奮斗勵(lì)志作文8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的奮斗勵(lì)志作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗勵(lì)志作文1
雙耳失聰?shù)那闆r下扼住命運(yùn)的咽喉譜出了不朽名曲《命運(yùn)交響曲》，他，就是孤獨(dú)而寂寞的貝多芬；十幾年如一日筆耕不輟凝成了世界名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，他，就是命運(yùn)多舛的列夫托爾斯泰；置身于薄情寡義，充滿嫉妒的環(huán)境，卻雕出了挑戰(zhàn)世俗的《大衛(wèi)像》，他，就是至死不渝追求自己所鐘愛的雕塑藝術(shù)的米開朗琪羅。朋友們，我們可以不了解他們的生活，但我們卻不可以不記得他們神圣的名字，不可以不知道他們用心血?jiǎng)?chuàng)作的經(jīng)典作品。當(dāng)我一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)書頁(yè)的時(shí)候，淚水流成了崇敬，那是為他們執(zhí)著的信念；當(dāng)我掩卷抬頭的時(shí)候激動(dòng)聚成了一股不可遏制的向上的力量，那是為他們奮斗的艱辛。
讀著這一段段文字的時(shí)候，我常常能不由自主的想到自己。
一踏進(jìn)孝義七中自由伸縮的電動(dòng)門，我的小書包就換成了大書包，沉甸甸的雙肩背帶勒傷了我稚嫩的雙肩；我的薄書也會(huì)換成了厚書，密麻麻的作業(yè)寫累了我纖瘦的小手……七門功課都需要投入學(xué)習(xí)，潛心溫習(xí)，這就是初中送給我的最有分量的禮物。那些曾經(jīng)滿載著憧憬的期望也在一天天周而復(fù)始的枯燥中積淀成了沉重的日子，更可怕的是接踵而至的一次次的單元小測(cè)、月考、期考，試卷紙片般被狂風(fēng)卷挾著劈面而來，隨之劈面而來的還有媽媽厲聲的呵斥，無情的巴掌。才知道，曾經(jīng)不識(shí)愁滋味的少年還需要嘗嘗學(xué)習(xí)生活中的酸辣苦澀咸，那些忙碌、失敗、悲傷憂郁成了陰晦的日子。
在我最迷茫最無助的時(shí)候，有幸讀到了《名人傳》，那一行行跳動(dòng)的文字，一個(gè)個(gè)英雄的形象似乎是茫茫暗夜中點(diǎn)亮的一盞燈，在一瞬間照亮了我前行的方向。我明白了：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要學(xué)會(huì)在一百次跌倒后第一百零一次地爬起來。我決定了：我也要像貝多芬一樣“拋棄生活中的庸俗與無聊，為目標(biāo)而奮斗”；像米開朗琪羅一樣“以熱烈和執(zhí)著保持生命的鮮度”；像托爾斯泰一樣“用十分之一的靈感和十分之九的血汗成就自己的夢(mèng)想”。我也要做一個(gè)不畏困難，真正的人。
課堂上，我挺直了身子，老師娓娓的講課聲像叮咚的清泉滋潤(rùn)著我干涸的求知的心田；自習(xí)中，我低首伏案一遍遍地演算，筆尖沙沙滑過的聲音像悠揚(yáng)美妙的樂曲彈撥著我的心靈之弦。早晨，當(dāng)?shù)谝活w啟明星升起，我就捧書朗讀；夜晚，一盞孤燈陪伴我到深夜。期間，我也因身心疲累而動(dòng)搖過，因一時(shí)無法達(dá)到目標(biāo)而彷徨過，但我苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到我生命的朝霞冉冉升起。
從此，操場(chǎng)上有了我向前奔跑的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)上，有了我小提琴獨(dú)奏的瀟灑；演講會(huì)上，有了我慷慨激昂的聲音。大書包壓不疼我的雙肩，我還要扛起更沉的重?fù)?dān)；再多的作業(yè)也累不酸我的小手，我已經(jīng)長(zhǎng)大，還要拿起我生命的彩筆描繪更宏偉的藍(lán)圖。
呼吸英雄的氣息，我神清氣爽；拜讀英雄的故事，我志存高遠(yuǎn)。像他們一樣奮斗，也像他們一樣收獲。在今后的漫漫長(zhǎng)路上，我仍會(huì)一如既往的奮斗著，也收獲著，更快樂著……
奮斗勵(lì)志作文2
素月寄孤舟，只影隨水流。奈何人生幾十年，唯擁青春之帆，方可踏雁飛鴻！
穿越歷史的洪流，采擷一片真情，因?yàn)榍啻簾o悔的付出，生命如此厚重！
大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。他，一個(gè)甘愿將自己寶貴的青春奉獻(xiàn)于中國(guó)核事業(yè)的偉大人物。面對(duì)死神的折磨，他選擇了堅(jiān)持。在眾人的攙扶之下，他艱難地走向了數(shù)步之外的辦公桌，完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒！他，就是林俊德，一個(gè)時(shí)刻心懷青春熱血的英勇戰(zhàn)士，他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！
