關(guān)于勤奮的作文（精選81篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于勤奮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮的作文 篇1
我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味。
愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人居喪的失��；可他一心愛科學，一步一個腳印地往前走。
每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點東西；眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠不夜，多少個辛勞的白天，他終于達到成功的`彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試�？荚嚽�，外認為自己取得好成績十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎地復習，結(jié)果語文只得了76分。從那以后，我下決心，認真對待學習，決不馬虎。我利用課余時間認真做作業(yè)，認真復習，果然取得了好成績。由此，我真正認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。
看著愛迪生的畫像，我不禁想起他的一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感�！蔽胰鄙凫`感，所以，更需要百分之百的血汗來勤奮學習。
勤奮的作文 篇2
學習能豐富我的知識，給我?guī)碓S多樂趣，而且讓我明白許多的道理。
記得那時，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今天我又得紅星了�！绷硪粋�人說：“我也是�！薄奥犝f任博一個顆紅星都沒得到�！薄澳莻�笨蛋還能得�！�
聽到這個消息，我決定發(fā)奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學生，從那天開始我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學一年級，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的'名言：書是人進步的階梯，經(jīng)過我不屑的努力，我由一位普通的小學生變成了學習委員，我為此感到驕傲。
雖然，我當上了學習委員，但是我以后也一定要好好學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家，造出對人類有益的東西。
如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長大要報效祖國。
勤奮的作文 篇3
有兩只螞蟻想翻越一面墻，到墻的那邊尋找食物。一只螞蟻來到墻根處就毫不猶豫地向上爬，可是當它爬到一大半時，由于過度勞累和疲倦而跌落下來。它并沒有氣餒，一次次跌下來之后，又迅速地調(diào)整一下自己，重新向上爬。另一只螞蟻觀察了一下四周環(huán)境，決定繞過墻去覓食。很快，繞過墻的螞蟻找到了食物，而另一只螞蟻忍受著饑餓，仍在屢次跌落后屢次重新向上爬。
其實，很多時候，方法比勤奮更重要。第一只螞蟻毫不氣餒的毅力值得我們學習，但是在不斷努力和不斷失敗后，是否該停下來思索一番，尋找一個更好的`解決問題的方法。面對失敗，我們需要從失敗中汲取教訓，改進思維方式，調(diào)整努力方向，如果一味地盲目蠻干，不僅白費力氣，還會貽誤時機，給自己造成不可彌補的損失。
阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬動整個地球�！边@個支點就是一個恰當?shù)墓ぞ�，就是我們解決問題的方法。如果沒有合適的方法，縱然勤奮做事，不辭辛勞，也只能是事倍功半，白白浪費精力和資源，不會獲得什么好結(jié)果。
勤奮的作文 篇4
20xx年，我已是一位5次諾貝爾獎的科學博士，我發(fā)明了濃縮營養(yǎng)丸，是在野外的好幫手；我發(fā)明了時空往返機，探索古代奧秘；我發(fā)明了……我覺得未來可能有更先進的東西，決定去一趟。我本來想去幾年后，可是不按不要緊，一按竟到了500年后！
當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)很多很多的東西為在我旁邊。他們的樣子像一只章魚，個個都有好幾雙手，可把我嚇了一跳。后來，他們一頓一字地說：“你好，我們是機器人，請跟著我們吧�！闭f罷，遍轉(zhuǎn)身就走。我早想見識一下他們的主人，于是就二話不說地跟著走了。
不過幾分鐘，我來到了一個上大下小的房子。開門的`也是一個機器人。我迫不及待的問：“你們的主人呢？”“他啊，”機器管家指指9樓，“就在那里呢。”當我到了時，不得大吃一驚，“咦，他們的主人竟然在大睡��！”我?guī)缀鹾傲顺鰜�。在床上的竟是一個大胖子！并不是我想的——年輕力壯的人。
當我出去時，發(fā)現(xiàn)到處都是機器人。我看著四處，情不自禁地想：500年后的人們是這么懶惰，不能讓以后真地變成這樣。我又回到了20xx年。
我在地球發(fā)起呼吁：大家不能再偷懶了！
勤奮的作文 篇5
松下幸之助——日本著名企業(yè)家，所生產(chǎn)的家電在全球行銷，而在他求職時，又有什么故事。
松下家里窮，松下讀不成書，只好四處打工。松下來到一家電器工廠去謀職。而這家工廠人事主管看他又瘦又小，說：“等幾個月來吧！”這本是推辭，沒想到松下過幾個月真來了，人事主管又說：“有事，下次來吧。”如此反復了好多次，人事主管緊盯著態(tài)度誠懇的松下看了半天說：“我第一次看見你這樣的.，真佩服你的耐心和韌性�！�
其實，堅持就像一道大門，當你用堅持和耐心推開這扇大門時，當你跨進門里的那一步，你就已經(jīng)得到了上帝的認可。這里，我寫下一首小詩:
看人生，要看你站得高不高
站得低，看到面面白墻，
站得不高不低，看到無數(shù)棵樹，
站到白云上，看到人生的道路。
勤奮的作文 篇6
我以為你在休息，或者，在發(fā)呆，因為我看到了你眼里的光。我歡喜地向你跑去，然后，愕然。
你的眼角，凝著一顆晶瑩的淚。你睜著雙眼，卻再也望不到天空。
你怎么死了，我親愛的懶懶——小老鼠，我的寵物。
也許，哥哥把你當作生日禮物送給我，是一個錯誤。你在狹小的籠子里淘氣的上竄下跳，使我對你產(chǎn)生了無限的憐愛。我把能找到的好吃的東西都給你品嘗。那時，我最大的快樂，就是趴在地上，用雙手托著下巴，樂滋滋的.看你吃著我給你的食物。
你很暴躁。我伸手摸你或把你放在我的手心上的時候，你就會用你那小小的牙齒咬我的手指。我喜歡看著你，看著你那胖嘟嘟的身體在地上飛快的竄來竄去；我喜歡你那清脆的叫聲。你很乖，每次你玩夠了都會自己回到籠子里去……
我沒有姐妹，每天都是一個人自己玩，可你的出現(xiàn)讓我生活出現(xiàn)了巨大的變化。你給我?guī)砹丝鞓�，有時我一直在想，是不是老天可憐我才把你送到我的身邊來的？
我們在一起玩得多么快樂�。】墒�，你為什么舍棄了生命？舍棄了我？是你對自由的渴望還是對我絲毫沒有感情呢？
我的懶懶，你怎么丟下我走了？
勤奮的作文 篇7
勤奮是成為有用之才的鑰匙。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，只有勤奮上進，才能取得好成績。
華羅庚正是由于這種勤奮，才成為著名的數(shù)學家。
華羅庚出生于江蘇金壇縣，小時候家里很清貧，很早就輟學在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒有放棄對數(shù)學的追求。每天晚上八點，回家算好帳目后，才能鉆研自己喜歡的數(shù)學，常常學習到深夜。就這樣，日復一日，年復一年的努力，華羅庚終于得到機會，在清華大學當數(shù)學系助理員，他非常珍惜來之不易的學習機會，他如魚得水，每天都游弋在數(shù)學的.海洋里，只給自己留下五、六個小時睡眠時間，說起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后，也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題，碰到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本能看十天的書，他二天就能看完，要不然睡不著覺。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過這樣勤奮學習再學習，后來，成為了著名的數(shù)學家。
我們要向華羅庚學習，在以后的學習中，應(yīng)該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優(yōu)異成績。
勤奮的作文 篇8
眾所周知，勤奮才能換回回報，好比想學游泳的人，卻遲遲不肯下水，他會學會游泳嗎？不，當然不會，說過典型的例子吧！同學們，你們都有理想吧！但是，你們是否為自己的夢想努力過呢？偉人？哪個是幼時，勤奮好學的典范呢？即便是“神童”如果不勤奮好學照樣會變成庸人，難道不是嗎？我相信同學們都略有耳聞吧！人與人不能對比，認真與不認真的'就有大大的不同，如果不信，我們就隨便拿兩個人對比下吧！
有一部分同學可能看過曾國藩與賊這篇故事吧！曾國藩天賦并不高，但是為什么這么說呢？之所以這么說，是因為有一天曾國藩背一篇作文，讀了很多遍都沒有背下來，可賊呢？讀了幾遍就會背了，說明賊是個讀書的好苗子，但是為什么曾國藩卻成為毛爺爺都欽佩的人呢？而賊卻不知所終呢？是因為呀！曾國藩認真，刻苦，勤奮，堅持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見經(jīng)傳，天賦沒加上勤奮，所以成了庸人。
同學們呀！你們難道想淪為庸人嗎？如果不想的話，現(xiàn)在一定要勤奮，勝利就在不遠處等著你們，看到這么多，天才與天賦不高的人，你們一定有所感悟吧！記住，天才，是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。
同學們！讓我們一起勤奮起來，做個對社會有用的人吧!
勤奮的作文 篇9
一個炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學們都三五成群地走出教室活動去了。
這時，教里靜悄悄的，只剩下小明一個人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認真地做作業(yè)。
“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧！”不只什么時候，好玩的小林拿著一個大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的.對小明急眉弄眼地說。“去不去呢？”小明停筆，思考著�！安恍�，我還沒做完作業(yè)，還沒有復習好功課呢�！彼麑π×终f：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢。”小明說完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀，好不一會才做完了作業(yè)。“嗨，這回可要去玩了�！彼酒疬呎f邊收拾東西。當他轉(zhuǎn)身抬頭時，突然看見墻前那一幅畫，畫中的同學仿佛對他說：“老師讓我們復習完功課才玩哩！”是呵。我還沒復習功課呢！”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來，翻開課本，復習功課了……
窗外，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來，窗外的翠竹頓時發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長的身資，有的還悄悄地向教室探進了身子，望著小明，好像說：“啊，這是個多么勤奮的小朋友呀！”
勤奮的作文 篇10
我是一個勤奮的小女孩，不信我來和大家說說吧!
記得那一次，媽媽帶著我到姥姥家去玩，剛走進大門就看見姥姥家的院子臟兮兮的'。我就在心里想：“今天無論如何也要把院子打掃干凈�！�
姥姥看見了我們，立刻出來歡迎。休息一會后，我就開始打掃院子了，拿起掃帚認認真真的掃了起來……終于掃干凈了，累得我滿頭大汗，可是看著干凈的院子，我心里舒服極了。
我到屋里去補充能量了，吃了好多豆卷。這時，姥爺買饃回來了，看到干凈的院子高興地叫道：“這是誰做的好事，把院子打掃得這么干凈!”大家都說是我干的。姥爺聽了笑著說：“我的小外孫女可真棒呀，一個人能打掃得這么干凈!”大家都夸我是個勤勞的好孩子。我高興地笑了。
如果我們每個人都很勤勞的話，那么就能給別人帶來很多快樂，同時也能給自己帶來很多快樂。就像《找不到快樂的波斯貓》所講得道理那樣。
勤奮的作文 篇11
我的姐姐在家中排老四，學習卻是第一的，上小學的時候，姐姐就發(fā)誓說：“從今以后，我一定要認真學習，爭取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的，從此以后，姐姐的學習更是認真、刻苦、努力。上初中時，晚上十點鐘放學，第二天一早五點就要到校，有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業(yè)，但她從不叫苦叫累。一個月過去了，老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優(yōu)”字，姐姐看著這個“優(yōu)”字，喜笑顏開了。學習更加刻苦了。大姨媽看著這個“優(yōu)”字，更是喜上眉梢。
正是姐姐的這種認真、刻苦的學習精神，所以姐姐不論什么時候，都是全班，全年級，全校的第一，在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉，人人皆知了。
有一次，那是夏天周末的晚上，我和我的朋友雪兒，來到我家看電視，那時姐姐正在看書，大姨媽叫我把聲音開的小一點，我不聽，仍然把聲音開大，我原以為，姐姐會被電視的聲音所影響，沒想到姐姐連頭也不抬，仍然聚精會神、專心致志的'看書。根本不被我們精彩電視劇所影響，好像沒有這么回事，仍然在書海中遨游。
姐姐就是這樣一個愛學習的人，我敬佩她的學習刻苦、認真、專心致志的精神。
勤奮的作文 篇12
業(yè)精于勤而荒于嬉，汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是實現(xiàn)理想的階梯。愛迪生就是憑著這樣的信念，試驗了幾千種物質(zhì)，做了幾萬次實驗，終于發(fā)明了電燈。而在東方，著名的書法家王羲之也是一位持之以恒的人。他每天堅持練字，寫完后就會在家門外的`池塘里洗筆。久而久之，那一彎池水都被王羲之給染成了黑色了，如墨一般。
