【精華】我成功了作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我成功了作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了作文 篇1
可惡��！我在心里暗自叫道。剛剛的球場(chǎng)上，隊(duì)友又辜負(fù)了我一個(gè)絕妙的傳球。我一次地突破、分球，可那籃筐卻似乎成心與我們慪氣，即使在籃下，我們那身材高大的中鋒也無法讓球乖乖地滑入球網(wǎng)；反之，對(duì)手即使在我們嚴(yán)密的防守之下，卻通過跑動(dòng)配合，不斷地能夠?qū)⑶蛩腿牖@筐。20分鐘后，我們落后了11分了。
休息的時(shí)候，一片寂靜，大家都沒有說話。一時(shí)間，有個(gè)叫"自私"的家伙占據(jù)了我的心：你看看他們，一個(gè)個(gè)老是辜負(fù)你的傳球，這樣的話還不如由你這個(gè)得分后衛(wèi)自己發(fā)揮呢。"待會(huì)兒你們都把球給我，我來突破得分。"這句話在沒有經(jīng)過大腦處理的情況下，一下子就蹦了出來。"可隊(duì)長(zhǎng)，我手感不錯(cuò)，要不然給我。"一名隊(duì)員剛要說話，就被我狠狠地打斷了。"難道你們不相信我的實(shí)力嗎？！"一時(shí)間，又是一陣可怕的沉默。
接下來一開場(chǎng)，我就牢牢地將球權(quán)控制在了手中。內(nèi)線里，中鋒已經(jīng)站好了位置朝我要球。給？不給！那個(gè)家伙在我的心中咆哮著。我裝作沒看見的樣子，左晃，假動(dòng)作，突破，后轉(zhuǎn)身。我晃過了防守隊(duì)員，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被另外兩個(gè)人包夾了。這一剎那，他們的防守漏出了空當(dāng)，我可以選擇強(qiáng)打，也可以傳球。但顯然，后者的機(jī)會(huì)和成功率明顯更高。傳還是不傳？此時(shí)，那個(gè)可惡的家伙又開始左右我的內(nèi)心：別傳，讓他們看看你的實(shí)力。嗯。我暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭。又是一個(gè)假動(dòng)作，我乘機(jī)向左奮力一躍，在防守隊(duì)員的干擾下，強(qiáng)行出手。球雖然在籃圈上轉(zhuǎn)悠了幾下，還是不情愿地進(jìn)了。這一次的成功使那家伙更加龐大，漸漸主宰了我的內(nèi)心。接下來，我不斷地遇到同樣的情況，曾經(jīng)有幾次，我想選擇傳球，可他不斷地鼓動(dòng)著我出手。我聽從了他，卻總是遇到了無情的封蓋。5分鐘后，分差沒有縮小，反而進(jìn)一步擴(kuò)大。我在隊(duì)友的眼神中看到了怨恨。
可恨的家伙啊，你滾吧，不要再來誤導(dǎo)我了！我朝那家伙吼道，可他呢，卻只是在冷笑，并不為我所動(dòng)。KUSO！我到底該怎么辦？！球又載著隊(duì)友的信任傳到了我的手中，我又一次跳起，出手？不，面對(duì)對(duì)方三名防守隊(duì)員，我終于又一次選擇了傳球，早已三分線外等候的隊(duì)友出手了，命中！我知道，從球傳出去的.那一刻起，我已經(jīng)徹底地趕走了那家伙，恢復(fù)了我自己：一個(gè)能得分又能組織的得分后衛(wèi)！接下來的十幾分鐘里，我們的配合簡(jiǎn)直可以說是無懈可擊，分差在不斷地縮小，7分、5分、3分。
結(jié)果并不重要，重要的是我已經(jīng)贏了，我戰(zhàn)勝了自私那可惡的家伙，那個(gè)早已在我心中蠢蠢欲動(dòng)的家伙。其實(shí)，在危急關(guān)頭，人性的丑惡往往會(huì)暴露無疑，往往這時(shí)，左右你命運(yùn)的不時(shí)頑強(qiáng)的對(duì)手與艱苦的環(huán)境，而是你如何處理自己的心態(tài)。不過這一刻，我贏了，我戰(zhàn)勝了自己！
我成功了作文 篇2
那天，老師進(jìn)行三好生評(píng)選，我的心就像打鼓一樣“咚咚”只響，直到評(píng)選完我心底的石頭才落了下來，因?yàn)椤耶?dāng)上了市級(jí)三好生，整個(gè)4年級(jí)名額只有1個(gè)呀！當(dāng)市級(jí)三好生是我夢(mèng)寐以求的愿望，雖然以前我連續(xù)被評(píng)為三好生，可都是校級(jí)和區(qū)級(jí)，這次我當(dāng)了兩次市級(jí)的，1個(gè)是文明生、1個(gè)是三好生。
這次當(dāng)上市級(jí)三好生，都是老師、同學(xué)們的`信任、支持。我一定要擔(dān)當(dāng)好這項(xiàng)工作，認(rèn)真聽話，遵守校規(guī)、小學(xué)生規(guī)范和自己履行過的諾言，因?yàn)槲沂鞘屑?jí)三好生，我是大隊(duì)長(zhǎng)、我是……
