創(chuàng)新勵(lì)志作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的創(chuàng)新勵(lì)志作文，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新勵(lì)志作文1
一
聽說，從未下過雪的城市，在我出生前的那個(gè)冬季，下了一場(chǎng)雪。
二
1986年冬季，我還只是一個(gè)胎兒。
那場(chǎng)雪從那時(shí)起，便在我記憶中與溫暖凍結(jié)，陪我度過了16個(gè)沒有雪的冬季。
三
整個(gè)1986年的冬季，我靜靜伏在母親腹中，感愛著母親的體溫。不時(shí)告訴她：媽，我怕冷。母親一件一件的加衣服，用暖暖的毯子捂著腹部。冷冷的冬季，冷冷的雪，卻沒有一絲寒氣。于是我安心的睡覺，做夢(mèng)，盡力吮吸著母親體內(nèi)的養(yǎng)分。
然而有一天，母親的劇咳將我從夢(mèng)中驚醒。我恐懼的盯著與母親唯一的紐帶，從此不再安穩(wěn)。
好大的一場(chǎng)雪。好冷的一場(chǎng)雪。卻沒有一絲寒意。
我在模糊中，恐懼中靜靜等待--卻始終沒有見到一粒藥片，未感到一絲不適。我只知道，那場(chǎng)雪冷了一個(gè)冬季，我卻暖了一個(gè)冬季，母親在床上臥了一個(gè)冬季，咳了一個(gè)冬季，我卻美美的，睡了一個(gè)冬季。
四
當(dāng)我聽到細(xì)水長(zhǎng)流的聲音，隨母親一起走進(jìn)了暖暖的陽光中，我知道--春天來了。
全世界的雪都將在這個(gè)季節(jié)開始融化；
花快開了；
柳芽?jī)撼鰜砹恕?/p>
我靜聽著母親細(xì)數(shù)春天的每一個(gè)細(xì)節(jié)，卻無法忘記那個(gè)冬季的暖意。
我知道那場(chǎng)雪已經(jīng)融化，化成了我生命中最初的記憶，承載著母親的全部溫柔。于是我留戀母親的腹部，留戀駐足那段空間的記憶和溫暖，留戀與母親一同感受生命從大雪紛飛到細(xì)水長(zhǎng)流的過程……所以，當(dāng)我不得不脫離那道生命筑成的庇護(hù)之門時(shí)，我哭了--我哭喊著，從母親腹里爬了出來。
母親微笑著，汗淚滿面。
那一年的冬季，沒有雪。
甚至這17年來都沒有。
只有記憶中1986年的雪，彌漫著溫暖。
五
“你不知道，1986年那場(chǎng)雪喲……冷哪！”母親時(shí)常這樣說。
每當(dāng)此時(shí)，我便緊緊摟著母親靜靜默語：“媽，我怎么會(huì)不知道……1986年的雪，暖暖的在我記憶中飄灑了整整17年，每一片都是你用愛融成的……”
媽，我定不會(huì)讓寒冷侵襲你余生的冬季。
創(chuàng)新勵(lì)志作文2
每個(gè)人的心中都有一顆夢(mèng)想的種子，要不斷努力，才能不斷成長(zhǎng)。夢(mèng)想，總是會(huì)有一次次的失�。粔�(mèng)想，總是會(huì)遇上種種考驗(yàn)，但，只要不斷創(chuàng)新，就能夠朝夢(mèng)想起飛！
愛迪生發(fā)明電燈的故事，就是一個(gè)例子：愛迪生在1877年開始了改革弧光燈的實(shí)驗(yàn)，提出了要搞分電流，變弧光燈為白光燈。這項(xiàng)試驗(yàn)要達(dá)到滿意的程度，必須找一種能燃燒到白熱的物質(zhì)做燈絲，這種燈絲要經(jīng)住熱度在兩千度一千小時(shí)以上的燃燒。愛迪生先是用炭化物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，失敗后，又以金屬鉑與銥高熔點(diǎn)合金做燈絲試驗(yàn)，還做過上質(zhì)礦石和礦苗共一千六百多種不同的試驗(yàn)，但都失敗了。到了1880年的上半年，愛迪生的白熱燈試驗(yàn)仍無結(jié)果，就連他的助手也灰心了。