縱觀古今中外的偉人，在成就一番事業(yè)之前，沒有一位不是付出了常人難以想象的努力后取得的。而作為普通人的我們，不是更應(yīng)該留下勤奮的汗水嗎？
就拿我外公來說吧，他最近迷上了英語。每天早上起來的第一件事，就是拿著英語書和錄音機，一邊聽著磁帶，一邊照著書讀。一讀，就是一兩個小時�！肮Ψ虿回撚行娜恕保坏絻蓚�星期，外公就認識了20個英語單詞了。
要想成功，就要付出百分之百的努力。在當今世界里，科技飛速發(fā)展，青年學子肩負著振興中華的歷史使命。為此，我們一定要勤奮學習，練好本領(lǐng)，將來成為祖國的棟梁之才。
勤奮的作文 篇13
有一句話說的好“早起的鳥兒有蟲吃”，多么簡單的一句話，人們當成一句順口溜，人傳人，這句話就深深的印在人們的心里。其實這一句簡單的話卻蘊含了一個大道理，勤奮的人總比懶惰的人有更多的機會，當機會來臨時，勤奮的.人早就牢牢的抓住了機會，而懶惰的人卻還在呼呼睡大覺。
每個人的智商高低不同，有的人天生就占據(jù)了優(yōu)勢，學什么都很輕松，而天生愚鈍的人也不是完全沒有機會，比如龜兔賽跑的故事，兔子占據(jù)了大長腿的優(yōu)勢，跑的比烏龜快，但是比賽到了最后勝利的卻是烏龜，兔子為它的懶惰付出了沉重的代價。所以說“勤能補拙”，定下心來，合理的規(guī)劃好自己的日常生活，勤奮學習，刻苦努力，在別人玩耍的時候?qū)W習，在別人松懈的時候?qū)W習，知識在腦子里過了一遍又一遍，再慢熱的腦袋瓜也能留下印象，不怕你刻苦努力，就怕自以為是沾沾自喜，被刻苦努力的同學超越。
我身邊就有很多的例子，從小到大的好學生，到了初中高中自暴自棄，貪圖享樂，成績一個勁的下滑，反觀那些后天努力的同學，到了初中反而學習成績優(yōu)異，在班級里名列前茅。
所以說勤奮是我們進步的階梯。
勤奮的作文 篇14
《中國夢》這本書，讓我知道了有許多的中國人是多么偉大，為了祖國的明天而勤奮奮斗。
張春麗艱苦奮斗，如愿以償?shù)目忌狭舜髮W。劉洋經(jīng)過堅持不懈的勤奮，終于研制出來“太空玫瑰”。付文濤在四年的時間里，經(jīng)歷了無數(shù)次的歷練，最終適應(yīng)了“蛟龍?zhí)枴崩锩娴沫h(huán)境。
我最敬佩的是鄧亞萍，她雖然身材矮小，胳膊、腿粗短。但她勤奮訓練，只要隊里規(guī)定上午11點結(jié)束訓練任務(wù)，她就會自己開小灶訓練到11點45分才會去吃飯，下午6點訓練后，再訓練2個小時。她為了祖國的明天，勤奮刻苦訓練，讓自己的.乒乓球技術(shù)提高，在奧運會上為國添光。
天生就有缺陷的鄧亞萍阿姨都能為了實現(xiàn)自己報效祖國的夢想而堅持、勤奮。而我一次在學習游泳的時候，因為一天要游1個小時，太累了，因此放棄了。更鄧亞萍阿姨比比，自己遇到的困難簡直不能算一種困難。所以我呼吁，要像鄧亞萍阿姨那樣不管遇到怎樣的困難，都不輕易忘記為祖國效力的愿望。
勤奮的作文 篇15
偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！比绻晒κ且簧乳T，那么勤奮是打開它的唯一鑰匙。世界著名數(shù)學家陳景潤雖然天賦驚人，但他還是把比天賦更重要的勤奮放在第一位。為了解決1/2的問題，國外專家用的都是先進的儀器，但是陳景潤用的是稿紙，六麻袋稿紙！很多人都知道愛迪生發(fā)明了電燈泡，卻不知道愛迪生小時候做的不好，曾經(jīng)背過“什么都沒有”的題目。但他善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，堅持不懈地努力學習，終于發(fā)明了電燈泡。后來，他擁有1000多項專利，成為世界著名的發(fā)明家。
成功不一定要通過天才之門。如果你愿意，你仍然可以跨過勤奮的階梯，走向成功！有很多人看到了成功的.大門，卻沒能打開。最終都是無效的，一輩子都是失敗者。他們只是缺少一顆執(zhí)著的心和堅持不懈的態(tài)度。
勤奮導致天才，天才來自勤奮。不管我們有沒有天賦，勤奮永遠是我們生活中不可缺少的一部分。
勤奮的作文 篇16
勤奮，人生的關(guān)鍵是勤奮。很多人認為自己一直很勤奮，所以沉浸在自我放縱中。我也是這樣的人，但這就是讓我痛苦的地方。在一次考試中，我憑借自己的努力獲得了班級第一名。看著同學羨慕的`眼神，聽著老師的贊美，我一直以謙虛著稱。我不禁感到有點自豪。誰不想這樣的一天？我覺得自己已經(jīng)很努力了，不再努力了，但是直到我再考一次才注意到有幾個人盯上了我的王座。我以為我做不了幾道別人做不起的題，就不做了。��！87分，悲劇，悲劇，我突然變成了13�？纪暝噭e無選擇只能寫：不知道，驕傲，粗心，痛苦，努力學習。
勤奮的作文 篇17
當我醒來的時候，我在想我是否要起床。然后我問自己，起床后能做什么？何況還是那么冷。然后，每次都以這個理由說服自己——。我們睡一會兒吧。
我坐在圖書館的時候，看到那么多兄弟姐妹在書海里掙扎，看到和我一樣的大一新生。我好像明白了什么，然后想了一會兒。
當我起床時，已經(jīng)是中午十二點了。我過去常常打開熱水，從陽臺的窗戶往外看。這時太陽是一天中最舒服的時候。面對著早晨還沒有消散的冷空氣，在這樣的陽光下散步或者運動是一種享受。每天這個時候起床都能看到很多同學在球場上打球，球場旁邊的草坪上親密的情侶�；仡^看看還在床上掙扎的室友，有時候真的很佩服他們起的這么早。
經(jīng)過一番糾結(jié)的洗滌，該吃飯了�？刺鞖膺@么好，就去圖書館看書，我就背著書包往食堂跑。沒辦法。我起晚了，沒剩多少食物了。下午混日子安慰自己就好。當我來到圖書館時，我看到圖書館外面已經(jīng)有很多人了。走進圖書館，一種極其安靜的氣氛慢慢向我襲來。小心翼翼地轉(zhuǎn)了幾個圖書館區(qū)域，但沒有發(fā)現(xiàn)空座位。這真的是一件不那么幸運的事情。我終于努力了，沒給我機會。就在圖書館大廳里瞎逛，期待有同學看完就走，留下一個空位。不知道過了多久，終于找到了幾個空座位，就挑了一個，拿出書和筆，準備好好學習。一切準備就緒后，我抬起頭環(huán)顧四周，看到了很多埋在書海里，默默掙扎的同學。就這樣，我開始向內(nèi)思考。
當我們平起平坐進入這個校園的時候，不管以前是什么樣子，我們還是在同一起跑線上。有的人會在一段時間內(nèi)成為領(lǐng)跑者，有的人還在起跑線上徘徊。前面離我們很遠的人，并不比我們聰明，也不是與我們天生不同。要知道我們一開始都在同一起跑線上，我們之間之所以有差距，只是因為他們比我們勤奮一點。而這個曾經(jīng)被我們看不起的小勤奮，在很多年后會變成我們幾乎觸摸不到的.另一面。
從一開始，我們就沒有任何別人羨慕的優(yōu)秀點，也沒有取之不盡的資源留給自己。那么我們有什么理由要懶惰呢？不管一個成功的人背后是天才還是努力，至少我們沒有看到成功的人以懶散的方式追求夢想。
如果你每天早上起床，你也會有同樣的感覺。那么請記住，每個人都可以夢想，但不是每個人都可以為自己的夢想不斷奮斗。我們不需要盛大的儀式來起航夢想，只需要比昨天早一點，勤奮一點。
勤奮的作文 篇18
勤奮為你的人生鋪平道路。當你別無選擇的時候，勤奮是你人生的必經(jīng)之路。我們很多人總是羨慕別人：看，他爸爸是當官的，好驕傲！看，這是4班和2班的天才學生。每次考試100分我真羨慕他。我們很多人只會羨慕別人，卻不會挖掘別人的潛力。他們也不知道什么是天才。天才是我們通過自己的`努力贏得的榮譽。那些人往往認為天才是與中國數(shù)學一起誕生的。這些人往往不切實際，不像腳踏實地，卻很有遠大的理想。好好學習，為自己的人生鋪路。
勤奮的作文 篇19
我的書柜里有很多書，其中一本叫《哈佛天才》。我很喜歡看這本書，最讓我受益的是文章《天才在于勤奮》。
主要內(nèi)容是，努力一定要成功，只有不懈的努力才能成功！
“努力一輩子，成為天才�！�
這句話出自偉大的俄羅斯科學家門捷列夫。它對天才做出了正確的判斷，說明了天才與勤奮的密切關(guān)系，至今仍被視為座右銘。人真的.是天生的天才嗎？不，不是。布馮說：“天才就是毅力�！�；歌德說：“天才就是勤奮�！�；叔本華說：“天才就是忘記我�！�
魯迅，中國偉大的思想家、文學家、革命家，當人們稱贊他為“天才”時，他說：“那里有天才，我只是在工作中用別人喝咖啡的功夫�！边@說明他吃過苦，努力過，不然也不會有這么大的成就。
那么，他們小時候成績好嗎？不，牛頓也被老師和同學稱為“傻瓜”。他的成績一直是班上最后一名。他15歲的時候，母親對他的成績差絕望，一度準備讓他退學從事農(nóng)業(yè)。
可以看出這些天才在學校表現(xiàn)并不好。原因是什么？我用愛迪生的名言告訴你。天才由99%的努力和1%的天賦組成。
我覺得天才，最重要的是“勤奮”。這些偉人的偉大成就能輕易得來嗎？不，是他們的勤奮，讓他們成為偉人，被后人敬仰！
所以要從小做起，好好學習，天天向上。長大后，我們會為國家做貢獻，成為國家未來有用的棟梁！
勤奮的作文 篇20
老師在教育孩子好好學習的時候，總是讓孩子發(fā)揚努力學習的精神。他們面對困難不低頭，面對挫折不屈服，面對大量的內(nèi)容不氣餒。所以，“路無止境，海有止境”。自古寒窗苦讀，一舉成名，成了士人一統(tǒng)天下的一種方式。如果他們不能忍受苦難，他們可能什么也做不了。所以，中華民族在談?wù)撊绾纬晒Φ臅r候，總是不可或缺的。
確實如此，在很多方面。比如埋頭讀書的人，學習成績永遠不會變差；比如，沒有努力，沒有毅力，總是不可能取得一定的成就。然而，一個真正成功的人，勤奮努力，是幸福的。他想要的只是拓展自己的愛好，淹沒其他愛好。他必須克服不能兩全其美的痛苦，因為他喜歡自己的事業(yè)，因為他善于學習一些東西，成就一些事情，或者做一些好事。他不能或者不喜歡把時間和精力投入到其他事情上。聰明人就這樣專注于自己。
在別人眼里，這樣的人真的很苦。別人去玩，他不玩；當別人在娛樂時，他沒有時間。他只是一味地這樣讀書，卻從讀書中獲得極大的快樂；他只是一味的學習，卻從他的研究中獲得實驗和成功的喜悅；他只是一味的做自己想做的事情，因為他沉浸在自己熱愛的`事情中，每一步每一滴都給他信心和滿足。人們被這樣的東西吸引得如此奇怪，這樣的人并不多。當他們以這樣的毅力做這些事情時，他們的心里充滿了喜悅。雖然并不總是充滿快樂，但只有有自信，主動去尋找的人才是成就大事的人。對于這些人來說，所謂的“努力”之類的，在別人眼里只是羨慕，他們只是做自己想做的，想做的。
所以，當每個學生都喜歡自己學習的時候，我們的教育就會成功，但是現(xiàn)在，我們沒有培養(yǎng)他們的興趣，很多人都厭倦了學習。他們學習是為了競爭，為了父母，為了明天，為了完成任務(wù)，但是他們很少學習是因為喜歡，而是因為想知道，因為想學習而學習。我們的教育只培養(yǎng)了一些尖子生，他們對學習的興趣和愛好是建立在這么多同學對學習失去興趣的基礎(chǔ)上的。如果我們能讓每個學生都為某件事感到驕傲，并且這些方面都是平等的，那么更多的學生就會有創(chuàng)新精神。
勤奮的作文 篇21
課本上有一篇文章(《才能來自勤奮》)。在中文的末尾，有一句愛迪生說的話，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”。這句話基本可以說明文章的主題，說明勤奮的重要性。但是我發(fā)現(xiàn)這句話不是愛迪生原話。原話后面應(yīng)該跟一句“但是有時候這百分之一的靈感比百分之九十九的汗水更重要”。但是，老師們發(fā)現(xiàn)這句話與原文中的觀點相矛盾，似乎沒有解釋勤奮的重要性。
我不這么認為。我在理解和上課的過程中大膽提出了后半句。我覺得我們在選擇教材或者引用別人的文章的時候，千萬不要斷章取義，引用挫折。一個非常完整正確的句子，被人為地分成了兩個意思不同的詞。我們的文本只是把它作為成功的決定性因素，這本身是不科學的。既沒有實事求是的`唯物主義精神，也沒有勇氣和膽量寫出作者的原話。反而只是砍掉了自己想要的一部分，這才是真正的貶低自己，扭曲別人。
從事實的角度來看，人類的勤奮固然重要，但靈感也是不可或缺的。哪個科學發(fā)明沒有發(fā)明者的靈感火花？哪項杰出的成就不包含智慧的結(jié)晶？顯然，只想到勤奮，或者把勤奮作為整個觀點是錯誤的。
我提出愛迪生的原話后，很多同學都很驚訝，但我后來的分析把我的觀點帶回了正確的出發(fā)點。我說雖然勤奮不是萬能的，但是沒有勤奮是萬萬不能的。自古以來，多少自以為英雄豪杰的人，聰明機智，不乏超凡脫俗的人才，卻無法成為真正的英雄，造就真正偉大的成就。在科學的道路上，許多科學家僅靠自己的聰明才智來發(fā)明它是不現(xiàn)實的，比如電燈、鐳和蒸汽機的發(fā)明.任何事情都要經(jīng)歷很多實驗，有的忘了吃飯睡覺，有的“為伊使人憔悴”，有的“獨自去高樓看世界”.每一次成功的背后都是努力和心血。
天賦其實是后天培養(yǎng)出來的。愛迪生確信有時靈感會比勤奮發(fā)揮更大的作用，但這是“有時”而不是經(jīng)常。所謂靈感，是在長期的勤奮實踐中產(chǎn)生的，而不是憑空產(chǎn)生的。所以，勤奮是成功的前提是肯定的，但靈感也很重要，有時候甚至是決定性的，智慧也很重要，腳踏實地是出不來的。
這時我從勤奮的對立面回來了，肯定了勤奮的重要性。但是這個時候，我們不僅僅是片面的看待，而是辯證的思考和研究。勤奮是必要條件，但不是充分條件。要提倡勤奮，學習型生存，題目里的話還是能被學生接受的。
我經(jīng)常在文中闡述一些小問題。我有一個“壞習慣”，就是我要理解我不懂的東西。這也導致了一系列的問題，比如有時候上課主題會偏離。也許有些問題你可以不問？
勤奮的作文 篇22
勤奮為人生鋪路。當你別無選擇的時候，勤奮是你人生的必經(jīng)之路。我們很多人總是羨慕別人：看，他爸爸是當官的，多驕傲啊！看，這是42班的天才學生。每次考100分我都很羨慕他。我們很多人只會羨慕別人，卻不會挖掘別人的潛力。他們也不知道什么是天才。天才是我們通過自己的`努力贏得的榮譽。那些人往往認為天才是與中國數(shù)學一起誕生的。這些人往往不切實際，不像腳踏實地，卻很有遠大理想。好好學習，為自己的人生鋪路。
勤奮的作文 篇23
一個人的天賦，就像火花一樣，可以熄滅，也可以燃燒，唯一能逼他燃燒的方法就是努力，沒有別的辦法。
孫敬，漢朝新都人，從小刻苦學習，經(jīng)常通宵學習。他的鄰居稱他為“閉門先生”。晚上學習，為了防止打瞌睡，他用了一根繩子，一根綁在橫梁上，一根綁在發(fā)髻上。每當他打瞌睡的時候，繩子就會拖著自己，讓他晚上繼續(xù)看書。這就是懸梁的故事。
蘇秦是戰(zhàn)國時期著名的政治家，年輕時總是被家里人看不起，認為自己一文不值。但蘇秦不甘心，決定好好學習。每當他學習到深夜，感到困倦時，他就用錐子捅自己的大腿，繼續(xù)看書。這就是穿孔機的故事。
孫康，金代人。他出生在一個貧窮的家庭，沒有錢買油燈。為了學習，他去雪地里，靠著雪的倒影看書。太冷站不起來的時候，就起來跑。手凍麻了。再搓搓手。經(jīng)過多年不懈的努力，他終于成為了一名學者。