且不說林俊德堅(jiān)持工作直到生命的一刻；且不說他英勇奮斗直到波動(dòng)的生命曲線在屏幕上永遠(yuǎn)消失；單單是他那甘于奉獻(xiàn)青春的無私精神足以讓世人汗顏！是無私的青春付出，成就了林俊德靈魂的高度！揚(yáng)起青春之帆，讓林俊德平凡的一生更加繽紛，更加絢爛！
正是花樣年華，她卻悄然離開，她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節(jié)甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際，她的命運(yùn)卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼，沒有退縮。而是堅(jiān)定地做出了一個(gè)驚世駭俗的決定：捐獻(xiàn)自己的器官。這個(gè)決定讓弱小的她頓時(shí)高大起來！揚(yáng)起青春之帆，歌頌青春無悔！
揚(yáng)起青春之帆，賦予生命以重量！是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點(diǎn)江山，用激昂的文字針砭時(shí)弊？是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的西風(fēng)義無返顧地踏上一條不歸的刺秦之路？又是什么讓風(fēng)燭殘年的說客只身進(jìn)入他國(guó)陳說利害？是揚(yáng)起青春之帆！揚(yáng)起青春之帆，需要一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著；需要一種“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅！揚(yáng)起青春之帆，成就了他們靈魂的高度！
而現(xiàn)實(shí)生活中的這些人呢？面對(duì)物欲橫流，面對(duì)繁華奢靡，他們迷失了青春的航向，丟棄了青春之帆，忘記了“拼搏，自強(qiáng)，獨(dú)立，奮斗，友愛，助人為樂，誠(chéng)信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙，公然做有損人民利益的事。于是“啃老族，月光族”屢見不鮮，“道德滑坡，食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆，拋棄了青春的精神，給這個(gè)自詡“獨(dú)立自主，勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡！反之，如果他們勇于揚(yáng)起青春之帆，將青春精神時(shí)刻誦讀在口頭上，踐行在行動(dòng)上，融化在血液里，那么他們不但不會(huì)遭人唾棄，反而會(huì)為人稱道，受人稱頌！
當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失；當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地；當(dāng)社會(huì)的價(jià)值取向被影響。這時(shí)的我們最重要的是揚(yáng)起青春之帆，最要不得的是這山望著那山高的姿態(tài)，得隴望蜀的游移只會(huì)像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄！讓我們揚(yáng)起青春之帆，點(diǎn)燃青春的火把，勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上！
我艷羨英雄的奮斗史和無上榮光，我亦肯定那些追求卓越的希望，但我更執(zhí)守于己身純粹的悲喜和品質(zhì)，在世界上一方卑微無常的角落，揚(yáng)起青春之帆，為自己美好的未來慷慨鼓掌！
奮斗勵(lì)志作文3
在人生的道路上，大家總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃，它必須讓大家不斷的奮斗，不斷努力，才會(huì)成真。這是人生的計(jì)劃，有些人他并沒有，有些人卻有，沒有的他最終一事無成，有的人最終成為祖國(guó)的棟梁，它會(huì)一直在你心里，不斷激勵(lì)你，鼓勵(lì)你，向著目標(biāo)邁進(jìn)，向著未來邁進(jìn)。
