奮斗目標(biāo)作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的奮斗目標(biāo)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗目標(biāo)作文1
目標(biāo)是我們行動(dòng)的動(dòng)力，而作為我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你需要制定一個(gè)自己的中考目標(biāo)。那么對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)，你需要怎樣才能在初三的學(xué)習(xí)生活中扮演好一個(gè)角色呢?下面學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)?lái)如何制定初三的奮斗目標(biāo)。
新初三生就要開始備戰(zhàn)中考，有關(guān)心理專家提醒，除了知識(shí)、身體和心理上的準(zhǔn)備，學(xué)生要提早制定合理的目標(biāo)并有計(jì)劃地實(shí)施。
不少新初三生已開始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活：
有的在假期報(bào)了輔導(dǎo)班，有的早早就到書店買了輔導(dǎo)書。今年中考結(jié)束后，有些考生就郁悶地說(shuō)，進(jìn)入初三后，在班級(jí)成績(jī)中等開始并不太在意，缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，總以為到最后拼命學(xué)習(xí)會(huì)有效果，結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績(jī)不理想。所以說(shuō)，從初三開始，考生最好要有計(jì)劃、有目標(biāo)，實(shí)實(shí)在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實(shí)的。
新初三生第一步是要找好自己的位置，通過(guò)對(duì)自己過(guò)去成績(jī)的`分析，合理定位，鎖定目標(biāo)。另外，中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，新初三生僅有目標(biāo)還不行，要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。新初三生要找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)中的位置，樹立一個(gè)通過(guò)努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);否則，盲目地制定過(guò)高的目標(biāo)、與別人比較，只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學(xué)前，制訂一個(gè)每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按計(jì)劃復(fù)習(xí)。同時(shí)要樹立目標(biāo)，如月考要達(dá)到的成績(jī)、期末考試要達(dá)到的成績(jī)等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進(jìn)，既能保證復(fù)習(xí)效果，又能達(dá)到勞逸結(jié)合。
經(jīng)過(guò)以上的介紹，我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標(biāo)，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間努力奮斗。
奮斗目標(biāo)作文2
2001年7月13日是一個(gè)平常的日子，然而它卻緊緊地牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。當(dāng)薩馬蘭奇爺爺宣布北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán) 的一刻，全國(guó)上下一片歡騰，各地群眾歡呼雀躍——“北京成功了！”中國(guó)人的奧運(yùn)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
一說(shuō)起奧運(yùn)，我便自然地想到站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍，想起高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的五星紅旗。在驕傲自豪的同時(shí)也不由得想起發(fā)生在 我身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的乒乓球訓(xùn)練，剛開始我很有興趣很認(rèn)真，進(jìn)步也很快。慢慢地我又覺得沒有意思，天天 重復(fù)那幾個(gè)基本動(dòng)作、托球、推擋、正反手……于是我就不去練了。后來(lái)我又改為打羽毛球，可沒打幾天，胳膊疼得不得了，就又不干 了。老師知道了，沒有說(shuō)什么，卻把一本《激情奧運(yùn) 陽(yáng)光校園》的書推薦給了我。于是我了解了鄧亞萍，劉翔，還有其他的運(yùn)動(dòng)員創(chuàng) 造的奧運(yùn)神話。爸爸告訴我鄧亞萍個(gè)子太矮，根本不適合打乒乓球，可她不服輸，每次堅(jiān)持到青少年宮打球。她每次訓(xùn)練總是帶兩雙鞋 ，第一雙鞋被汗水濕透了就換上第二雙繼續(xù)打，天天如此，咬牙堅(jiān)持著。進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，她自己增加訓(xùn)練的強(qiáng)度，一個(gè)動(dòng)作做不好決不放 過(guò)，受傷了爬起來(lái)，跌倒了站起來(lái)，每天總是最后一個(gè)離開訓(xùn)練場(chǎng)地。日復(fù)一日，天天如此。鄧亞萍以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難，多次奪得 奧運(yùn)冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，成為中國(guó)人的驕傲。成為奧運(yùn)會(huì)的.申奧大使。