車胤，金代人。他晚上開不了油燈，也不會學習，就抓了很多螢火蟲，裝在一個白色的絲包里，用微弱的光努力學習，終于學會了一些東西。
四個好學的.故事，如吊在頭上，穿骨，點螢，映雪，流傳千古，激勵了很多有理想有抱負的人�！皠e等了，白了少年頭，空虛難過！”讓岳飛的名言成為我們的座右銘，讓它鞭策我們永遠努力！
勤奮的作文 篇24
現(xiàn)在科技發(fā)達。古代人使用的蠟燭早已“光榮退役”。而是可以給人帶來強光的節(jié)能燈�？茖W技術(shù)的快速發(fā)展也為人們提供了更好的學習環(huán)境。然而，現(xiàn)在有些孩子過于依賴高科技，變得懶惰。我認為學習很無聊，所以我不想學習。
古人在這樣艱難的環(huán)境中堅持下來，為什么我們現(xiàn)在不能呢？所以，其實很多時候我們都應(yīng)該向古人學習。就像匡衡一樣，他努力學習，然后成為一個非常有學問的人；努力學習的孫敬，后來成為了一個熟悉古今的大作家；孫康，他努力學習，后來他成了一名大官；勤奮學習的車胤將來成為一名高級官員。這些人物都是來自熟悉的成語故事，比如《鑿壁偷光》、《懸梁刺股》、《囊螢映雪》。古人勤奮學習的典故太多了，他們想告訴我們，我們必須努力學習，天天向上。今天的`高科技也歸功于過去的偉人，他們努力學習，為當時的社會做出了巨大貢獻。所以，沒有這些人的書、知識和貢獻，人們怎么能想象這個世界會是什么樣子呢？也許，這是不可想象的。但至少，我們知道結(jié)果一定很可怕。培根曾說“知識就是力量”，高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”。那么，沒有這些怎么做呢！
勤奮的作文 篇25
著名發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”
一次，我正在拉琴。忽然看見我最喜歡看的`書——《少年博覽》正躺在我的課桌最顯眼的地方，我還沒看完呢！我心想：小提琴拉了不少時間了，應(yīng)該可以休息休息了。還有看書也不是什么壞事情嘛！想著想著，我便不由自主地放下了琴，拿起了《少年博覽》，坐在椅子上認真地讀了起來。時間一分一秒過去了。爸爸走了過來，輕輕拍拍我的肩膀，問：“孩子，怎么不拉了呀？”“我……”我一時間不知道該說什么才好。爸爸并沒有生氣，而是微笑著給我講了一個故事：著名書法家王羲之的父親王曠是淮南太守，酷愛書法。四歲時的王羲之就爬在桌子上，讓父親教他練字。七歲時，他的字就已經(jīng)寫得很像樣子了。他父親很是高興，說：“練習書法沒有訣竅，只有下苦功夫多練。”
后來，王羲之當冬天別人烤火時，手凍得通紅也在練；當夏日別人出外乘涼時，也毫不在乎，堅持練字。
說完后，爸爸望了望我，說：“做任何事可都要認真刻苦呀！”
我記住了爸爸講的故事和他所說的話。它們使我一生受用！
勤奮的作文 篇26
很多人覺得驚喜是非常少產(chǎn)生的事兒;這是平常人沒法完成的。她們敬佩麥克爾·喬丹，如今世界最杰出的運動員;或是阿姆斯特朗，六次環(huán)法自行車賽冠軍，取得成功擊敗了恐怖的癌病。是的，她們的職業(yè)發(fā)展簡直難以置信！可是你有沒有注意到她們像大家一樣過著簡易的生活;她們像大家一樣每日認真工作;她們像大家一樣遭遇不成功和獲勝;她們像大家一樣哭，笑？唯一不一樣的是，他們公布展現(xiàn)了勤奮的結(jié)果。大家每一個敢想敢干實質(zhì)上都是一樣的。一旦你過上最豐富的生活，你也就呈現(xiàn)了自身的個性化，那麼你對他人而言便是不凡的。大家生活的每一秒都是宇宙空間中一個新的與眾不同的時刻，一個始終不容易再發(fā)生的時刻。那麼，大家應(yīng)當對自身說什么呢？大家應(yīng)當說：“你了解你們是什么嗎？你是個驚喜。你獨一無二。過去的這么多年里，難以想象和你這樣的人。你的腿，你的手臂，你聰慧的手指頭，你挪動的方法”。
行吧，快點兒，我的朋友們，從今天開始，竭盡全力保證最好是！m每一個人都是自身運勢的建筑設(shè)計師。在通向光輝生活的道路上，你最先必須不斷學習新的東西。對大家學員而言，勤奮與全部學科都交往得非常好是很實際的。有時候大家會覺得疑惑，由于一些小說集、文章內(nèi)容中敘述的院校生活是較為不一樣的，這是令人激動的，充斥著輕輕松松。但終究，這是一部分編造的。大家埋怨化學公式、物理變化和英文單詞目錄枯燥乏味。我們在心里叫喊，大家要想過大家喜愛的`生活�？墒牵磺幸廊蝗绱�。
你為什么不因另一種心態(tài)來考慮到這個問題。大部分人都了解俗語“活到老學到老付出就有回報”。伴隨著社會發(fā)展市場競爭愈來愈猛烈，沒有豐富多彩的專業(yè)知識，我們無法立于不敗之地，找個工作，達到家中的關(guān)鍵要求。或許大家放棄了最幸福的時光，把自己鎖在一個放滿書本的屋子里�？墒怯幸惶炷隳苡泄饷鞯奈磥恚@要得益于那樣的艱苦。假如你將每一個“痛楚”都與你的市場前景聯(lián)絡(luò)起來，你很有可能會察覺自己充斥著能量
勤奮的作文 篇27
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
同學們一定還記得那個砸缸救人的司馬光吧，他是北宋著名的史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后，他更加勤奮。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。
我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內(nèi)容。他還十分注意改進學習方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學習成績在班上名列前茅。后來他遠渡重洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的.青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學家華羅庚所說，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻。
勤奮的作文 篇28
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”由此可見，勤奮對于學習必是一個捷徑。
說到勤奮，難免和天才畫上等號。從字面意思上來說，所謂天才，就是天生的人才，以至于成了許多學生口中不努力學習的借口。然而我們必須認識到這種觀點的錯誤。
初中教材中，就有許多這樣的案例。金溪平民方仲永從小聰穎，五歲就能作詩。可是從此以后他便止步不前，最終成為一個庸庸碌碌的普通人。這是很值得我們?nèi)ド钏嫉��？梢�，后天的教育才是真正決定一個人是否為天才的因素。方仲永就是一顆墜落的`恒星，曾經(jīng)閃亮過，卻叫人惋惜。
那么，勤奮究竟怎樣決定了一個人的未來呢？古今中外，許多文人的成功事例啟迪著我們。
在我國北宋，身為“唐宋八大家”之一的歐陽修從小就聰明過人。他對于書法有自己獨特的見解。在他母親的幫助下，又加上自己努力不放棄的練習下，終于練成了一手好字。
周恩來少年時花了他大部分時間學習，立志為中華之崛起而讀書，這是多么讓人贊揚��！再看看我們偉大的德國物理學家愛因斯坦，他的名言“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。”多叫人倍感哲理性。所以讓我們相信勤奮，別再拿“天才”當借口了。
勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲，讓我們把勤奮放在第一位，沖向成功的彼岸吧！
勤奮的作文 篇29
如果你問我，我認為成功的最重要的因素是什么？我會毫不猶豫地告訴你：“是勤奮。”茅以升曾經(jīng)說過：“勤奮是成功之母�！本褪沁@個道理。
每個人都有這樣的體驗：對于學習，如果你偷懶，不用心學，你總會學不好，弄不懂；而你一旦勤奮了，認真聽課，專心致志了，學習就變成一件易事了。我也有這樣的體會。
記憶的拼圖，拼成了一幅圖畫：我手捧著考砸的.試卷，聽著的“教育課”：“你怎么又沒考好呢？瞧瞧，這些題目都做錯了，是不是沒認真聽講？”我低著頭，等待著的最后發(fā)落�！耙院笾灰e一題就要罰10題�！眿寢尦隽艘�。
沒辦法，只好咬著筆頭做題，畫圖，解方程，列算式，筆在紙上一下一下劃過，房間里只剩下了“沙沙”聲。
經(jīng)歷了那一晚，我在學習上也不敢怠慢了，上課時，講些什么，我都努力記住，寫些什么，我都一字不落地抄下來，總之，在課堂上，我盡量做到專心致志。即使下課了，我也不像以前那樣和們玩鬧了，而是靜靜地坐在位子上冥思苦想，別人的玩鬧，教室里熱鬧的氣氛仿佛也與我無關(guān)了。
但是，努力中會換來成績，勤奮必定會有收獲，又一次，我進步了。當時，看到那張考卷我是那么激動：勤奮真是成功的秘訣，茅以升說的話是真理。
的確，事實上，沒有一蹴而起的人生，也沒有人坐享著成功的喜悅，只有勤奮，努力，去拼搏，才能有所成就。成功是不喜歡拜訪別人的，更不可能去敲懶漢的家門。
勤奮的作文 篇30
勤奮每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。
是啊，整天吃喝玩樂多好��！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？
《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆�！蹦阌植蝗プ觯趺茨軐W好呢？大家一定都聽說過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。
生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的`花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
勤奮的作文 篇31
如果說"一年之季在于春",那么我要補充一句"一成之季在于勤".
在古代,有許多平凡的人就是因為一"勤"字才成為世界聞名的科學家.
愛迪生,是一個家喻戶曉的發(fā)明家,他能有今天這么偉大的成就,離不開"勤".他小的時候坐在大樹底下,突然間一個蘋果落了下來,好奇心強的他提出了這樣一個問題:"為什么蘋果往下面落而不往天上飄呢?"他為了這個問題勤學苦練,專心研究,最終他得出了地球有引力的偉大結(jié)論.
不僅是在古代,現(xiàn)代社會中也大有人在,我想必大家一定看過"士兵突擊"這部電視劇吧!里面的主角;許三多,就是一個非常好的.例子.
許三多是一個軍隊里的一名年紀最小的士兵,他不僅年紀最小,個頭也最矮,所以隊里的人都看不起他,但是他沒有灰心,而是勤學苦練,最終使人刮目相看.
無論是歷史,現(xiàn)在,還是將來,成功永遠離不開"勤".
勤奮的作文 篇32
平時，我就很喜歡繪畫，而今天我又看到了繪畫大師齊白石的一幅作品------蝦。以前我也畫過蝦，但是跟齊白石爺爺?shù)奈r一比，簡直是天差地別。
齊白石爺爺畫的蝦，活靈活現(xiàn)，晶瑩剔透。仿佛你一撥動池里的水，蝦就會因受驚而逃跑似的。我聽媽媽說齊白石爺爺為了畫好這幅“蝦”是經(jīng)過觀察很長時間的蝦才畫出來的'。他的勤奮讓他的畫越畫越好!他畫別的畫也是這樣，就比如他畫的蚱蜢吧，齊白石爺爺為了使畫出來的效果好，比較生動在烈日似火烤的日子追著蚱蜢跑，別人讓他把蚱蜢栓起來在畫， 而 卻說栓住的蚱蜢動作不自然。這是一位多么可敬的老人啊!
我長大了也要向齊白石爺爺學習，學習他堅持不懈、永不放棄的精神。
勤奮的作文 篇33
我選擇勤奮，因為只要勤奮學習，才會有勝利的成果。所以我選擇勤奮。
一年級的時候，我的作文水平特別差，同學們都叫我“不會寫作文的相敏，不會寫作文的相敏�！�，每次讓我很不高興。
有一天，我們班要舉行一個作文比賽，主題是“誰感動了我。”我聽了這個主題后，心想：“肯定不行，肯定不行�！蔽蚁肓税牍�(jié)課，也沒有想到，終于，我想了一個題目，就是“媽媽感動了我”，剛想到這兒，下課鈴馬上就響了，老師聽到下課鈴后，說：“收卷！”沒有辦法，我只好把卷子收起來。
放學后，我對媽媽說：“給我找個作文老師�！眿寢寙栁遥骸盀槭裁矗俊蔽一卮鹫f：“因為我的作文特別差，寫作文也太慢。所以我要學寫作文。”媽媽對我說：“好的。”
媽媽給我找了個作文老師后，老師說我太小了，學不了，因為這里都是大年級的學生，怕跟不上。媽媽說跟跟看，我想：“一定要勤奮地去學習�！庇械耐瑢W學兩個小時，而我上四個小時，有時兩個小時后，肚子會咕咕叫。我想：“要不要堅持下去？”但最后，我想：“只要勤奮，就能獲得成果�！蔽以诶蠋煹闹笇潞臀业呐ο拢K于，我三年級的`作文中有三篇登在了“天長”網(wǎng)上。受到了同學的贊揚。
通過這事我懂得了：寫作文并不難，只要勤奮地去做每件事，什么事都能辦成。
勤奮的作文 篇34
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽覀冎挥星趭^，才能在書山學海中遨游，令自己取得成功。
只有勤奮時常陪伴你左右，你才會在學海中暢行無阻，達成目標。我國古代偉大的史學家、文學家司馬遷，在經(jīng)過永不改變的勤奮與努力之后，終于編成了《史記》，這部“史家之絕唱，無韻之離騷�！币虼丝梢钥闯觯徽撌窃诤畏N困難的情況下，何種艱苦的環(huán)境中，只要你始終如一的保持勤奮，你終將獲得成功。不僅僅司馬遷，我國三國時期的偉大政治家諸葛孔明也是。他在兒時上學時，經(jīng)常深夜苦讀書籍，并頻繁的`向老師提問、思考，最終憑借勤奮成為一代軍事史上的著名人物。我們在學習生活中，只有勤奮學習，勤奮思考，總有一天可以通過勤奮而功成名就。
不僅如此，我們只生活中只有勤奮思考，勤奮實踐，才能將所讀所得到的知識應(yīng)用起來。培根曾說過“讀書補天然之不足，而經(jīng)驗又不讀書之不足�！蔽覀冎挥性谏钪星趭^思考、實踐，才能使自己的知識能夠靈活運用，令自己所學應(yīng)用自如。
不說近代如何，古代的先輩們早已將勤奮的結(jié)果詮釋。晉朝祖狄年少時便心懷大志，半夜聽到雞叫便起床習武練劍，最終得到了司馬睿的賞識，派遣他率兵北伐。我們只有在遇到機會之前勤奮練習，積累經(jīng)驗知識，才能在機會到來時充分把握機會，不放過機會，把握機會，從而使自己功成名就。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！痹谶@個發(fā)展迅速，競爭激烈的社會上，我們只有勤奮學習，勤奮積累知識與經(jīng)驗，才能在機會到來時不錯過，在品味過去的時光的時候絲毫不惋惜時光的流逝。
“天才是百分之九十九的含稅價百分之一的靈感�！边@句話說得非常精辟，如果你是一個絕頂?shù)奶觳�，但是你卻一點也不勤奮，那么你終將一事無成，碌碌終生；但如果你是一個普通人，卻有著無比的勤勞，那么你終將功成名就，事業(yè)有成。
勤奮的作文 篇35
勤奮是讓人通往夢想之峰的大門，只要你肯清風，那你就一定會通過夢想之峰這個神奇的地方。古今中外，還真有個名人通往哪里哩!
