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勵(lì)志的作文

時(shí)間:2022-12-19 08:20:38 勵(lì)志作文 我要投稿

【必備】勵(lì)志的作文合集9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的勵(lì)志的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】勵(lì)志的作文合集9篇

勵(lì)志的作文 篇1

  “你給我過來!”教室后門突然傳來一聲尖脆的怒吼,空氣頓時(shí)凝固了,只有一團(tuán)烈火在后門燃燒著。辦公室的氣壓很低,老師的磁場(chǎng)卻很強(qiáng)!澳銥槭裁匆褎e人罵哭?”我清晰地看見老師眼中燎燃的怒火,我清楚地明白老師話語中暗含的嚴(yán)厲。我雙眼俯視著并不平坦的水泥地面,沒有做聲。老師一遍,兩遍,三遍……不停地問我,可回復(fù)她的只有我的沉默。老師忍無可忍,把我的父母叫到學(xué)校來,并把我的座位放到了講臺(tái)邊上。當(dāng)全班同學(xué)用鄙視的眼光看向我時(shí),我心中突然起了恨意,而這種恨意并沒有隨著時(shí)間的流逝淡化,反而越來越濃烈。我開始反抗老師,抵抗父母,我越來越放縱自己。然后,我就成了一個(gè)無惡不作的“混世魔王”,成了一個(gè)玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄,同學(xué)鄙視,家長(zhǎng)憂心,我自己卻很享受這種刺激。這時(shí)候,我13歲。

  “你來一下!崩蠋煖厝崞届o的語氣中察覺不到任何情緒,我甚至有些擔(dān)心,難道這就是所謂的暴風(fēng)雨來臨前的寧?kù)o嗎?這一次,沒有怒罵,沒有訓(xùn)斥,只有老師推心置腹的開導(dǎo)。“你來當(dāng)班長(zhǎng)吧!”聽到這句話時(shí),我腦袋一片空白,“是我幻聽了嗎?”我抬頭看了一眼老師,不敢說出疑問!拔抑滥愫荏@訝,可是我相信你,知道為什么嗎?”我搖搖頭,不敢直視老師!伴_學(xué)兩個(gè)月了,我看到了你的改變,我察覺到你的責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)才干,所以你并不是一無是處,你也有你自己的光環(huán)。你有很多壞毛病,可是不要緊,你可以慢慢改掉,我相信你會(huì)做得越來越好!崩蠋煹脑挷⒉淮潭,卻將過去的一切一層一層剝開,一滴熱淚滴落在并不平坦的水泥地面上,為曾經(jīng)的過失道歉,為曾經(jīng)的無知愧疚,為曾經(jīng)的幼稚默哀。我的心抽搐了,很痛。

  那一刻,我從老師真誠(chéng)的話語中讀懂了什么叫寬容,從老師鼓勵(lì)的眼神中讀懂了什么叫信任;那一刻,我才知道一年前的自己有多么的可笑,才知道我該如何成長(zhǎng)。14歲了,我應(yīng)該成為一個(gè)頂天立地的男子漢,而不是無所不為的紈绔子弟;我應(yīng)該成為一個(gè)寬容大度的男孩子,而不是斤斤計(jì)較的沖動(dòng)少年;我應(yīng)該成為一個(gè)追逐夢(mèng)想的奔跑者,而不是沒有方向的無頭蒼蠅。

  破繭成蝶必定要經(jīng)受磨練,雄鷹展翅必定要?dú)v經(jīng)跌落,鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變,痛才能成長(zhǎng)。

勵(lì)志的作文 篇2

  夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我單獨(dú)坐在書桌前,聽?wèi){眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。 這次期末測(cè)驗(yàn),我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)料想的成果。我冤屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)播種都不,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,豈非我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎? 算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)明桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)明白,只見多少只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,似乎它們搬起來很吃力,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小貨色。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“阻礙“。我將鉛筆放在它們眼前,只見它們要轉(zhuǎn)變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡細(xì)心察看,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾回都沒有勝利,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻使勁推,就這樣花了大概三非常鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了從前。 我忽然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都絕不喪氣,咱們?nèi)祟惛鼞?yīng)當(dāng)敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛迪生的試驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛迪生沒有損失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)現(xiàn)了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對(duì)挫折卻涓滴沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了馳名中外的《運(yùn)氣》交響曲。

