奮斗作文

時(shí)間：2023-02-08 16:09:50 勵(lì)志作文我要投稿

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【熱門】奮斗作文集合8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的奮斗作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】奮斗作文集合8篇

奮斗作文篇1

　　有句話說(shuō)得好：“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)�！痹谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，感恩和奮斗與我們息息相關(guān)。在我奮斗的路上，感恩的花也悄然綻放。

　　進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)壓力明顯增加，各科的難度也逐漸加大，感謝有她的幫助，讓我在學(xué)習(xí)中不再感到迷茫，勇敢無(wú)畏地迎戰(zhàn)中考。她個(gè)子不高，但俗話說(shuō)得好“濃縮是精華”，好像在她的腦子里，裝著說(shuō)不完的知識(shí)。在班會(huì)課上，她顯得莊重，教我和同學(xué)們學(xué)習(xí)的方法，向我們傳授做人的準(zhǔn)則。在英語(yǔ)課上，她顯得活潑而迷人，讓我們輕松愉快的學(xué)到知識(shí)。她就是我的班主任兼英語(yǔ)老師。

　　記得有一段時(shí)間，我的心情非常煩躁，學(xué)習(xí)效率也隨之直線下降。這導(dǎo)致我每天的作業(yè)幾乎都是紅叉叉。那天上英語(yǔ)課前，我又收到了滿是紅叉的數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)時(shí)，我一直在心里對(duì)自己說(shuō)：“你不是一塊學(xué)習(xí)的.料！”我感到無(wú)比沮喪與失望，上英語(yǔ)課時(shí)，我也一直埋著頭，沉浸在那失望的情緒中。她好像很快就注意到了我，點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)，我的頭腦一片空白，只能尷尬地站在所有人目光的注視下。這更讓我篤定自己的無(wú)能……下課后，我被她叫到面前，她對(duì)我說(shuō)：“有什么事就對(duì)我說(shuō)吧，我來(lái)幫你解決！”我一股腦的把自己最近的狀態(tài)，感受和對(duì)自己的評(píng)價(jià)都告訴了她，她聽完后，說(shuō)：“你不能這樣評(píng)價(jià)自己，要對(duì)自己有信心。你看，我就對(duì)你有信心，現(xiàn)在很關(guān)鍵，一定要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，把原來(lái)的那個(gè)你找回來(lái)！”她的這番話，像一塊糖，使我瞬間感到快樂(lè)；更像一劑良藥，讓我充滿了動(dòng)力，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了信心。

　　她的幫助，像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路，而在前進(jìn)的路上，也少不了堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我能勇敢無(wú)畏的向前，那“堅(jiān)實(shí)的后盾”就是我的父母。

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常緊張，幾乎沒(méi)有好多空閑的時(shí)間�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父母在背后的支持是多么重要。感謝他們的幫助，讓我能快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)。早上六點(diǎn)左右，爸爸就要起床為我準(zhǔn)備早飯，一般在吃飯的時(shí)候，他都會(huì)為我講幾個(gè)笑話，這使我每天走進(jìn)學(xué)校時(shí)，都是面帶微笑的；有時(shí)在周末的時(shí)候，他們會(huì)和我一起去散步或看電影，以減輕我的學(xué)習(xí)壓力；有時(shí)考試考差了的時(shí)候，他們會(huì)耐心的和我一起分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鼓勵(lì)我，讓我重新?lián)P帆起航，奮勇追趕。

　　在我奮斗的路上，就是他們的幫助和鼓勵(lì)，讓我一直保持著對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我相信，這顆感恩的花，會(huì)在我的心里埋下更深的種子！

奮斗作文篇2

　　每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？

　　我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒(méi)有做任何努力，沒(méi)有信心去實(shí)現(xiàn)理想，理想就成了幻想。

　　理想的力量是無(wú)法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)；一切激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)；一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們才能夠不斷前進(jìn)。

　　我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能夠成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。