漢武帝時期的趙匡胤想必大家一定有所耳聞吧!他出生在一個貧窮的家庭里，趙匡胤從小就喜歡讀書，白日里與大人們一起出生干農(nóng)活兒，只有到了晚上趙匡胤才可以安下心來，孜孜不倦的`讀書，可一到天黑就什么也看不見了，可家里沒錢買不起蠟燭，想借隔壁的一寸土地，隔壁家是個大地主，瞧不起比他窮的人家，趙匡胤被慘遭拒絕，受盡侮辱，他就在自家墻上敲下一個小洞，燭光從小洞里透了出來。從此，如饑似渴的苦讀詩書，成為了漢武帝時期的文學家和思想家。
抗戰(zhàn)時期，徐悲鴻畫的馬轟動了整個美術(shù)界，當時，徐悲鴻到美術(shù)大師大仰的門下學習，徐悲鴻作品一直所到達仰的贊賞，卻遭到一些人的嫉妒，很不禮貌的對徐悲鴻說：“你們中國人哪怕到天堂也是無用的》”徐悲鴻飽受侮辱，他決定要讓人其他人知道，中國人也是可以成才的，他每天只吃你兩片面包，一杯白開水，把節(jié)省下來的錢都來買紙和顏料，功夫不負有心人。三年后，徐悲鴻畫出的作品轟動了整個美術(shù)界。
“ 一分耕耘，一分收獲”這幾句話交懂了我，相信通過自己的努力，我也一定會通往夢想之峰的大門。
勤奮的作文 篇36
財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無難事。隨著當今社會的進步，科學技術(shù)也隨之突飛猛進，使得許多人都靠機器工作養(yǎng)成了懶惰的習性。他們不善於思考，不努力爭取進步，整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè)，成為世界的焦點嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是夸夸其談，屬於白日做夢!
世界上雖沒有一種具有真正價值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動後所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的.成功，那也具有無比含量高的價值。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者，把一個個小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來�！笔前�!人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費勁游著，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點，一點點積累，一點點成長。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個人更具有樂觀向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想，只要你勇于奮斗，你便不會白白浪費你的青春，因為你以努力過，至於結(jié)局我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結(jié)局之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!
我相信!只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結(jié)局一定是給你最佳的獎賞。
我們青少年更應(yīng)加舞動青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆!
不管怎樣，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。假如說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事，但最終只會是曇花一現(xiàn)，不見蹤影。根本成不了什麼大器。
勤奮也是一種財富，就看你能不能得到這些財富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財富吧。
勤奮的作文 篇37
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！边@是父母給我的一把鑰匙，我?guī)е@把鑰匙去打開知識的大門。
“你怎么搞的，考這么點，還有臉回來！”媽媽嚴厲地批評著我，聽了這些話，好像有萬根鋼針插進我的心里一樣疼痛，我傷心極了。
那是一天下午，我對著一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思著自己，我心里想著:這次為什么只考這么點分？考這么點分怎么能對得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢？在我認真反思的時候，門吱吱地響了，哦，是爸爸進來了，我沒有理他，自然他也沒有理我，就這樣，空氣凝固著，時間似乎也停止了。過了許久，爸爸說話了:“這次你考得確實不怎么樣，媽媽批評你，那是母親望子成龍，那是怕自己的兒子落后，但是你這段話可不能白受了，你要長記性，而且還要把媽媽的批評化為學習的動力，使自己進步，用行動來證明給你媽媽看。同時，我再送你一句話，希望你能記住，‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’。聽了爸爸的話，我點了點頭，同時，爸爸說的那句話成為了我人生中的第一把鑰匙。
我?guī)е@把鑰匙，立下了目標，走上了勤奮學習之路。
白天在學校里時，他們下課在門外玩耍，我獨自一人坐在位子上背書，做作業(yè)；黑夜他們應(yīng)該都休息了，而我還在燈下看書，做資料。
有一天晚上，我還像昔日一樣，坐在椅子上，同樣的月亮，同樣的星星，卻多了兩個人坐在客廳的沙發(fā)上聊著天兒，我偷偷地聽著他們說的話，媽媽說：“這幾天兒子是怎么了？突然這么喜歡學習，作業(yè)更不用我嘮叨了，你是怎么讓一個不聽話的，正處在判逆期的.兒子改掉了那么多壞習慣，讓我們刮目相看的呢？”爸爸自豪地說:“‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’，已經(jīng)成為了兒子學習的鑰匙了，有了這把鑰匙。他一定會打開知識的大門，遨游在知識的海洋里的。”聽完父母的對話，我又在星星和月亮的陪伴下，廢寢忘食地開始學習了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是一把鑰匙，它一直引領(lǐng)著我攀登書山，開啟成功的大門。
勤奮的作文 篇38
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤奮，是一切成就的來源，勤奮是成功的基石。它不僅僅體現(xiàn)在學習中，更體現(xiàn)在生活中的方方面面。只有堅持不懈、持之以恒，才能達到真正的成功。
東晉著名書法家王羲之，自小十分勤奮，刻苦練字，日復一日，年復一年，從不間斷。他門前的一口池塘是他洗筆的地方，天長日久，竟將池塘里的水全染成了黑色，就像滿塘的墨汁一般。王羲之成名后，人們把這口池塘稱為“墨池”，也叫“洗硯池”。洗硯池也記載了王羲之的成長歷程和他的勤奮，那滿滿的哪是墨汁啊，那是滿塘的勤奮啊。
魯迅先生曾說過：哪里有什么天才啊，我是把別人喝咖啡的時間，都用在了工作上。魯迅先生也認為他的成功來源于勤奮，而正是長期的勤奮帶來了他事業(yè)上巨大的成功。
達芬奇是世界上著名的畫家，大家也都知道達芬奇畫蛋的'故事。正是由于他的畫蛋的經(jīng)歷，讓他夯實了繪畫基礎(chǔ)，經(jīng)過多年勤奮艱苦的藝術(shù)實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的巨作，成就一代巨匠。
但是不是說勤奮就要不開竅的一直做某事呢？答案是否定的。再多的勤奮不掌握正確的方法也是不能達到真正的成功的。在學習中我們需要將知識融會貫通；在工作中，我們要講究效率，注意方法；在生活中，我們要靈活運用。勤奮要掌握正確的方法，古人就給了我們很好的榜樣。
三國時期的車胤，自幼聰明好學，但家境貧寒，常無油點燈，夏夜里，聰明的車胤便將螢火蟲捉來以照明夜讀，不浪費任何時間，學識也與日俱增，終究成為一代名士。這就是車胤囊螢的故事，車胤不僅勤奮苦讀，還會巧動腦筋，充分利用時間，很值得我們學習。
西漢時期的匡衡，小時候很想讀書，但因為家里窮，沒錢上學，只好借書來讀，白天種莊稼，晚上才能讀書，但匡衡家窮，沒錢買油燈，只好在黑暗中默默的背誦以前學過的文章。有天夜里正在讀夜書的匡衡突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有道光，原來是鄰居家的燈光從墻縫里漏了過來，匡衡靈機一動，動手把墻上的縫隙挖大點，就著鄰居的燈光讀起書來，若干年后，當然也成就了一番事業(yè)。
韓愈曰：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。成敗在于勤奮，勤奮需要是“堅持十方法”，這樣，才是勤奮的真諦。
勤奮的作文 篇39
從古到今，那一位成功者不是因為勤奮而成功的？所以說，只有勤奮，才能學業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。在以前，有多少成功人士把勤奮當作成功的座右銘。我國自古以來有許多詩人曾寫過許多有關(guān)勤奮的詩句，如韓愈寫的‘業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨�！诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
想要勤奮，就要有信念支撐著你。要相信自己，認認真真的，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏踏實實的做好自己的工作。
我國的數(shù)學家華羅庚曾說過；‘勤你呢個補拙是良訓，一分辛苦一分才�！@里有一個例子；‘我國數(shù)學家陳景潤為了證明‘哥德巴赫猜想’，他日復一日，年復一年的沉浸在數(shù)學中，常廢寢忘食。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有親身經(jīng)歷過苦，美好的生活才會向你展開，古人都知道勤奮的`重要性，何況我們呢？所以，面對新的時代，面對新的挑戰(zhàn)，文學是相當重要。沒有文化知識，在以后的生活里，我們將無立足之地。所以，我想告訴大家；只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造輝煌。
勤奮的作文 篇40
在漫漫的歷史長河中，涌現(xiàn)了許多成就輝煌的人物，他們大多并不是天生的成功者，究其根本，他們身上都有一種閃光的特質(zhì)——勤奮。可以說，勤奮是打開成功大門的鑰匙。
東晉著名的書法家王羲之，從小酷愛書法，因此他每天堅持練習，練習結(jié)束后就在家邊的一口池塘洗筆，日復一日，年復一年，原本清澈的池塘竟被染成了墨色。這就是墨池的故事，正是因為王羲之的勤奮，才使得他取得成功。
意大利的達芬奇，從小對于畫畫就有著濃厚的興趣。在學習繪畫的過程中，一只小小的雞蛋，不同角度，不同光影，他竟畫了三年之久！正是因為有了三年的勤奮，他練就了扎實的基本功和良好的觀察能力，為他以后成為意大利文藝復興時期的成功畫家奠定了基礎(chǔ)，沒有這三年的勤奮，也許他難以取得這樣偉大的成就。
英國的莎士比亞曾是劇院中為人看管馬匹的雜工，但這不能阻擋他對戲劇的.濃厚興趣和勤奮的追求。一有空閑，莎士比亞就從門縫中偷偷學習舞臺上的演出，為的是有一天能寫出優(yōu)秀的戲劇，揚名于世。功夫不負有心人，由于他的勤奮，莎士比亞改變了自己的境遇，成為了著名的戲劇作家。
可見，一個人的成功離不開勤奮，如果說成功是一顆碩果累累的樹，那么勤奮就是滋潤果樹的雨露，如果說成功是征服天空的飛鳥，那么勤奮必是飛鳥豐滿的羽翼。綜上所述，勤奮之于成功，就是一把鑰匙，有了勤奮這把閃光的鑰匙，就能打開成功的大門！
勤奮的作文 篇41
“丑媳婦總要見公婆”的。晚上，打開書包，微顫的手拿出三張考卷，揣著忐忑的心，把考卷遞給了爸爸，爸爸翻了翻，臉上跟今天的天一樣，沒有一絲燦爛。
靜！出其的靜！難道這就是暴風驟雨前的景象？果然，爸爸用手指了指幾道英語和數(shù)學上的題目。大聲斥責道：“這種題型不是復習過了嗎？怎么還會錯呢！”我有點兒發(fā)悶，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“考試前是會寫的呀，可考試時不知怎么就出錯了�！卑职诌�想說些什么的，可抬頭看了看鐘，問我：“還有什么作業(yè)沒完成？”“有16課‘說勤奮’沒復述�！卑职衷掍h一轉(zhuǎn)說：“好，你先打個小草稿，順便在想一想，什么是勤奮�！�
我長吁一口氣，暴風是過去了，驟雨沒來。我一溜煙進了房，拿起書寫了一段“說勤奮”的'復述，覺得自己的情況跟司馬光恰好相反，我特別貪玩，基礎(chǔ)不好，又沒有奮發(fā)圖強的志氣，所以成績一直不好。讀到華羅庚的話時，聯(lián)系自己的情況，不禁內(nèi)心有點兒小慚愧，今后要把“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”銘記在心里。
于是，我走出房間，跟爸爸說了這句話。爸爸臉上似乎有了點陽光，意味深長地說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，希望你把這句話付諸于行動，并堅持到底”
”勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我會銘記。
勤奮的作文 篇42
從小，學校的老師都教導我們學習要勤奮刻苦，不能投機取巧，可是為什么現(xiàn)在越來越多的人能夠通過別的渠道來取得成功呢?難道勤奮只是一個障眼法?成功的道路有很多?不用懷疑勤奮是通往成功的道路，莫扎特的音樂至今深受人們的喜愛，難道離開了他的勤奮?
是的，人們都稱他為天才、神童，六歲就能在奧地利做巡回演出，這在當時是何等的驚人!可是人們卻忘了在他光芒背后所付出的汗水，人不學，不知道，我不相信他一出生就會演奏鋼琴，當然這是不可能的，他的成功源于他的父親是當時的宮廷樂師，他對小莫扎特從小的培養(yǎng)是主要原因之一。
其次不能否認莫扎特自身的才能，他像享受生活那樣熱愛音樂，音樂對他來說就是生命，彈鋼琴就像補充體力那樣是必要的也是經(jīng)常的，所以當他的才氣與不符合年齡的演出出現(xiàn)在人們面前時，人們本能地稱之他為神童而忽略了他的勤奮。就像俄國作曲家柴可夫斯基說的那樣：“那些比我有天賦的俄羅斯作曲家總是以沒有靈感為借口而停止創(chuàng)作，所以他們至今默默無聞�！彼麄兙拖裼行┧Ｐ÷斆鞯娜耍辉改_踏實地的付出努力，然后他們的成就往往和所付出的汗水是成正比的。
如果同樣是名聲大作，得到了所謂的成功，是否勤奮就不再重要了呢?現(xiàn)在都流行選秀PK大賽，那些贏得冠軍的`人們，爭得到了榮耀，獲得了眾人的追捧，可以算是成功了吧，可在我看來他們就像天空中璀璨的流星，雖然耀眼卻短暫，他們擁有很多，可唯一無法擁有的卻是永恒。
正如昔日的超男超女，如今已近漸漸淡出，離開人們的視線，因為他們的一夜成名，也因為他們的一日消失，隨后，我們又能看到一顆流星，又一顆流星劃過我們的天空，我們的天空因此綻放閃爍，我們永遠不會擔心缺少留心，然而，流星卻最終會失去欣賞它的人們。那些想要通過投機取巧而獲得成功的人確實很少會得志。
既然如此，那么現(xiàn)在我可以說，成功的道路只有一條，那就是勤奮刻苦，那些通過其它方式取得“成功”的人，他們的“成功”就如流星般是短暫的。
勤奮的作文 篇43
勤奮，是沙漠中的一泓清泉，它給予的清涼能讓你順利地穿過沙漠，完成一件看似困難的事。
在小學三年級的時候，我是不明白這個道理的。
正是烈日當空的時候，老師布置了一個作業(yè)，把書本十五首古詩熟背，一個星期后檢查，我聽了嚇了一跳：一個星期怎么可能背出那么多古詩呢?!我怎能背出來?要么不背了?
這個念頭就一直縈繞在心頭，斬之不斷，揮之不去!
