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責(zé)任的作文

時(shí)間:2022-12-07 18:19:16 勵(lì)志作文 我要投稿

有關(guān)責(zé)任的作文(集錦15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的有關(guān)責(zé)任的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)責(zé)任的作文(集錦15篇)

有關(guān)責(zé)任的作文1

  當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時(shí),母親總是站在不遠(yuǎn)處的地方望著我,張開(kāi)雙手等我撲進(jìn)她的懷里;當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,母親依舊在不遠(yuǎn)處關(guān)心我,提醒我……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我習(xí)慣于母親的付出,母親的愛(ài)。

  “那是一種責(zé)任,因?yàn)槲沂撬暮⒆!”我總是這樣想。

  如今,我已長(zhǎng)成14歲的少年,母親的“責(zé)任”也伴了我14年,這成長(zhǎng)的過(guò)程使我明白了很多。現(xiàn)在每每入夜,我獨(dú)自坐在窗前,看點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的銀色綴上夜空,我總會(huì)回憶起那些遙遠(yuǎn)的片段,母親張開(kāi)的雙手,母親微笑著的臉,母親提醒我的話(huà)語(yǔ)……

  “那是一種責(zé)任嗎?”我一邊又一遍地問(wèn)自己。

  我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性,但母親用她的博愛(ài)包容了我的一切。也只有母親自己知道,女兒是她結(jié)繩記事的一生中最大的一個(gè)結(jié)。從女兒誕生到成長(zhǎng),她將八面來(lái)風(fēng)抵擋在身后,任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫,也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響,為女兒唱一首歡歌。

  從我明白所謂的母親對(duì)我的“責(zé)任”那一刻起,我把對(duì)母親的歉意長(zhǎng)久地埋藏在心底,希望有一天能大聲地說(shuō)聲“對(duì)不起!蔽颐靼琢怂挠(xùn)斥,我明白了她的責(zé)備……其實(shí),她的愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形,往往讓我們?cè)跓o(wú)意中忽略它的存在。

  當(dāng)我明白母親的愛(ài)時(shí),我已無(wú)法停止回憶。我閉上眼睛,讓時(shí)鐘停止轉(zhuǎn)動(dòng),讓記憶的帆船沿著時(shí)間的河流回溯,回到那久違的一刻:那一天,隨著第一聲啼哭,我來(lái)到人間,可以想象,我的來(lái)到帶?母親多少歡樂(lè)多少希望呀!然而,就從那一刻起,母親背負(fù)起了責(zé)任——愛(ài)我的責(zé)任,照顧我的責(zé)任,關(guān)心我的責(zé)任……

  隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增加,對(duì)母愛(ài)所給予我的雖漸漸淡忘,然而有些事卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。每當(dāng)想起,我就會(huì)陷入深深的自責(zé)之中……我總是習(xí)慣于麼親的付出,母親的愛(ài),忘了回報(bào),忘了在意……

  我想我會(huì)小心收藏好母親這份帶著愛(ài)的責(zé)任,讓自己成為母親生命的延續(xù)。

有關(guān)責(zé)任的作文2

  發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng),爭(zhēng)做時(shí)代青年

  歷史長(zhǎng)河大浪淘沙,送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊,記載了無(wú)數(shù)英杰。

  憶往昔,按卷沉思,竟難忘那燕園的紅墻;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島,還我中華”的競(jìng)相奔走,擊博耳鼓的陣陣呼聲。風(fēng)云為之含悲,草木為之變色,泰山為之震動(dòng)。

  80年后的今天,我們又一次站在五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念碑前;赝莻(gè)壯懷激烈的年代,那些站在時(shí)代潮頭的年輕的身影,是他們用青春和熱血,激活了一個(gè)時(shí)代,激活了一個(gè)民族,他們的精神激勵(lì)著五四以后一代代青年高舉著愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的旗幟,努力探索、不斷創(chuàng)新。為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

  時(shí)光白駒過(guò)隙,靜聽(tīng)時(shí)代的脈搏,五四精神的熊熊烈火仍在中國(guó)一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國(guó)青年踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),緊追著時(shí)代的步伐,昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群,今天的邵云環(huán)、許興虎、朱穎,他們都是懷著對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民滿(mǎn)腔的情和愛(ài),獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,這不正是“五四”精神在新時(shí)期的具體體現(xiàn)嗎?