  人活路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)ザ窢?zhēng),去拼搏,就必定會(huì)有鮮花跟掌聲在等候著我們。名人說過,挫折對(duì)無能的人是一個(gè)無底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。 我又再一次翻開課本,這時(shí)凌晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑釁,生涯因挫折更出色。 后記:我后來的成就如芝麻開花節(jié)節(jié)高,我感謝那個(gè)不眠夜,在那個(gè)夜晚我咀嚼了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感激挫折! 挫折、痛苦、人生 嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆逝世,群隼枵腹。或搏天穹,徒鴻蒙,求索于重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與疼痛之際也,志不同則前程殊也。歸屬若何,唯志所謀。 然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻,旋而復(fù)擊百萬遭,竟成幽谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,頃刻而無形,傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。 而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭嚴(yán)刑而不餒,于大辱重挫之下斷然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令后代文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報(bào)國(guó)之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計(jì)于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英雄之名而得千古感慨。

  人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言苦楚而逡巡而返者,茫茫千載間未可計(jì)數(shù),而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者,其偷安者尋一穴而居,閉塞而昧昧畢生,傲破者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風(fēng)。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,詩詞,文天祥擇死國(guó),棄官爵,乃有灼目赤忱永耀汗青!

勵(lì)志的作文 篇3

  從古至今,很多文人墨客都贊頌過雨,雨多么美!韋應(yīng)物心中的雨來自“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的野趣,那是遲來的雨,豁達(dá)的雨,無拘無束的雨;杜牧心中的雨來自“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的惆悵;那是急時(shí)的雨,陶醉的雨,含蓄細(xì)膩的雨;杜甫心中的雨來自“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的喜悅,那是積極的雨,溫柔的雨,美妙動(dòng)聽的雨。

  雨從天空降下,灑下了人們的渴望,盡情地向大地發(fā)泄,向花草問好,向河水拜禮。雨敲打著瓦片,滴滴嗒嗒……那是一曲動(dòng)聽的江南小調(diào)。它用自己透明的身體擁抱著萬物,親吻著花朵,喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑的飄下,像玉露瓊漿一樣滋潤(rùn)著萬物的心扉。

  它有時(shí)又顯得如此桀驁不訓(xùn)突如其來。剛剛還不見它的身影卻突然出現(xiàn),讓人措手不及。當(dāng)它以雷霆萬鈞的氣勢(shì)向大地傾倒時(shí),狂風(fēng)、雷電也被鼓動(dòng)了,它們就像一個(gè)合唱對(duì),一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過后,它又現(xiàn)、顯得那么溫柔,從房檐的小水槽中滴下,就像斷了線的珍珠滴到手背滴到鼻尖。

  雨總是在我的想象當(dāng)中飄飄灑灑。在那離別的站臺(tái)總是有雨在傾訴,它見證親人的離別,它似在挽留,它不愿看到母親在它冰冷的包圍下?lián)]手告別兒子,于是它大聲的哭了出來,和著火車?guó)Q笛的聲音一起哭了出來。

  古時(shí)的魚也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛?xí)r下起了雨,它似在告別荊苛,為他下最后一場(chǎng)雨,于是它高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!币咽撬拿娉璧捻(xiàng)羽站在烏江邊,淋著蒙蒙細(xì)雨,仰天長(zhǎng)嘯揮劍自刎。,雨這是下起了,它在為項(xiàng)羽哭泣,又在為他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身于此,這不是別人的過錯(cuò),只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。

  雨,讓我讀出了靈動(dòng)的性格于無聲處?kù)o聽的耐性;讓我讀出了瀟灑的人生于靜謐出躑躅的趣味;讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真。

  聽聽雨,它會(huì)告訴你很多人生的哲理。

勵(lì)志的作文 篇4

  活在這平凡的日子,也活出人生的力所能及,既不懶散,也不早退,既不木訥,也不張揚(yáng),誰也沒有活在生活的邊緣,安什么心,吃什么茶,恪守什么規(guī)則,遇到自己的煩惱找到自己解決的方法。

