有關奮斗作文集合九篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的奮斗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
正月初二那天，我和媽媽到外婆家過年。午飯過后，姨媽提出要帶我們爬同山。
新年來爬同山的人很多，在山腳下，我們做了一個約定：如果我和姐姐沒爬上，就要給每人五十塊錢；反之，如果媽媽和姨媽沒爬上，就要給每人兩百塊錢；如果大家都爬上了，媽媽和姨媽就要獎勵我和姐姐每人兩百塊錢。
開始爬山了，姐姐告訴大家，同山上有三個亭子，每到一個亭子大家都可以休息幾分鐘。同山雖然只有兩千兩百米的路程，但是真的不好爬，能第一次就爬上的人更是寥寥無幾。同山的路是像樓梯一樣一格一格的`，到后面才慢慢變成平路。一開始知道同山的路是一格一格時，我還暗暗高興，因為我很怕走下坡路�？墒�，看似簡單的臺階卻并不好走。到第一個亭子時，我已經(jīng)有些氣喘噓噓了，體力已耗掉了一半。休息幾分鐘后，我們又開始了爬山。我看見第二個亭子在山的另一頭，剛想放棄時，我又告訴自己，就把第二個亭子當成兩百塊錢好了，兩百塊在向我招手呢！姐姐可真厲害，剛才還和我并排走在一起，現(xiàn)在已沒了蹤影。終于快到第二個亭子了，我一咬牙，飛快的朝亭子奔去。在亭子里，我心想，我現(xiàn)在是又累又渴，怎么辦呢？而且我每走一步都有可能倒下去，休息時間結束了，又要出發(fā)了。就當我想說出“我認輸”三個字時，我看見一個小朋友，他大概只有六七歲，可他爬山的速度相當快，他身上的衣服濕了大半，可他沒有半點要停下來的意思。我不禁感嘆：這個小朋友真厲害，他都還在努力，我怎么好意思停下來呢？第二個亭子和第三個亭子中間的路很長，爬到一半時，我再也撐不住了，想停下來休息。一個好心的阿姨經(jīng)過我身邊送給我一個橘子，這真是雪中送炭�。≡谖易羁�，最累，最需要幫助的時候她送給我一個橘子。大家分完橘子后又開始爬山了。姨媽平時經(jīng)常爬山，所以她一點也不累，走在最前面當我們的“領頭羊”。我的腿開始發(fā)顫了，當我又想放棄時，我看見第三個亭子了！緊接著下來一群人，顯然是爬到山頂剛下來的，我又有了動力，用顫抖的雙腿繼續(xù)攀登。第三個亭子到了，終點就馬上到了，終點就是一座廟。休息片刻后，姨媽給了我兩百塊錢。
在爬山的路途中，這兩百塊錢成了我最大的動力，支撐著我成為了第一次就能爬上山頂這少數(shù)人的其中之一。
奮斗作文 篇2
一個人的一生就像悠閑地走在沙灘上，當這個人越走越遠，越走越遠……留下的只有這些小腳印，只有這些奮斗過的足跡罷了。
我來到校園中，尋找我奮斗的足跡。
不知不覺間，我駐足在了一個教室門前：教室里的幾個小同學正在出黑板報呢！我心情愉悅地看著他們，嘴角微微上揚，會心地笑了，腦子里浮現(xiàn)的是我們原先的身影。原先我們每次都趁星期六來出黑板報，每次都是我負責描色的。雖然每次因用力過度食指都回會凹下去，疼痛無比，手指上的彩色粉筆都洗不掉，有時粉筆會突然斷掉，粉筆陷入指甲中，不僅手指疼，還受了驚嚇。記得有一次我還從凳子上摔了下來，腿都擦破了。雖然要花上一整天，但我們每次都嘻嘻哈哈，無憂無慮，從不抱怨，看到白色的'圖畫在自己的描繪下變得豐富多彩，色彩鮮艷起來時，那種感受是無與倫比的！我知道我是在為班級的榮譽而奮斗，這里有我奮斗的足跡。
腳步緩緩地移動著，突然一陣朗朗的讀書聲傳入我的耳畔。這清爽的讀書聲，這群認真的學生又勾起了我的回想。每節(jié)課上我都專心致志地聽老師滔滔不絕的講課，每次我都非常認真，弦時刻緊繃著，一有問題就提問，陽光照在我的身上，是那么明媚，那么耀眼。我是時為我的學習而奮斗，為我自己而奮斗，這里有我奮斗的足跡。
