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奮斗作文

時間:2023-02-11 18:20:21 勵志作文 我要投稿

有關(guān)奮斗作文集合8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的奮斗作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)奮斗作文集合8篇

奮斗作文 篇1

  牛頓曾這樣評價自己:我不知道在別人看來,我是什么樣的人;但在我自己看來,我不過是一個在海濱玩耍的小孩,為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜,而對于我面前的浩瀚的真理的海洋,卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。

  只有將眼光放長遠,我們才能取得更耀眼的成功。

  牛頓對經(jīng)典的物理學(xué)的貢獻是不容小覷的,他的牛頓力學(xué)三定律至今被初中、高中生爛熟于心。這樣大的成果,他卻只說自己的才學(xué)淺陋,可見眼光長遠才能取得更大的成就。

  目光短淺,必定成不了大氣候。一個人,只有了點小成就便沾沾自喜認為已經(jīng)足夠了的話,他大抵也只能守著那點成就度日,要再前進也是不可能的了吧。目光短淺,只局限于自己所處的環(huán)境,所遇到的人,所看到的機遇,他所能做到的也就十分有限了。

  我永遠無法忘懷那積極向前的亞歷山大大帝。凱撒戒指上的那句話:一切終將過去。也許太過耳熟能詳。他清醒地看到前所獲得的成功的局限性、暫時性,因此眼光長遠,雖然最后由于士兵的殆戰(zhàn)失敗,然而他的成果最終無法磨滅,他長遠的眼光值得我們學(xué)習(xí)。

  愛因斯坦是另一顆轟動物理界的明珠。牛頓對物理的探索停留在宏觀、低速運動,而他則將物理推至另一個高峰——微觀、高速的世界。無疑,愛因斯坦也擁有著長遠的目光。他沒有局限于前人的探索,向真理的海洋前進,擦亮了物理學(xué)的另一座皇冠。正是由于他長遠的目標(biāo)與進取的精神,他才取得了如此耀眼的成果。

  現(xiàn)實生活中的一些人則恰恰相反。他們只滿足于眼前的成功,卻忘卻了最終的夢想,最終讓夢想變成海上花、水中月,真正的成為了不可獲得之物。只滿足于現(xiàn)狀,放眼于現(xiàn)在,獲得了微不足道的`就自我膨脹,或許能夠快樂一時,但他們所失去的,卻是無可比撥的。

  銷售皮鞋酸奶、摻了水的酒的廠家不正是這種眼光短淺之人么?他們獲得了表面上的利益,卻沒有放眼未來,丟失了最重要的東西——消費者的信賴,失敗是必然的。

  立足長遠,才能獲得真正的成功;立足長遠,才能實現(xiàn)最初的夢想;立足長遠,才能成就卓越的人生!

  讓我們立足長遠,奮斗終生!

奮斗作文 篇2

  4歲時,因為媽媽的工作原因,我不得不被送到山東大姨家上幼兒園。第一次離開家,第一次離開媽媽,第一次踏上一條陌生路,我退縮了。在上汽車的時候,死也不肯放開緊攥媽媽衣角的手。似乎那是我的全部依靠。“乖,媽媽會去看你”媽媽牽著我的手,這雙手那么滑膩,手心里暖暖的溫度給了我莫大的力量。最終,媽媽松開了手,但是這雙手卻教會了我嘗試。

  豆蔻年華

  13歲,我以優(yōu)異的成績考入了重點初中,因為我的成績優(yōu)異,性格開朗,很榮幸被老師選為年級新生代表發(fā)言。雖然我知道這個機會的來之不易,但面對幾千人讀一份稿子,心中的'緊張與不安也隨之而來。我憂心忡忡的回到家,媽媽似乎也看出了我的心事,我將事情從頭到尾告訴了媽媽,媽媽牽著我的手,笑著說:"孩子啊,這是好事兒呀,我們只有在鍛煉中才可以不斷成長,不斷進步啊,別怕,媽媽永遠支持你!"媽媽的手,沒有了昔日的滑膩肌膚,大大小小的傷痕也長滿手掌,我看著這雙手,心底里給自己鼓勁兒。這雙手,教會了我勇敢。