  二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響,眺望未來(lái)世紀(jì)曙光的時(shí)候,我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn),資源競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?梢(jiàn),中國(guó)跨世紀(jì)的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時(shí)期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日,以美國(guó)為首的北約對(duì)我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館的野蠻轟炸再次證明,美帝國(guó)主義仍如豺狼虎豹般無(wú)時(shí)不在打著中國(guó)的主意。近十天來(lái),我國(guó)各族人民高舉著五四的光榮傳統(tǒng),搖旗吶喊、義憤填膺。中國(guó)人民是不可欺的,中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!

有關(guān)責(zé)任的作文3

  做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  責(zé)任,它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語(yǔ),而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語(yǔ)。責(zé)任是什么?歌德是這樣說(shuō)的:“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)!倍沂沁@樣理解的:責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無(wú)形的東西。

  每一個(gè)人身上都有著責(zé)任,要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個(gè)人若有了責(zé)任心,就擁有了一個(gè)純潔且至高無(wú)上的靈魂。

  有一個(gè)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的故事:一個(gè)公交車(chē)司機(jī)在行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:

  把車(chē)緩緩?fù)T诼愤,用最后的力氣拉?dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘;

  把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全下車(chē);

  把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車(chē)和乘客、行人的安全。

  當(dāng)他做完這三件事后,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,無(wú)論他在什么崗位,他都是一個(gè)高尚的人。

  倘若一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,有會(huì)有什么后果呢?就前陣子沸沸揚(yáng)揚(yáng)的三鹿嬰幼兒來(lái)說(shuō)吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點(diǎn)責(zé)任心,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,多為那些為人父母的人們想想,今天這場(chǎng)導(dǎo)致奶制品市場(chǎng)崩潰的悲劇又如何會(huì)上演?

  培根說(shuō)過(guò):“責(zé)任好比寶石,他在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。”責(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問(wèn)道為什么要救人時(shí)說(shuō)了一句引人深思的話(huà):我是班長(zhǎng)。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心。連一個(gè)小孩子都富有責(zé)任心,懂得承擔(dān)責(zé)任,更何況我們呢?

  大千世界,蕓蕓眾生。萬(wàn)物皆有責(zé)任。太陽(yáng)的責(zé)任是給予光明,樹(shù)木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,大海的責(zé)任是容納百川……做一個(gè)有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個(gè)人都可以做的更好。

有關(guān)責(zé)任的作文4

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,有的人選擇擔(dān)當(dāng),有的人則選擇逃避,可是在那件事中,我擔(dān)當(dāng)了。

  去年新年時(shí),我們?nèi)乙约熬司艘患叶紩?huì)老家過(guò)年。過(guò)年探訪(fǎng)親戚是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗,初三下午,舅舅對(duì)我說(shuō):“董一鳴,一會(huì)我們要去探訪(fǎng)親戚,你照顧好妹妹!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好的,舅舅,放心吧,我一定照顧好妹妹。”其實(shí),我心里覺(jué)得倒霉極了。舅舅說(shuō):“她的牛奶在桌上。如果她餓了就給她喝吧。”

  我慶幸妹妹還在睡覺(jué),不然可就慘了。舅舅走后,我打開(kāi)抽屜,拿出一本新買(mǎi)的《世界未解之謎》讀了起來(lái),讀到關(guān)于外星人的時(shí)候,我大聲感嘆道:“哇!要是外星人可以和我們做朋友多好!”不料妹妹被吵醒了,哇哇大哭起來(lái),嘴里還一邊嚷嚷:“媽媽?zhuān)瑡寢屧谀?媽媽不?jiàn)了!”我開(kāi)玩笑說(shuō):“她們?nèi)ネ媪耍瑳](méi)帶你!”妹妹嚷嚷道:“媽媽不帶我了!”我不耐煩了,說(shuō):“別哭了,煩死了!”妹妹嚇了大跳,并沒(méi)有不哭了,反而哭的更兇了。還一屁股坐在地上,雙腳亂蹬,說(shuō):“哥哥壞蛋,哥哥欺負(fù)我!哥哥是大壞蛋!”我無(wú)奈的站在那,腦袋一片空白,剛準(zhǔn)備放棄時(shí),想到舅舅說(shuō)的話(huà)——照顧好妹妹,責(zé)任的力量戰(zhàn)勝了放棄。我決心讓妹妹不哭!我心想:小孩子都喜歡喝牛奶,不如把舅舅給的牛奶給妹妹喝?說(shuō)干就干,我拿起牛奶對(duì)妹妹說(shuō):“不哭了,喝牛奶吧!”妹妹不哭了,拿起牛奶咕嚕咕嚕的喝起來(lái)。舅舅回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“董一鳴,帶孩子很累吧!以前你媽媽就是這樣照顧你的。

  負(fù)責(zé)任的力量是無(wú)限的,它可以戰(zhàn)勝放棄!