時間緩緩地流動著，啊！又到了這個熟悉的大操場。操場旁的那棵大榕樹已經(jīng)有幾百歲了吧，他見證了學校的歷史，也見證了我的奮斗。他是這個校園最忠誠的守衛(wèi)者守護著我們的校園，他在夏天給大地投下了一大片綠蔭。啊，這操場，這熟悉的大操場，這熟悉的跑道，這熟悉的膠質地板，每天早晨我們都在這做操。我又看見了運動會上每個隊員都努力拼搏，頑強斗爭，為自己班的榮譽奮斗。雖然我體育不好，但在班級方陣隊中我也是那個口號喊得最響亮，步伐最矯健，最堅定的那個人。這里有著我揮灑的汗水，有著我堅定的步伐，有著我奮斗的足跡。
看著這些，我感慨了。我知道在不久的將來，我還要奔赴考場，專心致志地做著人生的每一道題，那才是我最重要的一次奮斗足跡。
沙灘上的足跡，在一個大浪花之后就會被吞沒，就不復存在，不在有絲毫的痕跡。但只要我們記得那些足跡曾存在過，我們曾奮斗過，那也就無憾了………
奮斗作文 篇3
汗水滑落到成長的路上，永恒的畫面在心中回放。倏然回首，望曾經(jīng)的陡峭道路，大聲吶喊，”我奮斗過，不負時光�！�
長長的跑道上，曾揮灑過多少汗水？浸潤了多少時光？當秒針的聲音開始響起，心中的鼓也開始敲響，奮斗吧！勝利在前方。
果然還是不行嗎？我握緊了手，望著接近5分鐘的成績，此時內心是失望無助的，淚水在眼眶中游走，但終還是沒讓它落下。我再望了一下800米成績，不服輸?shù)男愿癫唤屛乙Ьo了牙。我要奮斗，我不能止步于此。
踩著潮濕的地面，望著初生的朝陽，風柔柔地拂來，在耳邊絮語，可怎樣也無法讓我停步。當跑完一半的路程時，腿突然變得沉重起來。無論我怎么努力，卻怎么也無法加快腳步，我想奮力向前奔跑，可一種無形的束縛卻阻止了我前進，我的雙腿是灌了鉛一樣。難道我真的不行？陽光也好似向我投下了嘲諷的目光，射在我弱小的心上。一陣風徐來，吹滅了我心中的怯意，吹醒了我的斗志，我揉揉酸痛的腿，再一次邁開了步伐，將那個落后的.自己甩在了身后，終點！我長舒一口氣，飛一般的沖了過去，然后慢慢的坐在了地上，長呼一口氣。我抬頭望了望天空，只見湛藍天空，一碧如洗，陽光也好似在向我微笑，留下了我奮斗的痕跡……
接下來的每一天，我都奔跑在跑道上，奮斗在成長的路上，用自己的辛勤汗水，去播種希望的果實。
終于到了檢驗結果的那一天，我胸有成竹地奔跑著越過了終點，秒針的滴滴聲在耳邊響起，3分47秒。我睜開雙眼抬起頭，望著美好的陽光，心里充滿了歡樂，只見一抹白色悠悠然的在天上飄著，留下片片歡喜。
在成長的道路上，每每回首，都能看到那個跑道，那段奮斗的時光。
慢慢旅途中，我總會感謝那個不服輸?shù)淖约�，致敬那一段汗水與歡樂的日子，那段奮斗的時光。
感謝奮斗的時光，你讓我不斷進步，讓我越走越遠，也讓我能自信的高呼，我奮斗過，我不負時光。
奮斗作文 篇4
新農(nóng)村建設的浪潮中，涌現(xiàn)出了我們北郭村。平坦的道路白凈的墻，擴建的小學校正在萌芽。全面發(fā)展的文化廣場在村中央，人們休閑娛樂好寬敞。還有那寬敞明亮的大禮堂。為村民的紅白禮事罷餐把餐廳當。舞臺上的大屏幕高高掛，每晚村民在此把歌盡情的唱。村西建起的那三層樓，是我們的大隊村委會吧？工業(yè)園區(qū)的建筑已陸續(xù)跟上，居民小區(qū)的'建設也有了希望！
自從建起了新北郭村，村民們的衛(wèi)生意識得到了加強。武映平的環(huán)境衛(wèi)生搞得好，智虎強的治安環(huán)境管的棒。薛建民領導的拆遷小組更是”精益求精，斗志昂揚“！村民合作醫(yī)療保險集體往出拿，養(yǎng)老保險不用村民慌。先鋒隊的小伙子們蒸蒸日上，起早貪黑奔赴前進的現(xiàn)場。董書記帶領他的黨委成員積極向上，張玉根隨從三喜把參謀長當。只要大家齊心協(xié)力把工作趕上，北郭村的明天一定會燦爛輝煌！這所有的一切切變化都虧了張三喜把村長當。
他年輕有為，有膽有謀，敢闖敢干，出現(xiàn)在這改革的浪潮中；堅韌不拔，勇往直前，信心十足的建設自己的家鄉(xiāng)。
他這顆為民干實事的偉大雄心，值得我們來把他夸！
