關(guān)于我成功了作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我成功了作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
成功，一個(gè)多么美好，燦爛的字眼。它可以給人帶來(lái)喜悅，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在我的記憶長(zhǎng)河里，有著數(shù)不勝數(shù)的成功星星，現(xiàn)在就讓我揀一顆最大最亮，最美的星星，讓大家一起分享那份快樂(lè)。
我們學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，我報(bào)名參加５０×８往返跑。
來(lái)到被同學(xué)們圍得水泄不通不比賽場(chǎng)地，此時(shí)我的心里真是：長(zhǎng)了二十五只小老鼠——百爪撓心。不一會(huì)兒就到我了，我站在了跑道上。＂預(yù)備，跑�。⒗蠋熞宦暳钕拢次贿x手就像離弦的箭，閃電般的速度向前沖，我皺緊眉頭，深吸一口氣，然后屏住呼吸，臉也被我憋得通紅，臉腮上下抽動(dòng)著。大家都各不相讓，非要爭(zhēng)個(gè)你低我高不可。同學(xué)們也在為我加油助威，好象恨不得把他們的體力注入我的體內(nèi)。我一定不會(huì)讓大家失望的！想著想著，不知不覺(jué)，我已經(jīng)跑了２圈，可這時(shí)，腳就像灌了鉛似的，怎么也跑不動(dòng)，好不容易才熬到了第３圈，此時(shí)此刻我已經(jīng)筋疲力盡了，呼吸都困難了許多，現(xiàn)在正是考驗(yàn)我的時(shí)候，我一定要堅(jiān)持下去！堅(jiān)持就是勝利！這個(gè)信念一直支撐著我硬著頭皮跑，＂耶！＂我猛的一驚，什么回事？哦！贏……贏了！我簡(jiǎn)直不敢相信！我高興得大喊：＂我成功了！我成功了�。⑽倚睦镅�，真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，小樹(shù)搖擺著枝條，好像在為我歡呼呢！俗話說(shuō)得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香！
傳來(lái)的笑聲沖破云際在校園久久回蕩……
我成功了作文 篇2
去年夏天，我才學(xué)會(huì)滑滑板。又一次讓我嘗到了成功的喜悅，在成功的背后，不僅有失敗，也有我付出的汗水。
雖然在學(xué)滑滑板時(shí)摔了無(wú)數(shù)跤，但我仍然不放棄。
我深信：成功＝失�。孕牛趭^。失敗是成功之母。也許失敗，就意味著下一次成功。
我成功了作文 篇3
“大家好，我是組長(zhǎng)陳欣怡……”一陣宏亮的聲音，原來(lái)，我們正在進(jìn)行項(xiàng)目研究的最終成果展示呢！
周五那天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，一到才知道，我們小組第一輪被老師分配到了203班�！疤昧耍讲汤蠋煱�！”熊俊婷興奮地說(shuō)�！笆茄�，是呀！”黃啟煒也說(shuō)，等校長(zhǎng)講完話后，我們一起舉著展板，一邊向我們期待已久的203班。
這個(gè)教室一共有五個(gè)小組，分別是：104班的骨頭小組、203班的藥物偵查小隊(duì)、302班的智能機(jī)器人小組、501班的職業(yè)與幸福小組，還有我們小組真是風(fēng)情萬(wàn)種呀！
我們小組是第四個(gè)上臺(tái)的我先認(rèn)真地聽(tīng)前三個(gè)組交流，嘴巴里還默念著自己要講的臺(tái)詞。心里緊張極了。
等呀等，終于輪到我們了，我深吸了一口氣，大步地走上臺(tái)去。
“大家好，我們是傳奇購(gòu)物組。我是組長(zhǎng)陳欣怡，這是組員黃啟煒、董睿、周彥彤、劉楚楊和熊俊婷。”我一口氣介紹完大家，就開(kāi)始了。從研究背景到研究方式，從每人的小主題到分享資料，再到我最后的總結(jié)，分析和建議，我們一環(huán)扣一環(huán)，一字不差，順利地完成了這次交流。
那一刻，我笑了。
我成功了作文 篇4
去年的暑假，我校的航海模型隊(duì)奪得了全國(guó)第十一屆“我愛(ài)祖國(guó)海疆”航海模型比賽的金獎(jiǎng)！我從電視上看到這個(gè)好消息，心里面感到很為我校的隊(duì)員高興。