聽了鄧亞萍的事跡，我的內(nèi)心非常慚愧。我明白了每一個(gè)成功的背后都是咬牙堅(jiān)持的結(jié)果，她的精神深深的鼓舞著我。如今我正在 練長(zhǎng)跑，每天，當(dāng)我的同學(xué)還在夢(mèng)中，我已經(jīng)晨跑在體育場(chǎng)上。下午放學(xué)當(dāng)伙伴們背起書包回家，我要求自己跑夠十五圈。再練習(xí)一會(huì) 兒百米沖刺，我要在跑步中訓(xùn)練自己的耐力和毅力，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。我想只要有恒心，我一定能堅(jiān)持下來(lái)，我要用我的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn) 添光彩。
奮斗目標(biāo)作文3
我，一根從主干上脫離了的枝干，在沒有主干提供營(yíng)養(yǎng)后，我飽受了風(fēng)雨的侵襲，日照的迫害，最終我成為了一根朽木。我仿佛看到了生命的盡頭，那是黑暗的無(wú)底深淵，我怕！真的很怕！我不敢想象那無(wú)底深淵的盡頭是否就是那傳說(shuō)中的萬(wàn)劫不復(fù)，但我很不服氣，為什么是我，我的一生就這么的完了？不！我不能就這么白白地在世上繞一圈，絕對(duì)不能！
昔日的輝煌已隨風(fēng)成為今日的泡影，除了想念，只�；诤蓿肽町�(dāng)年招蜂引蝶的魅力，悔恨當(dāng)初沒能堅(jiān)持住而墮入深淵的夜晚。往事種。種，何必再懷何必再念，那一朝朝一幕幕，每每想起就像一把尖刀在心頭揮了幾揮，愈想愈痛，往日的享受早已伴隨著我落地的那一霎那轉(zhuǎn)化為今日的折磨，既然已老天向我發(fā)出了攻擊，我又何必逃避呢？何不現(xiàn)在就開始和老天奮斗到底，雖不能回到過(guò)去，但也不能小瞧了自己，奇跡就在身邊，我只能放手一搏了，拼了！
對(duì)！從今天起我要正式向老天發(fā)出戰(zhàn)書，我已經(jīng)輸了一次，今天的遭遇就是當(dāng)日那不戰(zhàn)而逃的惡果，今天的我一定要和你奮斗到底，我已做好了破釜沉舟的準(zhǔn)備，我的生命就是我的賭注，輸了又何妨，至少我曾經(jīng)拼搏過(guò)奮斗過(guò)，哪怕有一天真的倒下了，永遠(yuǎn)的起不來(lái)了，那我也相信我是笑著閉上的眼睛，我的軀干將會(huì)化作泥土滋育我的.后代，我的精神也會(huì)激勵(lì)起我的同胞要奮勇到底。后悔是我經(jīng)驗(yàn)，拼搏是我的武器，堅(jiān)持是我的動(dòng)力，我怕什么，我要開辟出新的出天地，創(chuàng)造出不朽的輝煌！證明我們朽木同樣有堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)的生命力。我要當(dāng)朽木中的王者，帶領(lǐng)我們的朽木家族克服自甘墮落的心魔，我要用我的行動(dòng)告訴他們我們能行！我們能做到！
來(lái)吧！我已做好了享受痛苦的充分準(zhǔn)備了，把你的招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)使出來(lái)吧！只要我有一口氣，我就會(huì)堅(jiān)持到底，決不放棄！不要問(wèn)我為什么，為我叫奮斗！
奮斗目標(biāo)作文4
個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)悄然過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一個(gè)學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我踏進(jìn)了杭州市拱宸橋小學(xué)的大門，開始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，曾擁有歡笑，曾擁有淚水，這些都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將他們封鎖起來(lái)，擺在我面前的都是成長(zhǎng)的道路�？囱�，新學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，我不就是一個(gè)小戰(zhàn)士了嗎？
抹去心靈的灰塵，拿上我的武器，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊！面對(duì)新學(xué)期的每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我都會(huì)有一種期盼：明天的我一定要更精彩！在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，我要努力展現(xiàn)自己，以迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會(huì)在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。
在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的'巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，也許你的目標(biāo)是學(xué)好一篇難學(xué)的課文，目標(biāo)可以不同，但是絕不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我一定要為此付諸行動(dòng)、全力以赴。這些沒有必要拿張紙刷刷大筆抹幾下，但是你的頭腦中一定要有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連終點(diǎn)都不知道在那里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總是會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天過(guò)后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶莻�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
奮斗目標(biāo)作文5
新學(xué)期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標(biāo)，共有30多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。老師設(shè)那么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學(xué)習(xí)斗志，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。