  

有關(guān)責(zé)任的作文5

  責(zé)任對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的吧?對(duì)于我來(lái)說(shuō)更有特別之處?

  茶香醉人

  一只杯子,幾片茶葉,一壺?zé)崴憧梢云愠鲆槐逍碌诺牟琛?/p>

  此時(shí),杯中的茶葉在熱水中起起伏伏的。只有這樣才能把茶葉泡開(kāi)嗎?茶就是這樣盡自己的責(zé)任嗎?或許是吧。很快我的答案得到了驗(yàn)證——一抹茶的清香飄了過(guò)來(lái)。

  我閉了眼,嗅著清新淡雅的氣味,仿佛我也變成了一片茶葉在這杯中起起落落,我也散發(fā)出了那種清新的味道。茶的責(zé)任是讓水中充滿(mǎn)那種清新的味道嗎?

  在這味道中,我想著人生不也是如此嗎?只要經(jīng)得起歷練就能成功成才。

  此時(shí)我對(duì)這杯中的茶葉肅然起敬,他經(jīng)住了熱水的歷練,散出了芳香,它完成了自己的責(zé)任。

  墨香誘人

  爺爺喜愛(ài)書(shū)法,經(jīng)常在家中練字。

  我在爺爺旁邊仔細(xì)的看著,爺爺抬筆落筆間,字如金蛇狂舞般地落在了紙上。他書(shū)寫(xiě)的是那樣強(qiáng)勁有力,筆畫(huà)是那樣的舒展。

  紙上的墨散發(fā)著淡淡的幽香。為了輔助爺爺寫(xiě)出漂亮的字,墨盡到了自己的責(zé)任。

  墨香很快浸滿(mǎn)了屋子,是啊,我感覺(jué)到了墨盡到責(zé)任的快樂(lè)。

  花香引人

  花園中,各式各樣的花散發(fā)著不同的香。相同的是,都是那樣醉人,各種花的氣味像在空氣中釀酒一般越來(lái)越濃。

  我想花也是很不一般吧!開(kāi)放是它們不一般的責(zé)任。

  花的生長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。正是在這個(gè)過(guò)程中花克服了困難,完成了自己的責(zé)任。它經(jīng)歷風(fēng)雨,冒烈日就是為了開(kāi)放。

  花用怒放的色彩和播灑誘人的芳香完成了自己的責(zé)任。

  這些香味都有一個(gè)共同的名字叫做責(zé)任。

有關(guān)責(zé)任的作文6

  在這個(gè)社會(huì)大熔爐中,每個(gè)人都有著不同的責(zé)任;醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任,警察有維持社會(huì)的責(zé)任,父母有養(yǎng)育孩子的責(zé)任,學(xué)生有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任……責(zé)任隨時(shí)都會(huì)在陪伴著我們。

  負(fù)責(zé)任能使人獲得更多的信任和自由;負(fù)責(zé)人能使人贏得自尊自信,負(fù)責(zé)人能使人增長(zhǎng)才干,負(fù)責(zé)人能使人獲得實(shí)際效益……。雖然現(xiàn)在每個(gè)人都在承擔(dān)自己的責(zé)任,但道義上的責(zé)任卻漸漸離我們遠(yuǎn)去。這樣的事情在現(xiàn)代社會(huì)中簡(jiǎn)直的層出不窮,屢見(jiàn)不鮮;一位老人跌倒在地,人們只當(dāng)看不見(jiàn)頭也不回的回的走了,好不容易被好心人救起,卻把好心人當(dāng)做肇事者,向他索要賠償金。這樣的事在各個(gè)地方都有發(fā)生,人們也因此再也不敢擔(dān)負(fù)起道義上的責(zé)任,所以才有了一個(gè)小孩在馬路上被壓十幾次都沒(méi)有人去救他,視而不見(jiàn)這樣令人發(fā)指的事。

