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勤奮的作文600字

時間:2023-02-17 14:23:35 勵志作文 我要投稿
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關(guān)于勤奮的作文600字集錦九篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的勤奮的作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于勤奮的作文600字集錦九篇

勤奮的作文600字 篇1

  “天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!笔前!成功是需要汗水和付出的,空穴而來的勝利,只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。

  勤奮后收獲甜蜜,我便有切身的體會——

  一個偶然的機(jī)會,我得到了一場作文比賽的資格。喜悅在心中躁動,同時我也明白——有一條“荊棘路”等著我闖。

  我一直堅信“學(xué)貴于恒”。于是,我開始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際,我總手捧一卷書積累寫作素材,漸漸地,那些《優(yōu)秀作文選》中優(yōu)美的、詩情畫意的句子,讓我的作文有了很大的提升,我又開始讀那些報紙,知道了更多新鮮事。

  可“學(xué)貴于思”,光看是不行的。我執(zhí)起筆將所見所聞都記錄下來,并經(jīng)過幾番修改后,再請教老師,我總和老師不懈地鉆研和探討,斟酌每字每句,讓文章在修改后更美。

  反反復(fù)復(fù)地修改是很枯燥與無味的,我不止一次想過:就到此為止吧!可又轉(zhuǎn)念一想:“書山有路勤為徑!辈皇菃?勤奮努力才是通向成功最好的路。每當(dāng)我這樣激勵自己時,我便會重新抖擻起精神,用勤奮打通前行的路。

  知道了這些道理,我更加堅信“功夫不負(fù)有心人”,每天晚上,我都會鉆研作文,努力再努力,讓它更打動人心。第二天早上,又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復(fù)一日,幾天下來,我寫作文也更得心應(yīng)手。

  比賽在我日夜的勤奮中臨近,我懷揣自信、興奮走向了“荊棘路”的'終點,成敗也在此一舉……辛勞后的疲憊化成勝利的甜蜜,“勤”使我歡躍、成功……

  我在隨筆集中寫下:我愿踏上那不歸的荊棘路,一步一腳印,用勤奮打開通向勝利的彼岸……

勤奮的作文600字 篇2

  俗話說:“一勤天下無難事。”我認(rèn)為這是句極好的至理名言。任何成功都是勤奮的苦根上長出來的甜果。若想成功,就一定要經(jīng)過漫長的風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說的好:“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。”

  有些人做事前總愛沉溺于幻想之中,卻不敢努力勤奮的去追求、去拼搏,結(jié)果往往是些平庸無志的人。有位詩人為了諷刺這種語言的巨人、行動的矮人,寫出了“夢里走了許多路,醒來還是在床上”的詩篇。

  有的人有壯志豪情,也敢于勤奮地拼搏,只是毅力太差,遇到點艱難險阻便踟躕不前,打退堂鼓,結(jié)果往往同樣一事無成。

  有的人有睿智的大腦,過人的天資,卻沒有發(fā)揮潛能,因為后天教育不夠,逐漸退為了普通人,無過人的長處,結(jié)果也在時間的長河中被淹沒,仲永有“即書詩四句,并自為其名,指物作詩立就”的本事,卻因為沒有受到教育,結(jié)果“泯然眾人矣”。況且我們不是仲永般的神童,如果再不勤奮學(xué)習(xí),那么必定沉淪于滾滾紅塵之中,“得為眾人而已耶”?

  有的人天資很差,卻以頑強(qiáng)的毅力勤奮用功讀書,而且奇跡般地為社會作出了偉大貢獻(xiàn)。愛迪生小時侯是個被老師學(xué)生們認(rèn)為的笨學(xué)生,頭大身子小還有點傻,但愛迪生并沒因此喪失信心,以勤奮彌補(bǔ)了自己的身體缺陷,成為了發(fā)明上千件東西的`大發(fā)明家!

  經(jīng)過分析,可看出老天爺對我們實際上是很公平的,誰能克服困難,堅持勤奮學(xué)習(xí),誰就可以獲得成功。從出生的那一天起,上天就將種種坎坷與苦難織成一個厚重的繭套在每人身上,但只要勤奮拼搏,總有一天,你會重見艷陽天。而那時破繭而出的你會驚異的發(fā)現(xiàn),自己已化為一只翩然起舞的彩蝶!