  人生是一種長(zhǎng)大,用內(nèi)心的世界去對(duì)待眼前的人和事,不是把人生活成一種圓滑,不固執(zhí)的張揚(yáng)自己的價(jià)值,也不主觀認(rèn)為生命的失落,人生這道難解的題,在于活出自己的從容和風(fēng)骨,活出自己對(duì)生活、對(duì)世態(tài)的理解。

  煩惱不是命運(yùn)給誰設(shè)的局,它是歷練一個(gè)人面對(duì)事物的緩急與細(xì)節(jié),歷練一個(gè)人的人品和素質(zhì),如果可以這么理解,生活中遇到的每一個(gè)人,都是自己生命故事中的托兒,需要自己內(nèi)心的善意和平和,才能負(fù)起生命這場(chǎng)責(zé)任,活出人生的大局。

  每個(gè)人都想活出人生的灑脫,確實(shí)需要一個(gè)人內(nèi)心的定位,和內(nèi)心的空間,如果不夠?qū)掗,?dāng)煩惱來時(shí),不是去想找個(gè)地方去鉆,而是用一份主動(dòng)的.勇氣,不錯(cuò)過這一場(chǎng)面試,不要在乎外界怎么看待自己,要活出自己能夠符合世態(tài)發(fā)展的心情與努力。

  對(duì)待生活,不是固執(zhí)的去叛逆,規(guī)范自己的那些自負(fù)與自我,人生活的是自己的思維方法和創(chuàng)造才能,而不是紛紛塵世如何看待自己,這個(gè)世界充滿了善意,包容與寬宥,每個(gè)人的生活方式,需要去不斷嘗試,活出自我煩惱的超越,如果人生還有恰當(dāng)?shù)墓,也就是這個(gè)。

勵(lì)志的作文 篇5

  不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。

  它的內(nèi)心深處,有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了!

  公開場(chǎng)合,它們則譏諷百合:“你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)開花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”百合說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河嘘P(guān)麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次,我都要開花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。

  許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

勵(lì)志的作文 篇6

  在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)有一些機(jī)遇出來阻撓,我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我,卻寧愿選擇一次夢(mèng)想,一次奮斗。

  我曾經(jīng)看到過這樣一則故事。在一個(gè)寒冷的冬天早晨,在一個(gè)溫暖的屋子里面,一個(gè)小女孩坐在書桌前,看著窗外飛舞的雪花陷入了沉思,她自言自語的說:“多好啊!我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣,登上南極。(duì)這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧!庇谑牵辛诉@樣一個(gè)夢(mèng)想之后,小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單,算起來一共有108項(xiàng)內(nèi)容,之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎常人的想象的努力。背著一塊重重的石頭去爬山,在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌,讓自己的腸胃適應(yīng)冰冷。

  漸漸的,在不知不覺的時(shí)光流逝中,這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了,這時(shí)果真如她十二歲那年預(yù)言的那樣,她真的登上了南極,她真的成了一名南極探險(xiǎn)家,她真的看見了南極的皚皚白雪,可愛的小企鵝,南極變幻莫測(cè)極光,探險(xiǎn)了南極多年以來的都沒有被發(fā)現(xiàn)的秘密,她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌。走的時(shí)候,她把她十二歲時(shí)寫下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下,她相信南極神圣的白雪會(huì)為她永遠(yuǎn)保存這張夢(mèng)想清單.當(dāng)她帶著許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉(xiāng)挪威時(shí),挪威的人們都親昵的稱呼這為勇敢的女士——白色精靈,她就是第一個(gè)登上南極的女孩子---列溫·阿文絲。

  也許有人會(huì)問,列溫·阿問絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢?其實(shí),只要你選擇好自己的夢(mèng)想,你這時(shí)已經(jīng)成功了一步;你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗,這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半;你再有一顆勇敢堅(jiān)定的心,你這時(shí)可以說是完全成功了。

  你的夢(mèng)想是什么?為自己的夢(mèng)想做努力吧!不是有一句話說的好嗎:海闊憑魚躍,天高任鳥飛,大地這么廣闊,只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔,只要你為你的夢(mèng)想努力再努力,你何愁不會(huì)成功呢!

