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責(zé)任心作文

時(shí)間:2023-02-27 18:56:16 勵(lì)志作文 我要投稿

【精品】責(zé)任心作文集合7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的責(zé)任心作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】責(zé)任心作文集合7篇

責(zé)任心作文 篇1

  人們?cè)谶^分追求便捷,享受便利時(shí),無形中丟失了原來應(yīng)該擁甚至終生堅(jiān)守的東西。

  路上有二個(gè)女孩走在我前面。"啊!"尖叫了一聲"這只倉鼠咬人!"說著手一揮,一團(tuán)絨絨的小球被扔,帶著細(xì)小的聲音落在地上,那是一只倉鼠。幾分鐘前,我看著那兩個(gè)女孩從寵物店中走出,臉上帶著喜悅的笑容,那女孩說:"看!它多可愛!"幾分鐘后,我看著那只倉鼠趴在地上,怯怯地往四周看,前面的女孩撂下一句"哼!白花了我十塊錢!"就拉著朋友氣沖沖地走了,那倉鼠呆了一會(huì)兒,爬進(jìn)了草叢。我小時(shí)也養(yǎng)過倉鼠,知道它不像生活中的老鼠那般隨性,是會(huì)挑食的,像寵物一樣?jì)蓺獾男?dòng)物,借媽媽的話來說:"它就象小孩子,你一不當(dāng)心,它就生病了。"那樣纖弱的小生靈,就為等到好主人,可惜它運(yùn)氣不好,等來責(zé)任心的主人,相識(shí)了幾分鐘,便把它拋棄了。外界的生活不比籠子里的生活,它要去找食,它也許還會(huì)碰到"同位天涯淪落人"的流浪貓,它可不會(huì)對(duì)倉鼠"共述哀腸,惺惺相惜",它也需要食物。倉鼠,你會(huì)講人的語言,你會(huì)憤恨地念一句:"人類啊,你們的責(zé)任心去哪里了?"

  新聞頁面,某市某處又查獲一處無證經(jīng)營的食品店。潔白光亮的'大米,你敢吃?也許它打著石臘,紅艷鮮美的香腸,你敢吃嗎?其實(shí)它是色素、淀粉和調(diào)味劑做的,食物是給人吃的,生產(chǎn)的廠家要消費(fèi)者的健康,但生產(chǎn)廠家降低成本,效益,卻毅然拋棄了責(zé)任心。

  包裝鮮亮,材料"詭異"的食品,面對(duì)街頭小巷里被主人拋棄的寵物,難道不該找回失去的責(zé)任心嗎?

責(zé)任心作文 篇2

  如果你問我三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師怎么樣,那我一定會(huì)自豪地說:“沒的說!!

  他的臉白白凈凈的,兩個(gè)眉皺起來好似打不開的鎖,看起來很嚴(yán)肅,全身上下擺著一副不容親近的架勢(shì)。只有你真正走進(jìn)了他才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的性格與外貌是截然不同的。

  他到底是怎樣的性格呢?讓我們一起去了解吧。

  在三年級(jí)時(shí),不知道怎么回事,我的數(shù)學(xué)成績一落千丈,這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),也要再老師下班時(shí)才交。他知道了,就每天留下來耐心地教我,做完之后再把今天課堂上講過的再復(fù)習(xí)一遍,出幾道題再讓我做做,臉上透露出他的認(rèn)真負(fù)責(zé),也透露了他溫柔的`一面,這使我非常的感動(dòng),原先對(duì)于他的恐懼也消散了。

  期末考前的雙休日,他怕我們這些成績不是特別好的學(xué)生沒有抓住要領(lǐng),又打電話給家長,讓家長帶著孩子到學(xué)校補(bǔ)課。給我們講解做過的往年的期末試卷,分析錯(cuò)誤原因。他那張長方臉上流淌著一顆顆辛勤而又負(fù)責(zé)的汗珠,還把自己當(dāng)成列子將我們錯(cuò)誤的原因變得生動(dòng)有趣,也讓我們知道不會(huì)做的時(shí)候可以拿任何東西做列子,這讓我們把方法深深地印在了心中。

  這就是我那負(fù)責(zé)任的老師—陳老師。他那平易近人,負(fù)責(zé)的特點(diǎn)深深地刻在了我的心里。

  怎樣,我的陳老師好的沒話說吧!

