心作文 篇3
我總認為我是個不暗世事的小學生,認為“責任”這個嚴峻的名詞離我還很遙遠。那件事后,我的心靈被震撼了,我要為我做的那件事負責。
上個暑假的一天。傍晚,我在公園里散步,感受夕陽的美好和習習涼風的清爽。公園里的風景是那么美麗,清澈的河水上柳枝扭動著它那柔軟的腰,夕陽斜下,天空出現(xiàn)了火燒云……突然,我感到腳下好滑,“噗通”我摔了個“嘴啃泥”回頭一看,原來是一塊西瓜皮,我心想:真倒霉,誰這么沒公德心,扔垃圾扔在這!
我又起身走進涼亭繼續(xù)欣賞風景。
“媽媽,哪有一塊西瓜皮,我去把它撿起來!”時隔不久,一個細細嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看,一個小孩跑到那塊西瓜皮前,用稚嫩的小手把它撿起來,又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進去,又跑到她媽媽身邊,她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來飛去,贊許地笑了。
我看到這一切,心好像被什么重重的'戳了一下,兩頰慢慢紅起來,望著她們母女倆遠去的身影,我覺得女孩的身影越來越大,自己卻越來越小。
我作為一個小學生,不止要學知識,更要學會做人,學會自己要對自己做的事負責,要做一個有責任心的人。
責任心作文 篇4
無論是呱呱落地的嬰兒,還是社會中生活的成年人,都是在責任心的光環(huán)下,去履行自己的義務,踐行自己的行動,開拓自己的視野,放飛自己的夢想! ∩硖幵诮值纼膳缘木欤銟嫵闪松钪凶盍恋囊坏里L景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風雨之中,依舊堅定不移的守在自己的崗位上,是責任心的太陽,在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因為有了責任心,他們不怕困難,迎難而上;因為有了責任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因為有了責任心,他們彰顯品德,以德服人;因為有了責任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒! 奔波在病房里的醫(yī)生,護士,便構成了生活中最美的一群白鴿,而且她們在各行其責時,在各自救人時,她們也是被責任心的光芒所籠罩著,在責任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值,做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時間,在病房里奔波的她們,是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿! 站在那三尺講臺的園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的'鮮花,教會他們做人,教會他們處事,教會他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒! ∽哌M學校的我們,作為學生,生活在責任心的光芒之下,我們擁有的責任也是更為重要的。在學校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭,是責任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務,是責任心光芒的提升! 責任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!
責任心作文 篇5
責任,是指分內(nèi)應做的事。我們每個人都應對自己,對家庭,對親友,對社會,對民族,對人類承擔一份應盡的責任。叔本華說:“上帝給我們一具肩膀,就是教你來挑擔子的!睆哪撤N意義上講,人的責任很大程度上取決與他所承擔的責任。因此一個不負責任的人就難說是一個真正的'人。
同時,做一個有責任心的人,是時代的需要。有人把“天下興之,匹夫有責”改為“天下興亡,我有責”。意思是說,“我”應當義不容辭地擔負起對國家,對社會的責任,的確,我們每一個人都應當做一個有責任心的人,都應當做一個有責任心的人,都應承擔起自己的責任,國家遇到了困難,學校出現(xiàn)了問題,家庭發(fā)生了矛盾,同學違反了紀律,自己成績不理想……都應當問一問!拔覒敵袚裁簇熑?”
我們面對的是一個問題的世界,問題無所不在。它是那樣的神秘面又復雜;宇宙、自然、生命;戰(zhàn)爭,饑餓,疾病。它是那樣的貼近:學習的問題,生活的問題、交往的問題、 情感的問題、前途的問題……要解決這血問題,自然少不了一顆有責感的責任心。
古今中外,名人薈萃,群星璀璨他們在政治經(jīng)濟,科學技術,文化藝術等領域,成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就,不外乎是他們本人堅強的意志和高尚的人格,結合一顆顆人人敬之的責任心。
擁有了一顆責任心,就想當于擁有一座沒有鑰匙的金山,只要找到鑰匙,萬貴財富就享之不盡了。
責任心,無盡的寶庫啊?通往成功的道路!