放學回到家，一屁股坐到椅子上，從書包掏出書本，把書包丟在一旁，隨便地翻了翻書本，看著一頁頁的古詩，嘆了一口氣，我是背不出來的。
正無聊，就與母親給菜淋水除草，我突然道：“媽，我們每天都給菜施肥淋水，菜怎么還是這個樣子，好像沒長大啊�！蔽亦狡鹱欤荒蜔┝�，扔下水瓢，坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。
“呵呵，當你給它們淋水時只是一個很短的過程，你即便盯著它，也很難感受到它的生長，也很難察覺到到它時時刻刻極為緩慢的成長過程�！蹦赣H輕輕地放下水瓢，拎起鏟子把泥土松了松，理了理菜葉，“你要學會在這一過程中耐心地感受它們給你帶來的樂趣，它們每天都向上頂一點，在你不經(jīng)意之間又挺高了一節(jié)，只要每天都給它們施肥淋水，除草殺蟲，帶著心去照料，它們就會一點點地長成你心中的模樣�！�
“每天長一點，每天長一毫米，終有一天會長大的�！蹦赣H放下鏟子，伸了伸腰“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
我似乎看到它們不斷地成長，一點一滴，長成我心中的'模樣
我撿起書本，輕輕地翻開第一頁，輕輕地讀了起來，一首，一首我終于通過了老師的檢查。
把勤奮放在心中也是沒用的，只有完成一點，再完成一點，待成功后，回看時就會感受到一點一滴的腳踏實地。
勤奮的作文 篇44
勤奮是通向成功的必經(jīng)之路。題記
古今之外，我們所看到、聽到的名人，哪一個不是通過勤奮來收貨果實的。有句話說的好：“天才來源于勤奮�！本湍猛豸酥畞碚f，他從七歲開始，每天起早貪黑，日復一日，年復一日的刻苦學習練字，并在老師的指導和自己的勤奮努力下，練就了扎實的功夫，并為后來他成為著名的書法家奠定了重要的基礎(chǔ)。
張衡曾說過：“人生在勤，不索何得�！笔前�，人生最關(guān)鍵的是在于勤奮，不去探索的話，又哪來的收獲呢？正所謂，一分耕耘，一分收獲，我們所付出的勤奮必定會有所回報。
愛迪生說：“世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的�！贝蠹覒�(yīng)該都聽說過鑿壁借光吧，在漢朝的`時候，有一位叫匡衡的這樣一個人，他在墻上鑿了個小洞，借助這微弱的光線，如饑似渴的讀起了書來。
一分耕耘，一分收獲，你付出多少，它就會回報你多少。
勤奮的作文 篇45
勤奮，是人身上最美的品德。
清晨，陰雨蒙蒙，我伸著懶腰從床上爬起，打著哈欠走下樓去買早餐。路上我看到了一個熟悉的身影在晨跑，但我沒有多想，徑直走了過去……
第二天，還是一樣的去買早餐。這次，那個晨跑的身影還在不停地運動。我便湊趣地走過去問道：“叔叔，你每天都在晨練嗎？”叔叔笑道：“是啊，生命不止，運動不息，若無勤奮，悔唱黃雞�！甭犕晔迨宓脑�，似乎有什么東西敲擊著我的心靈，我的臉微微泛紅了。
第三天早晨，我早早起來，不再打著哈欠，不再迷迷糊糊了，而是下樓晨練去了。
從那以后每天我都堅持晨跑，學習上我也更加勤奮了，不浪費一分一秒的時間。將“勤奮”二字貫徹到底。
一個月過去了。
我已不是原來懶散的我了，“勤奮”是法寶讓我完全蛻變了。我做事不在拖拉了，也不再逃避那些繁瑣的事情了，我每天都將“勤奮”在心中默念，做事的效率明顯的提高了。
又一個清晨，晨跑中的.我又遇見了那位晨跑的叔叔，擦肩的剎那，我們默默地為對方豎起拇指。
人美在勤奮。勤奮，就好像一朵花，你越是精心養(yǎng)育它，它綻放的就越美麗，你的人生也因此而精彩！
勤奮的作文 篇46
常言道:業(yè)精于勤，荒于嬉。沒有勤奮何來成功？只有希望而沒有行動的人，只能靠做夢來收獲所得。只有勤奮，才有收獲，所以，我們得勤奮。 勤能補拙。都說笨鳥先飛，我們怎麼飛？就是比別人更勤奮了。
明代文學家張薄從小就愛好詩書，但因為腦子遲鈍，往往記不住那些詩書，于是他想了一個辦法，每讀一篇文章，就將其抄上一遍，邊讀邊抄，邊抄邊讀，重復抄了七次，讀了二十遍，自然也就記住了。他把自己讀書的屋子取名為“七錄書齋”。由于日積月累地抄寫，他握筆的手長滿了老繭。功夫不負有心人，他最終成為了一名學識淵博的文學家。張薄用行動告訴我們勤能補拙。愛迪生曾說過:“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奮。我們得學會勤奮。 勤奮貴在持之以恒。毛澤東說:貴有恒，何必三更眠五更起。做事要持之以恒，勤奮也不例外。相傳懷素生活清苦，無錢買紙，就專門種芭蕉萬株，每日以蕉葉代紙練筆，長年不輟，寫禿了的毛筆堆在外面，累累如墳堆，謂之“筆�！�。這樣，他終于練就了飛動流轉(zhuǎn)，如疾風驟雨般的“狂草”。懷素持之以恒的勤奮讓他們得到了最好的回報。人生在勤，不所何獲？ 話說勤能補拙，勤奮要持之以恒，可是，我們光知道勤奮，只是勤奮就可以了嗎？我們得適度的勤奮，每件事都有一個尺度，勤奮亦如此。 勤奮要適度�！斑^度”一詞不論用在哪兒都是不合理的。這件事情發(fā)生在我的身邊，不得不說它是一個悲劇。我的一個朋友，尖子班的.學生，平時學習認真又刻苦，最重要的是 她超勤奮，晚上得學到十二點多，早上五點半起床，真可謂是起早貪黑了。也從不浪費一分一秒去娛樂，最后精神失常了。過度的勤奮，后果不堪設(shè)想，造成如此悲劇的，是不懂得把握尺度，勤奮亦不可過度，否則，結(jié)果我們可想而知。
所以，勤奮要適度。老師也曾說過，學習成績好的人，懂得勤奮懂得玩。據(jù)悉，去KTV唱歌的一些學生，大多數(shù)為尖子生，能學習，能嗨歌。勤奮適度，學習玩樂兩不誤。 勤奮不可盲目，要講究方法。有的人可勤奮了，也能堅持，還懂得適度，可成績提不上來 ，是也沒別人成功，為什么？這便要告訴我們，勤奮要講究方法�！拔覀儼嗟娜颂貏e勤奮，我感覺有希望了。”這是班主任長說的話�？墒菫楹尾灰姵煽兲岣�，放學了人人往飯?zhí)脹_，咱班起碼有三分之一的人淡定極了，個個埋頭苦寫，也不懂他會不會，反正練習寫了，作業(yè)完成了。大多數(shù)都持著:勤奮肯定有回報，即使與收獲，但我努力過的態(tài)度勤奮，是要講方法的，不然，最終只是成績上不去的分。 老師說:“不怕別人比我聰明，就怕聰明的人比我勤奮。”華羅庚也說:“聰明處于勤奮，天才在于積累�！辈磺趭^，何來收獲、個來成功？
勤奮的作文 篇47
就在近日，我榮幸地被評為了南宮中學初中部的“勤奮學習標兵”。我相信，這份榮譽的取得，一定會激勵著我更加努力地在這方面前進。
在學校里的每一天，我都一直堅持著要讓每一天變得有意義，要讓每一天過得更充實。時間是公平的，他從不會偏袒某一個人。有的人過一天能夠?qū)W到很多知識，有的人過一天卻跟沒過沒什么兩樣，這只不過是人們對時間利用的程度不同罷了。魯迅曾說過，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。有的人把擠出來的時間用在了學習上，有的人把擠出來的時間用在了玩兒上，有的人甚至連擠都不愿意擠。我認為，要做到勤奮學習，主要就是要學會充分利用時間：課上，課間，或三餐時間。盡管這些時間里面有的很零碎，但只要我們想去利用，就一定可以使它們發(fā)揮出自己應(yīng)有的價值。勤奮學習這件事，并不只是嘴上說說或心里想想就可以做到的，必須要去付諸以實際行動。
盡管這次我被評為了“勤奮學習標兵”，但我仍然認為自己在這方面還有很大的提升空間。學習是辛苦的，但只要能找到正確的學習方法，就能使學習變得輕松；學習是枯燥的，但只要能從掌握知識的過程和結(jié)果中感受到快樂，就能體驗到學習的'樂趣。未來的工作或生活之所以會變得美好，是因為有辛苦，枯燥的學習作為扎實的基礎(chǔ)。這是我自己所總結(jié)出的一個道理，也正是一直支持著我努力學習的動力來源。
勤奮的作文 篇48
有人說，成功靠聰明，有人說，成功靠勤奮。但我認為：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予一個人天分，勤奮加天分才能成為天才。
杰克·倫敦是美國著名的小說家，他的學識全是靠自修得來的。他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺前后，都能隨時看一看、記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂會、拜訪親友或散步時，抽出空閑的時間念一念。他由于不斷地記誦，終于掌握了大量的詞語，寫起文章來就得心應(yīng)手。
杰克·倫敦的成功就是勤能補拙，笨鳥先飛。優(yōu)美的語句會自己鉆你腦海中嗎？不會！所以要想寫出好文章，就要向杰克·倫敦學習，一個個詞語，一個個句子，記入腦中�！笆熳x唐詩三百首，不會寫來也會吟”，不也正是這道理嗎？
勤奮好學的又何止杰克·倫敦一人呢？周恩來總理便是其中一個。周總理小時候作文特別好，一天，老師又布置寫作，當同學們還在埋頭苦干時，周恩來便交了作業(yè)，到圖書館看書去了。同學們十分不解，便問老師：“老師，為什么周恩來寫作文總比我們快？”老師笑而不答，從周恩來的'抽屜中抽出一本本子。同學們翻開一看，里頭全是句子詞語�！斑@是什么？”同學們又問。“這都是周恩來看書時摘抄下來的好詞佳句，他寫作時都將它們運用到作文上，寫得自然是又快又好了�！甭犃死蠋煹脑�，同學們恍然大悟。
父母從小教育我，學習必須勤奮，一分耕耘，一分收獲。我也遵從父母的教導，勤奮好學。雖然我的勤奮并沒有使我變成神童，但卻幫了我不少。有一次，老師讓我們回家略讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，理解大致內(nèi)容便可。但我前看看、后看看，也看不出什么重點，于是把心一橫，把整本書都讀了。
到老師檢查讀書情況時，同學們有的把作者簡介抄給老師；有的把重點內(nèi)容整理好，交給老師；也有的同學上網(wǎng)打印一篇讀后感交給老師……我則把自己對整部作品的看法寫下交給老師。作業(yè)發(fā)下來，全班只有我一個得
我不聰明，但我勤奮，雖不知勤奮能帶給我什么，但我敢肯定，勤奮絕對是好的，勤奮能充實我生活的愿望。
勤奮的作文 篇49
在學習之旅中奮斗其實并沒有困難，那只不過是勤人與懶人之間的較量。成功人士總是勤人，并且他們也會說許多有關(guān)“勤”的名言來激勵后人，不僅僅是現(xiàn)代人愛說“勤”，其實古人更愛說。例如：韓愈曾說過“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”的確如此，杜甫若沒勤怎能從“讀書破萬卷”到“下筆如有神”。李白若沒勤何從“磨杵成針”的精神到“斗酒詩百篇”。
馬克思若不堅持社會實踐和寫作，何來《資本論》的誕生。童第周若沒有校園路燈下苦讀，怎能成為我國著名生物學家。則王安石筆下的方仲永，曾是“神童”則后天的碌碌無為，與其父的沾沾自喜，使仲永沒能受到良好的教育與自身的`努力、勤奮，最終還是一個平常人。實踐證明勤奮是成功的階梯，雖然作為中學生的我們還無法干一番大事，可我們有了勤奮就可以在學習中更上一層樓，正如|“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有勤奮，我們才能成功。
勤奮的作文 篇50
歌唱勤奮，是勤奮讓我們得到所不能得到的東西。是勤奮讓我們奮進。
勤奮讓我們走在道路的前方。勤奮讓我們走在別人的前面。是勤奮讓我們得到的更多。
勤奮是我們走在生活前衛(wèi)的地方，勤奮是我們走在不同路上的方向。是我們在這個路上剛剛興起的。是勤奮給我?guī)砩畹倪M步。在進步的同時有你追隨的腳步。勤奮能讓你無限的動力。是勤奮讓所有得知識的人如愿以償。在勤奮的道路上沒有前后。沒有先后。是你的努力帶來了不同的結(jié)果。我努力做個前衛(wèi)的人。我努力做個勤奮的人，我的性格就是這樣。我的性格就是不能等別人。只能讓我等別人。這是我的性格。是我的本性。是我的這個性格鑄造了我以后的生活，學習。我雖稱不上是什么強者但是。我是生活的佼佼者。我在我的同門中也算是前列的。我的生活總是能讓我走在別人的.前面。我不知道是怎么回事？大概這就是勤奮吧！
勤奮能給我們帶來的不是簡單的生活。不是什么事情都走在前面就可以了，勤奮讓我們奮進，勤奮讓我們在同樣的路上有不同樣的生活，是勤奮給我們生活添枝加葉。是勤奮讓我們對生活樂觀。樂觀是對生活的無限向往。只有樂觀才能把生活的每個角落，每個事情做好。生活是以你的無限付出和得到來面對的。生活是你的，是他的，是我們的，但是只有自己才能知道自己的生活。我歌唱勤奮。勤奮讓我們向上。
歌唱勤奮，勤奮給我們比同等級的人得到更多的，更好的體會，經(jīng)歷。勤奮是向上的。
勤奮的作文 篇51
書上有路勤為徑。 ———題記
懶。是一個人的弱點。一個人在這個世界上啊，需要一個理念，那就是勤奮，如果一個人在這個世界上不勤奮的話，那么這個人就沒有意義可言。如果一個人懶的話，那么他的世界就不會有奇跡了，反之，則有許多奇跡飛奔而來。所以人啊，趕快勤奮吧，
懶造成的后果是不可估計的。假如一個一直勤奮的人突然變得懶墮起來，那么他不再是一個勤奮的人，而是一個非常懶的人，整天無所事事，游手好閑。假如一個普通的人懶的話，那還有話可說，因為他不會因為什么而·失去什么。所以他懶是可以的。如果一個富二代懶的話，他的后半輩子將不再是富二代，而是一個一無所有的人。你們可以想象一下后果是多么的`嚴重。大家還想懶嗎？
懶可以讓一切有可能的是變?yōu)椴豢赡艿氖�。把一切有可能的人變�(yōu)椴豢赡�。介于懶所帶來的后果是這么的嚴重，我們大家還是別懶了吧。
俗話說得好，業(yè)精于勤荒于喜。任何一個成功的的人，他不可能是玩出來的，而是經(jīng)過無數(shù)的努力而來的，他不能隨便玩的。
所謂勤，那就是比別人花更多的時間在某一個時間上。比別人多花一倍的時間，總之，就是要比別人多用一切。
勤可以讓我們有一個跟多的時間來完成某一個事情。
大家一起勤奮吧。
勤奮還可以讓人們擁有先進的思想。
讓勤奮播種下去，收獲習慣吧。
勤奮的作文 篇52
“業(yè)精于勤而荒于嬉�！鼻趭^，一直以來都是人們實現(xiàn)理想的階梯。那么，勤奮又是什么呢？我認為，勤奮，應(yīng)分開來看，那就是“勤懇”與“奮進”。若想有所作為，就應(yīng)具備這兩個條件。
生活、學習，是要勤勤懇懇，踏踏實實的。正如徐特立說的那樣：“一分耕耘，一分收獲�！敝挥刑嵶鍪拢恍概α耍庞袑儆谧约旱哪欠輵�(yīng)有的收獲、成果。
天才在于勤懇。東晉的書法家王羲之，每天踏實地練字。日復一日，洗筆將水池都染成了墨色。愛迪生為發(fā)明電燈，嘗試了幾千種的物質(zhì)，做了上萬次的實驗，才有了現(xiàn)在造福人類的電燈。
為什么，他們能成功呢？是因為他們都像魯迅一樣，將喝咖啡的功夫，都用在了工作上�！耸撬麄冞@種不懈努力，踏踏實實的勤懇的.生活態(tài)度，簇擁著他們走向了成功、走向了輝煌！