責(zé)任心作文 篇3

  著名的俄國作家列夫·托爾斯泰曾說過:“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)將是責(zé)任心!苯裉,我看了一本《責(zé)任心》的書,這篇文章講述的是一個(gè)名叫月月的小女孩,由于她的父母事事包辦代替,沒有給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),從而使自己對(duì)什么事都表現(xiàn)為漠不關(guān)心,成了一個(gè)孤僻離群的人。

  讀后,我體會(huì)到月月造成沒有責(zé)任心的原因是她的父母事事都對(duì)月月代替,使她沒有鍛煉自己,從而使自己對(duì)任何事情都不了解,產(chǎn)生陌生的心理,使自己對(duì)什么事都漠不關(guān)心,一問二不知。

  良好的責(zé)任心是社會(huì)合作精神的.基本表現(xiàn),也是一個(gè)立足社會(huì),獲得事業(yè)成功與家庭幸福的一種至關(guān)重要的人格品質(zhì)。我們想取得成功,獲得責(zé)任心這種品質(zhì),我們就需要多鍛煉自己,如生活學(xué)習(xí)上不依賴別人,自己的事自己做,敢于獨(dú)立作出判斷選擇,并為自己所做的事負(fù)責(zé),這樣,我們就不失為一個(gè)有責(zé)任心的人。

  我記得我也有一次表現(xiàn)為沒有責(zé)任心的例子。那是一次,我與伙伴們?cè)诳盏厣贤嫣咦闱。突然,一個(gè)絕世的好球向我沖來,我心想:這正是我們隊(duì)追回那相差一分的好機(jī)會(huì)。于是,我猛地把球一踢,球飛的高高的,誰知,那個(gè)球躍過了龍門,朝一戶人家的窗戶上襲去,只聽“啪”的一聲,窗戶被打爛了,當(dāng)時(shí),我嚇得魂飛魄散,見伙伴們拔腿就跑,我自己也逃回家了。就這樣,我對(duì)自己打爛窗戶的事沒有負(fù)責(zé),沒有責(zé)任心。

  通過讀《責(zé)任心》這篇文章,使我明白到:我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人,這樣才不失為一個(gè)男子漢。

  點(diǎn)評(píng):全文語言流暢而又條理清晰,扣題貼切而又立意明確。結(jié)尾言簡意賅地總結(jié)中心,升華主題,蘊(yùn)涵著小作者理性的思索。

責(zé)任心作文 篇4

  在這個(gè)世界上,有著一種責(zé)任心。是責(zé)任心讓這個(gè)世界更和諧,更美麗。

  什么是責(zé)任心呢?責(zé)任心是環(huán)衛(wèi)工人把垃圾帶走;責(zé)任心是老師教育同學(xué);責(zé)任心是班干部大清早來到學(xué)校管理同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生打掃……

  在我們班上,有著如老虎般的意志的人。你們知道她是誰嗎?她就是丁琴琴。她出生在農(nóng)村,頭上有一道傷疤。聽老師說她頭上的傷疤是在一次手術(shù)中留下的。她是我們班的副班長,她非?炭,也非常聽話。

  今天,掃地的人剛剛來到教室,就被她那善于捕捉的眼睛看到了。她立即起身,快快地走到那幾個(gè)掃衛(wèi)生的同學(xué)旁邊,嚴(yán)肅地說:“你們是不是今天掃地,如果是就給我快點(diǎn)打掃!蹦菐讉(gè)人看到她嚴(yán)肅的臉,不禁有些害怕。他們一聲不吭地走到清潔區(qū),以為脫離了丁琴琴的`視線,就可以偷偷玩耍了。沒想到的是,丁琴琴一直在角落里看著他們,她看他們不打掃,就擺著一副似發(fā)火非發(fā)火的樣子,走到他們面前,嚴(yán)肅地對(duì)他們說:“你在干什么呢?為什么沒有掃地?”那些打掃的人就立刻開始打掃起來。