　　當(dāng)然，總會(huì)有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最終的`結(jié)果并沒(méi)有想象中的那么美好，但要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無(wú)法開花的扶桑同樣能夠用綠葉裝點(diǎn)大地。

　　其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)賭局，就好比一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。前者，擁有理想，有目標(biāo)，有動(dòng)力，所以不懈努力；后者，沒(méi)有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想，不管這個(gè)理想是遠(yuǎn)大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上，請(qǐng)帶上理想，因?yàn)槔硐胗兄稳藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量！

奮斗作文篇3

　　“鞠躬盡瘁，死而后已。”這是臣子對(duì)君王的承諾；“執(zhí)子之手，與子偕老�！边@是愛人之間的承諾；“你的一生我只送一程，你奔赴前程，我原路返回�！边@是老師對(duì)學(xué)生的承諾；“我可以伴你成長(zhǎng)，卻不能陪你到老�！边@是父母對(duì)子女的承諾；“耐得住寂寞，守得住繁華，在我可以努力的.時(shí)候，我想再奮斗一次。”這是我對(duì)自己的承諾。

　　時(shí)光荏苒，三年時(shí)光飛逝，三年的披星戴月，一千多個(gè)挑燈的夜晚，不過(guò)是為了而今的最后一躍！我們目送了多少各赴前程的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，如今終于輪到我們了。我曾迷茫于自己的未來(lái)，什么都想做，卻什么都做不好，擔(dān)心著同班的，同校的同學(xué)們前程似錦，自己卻一事無(wú)成。后來(lái)老師說(shuō)，在本該努力的時(shí)候奮斗一把，不管結(jié)局如何，至少道一句我不悔。何況時(shí)光會(huì)善待每一位努力奮斗的人。以前我對(duì)這句話不以為然，但經(jīng)歷了多次的考試，我對(duì)這句話深以為然。

　　渾渾噩噩地過(guò)了三年，回首竟不知我在三年中有何成就。在最后的關(guān)頭，我想奮斗一次，這是一年奮斗時(shí)，又是一年奮斗時(shí)，帶著父母的殷殷期盼，攜著老師的諄諄教誨，我踏上征程。不管路途險(xiǎn)阻，不畏路上繁花迷亂，不懼他人嘲笑，我想走我想走的路，我想為自己努力一次，我想讓老師父母為我驕傲一次！槍聲還未打響，孰勝孰負(fù)，尚未可知。三年的馬拉松比賽即將進(jìn)入尾聲，我想奮斗一次，為迎來(lái)屬于我的曙光而努力，黎明就在前方！

　　殘花綴著繁枝，鳥兒飛走了，撒得落紅遍地，人生就止于這般驚鴻一瞥嗎？當(dāng)然不是！所以?shī)^斗吧，少年，愿你的前程繁花似錦，愿你迷途知返，初心不負(fù)，愿你快樂(lè)勝過(guò)煩惱，不悔勝過(guò)后悔。

奮斗作文篇4

　　梅花擁有芳香是因?yàn)樗?jīng)得住刺骨的風(fēng)寒，小河融入浩瀚海洋是因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)的前進(jìn)，夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)是因?yàn)槠D苦的奮斗。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入更加緊張的初四。

　　初四的生活是緊張的。老師在講課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板、目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師們生怕同學(xué)們沒(méi)有聽懂，一遍又一遍地不厭其煩地耐心地講解著，那怕她早已口干舌燥。平日里淘氣愛鬧的同學(xué)也都全神貫注地跟緊老師的步伐，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。炎炎烈日下，坐在四樓教室中的我們就像坐在蒸籠里，內(nèi)外被熱氣烤著，但我們從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)累、叫過(guò)苦，一直堅(jiān)持著，咬牙堅(jiān)持著。因?yàn)槊總€(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