勵(lì)志的作文 篇7

  “我的熱情,好像一把火,燃燒了整個(gè)沙漠……”,每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我都是熱血沸騰!是啊,一個(gè)人如果干什么事情,再加上熱情,那么他一定會(huì)干好這件事情。

  正值青春年少的我們,合理的使用我們的熱情,又有何事干不成呢?

  我們九年級(jí)同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān),我們沒有后退的余地,只有放手一搏,才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué),有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),舉手投足之間顯出一股自信,拼搏之氣,這是應(yīng)該贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過且過,一股死氣沉沉的樣子,在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情,這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”,我們只有永葆自己那份熱情,才能在中考中立于不敗之地。

  王勃十三歲寫成《滕王閣序》,甘羅十三歲拜相,霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”,而他們的成功自然離不開干事情的那份執(zhí)著和熱情。

  熱情,使我們的青春更加靚麗!

  我是個(gè)愛畫畫的男孩,從小到大不知弄壞了多少支畫筆,才得到現(xiàn)在的成績(jī),有時(shí)候同學(xué)問我取得成績(jī)的秘訣,我總是笑著回答:“熱情和毅力”。

  當(dāng)你對(duì)做一件事情充滿熱情時(shí),你就會(huì)沉迷其中,執(zhí)著的不可收拾,直到做的更好,這就是熱情的力量!

  在中考將近,我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間,我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生變化。原來上課愛說話的、愛做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的,都挺直了腰板,仿佛一眨眼,老師會(huì)消失似的?吹竭@些變化,我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng),推動(dòng)著我向前奔去。

  同學(xué)們,青春是有限的,但熱情是無限的,讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣,我們就不會(huì)有“白首方悔讀書遲”的遺憾,我們的青春才會(huì)開放出更加燦爛的光彩!

  讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!

勵(lì)志的作文 篇8

  時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過,我們從咿呀學(xué)語的孩童成長(zhǎng)到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事,我亦從中感受到他們的力量。

  “王侯將相寧有種乎?”

  無論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉”,還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”,我都能感受到陳勝的力量,那樣的堅(jiān)定,那樣的不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向,洞察世事的能力,豪邁的壯語,都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許,他的力量,就是能當(dāng)王的原因以及動(dòng)力。我從陳勝的故事當(dāng)中,領(lǐng)會(huì)到了無人能及的力量。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  說到唐詩,李白的名字一定會(huì)浮現(xiàn)在腦海之中,他那千古傳唱的詩篇,婦孺皆知。“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”這是李白自信的力量;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的力量;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰說詩人缺少力量呢?李白的力量能深入人心,讓眾人都感受到。我從李白的詩句中,領(lǐng)會(huì)到了無窮無盡的力量。

  “光陰似箭,日月如梭!

  中國(guó)文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生,他唯恐“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去!庇谑,他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影,充滿了感人的力量;他的伙伴春姑娘,充滿了給人快樂的力量。而他,亦是有著寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧的愛國(guó)的力量。也許,這些力量是因他那樣愛惜時(shí)間,上天才賜給他的財(cái)富。我從朱自清的文章當(dāng)中,領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)定有力的力量。

  我們每個(gè)人,都得到上天的眷顧,擁有一份力量。但我們要學(xué)會(huì)用它去接受挑戰(zhàn),克服困難。那些從指縫間溜走的時(shí)光,亦是在教我們,要充滿力量,并堅(jiān)定地持續(xù)地行走,在這一條命名為成長(zhǎng)的道路上,茁壯地呼吸。