  丁琴琴回到教室里,那些打掃的人看到丁琴琴走了,又開始不打掃了。大約過了十分鐘,丁琴琴來了,她對(duì)他們說:“你看看你們掃的什么地,還有這么多垃圾。”我被她這種責(zé)任心所感染了,情不自禁地走過去,對(duì)她表示贊揚(yáng)。

  這就是責(zé)任心,有了這責(zé)任心,世界上沒有做不成的事,我也要向她學(xué)習(xí)。

責(zé)任心作文 篇5

  此次學(xué)習(xí)的一類事件都反映我們?cè)谄綍r(shí)的工作中還存在工作責(zé)任心不強(qiáng),不注意工作細(xì)節(jié)!通過學(xué)習(xí)我們充分認(rèn)識(shí)此類問題的嚴(yán)重性,并從中吸取了教訓(xùn)。

  當(dāng)重視小事成為一種習(xí)慣,當(dāng)責(zé)任感成了一個(gè)人的.生活態(tài)度,我們就會(huì)與“勝利”、“優(yōu)秀”、“成功”同行。

  這是 SNT 公司總裁亨利·賽德雷說過的一句話。

  的確, 做事是成事的實(shí)踐過程,不干事就成不了事,干事了,若是忽略了重要的細(xì)節(jié)問題,可能也成不了事,甚至還可能壞事,可能會(huì)造成把大事弄小、把小事弄大的后果;能成事是最終結(jié)果,也是我們工作成果的體現(xiàn),還是檢驗(yàn)工作的一個(gè)顯像因素,把握好了細(xì)節(jié)因素,才能為成事奠定基礎(chǔ)。

  工作中無小事,生活中無小事,人與人的相處中亦無小事。

  其實(shí)任何小事都是大事。

  集小惡則成大惡,集小善則為大善。

  那如何去敏銳地發(fā)現(xiàn)小事呢?人的責(zé)任心! 責(zé)任心體現(xiàn)在實(shí)上,即實(shí)事求是,踏實(shí)、扎實(shí)。

  也可以這樣理解,就是所關(guān)注的細(xì)節(jié)要以實(shí)在、實(shí)際和事實(shí)為基礎(chǔ),要定位清楚,把握準(zhǔn)確,不能空中樓閣的細(xì),不能超出事件本身的細(xì),更不能超越自身工作范圍的細(xì)。

  因此我個(gè)人認(rèn)為,注重工作上的細(xì)節(jié)是非常重要的,將通過這次學(xué)習(xí),我在工作中將更加增強(qiáng)注重和把握細(xì)節(jié)的意識(shí)。

責(zé)任心作文 篇6

  自從我們學(xué)校的操場(chǎng)換成粉白相間的花紋后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑開了花。但是,煩惱事也來了。白色和粉紅色都是淡顏色的瓷磚,用腳一踩,就出現(xiàn)了一個(gè)黑呼呼的腳印。全校這么多人,操場(chǎng)自然就成了大花臉。還好,學(xué)校開展了“任養(yǎng)一塊地”的活動(dòng),這下,我們可以為這操場(chǎng)洗洗臉了。

  中午,我們吃完午餐,打掃完教室里的'衛(wèi)生,就帶著打掃工具下去了。來到操場(chǎng)上,看見其他同學(xué)帶的打掃工具,不禁大吃一驚。舊牙刷、板刷、抹布……十八般武藝能用的都用上了?磥,同學(xué)們都想為地磚保養(yǎng)保養(yǎng)。我也開始行動(dòng)了!左手拿著抹布,右手拿著刷子,擦一下,刷一下,再擦一下,不一會(huì)兒,一格格的地磚被我擦得雪亮雪亮的?傻任蚁赐昴ú迹l(fā)現(xiàn)地磚有變成了老樣子。這時(shí),我想:濕抹布擦過,腳一踩,又變臟了?磥,擦完一遍濕的,還要擦一邊干的。這樣,不干凈也難呀!我說干就干,把這一塊地弄濕后,用刷子刷一遍,再用干抹布擦一遍,比剛才干凈多了。