記得低年級(jí)的時(shí)候，我又貪玩又不肯學(xué)習(xí)，更聽不進(jìn)長(zhǎng)輩的諄諄教誨。雖然現(xiàn)在我上六年級(jí)，但是回望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺得自己是那么可怕，我怕親人們關(guān)注的目光會(huì)落空，怕父母期待的眼神會(huì)絕望，怕自己的一事無(wú)成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無(wú)所事事的將人生中最美好的光陰浪費(fèi)掉！因?yàn)槲乙灿袎?mèng)想！
我現(xiàn)在的目標(biāo)就是：在這30多張獎(jiǎng)狀中多得幾張。我有信心，因?yàn)槲抑馈懊魅諒?fù)明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過(guò)了今天就是明天，過(guò)了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺的溜走了。當(dāng)日歷一張張撕去，在過(guò)去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現(xiàn)在，我決定，一切從新開始！我要在知識(shí)的沙灘上尋求那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當(dāng)我得到它時(shí)，一定是幸�？鞓�(lè)的。
我不想再沉淪，因?yàn)槲抑溃疑娜諝v，早已被我白白的.撕掉了許多。我現(xiàn)在應(yīng)該有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的理想。我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)用成績(jī)來(lái)證明我的與眾不同，用行動(dòng)證明我要關(guān)心和愛護(hù)我的班集體，用我對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)那個(gè)離我最近的目標(biāo)，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會(huì)成功！我的奮進(jìn)不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢(mèng)想！
奮斗目標(biāo)作文6
為理想奮斗的人是快樂(lè)的！理想是人生真正的點(diǎn)睛之筆，她能化腐朽為神奇，使短暫的人生成為一種永恒，把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂(lè)的亮色。貝多芬面對(duì)失明，失聰，他沒有退縮，沒有悲觀，音樂(lè)的理想激發(fā)了他奮發(fā)自強(qiáng)的意志。結(jié)果：他以超人的毅力不僅創(chuàng)作了《英雄》，《命運(yùn)》這樣充滿悲劇色彩的交響樂(lè)，而且在他生命中最艱難的那段時(shí)間里譜成了千古絕唱《歡樂(lè)頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎，但她卻由衷的贊嘆“聲明是這樣美好�！鄙硖幚Ь常瑸楹芜�如此真誠(chéng)的感慨生活的美好？理想，正是理想這盞明燈，照亮了他們?cè)竞诎档纳睿⒆屗@得如此熠熠生輝！
或許有人說(shuō)：理想就如希望，實(shí)現(xiàn)時(shí)是一種快樂(lè)；失敗時(shí)，何嘗不是一種自惹的痛苦？這樣想的人，其實(shí)并不了解理想以及為理想而奮斗的真實(shí)含義。
追求理想本身是一種無(wú)尚的快樂(lè)。當(dāng)你全身心地投入到為理想而奮斗的事業(yè)之中去時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到孔子“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之降至”的`忘我快樂(lè)；當(dāng)你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬(wàn)間，大庛天下韓式進(jìn)歡顏”的理想時(shí)，你自然就會(huì)油然而生一種“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與寬慰。
高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！但是，環(huán)顧當(dāng)今世界，不知有多少人把這根理想的拐杖也給丟了，于是，嘲笑理想竟然成了時(shí)尚。殊不知：這些喪失了理想的人，其實(shí)不過(guò)是可憐的爬行在現(xiàn)實(shí)的地面上。而懷著崇高理想和追求的人，每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起！
奮斗目標(biāo)作文7
人的一生中，都有屬于自己的人生目標(biāo)，無(wú)論它是大還是大。然而，對(duì)于中職學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，我的人生目標(biāo)分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)，因此長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)。階段目標(biāo)塔建是否合理，既是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提，又是人生目標(biāo)設(shè)計(jì)的重要指標(biāo)，有效的人生目標(biāo)，需要將長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段目標(biāo)相結(jié)合，以排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后獲得成功的人都有明確的人生發(fā)展目標(biāo)，有鍥而不舍的勁頭，不會(huì)為一時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)所左右。