　　初四的.生活是寂靜的。靜悄悄的教室，安靜的走廊，在這層樓上只能聽到老師辛苦講課的聲音、學(xué)生們積極回應(yīng)老師的聲音和老師逐個(gè)找學(xué)生談心的開導(dǎo)聲。課間，偶爾望著窗外，天空是那么的寂靜，遠(yuǎn)處傳來(lái)各種蟲叫的聲音，似乎是在催促我們奮斗的號(hào)角，讓我們怠慢不得。再看看每一節(jié)課堂上的我們，大家都在飛速地旋轉(zhuǎn)著筆頭，仔細(xì)地審視著題目，認(rèn)真地答著每一份模擬試題，絕不允許自己出現(xiàn)一個(gè)小小的紕漏。因?yàn)榇蠹叶枷胗门θQ取那張入場(chǎng)券。

　　初四的生活是刻苦。一摞摞課本，一本本練習(xí)冊(cè)，一道道練習(xí)題寫滿我們的生活，每分每秒我們都在與ABC、xyz、之乎者也、電阻浮力、沉淀化合等“對(duì)話”中度過(guò)，稍有不慎自己就要“紅臉”，為讓笑容永掛，我們就要不斷補(bǔ)充大腦庫(kù)存，讓內(nèi)存足夠強(qiáng)大，自己才能在每次的知識(shí)較量中占上風(fēng)。我們?cè)谡n上絞盡腦汁，盡管辛苦但我們從未放棄，每天晚睡早起，我們?nèi)耘f未曾喊過(guò)累。因?yàn)槲覀冊(cè)跒樽约好篮玫奈磥?lái)而拼搏奮斗。

　　奮斗的初四，激情的初四，正值青春大好年華的我們就應(yīng)奮斗拼搏，唯其如此，自己的青春才能不留遺憾；唯其如此，自己的中考才能綻放光彩；唯其如此，自己的夢(mèng)想才能結(jié)出飽滿的果實(shí)。

奮斗作文篇5

　　人生于世，路漫漫，我們一直行走在修遠(yuǎn)兮的路上。

　　在知識(shí)搜索上，它的意思。奮斗：為了達(dá)到目的，克服困難或防止邪惡而作的極度的努力或盡力。

　　學(xué)習(xí)是這世界上最簡(jiǎn)單的成功方式，勤奮是這世界上最廉價(jià)的成功方法。

　　當(dāng)那清晨第一縷陽(yáng)光照耀你臉龐，你在想什么？我覺得，每天把我叫醒的不只是鬧鐘，還有夢(mèng)想。每晚讓我安心睡著的不只是困意，還有我第二天要起來(lái)的.奮斗。在床上，可做夢(mèng)。在做事，可追夢(mèng)。在當(dāng)下，可是無(wú)夢(mèng)的哦。

　　太陽(yáng)能給我們什么呢？白天、溫暖、心情。其實(shí)晩上太陽(yáng)照樣上班，給我們的是熱情專一的精神，它只做自己能做的，可以做的。

　　我們不被太多人接受，太多的彷徨猶豫。但，我終究相信，奮斗，明天會(huì)更好。

　　天空蒼藍(lán)，云朵匿跡。天馬行空是指想象力應(yīng)該豐富，而在生活中，天空中沒(méi)有馬讓我來(lái)行。我們就要踏踏實(shí)實(shí)的奮斗。

　　當(dāng)然，期間的過(guò)程會(huì)艱辛，如果沒(méi)有看見成功，我們會(huì)躁動(dòng)的，而原型是靜默、安穩(wěn)、沉淀。一般思維邏輯是靜默的原型為躁動(dòng)，因躁動(dòng)與彷徨而生的安靜與堅(jiān)決。所以我們?cè)陝?dòng)、我們失落后，終將歸于平靜，然后沉淀了繁華，得到勝利。

　　老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�；畹嚼�，學(xué)到老，當(dāng)奮斗成為一種習(xí)慣，那就游刃有余，成為了一種快樂(lè)。

奮斗作文篇6

　　奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世間萬(wàn)物生存的條件。

　　人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲的�；ǘ渲挥薪�(jīng)過(guò)了努力才能開出美麗的花兒；大樹只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬才能屹立不倒；而我們只有經(jīng)過(guò)了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。