剛懂事時(shí)，大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想：我長(zhǎng)大要當(dāng)設(shè)計(jì)師;我長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員;我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板;我長(zhǎng)大以后要當(dāng)……從那一刻開始，就已下定決心，永不言敗，大家的青春里沒有低頭和放棄這些詞。著名詩(shī)人曾經(jīng)說過：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明�！庇辛死硐牒湍乔啻翰谎詳〉氖难晕磥砭碗x大家不遠(yuǎn)了。
漸漸地大家長(zhǎng)大了，大家知道了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的收獲。那些名人的故事也時(shí)刻激勵(lì)著大家，只要奮斗，大家都可以。
蒂芬·霍金1942年1月8日出生與英國(guó)的牛津，他在青年時(shí)就身患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了世界矚目的科學(xué)家。
被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時(shí)候是個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱為死字，王羲之很苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
還有屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)。終于成為了一位偉大的詩(shī)人。
偉人們的故事告訴大家目標(biāo)要通過努力奮斗去實(shí)現(xiàn)，而不是不勞而獲，坐吃山空!!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書到用時(shí)方恨少，少壯不努力、老大徒傷悲，少年不知勤學(xué)早，老來方悔讀書遲，書讀百遍、其義自見……我從書里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者、一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書，心便豁然開朗。我會(huì)在讀書時(shí)陷入故事情節(jié)，成了故事的主人公，會(huì)隨它們的快樂而快樂，隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像是著了魔，上了癮，沉醉在書這奇妙的世界里無法自拔。書，我的朋友啊!時(shí)刻提醒我要努力奮斗，在你那里我讀出了我的心聲、夢(mèng)想、人生的真諦，我時(shí)刻謹(jǐn)記“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，你讓我看見我離未來、離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
鴻雁帶著對(duì)天空的執(zhí)著追求，搏擊長(zhǎng)空;蜘蛛帶著理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達(dá)了?為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成?后來，我明白了，是因?yàn)樾闹欣硐氲哪欠輬?zhí)著追求，那份堅(jiān)持不懈的奮斗。
不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布;沒有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開辟出自己理想的道路，必須“心懷理想，努力奮斗”開辟出獨(dú)一無二的人生之路。
奮斗勵(lì)志作文4
高中時(shí)期或許是我這輩子最難忘，也是最難熬的日子了，所以我想要把這段時(shí)期寫成一篇關(guān)于高中的勵(lì)志文章，告訴所有正在高中苦讀的學(xué)生一句我總結(jié)出來的勵(lì)志語(yǔ)錄：做自己的太陽(yáng)!
剛進(jìn)入高中的時(shí)候，我希望能夠和所有同學(xué)搞好關(guān)系，成為班級(jí)乃至全校的風(fēng)云人物，收獲珍貴的友誼，大家互相幫助一起決戰(zhàn)高考。想象很美好，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷。當(dāng)我走進(jìn)教室，身邊的同學(xué)已經(jīng)組成了一個(gè)個(gè)小團(tuán)體，我猶如一個(gè)外人走進(jìn)了他們的地盤，雖然沒有受到驅(qū)逐，但是承受了太多的冷漠和拒絕。
