【熱門】責(zé)任的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文1
我們大家都應(yīng)該保護(hù)地球，不要亂扔垃圾也不要浪費(fèi)資源。如果人類再破壞環(huán)境的話那么地球媽媽會(huì)承受不住這些垃圾的重量，就會(huì)從美麗漂亮的地球變成一個(gè)烏煙瘴氣的廢墟，那樣我們就沒有了生活和居住的地方。
我收集到了一份報(bào)告，那份報(bào)告里說(shuō)：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類�！币粋�(gè)個(gè)可怕事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞食著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，它讓人類陷入了困境。所以我們要時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予給我們的幸福。
所以我們要好好保護(hù)地球媽媽，不要讓我們失去這美麗的地球。好好保護(hù)它，它也會(huì)給你無(wú)盡的回報(bào)……
責(zé)任的作文2
不知從何時(shí)起，我們頭頂?shù)奶炜湛偸腔颐擅傻模幊林�。我們腳下的沙子和泥土總是肆無(wú)忌憚地進(jìn)入房子。河里的水不僅渾濁，而且發(fā)臭......。然而，直到現(xiàn)在我們才意識(shí)到我們居住的家園已經(jīng)被摧毀，環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重污染。
在20世紀(jì)50年代和60年代，美國(guó)、日本和歐洲的發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)歷了快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它們對(duì)資源和能源的消耗急劇增加。當(dāng)人們大量向自然索取財(cái)富時(shí)，廢水、廢氣和廢渣大量產(chǎn)生，污染了人類賴以生存的氣體和土壤，威脅和損害了人們的健康。
現(xiàn)在我也感受到了環(huán)境破壞的危害，所以我隨時(shí)準(zhǔn)備加入保護(hù)環(huán)境的團(tuán)隊(duì)，以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)我微薄的力量。
男孩女孩們，我們頭上有同樣的藍(lán)天，腳上有同樣的土地。地球是我們的母親，我們只有一個(gè)地球！保護(hù)地球母親是我們的責(zé)任！離開茂密而繁榮的森林，珍惜無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋，保護(hù)每一寸土地。獻(xiàn)出你的智慧和善良的心，讓明天的山更綠、水更清、天更藍(lán)，讓我們的地球更美麗、更可愛，讓人類更幸福、更幸福！
責(zé)任的作文3
“天下興亡，匹夫有責(zé)。大致國(guó)家利益，小到為人處事，人，自呱呱落地的那一刻起，就逃脫不了責(zé)任的束縛。父母的責(zé)任是哺育子女，老師的責(zé)任是教育學(xué)生，警察的責(zé)任是保證社會(huì)安定；兒女的責(zé)任是贍養(yǎng)父母……在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中是這樣解釋‘責(zé)任”的，第一，分內(nèi)應(yīng)該做的事；第二，沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事，因人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失�？梢�，責(zé)任是一種義務(wù)。做為學(xué)生的我們，責(zé)任更為重要。國(guó)家的興亡和建設(shè)需要我們。未來(lái)美好的生活需要我們。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己聰明的頭腦和自己勤奮的雙手，去創(chuàng)造未來(lái)美好生活，建設(shè)祖國(guó)讓它變得更加富強(qiáng)，讓資本主義國(guó)家不敢窺視我們。讓外國(guó)人到我們國(guó)家留學(xué)和打工。這是我們的責(zé)任，也是學(xué)生該做的事情。同學(xué)們努力起來(lái)吧！為自己的理想和祖國(guó)的建設(shè)拼搏吧！
責(zé)任的作文4
4月22日，我報(bào)名參加了學(xué)�！罢鋹勖利惖厍�、保護(hù)自然資源”環(huán)保宣傳活動(dòng)，與32位小記者一起走上街頭宣傳環(huán)保。