  正在長大

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,媽媽的那雙手伴我度過最無知的歲月,F(xiàn)在,媽媽越來越老,而我卻越來越大,我從一個無知懵懂的孩子成長為一個成熟少女。我知道在這個過程中媽媽為我付出了多少,我謝謝媽媽,謝謝媽媽的那雙手,盡管現(xiàn)在這雙手上已被老年斑,繭子,大大小小的傷痕所侵占,但這雙手教會我太多太多。我想以后的我會很努力,我會努力考上理想的高中,理想的大學(xué),將來努力找到一份理想的工作。我知道,現(xiàn)在的努力只為將來給爸媽一種他們想要的生活。

  謝謝媽媽,謝謝媽媽的手,謝謝她牽著我的手奔跑在奮斗的漫漫長路。現(xiàn)在,我一定努力;未來,我一定成功!

奮斗作文 篇3

  奮斗是水,澆灌成功之花;奮斗是燈,照亮人生之路,奮斗是橋,塔起理想的彼岸。——題記

  漫漫人生路,帶奮斗一起飛翔,因為它是我一生的呵護;蕓蕓眾生中,帶奮斗一起飛翔,因為它比金錢更貴重;悠悠求學(xué)路,帶奮斗一起飛翔,因為它比榮譽實在。在我成長的歷程中,我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我都會堅持奮斗下去。

  奮斗是通向成功的指向標(biāo),奮斗是鋪向成功的基石,奮斗是開往成功的列車。

  人們都說“十年寒窗”,的'確,青春就是奮斗的過程;奮斗就是需要流血流汗;奮斗就是成功與失敗不斷交替。

  因為奮斗,我變得堅強;因為奮斗,我學(xué)會拼搏;因為奮斗,我懂得自豪;因為奮斗,我學(xué)會走好人生之路;因為奮斗,我努力奔向理想的彼岸;因為奮斗,我選擇完美人生。

  有了它,我以現(xiàn)關(guān)心我的人無處不在;有了它,我變得更加沉著;有了它,我的生活更加充實豐富;有了它,我的身邊多了一位更忠實的朋友。

  帶奮斗一起飛翔,因為有了它,讓我擁有理智之思;我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華;我才能真正收獲金秋豐碩的果實,品味人生的快樂。

  有了奮斗,一個真正的自己長大了;有了奮斗,我逐步走向成熟;有了奮斗,青春的我不會再被謊言所麻痹,有了奮斗,生命才能真正的開花結(jié)果。

  有了奮斗……,然后你會發(fā)現(xiàn)——

  奮斗如水,洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢;

  奮斗如火,焚燒你身上披著的懶惰的風(fēng)衣。

  讓奮斗之花遍地盛開;讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出;讓奮斗的雄鷹在藍天下翱翔;讓奮斗的果實豐碩地結(jié)滿大樹下吧!

  奮斗就是路,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奮斗,去開辟屬天你的那條新航路吧!

奮斗作文 篇4

  “在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場,上暴風(fēng)少年登場,在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲,喧鬧整個世界……”

  每當(dāng)我無聊了、難過了、崩潰了……總會戴上耳機,聆聽這個世界。我是一個喜歡發(fā)呆的人,一個喜歡敲到鍵盤不停敘舊的人。今天,再一次聆聽張杰的《逆戰(zhàn)》的時候,好似又一次找回了戰(zhàn)場的激烈;遂想起考場。

  “快熬啊,再過兩天,我們就解放嘍!”身邊有不少同齡的初三黨這樣說。解放?對我而言,并不是解放,或許只是換個環(huán)境學(xué)習(xí)而已;只是比起學(xué)校,每個人似乎都喜歡新環(huán)境的暑假學(xué)習(xí)。

  期末考早就結(jié)束了。這次考試給我的感受是不同的,我收獲了奮斗在無硝煙的戰(zhàn)場上的“快樂”、激情、速度……總而言之,我喜歡那種感覺;我想此刻沒有《速度與激情》主題曲更能表達我的心情了。