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。耶！我成功了！因?yàn)槲腋冻隽伺�，我成功了！因�(yàn)槲耶?dāng)上了市級(jí)三好生！
我成功了作文 篇3
在每一個(gè)人的生活中，都會(huì)有許許多多的事，有的會(huì)令你快樂，有的會(huì)令你痛苦，有的會(huì)帶給你成功的喜悅，有的則會(huì)帶給你失敗的'悲傷。在我的生活中，同樣會(huì)有這樣的事。有一件事令我難忘。
我從小時(shí)候就開始學(xué)習(xí)書法，在我學(xué)習(xí)書法的日子里，我收獲到了成功的喜悅，當(dāng)我看到那一張張證書、一塊塊獎(jiǎng)牌時(shí)，總想說：“我成功了！”但是，我知道，在這成功的喜悅的背后，我也付出了辛勤的汗水。
在我剛開始學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，要先練習(xí)執(zhí)筆，兩臂要懸在空中，筆必須要拿直，要求十分嚴(yán)格，在剛開始練的時(shí)候，我的手常常被累的又酸又痛。在練好執(zhí)筆以后，我就要練習(xí)描紅模字，在描紅模字時(shí)，必須要小心地寫，要和紙上印的字一模一樣，既不能太粗，也不能太細(xì)，沾墨時(shí)不能沾太多，否則紙就會(huì)洇了。要求之所以嚴(yán)格，就是因?yàn)檫@是在為以后臨摹打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這樣，以后在寫楷書時(shí)，就能夠?qū)懙枚苏�、大方、�?guī)范。
在我練習(xí)執(zhí)筆和描紅模字的過程中。有一件事我至今記憶猶新。
有一次，我先是練習(xí)執(zhí)筆，之后又練習(xí)描紅模字，本來，練完40分鐘的執(zhí)筆，手臂已經(jīng)是累得又酸又痛，還要練習(xí)描紅模字，我在寫第一篇的時(shí)候，手顫顫巍巍地，沾墨沾得多了，紙洇了，第二篇字又不是寫粗了，就是寫細(xì)了，就這樣，我寫了一篇、兩篇……我的手都快腫了，于是我便開始不想寫了，可是，我又轉(zhuǎn)念一想，沒有付出，就沒有收獲，我要想成功，想獲得一些獎(jiǎng)項(xiàng)，就必須要努力、刻苦地練習(xí)，就能夠像那些大書法家一樣，獲得成功。想到這里，我又拿起筆來，專心致志地練習(xí)了。
現(xiàn)在，我經(jīng)過刻苦、努力地練習(xí)，終于成功了，我參加了多次書法比賽，獲得了各式各樣的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌，甚至獎(jiǎng)金，這些，都是我成功了的證明。
我雖然成功了，但是，我也知道，我的成功是用汗水換來的，我要牢記過去的困難，不能得意忘形，要繼續(xù)努力地練習(xí)、學(xué)習(xí)，這樣，才能獲得更多的成功。
我成功了作文 篇4
成功的滋味就是多么的甜蜜呀，我這天又品嘗到這個(gè)滋味，我成功了，做了一份精美絕倫的手抄報(bào)。
首先要準(zhǔn)備尺子、彩色筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦……然后能夠給自我的手抄報(bào)排版，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬開始排版，一切都很順利，過了一會(huì)兒，我就排完版了。就在這時(shí)，我的眉頭皺了起來，原先沒有素材可寫，之后我聽了媽媽的話，在書上、報(bào)紙上找，果真找到了不少材料，我把它們一一填入，哇噻，好美觀呀�？上]有圖畫，美中不足呀，但就是去哪兒找圖畫呀，媽媽見我眉毛緊鎖，又一次解了我的燃眉之急，我在書上、報(bào)紙上、圖畫上……找了很多幅與題目相近的美麗圖案，圖案畫好了，我總覺得好像少了什么似的`，可就就是想不起來少了什么，媽媽好像看出了我的心思說：“就是不就是能夠在慶國(guó)慶旁邊畫一層金黃色的光芒，以表示國(guó)慶的喜慶氣氛�！蔽液孟竦玫搅遂`丹妙藥似的，在慶國(guó)慶的旁邊畫了一層金黃色的光芒，一看美極了，只就是缺了點(diǎn)顏色，我把顏色認(rèn)認(rèn)真真地涂了上去，“不錯(cuò)呀！”媽媽的贊嘆聲隨之傳來，我愛不釋手地看了又看。
成功給了我不盡的喜悅，但我明白成功就是靠努力才能獲得。
我成功了作文 篇5
一天下午，徐老師走進(jìn)教室當(dāng)著全體同學(xué)的面對(duì)我說：“高垚，大隊(duì)部的汪老師給你指揮全體師生唱國(guó)歌的任務(wù)，希望你給我們班爭(zhēng)光添彩。”話音剛落，同學(xué)們一同用羨慕的眼光投向了我，我興奮極了�？墒牵矣謸�(dān)憂起來。我又不會(huì)指揮，怎么辦呢？對(duì)了，去找媽媽，媽媽是音樂教師，還是學(xué)校合唱隊(duì)的指揮呢！