有一天，他把試驗(yàn)室里的一把芭蕉扇邊上縛著一條竹絲撕成細(xì)絲，經(jīng)炭化后做成一根燈絲，結(jié)果這一次比以前做的種種試驗(yàn)都優(yōu)異，這便是愛迪生最早發(fā)明的白熱電燈——竹絲電燈。這種竹絲電燈用了好幾年，直到1908年發(fā)明用鎢做燈絲后才代替它。不僅愛迪生發(fā)明電燈的故事是個(gè)例子，萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的故事也是一個(gè)例子。萊特兄弟從1896年就開始研究飛機(jī)，他們一邊開自行車店賺錢，一邊還要積累航空知識(shí)，觀察老鷹飛翔，反復(fù)設(shè)計(jì)圖紙，經(jīng)過三年多的準(zhǔn)備，制成了滑翔機(jī)。此后，萊特兄弟開始琢磨用發(fā)動(dòng)機(jī)做動(dòng)力的飛機(jī)。又經(jīng)過三年多的反復(fù)試驗(yàn)，終于，在1903年12月17日試飛成功了有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)……
愛迪生做了一千六百多次試驗(yàn)，發(fā)明了電燈；萊特兄弟用了幾年時(shí)間，發(fā)明了飛機(jī)，他們都因?yàn)閯?chuàng)新，所以有了成功，有了這兩個(gè)例子在我人生中，我堅(jiān)信，夢(mèng)想，就從創(chuàng)新起航！
創(chuàng)新勵(lì)志作文3
當(dāng)別人問我，你最敬佩的人是誰的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是我們學(xué)校六年級(jí)的小明同學(xué)，因?yàn)樗麉⒓恿酥貞c市青少年科技模型大賽，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這個(gè)成績(jī)來之不易，這是經(jīng)過學(xué)校、片區(qū)、區(qū)級(jí)層層選拔，才有資格參加市級(jí)比賽，才取得的！
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我隨著擔(dān)當(dāng)學(xué)�？萍驾o導(dǎo)員的爸爸一起參加了重慶市青少年科技模型大賽。我們學(xué)校只有小明一個(gè)同學(xué)參加，當(dāng)然我是去看著玩的。這天上午，我都在看著參加比賽的同學(xué)們的精彩表演，感觸很深，也非常羨慕他們。我想：以后，我也一定要參加這類比賽活動(dòng)，而且一定要取得很好的成績(jī)！
好不容易到了下午，輪到我們學(xué)校的小明同學(xué)比賽了。這時(shí)，別提我有多緊張，再看小明同學(xué)，他卻鎮(zhèn)定自若。瞧，比賽開始了，不一會(huì)兒，小明的車子就超越了別人，我感覺他的小車跟別人的相比，感覺身體很輕，跑動(dòng)的速度非�？欤液莒`敏。在比賽那么短的時(shí)間內(nèi)，怎么可能有這樣的創(chuàng)新設(shè)計(jì)呢？小明說，早在兩一個(gè)月前，他就開始研究，如何將原來的車子模型進(jìn)行改裝，如何使車子的重量減輕，減少行進(jìn)時(shí)的阻力，因此，每天裝車卸車，試驗(yàn)了無數(shù)次，終于拿定主意：車輪變成塑料絲的，車身改為泡沫的，車身做成流線型。這樣，他成功了！
看完比賽，我的思緒久久不能平靜，他能夠成功，我也一定行的。我在心中暗暗發(fā)誓，一定要努力學(xué)，凡事都要多思考，多天琢磨，多問題為什么，有了難題一定有多鉆研，決不放棄！在生活中，學(xué)習(xí)中一定要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的創(chuàng)新夢(mèng)想。我堅(jiān)信，夢(mèng)想，從創(chuàng)新起航。
創(chuàng)新勵(lì)志作文4
創(chuàng)新源于生活，不信的話，就隨我一起去看看一些生活中的科學(xué)家吧！
在英國(guó)，有一位科學(xué)家叫哈沃德史波泰頓，這位老兄對(duì)聲音很感興趣，他潛心研究了很長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了一種青少年能聽到，但是大多數(shù)成年人，卻聽不到的高音頻。
在法國(guó)有一位科學(xué)家叫瑪麗克里斯蒂娜，他帶了一幫同事從狗和貓身上找了一堆跳蚤，將它們分別放在不同的裝置中，每天觀察他們跳高這是記錄沒一只跳蚤的彈跳力。這幫法國(guó)人經(jīng)過細(xì)心研究，最后得出了一個(gè)研究結(jié)果。狗身上的跳蚤藥比貓身上的跳蚤跳得高。