我們只要有了明確的人生目標(biāo)，就有了拼搏向上的動(dòng)力。人生目標(biāo)讓我們看到未來(lái)，讓我們信心百倍。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)：我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是當(dāng)一個(gè)建筑公司的老板；階段目標(biāo)我又分為五步：第一步是踏實(shí)的學(xué)好每一門技能課；第二步是在明年的技能大賽上可以通過(guò)自己的.努力獲得名次；第三步是在面臨頂崗實(shí)習(xí)可以獲得高級(jí)技工的資格證和大專以上的文憑；第四步是頂崗實(shí)習(xí)時(shí)勤奮學(xué)習(xí)、加強(qiáng)技能、爭(zhēng)取獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用；第五步是邁入自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
對(duì)于我的人生目標(biāo)，我充滿自信。因?yàn)橛凶孕诺娜瞬拍茏詮?qiáng)、自卑，才能自覺地規(guī)范自己的行為，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)頑強(qiáng)奮斗，只要有了人生目標(biāo)，我們就會(huì)勁往一處聚、力往一處使。人生目標(biāo)的確立，也就是將理想的人生化為現(xiàn)實(shí)的人生。對(duì)于我的人生目標(biāo)，我將做到：生命不息，奮斗不止。但是不管怎樣，我們?nèi)匀灰獜默F(xiàn)在做起，并且認(rèn)真的規(guī)劃自己的每一天的，讓自己的每一天都活得充實(shí)，活得快樂(lè)。
確定人生目標(biāo)的過(guò)程，實(shí)際是以自我設(shè)定目標(biāo)為結(jié)果的自我認(rèn)知、自我贊同、自我承諾、自我實(shí)踐的過(guò)程。
有人生目標(biāo)，生活才不會(huì)盲目；有追求，生活才會(huì)有動(dòng)力。要想取得人生的成功，必須及早設(shè)定明確、正確的人生目標(biāo)。沒有藍(lán)圖，無(wú)法建成高樓大廈；沒有目標(biāo)，難以擁有美好的人生。因此，做一個(gè)有人生目標(biāo)的人吧！
奮斗目標(biāo)作文8
三歲時(shí)，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，電視里閃爍變幻的舞臺(tái)中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。
這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著迷！我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說(shuō)：“媽媽！媽媽！我也要學(xué)！”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō)：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規(guī)劃第一步就在這不期然中開始了！
沒想到剛開始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺得大腿上的肌肉被死命的拉扯著，再也不想動(dòng)一下了，可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我那“八”字形腿，跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著老師的'手，真想一下把她的手推開。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，老師看我的腿有些松動(dòng)，接著又往下壓，再堅(jiān)持著……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，老師終于走開了。我趕緊趁機(jī)把腿打了一個(gè)彎，放松的一點(diǎn)的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個(gè)月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。
接下來(lái)的練習(xí)雖然很苦，但是我是一株在勁風(fēng)中成長(zhǎng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……
六個(gè)月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說(shuō)：“這還不夠，僅僅只是個(gè)起步而已！”
轉(zhuǎn)眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對(duì)我的人生規(guī)劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，因?yàn)槲覠釔畚璧�，我想把我的所學(xué)交給熱愛它的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員了，每周都按時(shí)參加訓(xùn)練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動(dòng)作，設(shè)計(jì)隊(duì)形。我們還受邀走出校門去參加過(guò)各種舞蹈表演！
現(xiàn)在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷！將來(lái)我準(zhǔn)備報(bào)考舞蹈專業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！
奮斗目標(biāo)作文9
突如其來(lái)的疫情強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)時(shí)鐘，一切似乎都慢了下來(lái)。
六點(diǎn)的清晨，不再忙碌。十點(diǎn)的夜晚，不再亮起我房間的燈。生活如同泡過(guò)幾遍的茶一樣，一切都被沖淡了。
新年伊始，新型冠狀病毒不僅奪去許多人的生命，也奪去了我的目標(biāo)。還記得去年在學(xué)校的日子，僅僅是聽到離中考只有兩百多天，我便覺得緊張，仿佛第二天就要開始中考了似的。而現(xiàn)在距離中考僅有一百多天了，反倒覺得還有很長(zhǎng)的時(shí)間。居家上網(wǎng)課時(shí)，便開始放縱起自己來(lái)，每天都是睡到自然醒，作業(yè)全都是草草了事，渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天。哪里有半點(diǎn)年級(jí)排頭兵的樣子?