萬(wàn)事開頭難。我在超市發(fā)現(xiàn)了一群談笑風(fēng)生的店員，正要開口宣傳，他們店員不耐煩地說(shuō)：“簽字對(duì)吧？快點(diǎn)！”我有點(diǎn)委屈地說(shuō)：“我希望耽誤大家?guī)追昼姇r(shí)間，普及一下環(huán)保知識(shí)�！庇谑撬齻兌己蜕啤⒛托牡芈犖抑v了起來(lái)。我不僅說(shuō)了綠色出行、節(jié)水節(jié)電的重要性，還告訴她們可回收垃圾與不可回收垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)。她們聽了連連點(diǎn)頭，還主動(dòng)幫我簽了字，我心里美滋滋的。
不久，我又發(fā)現(xiàn)了一家有大量塑料垃圾的商店，我立刻進(jìn)店和店主講起了關(guān)于塑料制品的環(huán)保小知識(shí)，還和她一起打掃了那堆塑料垃圾，阿姨給我點(diǎn)了贊，我有點(diǎn)得意。
回到學(xué)校后，我在老師準(zhǔn)備的心愿墻上寫下：“希望大環(huán)保時(shí)代快快到來(lái)，讓藍(lán)天、白云、綠樹、紅花遍及每個(gè)角落，讓地球更綠更美好�！�
責(zé)任的作文5
有一次，我和爸爸到院子里轉(zhuǎn)，爸爸看見有下象棋的，就給我說(shuō)：“丹丹，你回家給你媽媽說(shuō)我下一會(huì)象棋，可能回來(lái)得晚�！�
回到家里，我忘了給媽媽說(shuō)了。過了一會(huì)兒，媽媽突然肚子疼，媽媽就給爸爸打了一個(gè)電話，讓爸爸給她買一點(diǎn)藥。爸爸以為我已經(jīng)給媽媽說(shuō)了，就想：知道我下象棋著呢還讓我買藥。
過了一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了，從爸爸的表情看起來(lái)，爸爸很生氣，爸爸還給媽媽說(shuō)：“人家正下象棋著呢，你就讓我買藥�！钡劝职值剿呐P室去了，媽媽才問我：“你爸爸怎么了？”我說(shuō)：“爸爸讓我回家告訴你他下象棋著呢，我忘了沒說(shuō)�！闭f(shuō)完后，我想著：我要做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)?人，不能說(shuō)謊話，要誠(chéng)實(shí)。我走進(jìn)爸爸的臥室，給爸爸說(shuō)：“爸爸，你不要生氣了，是我忘了沒有給媽媽說(shuō)�！卑职终f(shuō)：“丹丹，以后做事就要這樣，一定要敢作敢當(dāng)，如果做錯(cuò)什么事，要自己承擔(dān)責(zé)任�！�
責(zé)任的作文6
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，香飄萬(wàn)里卻總有散去的那一刻。當(dāng)往事隨風(fēng)，蕭聲逡巡，就像因“一粒種子改變世界”而成為感動(dòng)中國(guó)人物的袁隆平教授，用行動(dòng)詮釋了什么叫俠之大者，什么叫天下為己任。他們將名垂青史……
一只青鳥歡呼著窗前掠過，將音樂從天堂帶來(lái)，顆顆散落，珍珠般清脆�；秀敝�，有人拔劍而長(zhǎng)歌：我輩豈是蓬高人！順滾滾東逝長(zhǎng)江，穿巴山巫峽，過洞庭揚(yáng)州。醉滔滔入長(zhǎng)安，揮毫金鑾駕上。國(guó)舅研墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟，銀河飛流，憑吊滄海，攜友共舉杯盞，不舍孤帆萬(wàn)里，痛哭晁卿。李白，自九天而來(lái)，飛流直下，舞出一片逍遙彩虹。
李白的詩(shī)請(qǐng)放恣，飄渺浪漫氣息撲面而來(lái)。應(yīng)該說(shuō)李白完成了天下叫給他的責(zé)任，在那自李唐來(lái)世人盛愛“牡丹”的時(shí)代，堅(jiān)守了自己自由的品性，為后世的浪漫主義打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世間因李白的存在而美好、浪漫……千百年來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為天下拋頭顱、灑熱血。悠久中國(guó)史，這樣的偉人代表著中華文化的精髓，傳承著中華民族的血脈。只要每個(gè)人都做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，以天下為己任，那么總有一天，我們會(huì)達(dá)到光明的彼岸……
責(zé)任的作文7
有一晚，我發(fā)燒39·5度。
我燒的厲害，臉通紅通紅的，身上出了許多紅點(diǎn)子。弟弟前些日子得了猩紅熱，媽媽看我發(fā)燒燒的厲害，以為我得了猩紅熱，便在12點(diǎn)把我拉到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽著急的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，請(qǐng)問這孩子是不是得了猩紅熱��？”醫(yī)生平靜的說(shuō)：“不是的，她只是普通的發(fā)燒，沒有得猩紅熱�！眿寢屄犃耍K于松了一口氣：“唉！嚇?biāo)牢伊恕！贬t(yī)生說(shuō)：“這孩子發(fā)燒發(fā)的挺高，得在醫(yī)院里打吊瓶。打兩瓶�！眿寢屄牶螅种逼饋�(lái)：“那得打多長(zhǎng)時(shí)間��？”醫(yī)生推了推眼鏡：“大約5個(gè)小時(shí)吧！”媽媽擔(dān)憂的看看我：“好吧，謝謝醫(yī)生。