他這種滿腔的熱情和拼搏向上的毅力和決心，值得我們來把他贊！
他這種舍小家顧大家，無怨無悔，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風值得我們來向他學！
我呼吁：全體村民攜起手來，團結一致，群策群力，為建設一個全新的北郭村而努力奮斗吧！
奮斗作文 篇5
“在這個風起云涌的戰(zhàn)場，上暴風少年登場，在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……”
每當我無聊了、難過了、崩潰了……總會戴上耳機，聆聽這個世界。我是一個喜歡發(fā)呆的人，一個喜歡敲到鍵盤不停敘舊的人。今天，再一次聆聽張杰的《逆戰(zhàn)》的時候，好似又一次找回了戰(zhàn)場的激烈；遂想起考場。
“快熬啊，再過兩天，我們就解放嘍！”身邊有不少同齡的初三黨這樣說。解放？對我而言，并不是解放，或許只是換個環(huán)境學習而已；只是比起學校，每個人似乎都喜歡新環(huán)境的暑假學習。
期末考早就結束了。這次考試給我的感受是不同的，我收獲了奮斗在無硝煙的戰(zhàn)場上的“快樂”、激情、速度……總而言之，我喜歡那種感覺；我想此刻沒有《速度與激情》主題曲更能表達我的心情了。
作為一個文學愛好者，有時候思緒往往很清楚，想的事情要更多，當然，對于預料一件事情的結果的話，大都是往壞處去想。這次考試，可以說很關鍵：關系著初四何去何從，關系著分班。
考試，已經(jīng)不再緊張。也不知道是怎么一回事，好似與我無關。我的無硝煙的`戰(zhàn)場在七年級六班。新的方下中學粉紅色大樓，分為東區(qū)和西區(qū)；我們班在西區(qū)四樓最西邊的一口教室；我的無硝煙的戰(zhàn)場——七年級六班，在東區(qū)二樓最東邊的一口教室。
隨著考試進考場鈴聲的響起，我與老大、老三一起“晃悠晃悠”、打打鬧鬧的奔馳在去無硝煙的戰(zhàn)場上的路上。新初四可能分班吧，這次期末考是初三的終結考；很慶幸，我和老大、老三在同一個無硝煙的戰(zhàn)場里奮斗。
有幾門考試的過程像烙印一般久久的印在我的心上；時不時的勾起我的回味。
第一場，順其自然、理所當然是母語：語文。語文考試很是不順利。答題卡按在了桌子上的一個釘子上，還好萬幸沒有穿透。時間掌握的不是很好。閱讀理解之前的題目做完后用了30分鐘左右；兩篇閱讀理解我卻做了50多分鐘；自然剩下的時間剛剛夠寫作文。以前我的考場作文都會寫的很滿，現(xiàn)在超過字數(shù)限制三四行吧。但是縱觀語文考試老師，我可是120分鐘，一分鐘也沒閑著。
其次是政治，因為其它科目是貼條形碼的；換言之，不用自己涂準考證，這樣節(jié)省5分鐘吧！可是政治純屬是個例外，我的做題速度不怎么快；距離考試僅有九分鐘的時候，我還有兩個大題沒做。這兩個大題30分，我以最快的速度做完了兩個大題。我都為自己點贊。
數(shù)學那一場，我才真正感到與時間賽跑，真正感受到做題的倍兒爽；手不停地寫，那滋味：真的很舒服……
一天半的考試，彈指間就過去了。
考場不像戰(zhàn)場，考場很和諧。鍵盤敲打到此刻，手麻木不仁，雖然已結束了歷史學科的學習，卻讓我遂然想起了往日日本人殘殺中國人的一幕幕：割土地、奪金錢、殘殺生命……
考試結束后，前面的考生轉過頭來，笑了笑后，對我說：“終于解放了……”我也是微微一笑，隨后他便離開了。
我依舊喜歡無硝煙的戰(zhàn)場；考場上“唰唰唰……”筆尖與答題卡摩擦的聲音；同學們的嘆息聲也是別樣的美！
奮斗在無硝煙的戰(zhàn)場上——我喜歡！
奮斗作文 篇6
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”…走在熱鬧的校園里，面對優(yōu)秀的同學們我一直低著腦袋，感覺世界正在將我拋棄。聽著背后傳來嘲笑的話語，我感覺心在哭泣.