時(shí)日已臨近陽(yáng)春三月，今年春天的陽(yáng)光依舊，天空仍是蔚藍(lán)，花兒依然賣弄著自己的身姿，鳥兒在樹間安置了窠巢，呼朋引伴地放聲歌唱。只是，一切都被限在一個(gè)小小的窗里。顯得是那樣的閉塞，擁堵。
我的心情不由得煩躁起來(lái)，小小的屋子不僅限制了我的行動(dòng)，更是限制了我的思緒。我仿佛又折回到一年前樣子——錯(cuò)亂的時(shí)間感，安逸的生活，消逝的目標(biāo)……
我不由得開始迷茫。再想想半年前的自己，我能毫不猶豫、自信滿滿地說(shuō)我的目標(biāo)是四中五中，并為之付諸行動(dòng)。而現(xiàn)在卻覺得中考是那樣的遙遠(yuǎn)，似乎是與我毫不相干的事。人，是需要目標(biāo)的。一個(gè)失去了目標(biāo)的人就如同在漆黑的夜中漂泊的.扁舟，眼前沒有一線光芒，甚至已經(jīng)放棄了追尋光芒。
“我們的征程是星辰大海!”想必說(shuō)出這句話的人一定有著自己的理想與希望，并能為之不斷奮斗，不斷努力。再看看現(xiàn)在迷茫的我，這是頹唐到了極點(diǎn)。我還記得，母親常常握住我的手，不斷地說(shuō)我的手很大。只是，我空有這一雙大手卻不能把握自己的目標(biāo)，掌控自己的人生。
我，不想再這樣頹唐下去�，F(xiàn)在，我有兩條路可走，要么現(xiàn)在改變，要么一成不變!
沒有目標(biāo)的日子陽(yáng)光是灰暗的，心情是灰暗的。再見了，沒有目標(biāo)的日子!我要一改往日的懶散，不懼艱險(xiǎn)的，向著自己的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!
奮斗目標(biāo)作文10
俗話說(shuō)得好“走路無(wú)方向，好比瞎子摸溪灘”。我不愿意做瞎子，我要有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。有的同學(xué)目標(biāo)是做一位偉大的科學(xué)家，有的同學(xué)想當(dāng)一名教師，有的.同學(xué)想做百萬(wàn)富翁……而我的目標(biāo)是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。
每當(dāng)我看見姨媽為別人看病時(shí)，我的心里就會(huì)想，如果姨媽看病不好，怎么會(huì)有這么多人找她看病，有時(shí)她沒上班，還是有許多病人去找她看病，她們家總是門庭若市，有許多農(nóng)村人來(lái)上街時(shí)，經(jīng)常會(huì)帶一些小東西來(lái)給姨媽家，雖然那些小東西都不怎么貴重，但俗話說(shuō)得好“禮輕情意重”，姨媽還是收下了。每每想起李時(shí)珍嘗遍藥草，不畏艱辛，救濟(jì)百姓，我就心潮澎湃，每一想起醫(yī)圣“張仲景”我便更加激動(dòng)。從那一刻起，我就定下目標(biāo)，要做一位救死扶傷的醫(yī)生。要做一位醫(yī)生并不艱難，重在自己要有毅力和恒心。想到這兒，我不禁想起了一個(gè)故事：曾經(jīng)一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)男∨⒕瓦@樣生活在寂靜與黑暗里，但她仍然沒有對(duì)自己失去信心，在父母和老師的幫助下考上了哈佛大學(xué)，被評(píng)選為美國(guó)十大周刊英雄偶像。她就是海倫·凱勒，她的奇跡是如何誕生的？是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力和恒心，更重要的是她有自己的奮斗目標(biāo)。所以身殘的她都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我也一定能實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，為病人無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
“胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰”。我相信從現(xiàn)在開始，只要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，有了毅力和信念，不管受到什么挫折遇到什么困難都?jí)翰坏刮遥蚁嘈抛约阂欢軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)的。