“滴答、滴答”吊瓶已經(jīng)打了1個(gè)小時(shí)了。媽媽雖然很困，但還是堅(jiān)持著陪我。我擔(dān)心的問媽媽：“媽媽，您困嗎？您休息一會(huì)兒吧！”媽媽揉揉眼睛：“沒事的，你睡吧，我要看東西�！眿寢尷鲜强幢恚粫�(huì)兒也沒睡。
5個(gè)小時(shí)的吊瓶終于打完了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您還累嗎？謝謝您一直陪我�！眿寢屝χf(shuō)：“沒事的，這是媽媽的責(zé)任。”
責(zé)任的作文8
十六歲意味著什么？我曾這樣問過自己。在學(xué)習(xí)九年級(jí)思想品德中，我找到了答案。
它意味著責(zé)任�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任。因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任，我才能勇敢；因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任，我才能無(wú)私；也因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任，我才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)。
從稚氣未脫的我到初顯成熟的我，伴隨著成長(zhǎng)的腳步，我更加清晰的意識(shí)到：作為一名中學(xué)生，我懂得愛惜和完善自己的品格；作為子女，我能夠孝敬父母和長(zhǎng)輩；對(duì)于同學(xué)和朋友，我樂于伸出援助之手......做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做過的事負(fù)責(zé)，這些都是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。
在成長(zhǎng)過程中，就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過程。
聽老師說(shuō)，青少年時(shí)期是最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。我現(xiàn)在要穩(wěn)穩(wěn)挑著這個(gè)擔(dān)子，不說(shuō)為別的，就說(shuō)為了自己，我也不能掉以輕心，我要為以后的美麗生活，努力奮斗這最后99天，因?yàn)槲也幌胱屪约汉蠡凇Ｎ也灰约菏ズ蟛哦谜湎А?/p>
現(xiàn)在，我應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這樣對(duì)自己對(duì)別人都有很大的好處。十六歲，讓我倍感自己責(zé)任眾多，責(zé)任多了，我要用心承擔(dān)責(zé)任了。
責(zé)任的作文9
白云在天空中飄浮，描繪出一幅感人的畫面，那是對(duì)承載他的藍(lán)天的感恩；小草在大地上遍布，譜寫成一曲動(dòng)人的樂章，那是對(duì)哺育它的泥土的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。感謝感謝老師，教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做人；感謝朋友，讓我們感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷前行！學(xué)會(huì)了感恩，也就意味著我們要勇?lián)?zé)任。
“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”感恩首先是對(duì)父母的責(zé)任。我們不僅要常為父母捶背，幫父母分憂，更要關(guān)愛父母的健康，銘記父母的叮嚀，理解父母的決定，這是在踐行著感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸鞲菍�(duì)生活的責(zé)任。感謝清潔工，為我們提供美好的環(huán)境；感謝醫(yī)生幫我們驅(qū)走病魔的困擾；感謝交警為我們維持有序的出行；學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)用樂觀的態(tài)度去看待生活，學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)去感恩生活。
同學(xué)們，你想讓這世界充滿陽(yáng)光，雨露和溫情嗎？那么此刻，就請(qǐng)你肩負(fù)起自己的責(zé)任，帶著一顆感恩之心去生活吧！
責(zé)任的作文10
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過：“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡做但你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