　　俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，有些少年年少時(shí)立志要考上一所好的大學(xué)，但事與愿違，這是為什么？是因?yàn)樗麄儧](méi)有去努力，沒(méi)有去奮斗！如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅(jiān)持，去拼搏，去奮斗的話，又怎么會(huì)不能實(shí)現(xiàn)理想呢？

　　古時(shí)有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關(guān)于奮斗的故事。他們那時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但他們還是在讀書、學(xué)習(xí)最后成才�？匆豢次覀儸F(xiàn)在所擁有的舒適條件，與那時(shí)有天壤之別，但為什么我們不能好好學(xué)習(xí)呢？學(xué)校就是是給我們學(xué)習(xí)的，可有些孩子卻迷戀電子產(chǎn)品，不好好學(xué)，不愿為了自己的`理想而奮斗，最后生活在社會(huì)的最底層。

　　魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好，為此學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一塊獎(jiǎng)牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢，并用錢買來(lái)了更多的書和一樣?xùn)|西——辣椒。因?yàn)樗麨榱擞懈嗟臅r(shí)間學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)到晚上。北方的冬天十分寒冷，每到晚上天寒地凍，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，就吃一口辣椒，一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦，這讓他既有了精神，也不怕冷了于是就繼續(xù)學(xué)習(xí)。魯迅為了學(xué)到更多的知識(shí)，愿意克服各種困難，不怕苦，不怕累，最后終于成了我國(guó)著名的文學(xué)家。

　　其實(shí)眾多的名人中也有在奮斗的人，比如：為了看書而不惜抄數(shù)萬(wàn)字的侯寶林、為了學(xué)習(xí)而放棄面包的富蘭克林等等，他們都在奮斗。

　　別荒廢了最能拼的年紀(jì)，讓自己整天無(wú)所事事。自己那么差又不努力，還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來(lái)，無(wú)論現(xiàn)在有多難熬，都必須得滿懷信心的堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在，讓我們一起去努力，去奮斗吧！

奮斗作文篇7

　　詩(shī)意，往往是一種唯美的感受。春夏秋冬，四季輪回，會(huì)讓你感受到詩(shī)意，酸甜苦辣，悲歡離合，也會(huì)讓你感受到詩(shī)意；生活中雖有著苦澀，但在這苦澀的奮斗中，也會(huì)有詩(shī)意存在……

　　那操場(chǎng)上分分秒秒的奮斗令人難以忘記，奮斗雖苦澀，其中也別有一番詩(shī)意。“不及格！”猙獰的籃球運(yùn)球分?jǐn)?shù)伴隨著老師有些無(wú)奈的臉龐如約而至，眼看著體育中考的`臨近，我實(shí)在不忍以“場(chǎng)地太滑”的理由搪塞自己。面對(duì)失敗，暗下決心，一定要苦練籃球運(yùn)球。

　　放學(xué)后，我背著書包來(lái)到操場(chǎng)，望著操場(chǎng)上略顯空蕩的景色，有些無(wú)奈。緊抱著籃球在起點(diǎn)線前站好，心中暗數(shù)“三、二、一”開跑，便用力向前奔跑……我生澀的過(guò)桿，突然，腳下一滑，又重重的倒在地上，那火辣的痛楚席卷全身。此刻，我明白了什么是堅(jiān)持的猙獰與痛楚。

　　放棄嗎？不，失敗的痛苦仍殘留在心房，我成功了！只有“雨過(guò)天晴后，方能見彩虹！”奮斗雖苦澀，其中卻別有一番詩(shī)意。奮斗如詩(shī)，更似鏗鏘的戰(zhàn)歌，雖苦澀，卻也別有一番趣味。

　　奮斗如詩(shī)，奮斗令人陶醉，流連，在苦澀中帶給人機(jī)遇與成功。奮斗如詩(shī)，水人能懂！誰(shuí)人愿意去讀？