  在生活中,我也曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)這樣的事;一位老人跌倒在地,路過(guò)的行人都只看了一眼就走了,我看見(jiàn)老人在地上,想起了那句狗牙呂洞賓不識(shí)好人心的事,但看著老人楚楚可憐的樣子,我還是把他扶了起來(lái)。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,我們應(yīng)該怎樣擔(dān)負(fù)起道義上的責(zé)任?是讓我們深思的事。在我看來(lái)后果怎樣,我們都應(yīng)該積極的出手相救,雖然負(fù)責(zé)人時(shí),有時(shí)還會(huì)遇到誤解和委屈,只要勇敢的去面對(duì),運(yùn)用自己的智慧去解絕困難,就能提升責(zé)任的精神,我們應(yīng)該想到假如我們某天遇到了同樣的事,別人也是視而不見(jiàn),自己會(huì)怎么想,自然而然會(huì)發(fā)出“早知今日,何必當(dāng)初”的感嘆。所以在他人處在危險(xiǎn)之中會(huì)不假思索的伸出手相救;這才能體現(xiàn)人性的光輝,在我們遇到同樣的事的時(shí)候別人也會(huì)出手相救。

  讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的習(xí)慣和精神嗎,增強(qiáng)負(fù)責(zé)人的意識(shí),為將來(lái)負(fù)起我們的責(zé)任做好準(zhǔn)備!

有關(guān)責(zé)任的作文7

  在寒假里,我看了一篇通訊——《在生命的最后一分鐘》,它深深地震撼了我的心靈,十四歲的我第一次意識(shí)到:生活,不僅僅是簡(jiǎn)單地活著,更是一種責(zé)任。

  這篇通訊是這樣的:一位公交車(chē)司機(jī)在工作途中心臟病突發(fā),在他生命的最后一分鐘里他做了三件事:把車(chē)緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保車(chē)、乘客和行人的安全。做完這三件事,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸,享年四十五歲。這名司機(jī)叫黃志全,是大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司雙層巴士的司機(jī),F(xiàn)在,所有的大連人都記住了他的名字。在生命的最后幾分鐘,美好的人性和人性的美好在黃志全的身上得到了詩(shī)意般的升華,這就是一種責(zé)任――生命不息,盡責(zé)不止。

  生活是一種責(zé)任。近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò):背在我們肩上最沉重的擔(dān)子莫過(guò)于責(zé)任。是的,責(zé)任是一個(gè)人的支柱,責(zé)任是一個(gè)人的靈魂。當(dāng)一個(gè)人成為社會(huì)一份子的時(shí)候,責(zé)任就不知不覺(jué)地落在他的肩上。因此,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都肩負(fù)著一份責(zé)任。正如英國(guó)王子查爾斯所說(shuō):在這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。

  責(zé)任是人生的一盞明燈。在人生漫長(zhǎng)的旅途中,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,但是一個(gè)燃起責(zé)任明燈的人,他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。責(zé)任是生活的一把尺子,當(dāng)他回首人生,說(shuō)自己盡到了責(zé)任,才能稱(chēng)得上“無(wú)悔的人生”。

  作為新時(shí)代的學(xué)生,勤學(xué)苦讀,為國(guó)爭(zhēng)光,是我們每一位學(xué)生的責(zé)任。讓我們胸懷責(zé)任,帶著責(zé)任生活一輩子。因?yàn)椋,本身就是一種責(zé)任!

有關(guān)責(zé)任的作文8

  最近由于同學(xué)們午餐倒飯情況嚴(yán)重,于是我接受了一項(xiàng)重要的“任務(wù)”—午餐監(jiān)督員。其實(shí)就是監(jiān)督同學(xué)們不要浪費(fèi)糧食?此埔环莺(jiǎn)單的差事,做起來(lái)可真不易。一天中午,同學(xué)們一如既往的將飯盒送給我檢查。這時(shí)一個(gè)身影直奔垃圾筒沖過(guò)去,我以百米賽跑的速度一把將他攔下,生氣地說(shuō):“你還沒(méi)給我檢查呢!”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),竟是我最好的哥們“拳王”。他裝出一臉痛苦的表情,低聲對(duì)我說(shuō):“好兄弟,我今天頭疼,你就睜一只眼閉一只眼讓我倒了吧!”“頭疼和吃飯有什么直接關(guān)系?回去把飯吃光!” 他見(jiàn)我那嚴(yán)肅的神情知道沒(méi)有商量的余地就極不情愿地把飯盒端了回去。過(guò)了一會(huì),我正在低頭整理飯箱,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,一個(gè)飯盒被扔到了飯箱里。我抬頭一看,是“拳王”。

