信心勵(lì)志作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的信心勵(lì)志作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信心勵(lì)志作文1
今天周日，爸爸媽媽休息，吃完早飯爸爸說(shuō)完帶我去滑冰場(chǎng)滑冰，我心里很高興，興致勃勃的和他們一起來(lái)到了滑冰場(chǎng)。
滑冰場(chǎng)里人很多，我心里有一點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@是我第一次滑冰，我該怎么辦呢？是回家還是繼續(xù)玩？想到爸爸媽媽好不容易才放假休息，能陪我一起出來(lái)玩我決定留下來(lái)嘗試一下！剛開(kāi)始滑得時(shí)候，我非常害怕站在那不敢動(dòng)，爸爸鼓勵(lì)我讓我慢慢來(lái)。我只能扶著墻慢慢走，過(guò)了一會(huì)，覺(jué)得自己適應(yīng)了就開(kāi)始嘗試著松開(kāi)手什么都不扶，可是一下子就滑倒了我非常害怕，小心翼翼得扶著墻一步一步往前走。
過(guò)了一會(huì)兒可以不扶墻了，可還是很慢，看著滑冰場(chǎng)上的其他人自由自在的滑，滑得很美，回頭想想自己，覺(jué)得和他們有天壤之別。爸爸看到我情緒很低落就再次鼓勵(lì)我說(shuō)：“這可不是性急的事兒，這次不行，還有下次，下次不行，還有下下次，要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持才是勝利！”聽(tīng)著爸爸的話(huà)我覺(jué)得很有道理，就又繼續(xù)滑了。
這件事讓我明白了，做任何事情都要有信心，要堅(jiān)持！
信心勵(lì)志作文2
小學(xué)時(shí)我數(shù)學(xué)根本不用擔(dān)憂(yōu)，只需要記住重點(diǎn)就可以考得好成績(jī)。但是現(xiàn)在這種方法行不通，為了有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不知想了多少方法，但一直都沒(méi)有奏效。腦中不斷增多一道又一道怎么都解不開(kāi)的難題，多次想放棄數(shù)學(xué)，真的很煩。后來(lái)，我終于找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法了，就是要多練！其實(shí)每一道題都會(huì)有一團(tuán)迷霧蒙著你，只要你把題目要領(lǐng)看清，一切問(wèn)題便能迎刃而解。
不過(guò)，有時(shí)候心情煩躁會(huì)影響思維而導(dǎo)致思維混亂，做題失誤，又或許你不是真的不懂，只是你還未能準(zhǔn)確地抓住要領(lǐng)。課堂上老師所列舉的每一道題都要仔細(xì)分析解釋?zhuān)绻氵�未適應(yīng)老師的書(shū)牘，就得趕在之前預(yù)習(xí)一遍，遇到不懂的就認(rèn)真聽(tīng)講。也許我的學(xué)習(xí)方法不能用于他人，畢竟每個(gè)人都有各自的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)，他們?cè)诒澈蟮呐τ趾螄L不是那樣多，知識(shí)他們那先天的條件助他們前進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們拋下。有時(shí)，我會(huì)懊惱為什么自己總是趕不上他們？但老天總是公平的，它賦予我不服輸?shù)木�，讓我再次站起�?lái)！再一次站起來(lái)，這是多么需要勇氣，但我做到了，我不再向那些數(shù)學(xué)題低頭，勇敢面對(duì)，成績(jī)才漸漸好轉(zhuǎn)。我找回了久違的信心，再次向自己的學(xué)業(yè)高峰攀爬。
信心勵(lì)志作文3
一個(gè)人若沒(méi)有了手，沒(méi)有了腳，沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了任何財(cái)物，那么，能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì)是什么？回答一定是信心！
今天，我懷著激烈而好奇的心情把這編文章一口氣讀完了，本文講了作者一進(jìn)初一時(shí)，成績(jī)非常差，原是班里優(yōu)秀生的“我”，一下子成了后進(jìn)生，這使“我”心灰意冷，喪失信心，就在這個(gè)黃昏，我想通了一切，從深淵下爬上了光明，這時(shí)“我”終于明白了一切，只要有信心，事事都能成！
讀到這里，我便想到了上高一的哥哥，他一上高一時(shí)，排名全班第一，那時(shí)他非常傲慢，只知道自己是第一，漫慢慢的懶下來(lái)，到了中斷考時(shí)，排名四十多這個(gè)消息無(wú)疑的把他推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵！他不知所惜，一下子覺(jué)得前途茫然，便的心灰意冷。
