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實(shí)用的勤奮的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的勤奮的作文7篇,希望對大家有所幫助。
勤奮的作文 篇1
人的才能不是天生的,是靠堅(jiān)持不懈的努力,靠勤奮換來的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津,這是一個特殊的日子,現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥,然而他堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學(xué)家;艚鹪谂=虼髮W(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀但霍金不會因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢W(xué)習(xí)的'渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人;艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界,并且對哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí),放棄對知識的渴求,那他還會成為影響世界的科學(xué)家嗎?
愛迪生說的沒錯:天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
勤奮的作文 篇2
我們班有一個勤奮學(xué)習(xí)的人,他便是陳建南。他要做一件事,不完成不罷休。而我卻剛剛與他相反。
每天中午,陳建南吃完飯第一件事情便是全神貫注地寫作業(yè)。而我呢,拿起筆尖剛剛寫了幾個字便懶得寫作業(yè),便與幾個比較懶惰的同學(xué)去玩捉迷藏。有一天,我們幾個人去捉迷藏,仔細(xì)數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)我們只有3個人,人太少了。怎么辦呢?我們往教室里一看,只有張臨和陳建南兩個男同學(xué),其余的便是女同學(xué)了。于是我們叫他們也來捉迷藏,張臨聽了便一口答應(yīng)了。而陳建南不來捉迷藏,他說:“我作業(yè)還沒完成。我們來到學(xué)校的是為了學(xué)習(xí),我們得首先搞好學(xué)習(xí)上的事情再去玩也不遲啊!蔽覀儙讉同學(xué)像講相聲一樣一個接一地勸說陳建南來玩捉迷藏,首先我說:“建南,我們來捉迷藏吧。”李斌斌接下去說:“是啊,反正你不常來,就來這么一次么!笔泛秸褂纸酉氯ィ骸皝戆,我們會給你很好的待遇!睆埮R也跟上來說:“這么一點(diǎn)作業(yè),不要緊的,放一放沒關(guān)系!蔽荫R上又說:“來吧,來吧,不要再猶豫了!薄扒лd難逢的好機(jī)會!薄白x書時(shí)能有多少好事,來玩玩,記下這個美好的鏡頭!薄詈螅谖覀兊脑偃齽裾f下,陳建南才勉強(qiáng)與我們玩一下捉迷藏之后又去寫作業(yè)了。
從中可以看出陳建南是一個多么勤奮學(xué)習(xí)的人。這個勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。在班級里,我的數(shù)學(xué)成績一直是數(shù)一數(shù)二的',常常不復(fù)習(xí)也取得好成績。可是這一次我只得了95分,排名第六。而平時(shí)數(shù)學(xué)成績一直不是特別理想的陳建南這一次真是一鳴驚人啊,獲得了98分,與史冬冬并排第一。這就證明了勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。
陳建南真是一個勤奮學(xué)習(xí)的人。
勤奮的作文 篇3
我不是最聰明的學(xué)生,但我卻是勤奮好學(xué)的學(xué)生。我用辛勤的汗水灌溉我的.知識園地。
我堅(jiān)信,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。所以我每天都會提早半個小時(shí)起床,朗讀英語,背誦單詞,讓自己的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。到了晚上,我會推遲半個小時(shí)睡覺,背誦語文課文和古詩詞,鞏固語文的基礎(chǔ)知識點(diǎn)。每到周末,我會額外加做課外作業(yè),加大閱讀量,提高自己的課外知識,豐富積累好詞好句。
在學(xué)習(xí)上碰到難題,我就想:世上無難事,只怕有心人。我就會獨(dú)立思考,攻克一個個學(xué)習(xí)上的“碉堡”。遇到平時(shí)課堂作業(yè)和考試上的錯題,我會先整理,再找錯因,仔細(xì)訂正,最后再把知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,直到弄懂為止。到周末,我會把這些錯題寫到糾錯本上,并結(jié)合相關(guān)知識點(diǎn)再復(fù)習(xí)與鞏固。孔子曰:“溫故而知新”。讓我受益匪淺。
我想:我是一名好“園丁”,我會把自己培養(yǎng)成一顆參天大樹,將來成為有用之才。
勤奮的作文 篇4
愛好,那就是愛看書,爸爸是個勤奮好學(xué)的人。
爸爸愛書如命。如果書被誰弄臟了或撕破了,爸爸的微笑很快就消失。他愛看書,那全神貫注的勁兒,不亞于母親對新生兒的疼愛。有時(shí)候,我站在爸爸的身后好長時(shí)間,他一點(diǎn)也不知道,看書簡直入了迷。
爸爸自己愛看書,也希望我能多讀書,在知識的海洋里遨游。一個星期天的上午,爸爸高興地對我說:"劉穎,我今天帶你去書店里看書,好不好!"我聽了這個消息一蹦三尺高。我高興地跟爸爸來到了一家書店,一進(jìn)了書店門,爸爸就如饑似渴地看起來,一看就是三個小時(shí),我實(shí)在不耐煩了,就對爸爸說:"爸爸,我肚子餓,要去吃牛肉面、羊肉串……"爸爸好像沒聽到我說話似的,繼續(xù)看書。就這樣,我又陪爸爸看了半個多鐘頭的.書。最后還是我用"嗚嗚"地哭聲把爸爸"請"進(jìn)了美食店,我才吃到牛肉面!
爸爸這種愛書、執(zhí)著追求的精神令人敬佩,他的知識淵博,寫的文章經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表;同時(shí)也使我懂得了唐代詩人杜甫說的:"讀書破萬卷,下筆如有神"的深刻道理。今后我一定要像爸爸那樣在知識的大海里遨游……
勤奮的作文 篇5
人的才能不是天生的,是靠堅(jiān)持不懈的努力,靠勤奮換來的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津,這是一個特殊的日子,現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于3xx年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥,然而他堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學(xué)家。霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……
但霍金不會因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢W(xué)習(xí)的`渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人;艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界,并且對哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí),放棄對知識的渴求,那他還會成為影響世界的科學(xué)家嗎?愛迪生說的沒錯:天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
勤奮的作文 篇6
我們學(xué)習(xí)了一篇文言文——《傷仲永》。
它講述了從前有一戶人家,世代以耕田為主,他們有一個小孩,五歲時(shí)便可“即書詩四句,并自為其名,”但由于他的父親貪圖小利,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”導(dǎo)致他從一個天資聰慧的人變成了一個普通人。
為什么傷仲永會變成一個普通人呢?用王安石的'話說就是“則其受于人者不至也!敝饕獑栴}在于他的父親和鄉(xiāng)親們身上,他的父親貪圖小利,不讓他學(xué)習(xí)。從而讓社會上失去了一個難的人才。
愛因斯坦說過——“天才出于勤奮,”愛迪生也說過“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!”可見勤奮和后天教育是同等重要的,是不可分割的,有一句話大家都知道——“臺上一分鐘,臺下十年功,”一個微小的動作就需要十年的磨煉,如果不勤奮,怎么能夠堅(jiān)持完成呢?
總而言之,從方仲永身上我們知道了勤奮和后天教育一樣重要。
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