成功的樂果，總是會留給那些踏實的、揮灑過汗水的人的、不能因為自己有了一點天資或進步，就夜郎自大，而是應(yīng)該踏實的、勤懇的繼續(xù)生活。天才少年方仲永，正是缺少這種勤懇踏實的生活態(tài)度，才被拉著走近了平庸�！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”亦如岳飛所云，勤懇，即是那走向成功的奠基石。
當然，若是只有勤懇是不行的，我們還應(yīng)具備奮進的精神。
奮進之心人人不可無。若只是勤勤懇懇的活，到頭來也只能是個凡夫俗子。憶孫敬、蘇秦懸梁刺股。他們有的就是那不甘平庸、奮進之心，刻苦攻讀，終成有學之士�！吧斪鋈私�，死亦為鬼雄�！比松�，有了奮進才會完成，有了奮進才會精彩。
司馬遷矢志不渝，忍辱負重，及十余年的奮斗，終成鴻篇巨著《史記》。難道不正是因為他有那顆不甘碌碌無為的心嗎？誰又曾知曉，每個成功、輝煌的大人物無不是經(jīng)過不懈奮進的？有了奮進的精神，方才有了邁出平庸的機會。
勤懇就似那開啟成功之門的鑰匙，奮進就如邁向大門的步伐。二者兼?zhèn)洌辛饲趭^，才能走向成功之路，叩開那成功之門！
風華正茂的我們啊，讓我們學會勤奮，邁開平庸，走向成功吧！
勤奮的作文 篇53
哈佛大學是世界范圍內(nèi)排名第一的大學。其中名人無數(shù)，美國總統(tǒng)都有好幾位。為什么哈佛如此有名？讓我告訴你：哈佛人的勤奮你在任何一所大學都見不到。哈佛是世界上圖書館最多的大學，每一個哈佛人都會讀無數(shù)的書，是勤奮讓哈佛在大學中脫穎而出。
勤奮就是腳踏實地。有人說土地是最誠實的，你給了他多少他便回報你多少。從不欺騙從不隱瞞。“雜交水稻之父”袁隆平今天的成就舉世矚目，他的雜交水稻可以說解決了世界范圍內(nèi)的饑餓問題�？僧斘覀�?yōu)樗某晒澷p時，你又曾看見他頭上花白的頭發(fā)？如果不是數(shù)十年如一日地在土地上辛勤勞作，哪來今日的成功？袁隆平的成就正是土地對他辛勤勞作的見證。勤奮就是腳下厚實的土地，是我們走向成功的基礎(chǔ)。
勤奮的人是快樂的。世界上最快的事沒過是勞動之后的收獲了吧！當果園的蘋果散發(fā)出誘人的香味，當麥田翻滾著金色的海洋，當柿子點亮紅彤彤的燈籠，一切的一切都與勤奮分不開。當你揮灑汗水把房間打掃干凈之時，當你絞盡腦汁終于解答了一道難題時，當你經(jīng)過數(shù)日的努力之后在小測試中取得不錯的成績時，你是否也能感受到快樂呢？那種快樂是一種無法替代的成就感，只有通過勤奮我們才能得到。
勤奮是人生的.必修課。有人說，上帝是公平的，每一個人都是被他咬過一口的蘋果。是的，世上沒有十全十美的事情。每個人每件事都有自身的缺憾。而勤奮是彌補他們的唯一方法。一個雙眼視力只有0.1度的人也可以射箭？是的，你沒有聽錯。韓國傳奇射手林東賢用他在倫敦奧運會上摘得金牌的成績證明了自己。中國古人有云：天道酬勤。只要我們用自己的勤奮去追求完美的自己，即使是缺憾也會被一點一滴地填滿。即使我們不能使缺陷變好，就像植物頂尖的芽被摘去之后它旁邊的芽就會長起來一樣，我們也會在其他方面做得更好。連林東賢這樣患有如此重的眼疾的人尚且可以通過自己的勤奮取得成功，我們這些身體健全的人又能說什么呢？難道不該努力嗎？
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。也許你現(xiàn)在努力還不能立刻見到成效。但請相信，即使沒有效果也要努力，因為一分耕耘，一分積累。不斷的積累，才能最終完成從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)換。沒有那一個人的一生是一帆風順的，在和苦難搏斗時，讓勤奮化為手中的羅盤，讓勤奮化為揚起的帆，讓勤奮化為我們堅固的鎧甲！
勤奮的作文 篇54
文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基石。自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，并留下許多的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等，作為一名學生，我們應(yīng)該學習那些人物，比如：“華佗學醫(yī)、諸葛亮喂雞、魯班學藝、李白鐵杵磨成針、王羲之吃墨、張三豐創(chuàng)太極。”等故事。
都值得我們學習。學習是唯一的途徑。只有學習好了，學懂了，學精了，才能有所作為，而這些的前提就是怎樣學，怎樣學習方法鑄就怎樣的學習成與敗。中國的勤奮是可以追尋到古代的'，作為一個中國人更應(yīng)該發(fā)揚這良好的學習方法。但只光有好的學習方法，而不去運用，不去實踐，是不行的，而單一的勤奮學習，不分白天黑夜捧著書，那遲早也會成為“書呆子”，所以要有好的學習方法，要在學習中不斷總結(jié)，勤奮就是要告訴我們學無止境要有良好學習態(tài)度。
俗語說的好，勤能補拙，即使自己不是只聰明、機靈的鳥，也是可以笨鳥先飛啊。
高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它們成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。
勤奮的作文 篇55
書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！獝鄣仙�
勤奮和堅持是一個人通往成功的必經(jīng)之路，譬如大書法家王羲之，大家都知道他刻苦各種字體，不斷模仿還很推陳出新，日復一日，他的字體大有長進，成為家喻戶曉的書法家。事實證明勤奮和堅持是一個人成就事業(yè)的.前提。
成才的條件是勤奮愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。再比如顏真卿的《勸學》中的“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！鼻Ч琶洹吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”通往成才之路都是艱辛的，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。所以勤奮和堅強是成才之路的一枚令牌。
勤奮和堅持不僅是成就事業(yè)的必須步驟；也是成才的基本條件。
通往成功的路上充滿了坎坷，布滿了荊棘坎坷。唯一能幫助我們克服這一切只有勤奮和堅持。如果一個很有天分的人；不堅持、不勤奮，那么他的天分將會消失，甚至還不如常人。
勤奮和堅持讓我們的生活更加充實、更加美好，讓人類文化更加進步。
勤奮的作文 篇56
外婆十分勤奮，她的一輩子都如此。
外婆在老家附近的河灘邊開墾了一塊地，種上了菜。自從外婆不再為生計而操勞后，打理菜園，便從她的一項愛好變?yōu)榱寺殬I(yè)。
我去田里找外婆，只見老人獨自扛著一把鋤頭在田間。她彎著腰，一點一點細致地處理著田間的亂石。時值夏日，在烈日下，汗水早已浸濕了她的衣服，她稍稍抹去脖子上的汗珠，調(diào)整了一下早已和皮膚粘在一起的上衣，便又彎下了腰。
這便是外婆，不僅在她的田中，更是在生活中貫徹著“勤”。土地是她的生活，她早出晚歸，勤勤懇懇地耕種著田;家庭是她的.牽掛，她勤快地耕耘著這一個家;寫作是她的愛好，耕耘著自己的內(nèi)心。
我品嘗到了勤奮的果實，感受了田野中閃爍的生活里最美好的品質(zhì)——勤。唯有認真勤懇地付出，生活才會回報予一片最美的田野。
勤奮的作文 篇57
“少壯不努力，老大徒傷悲。才需學也，非學無以廣大，非志無以成學。”大家應(yīng)該知道這是誰說的吧？沒錯，是諸葛亮說的。可你知不知道這句話是什么意思呢？這句話的意思是：“人在小的時候不好好學習，長大后悲傷就來不及了。不學習就沒有大用處，沒志向就沒有一個學習目標，也就成不了才。”這句話提醒我們要勤奮。在這里，讓我用幾個故事來告訴你勤奮有多重要。
大家一定知道那個用自己的智慧救了自己的媽媽的大發(fā)明家愛迪生吧。在他發(fā)明電燈的時候，為了研究出理想的燈絲，他進行了成千次的試驗，幾乎當時所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮、刻苦、努力的精神，才取得了“白熾燈”的成功，成為了家喻戶曉的.“發(fā)明大王”。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤奮刻苦奮斗的歷史，從來沒有靠著投機取巧成功的人�？梢娙魏稳〉贸晒Φ娜硕际桥c刻苦和勤奮離不開的。
我國當代數(shù)學家陳景潤，在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)和國外上千本有關(guān)資料，通宵達旦地看書學習、演算和研究，最后終于成功取得了震驚中外的成就：成了唯一一個最接近數(shù)學王冠上的大明珠的人——哥德巴赫猜想第一人！所以現(xiàn)在他的名字沒有人會不知道。你說說看，如果他不努力、不刻苦、不勤奮的話，他的名字還會家喻戶曉嗎？我想不會吧。所以勤奮是很重要的。
天下無難事，只要你勤奮。所有看起來很困難的事都可以完成，只要勤奮，反之如果你不勤奮、不刻苦、不努力的話即使一件很簡單的事也會變難。
高爾基曾經(jīng)說過：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾也說過：“天才就是永無止盡地刻苦勤奮地努力�！边@些名人的經(jīng)驗之談告訴我們：只有勤奮努力，才能超越自己！
勤奮的作文 篇58
愛因斯坦說過：“w=x+y+z。w代表成功，x代表艱苦的工作，y代表休息，z代表少說廢話�！苯M成成功的因素有很多，而我認為，勤奮是通往成功最重要的一步。
只有勤奮，才能取得突出的成就。蘇步青是我國著名的數(shù)學家。他出生在一個貧苦的農(nóng)村家庭，村里一個有錢人給孩子請了家庭教師，蘇步青一有時間就去聽老師講課。他上小學后，第一學期考試成績很不理想，他下定決心，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，上課認真聽講，積極完成作業(yè)，遇到不會的.題馬上請教老師。在他堅持不懈的努力下，從第二學期到大學畢業(yè)都是第一名。最后成為一名大數(shù)學家，是勤奮讓他的付出有了回報，一步步走向成功。
只有勤奮，才能實現(xiàn)人生的目標。施鵬鵬21歲讀博士，28歲成為中法兩國認可的雙科博士。他在海外求學，曾過了六年苦行僧似的生活。為了獲得一本法學古籍的知識，他用數(shù)碼相機一頁一頁地拍下來，一拍就是一上午，都最后胳膊都不能動了。他之所以能實現(xiàn)自己的人生目標，得到想要的一切，與他的勤奮努力是分不開的。
只有勤奮，才能擁有精彩人生。成龍的師傅是著名的京劇大師于占元，他對成龍的要求非常嚴格。成龍每天的訓練包括：腳上功夫、打斗方式、特技動作等，還有拉筋、劈腿、翻筋斗。他每天早上五點就起床練功，練到晚上十二點，不知道流了多少汗，受了多少次傷，不管多苦多累他都咬牙忍著。每天十九個小時的艱苦訓練，終于成就了一代武打巨星。
愛迪生說過：“天才是99%的汗水和1%的靈感�！睕]有不經(jīng)努力就可以成就的天才，每一份成功的背后都要付出辛勤的汗水。讓我們鎖定目標，做一個勤奮努力的人，去創(chuàng)造人生的輝煌。
勤奮的作文 篇59
歐洲文藝復興時期意大利一位卓越畫家，達·芬奇曾經(jīng)說過：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。”近代大思想家梁啟超也說過：“萬惡懶為首。”可見勤奮對于我們每個人來說是很重要的。
晉朝，有一個叫孫康的人，非常好學，但他家里很窮，買不起燈油，所以夜晚不能讀書。在當時，還有一位和孫康一樣的人，名叫車胤。夏天夜晚，到處都有螢火蟲飛著，于是他就捉了許多螢火蟲，盛到紗袋中，用螢光照明，夜以繼日的學習。
他們用自己付出的汗水和辛勞，最終得到了他們應(yīng)得的回報。我們應(yīng)該克服生活中的惡劣因素，用自己的勤奮彌補先天知不足。
“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦�！薄栏衲�
還有一位勤奮的典型的例子，可謂婦孺皆知，那就是我國古代的司馬光。小時候的.他非常熱愛學習，常常讀書到深夜，但卻不能使他得到滿足，他一本書可以反復讀上三、四遍，盡管如此，又是還是會一不小心或一走神就睡著了，于是，發(fā)明了“警枕”，他用一段木頭來當枕頭。當他睡著時，他一翻身，圓木頭就會滾走，頭從枕上馬上跌下，會立刻清醒，繼續(xù)讀書。
正是他的這種精神，不斷激勵著他，使他背完了一篇又一篇，一本又一本的文章……
一分耕耘一分收獲，學習也是如此，你付出的越多，下的功夫越深，得到的回報就越多。
勤奮的作文 篇60
“勤能補拙”是流傳至今的成語，有人會很疑惑：“勤真的能補拙嗎?你又不是個天才!勤奮，有什么用啊?”。記得梅蘭芳大師說過：“我是個笨挫的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學�！比A羅庚大師也曾經(jīng)說過一句話：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”，從古至今，從未見過天才可以不用勤奮學習，就金榜題名的。
例如，與劉基，高啟并列為明初詩文三大家的宋濂。他家境貧苦，為何求得如此的名號呢?主因是“勤”。若當年，他因為家境貧困，沒有書，而放棄了讀書的機會，那么這么會有如此成就?于是在沒有書的情況下，他就到處借書，自己抄寫下來，在寒冷的冬天，手指凍的動彈不得，他還是堅持寫;在沒有老師的情況下，他又跑到百里之外，請教一位德高望重的'老師，如此勤奮的人，老天爺會辜負他嗎?如果是我們，沒有了書，有多少人就不學習了（病句），沒有了老師，就直接放棄了讀書的機會，不是嗎?
再往前推幾個朝代——北宋，有一位政治文學家范仲淹，關(guān)于他的成語“劃粥斷齏”，也是眾所周知的。幼年時繼父家里窮，他就常常去附近的長白山上的醴泉寺寄宿讀書，和尚們也都認識了他，僅僅三年，他就讀完了長山鄉(xiāng)的所有書籍。這不僅要有堅持不懈的毅力，還要有會勤奮吃苦的精神。如果是我們，有多少人愿意在這樣的情況下，勤學好問呢?
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！比绻覀儸F(xiàn)在勤奮學習，我相信，埋在沙漠的種子，總會以綠色點亮沙漠，開出沙漠中的第一朵花!