勤奮的作文600字 篇3

  最近,《中國詩詞大會》,是一部很火的節(jié)目,人人都在瘋傳。選手們在舞臺上盡情綻放自己,雖說有一些人不幸遺憾離場,可是他們那文采,風(fēng)韻,卻給觀眾們留下了深刻的印象。最為精彩的不過為兩位選手的對決了,他們唇槍舌劍,針鋒相對,互不相讓。讓我記憶猶新的是時說帶“花”的詩句,我能想到的不過三五首,可看到選手們那流水般的回答,不摻一點點兒雜質(zhì),干脆而利落,轉(zhuǎn)眼間便回答了近三十多首了,可見其功夫之深呀,如果他們不勤奮,不努力的話,哪會有今日在舞臺上的光彩奪目呢?聽著他們之間字與字,詞與詞,句與句的交鋒,也聽到一些我曾背過的`,如“花間一壺酒,獨酌無相親”,出自李白的《月下獨酌》,但我當(dāng)時卻怎么也想不起來,就是因為我還不夠勤奮,背的不夠熟練。要想和他們一樣能脫口而出,還得勤奮,勤奮,再勤奮,努力,努力,再努力,這樣才獲得成功。

  不僅如此,在我們的身邊,也有一些事例能很好的體現(xiàn)勤奮的重要性。

  在短短的一個學(xué)期中,我們班的成績突飛猛進(jìn),從倒數(shù)第二名上升到了年級前列,這就源于我們同學(xué)的勤奮,如果再堅持不懈地勤奮,相信我們十二班一定能越來越優(yōu)秀的。

  在我自身上,亦是如此。我開始慢慢地向武亦姝學(xué)習(xí),開始背古詩。雖然沒能堅持一日一首,但也掌握了不少。有一些連我自己都不敢相信自己能背下來,如李白的《將敬酒》,《清平調(diào)三首》,蘇軾的《定風(fēng)波。三月七日》等。所以說,只要勤奮,努力,就一定會有收獲的。我也開始慢慢的讀更多的書籍,輸入夠了,才會有輸出。總之一切的一切都是從勤奮開始的。

  一分耕耘,一分收獲,勤奮總是會有回報的,所謂天道酬勤。再加一把勁,再更加勤奮一點,或許你就能獲得一筆巨大的財富。

勤奮的作文600字 篇4

  勤奮,每個人都需要,勤奮會使人邁向成功,使人走出黑暗,勤奮是一種美德,我們生活中分分秒秒都要勤奮。古往今來,沒有一個人的成功不是經(jīng)過勤奮實現(xiàn)的。勤奮是通往成功的必經(jīng)之路

  愛迪生曾經(jīng)說過:“天才等于1%的靈感加上99%的汗水。我平生沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴(yán)格實驗的結(jié)果!睈鄣仙(jīng)過勤奮實踐,發(fā)明了電燈,照亮了全世界,給人們帶來光明。愛迪生一生的創(chuàng)造發(fā)明達(dá)1000多項,無一不是勤奮的結(jié)果。

  在今年的英國倫敦奧運會中,中國選手葉詩文在女子游泳比賽之中,不僅得第一名,而且比男子更游得快。事后當(dāng)記者訪問她;“葉詩文,你是天才嗎?”她回答說:“每個人都可能是天才,老天總會很公平的,給你一些,也讓你失去一些!倍潭痰膸拙湓,讓我們看到了葉詩文奇跡的背后,正是刻苦訓(xùn)練鑄就了如今的天才。有付出就應(yīng)當(dāng)有收獲。面對無數(shù)的“長槍短炮”的包圍。她一臉平靜的笑容:“我是按照自己的方式去游,未來,還有很多地方可以進(jìn)步!币粋16歲的女孩用行動告訴我們勤奮鑄就天才。每個人都有可能是天才。

  美國著名總統(tǒng)林肯,在他沒有當(dāng)上總統(tǒng)的時,只不過是一個窮苦人家的孩子,而他卻沒有因為自己的'身世而放棄自己的理想,而是,經(jīng)過自己的勤奮當(dāng)上了總統(tǒng)。雖然他失敗過很多次,但是他卻沒有放棄過,他相信只要勤奮總會成功的。