責任心作文 篇6
每個人都有自己的美麗,有的人是因為有自信心而美麗,而我是因為有了責任心而美麗。
我有著一個調(diào)皮的妹妹,她很可愛但也很調(diào)皮。媽媽基本上一到周末就會帶我和妹妹到電影院去看一些動畫片電影。
上個星期六,媽媽又帶我和妹妹去看電影,并買了兩杯甘蔗汁。我一手拎著甘蔗汁,一手還牽著妹妹,把她帶進了播放廳,找到相應的座位坐了下來,這時,調(diào)皮的妹妹迫不及待地脫了鞋子,爬到我身上來了。
電影剛開始不久,我把甘蔗汁小心地戳開,并遞給了妹妹,可誰知道她看電影時實在調(diào)皮,還沒喝兩口,突然手一松,整個杯子傾斜過來倒向了我,把我的褲子和座位都給弄濕了,當時我很難受也非常生氣,但是為了不影響到別人看電影,還要把妹妹照顧好,我也沒顧的上自己,趕緊低下頭在黑漆漆的座位下找到妹妹的鞋子,然后耐心地幫她穿上,又牽著她的手重新?lián)Q個座位。我再一摸自己的褲子,天哪!從里到外都是黏黏的甘蔗汁,但我還是忍著難受,堅持照顧好調(diào)皮的妹妹,直到電影結束。電影結束后,我順著擁擠的人群,把妹妹安全的帶出了影院。媽媽看到我的褲子濕了,我趕緊把事情的'前因后果告訴了媽媽,媽媽不但沒有責備我,反而夸獎我說:“你把妹妹看護的很好,你真是個懂事、有責任心的好姐姐。媽媽不在身邊,妹妹交給你,我們很放心!”聽到媽媽的話,我心里頓時又樂滋滋的了。
就是因為我有責任心,所以我顯得更加的美麗!
責任心作文 篇7
今天早上,我剛到教室就發(fā)現(xiàn),今天的教室比往常要干凈許多,我心里說上星期的`值日生真負責任,把教室打掃得這么干凈。
過了一會兒尚老師來了,聽了尚老師一席話,我們才恍然大悟。原來事情是這樣的:尚老師在上星期五晚上就決定第二天一大早要到教室看看,為什么呢?因為老師擔心值日生想早點回家過周末,不仔細打掃衛(wèi)生。結果老師到教室一看,果然不出所料,衛(wèi)生打掃得馬馬虎虎,教室里的桌椅橫七豎八,紙片也沒有掃干凈。于是尚老師就一個人重新打掃了一遍,把桌椅擺整齊,特別是一些衛(wèi)生死角,比如暖氣片下邊,總是有同學把廢紙等垃圾塞到里面,時間一長,把暖氣片下面都塞滿了,老師把每個暖氣片下面都掏得干干凈凈。一直打掃了很長時間才弄完。
聽了尚老師的話,我們都覺得臉上熱辣辣的,特別是上星期的值日生,都慚愧得低下了頭。我下定決心,以后不管做什么事,我都要做個有責任心的人!
責任心作文 篇8
一天,小華在校門口值日,他值著值著,忽然看見同班同學小龍背著書包,飛快地向教室跑去,隨后,又見小龍從教室拿著掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心里想:小龍這次遲到了,我是把他的名字記下還是不記呢?小華感覺心里有黑白兩個小人在吵架。
小白人說:小華,紀律紅旗只是鼓勵你們的,而責任心才是十分重要,你不記,老師會不信任你的。
小黑人說:小華,你記下同學名字,同學會批評你的,你肯定會很傷心的。
小白人又對小黑人說:小黑人,記的話同學不會批評小華,而會表揚小華。因為他遲到了值日生的責任。
小白人的話讓小黑人無話可說了。小華也覺得小白人更有道理,不再猶豫,就直接記下小龍的名字。
第二天,老師看見有人把小龍遲到的事記了下來,老師心想,這一定是我們班的同學吧,就在班上詢問,小華主動承認是我記的'。
老師了解到事情的經(jīng)過后,贊揚小華是非常有責任心,是個誠實的好孩子。
責任心作文 篇9
尊敬的黨組織:
還記得去年結婚時,收到了的短信祝福,其中很多是已經(jīng)畢業(yè)了好幾年的學生發(fā)來的,當時感覺真的開心,F(xiàn)在想想,自己當初做老師的初衷也許就是為了收獲這樣的幸福和快樂:很多年之后還有學生能記得自己想起自己。而能做到這一點,就應該在他們在校期間用一顆真心為同學們付出,用一顆愛心去關懷同學們,用一顆責任心去做好與同學們相關的每一件事。