在日本，有一位科學(xué)家叫今井真，她帶領(lǐng)六位同事每天拿著一堆芥末做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容就是看什么濃度的芥末味對(duì)人更有刺激性，什么濃度的芥末味難讓人從睡夢(mèng)中醒來。經(jīng)過我反復(fù)測(cè)試，最后他們?nèi)缭敢詢數(shù)牡玫搅四莻�(gè)濃度值。
當(dāng)你讀完他們的故事，你第一反應(yīng)是不是這樣的---這幫科學(xué)家吃飽了沒事兒做嗎，我和很多朋友說起這些，絕大多數(shù)都有同樣的反應(yīng)，這些科學(xué)家可真夠無聊的。
然而他們做的事真的沒有意義嗎，下面我告訴你做這些事的意義。
當(dāng)時(shí)史泰波頓老兄研究出那個(gè)高音頻裝置之后，有的成年人，可以用它來驅(qū)趕喧鬧的孩子，以便于使自己的工作不受干擾，同時(shí)這些高音頻裝置，也可以讓一些不懂事的孩子遠(yuǎn)離一些高危險(xiǎn)物品；當(dāng)瑪麗的跳蚤理論出臺(tái)以后，獸醫(yī)和動(dòng)物保護(hù)者更加了解了跳蚤的習(xí)性，也更加懂得了如何保護(hù)自己不受那些攜帶病毒的跳蚤的傷害；然而當(dāng)今井真得到那個(gè)濃度之后，馬上設(shè)計(jì)出了一個(gè)芥末報(bào)警器這個(gè)報(bào)警器可以在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候喚醒睡夢(mèng)中的人，尤其是那些有聽力和視力障礙的人，他到芥末報(bào)警器被證實(shí)非常有用。
當(dāng)你聽我說完這些后，是否豁然開朗？
沒錯(cuò)，這些科學(xué)家的確很無聊，但這也是科學(xué)家的一大精神所在：善于從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)一些不平凡的真理。那么，現(xiàn)在開始留心自己的生活吧。你就是下一個(gè)為世界做出杰出貢獻(xiàn)的人。
創(chuàng)新勵(lì)志作文5
排比本是一種修辭方式，可是，一旦將這一語言樣式擴(kuò)大使用，就會(huì)使自己的'語言收到絕好的修辭效果。適當(dāng)運(yùn)用排比，不僅可以增強(qiáng)語言的氣勢(shì)，更集中的表達(dá)某種意思或感情，而且可以造成結(jié)構(gòu)形式的整齊美，增強(qiáng)文章的藝術(shù)美。用以敘述，則清晰深刻；用以描寫，則形象生動(dòng)；用以抒情，則情深意厚；用以說理，特別能讓讀者感受到一種鞭辟入里、理直氣壯的強(qiáng)烈氣氛。排比可用于句子和段落之間。
如作文《多解的一個(gè)問題》開頭三段是這樣寫的：
幸福是什么？曾認(rèn)為幸福便是擁有金錢，但我看到當(dāng)一些人使盡渾身解數(shù)拼命掙錢而腰纏萬貫，卻發(fā)現(xiàn)世間還有許多金錢買不到的東西時(shí)，我迷惘了。
曾認(rèn)為幸福便是擁有美女，但我看到一些人歷盡千辛萬苦尋找國(guó)色天香，待跪在美女裙下卻發(fā)現(xiàn)美女也有衰老的時(shí)候，我沒有找到幸福的答案。
曾認(rèn)為幸福便是擁有權(quán)勢(shì)，但當(dāng)我看到一些人疏通官路、官位顯赫時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)官不為民做主被百姓戳脊梁骨，不如回家賣紅薯，我明白我仍沒有找到答案。
三個(gè)排比段整齊而不呆板，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而不落俗套，開篇就展現(xiàn)了作者積極向上的人生觀。又如優(yōu)秀作文《橫看成嶺側(cè)成峰》，最后一段是這樣結(jié)束的：