  我們的生活要勤奮,古往今來,許多例子見證了勤奮會使人成功。每個成功人士的背后總會有一段不為人知的勤奮努力。我們現(xiàn)實生活中要勤奮學(xué)習(xí),努力工作。用勤奮和汗水報答身邊的每個人。從現(xiàn)在開始,讓我們勤奮起來吧。只要你肯勤奮,肯努力,那么你就離成功不遠(yuǎn)了。

勤奮的作文600字 篇5

  “世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人。

  每天一大早,無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校,為我們上早自習(xí)。上課前,董老師總會讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文:先分好段,寫好段意,把會的詞先查字典知道它的意思,然后寫在書上,這樣有助于更好的學(xué)習(xí),把不認(rèn)識的字注上拼音。上課時,董老師會叫我們先復(fù)述課文,然后我們把課文讀一遍,僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來,讓我們來討論一些問題,董老師還會幫我們解決書本后的問題,有時候,董老師會告訴我們一些書本外的知識,讓我們能更加理解課文,更加了解書本里的人物。課后,董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

  我們不僅珍惜時間,也很勤奮、樂于助人。

  每當(dāng)老師布置作業(yè)時,我們總會很快的做完,在課余和課間的時候,別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中,要是遇到困難時,總會先自己想一想,要是自己實在想不出來的話,我們會問一問同學(xué)或老師,董老師教我們方法的時候,我們總會認(rèn)真的聽講,要是還沒聽懂的`話,董老師可以再教一遍,一直到弄懂為止,董老師才放心。

  董老師是這樣的愛我們,這樣的關(guān)心我們,我們更要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人,不辜負(fù)老師和家長對我們的期望!

勤奮的作文600字 篇6

  我們班有一個勤奮學(xué)習(xí)的人,他便是陳建南。他要做一件事,不完成不罷休。而我卻剛剛與他相反。

  每天中午,陳建南吃完飯第一件事情便是全神貫注地寫作業(yè)。而我呢,拿起筆尖剛剛寫了幾個字便懶得寫作業(yè),便與幾個比較懶惰的同學(xué)去玩捉迷藏。有一天,我們幾個人去捉迷藏,仔細(xì)數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)我們只有3個人,人太少了。怎么辦呢?我們往教室里一看,只有張臨和陳建南兩個男同學(xué),其余的便是女同學(xué)了。于是我們叫他們也來捉迷藏,張臨聽了便一口答應(yīng)了。而陳建南不來捉迷藏,他說:“我作業(yè)還沒完成。我們來到學(xué)校的是為了學(xué)習(xí),我們得首先搞好學(xué)習(xí)上的事情再去玩也不遲啊!蔽覀儙讉同學(xué)像講相聲一樣一個接一地勸說陳建南來玩捉迷藏,首先我說:“建南,我們來捉迷藏吧!崩畋蟊蠼酉氯フf:“是啊,反正你不常來,就來這么一次么!笔泛秸褂纸酉氯ィ骸皝戆桑覀儠o你很好的待遇!睆埮R也跟上來說:“這么一點作業(yè),不要緊的,放一放沒關(guān)系!蔽荫R上又說:“來吧,來吧,不要再猶豫了!薄扒лd難逢的好機(jī)會!薄白x書時能有多少好事,來玩玩,記下這個美好的鏡頭!薄詈螅谖覀兊脑偃齽裾f下,陳建南才勉強(qiáng)與我們玩一下捉迷藏之后又去寫作業(yè)了。

  從中可以看出陳建南是一個多么勤奮學(xué)習(xí)的人。這個勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。在班級里,我的數(shù)學(xué)成績一直是數(shù)一數(shù)二的`,常常不復(fù)習(xí)也取得好成績?墒沁@一次我只得了95分,排名第六。而平時數(shù)學(xué)成績一直不是特別理想的陳建南這一次真是一鳴驚人啊,獲得了98分,與史冬冬并排第一。這就證明了勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。

  陳建南真是一個勤奮學(xué)習(xí)的人。

勤奮的作文600字 篇7

  在我的書櫥中,有許多書,其中一本名叫《哈佛天才》,我十分喜歡讀這本書,使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。

  其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力,只有不懈努力才能取得成功!