在我們的鼓舞與激勵(lì)下，哥哥終于恢復(fù)了信心，頓時(shí)，哥哥心中像燃燒著一股頑強(qiáng)的光輝，從此，他勤奮起來(lái)，最后終于考上了第十名，從此自信與喜悅有洋溢在他心中。
朋友們，站起來(lái)吧！在未來(lái)的崗位上將有你那矯健的身影，在未來(lái)的人生道路上，只要有信心即使一無(wú)所有，只要能搏，能拼，就能擁有一條光明大路，它將為你打開(kāi)！
信心勵(lì)志作文4
不到3個(gè)星期的時(shí)間，中考如期而至�，F(xiàn)在的同學(xué)們都在挑燈夜讀為中考而奮戰(zhàn)著，都在披星戴月為中考而準(zhǔn)備著，都在早出晚歸為中考而努力著。這時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了，給自己一個(gè)信心。
過(guò)度緊張
畢竟是我們?nèi)松缆返牡谝粋�(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，怎能和平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)一視同仁呢？必須高度重視。同學(xué)們的普遍心聲，晚上不睡了，拼了命的開(kāi)夜車(chē)，甚至連上廁所的時(shí)間都要看書(shū)，一切日常生活的生理時(shí)鐘都掉了個(gè)，學(xué)習(xí)的氛圍也濃郁起來(lái)，有時(shí)還有“煙火”味，同學(xué)們這種緊張的心理壓的人們喘不過(guò)氣來(lái)，不如稍微調(diào)整一下，給自己一個(gè)信心，相信自己一定可以，不要把自己武裝成一個(gè)管事知識(shí)的機(jī)器，要有信心，勝利的光芒就在想你招手。
不相信自己
月考的考場(chǎng)上，總會(huì)有人耍些小聰明，明明自己做出了答案，還要“聽(tīng)聽(tīng)”別人的意見(jiàn)，統(tǒng)一答案，確保萬(wàn)無(wú)一失。與其像防小偷一樣防著老師，還不如賭自己一把，給自己一個(gè)信心，相信自己的實(shí)力，自己的答案就是對(duì)的。寧可相信自己。也不相信別人，這是明智者的選擇，你說(shuō)呢？給自己一個(gè)信心，大膽試一下。
無(wú)窮的擔(dān)心
每天總是擔(dān)心自己考不上重點(diǎn)高中怎么辦，下一站的'路該怎么走，想得到是挺遠(yuǎn)，為自己想好未來(lái)的一切。可是何不著眼于當(dāng)前想一想，給自己一個(gè)信心，車(chē)到山前必有路，既然自己是金子，那么在哪兒也會(huì)發(fā)光，不用每天給自己背上一個(gè)沉重的包裹，讓自己活得好累。
給自己一個(gè)信心，做一個(gè)迎戰(zhàn)中考的樂(lè)天派。
信心勵(lì)志作文5
一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)，激勵(lì)了幾個(gè)人的意志。雖然只是脫口而出的一句話(huà)，讓別人鼓起了斗志，不管在什么時(shí)候：什么時(shí)間，不管是多大的挫折，多大的傷痛，可我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，即使我是最差的。
在我初中的時(shí)候，班主任教導(dǎo)我‘即使成績(jī)不好，只要那種永遠(yuǎn)不放棄的精神還存在，將來(lái)在社會(huì)上，肯定有一方面比別人出色’這就話(huà)時(shí)刻激勵(lì)了我。是��！一個(gè)人活在世上，為什么要選擇放棄自己，為什么不可以重新站起來(lái)，人人都是平等的，別人可以做到，我為什么做不到，或許我比別人做的更好。
我常�？吹絼e人失去信心時(shí)，我會(huì)上去鼓勵(lì)他們，人生還沒(méi)有到盡頭，一次失敗不代表終身失敗。就像這次中考，我失敗了，誰(shuí)說(shuō)就意味高中以失敗告終？前幾天，我不吃不喝，難受及了。后來(lái)，我覺(jué)得這不是自己的作風(fēng)，我是一個(gè)永遠(yuǎn)不懂得放棄的人，經(jīng)過(guò)幾天周折，我深刻體會(huì)，對(duì)未來(lái)還是有信心的，堅(jiān)信只要付出，肯定收獲“一份耕耘，一份收獲”嘛~
人不能失去信心，但不需要追求完美，必須時(shí)刻充滿(mǎn)信心，努力拼搏！我的人生觀
”信心+努力=收獲“
這才是我們追求的‘完美’。如果在你人生中，算數(shù)式左邊等于右邊，那樣人生才會(huì)更加完美！
我堅(jiān)信只要信心永存，人生完美，總有一天會(huì)有收獲的。
加油！
信心勵(lì)志作文6
今天，小紅馬和小駱駝?dòng)钟鲆?jiàn)了。這回，小駱駝的頭不再那么低低地了，反而得意洋洋地說(shuō)："喂！小紅馬，你好呀，你曾說(shuō)我腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)'肉疙瘩'，很不好看�？墒�，你要知道，這些器官可幫我評(píng)上了‘沙漠之舟’的稱(chēng)號(hào)哩！”
小紅馬疑惑地問(wèn)：“那你說(shuō)說(shuō)這些器官在沙漠里有什么作用？”