奮斗目標(biāo)作文11
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的消逝，我們學(xué)習(xí)的旋律也是越來(lái)越急促了。期中考試的歡笑與淚水還未從我們的耳畔散去，然而激動(dòng)人心的期末又將再次來(lái)襲。
曾幾何時(shí)，我們?cè)诶蠋煾改该媲跋露Q心，立下目標(biāo)，保證我們能夠做到�？墒菍W(xué)習(xí)中的難題一個(gè)接著一個(gè)向著我們涌來(lái)，終于我們抵不住它的洪流，選擇了退縮。難道是我們不聰明嗎？不是的，只是我們沒有持久的恒心與毅力罷了。
眼看著，考試的日子越來(lái)越近，我們的目標(biāo)也是越來(lái)越近了。整整一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，即將要在7月4日那天得到收獲了。也許我們會(huì)考出稱心如意的成績(jī)，來(lái)回報(bào)父母和老師，可是萬(wàn)一退步了呢？豈不是這個(gè)暑假又要過(guò)的灰頭土臉了嗎？
我們本學(xué)期的`學(xué)習(xí)已經(jīng)即將接近尾聲，剩下的日子也是寥寥無(wú)幾了。曾經(jīng)，我們會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題去和老師長(zhǎng)久談?wù)�，和同學(xué)激烈爭(zhēng)辯，這些對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，是多么的難得可貴呀！數(shù)數(shù)看我們已經(jīng)努力了這么久了，那么剩下的幾天里，也一定要堅(jiān)持下去呀！此時(shí)，我們?cè)倏嘣倮垡稽c(diǎn)，也都無(wú)所謂，只要下一刻我們能夠露出笑臉，付出的這些也都是值得的。
我們每個(gè)人都是聰明的，只要我們用心，只要我們努力，只要我們跟著老的步伐好好復(fù)習(xí)。攻破難關(guān)，我們志在必行！想想下一刻，當(dāng)我們拿到好成績(jī)時(shí)的笑臉，向他人炫耀好成績(jī)的時(shí)候，該是多么的驕傲，多么的自豪啊！
無(wú)論成功與否，失敗與否，只要我們問(wèn)心無(wú)愧，在考試前夕好好學(xué)習(xí)，努力了。這也是一個(gè)完善自我的幸福過(guò)程。思想是靠我們?nèi)ジ淖兊�，目�?biāo)也是靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)的，我們不能坐以待斃，一定要主動(dòng)出擊，全力以赴的向著目標(biāo)沖刺吧！
奮斗目標(biāo)作文12
從古至今有許多人經(jīng)過(guò)不懈努力最終成就了一番大事業(yè)，他們成功地秘訣是什么呢？
一個(gè)人想要成功經(jīng)過(guò)必要的努力是一定的，但是許多人也付出了巨大的代價(jià)但仍然沒有什么成效，這是因?yàn)樗麑⒛繕?biāo)定的太大。如果做一件事，我們將它分成幾個(gè)部分去完成，把每一部分都做到最好，那么把它們組合起來(lái)就是一次巨大的成功。
小的時(shí)候我們就聽過(guò)《烏鴉喝水》這個(gè)故事的，烏鴉為了喝水就不斷的往瓶子里扔石頭，就這樣石頭積少成多，最后烏鴉終于喝上了水。這本就是一個(gè)成功的秘訣：若要做成一件事，我們就要先從小事做起，積累經(jīng)驗(yàn)，最終我們一定會(huì)取得成功。
我們的人生不就好比是一次長(zhǎng)跑比賽，從起點(diǎn)到終點(diǎn)有很長(zhǎng)一段距離，如果想一口氣跑完是不可能的，我們必須規(guī)劃好每一段的人生目標(biāo)，只要到一小段就算成功，從而使人沒有過(guò)重的負(fù)擔(dān)反而增加了前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在網(wǎng)上正瘋傳著“中國(guó)狼爸將四個(gè)孩子中三個(gè)打進(jìn)北大”的事例，我對(duì)他打孩子不感興趣，但對(duì)他的特殊教育方式有點(diǎn)欣賞。在他孩子小的時(shí)候就讓他們每天必須背誦《三字經(jīng)》中的.一段，第二天就背誦下一段，就這樣不斷加深難度。我想他孩子能進(jìn)“北大”既不是父母的嚴(yán)格要求，更主要得是這種“積少成多”的教學(xué)方法。每天完成每天的目標(biāo)，就這樣不斷堅(jiān)持下去最終也獲得成功。