我把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)出了我的意思，馬上打開(kāi)電腦，進(jìn)入購(gòu)物網(wǎng)站輸入“海�！眱蓚�(gè)字。嘿，可以挑選的型號(hào)太多了。我看到了外形很酷的“自由號(hào)”遙控船，爸爸說(shuō)：“這是個(gè)模型制作精美，船身前面像火箭，航行速度也一定很快的。就把它買下來(lái)吧！”
兩天后，“船”由快遞公司送到了我家，看著包裝盒上那威武的戰(zhàn)艦，我的心里別提多高興了。我高興不已，與爸爸一起把包裝拆開(kāi)了。可一打開(kāi)，我傻了眼，包裝里全都是零零星星的零件！根本不是一艘戰(zhàn)艦。爸爸卻沒(méi)感到奇怪，還說(shuō)：“自己的戰(zhàn)艦自己造，才有成就感�！薄澳且彩牵赡敲炊嗔慵珡�(fù)雜了。不如，您來(lái)幫幫我吧？”我紅著臉說(shuō)。爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，可是，最重要的部分由你自己看圖裝，我在旁邊當(dāng)軍師。”
說(shuō)干就干，我把“自由號(hào)”的圖樣攤開(kāi)擺在書(shū)桌上，首先拿來(lái)最大的幾塊船身甲板，在外面貼上好看的外貼膜，本來(lái)綠色的船身就變成了一束火焰一樣了。“這只是外表的東西，最難的在后頭。”爸爸拿著馬達(dá)、電池盒等零件向我示意。我看著小小的船艙，再看看復(fù)雜的零件，心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，但我又不想讓爸爸發(fā)現(xiàn)我的想法，只能舉起手說(shuō)：“這也難不倒我，不是有圖紙嗎？”我放下了零件，認(rèn)真地看了起來(lái)，馬達(dá)連接著電線，電線連接著接收器……才看了不到10分鐘，我的眼睛就有點(diǎn)花了，爸爸也挺不住倒在沙發(fā)上睡著了！附帶的工具不好使，我找來(lái)螺絲刀，輕輕地按圖紙認(rèn)真地連接，工作實(shí)在太細(xì)致了，真后悔平時(shí)像個(gè)小皇帝什么都不干，現(xiàn)在笨手笨腳的。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……90分鐘后，我居然把船裝好了！
我推醒爸爸，爸爸揉揉眼睛，有點(diǎn)不敢相信，急忙找來(lái)電池，拿起遙控器，“呼呼”，馬達(dá)螺旋槳居然轉(zhuǎn)動(dòng)了！“小子，還真有兩下子！”
我拉著爸爸，來(lái)到小區(qū)的水池，進(jìn)行了“自由號(hào)”的“下水禮”。我把船小心地放在水上，一摁遙控，“嘩、嘩”，“自由號(hào)”就慢慢向前進(jìn)了！看著自己拼裝的成果，我仿佛自己也在水上漂，我成功了！
努力吧，開(kāi)學(xué)后我一定第一個(gè)報(bào)名，爭(zhēng)取拿到全國(guó)第一。
我成功了作文 篇5
我有一塊酷酷的、樣子像火箭的太空板，它是銀色的，上面有一層薄薄的防滑墊，兩個(gè)靈活多變的輪胎，在怎么說(shuō)它也是我精心挑選的活力板。
買來(lái)的時(shí)候我對(duì)它愛(ài)不釋手，我在村子里找了一塊平坦的地方，就開(kāi)始練習(xí)了，剛開(kāi)始我先把左腳放上去，右腳在后面蹬，等到速度夠快了我就把右腳放上去，結(jié)果來(lái)了一個(gè)后空翻。我摔的很疼，但我是一個(gè)從不言放棄的人，休息了半個(gè)小時(shí)，又開(kāi)始練習(xí)了，這一次我先上右腳，結(jié)果還是外甥打燈籠——照舊。我的.心里非常奇怪，為什么在高手的手里像一只寵物狗，這么聽(tīng)話。在我的手里卻像一頭野蠻難馴的公牛。然后我回家拿了一根木棍，我就撐著棍子慢慢地滑，這樣我總算可以站在滑板上了，這樣三四天過(guò)去了以后，我的活力板技術(shù)就大有長(zhǎng)進(jìn)了，后來(lái)我就嘗試把棍子扔掉�？梢允强梢�，但是不能太久，如果太久的話就會(huì)摔下來(lái)。漸漸我的活力板技術(shù)變好了上板都可以不用棍子了，然后我又嘗試練了一下基本高手都會(huì)的，比如；轉(zhuǎn)圈；前翹板；后翹板；后腳上板。我還練成了許多絕招比如說(shuō)兩個(gè)人用同一個(gè)滑板、跳著上板。
滑板多么有趣��！從學(xué)滑板中我獲得了一個(gè)啟示：只要你肯努力，下定決心要做好這件事無(wú)論有多少困難都一定會(huì)成功的！
我成功了作文 篇6