責(zé)任，一個(gè)多么沉重的話題�。〉@確實(shí)是一個(gè)有靈魂、有良心的人必須面對(duì)的問題！從我們出生的那一天開始，我們其實(shí)就有一份責(zé)任需要承擔(dān)，只是那時(shí)我們尚未懂得！
5．12地震過后，全國(guó)一片愁云慘淡，大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦，同時(shí)也會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)！死者已死，我們應(yīng)該擦干眼淚，挺起胸膛，接過死者尚未實(shí)現(xiàn)的理想，我們?nèi)?shí)現(xiàn)！為了那些生命凝固的人，也為了那些失去理想的人，我們必須奮起！因?yàn)�，這是我們生者的責(zé)任！
“責(zé)任重于泰山”，努力學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任，而今，我十歲了，肩上的這份責(zé)任更沉重了，我知道“任重而道遠(yuǎn)”，我也知道，這份責(zé)任是對(duì)父母的回報(bào)，是對(duì)父母頤養(yǎng)天年的保證，是對(duì)父母的責(zé)任。
梁老先生說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。我是祖國(guó)的少年，便應(yīng)承擔(dān)起這份責(zé)任，為中華之崛起而讀書。
責(zé)任的作文11
我出生在成都市，這幾年我們的城市變化可大了。很多的破舊樓房變成了高樓大廈，美麗的天府廣場(chǎng)，地鐵四通八達(dá)，還有高速列車，整個(gè)城市都在快速的發(fā)展。
我問爸爸：“現(xiàn)在的生活是不是更好了。”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在的生活肯定是好多了。但是，這幾年有了一些不好的現(xiàn)象，我們的物價(jià)，房?jī)r(jià)漲得太高了，老百姓的生活又有點(diǎn)困難了，很多的富人沒有社會(huì)責(zé)任，為了自己的利益，抬高了各種商品的價(jià)格�！蔽衣犃艘院�，非常氣憤，覺得他們太不負(fù)責(zé)了，如果大家都只為自己的利益，農(nóng)民伯伯種的糧食只給自己吃飽，那么富人們餓了，吃鈔票能吃飽嗎？所以我長(zhǎng)大了不能像他們那樣自私。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，把我們的祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，讓我們的生活更加美好。
責(zé)任的作文12
在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，而責(zé)任是成長(zhǎng)中的一部分。
責(zé)任是什么？責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。
我們小學(xué)生的責(zé)任是快快樂樂的學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不能靠父母，要靠自己。俗話說(shuō)的好：“少壯不努力，老大徒傷悲”意思就是人在少年時(shí)不努力，不珍惜時(shí)光，等到老了，就會(huì)后悔。所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)。在家里我要仔細(xì)做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。
在學(xué)校里，除了學(xué)習(xí)，維護(hù)集體榮譽(yù)是我的責(zé)任，我要嚴(yán)格遵守校規(guī)，熱心幫助別人，給班級(jí)爭(zhēng)光。
記得三年級(jí)剛開學(xué)，要出一期關(guān)于感恩主題的黑板報(bào)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了我和另外幾個(gè)同學(xué)。經(jīng)過協(xié)商和分配后，我和張婷主要畫彩虹和一些點(diǎn)綴，可是，彩虹的面積很大還有一些難度，我們畫了好幾次都感覺不好。在我們快要放棄時(shí)，我忽然想到了：老師把這個(gè)任務(wù)交給我們，就應(yīng)該把它完成，負(fù)起一份責(zé)任。最終，大家齊心協(xié)力把這個(gè)任務(wù)完成了。
在家里尊敬長(zhǎng)輩是我的責(zé)任，我要聽父母的話，幫他們做一些力所能及的家務(wù)。在外面保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任，我要愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾。
我還有很多責(zé)任，我要從小事做起，履行我們的責(zé)任。
責(zé)任的作文13
今天下午，我被留在教室里寫作業(yè)，因?yàn)槲覀兘M有一個(gè)同學(xué)書沒有背，于是我留下來(lái)監(jiān)督他背書。