  “檢查!檢查!就知道檢查!你可看好了啊?!”他不以為然的說(shuō)。我生氣地說(shuō):“你這是干什么?”只見(jiàn)他狠狠地瞪了我一眼,然后若無(wú)其事的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。一整天再?zèng)]和我說(shuō)過(guò)一句話(huà),放學(xué)時(shí),我喊他和我一起走,他卻自己埋頭走了。一路上,我一直在想:難道我真的做錯(cuò)了嗎?但一想到午餐監(jiān)督員的職責(zé),想到責(zé)任重于泰山,我堅(jiān)信我是對(duì)的。第二天,我本以為他會(huì)像昨天那樣不理我。早自習(xí)時(shí)總感覺(jué)有一個(gè)眼神向我這邊瞟。我向“拳王”座位方向望去,正好與他的眼神相撞,他趕緊低下了頭。課間時(shí),他慢吞吞地蹭到我課桌邊,笑瞇瞇地說(shuō):“嗨!昨天是我不對(duì),你別生氣啊!咱倆還是哥們對(duì)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后,我倆又像從前一樣一起離開(kāi)學(xué)校。好朋友的表現(xiàn)讓我更加深信:做任何事情只要堅(jiān)守職責(zé),公平公正,終究會(huì)被他人理解的。

有關(guān)責(zé)任的作文9

  寒假前,學(xué)校里發(fā)了一本《托起心中的太陽(yáng)》的書(shū)。寒假里,我每天做一些寒假樂(lè)園后就看這本書(shū)。

  這本書(shū)里寫(xiě)著很多格言、歷史小故事、美德故事和一些英雄名人的故事。

  看完這本書(shū)后令我印像最深的是第5章美文品讀里,《孝女繩》這篇故事。它講述了吉林省長(zhǎng)春市鐵路二小五(1)班的班長(zhǎng)李根。李根的爸爸患有嚴(yán)重的肺病,導(dǎo)致一側(cè)肺壞死、兩耳失聰、語(yǔ)言能力基本喪失,長(zhǎng)期臥床不起。媽媽不堪重負(fù),離家出走。就這樣,家庭的重?fù)?dān)和照料病重的爸爸就全靠李根一人。李根不同于其他的小孩,她每天最早在午夜一點(diǎn)睡覺(jué),最晚在早上五點(diǎn)起床。爸爸半夜咯血,需要打針吃藥,下床叫醒她不方便。聰明的李根找來(lái)一根尼龍繩,一頭系在自己的腳腕上,一頭系在爸爸的床頭。這樣,半夜爸爸只要拉動(dòng)繩子就可叫醒李根。這就是女兒用血汗和親情編織成的“孝女繩”!

  看了這個(gè)故事,使我聯(lián)想到我和我身邊的小朋友們,都過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。許多家務(wù)還不會(huì)做,還要經(jīng)常依在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雖然我也有孝敬長(zhǎng)輩的心,可是爸爸媽媽不需要我動(dòng)手,我也只能是嘴巴上的孝敬。爸爸媽媽總是說(shuō):好好學(xué)習(xí)就是對(duì)爸媽最大的孝順。我懂他們的這番苦心。李根這么孝敬自己的爸爸,我也要孝敬自己的父母,尊敬長(zhǎng)輩。

  在這里,我要倡導(dǎo)同學(xué)們,要以自己的行動(dòng)來(lái)孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。而且還要關(guān)心和尊敬別人的長(zhǎng)輩,尊老愛(ài)幼,做一個(gè)有道德的好學(xué)生。這正是第五章開(kāi)篇格言里寫(xiě)的“老吾老,以及人之老;幼之幼,以及人之幼!

有關(guān)責(zé)任的作文10

  責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它具有巖石般的冷峻。當(dāng)你真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦。這樣的十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。

  20世紀(jì)的一位身在美國(guó)的意大利移民,曾為人類(lèi)精神史寫(xiě)下?tīng)N爛輝煌的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱難的努力,積蓄了一筆錢(qián)開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致他破產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí),他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)!

  償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),弗蘭克感嘆道:“我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責(zé)任,也給世界留下了一筆真正的精神財(cái)富。

  責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過(guò)這種考驗(yàn),逃匿了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn),戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間的流逝,什么也沒(méi)留下;通過(guò)的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪,人們?huì)把他抬舉得很高。

  我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家、站在校門(mén)口哭泣的孩子,因?yàn)樗緧彙e的孩子都離開(kāi)了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,這是他的責(zé)任。

  愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈!