  從歷史的故事中,我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)運(yùn)用我們的力量。

勵(lì)志的作文 篇9

  六月祭,祭六月。

  想要遺忘的最好的方法就是:不去從前的地方,不看從前的人,不想從前的事

  似乎又到了去年那個(gè)同學(xué)錄紛飛的季節(jié),即將畢業(yè)時(shí),卻意外地收獲一份美好,可惜的是,最美好的剛剛來到,卻因分別又悄悄走掉了,馬上要畢業(yè)的時(shí)候,可能是我初中以來最快樂的記憶,幾個(gè)人在一起,天天都很開心:一起不帶卷子和練習(xí)冊(cè),手忙腳亂地在老師眼皮底下四處借;下課我買了水,被搶走,然后三個(gè)人亂搶一氣還有頭發(fā),本來自己就嫌特別難看,倆笨蛋一起說我頭發(fā),實(shí)在承受不了這打擊了,中午自己把頭發(fā)剪了,感覺還行,那時(shí)剪Bob好了,就是剪的不時(shí)候,都照完畢業(yè)照了,還挨老媽一頓臭罵,罵了一中午,下午上學(xué)都郁悶到了極點(diǎn)了現(xiàn)在想起來,還會(huì)傻乎地自己偷笑,然后沉默,轉(zhuǎn)頭向窗外開得猖獗的花,傷感肆虐心里每一個(gè)角落,心,很痛。越是溫暖的回憶,往往越能帶來最刻骨銘心的痛。其實(shí)初中前兩年的日子很平淡,怎么過的已經(jīng)忘了,初三的時(shí)候發(fā)生很多事,但都不怎么好,馬上畢業(yè)的那段時(shí)間,才是最開心的時(shí)候

  以前的日子就當(dāng)它已經(jīng)死去了吧,因?yàn)樗粫?huì)再回來了。以前的日子里所發(fā)生的每一件事,就當(dāng)它們都像窗外的落花一樣殘敗了吧,因?yàn)樗?jīng)的美好,因?yàn)樗囊蝗ゲ环怠?/p>

  世上沒有后悔藥,我卻總干自己后悔的事,每次都下定決心,小心自己的言行,小心選擇,但每次都有犯錯(cuò)的時(shí)候。悲哀,哀我的笨,哀我的傻,哀我的沒心沒肺。勸每一個(gè)人,不要在失去后才懂得珍惜 。這句話是我最喜歡說的,也是每次說都會(huì)心痛很長(zhǎng)時(shí)間的,也是我鼓起很大勇氣才會(huì)說的一句經(jīng)典。

  從前的人,不會(huì)再回來了,即使回來了,也不會(huì)像以前那么好了。少了信任,多了猜疑,少了關(guān)心,多了隔閡,少了心中最純的那份感動(dòng),多了外表冷漠如冰霜般的面具。有很多人都是這樣,分別之后,就很陌生了。我總是裝做冷漠,好象失去什么都滿不在乎,但是一聽到必須早點(diǎn)睡之類不經(jīng)意的話時(shí),還是會(huì)在心中一陣刺痛,微笑著,抬頭,默默流淚。人是個(gè)很奇怪的生物,心里想的總和做的不一樣,偽裝自己。原來的我不是這樣的,不知從何時(shí)開始,我也變得像刺猬一樣,一身刺,但怎么改變,也 騙不了自己,因?yàn)槲抑溃獗碓綀?jiān)強(qiáng),內(nèi)心越脆弱,為了保護(hù)自己,所以總是會(huì)傷害到別人。

  我已經(jīng)遭到報(bào)應(yīng)了,每次有事情都不經(jīng)過大腦思考就隨便處理了,為了面子,為了所謂的義氣,結(jié)果就是,失去了自己心中真正在乎的東西,和人。現(xiàn)在后悔也沒用了,只能對(duì)自己說一聲,都無所謂了,就當(dāng)作再也不認(rèn)識(shí)了吧,就假裝已經(jīng)全部忘記了吧,但騙得了別人,騙不了自己的心。廢話說了太多了,這些話憋在心里很久了,一到了六月,忽然全部的回憶都被勾起來了,包括原來強(qiáng)迫自己忘掉的。就這樣吧,以后遇到值得珍惜的,我一定會(huì)珍惜,過去的都過去吧。

  想到了很多,寫了很多字,看完可能要幾分鐘,就當(dāng)作默哀了,祭奠我已逝去的曾經(jīng)的美好,祭奠我心中珍藏的回憶。

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