無論我笑得多么平易近人，為同學(xué)提供了多少幫助，都無法融入這個(gè)班集體。那一段時(shí)間，我很沮喪，覺得自己很失敗，又不知道該如何改善這樣的情況，連上課都無法集中精神，成績(jī)退步了很多。一時(shí)間，我陷入了一個(gè)尷尬的境地：學(xué)號(hào)是前十的(學(xué)號(hào)按照入學(xué)成績(jī)來排序的)，成績(jī)名次卻是倒數(shù)前十的。不僅同學(xué)們用更加怪異的眼光看著我，還有老師似乎也對(duì)我失望了，對(duì)我的提問愛理不理的。父母得知我成績(jī)退步得如此厲害之后，沒有批評(píng)我，只是嘆了一口氣，告訴我要好好學(xué)習(xí)。但是我覺得父母的嘆氣比批評(píng)更令我難過，因?yàn)槲易尭改甘耍钾?fù)了他們?yōu)槲倚量鄴陙淼膶W(xué)費(fèi)。
為了父母，也為了自己的前途，我決定不再管老師和同學(xué)怎么對(duì)待我，一心只想著盡快提高成績(jī)，先做好學(xué)生的本分。我不再掛著笑臉詢問同學(xué)可不可以讓我加入他們的小團(tuán)體，也不再花時(shí)間和精力管同學(xué)的閑事，除非是緊急的事情，否則我都會(huì)婉轉(zhuǎn)地拒絕，專心地追趕之前落下的課業(yè)。我就像是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，承受著學(xué)習(xí)的壓力，還有老師和同學(xué)的排斥，既讓我覺得疲累，又讓我充滿斗志，發(fā)誓一定要讓所有人對(duì)我刮目相看。
經(jīng)過將近一個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)終于對(duì)得起我的學(xué)號(hào)了。對(duì)于我猶如黑馬一樣的突飛猛進(jìn)，老師一改之前把我當(dāng)作反面教材的態(tài)度，常常在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)我，讓我作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。很多同學(xué)開始經(jīng)常向我請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題，課余時(shí)間也會(huì)主動(dòng)把我拉進(jìn)他們的圈子，雖然還有一部分同學(xué)和我保持不遠(yuǎn)不近的距離，還會(huì)對(duì)我冷言冷語(yǔ)，但是我并不在意，依舊認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不會(huì)再輕易地被別人影響情緒，不會(huì)再刻意地迎合別人，也不會(huì)故作冷漠地當(dāng)獨(dú)行俠，和所有人維持著良好的關(guān)系卻不會(huì)太親近。
這段稱不上跌宕起伏，但至少可以算是曲折的經(jīng)歷讓我明白，我沒有辦法讓所有人一開始就喜歡我，那么我要做的不是討好別人，而是努力地提升自己，充分展現(xiàn)自己的能力和魅力，喜歡我的人自然會(huì)受到我的吸引，不喜歡我的人也無需強(qiáng)求。就像陽(yáng)光，有的人會(huì)覺得溫暖舒適，有的人覺得刺眼討厭，我只想做自己的太陽(yáng)，散發(fā)屬于我的光和熱，繼續(xù)書寫我的高中篇章，或許還能多寫幾篇?jiǎng)?lì)志文章，鼓勵(lì)更多的高中學(xué)子要積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種難題。因?yàn)闆]有解決不了的問題，只有不肯面對(duì)問題的心，我就是一個(gè)很好的例子。
奮斗勵(lì)志作文5
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟趫?jiān)持，在于不順從。
——題記
夜深了。
此刻的我獨(dú)坐窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時(shí)針悄悄指向十一點(diǎn)，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設(shè)在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過去。
