實用的奮斗作文集合六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的奮斗作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
“奮斗”這是一個激動人心的話題，雖然大家嘴上都說著我要努力奮斗，取得成功。但是有幾個人會去努力的奮斗，不都是嘴上說說而已嗎？到最后就只能羨慕別人，這些人在羨慕別人的同時有沒有想過其實最初的兩種人抱著同樣的目標但是沒有做同樣的事。
每個人的理想其實并不是遙不可及和異想天開的，要完成它很容易就兩個字“奮斗”。正如偉大的科學家牛頓所說的“無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”可見奮斗的力量是如此之大。
人這一輩子需要完成許多的事情，而每一件事情都是需要奮斗才能完成的，如果你不奮斗沒有經歷過風雨那你的生命就完全失去了意義。我記得有一句名言是這樣說的“停止奮斗，生命也就停止了�！鄙屯Ｖ沽�，這句話顯得多么嚴重。但是事實不就是這樣的嗎？有多少人自殺不是因為不滿自己的現(xiàn)狀，不是因為沒有成功過覺得自己的人生很失敗而導致的？所以奮斗這件事情看起來沒什么但是有誰能了解它的重要性。
奧運會上獲得冠軍的一位位運動員看起來多么榮耀多么自豪。但是他們也并不是隨隨便便就成功的。在他們成為一個國家的榮耀的時候有誰能夠知道他們是付出了多少。冰心有一首詩是這樣寫的“成功的花人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的`血雨�！庇泻芏嗟娜艘苍S會說“我明明奮斗過了，但是為什么還沒有成功呢？”說這句話的人們希望你們好好的問問自己，你們真的奮斗過嗎？就像我們的語文老師說的一樣“我相信上帝都是公平的，你們做的每一件事上帝都非常清楚，他絕對不會偏袒某一個人！”
所以我始終相信只要我努力了，那么上帝就一定會讓我成功的，從今天開始努力奮斗吧！
奮斗作文 篇2
最近，我讀了一本奇書《搖著輪椅上北大》，我一直是含著眼淚讀完這本書的，我驚呆了，我的心顫抖了！
這本書的主人公郭暉，是一位高位截癱的輪椅女孩，她小學沒有畢業(yè)，完全靠自學成為北京大學百年歷史上第一位殘疾人女博士�？梢赃@么說，郭暉創(chuàng)造了一種生命的奇跡。
在我心目中形象高大的郭暉，竟是那樣的瘦小，弱不禁風！她只是一個普普通通的女孩，天資普通，相貌普通，家境普通。我一直在想，是什么力量讓她戰(zhàn)勝了殘疾，搖著輪椅開進了北大的校園？是什么力量讓她弱小的身軀，創(chuàng)造了如此的人生輝煌？又是什么力量讓她拯救了自己？
目標拯救了她。命運讓小學尚未畢業(yè)的郭暉高位截癱，終生坐在輪椅上。她完全有理由每日愁眉苦臉，以淚洗臉，足不出戶，享受家人的.同情與照顧。但是，她硬是把目標鎖定在北大，她成功了！她用行動證明，杰出人士與平庸之輩最根本的區(qū)別，并不在于天賦，也不在于機遇，而在于人生有沒有高遠的目標。
行動拯救了她。人們常說“知識改變命運”，我則認為是“行動改變命運”。確立目標，只是成功的第一步，接下來的便是行動。郭暉把目標變成了行動，學習成了她生活中的習慣與生命中的興趣，最終，她精通五門外語，摘取了成功的桂冠。
堅持拯救了她。敢于向命運挑戰(zhàn)的郭暉，靠鍥而不舍的努力，靠堅持不懈的意志，頂住了前所未有的壓力，戰(zhàn)勝了前所未有的困難，20xx年，她以優(yōu)異成績考取了山東大學碩士學位，20xx年，又以第一名的成績考取北京大學計劃內統(tǒng)招博士，成為北大百年校史上第一位殘疾人女博士。
羅馬哲學家塞涅卡說得好：“并不是因為事情難我們不敢，而是因為我們不敢事情才難�！惫鶗煹某晒Ω嬖V我們，人要不斷地戰(zhàn)勝自己，奮斗改變命運，愛拚才會贏。
奮斗作文 篇3
當合上這本書時，我震憾了，28年，28年！主人公魯濱遜竟然在島上生活了28年，多么令人難以置信��！
主人公魯濱遜是一個富裕人家的孩子，本應該平淡，安逸地享受著人生，但他卻不覺得這是生活。他不聽勸阻，想自己出去闖蕩一番。于是，他來到了大海。蔚藍的大海平靜得很海面不時掠過幾只白鷗，魯濱遜高興極了，可就在他對大海放松緊惕時，那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個船上的人們都被大海呑沒了。只有魯濱遜死里逃生，撿回了一條命。
他被沖到了荒島上，這陌生的世界令他感到絕望�？珊芸欤终褡髁似饋�。他開始建立自己的家園，漸漸生活有了新的面貌。他有了家具，那全是他一手打造的；他有了菜園，那全是他一手種植的；他有了牧群，那全是他一手馴養(yǎng)的。。。這樣的日子他生活了28年，終于某一天，他與朋友“星期五”一起離開了這里。
主人公魯濱遜不畏艱難，堅持不懈，勇敢頑強，只要有一絲希望，他都不會放棄，他都會去奮斗。在生存面前，奮斗是必須的。