  “終生努力,便成天才。”

  此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷,說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎?不,不是的。蒲豐說過:“天才就是毅力!保桓璧抡f:“天才就是勤奮!保皇灞救A說:“天才就是忘我。”

  我國偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“那里有天才,我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了!边@就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會得那么大的成就的。

  那么,難道他們小時侯的成績很好嗎?不,牛頓小時也被老師和同學(xué)稱為“笨蛋”,他的成績在班里總是倒數(shù)第一,15歲時,他的母親曾為他的成績不佳而絕望,一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。

  由此可見,這些天才們在校的`成績并不好,那原因在哪兒呢?我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。

  我覺得天才,最重要的還是“勤奮”兩字,難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的?不,正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人!

  所以,我們現(xiàn)在就要從小抓起,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大之后為國家添磚加瓦,將來成為對國家有用的棟梁之才!

勤奮的作文600字 篇8

  古往至今,無數(shù)的偉人,他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就,為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。

  學(xué)習(xí)需要勤奮,可想而知,一個不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能,但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣,中獎的幾率是有的,但這個幾率無限接近于零,而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮,也許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機(jī)會,但沒有勤奮,你便連這個機(jī)會也失去了。

  學(xué)習(xí)需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數(shù)的挑戰(zhàn),無數(shù)的'坎坷,機(jī)會與危機(jī)并存,如果我們不勤奮的學(xué)習(xí),掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機(jī)會,挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

  學(xué)習(xí)需要勤奮,三國時代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人,在上學(xué)時,為了能夠多上會課,利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習(xí)慣,定點喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),以求超越他們。就像毛主席說的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手,勤奮學(xué)習(xí),開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。

  無數(shù)事實證明了一個平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。

勤奮的作文600字 篇9

  剛剛放學(xué),我就被老師叫到辦公室,我想;八成又是壞事吧! 我的心咚咚直跳,輕手輕腳的走進(jìn)辦公室,低聲問;“老師找我有事嗎?”我看見了老師 頭緊皺,正在拿著前天的考試卷子,突然就有了一種不祥的預(yù)感。

  “范榮梅100分,凱麗88分,柯雨衫81分,黃家新89分,我在焦急的尋找我的分?jǐn)?shù),然而,我居然考了意料之外的分?jǐn)?shù),94分。我想;“不會呀!怎么會考94分!苯(jīng)過老師的一番夸獎我臉紅了。領(lǐng)到卷子后我才知道,這是細(xì)心的結(jié)果,這是幾個月來刻苦努力的結(jié)果。我才想起,原來,考的低分是不細(xì)心,不讀題的后果,如果地球上的人們忽疏了一個小數(shù)點,宇航員就會死在太空中。

  我漸漸低下了頭,才知道,一個人要想把事情做好,首先要做到細(xì)心,因為只有細(xì)心才能把問題追根個水落石出,作為一名小學(xué)生,也要做到細(xì)心,因為,只有細(xì)心才能把你的功課都考滿分。

  當(dāng)然,這也少不了老師的辛勤培養(yǎng),這是老師付出的多年的'汗水和心血,她每日每夜的大量批改作業(yè),但也少不了對我們的呵護(hù),啊!我們的園丁是那樣的和藹可親,嚴(yán)格要求。因此我想到了94分來之不易。

  每當(dāng)想起自己在燈光底下學(xué)習(xí),想到自己挑燈夜站的經(jīng)過時,便想到了媽媽對自己的嚴(yán)加管教,每天,早中晚三噸飯都是由她主持的,為了我的學(xué)習(xí),她更是超勞百倍,如今頭發(fā)上以今長出了幾絲銀發(fā)顯的幾呼蒼老了許多。

  雖然老師夸獎了我,但我不能驕傲,因為這是媽媽,老師,和我自己爭取得來的結(jié)果,雖然,沒有荔枝那樣甜,但是,著是自己真正的果實,不是偷襲的結(jié)果,那樣沒有意義,沒有價植,反到害了自己。

  對啊!在每一個同學(xué)的成長經(jīng)歷中不都曾經(jīng)力過這樣的事嗎?因為細(xì)心的結(jié)果,因為大家的努力,同學(xué)們,請記住它吧!

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