勤奮的作文 篇61
媽媽總是語重心長地對我說：“學習要勤奮，可不能偷懶�！蔽铱傸c頭稱是，但心里總難免嘀咕。當我閱讀一個個名人的故事，了解一段段傳奇，就慢慢懂得了“勤奮”的力量。翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的英雄名士、專家學者，他們的成功秘訣是勤奮。
我國著名的生物學家童第周，上中學時，他考試不及格，老師讓他留級，但他不悲觀失望，從此發(fā)奮學習，最后取得了優(yōu)異的成績。出國留學時又刻苦鉆研，為中國爭了氣，成了著名的生物學家。
沒上過學的張海迪姐姐，身殘志堅，勤學苦練，克服了健康人也難以克服的.困難，硬是攻克了幾門外語。一個吃不得苦、不能勤奮讀書的人，順境中會沾沾自喜，忘乎所以，自認為天下第一，身處逆境又會一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人要想成才都只是一紙之談。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！蓖瑢W們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的山峰，用知識的金磚敲開成功的大門吧！
勤奮的作文 篇62
英國思想家培根說過：“知識就是力量�！币馑际钦f，有知識就會有力量，知識是靠學習一點點積累起來的，然而，累積知識的過程是需要勤奮的。
勤奮，字典的解釋是學習、工作努力，精神振作。從古至今，我國有許多勤奮學習的例子，他們的精神，都是值得我們學習的。
明初文學家宋濂，幼時即嗜學，因家貧無從致書以觀，借到書后手自筆錄，計日以還。
宋濂是很勤奮的'，為了學到更多的知識，克服種種困難，《送東陽馬生序》中以自己的事跡來激勵馬生勤奮學習。
還有個故事。中國著名的經(jīng)濟學家王亞南，讀中學時為了爭取更多的時間讀書，把自己睡的木板床一腳鋸短半尺，成為三角床，在睡覺時，向短腳的方向傾斜過去，便一下子被驚醒，立刻起身學習。王亞南的這種精神，是值得我們學習的。
為了21世紀中國能夠更好地發(fā)展，為了22世紀中國能夠成為科技強國，我身為一名共青團員，一定要勤奮學習，克服困難，奮勇前進！
勤奮的作文 篇63
自古以來，哪個成功的人不是因為勤奮才成功的？所以，只有努力，才能學業(yè)有成，事業(yè)有成。過去，有多少成功人士把勤奮作為成功的座右銘。我國自古以來就有很多詩人寫過很多關(guān)于勤奮的詩，比如韓愈的“業(yè)善勤而寡，行為為思所滅�！鼻嗌倌曛恢劳嫠�，不知道好好學習，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學習。
想要勤奮，就要有信念支撐。相信自己，認真，努力把一件事做好，踏實做事，不怕吃苦。
中國數(shù)學家華曾經(jīng)說過：努力對你來說是很好的訓練，對你來說也是很辛苦的工作。下面舉個例子；為了證明哥德巴赫猜想，我們的數(shù)學家陳景潤日復一日、年復一年地沉浸在數(shù)學中，常常忘了吃飯睡覺。
"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒."只有親身經(jīng)歷過磨難，才能有更好的生活。古人都知道勤奮的'重要性，何況我們？因此，面對新的時代和新的挑戰(zhàn)，文學非常重要。沒有文化知識，我們在未來的生活中就沒有位置。所以，我想告訴你；只要你勤奮，每個人都可以創(chuàng)造輝煌。
勤奮的作文 篇64
人人心中多有一個美好的理想，然你可知道，通往理想境界的橋梁是什么。是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們靠汗水和心血澆灌出來的。如何才能做到勤奮。那就要看自己的努力。
說起勤奮讓我想到的.人便是一位在逆境中成才的典范，夏洛蒂。夏洛蒂的一生艱辛而又壯麗，似一朵生長在風沙中的仙人掌。夏洛蒂一心熱愛文學
，堅信只要勤奮努力就可以在文學方面有所作為。夏洛蒂將自己認為寫得較好的幾首詩寄給了當時的桂冠詩人騷塞�？沈}塞給她的回信遠不止讓她失望，而是絕望。騷塞以冷冰冰的口吻告誡了夏洛蒂。他認為文學不是婦女的職業(yè)�？上穆宓賲s沒有放棄，而是將回信釘在墻頭，時刻激勵自己，勉強自己。她發(fā)現(xiàn)自己的生活就如同小說一般離奇曲折，豐富多彩。就勸姐妹勤奮，不怠懈，終于寫出了《簡愛》 ，當時轟動了英國。乃至世界文壇，成為了一名出色的女作家。
如今，我們的生活和學習條件有了很大的改善。仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能做一個對人民，對社會有貢獻的
人。做做任何事都不會有捷近，關(guān)鍵在于自己，只有勤奮才能打下良好的基礎(chǔ)。
勤奮的作文 篇65
愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家，他一生中共有一千多項發(fā)明創(chuàng)造，為全人類做出了許多貢獻。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎？我?guī)е@個問題，翻開了《大發(fā)明家愛迪生》這本書。
這本書主要介紹了愛迪生創(chuàng)造所走過的坎坷道路，每一項發(fā)明都凝聚著他的血汗，每一項發(fā)明，他都付出了辛勤的勞動。
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此他付出了多少心血�。檠兄茻艚z，他睡在實驗室，吃在實驗室，夜以繼日的工作，常常做實驗達30個小時以上。在反復實驗了一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功的發(fā)明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。
每當我在明亮的燈光下學習，在電視屏幕前觀看節(jié)目，在電影院看電影時，愛迪生那孜孜不倦的身影浮現(xiàn)在我的眼前。這使我想起許多在事業(yè)上有所成就的古今中外的名人，他們都付出了艱苦的勞動，為中華民族爭光添彩，為世界科學技術(shù)做出了巨大貢獻；我國民代的醫(yī)學家李時珍，為編《本草綱目》，走遍了祖國各地，嘗遍了樹皮草根；當代數(shù)學家陳浸潤爺爺為摘取世界皇冠，僅解數(shù)學題的草紙足足有兩麻袋；當代保爾張海迪大姐姐身殘志堅，以驚人的毅力自學了多門外語，為社會主義做出了貢獻·······難道這些人有天生的.靈感和超人的智慧嗎？不是的，因為他們比別人付出的精神多，流的汗水多。
愛迪生曾經(jīng)說過：“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@句話說的多好啊！它時時響在我的耳旁，鞭策著我努力學習，做德智體美全面發(fā)展的“三好”學生。
《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自于勤奮，成功決定于毅力。”它給了我無窮的力量，永遠鼓舞著我前進！
勤奮的作文 篇66
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。這句話是什么意思呢？這句話告訴我們蜜蜂只有采集許多的花釀出來的蜜才甜，人只有博覽群書才能明白世間的真理。你看，花朵開的再鮮艷、再美麗它沒有顏色它也不讓人賞心悅目，人沒有知識也只是社會上的廢物。無論在現(xiàn)代還是在古代，凡是有功名和才能的人，無不用自己的汗水寫著一個大字——勤。
周恩來小時候，在雞叫三遍過后就起來朗誦詩詞，就算是在飯桌上也問個不停，到了晚上，他不管多晚多累都要練一百個大字才睡覺，但是他要看到哪個字沒寫好，就會重新寫那個沒寫好的字，直到寫好為止。周恩來是值得我們學習的榜樣。
魯迅的成功是在于他珍惜時間，他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。
牛頓是當代著名的物理學家，他發(fā)現(xiàn)了地心引力。他是怎么發(fā)現(xiàn)地心引力的呢？我來告訴你們，在一個風和日麗的.上午，他來到了野外游玩，累了，在一棵樹下休息，忽然一個蘋果掉了下來，正好砸在了他的頭上，牛頓立馬想到了一件事：為什么蘋果不是往上升而是往下掉呢？于是，他回到家苦心鉆研，終于他發(fā)現(xiàn)了地心引力。牛頓的貢獻不只是發(fā)現(xiàn)了地心引力還有：
1、以牛頓三大運動定律為基礎(chǔ)建立牛頓力學。2、建立行星定律理論的基礎(chǔ)。3、致力於三菱鏡色散之研究并發(fā)明反射式望遠鏡。4、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的二項式定理及微積分法等5。近代原子理論的起源。
好了，說了這么多的故事，也該結(jié)束了，雖然文章有些間短，但是只要是愛學習、愛讀書的人就不會在意。這篇文章我掏出了我所有的心思，希望你們多多支持我，謝謝。
勤奮的作文 篇67
學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ�。只有這樣，希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽鐘，“呀！現(xiàn)在都已經(jīng)5—28分鐘了！我應(yīng)該去奶奶家里了�！蔽襾淼�11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位？”“喔，我為這個小朋友讓個座位�！迸赃叺�.叔叔說道�！爸x謝你，叔叔”。
校園里到處都是歡笑。大家早已準備好了課本，上課時，徐老師看見有的同學在啃手指頭，徐老師幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？”我們說：“不要，那有細菌�！边@時我們大家都笑了。后來，徐老師看見又一位同學在左右搖晃，不認真聽講，好像在學武俠小說里武林高手的動作，徐老師說：“你的武功真高，練得什么功��？”引得同學們又是一陣大笑。老師又看見有一位同學在舔嘴唇，徐老師說：“早飯吃的是什么好東西，還在回味無窮嗎？”教室里又是一陣歡樂的笑聲。
勤奮的作文 篇68
我們的生活中有很多的選擇，有的人選擇了安逸，有的人選擇了勤奮。然而安逸并不能帶給我們什么，只有勤奮才是通往成功的鑰匙。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，毫無疑問，學業(yè)需要勤奮，我們才能學有所成，事業(yè)需要勤奮，才能成就輝煌。關(guān)于勤奮，我們的生活都離不開它，唯有勤奮，我們才會更加進步。
勤奮是我們生活的必需品，有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時�！蔽覀兊膶W習生活離不開勤奮，如果離開勤奮，那么我們將變得一無是處。韓愈曾說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！笔堑�，學習沒有任何的捷徑可以走，唯有勤奮，才是通往成功的必要途徑。千萬不能在該奮斗的時候選擇了安逸，因為安逸只會讓一個人自甘墮落。安逸或許會讓你更加舒服，但更加舒服就意味著更加失敗。所以我們必須勤奮，唯有勤奮，我們才能實現(xiàn)自己的夢想與目標。
陶淵明有詩云：“盛年不重來，一日再難晨，及時當勉勵，歲月不待人。”確實如此，勤奮是我們做任何事情的基石，只有擁有這樣的基石，我們才能撐起生命的高塔，才能欣賞高塔上的秀美。勤奮是星星之火，只有累積星星之火，才可燎原。勤奮是一雙翅膀，讓我們飛向成功的`天堂。
正是因為勤奮，才能譜寫出青春的絢麗，點燃了激情的火焰，也許，錯失勤奮的我們在歲月中蹉跎，庸庸碌碌地過完自己的一生，也許，衷于勤奮的我將改寫人生，由平凡到偉大。勤奮，點亮了生命的燈塔。即使逆水行舟，身處百舸爭流的競爭之中，只有勤奮，才能讓一抹微笑寫在勝利的臉上。
勤奮的作文 篇69
古人云：“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才�！笔澜缟洗蠖鄶�(shù)成功的人都不是天資聰穎的人，但成功的人一定是勤奮的人。所謂“天才”，是由勤奮鑄就的，天才在于勤奮。勤奮能磨練意志，使人意志更堅定。古有祖狄聞雞起舞；今有魯迅用別人喝咖啡的時間煮書；中國有徐悲鴻不懈臨摹駿馬圖；外國有車爾尼雪夫斯基勤奮讀書誤將墨汁作珍饈。
這些人都沒有天資過人，但勤奮使他們的意志力驚人，在不同領(lǐng)域取得了非凡成就。勤奮是一把利刃，它不僅能鍛造人的體格，還能磨練人的精神，使他們在人格上也同樣強大。勤奮能收獲不同于別人的啟迪，有助于成功。勤奮如在沙漠中前行。只有堅定不移地向前行進，不為沿途的海市蜃樓所迷惑，不因勞累而放棄，才會看到太陽升起在大漠邊緣。那時你將看到別人看不到的'勝利曙光，頓悟別人不會感受到的啟迪。這些啟迪比你獲得眼前的成功更重要，因為它們足以支持你取得更多成功、得到更多。它們將永遠不會失去，它們會永遠掛在你人生的天空里，熠熠生輝、永不褪色。
而這些啟迪必將永遠激勵著你不放棄拼搏，勤奮如初，不忘本心。勤奮還是一個受人尊敬的人的標志。大多數(shù)人都愿意自己能以勤奮的人為榜樣，學習他們的堅韌品格和強大意志力。談到勤奮的榜樣，會很自然地想到魯迅。他說過：“我哪里是天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在學習上�！彼冻龅膶嶋H行動全都濃縮在這句話里了。我們對于他的尊重，多半集中于他的勤奮。勤奮是一切事情良好的開端、必要的條件，我們只有明確這一點，才能學習名人勤奮精神的要點，取其精華�？照勄趭^是毫無意義的，不僅會浪費寶貴的時間，還會給思想束縛使其混沌雜亂。
只有付諸行動，才能體會到勤奮的諸多好處�！疤觳旁谟谇趭^�！笔遣诲e的，勤奮鑄就天才，天才是勤奮的累積。在人生前行的路上，只有勤奮才是照亮黑暗的唯一燈塔；只有勤奮才是走出泥濘的堅定信念；只有勤奮才是驅(qū)散陰云的美麗虹光。天才在于勤奮，愿人生長如是。
勤奮的作文 篇70
一次，陸文夫老師在回答一位學生關(guān)于“一舉成名”問題時，說：“舉動運動運一舉可以打破記錄，但誰知道，在此之前，他舉過多少舉。”由此可以看出，勤奮是成功的基礎(chǔ)，成功離不開勤奮。
古今中外，曾涌出現(xiàn)多少成功人士，雖然他們中有的人具有生理缺陷，但依靠勤奮，他們成就了夢想。
傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼得人，他熱愛演講。但他患有口吃，聲音含混，吐字不清，不適合演講�？墒撬⒉粴怵H，不灰心每天跑步，練肺活量，口含石子講話，克卷舌。無論春夏，都有他勤奮的身影，最終，他戰(zhàn)勝了雄辯的對手，成為全希臘最有名的演說家。德摩斯梯尼雖然并不擅長演說，甚至無緣演講，但它并不接受命運的安排，通過勤奮刻苦改變了自己，證明了“勤能補拙”
我國古代有個叫陳正義的人，思維不活躍，反應(yīng)遲鈍，效率很慢，每天讀書只能讀50個字，一二百遍才可以讀完一篇小文章，但他不懈怠，付出比別人多幾倍的時間讀書，勤奮苦練，日積月累，最終成了博學之士。這也表明，無論天資如何，即使被貼上“弱智”標簽的人，只要勤，便能化拙為巧，化腐巧為神奇。
再如，我國當代數(shù)學家陳景潤，潛心研究數(shù)學，不斷攀登高峰，翻閱的資料不下千本，堅持不解，刻苦勤勉，終于取得了震驚世界的成就，這更體現(xiàn)了勤的高成次，精益求精，成功之后的勤時更值得贊揚的，只要勤奮的看書學習，便可以充實自己，彌補不足。
魯迅曾經(jīng)說過：時間就像海綿里的.水，只要肯去擠，總會有的。勤奮的人懂得抓緊時間，利用時間來學習，從而達到更好的效果。
由此可見，勤是成功的前提，有了勤，才能彌補自身的不足，才能排除萬難實現(xiàn)愿望�！耙磺谔煜聼o難事”，勤起來吧，克服困難，勇于攀登，實現(xiàn)夢想，開鑿智慧，勤起來吧，勝利不遠了。
勤奮的作文 篇71
有人說畫畫這種東西是要靠天賦的，光靠傻練根本學不來。對于這種觀點，我不敢完全說它錯，但我相信并始終堅持著：成功之人總是贏在勤奮。
我癡迷于繪畫，打小就在美術(shù)學校學習。我喜歡周末懶散地坐在三角椅上，手中的畫筆蘸滿新鮮的顏色，望著那群可愛的罐子水果癡癡地發(fā)呆。這時，陽光透過百葉窗，暖暖地灑了我一身。耳邊傳來玲爽朗的笑聲，是的，她在笑我如此“刻苦”，竟勻不出半點時間與她玩笑。
玲和我一直在一起學畫，但她擁有過人的天賦，天天偷懶也能輕輕松松地在素描上連跳三級，而我卻在一級一級吃力地向上爬。我既羨慕她，又為她擔憂，因為十二歲的那年要新開一門色彩課。每每見到我為她憂心忡忡的樣子，她都會笑我杞人憂天，便繼續(xù)看她的漫畫書，我也就搖頭作罷。
色彩課在我一天天翹首企盼中來臨了，我和玲相約，要在次年的考試中一爭高低。自打那時起，我便開始學習古人“焚膏油以繼晷”的精神，勢必要畫出最完美的作品向玲證明：勤奮才能贏!