我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷，不會(huì)放棄，不去盲從。
然而，我一次次的成績(jī)卻都不盡如人意，名次連續(xù)下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功，嘲笑我的退步。我承認(rèn)，我是敏感的.，我沒有辦法對(duì)別人的輕視無動(dòng)于衷。但我更相信，我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結(jié)果的樹是沒有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹，才有人用石子去打。我沒有說什么，靜靜地讀書、做題，裝作什么也不知道、什么都沒發(fā)生過的樣子。對(duì)某些人來說，別人的輕視和否定是放棄的借口，而對(duì)另外一部分人來說，那些都是讓自己成長(zhǎng)壯大的機(jī)遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉(zhuǎn)身，繼續(xù)奔跑，用行動(dòng)來證明自己。
走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬千的艱難險(xiǎn)阻，或有重重的關(guān)卡，也終會(huì)有沿岸獨(dú)特的美景，漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題，用心領(lǐng)悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩(shī)詞，我堅(jiān)信，我的生命是充實(shí)的，是多彩成功的。
我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進(jìn)步，我終會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達(dá)到目標(biāo)，接近生命的福地。
回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少?gòu)澛�，還有跌到過的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨(dú)家的記憶，見證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。是的，我，在路上。
初三:xxx
點(diǎn)評(píng)：一篇關(guān)于自我奮斗的隨筆，小作者用洋洋灑灑的筆觸，傾訴了自己心底的聲音，訴說了關(guān)于自己前進(jìn)的路。 小作者用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，描述出自己的心情，只有碩果累累的自己才會(huì)為人矚目。
能夠看出小作者的文學(xué)積累，不過習(xí)作的結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂，主線清晰的，但沒有層次感，小作者在反復(fù)說自己需要奮斗，但是缺少打動(dòng)人的力量。 結(jié)尾意蘊(yùn)深長(zhǎng)，繼續(xù)加油，相信你能寫出更好的文章哦
奮斗勵(lì)志作文6
人類主宰著世界，世界也依靠著人類，人類自從發(fā)現(xiàn)了火那時(shí)起，就照亮了地球，人類是偉大的。
我們?nèi)祟悾兴季S，有感情，有智慧。我們可以去統(tǒng)治萬物。獅子老虎玩弄于我們的手掌之間，我們可以上天入地，我們可以鵬程萬里，我們可以讓一座山剎那間夷為平地，我們勢(shì)人可擋。因?yàn)槲覀兪侨祟悺Ｎ覀兪紫纫兄x我們是人，不是任人擺布的棋子，我們可以不要像寵物一樣乖乖地溫順的搖頭擺尾，不必像狗熊一樣為了一點(diǎn)食物就無反抗地服從主人的命令，不會(huì)像小鳥一樣容易滿足。我們可以不像其他萬物那樣表情默認(rèn)和單一，我們可以笑可以哭，我們擁有無窮的權(quán)利，，我們不要盡任何義務(wù)就可以得到的權(quán)利。我們掌控的控制一切的魔力足以說明人類是偉大的。
我們不是低等的小草，而是偉大的人類，這從我們出生的那一秒起就注定了。那我們個(gè)人呢？我們同樣是人類，為什么我們?nèi)祟愔g還有等級(jí)呢？那些富貴人家的子弟可以出國(guó)留學(xué)，有錢人家是坐著寶馬奧迪滿街跑，看上去不用功的學(xué)生成績(jī)好，而我自己是。我們會(huì)抱怨世界待我不公。確實(shí)我們會(huì)這樣想，但要相信上帝也是公平的，是明智的，他曾給過我們無數(shù)次的機(jī)會(huì)，不是我們沒那個(gè)能力，而是我們沒有抓住，或者是我們根上本就被機(jī)遇他那厚厚的偽裝欺騙了，沒有發(fā)覺，所以我們不要去哀嘆命運(yùn)。上帝他只是給我們每個(gè)人出了一道題，不同條件的題目，而結(jié)果也不一樣，不過上帝的獎(jiǎng)賞是一樣的，就是我們每一個(gè)人感到快樂。但有人只是看重那些條件，而忘了去回答那道人生題。我們不是傀儡，我們也可以去爭(zhēng)取上帝沒給予我們的。我們是可以追求的。