  作為一個文學(xué)愛好者,有時候思緒往往很清楚,想的事情要更多,當(dāng)然,對于預(yù)料一件事情的結(jié)果的`話,大都是往壞處去想。這次考試,可以說很關(guān)鍵:關(guān)系著初四何去何從,關(guān)系著分班。

  考試,已經(jīng)不再緊張。也不知道是怎么一回事,好似與我無關(guān)。我的無硝煙的戰(zhàn)場在七年級六班。新的方下中學(xué)粉紅色大樓,分為東區(qū)和西區(qū);我們班在西區(qū)四樓最西邊的一口教室;我的無硝煙的戰(zhàn)場——七年級六班,在東區(qū)二樓最東邊的一口教室。

  隨著考試進考場鈴聲的響起,我與老大、老三一起“晃悠晃悠”、打打鬧鬧的奔馳在去無硝煙的戰(zhàn)場上的路上。新初四可能分班吧,這次期末考是初三的終結(jié)考;很慶幸,我和老大、老三在同一個無硝煙的戰(zhàn)場里奮斗。

  有幾門考試的過程像烙印一般久久的印在我的心上;時不時的勾起我的回味。

  第一場,順其自然、理所當(dāng)然是母語:語文。語文考試很是不順利。答題卡按在了桌子上的一個釘子上,還好萬幸沒有穿透。時間掌握的不是很好。閱讀理解之前的題目做完后用了30分鐘左右;兩篇閱讀理解我卻做了50多分鐘;自然剩下的時間剛剛夠?qū)懽魑。以前我的考場作文都會寫的很滿,現(xiàn)在超過字數(shù)限制三四行吧。但是縱觀語文考試老師,我可是120分鐘,一分鐘也沒閑著。

  其次是政治,因為其它科目是貼條形碼的;換言之,不用自己涂準考證,這樣節(jié)省5分鐘吧!可是政治純屬是個例外,我的做題速度不怎么快;距離考試僅有九分鐘的時候,我還有兩個大題沒做。這兩個大題30分,我以最快的速度做完了兩個大題。我都為自己點贊。

  數(shù)學(xué)那一場,我才真正感到與時間賽跑,真正感受到做題的倍兒爽;手不停地寫,那滋味:真的很舒服……

  一天半的考試,彈指間就過去了。

  考場不像戰(zhàn)場,考場很和諧。鍵盤敲打到此刻,手麻木不仁,雖然已結(jié)束了歷史學(xué)科的學(xué)習(xí),卻讓我遂然想起了往日日本人殘殺中國人的一幕幕:割土地、奪金錢、殘殺生命……

  考試結(jié)束后,前面的考生轉(zhuǎn)過頭來,笑了笑后,對我說:“終于解放了……”我也是微微一笑,隨后他便離開了。

  我依舊喜歡無硝煙的戰(zhàn)場;考場上“唰唰唰……”筆尖與答題卡摩擦的聲音;同學(xué)們的嘆息聲也是別樣的美!

  奮斗在無硝煙的戰(zhàn)場上——我喜歡!

奮斗作文 篇5

  人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇不知不覺中,已是初冬時節(jié).未曾見銀裝素裹,甚覺遺憾,身處南國異鄉(xiāng),冬日來得似乎比往年更遲了……南國的冬有著深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無奈的,伴著深深的嘆息拂過人們的心間,悠悠的,似是冬已來……

  近來偶感風(fēng)寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強打起精神,掙扎著穿上外套,并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無法遏制的咳嗽聲形成鮮明對比,不禁有些自嘲.

  出了門,抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內(nèi)心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風(fēng)機,拼了命的工作著。暗暗低了眼。垂了淚。沉了心。獨自行到那湖畔。彼時的'楊柳依依已不見。倒是片片落葉點點情。畢竟是冬日。行人稀少。覓得一處僻靜地。斜倚柳干。只是癡癡地看。夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中,滿目的蕭瑟之景。風(fēng)纏繞在我身側(cè)。似是天神高高在上的一抹微笑。這一抹微笑中。便有那“一葉落而知秋”便有這“無邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹的身邊翩翩;蚶`綣;蚶p綿。是葉的眷戀。還是樹的不舍......