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了科學(xué)課，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興極了：科學(xué)課既可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，又可以長(zhǎng)知識(shí)，多好玩哪！
我經(jīng)常會(huì)照著科學(xué)書(shū)把在學(xué)校里沒(méi)來(lái)得及做的實(shí)驗(yàn)做一遍。做實(shí)驗(yàn)不僅為我的課余生活增添許多樂(lè)趣，而且隨著一次次的成功，我越來(lái)越喜歡科學(xué)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也越來(lái)越有信心。
可是，上個(gè)學(xué)期的一次小制作卻差點(diǎn)兒讓我信心全無(wú)。這是為什么呢？是“何方神圣”讓我丟了一大半信心呢？
原來(lái)，劉老師讓我們利用彈力或反沖力，使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)。布置作業(yè)的當(dāng)天，一放學(xué)，我便急匆匆地跑回家，拿出科學(xué)學(xué)具袋里的材料，打開(kāi)科學(xué)書(shū)，照著書(shū)上說(shuō)的開(kāi)始組裝。過(guò)了大約十分鐘，一輛簡(jiǎn)易的、利用反沖力的小車就大功告成啦！正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候，外公問(wèn)我：“小嘉言啊，你這輛車還沒(méi)經(jīng)過(guò)‘出廠檢驗(yàn)’哩！怎么，不試行一下嗎？”外公的一番話把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但試行的結(jié)果卻讓我傻了眼：小車根本達(dá)不到老師標(biāo)準(zhǔn)——總是跑偏。
“出廠檢驗(yàn)”結(jié)果猶如一盆冷水澆到了我頭上，要知道，我之前做實(shí)驗(yàn)，可沒(méi)失敗得這么慘過(guò)呀！我沮喪極了，信心也一點(diǎn)點(diǎn)減少下來(lái)，我想：我動(dòng)手能力實(shí)在太差了，連小小簡(jiǎn)易動(dòng)力車都做不好。我反復(fù)嘗試了好多好多次，都沒(méi)有成功。我開(kāi)始煩躁起來(lái)了，于是把那個(gè)失敗的試驗(yàn)品撂在一邊，不管了。
吃了晚飯后，我決定求助于老爸、老媽。因?yàn)椋幸粋�(gè)問(wèn)題我一直百思不得其解：我的簡(jiǎn)易小車的動(dòng)力倒是十足，可是，它跑到一半就會(huì)拐彎。老爸一看，就說(shuō)：“你這輛車重心不穩(wěn)，所以才會(huì)轉(zhuǎn)彎�！庇谑�，我和老爸兩人研究了一番，搗鼓了好久，就夠，小車還是跑不出筆直的線路。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番，忽然，一拍腦袋說(shuō)：“哎呀，氣球破了個(gè)洞，怪不得跑不動(dòng)了呢！”找到了“癥結(jié)所在”就得“對(duì)癥下藥”。我又調(diào)整了兩根竹棒的位置，換了一個(gè)新氣球�，F(xiàn)在，我可以再次“試行”了。我深吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，用手指堵住吹口，把小車放在地上，只見(jiàn)，我一松手，小車就“嗖”一下“飛”了出去，沖過(guò)了那條達(dá)標(biāo)線！見(jiàn)到這個(gè)情景，我高興得一蹦三尺高，大喊道：“我成功啦！我終于成功啦！��！”那天晚上，在我看來(lái)，世界上的一切都是那么美好，連爸媽的嘮叨聲都顯得那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)�，我成功了�?/p>
這一回，我成功了！這次的成功更與眾不同，更有價(jià)值。因?yàn)椋@次成功來(lái)之不易，是經(jīng)過(guò)了多次失敗，多次嘗試才獲得的，所謂“失敗是成功之母”，連愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，還失敗了五千多次呢！我這么幾次失敗又算得了什么呢？只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
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