我們的追求是為我們的人生答案服務(wù)的，肯定是會(huì)成功的。我們不要去后悔昨天埋怨現(xiàn)在，幻想明天。我們只有把握現(xiàn)在。我不是為了失敗才來到這個(gè)世界的，我的血管里沒有失敗的血在流。我不是任人宰割的羔羊，我是狼，不與羊群為伍，我不會(huì)聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷。這是羊群里的瘟疫，我不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的。我知道我會(huì)成功成功的獎(jiǎng)賞永遠(yuǎn)在旅途的附近，我不知道還要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面。除非拐了角，不然我永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。從今以后，我承認(rèn)每天的奮斗就像對(duì)參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能是沒有痕跡，每一擊看似微不足道，而積累起來，大樹終究是會(huì)倒下的。相信功不白付，今天的一滴漢，一絲努力，上帝是記著的，雖然現(xiàn)在你沒有發(fā)現(xiàn)，但將來你會(huì)收到一份驚喜的，也是上帝遲到的禮物。
但我們不要自欺欺人，總是有夢(mèng)想，不行動(dòng)。不付出行動(dòng)只會(huì)讓時(shí)間消磨你的斗志，吞噬你的理想，遮住你的雙眼，扼住你的喉嚨，撕裂你的肌膚，讓你窒息在茫茫的黑夜，嚎嚎地來，卻是悄無聲息地去。（以上的“我”均是“我們每一個(gè)人”）
毛澤東。愛因斯坦。拿破侖已經(jīng)去了，是我們的一展宏圖的時(shí)候了，相信我們會(huì)把祖先的那個(gè)燎原之火照下去
奮斗勵(lì)志作文7
有一個(gè)八十歲的武術(shù)禪大師。按規(guī)矩，誰(shuí)能夠擊敗他，這弟子就可以接替他。所以所有的弟子都希望有一天他會(huì)接受他們的挑戰(zhàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在他越來越老了。
有一個(gè)聰明的弟子，他一次又一次地到大師那里去挑戰(zhàn)，大師笑著避開了他。弟子開始認(rèn)為大師已經(jīng)老弱得害怕，只想躲開挑戰(zhàn)。所以有天晚上他一再堅(jiān)持，還發(fā)火說：“你不接受我的挑戰(zhàn)我就不走，明天早晨你必須接受。你越來越老，過不多久我就沒有機(jī)會(huì)表明我向你學(xué)到了什么，這一直是個(gè)規(guī)矩�！�
大師說：“如果你一定要挑戰(zhàn)，也可以，去做一件事，到附近的寺院里，那里有一個(gè)修士是我十年前的弟子。他在武術(shù)禪上已很有能力，結(jié)果他扔掉劍做了一名修士。他是我最適合的接班人，卻沒有向我挑戰(zhàn)過，而他是惟一能向我挑戰(zhàn)以至打敗我的人。所以你先去向他挑戰(zhàn)。如果你能擊敗他，那就到我這里來;如果不能擊敗他，那就丟掉這個(gè)念頭�！蹦堑茏玉R上去找那寺院向那修士挑戰(zhàn)。他不相信這名單薄瘦削的修士會(huì)是一個(gè)武術(shù)禪大師。修士聽了大笑，說道：“你來向我挑戰(zhàn)即使你師父也不敢向我挑戰(zhàn)，他也害怕�！�
弟子一聽完全氣瘋了。他說：“馬上站起來!這是我?guī)Ыo你的劍，我知道你是個(gè)修士，也許沒有劍�！�
修士泰然自若地說：“你不過是個(gè)孩子，并不是武士。你馬上就會(huì)被我殺死的，你為什么要求不必要的死亡呢”
這話使弟子更生氣了。
修士說：“我不需要這劍，因?yàn)橐粋�(gè)真正的大師從不需要它。我不會(huì)攻擊你，我只是要給你個(gè)機(jī)會(huì)攻擊我，好讓你的劍折斷。你不是我的對(duì)手，你只是個(gè)孩子，如果我拿起劍來對(duì)著你，人們就要笑話我�！边@太過份了!年輕人氣得跳了起來。
這時(shí)他看到修士站起來了，閉上眼睛，開始左右搖擺——突然，他發(fā)現(xiàn)修士已經(jīng)消失了。只有一根能量的柱子——沒有臉，左右搖擺著。他害怕了并開始退縮，能量柱搖擺著，開始向他移動(dòng)。他扔掉了劍，用最大的聲音尖叫著：“救救我!”