這是第二次失利，他將宣告我將退出一線。要知道我可是最有希望進入年級前50的人選呀！一切都是那么的突然，短短的一分鐘我就從天堂掉到了地獄，黑板上仿佛寫滿了“失敗者”，畫著紅叉的'卷子向我投來鄙夷的目光﹑寫滿筆記的書籍也像我做著鬼臉。偷偷瞥了一眼同桌的試卷，竟然是全班最高分。我再也無顏面對我身邊的一切，不，我不要，我相信我就是我，我相信明天，我相信勝利就在某一天。
下次考試是我最后的機會，我一定會贏，我不會放棄，就算現(xiàn)在我被人看不起，但考試過后我一定會受人尊敬。一周的時間轉眼消逝，我會成功，我非常堅信�？荚囃戤�，我交出了一份滿意的答卷，我會成功，我又一次提醒自己。一天后，我走向了領獎臺…
同桌說“現(xiàn)在的你和以前判若兩人。”我驕傲的說“士別三日當刮目相看”。是什么讓我如此堅持？是留戀，是對掌聲的留戀﹑是對講臺的留戀﹑是對大家的認可留戀。
奮斗不一定成功，但不奮斗一定不成功。
奮斗作文 篇7
回首我的整段中學時光，尤其是在最后的沖刺階段，我的奮斗給我?guī)砹藷o限的可能。致敬奮斗時光，若不是這段奮斗時光，我也無法順利的考入我心儀的學校。
剛入初中的時候，那時候我還很好玩，在學習上的努力程度也不夠。不過隨著之后一場又一場的考試，我認清了自己的不足，同樣也激起了我的奮斗心。我也想像我周邊的同學，還有我的老師們證明，證明我也是可以的。
之后，我花費了越來越多的時間放在了學習之上，從前那個貪玩的我不見了，在我心里下定決心之后，我每天都專注在了我的學業(yè)上。
奮斗，是我那一段時光以來最佳的代名詞。不管是課上還是課下，我的身影都在自己的座位上。我在埋頭苦干，我要努力奮斗，向大家來證明自己。在我的奮斗之中，我也找到了我的奮斗目標。最開始，我的奮斗目標就是讓自己的學習成績提上去，等到我真的將我的學習成績提上來了后，我有了自己真正的奮斗目標，若說之前我的奮斗目標是因為我在意別人的看法，那么之后我的奮斗目標就完全不是的了，因為我要為我自己奮斗，我要為自己的未來奮斗，我想考入我理想中的高中，成就一個更好的.自己。
不如初三后，那段時間，我?guī)缀踉趯W習行是廢寢忘食的度過的。我心底的那一個目標始終都在激勵著我，讓我奮斗著向前。我不僅將老師給我們的作業(yè)全都做完了，我還將自己所買的試卷，還有各種習題也全都做了一遍。我每天都在奮斗中，不斷的提升自己，我希望能夠在奮斗中將我所學的知識點，一個一個的都記在腦子里，并且不光是記著，更重要的是我還要懂得拓展，將這些知識點連串起來。只有這樣，我奮斗中的學習才是真正高效有用的，這樣的自己也才能夠提升的更快。
致敬奮斗時光，因為奮斗讓如今的我實現(xiàn)了我的目標。如今的我回想起那一段奮斗時光，我的心里會向過去的那個自己投去感激，如今的我也依舊會用奮斗來實現(xiàn)我人生中的下一個目標。
奮斗作文 篇8
理想，就像是一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。理想就是人生的指航針，沒有了理想的人等于沒有了奮斗的目標。只有有理想的人，才懂得如何利用人生，在他們心里，燃燒著一團熊熊的理想之火。
我的理想是當一名作家。我想拿起手中的筆，寫出春天的魅力，寫出夏天的童趣，寫出秋天的豐碩，寫出冬天的耀眼；我還要寫出社會的丑惡，寫出人性的美好。