我們現(xiàn)在的生活是安逸的，所有的生存能力都是因父母的'嬌慣而一點點掩沒。其實，我們都應該向魯濱遜學習，學習他那種勇敢頑強的精神，敢于面對的品質，臨危不懼的心理，孜孜不倦的奮斗。真的，如果在生活中什么也不做，什么也不會，這厄運降臨到你頭上，能像魯濱遜這樣嗎？
讀一讀《魯濱遜漂流記》吧，讀了這本書，你一定會體會到魯濱遜在安逸生活的情況下，卻要自己奮斗的心情與樂趣。讀了這本書，你一定會體會到為生存而奮斗的滋味。記住，自己奮斗得到的，永遠比別人給予的好得多。
奮斗作文 篇4
奮斗可以讓人更有自信，奮斗可以讓人越挫越勇，奮斗可以有更大的收獲。而我也從奮斗中有所收獲。
在 涼 風刺骨的秋天，我校舉行了第四屆運動會。在校運會中，我參加了跳高的項目，我是帶著六（四）班的榮譽去努力拼搏的。比賽之前，我的心里很激動，臉也十分的紅，我似乎還能聽到自己“砰——”的心跳聲。
我的`心也同樣緊張，像熱鍋上得螞蟻一樣。我不時和自己的同學說說話，想把心情放松下來。比賽即將開始，我先做了手環(huán)腳環(huán)的熱身運動，一開始兩手叉起 來，最后手和腳一起旋轉。只見對手也在做準備活動，他兩腿張開，雙手放在左腿上，腿上下壓。此刻對手們的神色也是各有不同，有的非常嚴肅，有的非常開心， 還有的一臉悲傷。
比賽開始了，我是最后一位跳高選手。看著前面一個個的選手都跳過去了，我心想：你們個個都能跳過，我一定也可以做到。終于輪到我跳了，我憋住呼吸， 用力地跑過去，然后一蹦，就跳過去了。周圍的觀眾都大聲地歡呼著，我們班的同學還不時說：“好，好！”那一刻，我知道我跳過了，終于可以松一口氣了。
到了跳高的最后一輪，只剩我和二班的一位同學了。這時我的心比前面的幾輪還要緊張。那位同學先跳，誰知他沒有過。我在心里默想著：只要我跳過了，就可以獲得第一名，為班級爭光了，何況旁邊還有老師和同學在鼓勵我。我奮力一跳，奇跡發(fā)生了，我過了，哈哈，我感到無比自豪。
在這次比賽中，我知道了只有努力地奮斗，拼搏，才能有收獲！
奮斗作文 篇5
青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律
青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩
九十五年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。我們是新世紀的幸運兒，面對未來，我們肩負的責任和使命同樣重大，我們將怎樣譜寫自己的青春之歌，繪就自己的青春圖畫，值得大家認真思考。
在“五四青年節(jié)”這個特殊的日子里，總站團總支為進一步繼承和發(fā)揚“五四精神”，發(fā)揮青年員工的.積極主動性，調動青年員工的激情與活力，舉辦了“奮斗的青春最美麗”主題活動。團員青年們面對團徽莊嚴宣誓，立志成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的優(yōu)秀順和員工，每位團員青年都在簽名處簽下了自己的名字，踐行自己的承諾。拓展互動環(huán)節(jié)，團員青年積極參與、認真配合、互相信任，增強了團員青年團隊合作能力和協(xié)調能力。志愿服務為旅客，幫旅客推行李、為旅客導購，我們用實際行動在幫助旅客、宣傳總站的同時踐行自己的承諾。
讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！
讓我們拿出活力來，用奮斗的青春，描繪人生，鐫刻一幅最美麗的青春圖畫。
奮斗作文 篇6
青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的大腦構思;要用良好的道德立意;用崇高的理想布局;用堅定的信念寫作;用奮斗的精神修改，，用執(zhí)著的追求出版!
青春，如奔騰的江水滔滔不絕。我們正值青春，所以我們要為之奮斗，要為我們美好的未來付出。不要讓早晨明媚的陽光成為落日的晚霞。我們正當少年，學習是我們應該要做的。我們要以學業(yè)為重，學習好知識。認真地聽老師講課，遵守好紀律。我們要學會“溫故而知新�！币惨谩皩W而不思則罔，思而不學則殆。”
“少年強，則國強”我們要知道，我們是祖國的花朵，祖國的.未來。如果我們在少年時不加以勤奮的話，一味地好吃懶做，那我們的青春將成為我們滿頭蒼白時留下的悔恨。當我們遇到困難時，要學會堅強，勇敢的去面對它，克服它。
岳飛的《滿江紅》中有一句話：“莫等閑白了少年頭，空悲切!”我們正值青春年少，卻只知道去在游戲中浪費青春;去在睡夢中浪費青春;去在電視屏幕中浪費青春的話，那等到老的時候再悔過，為時已晚，過去的時間早已從手中溜走，空空如也。
因為我們正當青春年少時，所以我們要為之奮斗，去珍惜我們的青春，讓我們的青春更加有意義。
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