有關(guān)責(zé)任的作文11

  對(duì)責(zé)任的理解通?梢苑譃閮蓚(gè)意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。 責(zé)任感是主體對(duì)于責(zé)任所產(chǎn)生的主觀意識(shí),也就是責(zé)任在人的頭腦中的主觀反映形式的。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是付出。 責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念,責(zé)任事實(shí)上雖然不是時(shí)間上以自由為前提,而自由只能存在于責(zé)任之中。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。 負(fù)責(zé)任的人在自身的自由中行動(dòng)。除了他的行為和他本人以外,再?zèng)]有別的能夠支持他,減輕他的負(fù)擔(dān),這個(gè)事實(shí)就是自由的證據(jù)。負(fù)責(zé)任的行動(dòng)發(fā)生在義務(wù)中,這義務(wù)給予他自由,給予他完全的自由。同時(shí),負(fù)責(zé)任的行動(dòng)完全發(fā)生在相對(duì)性的區(qū)域內(nèi),發(fā)生在無(wú)數(shù)視角里,每一種特定的現(xiàn)象都在其中出現(xiàn)。 責(zé)任能力簡(jiǎn)單地說(shuō)就是指一個(gè)人對(duì)其違法行為承擔(dān)責(zé)任的能力。不同的法律部門(mén)對(duì)責(zé)任能力的定義也是不同的。民事責(zé)任能力指民事主體據(jù)以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的法律地位或法律資格。刑事責(zé)任能力是指行為人能夠正確認(rèn)識(shí)自己的行為性質(zhì)、意義、作用和后果,并能依據(jù)這種認(rèn)識(shí)而自覺(jué)地選擇和控制自己的行為,而對(duì)自己所實(shí)施的刑法所禁止的危害社會(huì)行為承擔(dān)刑事責(zé)任的能力。 作為一名班委,我們應(yīng)時(shí)刻起帶頭作用,以身作則,以實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)同學(xué)們。作為一名學(xué)習(xí)委員,我的工作主要是向課表記錄每天作業(yè)收繳的情況,沒(méi)有帶或沒(méi)有做的同學(xué),根據(jù)情況扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù),第二天也要負(fù)責(zé)收齊他們補(bǔ)做的作業(yè)。在每一次的考試中,記錄班級(jí)中的單科前三名及總分

  前十名,視情況加分,并總結(jié)班級(jí)的情況,制成PPT在班中發(fā)言。不管是班委還是普通同學(xué),都要具備責(zé)任心,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。

有關(guān)責(zé)任的作文12

  政治書(shū)上有一句話(huà),“責(zé)任是人與人之間的承諾”,仔細(xì)想一想,這其中包含了不少的意味。

  我們活在世界上,從古到今我們從來(lái)都不是強(qiáng)大的,沒(méi)有強(qiáng)壯的身體,銳利的眼鏡,驚人的速度,好似單憑這幾樣人類(lèi)就應(yīng)該在優(yōu)勝劣汰中出局,但人類(lèi)還是在自然界中成為霸主,那就是相互的幫助與承諾的力量。

  從古人猿的團(tuán)結(jié)的生存和現(xiàn)在社會(huì)文明的建立似乎中間總有一股力量驅(qū)使她堅(jiān)固,這種力量是那么強(qiáng)大,而且在我們身邊,在生活中,生活有條不紊的繼續(xù)著,正是每個(gè)人肯為他承擔(dān)責(zé)任,父母對(duì)子女的撫育責(zé)任,使我們繁衍不息,人們對(duì)道德的責(zé)任使人們的行為有了準(zhǔn)則,縮而小之,醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任,老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任,警察對(duì)公民的'責(zé)任,再小到我們對(duì)他人的一次承諾都使我們擔(dān)負(fù)起了責(zé)任。

  而正是無(wú)處不在的責(zé)任,使我們的生活更美好,或許你要問(wèn),責(zé)任確實(shí)存在,但它為什么會(huì)讓我們的生活更美好呢?它反而給我們的生活帶來(lái)了束縛啊。責(zé)任確是一種束縛,而且這種束縛會(huì)隨著你工作的負(fù)擔(dān)而加重,但是反而想之,如果沒(méi)有這束縛,你的生活就會(huì)像一群沒(méi)有方向的蜜蜂,一團(tuán)沒(méi)有開(kāi)頭的亂麻,甚至?xí)屓嗽谖镔|(zhì)橫溢的世界中迷失方向,你的行動(dòng)才有了動(dòng)力,你的存在才有你應(yīng)有的價(jià)值。

  我看過(guò)一篇文章,總的說(shuō)是一名才華橫溢的少女,由于出色而被幸運(yùn)女神青睞而出名,但正因?yàn)橛仔〉乃恢绾纬袚?dān)紛沓而來(lái)的重負(fù)迷失了方向,最終自殺了,如此看來(lái),幸運(yùn)的垂青反而使之成為了一種負(fù)擔(dān),而過(guò)重的大于自己心靈承受力的責(zé)任也是一種危害。