  心緒伴著奇思妙想?茨侵刂丿B疊的云層。驀地想起英國詩人雪萊說的話:“冬天來了。春天還會遠嗎?”會心一

  笑。這云層還能一直壓制陽光嗎?唉,順其自然便好。定睛再看。竟發(fā)現(xiàn)一隊大雁。擺著人字形。無所顧忌的在那云層間翱翔。起起伏伏。漸漸消失。我的心也歸于寧靜,人生也應(yīng)像那大雁般向著目標(biāo)一路前行才是!

  回眼再看四周。雜草叢生;牟葺螺轮按_實是人頓生愁緒。然。側(cè)耳傾聽。方知那落寞的背后實則是群鳥齊鳴的勃勃生機。

  遺忘憂傷。靜靜地讓心蕩漾。在這冬日之景中。我卻從蕭索中尋到希望;

  遺忘悲痛。靜靜地讓靈魂洗滌。在這冬日之景中。我卻從寂寥中尋到寧靜;

  遺忘無奈。靜靜地讓意志磨礪。在這冬日之景中。我卻從那南飛的大雁那學(xué)會堅強;

  遺忘遺忘。一年之末。一年之始。一年一年。白駒過隙否?漫長否?憶否?

  風(fēng)景四時變幻。人有聚散離別。我在這里。這里。此時。此景。此地。此人。卻是應(yīng)了誰的情?誰的景?

  倘若流年變換。人事變遷。時光遺留下地我還擁有什么?怕只怕。僅剩那綿重回憶而無所依......

  倘若可以。從今天起不再輕言悲傷;

  倘若可以。從今天起不再輕易落淚;

  倘若可以。從今天起學(xué)會微笑面對每一天;

  倘若可以。從今天起學(xué)會堅強。保護好自己別讓擔(dān)心你的人傷心;

  倘若可以。從今天起學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。擁抱你的父母親人。擁抱你自己!

  明天又是新的一天......

奮斗作文 篇6

  無論路途多么艱辛,無論前方有多少障礙!我都不會放棄,因為陪伴我的人讓我大徹大悟,明白失敗成功的道理。

  ——題記

  我經(jīng)過幾天的猶豫決定參加演講比賽,但是,我,失敗了。我獨自坐在教室里,想:奮斗了一年為什么結(jié)局給我的'還是失。恳徊恍⌒挠止雌鹆嘶貞洠肫鹆艘荒昵暗氖虑。

奮斗作文 篇7

  又是在家枯燥且煩悶的一天,剛放學(xué)的我早已勞累不堪,躺在床上思考今天剛學(xué)的方程式,慢慢地從書包里掏出作業(yè)。望著那一道道令人難以捉摸的題目,我也只能執(zhí)筆完成?蛇@時,戴著老花眼鏡的爺爺又跑來問我:小陸,這個‘藏’字怎么寫?我本就煩躁,再加上爺爺三番五次地詢問,我大吼一聲:我不知道!然后把爺爺轟出了房間。

  爺爺是一位農(nóng)民,今天是因為過年才從農(nóng)村趕回來的。他今年80多歲,早已到了古稀之年,可不知怎的就迷上了寫作。他的字寫得歪歪扭扭,文化知識薄弱,有很多簡單的字都不會寫,就經(jīng)常來問我,常常一天要問幾十次。因此,我下定決心,一定要讓爺爺動搖寫作的執(zhí)念。我緩緩步入房間,臺燈打開著,爺爺坐在桌前伏案寫作,流露出沙沙的書寫聲。爺爺,您為什么那么執(zhí)著于寫作呢?我問,可沒想到,爺爺竟這樣回答我:小陸啊,人老啦,干不了什么大事業(yè),就只能跳跳舞,散散步之類,這是我們老年人的興趣,我們也因此而努力,不讓生命的最后被浪費!聽罷,我震驚了。