在這里我懂得了一個(gè)道理：我們要善于“化難為易”再“積少成多”，將一個(gè)巨大的人生目標(biāo)化成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)，再將這無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)做到最好，那么最終那個(gè)大目標(biāo)還有什么難的嗎？
奮斗目標(biāo)作文13
今天，是星期五，又到了“巴蜀兒童七禮”周評(píng)的時(shí)間了，我們?cè)陉?duì)會(huì)課上進(jìn)行評(píng)價(jià)。
“叮鈴鈴——”上課了，周評(píng)價(jià)開始了，經(jīng)過(guò)許許多多的評(píng)比后，李老師說(shuō)：“賽車是第5組！”并帶頭鼓掌。李老師停了一會(huì)兒說(shuō)：“現(xiàn)在開始自由討論，怎樣超過(guò)他們！”
任士杰，羅小林意，石維愷很就到了我和楊敬童的位置�！笆S愷這周你有進(jìn)步——56。5分！但我們給你定的`60分哦！”我說(shuō)。
“不要，這么高的分！”石維愷驚叫著。
“別叫——我們?cè)趺闯^(guò)第5組？”任士杰問(wèn)道。
“你上次不聽到李唯一亂加分的嗎？”羅小林意對(duì)我說(shuō)。
“你也知道�。 蔽艺f(shuō)。嘴上雖然這么說(shuō)，可還是想告訴老師的，但是，我們六（8）班是個(gè)大家庭，我們是好朋友��！
的確，李唯一給我說(shuō)過(guò)，林碩從不記分，只是在算分后將分抄過(guò)去。我說(shuō)還是不說(shuō)？再想想那兩次我們組得第一時(shí)，多么高興！誰(shuí)知這時(shí)候，樊詩(shī)�？蠢钗ㄒ挥浄值谋咀�，李唯一不給，第5組的“亂記分”便傳開了。李老師也叫大家來(lái)舉報(bào)。
“你去說(shuō)吧！”任士杰推了推我。
作為李唯一的同桌，我確實(shí)知道他亂記分。
“說(shuō)呀！不能讓他們得假第一了！”楊敬童也附和著。組員們的“勸說(shuō)”，真讓我進(jìn)退兩難：一是講誠(chéng)信，去告訴老師，二是看在朋友的份上，讓他們白白得第一。我想了想，把我的想法都給組員們說(shuō)了，四個(gè)人一致認(rèn)為選前者，人要講誠(chéng)信嘛！
看著一個(gè)又一個(gè)去李老師那兒舉報(bào)的人，我忍不住去說(shuō)了，只說(shuō)了李唯一告訴我的。我所看見的許多，還是沒有說(shuō)，畢竟，我所看見的許多，還是沒有說(shuō)，畢竟，我們是好朋友！想了一會(huì)兒，我覺得最重要的是自己，而不是別人，也許第一并不是那么重要。
“我們用實(shí)力去超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)和上周一樣，如果我得了30分，石維愷必須得10分，其余人得20分，向著目標(biāo)努力！”我對(duì)組員們說(shuō)。
用實(shí)力得第一，向著目標(biāo)努力。
奮斗目標(biāo)作文14
如果你是一只小鳥，就不必羨慕鷹擊長(zhǎng)空;
如果你是一只蝴蝶，就不必羨慕魚翔深海;
如果你是一只烏龜，就不必羨慕兔跑如飛。
―――題記
�。ㄒ唬┻^(guò)去，有一個(gè)人，立志要改變?nèi)�。�?dāng)他發(fā)覺他改變不上世界時(shí)，就立志要改變他的國(guó)家。當(dāng)他發(fā)覺改變不上他的國(guó)家時(shí)，就立志要改變他所屬的城市。當(dāng)他察覺自己改變不上他的城市時(shí)，就立志要改變他的家中。這時(shí)，他已垂垂老矣。他發(fā)覺他已連他的家中也改變不上。他說(shuō)道，我只要可以改變自己，因?yàn)槲揖托臐M意足了。這時(shí)，他已奄奄一息了，他連他自己也改變不了了。他說(shuō)道，我一輩子一事無(wú)成。如果當(dāng)初，我在改變自身學(xué)起，或許能夠?yàn)檫@世界作出點(diǎn)奉獻(xiàn)
他一輩子過(guò)得不幸�？鞓�(lè)。心太高，夢(mèng)很大，不一定能完成。