晚上，我得意洋洋地對(duì)媽媽說：“媽媽，快教我指揮，保證三分鐘搞定�！眿寢屢宦暡豢�，打開音樂，便隨音樂指揮起來�？粗鴭寢屳p松地指揮，我迫不及待地說：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，我來我來，不就是甩甩手嘛�！庇谑�，我便指揮起來�？晌以街笓]越覺得別扭，怎么也跟不上拍，媽媽讓我到鏡子前去指揮，我嚇了一大跳。兩只手像老虎的爪子，張牙舞爪地亂揮一氣，多難看的`形象��！
媽媽在一旁語重心長(zhǎng)地說：“看人挑擔(dān)不吃力吧！”我吐了一下舌頭，知道自己錯(cuò)了，于是好好虛心請(qǐng)教起來。媽媽說，首先要訓(xùn)練身姿、手形、2、4拍的指揮法，其次要了解這首歌的旋律、內(nèi)涵等等，才能指揮得游刃有余。剛練了幾遍，我的手就酸得不行了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我一遍又一遍地訓(xùn)練著，終于功夫不負(fù)有心人，我終于練成了。
第二天，我一上臺(tái)就感覺有一只小兔子在我心我中砰砰直跳，忽然，我看見媽媽在臺(tái)下給我加油，于是，我按照昨天練習(xí)時(shí)的動(dòng)作，指揮起來。國(guó)歌演唱結(jié)束了，我心中的大石頭終于落地了。我下臺(tái)后，老師和媽媽都說很棒，我高興極了！
耶！我成功了。
我成功了作文 篇6
今天下午第一節(jié)課，這節(jié)課的主題是：崗位競(jìng)選。每個(gè)人都要上臺(tái)講一段話，比如：想當(dāng)選什么委員，當(dāng)選之后會(huì)怎么樣對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)啊…….下課時(shí)，有的同學(xué)就開始拉起票來，看來大家對(duì)這次競(jìng)選非常重視，想好好表現(xiàn)呢！
為了這次競(jìng)選，我可是準(zhǔn)備了很久了，競(jìng)選稿都寫了三四張呢！但我心甘情愿，只要多為班級(jí)爭(zhēng)先就行。我是排在第四個(gè)的，還沒輪到我，我的心理就像有幾十只兔子在跳一樣，緊張極了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去了，而且一個(gè)比一個(gè)講得好，他們講得通順流利，表達(dá)明顯，文字清晰，終于輪到我了，我的心理好像有些迫不及待的感覺呢！我信心滿滿地走上講臺(tái)，臺(tái)下掌聲連連，我向同學(xué)和老師規(guī)范的敬了一個(gè)禮，開始了我的演講內(nèi)容，我的聲音洪亮，口齒清楚，非常順利的講完了，臺(tái)下又是一片掌聲，小小的心中充滿了歡樂和緊張。我回到座位上，有同學(xué)對(duì)我說：“夏天，你真棒！”有的同學(xué)說：“夏天，我一定投你票。”聽到這些，我的心中好像涌進(jìn)了一股暖流，讓我更有信心了。30為同學(xué)演講完了，開始投票了，同學(xué)們都特別激烈。終于要投文藝委員了，跟我PK的2為同學(xué)：王軼婷和鄭妍潔，她們倆的心情應(yīng)該和我一樣緊張吧！我是說不出的緊張，臉都漲得通紅，當(dāng)最后的投票結(jié)果出來時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，真的嗎？我以27票的好成績(jī)得到了最后的勝利，我高興極了，仿佛一只快樂的小鳥在藍(lán)天中自由飛翔，恨不得趕快回家向爸媽報(bào)告這個(gè)好消息。支持我的同學(xué)也在為我歡呼喝彩
放學(xué)了，我一回到家就沖到電話機(jī)前，打電話給媽媽，告訴她這個(gè)好消息，因?yàn)樗菫榱宋夷墚?dāng)上班干部花了很長(zhǎng)時(shí)間給我修改稿子，電話中，媽媽雖然并沒有表現(xiàn)的`很開心，但是我知道媽媽的心里是為我自豪的，我知道媽媽是為了讓我不要太驕傲才這樣的，總而言之，今天我就是特別快樂，真的想大聲喊，我競(jìng)選成功了！這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我要好好努力，不斷進(jìn)步，要以一個(gè)文藝委員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，懂禮貌，樂于助人，一起加油吧！
【我成功了作文】相關(guān)文章：
我成功了作文01-04
作文我成功了02-01
我成功了 作文02-02
我成功了作文12-21
我成功了!作文01-07
我成功了的作文08-20
我的成功作文02-13
我成功了作文05-10
我成功作文12-18