記得那時每天學校的功課還很重，常常夜深人靜時才能寫完作業(yè)。這時我的眼皮已經(jīng)搭在一起了，可是望了望墻角邊那刺目的畫稿，我仿佛聽到了自己信誓旦旦的保證，便猛地打起了精神，鋪開畫紙，緊握著畫筆，我從最基礎(chǔ)的蘋果畫起。左添一筆深紅，右補一抹淺粉，勾勒出葉柄的形態(tài)，再點上炫目的高光，未等畫完，總覺得有諸多不盡如人意，于是照著范例又修修改改，添添補補，不滿意便撕了重來。如此反復，等到稱心如意的作品時，已是凌晨。
那段日子媽很心疼我，看著我外出寫生時凍裂的手指和磨出的.繭子，她的目光中流露出深深的不忍，她說別太累了，休息會兒吧。我堅定地搖搖頭，拒絕了她關(guān)于假期出游的提議，繼續(xù)在“畫海”中遨游。假期中，我整天泡在畫室里，早已顧不得窗外嬉戲的孩童那歡樂的叫喊聲及那明媚的陽光。偶爾，接到玲的電話，她在那一頭叫嚷著說我要登黃山了，或者唧唧喳喳地說著那壯觀的瀑布，我應(yīng)她幾句便掛斷電話，目光的焦點又回到眼前的靜物上，只覺得心底一片寧靜。
終于，考級那天來臨了。我胸有成竹地揮舞著畫筆，感覺十分愜意。我接到成績那天，望著玲垂頭喪氣又有些惋惜的神情，我就知道我贏了，贏得十分漂亮、徹底。
我知道我贏在了勤奮。是春天里的蘋果、夏日里的艷陽、冬日里凍干的顏料，讓我贏了天賦。的確，成功的人總是贏在勤奮，我將繼續(xù)堅信并遵循。
勤奮的作文 篇73
每當我想嘗試一下成功的滋味，我想到了要付出汗水、代價。
———題記
誰不想當成功者呢？當然，我也不例外。大家是否想過成功在于勤奮呢？
每當我看到別人拿著一張張獎狀，大家都在夸獎他是，我很希望那個熱是我，我很嘗嘗成功的滋味。但成功不是不勞而獲，如果這也獲，如果這也是成功，這是可恥的“成功”！我們要毫不猶豫地丟掉這樣的“成功”。 我是個愛彈琴的女孩，但有時彈琴給老師聽會靠小聰明，臨急抱佛腳。為什么我不能勤奮呢？如果一味想著玩行嗎？
都是畢業(yè)生了，還不認真？我反問過自己，也反省過。在練琴時，我有不會彈的曲子，總是不愿看它，在逃避，這能成功嗎？我說過我要勤奮，不怕困難。這時，我拿起那有許多蝌蚪的`譜子看，用平常心去看。慢慢地，我在琴鍵上彈出了那些“可惡”的小蝌蚪。
第一天只彈了一點點，第二天繼續(xù)。一次不行，再試一次，二次，三次……
我真的很想發(fā)放棄，但好像看到了成功就在離我不遠的地方向我招手，我有堅持彈下這首難彈的樂曲。努力，不怕困難，終于我聽到一支悅耳的樂曲在屋里回蕩著。后來，我堅持每天都練琴，做了個勤奮的孩子。
今年暑假我要參加鋼琴考級，暫時來說，我不是很有信心。但你門想聽到美妙的歌聲在試室里回響著嗎？你們希望我成功嗎？那讓我們一起勤奮起來，朝著成功的方向前進！
勤奮的作文 篇74
古往今來，許多譽滿全球的偉人，他們的每一項發(fā)明創(chuàng)造，無一不是滴滴汗水，步步腳印，靠著自己的勤奮鉆研而得來的。
魯迅淵博的知識，正是他把別人喝咖啡的時間，都用來吮吸知識的甘霖。
《本草綱目》的寫成，正是李時珍27個年頭的跋山涉水，風餐露宿，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。
美國發(fā)明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對電磁學非常有興趣，經(jīng)過3年多的刻苦鉆研，他制造成功第一臺電報機。這臺電報機很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心，他堅信電報機對人類是很有用的.，更堅信：“我能干！”又經(jīng)過3年多的努力，電報機終于制作成功了，為人類通信歷史揭開了嶄新的一頁。
古典物理學者――牛頓，現(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者――愛因斯坦，化學界的大師諾貝爾，發(fā)射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……之所以有這樣偉大的成就，有一個重要的因素，就是由于他們都能勤奮學習，不恥下問，大膽實踐，勇于向失敗挑戰(zhàn)，而最后他們成功了，勝利了。
無數(shù)事實證明了這樣一個真理：成功來自勤奮，成功在于勤奮。智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。只有握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。
勤奮的作文 篇75
每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好��！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？
一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆�！蹦阌植蝗プ觯趺茨軐W好呢？
大家一定都聽說過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。后天的.努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。
朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
勤奮的作文 篇76
小東是我班的學習委員，學習成績可是頂呱呱的`�？伤某煽冊趺吹脕淼哪�？讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。
上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀？我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認真讀題，一會兒閉上眼睛，認真思考；一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃�！|越做越投入，整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過。同學們都哈哈大笑起來，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準備去哪？”小東忽然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯，是因為他動腦筋，勤奮好學。
勤奮的作文 篇77
財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無難事。隨著當今社會的進步，科學技術(shù)也隨之突飛猛進，使得許多人都靠機器工作養(yǎng)成了懶惰的習性。他們不善於思考，不努力爭取進步，整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè)，成為世界的焦點嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是夸夸其談，屬於白日做夢!
世界上雖沒有一種具有真正價值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動後所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價值。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者，把一個個小環(huán)非常合適的.聯(lián)系起來�！笔前�!人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費勁游著，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點，一點點積累，一點點成長。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想，只要你勇於奮斗，你便不會白白浪費你的青春，因為你以努力過，至於結(jié)果我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結(jié)果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!
我相信!只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的獎賞。
我們青少年更應(yīng)加舞動青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆!
不管怎樣，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事，但最終只會是曇花一現(xiàn)，不見蹤影。根本成不了什麼大器。
勤奮也是一種財富，就看你能不能得到這些財富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財富吧。
勤奮的作文 篇78
天才不是依賴于個人的思想，而是綜合了自己的勤奮。天才想一個問題，不但要用自己已有的知識，還要用實踐來證明它，再添加到正建立起來的偉大知識大廈中�！}記
蘇步青，1901年生，我國著名數(shù)學家、學者，曾任復旦大學名譽校長。他出生于貧苦的農(nóng)民家庭，從小就在地里勞動：放牛、割草、犁田，什么都干。那時他想，這輩子肯定沒有讀書的.機會了。
恰好，村里一戶有錢人請了家庭教師，教他的公子讀書。蘇步青有空，就在窗外聽聽，隨手寫寫畫畫。想不到，那位公子沒學好，蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這么想學習，便拿出錢，說服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學去讀書。
在小學的第一個學期，蘇步青考了個倒數(shù)第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動，決心發(fā)憤圖強。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學期起一直到大學畢業(yè)，他每學期都考第一。
蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典范。他從小學起，就抓緊時間讀了好多好書。進初中后，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫作方法，很像是古代著名的《左傳》的寫法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時，老師要考考他，隨便點了《左傳》上的一篇文章，要他說說寫的是什么。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了！
天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的辦法，只有一個，那就是勤奮。一個顛撲不破的真理，一個人能否成功，不是看他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于它是否勤奮。
勤奮的作文 篇79
勤奮，對于我們來說并不是一個陌生的字眼，然而在我們?nèi)粘５膶W習生活中，誰又能真正地做到勤奮、真正地為實現(xiàn)自己的目標而不懈地努力呢？有人說，我有一副聰明的大腦，什么事都能被我輕而易舉地解決。也有人說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來實現(xiàn)目標和理想。
偉大的發(fā)明家愛迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的奮。顯而易見，天分也許很重要，但更重要的是勤奮和努力。人活在這個世界上為的是什么？為的是做一件能夠?qū)ι鐣杏玫氖聛眢w現(xiàn)自己的人生價值，證明了自己不枉來這個世界上走這一遭。然而我們只習慣看到別人的成功和輝煌，看到別人的光鮮亮麗和富有，殊不知在這成功的背后，有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果說成功是一張色彩絢麗的糖紙，那么包裹在這里面的就是勤奮。
梁啟超曾在他的演講《敬業(yè)與樂業(yè)》中說道：“人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該個人因自己的地位和才力，認定一件事去做�！钡斘覀儤淞⒘俗约旱哪繕�，確立了自己想要做的事以后，又該做些什么呢？自然是朝著自己的目標發(fā)奮、努力，爭取實現(xiàn)它。有些人是確立自己的目標，也知道要想成功就必須勤奮，但他每天躺在床上對自己說：我要勤奮。像這樣每天無所事事，總是口頭上說我要勤奮，卻不付諸于行動，又有什么用呢？所以從現(xiàn)在起，給自己(社)設(shè)定一個目標，并從現(xiàn)在做起，抓緊每一分鐘勤奮學習，不放松對自己的.要求這樣才有可能成功。
人一出生都是平等的，之所以到以后有的人成功了，為社會做出了貢獻，而有的人注定一輩子默默無聞，甚至成為社會的累贅，是因為成功的人懂得了要想成功就必須勤奮、努力的道理。所以，讓我們?yōu)槊魈斓某晒Χ鵀橹趭^吧！
勤奮的作文 篇80
人人都有自己美好的理想，然而你可知道，完成夢想最需要的是什么？是勤奮。每一個成功者的成就，都是他們執(zhí)著前進的精神和勤奮凝聚而成的。
蘇秦，戰(zhàn)國時期東周洛陽人。他生前靠種田為生，但他從小伶牙俐齒，勤奮好學。長大以后拜在鬼谷子門下，虛心學習權(quán)謀游說之術(shù)。他看書一直看到深夜，實在忍不住就用錘子刺自己的'大腿，使自己清醒。他去秦國求官不成，家人都笑話他�？伤敛粴怵H，更加勤奮。他整天閉門不出，反復研究各種兵書，功夫不負有心人，蘇秦在戰(zhàn)國中期終于統(tǒng)一抗秦的‘合縱線“。并被推選為六國相國（戰(zhàn)國時期有七雄，六國聯(lián)會抗秦）。這使得秦國十五年不敢侵犯，就連周宣王也親自為蘇秦清除道路，送他回國。由此可見，即使有失敗，也不要氣餒，只要勇敢地面對，勤奮好學，就一定能成功。
正如比徹所說：”靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的事，靠勤奮同樣能做到�！痹谌粘Ｉ钪�，我們一定要做一個勤奮的人。
勤奮的作文 篇81
我認為人們對“勤奮”這個詞已經(jīng)很熟悉了，因為人們經(jīng)常會對別人說這個詞，也經(jīng)常會聽到別人對自己說這個詞，這個詞已經(jīng)是司空見慣的了。就跟你媽媽讓你不要罵人，你就從今往后再也不說一個臟字一樣，我相信你應(yīng)該沒有幾個人能做的到吧。但是我想說，人生真的很需要勤奮，我們都在默默地不斷的勤奮者，如果沒有了勤奮，人生還有什么意思呢。我們都在勤奮著，只是勤奮的大小不一樣罷了。
比如說我現(xiàn)在在這里寫作文，我真的很想寫作文嗎，我應(yīng)該承認寫作文確實很枯燥，誰又敢說他們是真正的熱愛寫作文呢，而且稿費也不是很多，但是我有目標，我想賺到很多很多的錢，這就是我勤奮的過程。在期末考試之前，我經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚很晚，大概十一點那個樣子，已經(jīng)困得不行的'時候，還要再預習或者背誦半小時的書，但是我堅持下來了，因為我想在期末考試中取得很好的成績，想在考試中名列前茅，這就是我勤奮的過程。之后如果我上了初三，我相信我會更加的勤奮，從初三開學的第一天開始，我就會勤奮的聽老師講的內(nèi)容，不會給我任何分心的機會，在哪上的時候也會認真的把作業(yè)寫完，老師讓背書我就背書老師讓預習我就預習，過程是很煎熬，但是我有目標啊，這就是我勤奮的過程。
人生需要勤奮，為了自己的目標，也為了人生更加精彩！
勤奮的作文 篇82
人的一生中需要什么呢？可能有人會這樣回答：“人生中需要金錢，需要名權(quán)，需要快樂與榮華富貴�！笨晌覅s并不這么想，我認為人生需要的是勤奮。試問：沒有勤奮過的人生怎能稱之為人生呢？
人生需要勤奮。只有勤奮過的人生才會美麗，才會如夏花般絢爛；只有勤奮過的人生才會充實，才會如寶石般完美；只有勤奮過的人生才會有價值，才會如音符般韻美。
在我的人生中，也有這么一段勤奮史：
記得初一初來乍到時，由于剛接觸到新的環(huán)境，一切都不太適應(yīng)，以至于月考的成績令人咂舌。當老師宣布成績的時候，我的心里仿佛懸著一根針，而它也終是刺痛了我�？己蟮哪嵌螘r光，我一直很消沉，心里感覺希望、夢想什么的都離我遠去。心里空了許多，丟了許多，只留下隱隱的痛，使我久久不能投入到之后的'學習中去。
而讓我改變想法的，是之后的一次班會上。一位同學這樣說：“失敗又何所畏懼，只要肯勤奮，就能實現(xiàn)夢想，就可以掃清一切障礙……”多么精辟的話語呀！它如一縷初春早上的陽光射入我的心房，深深震撼著我，激勵著我。
從那以后，我重新打起精神。我開始勤奮，我開始為我的學習勤奮，為夢想勤奮，為人生勤奮。我不再虛度光陰，我開始珍惜屬于我的每一寸時光。我全身心的投入學習，不再偷懶，不再走神，不再馬虎地對待作業(yè)，不再消極地對待世事，不再對挫折睜一只眼閉一只眼。我開始走進同學，與同學互幫互助，試著欣賞他人，不再封閉自己，不再帶有色眼鏡……總之，那段時間我瘋狂了，我不再做任何枉費人生的事了。我已經(jīng)感受到，勤奮是多么快樂呀！我隱約有了滿足感，或者說是人生的一種充實感。
在不久后的期中考試中，我沒有讓自己失望，更沒有讓老師和家長失望。我取得了進步，我達到了最初的目標，我離我的夢想更近了一步。有人說我是幸運，是偶然。但只有我知道，這是我勤奮的結(jié)果。若是我沒有勤奮過，又怎么會有現(xiàn)在的成績呢？
勤奮，人只有經(jīng)過一番勤奮，才會取得成就，才會演繹真正的人生色彩。勤奮，多么富有活力的字眼，擁有它，我是多么開心。勤奮，人生需要勤奮，人生因勤奮而精彩。
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