假如，他把心理狀態(tài)放好，從身旁學(xué)起，再大的.理想，也總會(huì)有完成的一天。
因此，從現(xiàn)在起，請(qǐng)調(diào)節(jié)自身的奮斗目標(biāo)。
（二）雄鷹半空中矯健的翱翔，劃到一道漂亮的長(zhǎng)弧，雖然漂亮。
而做為鳥兒，無(wú)須給自己飛不太高而長(zhǎng)嘆，我們可以漸漸地掠過(guò)天上，能夠賞析在自身腳底的一切景色。
不是我雄鷹，我飛不高。雄鷹能夠與藍(lán)天白云相擁，我能對(duì)世間笑容。我的雙眸中，擁有幸福快樂(lè)的倒影。
�。ㄈ┖诨▍仓絮滠]起舞。水塘中的金魚在游弋。
金魚：蝴蝶，為何你不可以與我一樣在水中游弋？
蝴蝶：即然我選擇的是羽翼，就終究了我只有在花叢中飛舞。
金魚：哇，那您好不幸，居然不能夠游弋，你不后悔嗎？
蝴蝶：我從來(lái)不后悔莫及。我并不羨慕你，我認(rèn)為，是我一雙翅膀就早已充足了。性命的追求完美不取決于貪多，只是取決于考慮。
（四）做不了紅花，當(dāng)綠葉子也行;做不了游魚，當(dāng)蝴蝶也行。茫茫人海中，我只對(duì)自身十分偏愛。蕓蕓眾生中，我想的僅僅一種。
依據(jù)自身的狀況，調(diào)節(jié)拼搏的總體目標(biāo)，就一定能獲得悠閑和取得成功。
奮斗目標(biāo)作文15
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是我最喜愛的課外讀物之一，已經(jīng)看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。
人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)來(lái)回答了這一問(wèn)題，保爾他殘廢后，毫不灰心，還繼續(xù)頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，深入地工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作，后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻是毅然地拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)了頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了一部小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的'臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？在讀完了這本著作的時(shí)候，我終于是明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個(gè)同學(xué)是殘疾人，從他剛出生的時(shí)候就得了先天性心臟病，十幾年來(lái)，病魔一直糾纏著他，但他幾乎沒有怨言，因?yàn)樗芮宄�，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)虧待他的。他一直堅(jiān)信著，不但沒有灰心失望，還總是微笑著面對(duì)生活，其實(shí)認(rèn)識(shí)他的人都明白，他這是迫于生活的無(wú)奈，但我們心里更明白，一個(gè)良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺得自己比任何人都要幸福得多。因?yàn)樗钚诺牟蛔悖故亲屗募胰烁犹蹛鬯�，他做什么事都很努力，在班上，她的成�?jī)也是沒話說(shuō)的。可是，老天總是愛捉弄人，為什么要這樣對(duì)待一個(gè)乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對(duì)保爾一樣感到同情。
保爾·柯察金，他沒有埋怨過(guò)命運(yùn)，他很是慶幸自己是一個(gè)戰(zhàn)士，是一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，正因?yàn)槿绱耍屗麑?duì)生活充滿了希望。
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