用一顆真心為同學付出就是認真對待同學們的'每一件事,可能我們感覺無所謂的事情,對于同學們來說卻是很重要。所以對于同學們發(fā)給我的短信,我都會做到每條有回復。祝福的要及時感謝他們,問事情的能立即回答就馬上回答,不能馬上回答的也在一兩天內(nèi)告知他一個明確的答復。讓同學們感覺老師不是在敷衍他們而是在認真對待他們,同樣的同學們也就會認真對待我們。
說道用愛心關懷同學,我想起了一件與助學金評定相關的事。有一位困難學生上學年有補考,在申請校外獎助學金時,按照相關條款有補考的同學又不能申請。我沒有簡單的讓班長通知他不符合條件不能申請,而是通知他來辦公室與他進行細致的溝通。在溝通中,我告訴他,助學金的目的就是幫助同學們學習,有補考按照學校的要求確實沒有辦法申請校外助學金,但如果今后學習努力消滅補考,那么還是可以在下一次評選中申請上的。在談話中,我也了解到他的奶奶前不久突然生病,生活費現(xiàn)在比較緊張。我告訴他,學校也不會讓一個困難同學吃不上飯的,我會幫助他申請臨時補助,保證他的生活費。在我與他談完以后,他也保證今后會努力學習,爭取在這學期拿獎學金;叵脒@件事,發(fā)現(xiàn)用愛心關懷同學其實也很簡單,就是在工作時不是簡簡單單的回答同學們能與不能,而是詳細的與他們溝通,讓他們感受到我們?yōu)樗麄兏冻龅膼坌摹?/p>
任何人都應有一顆責任心,一是要對自己負責,二是要對別人負責。責任心對我而言就是工作負責到位,為同學們做事細致認真,保證與同學們相關的事情不出錯,同時也要教會同學們從我們的身上學會對自己負責對工作負責,以及勇于承擔社會責任的能力。每學年學校都會進行困難生認定和國家獎助學金申請工作,每次同學們都會填很多表格,很多同學因為不知道如何填寫經(jīng)常會填錯。在做這項工作時,我考慮到同學們?nèi)雽W前都沒有填過這樣的表格,很多不知道怎么樣填寫不出錯,就特別為他們試填了一個模板,提供他們參考。這之后,同學們在填表格時就很少會出錯,從而也保證了相關評選的順利通過。后來我還把這種方式應用到其他申報工作,如評優(yōu)評先、優(yōu)秀本科生評選等等。這件事不僅僅是為了對同學們負責、對自己的工作負責,其實也是在教同學們對自己負責,今后填報材料一定要細心認真。此外責任心還應該包括對工作的細致,在做資助工作時尤其如此。在做困難生認定工作時,我會把今年認定困難生與去年認定的困難生做一個比對,如果有去年認定的同學今年沒有認定,我一定會打電話詢問他們?yōu)槭裁床徽J定。通過這樣的工作,我避免了遺漏認定困難學生的情況,讓每個困難的學生都能通過困難生認定申請到國家獎助學金。
作為老師,我想只要能在工作中做到對學生真心、愛心與責任心,那么同樣學生也會以真心、愛心與責任心來回報我們,那么我們的工作也就會更有價值!
匯報人:xxx
責任心作文 篇10
每個人都是美麗,有的是外表上的美麗,有的是因為自信而美麗,還有的是因為有愛心……。而我的`美麗,是因為我有責任心,什么?你不信,且聽我慢慢道來!
這學期,班級了開展了”結對子,一幫一“的活動。身為中隊長的我,自然要起”模范帶頭作用了,所以,我挑了個”徒弟“,誰知這”徒弟“還真棘手呢!他上課不認真聽講,下課也不仔細做題,下課鈴一響,他就”開玩“了我也”捉“不住他。但作為”師父“,我不能撒手不管。每次上課,只要發(fā)現(xiàn)他不認真,就拍一下他,并用眼神”警告“他。下課鈴剛響,我就”按“住他,讓他在座位上復習,不僅如此,作為一個”合格“的師傅,首當其沖的便是提高徒弟的成績,可他雖然在我的”監(jiān)視“下不敢再玩,但上課聽講時目光呆滯,昏昏欲睡。為了想提高他的成績,我下了一道”死命令“——一堂課必須舉手兩次回答問題。為了這個徒弟能好好學習,不拖班級后腿,我犧牲了許多寶貴的時間。但看著他的成績一點點上升,也值了!
身兼數(shù)職的我還是衛(wèi)生檢查員,每次輪到我檢查時,我都非常認真仔細,每個角落都不放過。做語文課代表時,我一下課就往辦公室跑,將老師改好的作業(yè)及時地發(fā)放。這不都體現(xiàn)了我很強的責任心嗎?這下你相信了吧?我美麗,是因為我有責任心!
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