  擦完這一塊小小的地后,我心里不知怎么了,一股開心的浪潮涌了上來。在這次有意義的活動(dòng)中,我明白責(zé)任心是要用手擦出來的,不是用嘴說出來的。如果要做一個(gè)有責(zé)任心的人,就必須要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。這次,我不僅擦出了勞動(dòng)最光榮的道理,也擦出了責(zé)任心。

責(zé)任心作文 篇7

  責(zé)任心是什么?做好老師交代的任務(wù)就是責(zé)任心;做好榜樣就是責(zé)任心;一絲不茍的將事情做完美就是責(zé)任心……責(zé)任心又從何而來呢?也許,當(dāng)老師將任務(wù)交到你手上時(shí),責(zé)任心就在你心中悄悄地生根、發(fā)芽了……

  記得一年級(jí)的時(shí)候,班里開始競(jìng)選班干部。俗話說:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。同學(xué)們紛紛踴躍報(bào)名。眼看著學(xué)習(xí)委員、文藝委員、副班長等職務(wù)陸續(xù)被同學(xué)們接走,那么,接下來就是——“班長,”老師大喝一聲,“誰來當(dāng)?”我心中一動(dòng)。班長嘛,班里最大的官兒!于是我的手不由自主地舉了起來。但誰不知道班長是個(gè)大官兒呢?教室里的手如樹林一樣舉著。我一時(shí)竟有些想退縮了。老師巡視教室一周,最后目光竟落在我的身上:“龔新睿,你來當(dāng)吧!”?我受寵若驚。就這樣,我當(dāng)上當(dāng)上了大官兒——班長。

  班長可不好當(dāng)呢!每天要早早的起床,到學(xué)校,打開教室門與電腦,然后組織同學(xué)們?cè)缱x。再……總之,事兒可多了,我才干幾天就有點(diǎn)兒泄氣了,不想干了。老師似乎看出了我的心思,語重心長的對(duì)我說:“龔新睿,我把重?fù)?dān)交給你,你可別辜負(fù)我對(duì)你的信任。 蔽乙汇,一股暖流涌進(jìn)心田,如春風(fēng)拂面般,令我情不自禁地拍拍胸脯:“老師,你放心,我一定不會(huì)辜負(fù)您的.信任!”說也奇怪,從那以后,我就再也沒有抱怨過。

  一天,寒風(fēng)凜冽,雪如鵝毛般從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。已是寒冬了,我像往常一樣早早的就醒了,剛從被窩里鉆出身子就被冷得瑟瑟發(fā)抖,趕忙又回到了溫暖的被窩里。真冷啊,等一會(huì)兒再起床吧!我心里想著。正要沉沉地睡去,忽然又想到老師親切的話語,我便一個(gè)機(jī)靈清醒過來:我是班長,應(yīng)該給同學(xué)們作榜樣。如果連班長都遲到,同學(xué)們能不遲到嗎?這種思想刺激著我,使我一骨碌從床上爬起來,迅速穿好衣服來到學(xué)校。我到達(dá)時(shí),班里靜悄悄的,沒有一個(gè)人。我的心里頓時(shí)涌起一股自豪感。

  轉(zhuǎn)眼間,學(xué)期結(jié)束了,拿成績單那天,廣播里播放了一個(gè)通知:“經(jīng)學(xué)校決定,將以下同學(xué),冠以優(yōu)秀班干部的稱號(hào)……三(2)班龔新!蔽页粤艘惑@,抬起頭,同學(xué)們正羨慕地看著我,老師正對(duì)我笑哩!

  時(shí)間如水,光陰似箭。雖然現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,我不再是班長了,但是我仍然會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地做好老師交給我的每一件小事。我陽光,因?yàn)槲矣胸?zé)任心。愿責(zé)任心這朵燦爛的鮮花在我的心頭灼灼綻放!

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