  責(zé)任是一把雙刃劍,過(guò)輕的責(zé)任會(huì)讓有些有像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏在空中迷失自己的方向或像折了翅的鳥(niǎo)兒再也沒(méi)有飛上天空的勇氣,過(guò)重的責(zé)任會(huì)讓你像一個(gè)負(fù)重的農(nóng)夫,因太重的背包而無(wú)法在田間耕耘或像如來(lái)佛的五指山徹底將你壓入瑞干的深淵。

  利用好責(zé)任,將它平衡在可以承受的范圍,生活會(huì)像一利箭,飛越高山遠(yuǎn)水而并不會(huì)因缺少動(dòng)力而墜落。

有關(guān)責(zé)任的作文13

  新學(xué)期,我當(dāng)起這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng),我覺(jué)得很光榮。

  但也不能因有了這個(gè)名稱(chēng)而驕傲吧?不想,我們班現(xiàn)在這樣,我得管理起班級(jí),才能對(duì)得起“班長(zhǎng)”之稱(chēng)。

  我想了一套方案,每天都管理班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。老師就接連不斷的表?yè)P(yáng)我,卻迎來(lái)同學(xué)的冷嘲熱諷,不屑的眼光,讓我陷入了難堪。

  那天的中午,我依然監(jiān)督打掃衛(wèi)生的同學(xué)。一群女生走了進(jìn)來(lái),瞄了我一眼,大聲地堆身邊的同學(xué)說(shuō):“哎喲,我們偉大的班長(zhǎng),又在認(rèn)真!仔細(xì)!管班級(jí)!彼阎匾艏釉谀菐讉(gè)字眼上,雖然有些刺耳,但我還是做自己的工作,沒(méi)去理會(huì)她。話(huà)音剛落,另一個(gè)女生又開(kāi)口:“是啊,因?yàn)槲覀冞@個(gè)偉大的班長(zhǎng),才會(huì)讓我們班得到‘文明班級(jí)’稱(chēng)號(hào)。我們真是光榮,多虧了我們偉大的班長(zhǎng)……”這些話(huà)好像故意說(shuō)給我聽(tīng),難以忍受,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著他們大喊:“這是我的責(zé)任!”他們一看這情形,一伙人都走了出去。

  當(dāng)天下午下課,我正起身要出去,其中一個(gè)女孩抓住了我說(shuō):“你真多管閑事!”說(shuō)完就把手放開(kāi)了,我愣了一會(huì),還是對(duì)她說(shuō):“這是我的責(zé)任。”

  之后我還是到自己的工作崗位,視察著班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。班級(jí)的狀況越來(lái)越好。同學(xué)們也會(huì)配合了。

  有一次班會(huì),老師讓我上去發(fā)言,我站在講臺(tái)桌前,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這是我的責(zé)任!”鴉雀無(wú)聲的班級(jí)突然拍起了手,連上次嘲笑我的女同學(xué)也為我鼓掌。

  負(fù)責(zé)人是一個(gè)人的立身之道,一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中,才體現(xiàn)出它的社會(huì)價(jià)值和人生意義。

有關(guān)責(zé)任的作文14

  一段距離,一個(gè)選擇,一句話(huà)語(yǔ),注定我們的責(zé)任。 ——題記

  有一天,獨(dú)自漫步在大街。抬頭看看天,天是多么的美好,我的心情是多么的高興,快樂(lè),但是突如其來(lái)的事件,改變了這一切。

  忽聽(tīng)見(jiàn)兩聲汽笛聲,有兩輛火車(chē)迎面駛來(lái),扳道工正在看著自己的兒子在鐵軌上玩石頭,又看看迎面駛來(lái)的火車(chē)。我想他那是一定面臨了許多選擇,因?yàn)橐运慕?jīng)驗(yàn),他知道這段距離要不扳道,要不去救兒子。但只見(jiàn)他非常鎮(zhèn)定地沖向扳道器用力扳下,并大聲的叫道“臥倒”;疖(chē)“嗚嗚”的駛過(guò),我以為那個(gè)小孩死了,但過(guò)了一會(huì)兒,小孩站起來(lái)了,那時(shí)我的淚水灑在了這無(wú)比干枯的大地上。

  后來(lái),我躺在床上,遲遲睡不著,忘不了那一幕,下午的一切仿佛歷歷在目。翻身下床,走向陽(yáng)臺(tái),望望天,那是我突然恍然大悟,明白了我原來(lái)看得十分淡的東西“責(zé)任”