創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點(diǎn)燃希望之燈；創(chuàng)新是燈，照亮前行之路；創(chuàng)新是路，引導(dǎo)我們前行！相信，橫看成嶺側(cè)成峰，只有創(chuàng)新才不同，只愿長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
作者語言文采飛揚(yáng)，排比句式使語意連貫延伸，歸納了全篇，深化了主旨，更給人以賞心悅目之感。
創(chuàng)新勵(lì)志作文6
從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，有火的出現(xiàn)到現(xiàn)在的打火機(jī)。已經(jīng)過了多次的改造、“升級(jí)”。這些東西都是人們?cè)趯?shí)踐中得到的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是從書本上得到的知識(shí)終歸是有限的，要深切的了解其中的道理，必須親自實(shí)踐才行。
記得我們?cè)谛r(shí)玩氣球的時(shí)候，有時(shí)氣球回吸附在你的手上，當(dāng)時(shí)我感覺非常好玩，但我想知道這是為什么。于是我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，起初我先去買了幾個(gè)氣球和一個(gè)薄膜塑料袋。買薄膜塑袋是干什么用的呢？因?yàn)槲以诔心么訒r(shí)，發(fā)現(xiàn)它也會(huì)像氣球一樣吸附在我的手上�；氐郊�，我把氣球吹好后。實(shí)驗(yàn)開始了，首先，我用手直接去拿氣球讓它吸在我的手上，可是我試了很多次，都沒能讓氣球吸在我的手上。后來我很不耐煩地把氣球扔到天上，掉下來時(shí)砸到了我的頭上，接著又順著我的衣服滑到了地上。于是我又燃起了興趣，多試了幾次，發(fā)現(xiàn)幾乎每次都順著我的衣服滑了下去，但前提是必須讓氣球砸到我的頭。于是我就嘗試用氣球在我的頭發(fā)上摩擦幾下，我發(fā)現(xiàn)氣球竟然可以吸在我的手上了，我又用薄膜塑料袋在我的頭上擦幾下，發(fā)現(xiàn)塑料袋可以和氣球吸在一起了。
后來我在書上看到與這個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)，它的現(xiàn)象解釋為“氣球在頭發(fā)上摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，由于帶電體可以吸引不帶電體的輕小物體，力的作用是相互的，故帶電的輕小物體也可被不帶電的物體吸引，所以氣球能被手掌吸住。”
人們常說，死讀書不如無書，所以說在讀書時(shí)我們也要多動(dòng)腦、多實(shí)踐。在實(shí)踐、創(chuàng)新中享受過程的快樂，不也是很好嗎？
創(chuàng)新勵(lì)志作文7
夢(mèng)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，人一旦有了夢(mèng)就會(huì)有無上的動(dòng)力，夢(mèng)所給的動(dòng)力，讓人有了追求。追求如同大海中航海一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引，就能順利到達(dá)目的地。若是被海市蜃樓所迷惑，就會(huì)迷失方向，不知所蹤。所以，我們?yōu)閴?mèng)想而追求，但要有切合實(shí)際的目標(biāo)不可盲目。在我的心中，有那么一個(gè)夢(mèng)。他讓我有了目標(biāo)，有了方向。他帶著我闖過了無數(shù)的艱難困阻，放我自由飛翔。
我的夢(mèng)是成為一名演員，能夠演出一部讓所有人開心的作品。把我的喜怒哀樂與大家一起分享。我只想當(dāng)一名普普通通的演員，不靠知名度和別人一比高下，只希望觀眾看到我演的作品時(shí)能高興。在演戲的過程中，我能體驗(yàn)各種演員的性格，從中收到幫助和啟發(fā)。