修士又坐下來，開始大笑。他的臉回來了，能量消失了，他說：“我告訴你：即使你的師父也不是我的對(duì)手，去告訴他�！�
弟子回到師父那里。
大師笑著說：“那家伙跟你耍了個(gè)詭計(jì)你生氣了那他就能看穿你，而那變成全了他的基本的詭計(jì)。每當(dāng)我送人到他那里去，他就開始沖著我來，我的弟子當(dāng)然就生氣了。當(dāng)他們生氣時(shí)，他就能發(fā)現(xiàn)他們有漏洞，擊敗他們�！�
書外人語(yǔ)：人在怒氣之下，常常會(huì)做出失去理智的事情，常常會(huì)出現(xiàn)各種失誤。失誤導(dǎo)致失敗。
姚明的人生感悟：“降低失誤給自己贏得每一次機(jī)會(huì)的勝利�！�
奮斗勵(lì)志作文8
人不可能沒有犯錯(cuò)的時(shí)候，是錯(cuò)誤告訴自己，你還不行�？偨Y(jié)好自己的失誤，記住，明天，還有更多的錯(cuò)誤讓我去體會(huì)。理想，不是給自己的空頭支票，但是，很多時(shí)候，還是被現(xiàn)實(shí)摧毀，你有你的計(jì)劃，但是現(xiàn)實(shí)每天都愛變化，不要用計(jì)劃去挑戰(zhàn)變化，那是永遠(yuǎn)也追不上的，與其讓時(shí)間追著到處跑，不如做一個(gè)追趕時(shí)間的人。在太陽(yáng)升起時(shí)，整理好自己的行囊，不嗇求走在時(shí)間前面，但總要跟上時(shí)間的腳步。等待著日落，不如每天與夕陽(yáng)一起入眠，因?yàn)�，明天，又�?huì)有新的挑戰(zhàn)。在這條起跑線上，沒有裁判，搶跑也不會(huì)被吹出局，反而是把沒有搶跑意識(shí)的人淘汰。這就叫現(xiàn)實(shí)。真正的社會(huì)，沒有詩(shī)人描述的那樣美好，如果還在陶醉于夢(mèng)幻中，也許，下一個(gè)被淘汰的就是你。
相信面朝大海，春暖花開。但是不得不用汗水澆灌，青春，是自己的資本，別讓它變成負(fù)累。人生有多少個(gè)十年可以澆灌，如果你看到前面是自己的影子，別怕，說明你的后面還有陽(yáng)光。剛走出苦澀，別讓自己再踏入另一個(gè)迷境。沖動(dòng)，只能代表你的過去，該看的是現(xiàn)在的你，我習(xí)慣滄桑，是因?yàn)槲业娜松粫?huì)一帆風(fēng)順。比如當(dāng)我站在籃球場(chǎng)上，我只知道自己要得分，不管你是進(jìn)攻高手，還是三分決殺，無論姿勢(shì)帥不帥，只要你能掌握自己的技術(shù)，能賽出自己的風(fēng)格。哪怕只能贏得一聲喝彩，人生也是如此。真正能展示自己才華的人，才能擁有與別人競(jìng)爭(zhēng)的利器。
人生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而且每一次都是直播，沒有給你彩排的機(jī)會(huì)。當(dāng)你在踏出一步時(shí)，還應(yīng)該想想下一步該怎樣走下去，因?yàn)槔硐脒@條道路上，還有很多人比你更有激情。一不小心，就會(huì)折斷飛翔的翅膀。有時(shí)我們羨慕小鳥，因?yàn)樗鼈兛梢钥傇谔炝燎捌痫w。因?yàn)樗鼈冎�，沒有充足的早餐，就失去了中午放聲高歌的力氣。人與人的競(jìng)爭(zhēng)何嘗不是如此，沒有該自己充足的準(zhǔn)備，哪有趕上時(shí)間的力氣。
累了，就讓自己找個(gè)空閑好好休息，難過時(shí)。給自己準(zhǔn)備一個(gè)空間，用來裝自己的傷悲。偶爾的失誤，上帝會(huì)原諒，因?yàn)槟鞘撬穆氊?zé)。但別讓自己在頹廢中度過時(shí)間，哪怕是一分鐘，別人也許就會(huì)走到你的前面。如果不開心，可以過會(huì)兒再笑，但別停止前進(jìn)的腳步。
別害怕對(duì)手，害怕只能說明你還沒有戰(zhàn)勝他的勇氣。找準(zhǔn)自己的位置，給自己一個(gè)合理的定位，不去追求自己得不到的，不去嗇求自己不能擁有的，有時(shí)候放下，也許就能真正的擁有。我們的激情，應(yīng)該燃燒，不求事事順利，只求問心無愧。
青春的歲月，不會(huì)留下太多的痕跡讓你去追尋，只要清晨，你還能記得該做什么，足以。
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