  其實(shí)我認(rèn)為的責(zé)任是一個(gè)很普通的東西,一個(gè)普通的不能再普通的東西了,但是經(jīng)過(guò)了今天我徹底明白了什么叫責(zé)任。

  責(zé)任,這個(gè)詞十分短小,但是內(nèi)涵許多,是我們多少人不曾明白的。我們可以舉幾個(gè)例子:這位父親的責(zé)任是保護(hù)兒子,扳倒工的責(zé)任是讓火車(chē)安全的過(guò)扳道站。這位父親也許沒(méi)有盡到他自己的責(zé)任,但是他完美是盡到了屬于扳道工是責(zé)任。他的那一句“臥倒”,認(rèn)為無(wú)疑是對(duì)一位父親是責(zé)任的最佳體現(xiàn),也許有人對(duì)這位父親持不好的態(tài)度,但是我不得不說(shuō),他是一位偉大是父親吧。

  謝謝你,讓我懂得了什么叫責(zé)任,讓我看清了世界,明白了道理。

  我們?nèi)澜绲娜,如果擁有?zé)任,世界將變成美好富饒。

有關(guān)責(zé)任的作文15

  那年暑假的一天,我與媽媽隨爸爸一起到金山農(nóng)場(chǎng)值班。夜里十一點(diǎn),“麥莎”臺(tái)風(fēng)如期而至,雨越下越大,風(fēng)越刮越急,爸爸和工人們都緊張地注視著大棚,大棚里剛培育了一批蔬菜秧苗,這批苗是一家出口蔬菜廠的訂單,所以容不得有半點(diǎn)閃失!

  突然,一個(gè)大棚上的薄膜不堪重負(fù)被風(fēng)吹爛了,薄膜在狂風(fēng)中搖曳著,眼看著上千盤(pán)郁郁蔥蔥的秧苗將被雨水沖壞,爸爸果斷地下達(dá)命令:“全體出動(dòng),搶救秧苗!”

  看見(jiàn)外面狂風(fēng)肆虐,暴雨如注,我一把拉住他:“爸,風(fēng)急雨大,不安全,別出去了!薄斑@是大家的心血!我們要保證按時(shí)供苗,這是我們的責(zé)任!更是我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任!”話(huà)音未落,他第一個(gè)沖進(jìn)了雨簾!

  耳邊是狂風(fēng)響徹天地的吼叫聲,而眼前卻是令人震撼的一幕:電線(xiàn)已被臺(tái)風(fēng)刮斷,在汽車(chē)車(chē)燈的照射下,人們不管臺(tái)風(fēng)肆虐,不顧暴雨傾瀉,卷起褲腿,光著腳丫,排成長(zhǎng)龍,一盤(pán)接一盤(pán)井然有序地轉(zhuǎn)移秧苗。雨水、泥水、汗水混在一起,從臉上滑落,他們儼然成了風(fēng)雨中的勇士!

  真是一波未平,一波又起!這邊還沒(méi)搶救完畢,那邊又發(fā)現(xiàn)低處有一批秧苗浸在雨水中。而此時(shí)人們已經(jīng)在雨水中浸泡了一個(gè)多小時(shí)!大家渾身濕透,有的甚至已經(jīng)成了泥人!爸爸眼睛血紅,一臉疲憊,啞著嗓子說(shuō):“大家一定要保證訂單按時(shí)出貨!這是我們的責(zé)任!”

  此時(shí)的我再也坐不住了,沖進(jìn)雨簾,跑到爸爸身邊說(shuō):“爸,我也要加入你們的行列!”“這不是在鬧著玩的!你還小,回去!”爸爸一臉嚴(yán)肅,“我已經(jīng)十五歲了!作為您的兒子,為您分憂(yōu)解難是我的責(zé)任!”我堅(jiān)決地回答到。此時(shí),我看見(jiàn)爸爸的眼睛里閃過(guò)一絲驚喜,一份欣慰……

  凌晨四點(diǎn),所有的秧苗都被我們轉(zhuǎn)移到了安全地帶。此時(shí),臺(tái)風(fēng)也似乎被我們這群勇士打敗,灰溜溜地走了。今天,我才真正深切地體會(huì)到責(zé)任的意義!每個(gè)人都有自己的責(zé)任!正因?yàn)槊總(gè)人都恪守著自己的責(zé)任,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定和諧的發(fā)展!十五歲,我明白了自己要做一個(gè)有責(zé)任的人……

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