我的演員夢(mèng)看似遙遠(yuǎn)但并不遙遠(yuǎn)，這個(gè)道路上荊棘叢生，但我不會(huì)放棄，每次的失敗注定了我未來的成功，我會(huì)越挫越勇。當(dāng)我看到電視里那風(fēng)景秀麗的景色和感人的故事，我便更加堅(jiān)信了我的演員夢(mèng)。我想體會(huì)感人的角色，給觀眾帶來感動(dòng)；演快樂的角色，給觀眾帶來快樂；演內(nèi)心邪惡的角色，給觀眾警醒。
當(dāng)我選了這條道路的時(shí)候，我知道今后會(huì)有許多的荊棘，但那也阻止不了我對(duì)夢(mèng)想的追求。盡管以后無數(shù)次會(huì)被荊棘扎痛腳，被坑洼不平的小路絆倒，但我會(huì)從跌倒的地方爬起來，翻過層層疊疊的高山，走過泥濘的小路。我會(huì)一直堅(jiān)持著，走到那個(gè)鮮花盛開，充滿陽光的地方。
演員這個(gè)職業(yè)不僅可以帶我重回歷史，體驗(yàn)古代的封建制度；還可以演繹未來，體驗(yàn)未來生活的美好；還可以帶我到神話世界，體驗(yàn)擁有魔法的美好，帶我到剛建國(guó)時(shí)期，體驗(yàn)人們對(duì)祖國(guó)的熱愛和當(dāng)時(shí)人們生活的貧困。
實(shí)現(xiàn)我的演員夢(mèng)不能只靠嘴上說說，要付出在實(shí)際行動(dòng)上。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想努力，實(shí)現(xiàn)了我的演員們，也就無愧于我來這個(gè)世上走一遭。
創(chuàng)新勵(lì)志作文8
國(guó)慶節(jié)到來，舉國(guó)歡慶，大家都為祖國(guó)母親的生日而祝福。假期里，我也認(rèn)真再讀了一遍《銘記歷史圓夢(mèng)中華》這本書，里面的每一個(gè)對(duì)中華歷史有影響的人物故事都深深的感動(dòng)和感染到我。在長(zhǎng)長(zhǎng)的中華歷史長(zhǎng)河中，他們?yōu)檎衽d中華前仆后繼，奉獻(xiàn)自己青春和生命，揮灑汗水和鮮血，為中華崛起而英勇無畏，奉獻(xiàn)自己的力量，做出了偉大的歷史功績(jī)。在歷史英雄們的身上，都有著一種超乎常人的奮斗精神，有著不同尋常的閃光點(diǎn)，值得我們新一代學(xué)生繼承和學(xué)習(xí)。
在書中這些偉大中華人物當(dāng)中，讓我為之欽佩的人之一是我們現(xiàn)代人的驕傲，也是我們所有杭州人的驕傲——阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云叔叔。馬云叔叔從小就生活在普通家庭，小時(shí)候家里并不富裕，所以他很小的時(shí)候就自己打工養(yǎng)活自己。他做過肯德基銷售員，賣過保險(xiǎn)，干過很多辛苦的工作。可是他一直堅(jiān)持尋找自己的創(chuàng)業(yè)之路。他的成功之路很崎嶇，不斷的嘗試，不斷的失敗。直到他爸爸給他買了第一臺(tái)電腦，從此馬云叔叔就踏上了研究信息技術(shù)的道路。從阿里巴巴到淘寶，從支付寶到天貓，他改變了我們中國(guó)人的生活，讓我們中國(guó)人走進(jìn)了全新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，接觸到了網(wǎng)上商品的世界。這都是來自于馬云叔叔的不斷創(chuàng)新和堅(jiān)持努力的結(jié)果。在他成功的背后，經(jīng)過了多少個(gè)不眠之夜的工作，付出了極大的勇氣和心血，才走到今天的傲人成就，成為了中國(guó)首富，為國(guó)家創(chuàng)造了財(cái)富。當(dāng)阿里巴巴的股票在海外上市的那一刻，也是我們中國(guó)人、杭州人的驕傲。我對(duì)馬云叔叔感到真切的敬佩!
我們要“圓夢(mèng)中華”，不論是自己的小小夢(mèng)想，還是中華的、國(guó)家的大夢(mèng)想，都要牢牢銘記歷史，學(xué)習(xí)中華人物的優(yōu)秀精神，從現(xiàn)在就開始好好學(xué)習(xí)知識(shí)。等長(zhǎng)大了，才能去實(shí)現(xiàn)追夢(mèng)，為我大中華明天的更加繁榮強(qiáng)大創(chuàng)造更多的財(cái)富!
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