小駱駝一本正經(jīng)地說(shuō)：“小紅馬，你聽(tīng)好了：睫毛，能幫我擋著風(fēng)沙，保護(hù)眼睛；腳掌，能讓我在沙漠里自由行走，不陷進(jìn)沙子里；駝峰，能幫我貯存養(yǎng)料，不受饑荒之苦，你說(shuō)我的本領(lǐng)是不是比你的本領(lǐng)高許多？要知道，判斷事物的美丑，不能只看外表，要看其實(shí)質(zhì)有沒(méi)有用呀！知道了嗎？”
小紅馬點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，我知道了。我的馬蹄子，睫毛，等雖然比你的好看，但如果要跟你比實(shí)質(zhì)，可真是小巫見(jiàn)大巫——差得遠(yuǎn)了！在沙漠里要擔(dān)心這擔(dān)心那的，麻煩得一個(gè)頭足有兩個(gè)大！”
從此以后，小駱駝到哪兒都把頭抬的高高的，不再那么自卑，找回了它那失而復(fù)得的信心！
信心勵(lì)志作文7
“1，2，3，4。打！”這是我的音樂(lè)老師再讓我打著一個(gè)曲子，前面打的一切順利，可就在一個(gè)花點(diǎn)上，我錯(cuò)了。老師安慰著我說(shuō)：“沒(méi)事，再練練�！�
這是又一個(gè)星期六，老師對(duì)我充滿(mǎn)希望，相信我一定能越過(guò)這個(gè)“絆腳石”，老師談著音樂(lè)，可我又一次的停在那了。就這樣的一錯(cuò)再錯(cuò)，我感覺(jué)自己是打不好這個(gè)曲子了，這個(gè)花點(diǎn)就像個(gè)很高很高的"門(mén)檻”，我是不能想鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣，勇敢的跳過(guò)這一切。這時(shí)，我的內(nèi)心甚至產(chǎn)生了一種恐懼，不敢面對(duì)這個(gè)曲子，還有老師。有時(shí)都不想去音樂(lè)班了。
我最喜歡的一句話(huà)是：迎接挑戰(zhàn)不一定成功，但拒絕挑戰(zhàn)卻永遠(yuǎn)不能成功。而我這次并沒(méi)有勇敢的接受這個(gè)挑戰(zhàn)，而是選擇了逃避，拒絕。
老師發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)心想法，在上課之前，跟我說(shuō)了很多話(huà)：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個(gè)花點(diǎn)挺別扭的，但放在這個(gè)曲子里卻很好聽(tīng)。老師曾經(jīng)也練過(guò)這個(gè)曲子，也是有點(diǎn)費(fèi)勁。但是我就收了這個(gè)挑戰(zhàn)，打不好，不要緊。每天一直練，一直練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。
上課了，老師對(duì)我說(shuō)：“加油啊！”音樂(lè)響起了，我就想乘坐一個(gè)帆船在海中航行；一路順風(fēng)！突然來(lái)了一個(gè)巨浪！可我越過(guò)去了！我贏了！
我想得到了一把鑰匙，打開(kāi)了心中最深處的那份膽怯和黑暗，找回了屬于我的那份信心！這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里……
信心勵(lì)志作文8
有一周的周五，我們要考英語(yǔ)大賽的測(cè)試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到了學(xué)校。
我本以為會(huì)比較簡(jiǎn)單一些，會(huì)像課本一樣�？砂l(fā)到卷子的時(shí)候，我竟然愣住了！心想：這種卷子我從來(lái)也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，一些單詞我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這該讓我怎么寫(xiě)呀！我心里也頓時(shí)緊張、著急起來(lái)。
這該怎么辦……這些問(wèn)題一直困擾著我。我自己也不知道為什么不一會(huì)兒我的信心在和問(wèn)題打架。心里想：這些單詞一點(diǎn)也不會(huì)難倒我，只要我振作起來(lái)，就不會(huì)怕問(wèn)題，把這些單詞運(yùn)用到實(shí)際生活中，就會(huì)找到答案。
我還真的把我自己的信心用上了。我把這些單詞都用到了實(shí)際的生活中�！皃ost，好像在哪里有見(jiàn)過(guò)這個(gè)單詞。哦！對(duì)啦，是郵政�！蔽艺f(shuō)。我就靠著我的信心，打敗了恐懼。并一個(gè)一個(gè)地做出了所有的答案。我的臉上，也有了燦爛的微笑。
過(guò)了幾周后，成績(jī)出來(lái)了。我拿來(lái)一看，激動(dòng)地大喊：“我進(jìn)了決賽啦！”
雖然英語(yǔ)大賽的測(cè)試?yán)�，有許許多多我不會(huì)的單詞。但是我有我堅(jiān)定不移的信心，讓我取得了成功。真的是“信心，是勝利的號(hào)角”�。�
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