文學似乎對我有一種不可抗拒的魅力。從辛棄疾“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的詩情畫意，到魯迅“我好像是一頭牛，吃的是草，擠出的是奶，血”的默默奉獻；從柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的高清，到余秋雨“此生就是來解謎的，人生的吸引力主要有懸念構成”的抽象人生。中國文學瑰寶使我深深地愛上了文學，愛上了寫作。于是，我愈來愈想成為一名作家。理想的風，在我心中撒上了理想的種子，萌發(fā)，萌發(fā)……
理想的種子，萌發(fā)了，成長得卻并不是那么順利。曾經(jīng)有段時間，我只顧一味模仿，七拼八湊。而“當局者迷”的我，還沾沾自喜，認為自己寫得很好。后來，我才明白，寫作不能一味模仿，要寫出自己的風格，不然什么也不是。打那以后，我便改變了寫作方式，寫作文時，我不再在“好詞好句好段”上亂吵一氣，而是理清思路，把自己獨特的想法寫出來。慢慢的，我的作文，開始越寫越好。
功夫不負有心人，在我的'勤學苦練下，第十屆“希望杯”全國中小學生作文大賽中，我的作文《秋的印象》竟獲得了初賽國家級二等獎！果然，有付出就有回報，我在我的作家路上又跨出了堅定的一步！
也許，在實現(xiàn)理想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的理想努力奮斗，加油吧——為我們的理想而努力吧！
奮斗作文 篇9
不知不覺中，我們已經(jīng)換下了春裝，穿上了夏裝；不知不覺中，五月這個屬于奮斗的時節(jié)，又悄然向我們走來。
周日回到家，鄰家的小男孩羞澀地來向我借小升初的復習資料，我翻出資料，遞給了他，順便問了他一句：“你要報考哪個初中啊？”
“一外�？晌业挠⒄Z不太好，不知道能不能考上。”
要相信自己，奮斗過就一定有收獲。”我儼然一副過來人的樣子，腦海中卻浮現(xiàn)出去年五月也依然在奮戰(zhàn)小升初的我。
奮斗過去式
“同學們，馬上就要到小升初考試了，為了自己向往的初中，大家一定要努力！”去年五月，教室黑板上的這句話時時地鼓舞著我們。我也為了考上我夢寐以求的二外，而在無時無刻的努力。一本本練習冊，一套套卷子，一張張復習頁子······我天天都遨游在題海之中。有事，我也想停下自己忙碌的腳步，來喘一口氣�？煽匆娖渌瑢W依然在奮斗，我也不愿服輸，又開始我的奮斗。
到了五月底，一切的努力都要在此時驗證了，各個學校的選拔考試都拉開了帷幕。
家長見了面對我說：“努力！”
老師經(jīng)常對我說：“奮斗吧！孩子�！�
我不愿辜負大家的期望，更不愿讓自己失望，我謹謹慎慎的面對每一次考試。終于，我迎來了屬于我的春天，我考上了二外。這時我感到我心里那顆小小的種子，慢慢地發(fā)出了嫩芽。
奮斗進行時
現(xiàn)在的我，來到了二外，卻放松了自己。我認為自己已被放在好學生的'行列里，哪知道第一次月考就把我打入了萬丈深淵。我又開始奮斗，看著周圍那些名副其實的尖子生依舊在奮斗，我又怎能言敗？奮斗中能迎來收獲，我成功了，我在期中考試的時候一鳴驚人某年級前一百名！
現(xiàn)在的我正品嘗著成功的喜悅，而心中那書嫩芽，也已盛開花朵，愈來愈燦爛！
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