教室里也有與多人不會(huì)背書，于是老師親自檢查他們背書。雖然從經(jīng)放學(xué)，但是因?yàn)橛腥瞬槐硶脑�，教室里荏苒是有一片片書聲。過了一會(huì)兒已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)在老師那里過了關(guān)，就在這時(shí)，一位同學(xué)問我可不可以一段一段背，我說(shuō)：“可以是可以，但是不知道老師可不可以？”話一聽完，老師親切的把我叫去，交給我一個(gè)任務(wù)：檢查不會(huì)背書的同學(xué)背書。老師又說(shuō)：“到4：20分時(shí)如果還沒背好就讓他們回家背。”以前交過這樣的任務(wù)給我，不過我不過嚴(yán)格，還是放過了許多漏網(wǎng)之魚，我閑心我這次絕不會(huì)放過任何一個(gè)人。
回到座位，我放下作業(yè)。有三四個(gè)同學(xué)到我這里背書，我也十分嚴(yán)格的聽他們背，知道掉一個(gè)或錯(cuò)一個(gè)字的地方，我就會(huì)著重指出，幫他們絞正，知道對(duì)了才放過他們�？斓�4：20了，我把沒背和背了的同學(xué)找來(lái)，讓他們不熟的多讀幾遍，知道會(huì)為止。
責(zé)任的作文14
那天，陽(yáng)光燦爛，一如既往，大連市公共汽車聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：
——把車緩緩?fù)Ｔ诼愤�，用最后的力氣提起手�?dòng)車閘。
——把車門打開，請(qǐng)乘客安全下車。
——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保車輛與乘客的安全。
做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。
這是一個(gè)平凡到了底，卻偉大到了極限的普通百姓，他用生命告訴我們：一個(gè)人對(duì)職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承擔(dān)。
才華、機(jī)遇、財(cái)富、聲名像舞臺(tái)上的追光，籠罩著生活中少數(shù)的成功者，他們生命璀璨的表現(xiàn)形式讓我們目眩神迷——仰慕與向往常常使我們忽視了自己心智的平凡，忽視了自己獲得一份平凡職業(yè)的不易，忽視了作為一個(gè)百姓要靠這份職業(yè)在社會(huì)上立足、養(yǎng)家糊口、獲得尊重和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這些忽視，使我們對(duì)自己的職業(yè)有點(diǎn)漫不經(jīng)心、疏懶、怠惰。
保持對(duì)職業(yè)的敬重、忠誠(chéng)、與盡心盡職，不可能靠興趣愛好，不可能全靠金錢、壓力、制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是：責(zé)任感。
責(zé)任的作文15
每個(gè)人從生下來(lái)都有一個(gè)相同的“工作”那就是“責(zé)任。”
責(zé)任并不是一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的詞，或許有很多人都心想責(zé)任只是一個(gè)詞罷了，但事實(shí)是你們的想法錯(cuò)了，責(zé)任不僅是一個(gè)詞還是一個(gè)能夠在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己該做什么的一項(xiàng)重大的任務(wù)。
家長(zhǎng)們的責(zé)任是照顧孩子們的身體健康，以后怎么做人學(xué)習(xí)生活和對(duì)自己父母的孝心……
老師們的責(zé)任是專心的教書育人，教育學(xué)生如何從正確的事情做起，從成功的方向出發(fā)并認(rèn)真的修改學(xué)生的作業(yè)，細(xì)心地教育孩子們做題，耐心的啟發(fā)學(xué)生，而且還要對(duì)自己的家庭和孩子嘆氣重大而偉大的責(zé)任……
孩子們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，不僅有這些還有對(duì)同學(xué)的真心，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，對(duì)困難困難地區(qū)或者行動(dòng)不便的人們愛心這些也是我們?cè)撟龅倪@人和義務(wù)……
醫(yī)生們的責(zé)任是對(duì)每一個(gè)病人都認(rèn)真的看病，做一個(gè)真正的“白衣天使”……
消防員的責(zé)任是救火救災(zāi)犧牲尊敬的性命去就受難者，而那一刻的他們履行了他們?cè)摮袚?dān)的責(zé)任……
當(dāng)然責(zé)任并不是在哪一個(gè)人身上的，而是在所有人都具有的，責(zé)任讓社會(huì)更加和諧更加美好。
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