  現(xiàn)在,再看看那一個個歪歪斜斜的字,聽聽那一句句詢問的話,頓時感到無比親切。而那攤在書桌上的作業(yè),竟覺得有趣起來每解出一道難題就能收獲一份喜悅,這不就是奮斗的結(jié)果嗎?從此,開開心心上學(xué),快快樂樂回家,成了我生活的真實寫照。我再也不覺得爺爺?shù)脑儐柺且环N負擔(dān),這,正是別人的奮斗。生命只有一次,無論是伊始還是謝幕,我們都應(yīng)該努力地奮斗,不讓它被浪費。

  那一篇篇密密麻麻的.稿紙,是爺爺用生命的最后點燃的火花。若我們把作業(yè),把考試看作為一種負擔(dān),昏昏沉沉、枯燥煩悶地度過每一天,最后一無所得,這不正是對生命的辜負嗎?若有人問我如何看待初中繁重的學(xué)業(yè)時,我會脫口而出:每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。所以,奮斗吧,生命將會為你起舞。

奮斗作文 篇8

  不知為何,總而言之,言而總之,從昨天晚上到現(xiàn)在,開始地,不再去考慮什么什么人生之事了!也不再那么看重成績之事!反而,更加能夠加把勁去學(xué)習(xí),去奮斗了!

  或許,是因為自己已經(jīng)找到了奔頭吧!昨天,無意之間,又或許,并不是無意之間,是自己給自己制造的這么個機會吧!得知了男神現(xiàn)在究竟在哪個學(xué)校讀書。好吧,說實話,真心地就是一直都沒有想到的學(xué)校。怎么說呢!之前一直認為是在這邊的某個私立學(xué)校罷了,結(jié)果卻是那個最好的私立學(xué)校,那個正在打出整個省的學(xué)校,那個對于整個省的學(xué)校都招的學(xué)校。

  感覺自己整個人又有了奔頭!他一個人的場景又是一次又一次地浮現(xiàn)在了我自己的腦海中,他的孤獨?他的獨行俠?或許他和現(xiàn)在的自己一樣,只是想要給自己更多的獨處的時間吧!恩!對!必須好好努力,能夠同一所學(xué)校,一直以來也是自己的夢想,現(xiàn)在,更何況知道了他的學(xué)校正是自己現(xiàn)在所向往的學(xué)校,更該好好地去奮斗了!

  又或許,是因為看清楚了成績跟學(xué)習(xí)真心地沒有再一條直線上吧!為自己之前發(fā)過的那些關(guān)于學(xué)習(xí)和成績的文章而感到愧疚!是自己錯了!不知為何,在去拜神的前一秒,突然間的就都明白了的一樣,明白自己并不能因為成績而這一奮斗,而是應(yīng)該為了去取得更多的知識去奮斗!撇開成績不講,自己還是那個喜歡讀書的人呢,難道不是嗎?撇開成績?nèi)ブv,所有的科目都還是我的.愛,難道不是嗎?語文,向來就是自己的愛,數(shù)學(xué),其實自己喜歡那些數(shù)學(xué)文字,英語,自己不是一直都很喜歡瘋狂地講著英語嗎?歷史,自己不是越學(xué)越起勁嗎?而且,還想要自己去拓展更多呢,難道不是一種興趣嗎?政治,有的時候教會我的,讓我明白的,也挺多的,難道不是嗎?讓我深思的課程也挺多的,難道不是嗎?物理,那些小時候自認為是偉大的發(fā)現(xiàn)的問題能夠輕松地解決,難道不是很好玩嗎?至于生地,其實,自己是喜歡做題的感覺。是的,其實也挺不賴,做題的時候,你已經(jīng)在漸漸地學(xué)會了心靜,你已經(jīng)在漸漸地學(xué)會了去觀察,難道不是嗎?

  因此,奮斗去吧!——致我自己!你的夢,應(yīng)該實現(xiàn)的!你的小宇宙是一直都沒有爆發(fā)!你的家人還一直都在期待著呢!校長還一直都認為是你留了一手呢!班主任一直都認為你是很有潛能的人呢!后面那男生說的他看好你呢!不要混了!去拼吧!為了男神也好,不要為了成績也好,但至少為了男神,去拼那所高校,不容易!必須去拼!撇開成績,去瘋狂一回吧!去為男神努力一回!

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